最新毛概社会实践调查报告字数3000字十二篇

毛概社会实践调查报告怎么写

一、实践背景与目的

1. 简述毛概（毛泽东思想概论）课程的基本内容及其在当代社会的重要性。

2. 提出本次社会实践调查的主题，例如，探索毛概理论在农村基层治理中的应用。

二、调查方法与对象

1. 描述采用的调查方法，如问卷调查、深度访谈、实地考察等。

2. 明确调查对象，例如，选择某个乡镇或村庄作为研究样本。

三、调查过程与发现

1. 分段叙述实践过程，包括准备阶段、实施阶段和数据分析阶段。

2. 展示主要发现，如基层干部对毛概理论的理解程度、毛概理论在实际工作中的运用情况等。

四、案例分析

1. 选取一到两个具体案例，详细阐述毛概理论如何在实践中发挥作用。

2. 分析案例的成功因素和可能存在的问题。

五、问题与挑战

1. 提出在调查中遇到的问题，如理论与实践的脱节、群众认知的局限性等。

2. 讨论这些挑战可能产生的影响。

六、对策与建议

1. 针对发现的问题，提出改进措施，如加强理论培训、提升群众参与度等。

2. 探讨如何更好地将毛概理论融入基层治理中。

开头结尾怎么写

开头：

1. 开篇引入毛概课程的学术价值和社会意义。

2. 简要说明为何选择该主题进行社会实践调查，可以提及当前社会背景下毛概理论的新需求或新挑战。

结尾：

1. 回顾实践过程中的主要收获，强调理论学习与社会实践相结合的重要性。

2. 对未来工作或研究提出展望，表达对毛概理论在基层治理中持续发挥作用的信心。

3. 结束语可以是对调查对象的感谢，或是对进一步深化理论研究与实践结合的期待。

第一篇 最新毛概社会实践调查报告字数3000字3750字

1、调查目的：

大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难间题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

二、调查时间及地点：___

我们的间卷主要4及了以下几个方面：

1.针对以后工作情况设间

2.针对自我期许和对企业的期许设问

3.针对就业信息和就业途径设间

4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响

三、正文：

今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。

首先，“弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:2024年212万、2024年280万、2024年333万、2024年413万、2024年495万、2024年559万、2024年610万、2024年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数

程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示:到目前为止2024年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。

其次，之所以出现大学生就业难的间题，大学生自身也存在着不少间题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养。要加强社会实践锻炼，抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。

另外，出现这样现状的另一个原因就是一一企业。自2024年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生ja是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。

除此之外，大学生最低生活得不到保障，政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的间题。现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施:像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农民也逐步推行养老保险，实施农村合作医疗保险，并给生活困难户发有低保补贴。而未就业大学生呢？什么都役有，成为一个被忽视的弱势群体、边缘人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业学生相关保障体系，以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。

另据调查，有很大一部分高校毕业生虽然都有着自行创业的激情，但绝大部分都被这样那样的困难所限制。国家、政府虽在某种程度上有所优抚。但对于大学生自主创业机制还不够完善，在政策上还存在程序复杂化等多方面问题。在大学生创业方面，国家、政府应当加大创业资金投放，政策优抚等。应从政策上支持引导大学生自主创业，为有

志创业的青年学生搭建创业平台，提供创业培训、帮助其融资并给予相应的优惠政策，做到“扶上马、送一程”。切实解决创业资金、技术等问题。

最后，我认为，要切实解决好这些毕业生，这就要求无论是那个行业、那个部门都要形成一定的就业比例。政府应一方面规范、提高企业各项劳动保障制度，吸取一部分人群;另一方面政府诸多职能部门也要有计划、有需要地解决一部分学生的就业。企业要有长远的眼光，努力将大学生培养成一个可以为企业带来活力与生产力的团体，而不是只把大学生当做劳动力。而作为大学生的我们，我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体，我们要认清当前就业形势，牢记科学发展观的第一要义是发展，努力学习和培养自己的专业素养和职业技能，要相信是金子在哪里都会发光的，只有我们拥有真正的能力和实力，才能被社会和企业所接受，才能创造我们自己人生的辉煌！

四、实践调查结果：

1.1(一)、毕业后工作期望

目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从300份调查统计得出:没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生想换2份以上工作。

1.1.2(二)、自我期许和对企业的期望

大约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。

从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。

1.1.3(三)、就业信息和途径

通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实

际效用不大，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重。

1.1.4(四)、职业生涯规划

通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。在高校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄。而且，绝大部分人表示学校提供的职业生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。

第二篇 2024毛概民生暑期社会实践报告3300字

一.调查背景：

党的__大报告提出，努力使全体公民“劳有所得”、“深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入”的任务。不久前，__在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出，“不断增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬”，“让广大劳动群众实现体面劳动”。___的话如一石激起千层浪，广大劳动群众更是热切期盼。

由此做一份关于普通劳动者工资及生存现状的调查显得尤为有意义。在暑假打工期间，我对“长沙国家生物产业基地”地区普通劳动者工资及生存现状进行了一些调查。长沙国家生物产业基地是__年10月由国家发改委批准认定的、以湖南浏阳生物医药园区为核心区的国家级生物产业基地，是中西部地区惟一的国家级生物产业基地。基地设“一园五区”，核心区为长沙生物医药园(由湖南浏阳生物医药园更名)，拓展区为袁隆平生物农业产业区、常德化学制药产业区、岳阳生物医药产业区、株洲现代中药产业区、湘西中药谷(医药原料区)。此次调查主要对长沙生物医药园园区内蓝思科技(湖南)有限公司、湖南利尔电子材料有限公司、长沙兴嘉生物工程有限公司、湖南康源制药有限公司、湖南农大动物药业有限公司等几家公司的普通员工进行了抽样调查。浏阳生物医药园距离长沙市35公里，距黄花机场18公里，距离浏阳市区25公里，是湖南省唯一一个没有母城依托的开发区。调查通过问卷调查、座谈访问、问询法等形式展开。由于条件和时间有限，问卷调查内容项目不是非常详细，调查内容获得主要通过座谈访问的形式。

二.调查准备过程：

由于是第一次独自完成这样的社会调查实践任务，所以准备时间比较长。首先在网上查阅了一些有关调查问卷及报告的信息，通过收集各方面信息并参考范例初步设计出了调查表，通过自己反复查看并参考别人意见，反复修改最终做出用于调查的问卷。接下来寻找了调查单位，根据实际情况最后确定了调查人群及较为可行的实施方案，对具体的调查实施作出计划。自此，调查的筹备工作基本完成。

三.调查报告说明：

1.调查时间：__年7月25日----__年8月22日

2.调查对象：长沙国家生物产业基地地区普通劳动者

3.调查单位：以为代表的大中小企业(如蓝思科技(湖南)有限公司、湖南利尔电子材料有限公司、湖南农大动物药业有限公司等)为主，附带调查一部分其他人群。

4.调查目的：通过了解当前普通劳动者的工资水平及生存现状，使社会民众加深对此社会问题的了解与重视，了解政府工作的成效。

5.调查方法：调查问卷，问询法，座谈访问。由于实际情况制约，考虑到在工厂中分发后回收率过低，问卷调查只进行了小规模的采集。主要采取问询一部分工人及向了解情况的相关人员交谈询问来收集答案，对社会其他人群采取一一问询收集答案的方法。同时利用工作之便对本宿舍和身边同事进行了更加深入的了解。

6.内容概述：(1)普通劳动者所在公司从事行业所对应工资多少，工作情况如何。 (2)普通劳动者的日工作时间。 (3)普通劳动者的月消费情况及主要娱乐活动。 (4)普通劳动者的目标及自身发展情况。 (5)普通劳动者对自身工资及生存现状感受如何。

7.调查结果预测：本次调查调查题目过大，由于某些因素限制，实施调查人员过少，能够调查的人群十分有限，地区范围也过于宽大，但所能调查的范围却过于狭窄，以及调查方法不够准确，结果必然不够准确。另外被调查人员的主观因素等也会对调查的可靠性产生影响。在不同地区，同一职业的人员工资及各方面可能有差异，调查结果可能具有片面性，但本调查中被调查人群能代表一个小地区处于此阶层中大部分普通劳动者所处一般情况，因此调查具有一定意义。

问卷调查作为整个调查实践的一个参考，所得结果与问询一部分工人、和工友深入交谈、及自身感受大体一致。在调查过程当中，发现很多问题，也有很多感触，普通劳动者工资待遇普遍较低，有一些当地人所得工资比以前有较大提高，但远远无法抵消消费成本增长带来的压力，结果一年到头几乎无甚储蓄。普通劳动者在公司的日常管理和决定当中，几乎没有任何参与的权力，我所在车间旁边的一个部门，其中员工因不满工作环境而罢工，要求上级领导给予改善，结果要求被拒绝，领头的几个员工被辞退;我的师父因拒绝执行公司的一项有利于公司、而损坏员工利益的决定，被辞退。

四.深入了解与思考：

我国普通劳动者劳动报酬偏低，已是一个不争的事实。我国普通劳动者报酬占gdp的比重22年间下降了近20个百分点，而与此形成鲜明对比的是，一是资本报酬占gdp的比重上升了20个百分点;二是政府收入比重持续增加，1999年全国财政收入刚突破1万亿元，占gdp的比重仅为13%，但到__年后的__年，全国财政收入己接近7万亿元，增长了6倍，占gdp的比重也已超过20%。普通劳动者参与分配的地位正在日趋边缘化，变得愈来愈无足轻重、不值钱。全国总工会近期一项调查显示，23.4%的职工5年未增加工资;75.2%的职工认为当前社会收入不公平，61%的职工认为普通劳动者收入偏低是最大的不公平。日前被调查职工月均工资2152元，其中低于此标准的占67.2%;低于标准50%、每月只拿1000元左右的占17.3%;低于最低工资标准、每月只拿几百元的占4.8%。低收入的主要集中在一线和农民工群体。目前，我国城乡居民之间收入差距在3.3倍左右，行业间差距最高达到15倍之多，10%的最高收入户与10%最低收入户人均差距20多倍，少数金融国企高管的年薪水平是社会平均工资的100多倍。据统计，__年电力、电信、石油、金融、保险、水电气供应、烟草等行业共有职工833万人，不到全国职工人数的8%，但工资和工资外收入总额却相当于当年全国职工工资总额的55%。一个平均工资概念，给广大普通劳动者吃了个“画饼”。

透过官方的这些调查数据，不但能够看到普通劳动者的不满，从另一个侧面更是反映了民生多艰。作为社会财富的主要创造者，创造出来的财富却未给他们的生活带来更好地改善，必然导致心理的不平衡。而这种不平衡情绪的发泄将成为社会的隐忧，而且普通劳动者的工资低也会造成中国经济的恶性循环。从某种意义上来说，我国目前社会发展上的一些瓶颈，往往与很低的劳动力价格有着或多或少关系。假如政府社会对工资增长依然是只说不做，或者是说的多做的少，实现普通劳动者增加收入，则极有可能仍然是无法企及的“美好理想”而己。

五.原因分析：

1.劳动力市场

一般来说，劳动力市场的价格即工资是由劳动力的供求关系决定的。劳动力的供大于求工资就会下降;供小于求就会上升。中国劳动力资源丰富，城市化进程的加速使上亿农村劳动力从土地的束缚中“解放”出来，涌入各大中城市，以至使中国的劳动力大军处于明显的供大于求的状态，这就必然导致工资一直维持在较低水平。同时也勿庸讳言，中国目前的工会在真正维护职工或普通工人的利益方面，作用还十分有限，还没有形成有效代表雇员与雇主进行工资福利待遇谈判的局面。普通劳动者 “委曲求全”地接受现行工资水平是劳动者在劳动力供大于求的总趋势下的一种无奈选择。

2.中国的工资结构体系不完善

目前中国的工资大约可分为三部分，一部分主要是企业经营者，这部分人一般是实行高额年薪制;另一部分是公务员及相关行政人员，这部分人的工资一般由基本工资和奖金组成，奖金比重较大;还有一部分，也就是占绝大多数的普通职工，他们的工资就是基本工资，奖金只占很少一部分。这种工资结构为收入差距留下了巨大的空间，也成为国家调节工资收入差距的盲点和难点。如何以国家财力公平而有区别地解决这三部分工资享有者的劳动报酬，直接地而不是间接地提高低工资者的收入，至今仍是中国各级政府需要破解的难题。

六.建议

1.引入工资集体协商制度，为劳动者搭建一个对话平台，工资集体协商中，要提出工资指数化要求，即按照cpi指数调整货币工资，保证广大职工实际收入和基本生活不下降。

2.加快制定工资方面的法律法规，为建立和实施工资正常增长机制、工资激励机制、工资保障机制提供法律依据。

3.通过不断培训职工，职工自身也要努力、主动地学习，提高劳动力素质。

4.破解诸多劳资限制，加大执法力度。

5.加大对垄断企业职工收入的规范力度，调整工资分配制度，减小贫富差距。

6.有效控制物价涨幅，对于严重影响工资涨幅利害住房医疗教育等领域，做好基础的保障工作。

第三篇 2024年4月毛概社会实践报告提纲及3350字

第一部分 多媒体教学

〖实践教学目的〗

通过本部分图文并茂的多媒体教软件对学生进行形象教学，加深学生对课堂教学的理解

〖实践教学地点〗

多媒体教室

〖实践资料来源〗

教育部推荐、总政治部制作的《___思想概论》多媒体软件中的“中国特色的农村包围城市革命道路理论”部分

〖实践教学要求〗

一、通过组织学生观看本部分图文并茂的录像，使学生了解____探索中国革命道路经历了一个从城市起义到工农武装割据的实践过程。

二、结合录像，老师要讲清楚农村包围城市革命道路理论的形成、内容，使学生理解道路理论是____人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。

三、通过观看本部分录像，使学生了解武装斗争、土地革命和根据地建设三位一体的思想，是夺取中国革命胜利的必由之路。

〖实践教学内容与步骤〗

一、“农村包围城市革命道路理论”是___思想的核心内容，是___思想形成的标志，需要学生全面系统地掌握。为此结合课堂讲授进行本部分的电化教学。

二、为达到本部分的实践教学目的，教师要精心组织电化教学。本着“基本的史料看录像，基本的理论要讲解”的原则，在学生观看了“____探索中国革命道路经历了一个从城市起义到工农武装割据的实践过程”之后，按照录像上的层次，配合图像讲解农村包围城市革命道路理论的基本内容，加深学生对“农村包围城市革命道路理论”的印象。

三、为使电化教学课严谨、严肃，又不失活泼有趣，教师要充分地利用多媒体教学设备，允许学生通过动手操作来提问题：老师应该有设疑提问，让学生回答。诸如“为什么___首先提出上山的观点？”“___为农村包围城市革命道路的开辟在实践和理论方面做出了哪些贡献？”以发挥学生的主体作用，

〖考核要点〗

为什么___成为“农村包围城市革命道路”最早、最清醒的探索者？

第二部分 课堂讨论、辩论或讲演

〖实践教学目的〗

通过本部分的实践，充分调动学生参与的积极性，让学生主动积极思考解决问题，锻炼学生的口头表达和分析问题的能力，从而完成教学任务。

〖实践教学地点〗

教室

〖实践资料来源〗

学生自己到图书馆、资料室、期刊室查阅、摘抄收集

〖实践教学要求〗

一、结合___思想概论内容，选出一些核心章节，拟出一些问题，找出争议较大的内容，安排学生以不同形式参与其中。

二、教师搞好导学、导读指导工作学生根据制定营销组合的需要，在校外搜集某一单位的相关资料。

〖实践教学内容与步骤〗

一、三周安排讨论题：“如何认识___与___思想？”让学生在上课三周的基础上认真看书、搜集资料，展开讨论，初步适应这种教学形式。

二、第14周组织对“十一届三中全会以来的农村改革是否是对50年代农业社会主义改造的否定？”问题的讨论。

全面布置，重点安排，以小组为单位推荐代表重点发言，最后由教师总结。

三、讨论发言情况要记入平时成绩。

〖考核要点〗

___不等同于___思想

当今农村改革是对农业社会主义改造的完善和发展

第三部分 论文写作

〖实践教学目的〗

使学生通过学原著及党的重要文献，广泛收集资料，认真学习思考，撰写学习心得体会，完整准确理解___思想，提高写作和运用理论的能力。

〖实践教学地点〗

校内外

〖实践资料来源〗

图书馆等

〖实践教学要求〗

一、结合所学内容、所看书籍，要求学生写不少于2000字的论文(占总成绩的30%)。

二、可以写读___思想经典著作的心得体会，也可以写上课心得，可以选作思考题，可以写读___等老一辈无产阶级革命家传记的体会。

三、要求学生对论文写作态度认真，保证质量。

〖实践教学内容与步骤〗

一、老师把作为教师必读书的《___传》、《倾听___》、《说不尽的___》等书推荐给学生，作为大学生的课外读物。

二、到第9周期中考试时安排论文写作。

三、第10—11周收缴论文，登记成绩。

〖考核要点〗

根据所缴论文观点是否正确和明确、论据是否充实和丰富，来确定平时成绩。

第四部分 参观实践

〖实践教学目的〗

通过组织学生进行生动、形象的调查、参观，对学生进行革命理论、爱国主义传统和社会主义的教育，使学生能较熟练地掌握、运用相关知识、技能和方法;加深学生对我党领导的新民主主义革命的理解;加深对中国革命坚持武装斗争、坚持武装斗争与利用一切合法手段的重要性和必要性的理解;加深对农村包围城市、建立革命政权的必然性的认识;从革命英烈们的成长道路中，思考自己的成材之道，充分认识努力学习、掌握科学知识、探索革命真理对人才成长起的重要作用，以革命英烈们强烈的爱国主义精神激励同学们为中华民族的伟大复兴而努力学习，为实现社会主义现代化的伟大事业做出自己的贡献。

〖实践教学地点〗

山西省档案馆、大寨、西柏坡、延安和广大农村

〖实践资料来源〗

走出校门，去发现和联系

〖实践教学要求〗

一、教师结合本门课的教学内容和特点，找准其理论与实际的结合点，设计好选题。

二、将设计好的选题集中汇总，供学生选择和参考。

〖实践教学内容与步骤〗

一、加深对___关于农村包围城市、武装夺取政权的理论的认识。

二、围绕“从延安到西柏坡、到北京，看新民主主义向社会主义的转变”，参观西柏坡，加深对中国革命两步走，走上社会主义道路必然性的认识。

三、围绕“社会主义建设的早期探索”，参观山西省档案馆、大寨及山西广大农村，加深对___为代表的第一代中央集体领导全国人民进行社会主义建设所进行的努力和取得的伟大成就，积累的巨大的精神财富。

〖考核要点〗

参观实践后，学生要写好实践报告，报告的内容要突出主题，理论联系实际，有材料，有观点，有分析，报告的篇幅一般以2000字以上为宜，要尽量防止和减少简单应付甚至拼凑抄袭现象，一经发现，按不及格处理。成绩记入总成绩，优秀文章汇编成集，安排经验介绍和交流。

毛概实践报告书

郑州市市总体上是一个让人能够感受到幸福的城市。从人数上分析，有幸福感受的人群占到了51%以上，超过了非幸福人群，表明郑州市市民对生活在这座城市还是相当满意，对自已的生活模式及生活质量都有比较好的评价，刻画出“幸福满洲里”的总体印象。

对幸福感受比较失望的人群占受访者人数的18%，通过对受访者基本信息的汇总分析，对幸福感做出不满意的市民无论从职业类型、文化层次还是生活现状上，都是处于社会底层的民众。一方面，说明我市居民特别是低收入人群的生活质量还需提高。另一方面，城市弱势群体的生存状况仍需改善，对社会福利事业也提出了更高的要求。

在幸福调查第一模块中，43%的市民认为美满的家庭生活是获得幸福的基础。而常规判定幸福与否的物质生活水平与人际关系水平同时位列次席，仅占42%。健康状况越来越受到城市人群的关注，41%的市民认为，健康的身体条件也是幸福不可或缺的元素。这说明：在生活条件日益优越的当今社会，随着城市生活节奏的加快，人们内心开始回归家庭，美满的家庭生活更高于对物质生活的追求。

24%的受访者对郑州市治安状况比较满意。由于城市流动人口较多，存在一定的贫富差距，这给郑州市的城市治安带来一定的挑战，治安条件的改善不仅关系到市民的日常生活，也关乎郑州市的形象。

对于城市交通，持非常满意态度的12%，持满意态度的则是23%，印象尚可态度一般的占31%，不满意和非常不满意的占34%。这样的比例表明郑州市的交通条件仅处于及格线水平，说明郑州的整体城市交通状况需要改进。

在针对职业满意度的选题中，选非常满意和满意的有15%和39%，(两项合计，满意度仅为54%)，随着郑州市经济社会的迅速发展，给城市带来了多种创业途径和就业机会，由于社会环境的影响和自我期许度的不同，9%的人群容易产生一些失落情绪。另外，持这种感受的受访者当中有相当部分的学历都在高中或以下，说明文化素质的高低与职业的满意度有着密切的关联。

在对幸福现状的调查问卷中，人们对幸福问题的反省主要放在了经济收入水平上，将“劳动报酬问题”放在了首位选项。劳动报酬问题在受访者中满意的仅占14%，还可以的占53%，不满意的占14%。尽管人们对幸福的理解更多的侧重于情感，但作为基础的物质经济还是无法视而不见的，也因此，人们在考量自己的幸福体验中，不可避免的会对经济物质有着或多或少的期待。

从问卷反馈上看，劳动报酬的分配比重成为民众关注的问题之一，这说明人们对社会整体协调发展的关注度在提高，从这个意义上说，物质生活水平的整体提升是构建和谐社会的题中之义。同时，随着经济发展与人口素质的不断提高，人们对城市市容环境也给予相当的关注，郑州市民期待着自己的城市能够推陈出新，彰显独特的城市魅力，市容环境水准更上一个台阶。

第四篇 毛概实践报告格式300字

社会实践调查报告基本要求及格式标准

一、社会实践调查报告基本要求

1、调查报告字数在20__字以上;

2、调查报告务必用，为方便长期保存，杜绝用圆珠笔(油笔);

3、报告装订时候应加封皮，上面应写清楚：题目、姓名、班级、学号、指导教师、日期;

4、撰写报告应笔划工整，字迹清晰，页面字迹潦草凌乱按零分处理。

5、撰写开题报应严格按照格式标准完成，报告格式不达标者不能获得本门课实践课程成绩。(格式标准见二)

6、报告完成后在开学时由各班学习委员收齐后按学号排序，并在 开学第一周的周四下午(16：00——18：00)联系任课教师上交报告，过期按自动放弃实践学分处理。

二、社会实践调查报告的格式标准

如下：

第五篇 2024年大学生暑期毛概社会实践报告1000字1150字

大学社会实践活动引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会;促使大学生培养锻炼才干，提升思想，修身养性，树立服务社会的思想。通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识。这不仅仅是一种社会经验，更是我们人生的一笔财富。这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”。

借于本次毛概的社会实践活动，我们有了走出校门去接触社会，了解社会的机会。我们小组选择北京大学生消费价值观这一题，设计了调查问卷，我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷，还通过qq、人人、邮箱等网络工具发问卷，尽可能多的增加调查者数量。收集齐数据后，我们通过e_cel软件进行分析，得出结论。

在这一过程中，我们相互帮助，相互合作，让我体会到团队的力量是无穷的。在实践过程中，我们也出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。通过本次社会实践活动，我们学会了许多。一方面，我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题;另一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长。社会实践还让我学会了许多处世之道：首先，队员之间要首先要善于合作。由于，我们队的队员都是同一班级的同学，所以我们配合得非常默契。但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友，这就要求我们要学会包容，善于与人合作。当今社会，团队合作能力更加重要，“众人拾柴火焰高”。其次要善于沟通. 沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。在发放调查问卷的过程中，我们深切体会到这一点。其三，要主动出击，当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。分内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

我们除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能，还能逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在实习中认清了自己的位置，发现自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使自己有一个正确的定位，增强了努力学习的信心和毅力。

做为大学生，我们深深地感到社会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会工作中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

第六篇 毛概暑期社会实践调查报告7400字

新学期伊始，校团委为了更准确、更及时地了解我校学生在暑假期间和返校后的思想动态，有针对性地做好青年学生的思想工作，为学校德育工作提供依据并使同学们在新的学期有更大的进步，以饱满的精神状态迎接新的学年，要求各学院分团委通过座谈、走访等形式深入学生班级和宿舍，以便及时、准确、全面地收集同学们返校后的思想动态，为推进今后思想政治教育工作的机制创新、渠道拓展做可靠铺垫。

经过综合整理各分团委调研报告及问卷，反映楚我校学生返校后精神风貌良好，思想积极向上，整体心态平稳，对个人发展、学校教育改革、社会问题均表现出了热切关注和理性态度。广大团员青年充分肯定了国家、学校在过去一年中取得的成就，他们满怀信心展望未来，主体意识、忧患意识、参与意识和责任意识明显增强，现将有关情况汇总如下：

一、对时事政治、社会热点问题和当今国际形势的态度和认识

(一)黎以冲突谁之过 你我都来议一议

黎以冲突自7月12日开战以来，一直牵动着国际社会的关注。同学们普遍认为在这场战争中“人民”又一次成为了双方发动武力袭击的“正义护身符”。并且，同学们对美国在黎以冲突中所表现出的立场和态度表示出明显的不满。还有一些同学表达了自己的观点，他们认为战争就是“玩火”，既能毁人，也会伤已：一方面，以色列的大规模军事行动，未必就能轻而易举地达到摧毁真主党与哈马斯武装的目的;另一方面，战火一旦延烧，就会有失控而发展成地区战争的危险。

不过，大家在这个问题上的很多看法，还是和我国多次重申的主张类似。他们认为，我国政府在中东问题上所作的外交努力，彰显出了我国在外交政策上的成熟，也从某种程度上反映出我国的综合国力有了显著的提升，并且是一个负责任、爱好和平的安理会常任理事国。

(二)老扁“台湾独”终失民心 多行不义必自毙

台湾的问题一直是大学生们热切关注的一个重大问题。管理学院的贾同学说：“施明德这次发动的倒扁行动，和前面的此类行动已经‘大不一样’。这是继亲绿学者倒扁后又一次从泛绿阵营内部发动的倒扁运动。施明德以民进前主席的身份，以反对陈_扁的‘白金体制’、恢复民进的道德形象为号召，其影响力要远大于亲绿学者。”

(三)小泉“拜鬼”为哪般 激起亚洲人民齐唾骂

我校许多同学对日本领导人屡次参拜靖国_社表示了极大的愤慨，他们说中国是日本军国主义对外侵略战争的最大受害国，中国人民在日本侵华战争中蒙受了深重灾难。正确认识和对待这段历史，是战后中日关系得以恢复和发展的政治基础，也是两国共同面向未来的重要前提。小泉首相不断在历史问题上伤害中国人民感情，不仅失信于国际社会，也将失信于日本人民，损害日本的国家形象和利益。对小泉参拜靖国_社的认识和看法。同学们认为，日本应该认真深刻的反省二战中所犯下的罪行，小泉也应该停止参拜靖国_社。同时，同学们也认识到，日本人民也是二战的受害者，中日关系还是应该以和平为主流，中日两国人民应该世代友好。最后大家一致认为，只有不断增强综合国力，才能提高我们的国际地位，因此，大家应该认真学习，多学本领，报效祖国。

(四)从欣弗事件反思医学之耻

欣弗事件搞得沸沸扬扬，同学们对这个事件的发生，均感到愤慨和失望。 大家对这次事件的失望，不仅源自药品监管部门的一再失职，还源自这个并不复杂的事件所呈现出的更多信息。

文法学院的周凯说：“死于欣弗事件的张家界老教师陈德祥只是普通感冒，但就是这普通的感冒却被医生动用了‘致命’抗生素。我们不禁要问，用‘大炮打蚊子’到底是谁之过？过度使用抗生素和药物本身可能存在的问题碰到了一起，终于让小病酿成了大难。”

目前，我国已成为世界上滥用抗生素最严重的国家之一，以至于世界卫生组织专门以此设立研究课题。“假药之痛”我们毕竟还可以通过法律法规中的程序去中止，但抗生素“滥用之灾”，缺乏保护的平民百姓们又该如何去防御、去遏制？从这个角度看欣弗事件，让人有更为深切的远虑。

(五)生命比新闻更重要

对于在社会上引起广泛关注的河南台记者因为救人而没有完成新闻报道的事，也是同学们反映比较热烈的。今年8月，河南省郑州市一名13岁女孩不幸落入黄河，河南电视台都市频道女记者曹爱文闻讯赶到现场报道。在现场无人懂得急救知识的情况下，出身于医生家庭的曹爱文放弃报道，对小女孩实施急救，但最终没能挽回小女孩的生命。

文法学院广告0401班的__说：没想到，对她放弃报道而去救人的行为有的媒体竟然发出异议，认为是“中国最美女记者救人作秀”等等。他们的这种看法令人很失望，其实我们社会正需要这种正义的精神。至于所谓“美女记者”之称，文法学院分团委的一个学生干部说：说她美丽，可能是说她心灵比较美，要做一个好记者，首先要做一个好人，做人必须要善良，必须要有正义感，有爱心和责任心。

(六)伊朗核问题 请以“和”为贵

伊朗核问题也是大学生普遍比较关注的一个问题，同学们在通过看电视、看报纸、看网络了解相关信息后，也认为伊朗在坚持其强硬态度、坚守本国发展核技术这一底线的同时，应努力寻求国际社会的同情和支持，争取通过谈判打破僵局，缓解国际压力，为最终解决其核问题创造条件。

此外同学们对东南沿海台风频袭、重庆旱情、油价上涨等问题也表现了相当的关注。

二、对《泽民文选》出版发行的认识和看法

《泽民文选》的出版发行，是以胡同志为__的___做出的重大决策，是当前全党政治生活中的一件大事，这本书科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻，全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验、宣传思想战线方面的论著和理论成果。

调查中，广大学生都对此书的出版发行发表了自己的看法。文法学院87.5%的学生认为这是新时代___领导人民群众走建设社会主义道路的得力保障，是继____提出的新时期的社会主义荣辱观后的又一重要思想武器。很多预备党员和党员同志更是感觉到学习《泽民文选》的重要性和紧迫性，希望在新学期党小组会议中积极掀起学习此书的热潮。

关于《泽民文选》出版发行的问题，调查发现大多数同学只是通过一些新闻媒介了解到该书的出版，而对图书内容的了解只是停留在很肤浅的地步，没有进行深入的品读体会;还有少部分同学对该书的出版发行一无所知。

三、对____年奥运会招募志愿者的看法

____年的__奥运会是我国第一次举办的大型体育综合盛会，它象征着中华民族的伟大复兴。从此次问卷调查中我们可以看出，大部分大学生对在__举办此次奥运会都表现出极大的热情，并且非常关注此次奥运会准备工作的进展情况，像这次奥运会的“绿色，人文，科技”理念，“同一个世界，同一个梦想”(one world，one dream)口号，福娃吉祥物等都受到了同学们的高度评价。但在关于____志愿者招募的工作调查中，情况却不是很乐观，只有很少的同学对此事十分了解并愿意加入志愿者行列;很大部分同学都是知道但不了解活动的具体细节，但是有加入志愿者行列的极大兴趣，表现出大学生的积极性。

四、纪念红军长征胜利70周年

今年是长征胜利70周年、抗日战争和世界反法西斯战争胜利61周年，也是“一二九”运动71周年。中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。

调查中，物流学院物流管理专业的一名本科生表示，他在暑假自愿接受了红色教育的洗礼，观看了很多红色电影，观摩了抗战时的一些重要文献资料及图片，而且还发动自己的同学和朋友一起去了解那段令人难忘的历史。家住河北的张同学积极参加了该省举办的“扬长征精神 做红军传人”主题教育实践活动，想起自己的祖辈在当时所受的苦难，自己现在所受的一些小小挫折又算得了什么呢？据物流学院调查结果显示，有57.3%左右的本科生通过学习当地老红军革命事迹以及观看革命题材的电影电视剧等途径来接受革命教育的洗礼。文法学院则对社会上盛行的活动“重走长征路” 提出了自己的看法，他们认为重走，并不只是体力的长征，更是一次精神的长征，是在历史时空的穿越中，让心灵得到洗礼。在不在路上重走并不重要，重要的是，你怀有怎样的信念。因此，广大同学们更赞成这样的“重走”——用自己的智慧，传承长征。它体现在对历史的真实态度，对现实的理性选择，对理想信念的坚持;体现在正义的坚守和力所能及的小善;体现在集体主义观念及职业精神和职业操守的遵从。

同学们纷纷表示：我们应该以纪念红军长征胜利70周年这一重要事件为契机，积极接受红色教育洗礼，使自己进一步增强爱党爱国情怀，增强对综合国力真切含义的理解。我们一定要努力学习科学文化本领，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。

五、青年大学生在“节约型社会”建设中应当如何有效发挥作用

“节约型社会”是我们中国永葆富强的唯一出路，我们应当用实际行动来完成___的这个号召。作为青年大学生，我们应全力支持建设“节约型社会”，这就相当于全力支持建设一个开放的民族，让节约，成为我们日常生活的一种方式;让勤俭，成为我们民族文化的品牌亮点。我校对“节约型社会”建设中大学生的地位进行了调查：78.3%的同学认为大学生是建设“节约型社会”的核心，12.0%的人认为大学生在建设“节约型社会”的过程中是根本没有作用的，9.7%的同学认为大学生在其中起到次要的作用，可见大部分同学还是愿意投身到建设“节约型社会”的建设中去。此外，他们还对我校“节约型社会”方面的活动组织情况进行了调查：其中有20.3%的同学认为经常组织，70%的同学反映很少组织，9.7%的同学反映根本没有组织过相应的活动。从同学们的反映情况来看，我校组织的有关“节约型社会”方面的活动还是不够有吸引力，在以后的工作中应多开展，开展好，为同学介绍更多的关于“节约型社会”的知识，将我们的新一代大学生培养成节约型社会建设的精英。

六、青年大学生在社会主义新农村建设中应当发挥的作用

党的__届五中全会通过的《___关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确了今后5年我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领，提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，为做好当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向。

通过本次问卷调查，我们了解到：大部分学生对于“国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见”持积极肯定的态度，认为加强对农村的建设是迫切需要的，认为当前农村的落后是制约我国发展的重要因素之一，建设一个社会主义制度下的新农村，有助于我国经济的更快发展！而对于大学毕业后是否到农村基层工作，信息学院对同学们进行了调查，调查结果显示：58.9%的人非常愿意，30.4%的人看情况而定，只有10.7%的人填写了不去。从结果中可以看出：对新农村的建设，大学生还是主动愿意前往农村为我们的新农村建设添砖加瓦。

基于各个学院所反映的情况，我们将在今后的工作中大力开展有关农村基层情况介绍的活动，加强同学们对农村的认识，树立他们建设农村的信心，为建设一个社会主义新农村贡献我们当代大学生的一份力量！

七、对参加暑期“三下乡”社会实践活动的收获、体会以及对深化社会实践活动的建议

在今年的暑期中，我校同学开展了各种各样的社会实践活动，既有分散实习又有集中实践，既有实地考察也有问卷调查。同学们联系实际，突出重点，注重实效，紧密结合各自的专业，充分发挥各自的优势，针对各地不同的情况，为社会提供力所能及的实实在在的服务。据调查，我校78%的本科生利用暑假参加了不同类型的社会实践活动。他们表示，自己的生活阅历和社会水平还很低浅，所以需要进行大量的实习和锻炼来完善。从调查的数据表中我们看到，有50%同学利用暑假去了学校、企业、政府机关等实习，有22%左右的人通过做家教、促销等打工挣学费，还有6%的同学参加了学校和院系组织的“三下乡”活动。

调查显示，同学们通过社会实践锻炼，不仅组织协调等能力上得到了提高，而且社会适应能力、责任意识、社会关怀意识也得到了增强，他们更加懂得关注社会、关注身边的人。在一项有关“喜欢参加哪种类型的暑期社会实践”调查中，有67%的同学对科技支农、法律援助、食品安全教育、医疗服务、支教、志愿活动、文艺演出等社会服务、体验实践表示了极大的兴趣。

而在社会实践的侧重点上，认为在实践中更应注重了解问题的同学占了四成，认为了解与解决并重的约45%。值得注意的一个数据是，仍有16%的被调查对象觉得自己所参与的暑期社会实践活动流于形式，浪费时间。

经过实践，同学们都认为社会实践是一笔财富，一分付出，一分回报。通过社会实践，不仅锻炼了自己的能力，学到了脚踏实地的研究方法，还可以学到书本上学不到的东西，增加社会阅历，拉近与社会的距离。亲自参加社会实践，也使同学们有机会了解社会各阶层的生存环境和状况。可见，社会实践对于学生增加知识，树立正确的人生观和价值观有很强的积极意义。

八、对社会和高校对关注贫困生方面所作的工作的态度和看法

据有关调查资料表明，当今大学生中贫困生占的比例为10-20%左右。贫困生在经济上虽然贫困，但在他们身上却表现出顽强拼搏精神，学习非常优秀。

在物流学院的调研对象中，有35人是贫困生，其中有28人(占80%)认为我们学校在对贫困生的补助上做的较好，国家关于贫困生的各项优惠政策都能落实到位，同时也感觉到集体的温暖，称按照现在的状况完成学业应该没有什么大问题。

从问卷统计可以看出，50%的同学对于学校的物质帮扶(发放贫困补助金，提供勤工助学岗位等)基本上满意，他们认为学校确实为贫困生解决了许多生活学习上的困难，社会和国家对贫困生的关注也起到了很大的作用。但同时，有些同学也提出了一些贫困生资助体系中存在的问题。大家谈论最多的，便是社会与学校应更多的关注贫困生的精神生活，而不是仅停留在一些“治标不治本”的物质补助上，应帮助贫困生从精神上“脱贫”。

大多数同学对于国家助学贷款还是相当关注，都表示这是一个能够解决困难学生问题的一个有力措施。同时，很多同学也希望学校能对校内勤工助学岗位进一步规范，真正把岗位用到困难学生身上，让困难学生能在校安心学习。

九、对当前大学生思想状况的态度和看法

作为当代大学生，以自己为立足点看自己，看其它大学生，也是一种认识问题的方法。有同学说，大学生的一代是处于过渡期的一代，比中学生的思想要成熟，但又还缺乏一定的社会经验。进入大学后，同学们少了家长和老师的约束，行动变得自由，思想容易起伏，如果缺乏交流与指导有可能思想偏激，会用不正确的眼光与态度看问题，因此当代大学生要与更多的人交流，接触更多的事物，培养正确的世界观、人生观、价值观。

也有同学谈到，大学生进入校园以后，接受的理论多了，像毛概、邓论、马哲等，这些先进的理论知识有利于帮助同学们形成正确的思想体系。

当代大学生的考研热情极度高涨，显然从一个侧面反映出大学生面对激烈的社会竞争时日趋健康理性的心态。物流学院的一名03级学生说，今年他们宿舍四个人都准备复习考研。他认为，考研是为实现自己的价值，以适应社会需要，实现更好的就业。许多同学都有这样一种共识，这也是近年来考研人数不断增多的一个重要原因，这同时也反映出我校学生强烈的求知欲和进取精神，我校学风校风建设取得了显著的成效。

十、对团组织服务学生学习、就业、心理等方面的意见和建议

团组织是高校的一个重要的先进思想组织，是我们青年学生参加的主要组织，不言而喻，团组织对团员的思想动态和精神面貌以及他们的学习、生活和就业等都有极其重大的影响。如何发挥团组织的积极作用，使其更好的服务于青年大学生的生活、学习、心理等方面也成了团组织建设和大学生整体素质得以提高的一个不可回避的问题。

对于团组织活动的支持，我校有47.6%的同学非常支持，41.7%的同学一般支持，由此可以看出在过去的一年中大多数团组织还是工作的不错的，得到了同学们的认可。在调查过程中同学们为团组织的发展也提出了一些建议。在电信0501团支部举行的座谈会中，徐同学认为团组织应该组织各种积极向上的活动，如知识讲座、电影展览和在线咨询等，通过这些丰富多彩的团活动娱乐同学们的身心。李同学则认为团组织应该多组织一些公益性的活动，这样不仅于社会有利，更有益于学生的心理健康成长。攀同学认为团组织应该组织同学实际接触社会，接触他们即将面临的大市场，学习如何在这个市场里将自己推销出去，如何把握自身的优缺点，以及在这个市场里所必需具备的实力，以便同学们在学习生活过程中有针对性的锻炼，充实自己。另外，同学们普遍认为，团组织在服务学生的能力方面还有很大提升空间，怎么样最大限度的把团组织的这种优势转化为对学生实实在在好处，才能进一步巩固团组织在学生心中的地位。

由于当前的社会竞争日益激烈，来自我校毕业生就业反馈的信息表明：社会对大学生的素质要求越来越高，素质多元化、能力复合型的人才备受社会用人单位的青睐。正是意识到日渐清晰明朗的就业压力，很多同学对毕业后的就业形势表示关注。在暑期更是全方面了解有关用人单位的用人要求及国家有关就业部门的就业信息，及时掌握动态，为日后就业做好准备。

对于学校今后的建设和发展，同学们也提出了一些非常中肯、有建设性的意见和建议。同学们提出：应在课程设置、授课方式等方面进一步加强教学管理加快教学改革的步伐;希望学校改进后勤服务工作;希望进一步加强就业全程指导和心理咨询服务这两方面的工作;希望学校继续加快校园人文环境、学生宿舍、文体设施，以及校园文化的建设;希望学校增设勤工助学的岗位，为更多的贫困学生解决实际困难。这些建议寄托了我校同学们对学校健康发展的美好期待。

当代大学生是一个多层次的多向度群体，无论是在思想水平、道德准则，还是综合素质差别较大，层次清晰。调查反映出一部分同学有明确的理想信仰和道德追求;有一部分同学对时事的关注有待加强;有一部分学生虽有较强的上进心，但意志品质较弱，有的同学则能乐观地看待生活，心理压力小，能把握住自己;但还存在一些学生缺乏远大理想和学习动力，目的尚不明确，盲目悲观，心理压力过大等问题。

通过本次调查，使我们初步了解了我校同学的返校思想动态，总体上反映的情况还是可喜的，绝大多数学生思想观念积极，学习态度端正，也比较关心外部世界，对周围的事物有着敏锐的观察力，且能得出比较正确的判断和理解;在大学生暑期社会实践当中，更是有着出色的表现，同时涌现出一大批在社会实践当中有出色表现的集体和个人，并且有创新意识以及自己独到的见解等等。但同时反映出的一些问题也值得我们今后更多的关注和端正。我们希望所有的同学都能在校团委的领导和组织下，在今后的学习生活和工作中形成更加向上的正确的思想意识，以良好的心态面对将来社会竞争的考验。

共青团武汉理工大学委员会宣传调研部

第七篇 2024毛概社会实践调查报告模板3650字

实践小组人员：_______

实践调研地点：_________

实践时间：______

实践背景：

实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。

作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。而社区作为我们生活中不可缺少的一个综合基础的群众基础机构，它体现着社区乃至当地生活水平自改革开放30年的变化，也体现了当地人民对党、对国家的不断繁荣昌盛的感受。另外也在院团委的大力号召下，我决定于__年7月16日于沈阳市和平区集贤街道南九社区开始了为期一周的社会实践活动，来感受社区改革30年风土人情、生活水平的伟大变化。

实践目的：

为结合课本知识进一步了解改革开放30年来底层老百姓生活真实的改变情况，体现党的先进政策，也为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我院实际，院团委每学年、每学期开展学生社区服务活动，拓展学生素质教育领域。通过社区考察调研服务活动，自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

实践内容：

1、 了解社区历史发展情况及现状。

2、 参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

3、 开展安全宣传，向社区居民宣传安全用电、用气，以及救灾逃生知识。

4、 开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

而从3号折线图可以得知，社区人民的生活水平显著提高，尤其是进入21世纪之后，在党和国家的优良政策下，人均收入快速增加。 2、 参与社区管理，参加义工等活动。协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

3、 开展安全宣传，向社区居民宣传安全用电、用气，以及救灾逃生知识。

4、 开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。

5、 普法宣传。宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。

6、 开展社会调查活动。调查居民对党史、时事政治和全运会知识的了解情况。

实践感想：

7月22日社会实践活动圆满结束。实践服务队共有6人组成。活动期间我们受到了南九社区领导及工作人员的热情接待，在他们的支持和协助下我们顺利完成了本次社会实践活动。此次社会实践是我大学生涯的第一次，对于成天生活在象牙塔内的我像这样直接接触社会的机会很是难得。在此次活动中我学到了许多大学课堂学不到的知识，受益匪浅。在这次实践中通过亲眼所见、亲耳所听，我对南九社区的现状有了一定的认识和了解，从而做了深入思考。

“改革开放是由思想解放开始的，而思想解放是由一场大讨论开始的。”有同志这样说。这场大讨论就是发生在30年前的“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论。

三十年的实践给我们一条重要启示是，社会主义事业每前进一步，都伴随着新的思想解放。可以说，改革开放30年，就是解放思想的30年。30年来，党的思想理论的发展、现代化建设的发展、党的事业的发展等，都是同解放思想密不可分的。社会主义事业每前进一步，都伴随着新的思想解放。

人们的社会实践本身是一个发展过程，实践标准的具体内容会随着实践发展有所变化。因而，解放思想的重心、内容、任务也会由于实践发展有所改变，在不同阶段有各自侧重点。回想当年，我们曾经认为“纯而又纯”，“一大二公”，绝对的“有计划按比例”，绝对的按劳分配，才是社会主义，否则就不是。因此那时把农民外出务工、做生意、城里人办企业、开公司，包括知识分子业余兼课、译稿、出书，统统被说成是不务正业，轻者被认为是“个人主义”，重的则被认为是“资本主义”。如今，我们已经对社会主义的本质有了新的理解、新的观念，绝大多数人再不会坚持上述糊涂熟悉和错误观念了。这是不断解放思想的成果。三十年过去了，我国国民经济快速发展，人民生活水平显著提高，综合国力大大增强，变化说不尽、道不完，成绩震古烁今、彪炳史册。但是，同时也出现了许多新问题、新矛盾、新挑战。经济快速发展，但社会发展和社会治理跟不上;经济总量大，但传统的高投入、高消耗、高污染、低效益现象未根本改变，发展方式粗放;城乡区域发展都有新进步，但不平衡;资源环境保护得到加强，但空气污染、土地资源不足、水质低劣情况令人担忧。还需一提的是，科学发展，转变发展方式，提高发展质量和效益等战略思想、还远未转化为广大干部的自觉行动，与科学发展观相悖的简单求快求大求量的意识，依然主导着一些地方、单位的经济发展。此外，一些领域、一些地方的腐败现象严重，社会风气不好，一些领导干部缺少道德、法制观念，影响和挫伤了干部、群众的积极性，制约了经济发展和社会进步。解决好这些问题，是广大干部、群众的迫切要求、强烈期盼。 显然，上述这些热点、难点问题，既是改革进程中需要突破的焦点，也是我们在新形势下以新的勇气进行思想解放的侧重点和主攻目标。这就要求我们在新的历史起点上，继续解放思想，从而更好地贯彻__大精神，谋划发展新思路、新举措，找出克服难点，解决问题的新办法、新对策。那些不符合__大精神、有悖于科学发展观的思想、观念、制度、体制、办法，都应不断破除和改革。过去我们常说，有什么问题解决什么问题。解放思想也是如此：碰到什么障碍，就破除什么障碍。许多地方从实际出发，明确了基本方向。如有的地方提出，解放思想要反骄破满，以当年“杀开一条血路”的气势，努力在实践科学发展观上闯出一条新路。

我认为，从当前的发展方位看，解放思想的侧重点是坚持改革开放、推动科学发展、促进和谐社会建设，所要解决的问题是要着力克服影响和制约科学发展的思想观念，具体做法和体制机制，寻求科学发展和构建和谐社会的路数与机制。 我们应当看到，今天解放思想的难度，从某种程度上讲，比以前大了。这是因为：从绝大多数人来讲，随着生活水平的提高，人们求安逸、保平稳、不思进取的倾向增大了，不少同志习惯了这些年形成的传统的发展观念和方式，要扭转不轻易;我们面对的矛盾，大多不是老问题，而是发展、变化中的新矛盾、新障碍;我们面对的问题，大多不再是30年前的意识形态下的政治方向是否正确，而是日渐固化的利益格局下的利益调整;面对世界各种文化、各种思想的相互交织与渗透，人们活动的差异性、独立性、选择性、多变性增强，价值取向和思想熟悉比过去更加多元化，呈多样性和复杂性。另外，形成一套符合科学发展观要求的体制机制和有效政策，也复杂而艰巨。

因此，在新形势下以新的勇气进行思想解放，首先要有使命感、紧迫感。30年后的今天，我们的发展又到了一个要害阶段，假如不坚持解放思想，不实现科学发展，经济发展将难以持续，社会将难以稳定、共同富裕目标也将难以实现。其次，要坚持以人为本。以人为本是科学发展观的核心，也是解放思想的出发点、归宿点。坚持以人为本的解放思想，才能克服“见物不见人”的发展观念，纠正发展中的种种偏差，使经济社会发展步入科学发展的轨道;坚持以人为本的解放思想，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，才能把广大人民的积极性、主动性、创造性充分调动起来，把社会各方面的聪明集中起来，从而形成促进经济社会发展的强大合力;坚持以人为本的解放思想，从人的发展需要出发，定位发展目标、发展要求与发展道路，才能使经济社会发展既有利于满足人的物质需求，也有利于满足人的精神需求。再次，解放思想要从实际出发，实事求是。解放思想离不开对客观实际的把握，离不开对市场经济规律的探索、熟悉和遵循、解放思想要有批判意识，但不能简单否定过去的发展成绩、发展道路，解放思想要大胆创新，学习、借鉴世界人类文明的优秀成果，又不能头脑发热、胡思乱想，不可盲目主张。还有，要有“破”有“立”。要把解放的思想和进步的意识，用法律、制度和政策落到实处，具体化到可操作的层面，与各项工作融为一体，让解放思想成为进一步发展的强大精神动力，并转化为实践科学发展和全面实现小康社会的重要力量。

党的__大政治报告把解放思想写入了大会的主题，并提出解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。我想，运用好解放思想这一法宝，全力推进社会主义现代化和全面建设小康社会，这将是对30年前真理标准讨论的最好纪念。

第八篇 大学生毛概实践报告1000字1650字

(一)前言

暑假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。在中国的教育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。

实践的时间是从8月23日到8月30日，实践的主题是进行相关的专业实践学习，主要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。现将本次实践活动的有关情况报告如下：

(二)基本情况以及工作体会

第一天进去做事觉得感觉很奇怪，因为以前一直都是以消费者的身份进的酒店，这次的身份却是一个服务生。第一个感觉就是首先要把心态调整好。酒店的老板娘我认识，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天来什么也不懂，她就叫了一个老生来教我。平常在酒店吃的时候不觉得，来工作的才知道酒店的工作还真是挺累人的，每个细节都要弄好。第一天是试工，我在努力的学习，虽然说有点累，但我仍然很积极、很投入，感到很乐意，因为这毕竟是我本次社会实践的第一步嘛。所以在那一天的时间里，虽然说有一点点累，但却都觉得挺充实的

我们每天8点半上班一直到晚上9点半。我们每天的工作就是在客人来之前把房间弄干净，客人吃饭的时候，负责上菜报菜名，帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。在我看来最辛苦的，就是每次客人吃饭的时候你必须站在外面等候，一天下来腿跟腰都很痛，刚开始的时候真的有点受不了。所以服务生的工作看似简单，但操作起来还是挺麻烦的。

因为这个原因，刚开始工作的时候感到有一点紧张，但越是紧张我就越必须鼓起勇气，因此慢慢的我就习惯了。后来证明，我还是很幸运的，因为这给了我一个独立锻炼、独立挑战的机会。

(三)实践感悟以及心得体会

我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：

一.在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二. 在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

三. 在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”战胜自我，只有征服自己才能征服世界。

四. 在工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

(四)我存在的问题以及几点思考

在实践过程中，我也发现了自身存在的一些问题：

第一，我的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。

第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的态度和方法往往有时不得当。

虽然在实践中存在着一些问题，但是我觉得仍有一些值得骄傲的闪光点的。我参加社会实践有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。通过参加社会实践，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础

这次社会实践使我们多了一次与社会充分接触，增强了社交能力及实践能力的机会。实践活动的成功，为我们下一次实践做了较好的铺垫，也为我系以后的学生参与社会实践活动打下了坚定的基础。我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人。

第九篇 大学生寒假毛概社会实践报告2700字

大学生寒假毛概社会实践报告

摘要

随着互联网和电子商务的快速发展，网上购物已经渐渐显示出绝对的优势和生命力。大学生作为对网络最敏感的人群，对网上购物行为接受很快，是不可忽视的网上购物消费群体。而既然选择了网上购物，大学生必然会面临着一些网上购物的安全问题，比如产品是否可靠，付款环节有无漏洞，购物网站是否安全等一系列问题，而当遇到权益受到损害时，大学生有何种保护权益的意识和行为。为此，我们选择了网上电子问卷以及在学校里面进行纸质调查问卷的方式对大学生这个群体进行网上购物情况以及他们对网上购物安全的看法的调查。然后对结果进行统计，分析，得出相应的结果。

关键词:网上购物大学生消费群体安全问题电子问卷调查问卷

正文

随着互联网和通信技术的快速发展，网上购物已经渐渐显示出绝对的优势和生命力，作为一个新兴的行业，有着广阔的发展前景。根据数据显示，中国网民数量急剧增加，而在网民数量急剧增加的同时，中国网民购物比例也在明显上升个大网络购物站正在打造简单易行的购物平台，网络购物越来越普及。网上购物变成了当今最适合上班族，年轻族群购物口味的一种购物方式。大学生作为对网络最敏感的人群，对网上购物行为接受很快，是这个购物群体非常重要的一部分，同时也是购物市场上不可忽视的一股重要力量。而既然选择了网上购物，大学生必然会面临着一些网络购物的安全问题，比如产品是否可靠，付款环节有无漏洞，购物网站是否安全等一系列问题，而当遇到权益受到损害时，大学生的有何种保护权益的意识和行为。

作为大学生，自己未来更深入了解目前大学生网上购物的现状，并对其进行比较分析做了调查。通过讨论，我们对大学生网上购物的内容，方式，以及网上购物安全意识进行调查。本次调查针对被调查者结构特点进行了全面调查，包括:性别，是否有网上购物经历，使用网上购物网站类型，对网上购物信任程度等等基本指标。分析了大学生的现状，通过对调查结构进行分析和总结，并在此基础上提出相应的想法和建议。

这次大学生网上购物调查研究目的是为了研究大学生网上购物行为并对其进行分析，了解当代大学生对网上购物的消费态度，正确指导大学生网上购物消费行为，以及未来对网上购物发展潜力的期望。

一、网上购物的总体情况

在这次社会调查中，我们以网上问卷调查的形式展开，首先确定受调查对象的性别比例。从调查的结果看出，男女生的比例将近1:1，女生相对于男生多一点点，如图1、因为我们的调查问卷的对象分布是随机的，不存在较大的偏差，是一种相对客观的调查。

随着计算机的发展和不断完善，网络的安全问题越来越受人们的关注。在比较正规、比较权威的网站里，对于一些网络安全问题才会有比较好的保障。因此，我们调查了大学生网上购物常去的购物网站。有以下一些比较常见的网站，如:淘宝，卓越亚马逊，凡客诚品，易趣，京东商场，当当网，团购网等购物网站。从调查结果来看，有超过半数的大学生选择了淘宝，将近一半的人选择了卓越亚马逊，京东商场，极少数的人选择其他网站，图3很清晰地呈现这一结果。由此可见大学生选择网上购物还是趋于选择比较大型正规的网站。

有过网上购物经历的每月一到两次的网上购物行为所占的比例为34、34%，每两三个月一次的为35、69%，其余的依次排列为一年一至两次，每周一次及以上，图4可以得到结果。按照大学生的消费水平而言，这样的数据可以表明他们网上购物行为还是相对稳定的。可以侧面地反应出大学生对网上购物的信任程度不错以及网上购物对他们生活的影响不可忽视。

在第五题中，我们发现更多大学生对购物网站信任，当然也有将近35%的被调查的大学生不信任购物网站，见图5、第六题的调查结果说明了这些网上购物的大学生跟倾向于在网上购买衣物类还有书籍类，但是相对于这两者来说极少购买其他商品。从大学生的日常生活情况来看，这样的调查结果也让人不例外。而且也能体现了大学生对购物网站的信任程度不一般。再从12题来看，大部分大学生选择了常见的保护密码方法，由此可以体现他们对网上购物这一行为还是极为信任的。

二、网上购物的安全性状况

网上购物作为电子商务的一个重要组成部分，也正随着电子商务的不断发展而壮大发展，但由于我国电子商务兴起和发展都比较晚，使得现今网上购物在零售业占的比重还比较小，经常网上购物的网民中，大多以小金额交易为主，大学生更是如此。网上购物的安全性则是影响网上交易量的主要因素之一。网上购物

以一种和以往面对面交易完全不同的形式出现在消费者面前，消费者最先考虑到的必然是这个新兴事物的安全性。一旦安全性让他们觉得有了保障，消费者便会很快的接受这种方式。但实际的情况是，据调查，在有别于传统购物形式的网上购物中，消费者往往只能通过图片文字等虚拟手段感知产品，这种方式带给消费者的体验感不够强烈，无法使消费者产生牢靠的感觉和购买的决心。而且，一半以上的消费者对上网上购物物产生产品质量、售后服务、交易安全等方面的疑虑，除了和传统购物观念相冲突从而导致信任上的缺乏之外消费者往往还会觉得上网上购物物的欺诈问题十分严重。因此，安全问题很大程度上制约了网上购物的发展。针对日益火热的网上购物的安全问题，各大购物网站都作出了积极的努力。在这里，针对国内现在最具代表性的两家c2c(consumertoconsumer)网上购物平台ebay易趣和淘宝的安全性因素作了调查研究见表1、

三、总结

从调查报告中可以看出，网上购物越来越被大学生所接受。在大学校园已经成为一种主流。购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们可以找到最便宜的，质量最好的，最时尚的商品。而青年大学生具有追求时尚和容易从众的心理特点，所以网上购物的快捷性、时尚性，又与大学生的心理特点相适应，这就使得大部分的在校大学生选择在网上购物。但网上购物还是存在一些的实质性的问题。大学生购物遇到最主要的问题是商家描述商品的质量与实物不相符。因此商家应当诚信经营网店，以免大学生购物被错误引导。其次，阻碍他们购物的是网络安全因素，只要他们认为网上购物安全可靠了，省时了，方便了，他们自然而然的选择网上购物这种购物方式了。作为当代大学生，通过这次大学生对网上购物安全的看法的调查，我们应该加强网上购物安全意识，购物时应谨慎再谨慎，认真阅读购物有关的安全知识，防止被不法分子欺骗，造成不必要的经济的损失，并且要适度的消费。

在本次的社会实践中，一方面，我们提高了自身的沟通交流技能，增强社会实践能力，另一方面，众人拾柴火焰高，我们深刻体会到团队合作的重要性，在切身实践中取得丰硕成果，把收集的资料转化成真正能服务于社会的资源，为网上购物安全建言献策。

第十篇 2024大学生毛概社会实践报告3050字

一 、 调查对象的基本情况

本次调查活动采用抽样问卷调查的方法，主要采用问卷调查的方法。

1、 调查对象

本次问卷调查采用了随机抽样的方法，随机选择了山东建筑大学校内的学生。，此次调查问卷共发放120份，回收116份，无效问卷10份，有效问卷106份

2、 调查问卷

本次所用的调查问卷采用以固定答题为主，有关大学生共同追求并与之相关的内容包括：一部分是围绕专业是怎么确定的，大学的主要目标，现在的在校状况，旨在了解被调查者的大学生的学习生活现状;另一部分是围绕大学生的共同追求与追求的认识的问题，了解学生对共同追求的理解和关注;最后一部分是关于影响大学生共同追求的因素，了解是什么影响了大学生的共同追求。

二、 调查结果与分析以及基本经验

(一)关于大学的学习生活现状

1.在上大学，填报志愿专业时，你是如何选择的( )

a、自己选择的理想专业 b、别人帮你选的

c、自己随便选的 d、服从学校安排的

调查数据显示：20%选a，13%选b，27%选c ，40%选d

调查分析：我们可以看到数据，入学即对专业的选择上大家只有20%的人是自己选择的理想专业，80%的人对自己的事情根本没有自主权;

2.你认为你上大学的最主要的目的是( )

a、好好学习 b、混个文凭 c、交朋友 d、其他

调查数据显示：60%选a，14.5%选b，15.5%选c ，10%选d

调查分析：我们还没有忘记自己的职责，应使警钟长鸣。

3.你觉得目前你是哪一类大学生( )

a、有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度

b、不小心把日子混过去了，失去的追不回来，就干脆混到底

c、知道未来形势严峻，但现在很茫然，没有找到想干的事

d、对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的

e、其他

调查数据显示：41%选a，19.5%选b，20%选c ，15.5%选d，4%选e

调查分析：一个似是而非的问题，有的人迷茫了，但是说出了真实的自己。

4.你的大学生活现状是( )

a、非常忙碌，过得很充实，很精彩，自己很满意

b、虽忙，但不知道忙些什么

c、整日无所事事或沉迷网络世界等，非常颓废，感觉只要混过大学就好

d、虽很休闲，但生活很令自己满意，就是自己要的大学生活

e、其他

调查数据显示：30%选a，29.5%选b，18%选c ，15%选d，7.5%选e

调查分析：大学是一个人生十字路口，在这里难免会出现各类现象，只想对那些苦苦挣扎的人说，你的人生方向错了。

成因分析：

经过高考前长时间的备战和高考场上的紧张应考，在进入大学之前，我们的脑子里就有，大学就是个来玩的地方，我们瞬间从天天有人监管的环境进入到大学这个十分自由的环境中，我们变得无所适从，不知道该干什么，于是我们就开始堕落，随着时间的推移，这种状况变成了我们的习惯。

(二)大学生的共同追求

5、接受高等教育主要是为了什么？()

a、就业谋生 b、自身塑造 c、建设社稷 d没有想过

调查数据显示：42%选a，40%选b，10%选c，8%选d

调查分析：人都有私心的，当今社会人们为自己的考虑的很多，为国家为社会考虑的少。

6.你是否有明确的人生追求( )

a、有，且很明确 b、有，但不明确 c、没有

调查数据显示：32%选a，56%选b，12%选c

调查分析：多数人有目标，但有明确目标的人是较少 。

7.在追求目标的过程中，你会( )

a、被亲友的态度影响 b、遇到困难想退缩

c、坚定信念勇往直前 d、其他

调查数据显示：21%选a，23.5%选b，48.5%选c ，7%选d

调查分析：在追求目标的过程中，大多数人都有信念，但不知这个信念能让人坚持多久？

8.对于给自己树立追求目标，你的看法是( )

a、没必要，走一步算一步 b、应该树立，但还没树立

c、已经树立 d、以后要有，但现在还没有

调查数据显示：10.5%选a，25%选b，48.5%选c ，16%选d

调查分析：多数大学生都树立了目标，但让人惊讶的是，还有为数不少的人目标不明确。

9.确立追求目标，你会( )

a、充分考虑后决定 b、仍在思考未决定

c、一时想到而决定 d、从没想过这回事

调查数据显示：40%选a，22%选b，24%选c ，14%选d

调查分析：这说明大学生还是有一定的理性的，但是也有不少学生处在迷茫之中。

10.对你追求自己人生目标时，你觉得谁对你影响最大( )

a、父亲 b、母亲 c、老师

d、朋友 e、祖父母 f、其他

调查数据显示：35%选a，20%选b，20%选c ，8%选d，8%选e，9%选f

调查分析：主要是父母和老师影响了我们的追求。

11.同时作为人生追求的方面，你更愿意得到金钱的满足还是精神上自我实现的满足( )

a、前者 b、后者 c、金钱和精神上寻求某种平衡 d、不清楚

调查数据显示：30%选a，18%选b，45%选c ，7%选d

调查分析：在“鱼与熊掌”的问题面前，更多的人偏向了金钱，让人深思。二十一世纪的大学生是盲目的，大学校园里依旧有纯洁的点点痕迹，但是更多的是浮躁中的浮躁。市场化元素悄悄侵入大学校园，社会的个性化亦被学生带入学校。当代大学生面对自己的人生追求时，受到上述因素的影响，陷入了矛盾的抉择过程。

12.想过将自己的人生追求与国家的发展联系起来( )

a、从来没有，也觉得两者之间没多大联系

b、想过一点，偶尔会关注国家各方面的发展情况，但是不会主动将自己的前途与国家前途联系起来

c、很认真的想过，密切了解国家发展动向，以便更好的投身到国家的建设中

d、其他

调查数据显示：18%选a，32%选b，30%选c ，20%选d

调查分析：在这个问题面前，太多的人犯难了，也许是国家的概念并没有时时出现在我们生活中，但长期的传统教育让我们做出了选择。人并不是时时都能知道真理的。在一些大学生看来，提倡集体主义就是泯灭个性、否定自我，强调集体利益就是否认个人利益。要帮助当代大学生正确认识集体主义、转变思想，首先就要实事求是地分析过去几十年对集体主义的宣传和解释上的偏颇之处，让大学生正确认识集体与个人的辩证关系。

成因分析：从此类问卷中不难看出很多大学生还是处于一种盲目的状态，没有给自己一个准确的定位，在社会竞争日益残酷的今日，大学生的人生追求已经不在满足于单纯的精神追求了，对优越的物质生活的向往占据了他们为生活定义的大部分空间，在大学中经常听到有人在说生活很无聊，而比起上个世纪甚至更早的大学生来，这一代大学生的生活水平要高出很多，他们的业余生活也是相当的丰富，可是以前的大学生在物质贫乏的年代却能感到生活的很充实，主要原因是那时的人们想的很单纯，他们对精神的追求要高于物质，一个人可以为了一个无法触摸的理想不息奋斗，而我们的大学校园中还有多少这样的人呢？

然而时下，一些大学生价值观念呈现功利化，有的甚至认为“理想、理想，有利就想;前途、前途，有钱就图。盲目消费，攀比消费，赶潮流消费等负债消费现象比较普遍。有些大学生经常借助扑克牌、星座为自己算命，恋爱要算、工作要算、前程要算……”热衷程度令人吃惊。理想信念是“总开关”，是一个人的人生观和价值观在奋斗目标上的体现。失去了理想和信念，就失去了根，失去了本，也就失去了奋斗目标。当代大学生应自觉增强爱国意识，树立国家利益至上的思想，自觉用社会主义核心价值观体系为引领，砥砺品质，修身养德，特别要注意培养无私奉献、艰苦奋斗、诚实守信、勤俭节约、遵纪守法等优良品德，努力创造亮丽的青春年华。

(三)哪些因素影响了当代大学生的人生追求

13.你目前最想做的事情是( )

a、好好学习 b、多交朋友 c、恋爱

d、打工 e、寻找信仰 f、发展兴趣

调查数据显示：46%选a，18%选b，8%选c ，2.5%选d，3%选e，22.5%选f

调查分析：大家最想做的事情各部相同，但还是以学习为主，还是很令人欣慰的。

14.你觉得下列哪些事最让你消沉( )

a、感情受挫，来自恋人的伤害 b、空虚，无所寄托，没有人生目标

c、人情冷淡，孤独，不被人理解 d、没有成就事业受挫

调查数据显示：18%选a，45%选b，29%选c ，8%选d

调查分析：“空虚，无所寄托，没有人生目标 ”竟成了本该拼搏努力学习的大学生的致死因素，实在出乎人的意料，这还不算那些隐藏起来的不安分因素。

第十一篇 2024年6月毛概社会实践报告1950字

毛概社会实践报告模板2024{1}

一、指导思想

本次社会实践(调查)以马克思主义、___思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践(调查)，加强和完善《___思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。

二、目的意义

社会实践(调查)是高校思想政治理论课《___思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。

通过社会实践(调查)，使学生了解社会、认识国情，加深对___思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在____领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

三、实施过程

1、本学期理论课结束之前，16—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。

2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，进行批改并评定成绩。

四、组织形式

本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式：

一是学校组织的校级学生实践团队。

二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。

以上各种形式的社会实践(调查)，要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践(调查)报告。

五、具体要求

1、全员参与。全校2024级本科生必须人人参与本次社会实践(调查)活动。

2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。

3、社会实践(调查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。

4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证明材料(须签字盖章)表现出来，调查报告须插入自己的实践图片，相关证明材料(须签字盖章)请填写到“贯彻落实科学发展观大学生社会调查信息反馈表”(格式见附件一)里。

5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践(调查)较为集中的地区进行走访指导。

6、本次社会实践(调查)活动时间一般1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述(报告题目可参考下面所提供的参考选题)，篇幅3000字左右，下学期开学第1—2周提交指导教师(任课教师)。

7、社会实践调查报告注意事项：

(1)封面、正文、封底使用相同格式，报告用word文档打印，可插入能够反映自己实践活动的照片，格式要规范。(封面、封底等格式见附件二)

(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。

(3)除封面外，报告应包括内容摘要、正文、结语等。

(4)理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。

(5)严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分，不给予补考机会。

8、对于未参加实践活动、未提交调查报告的学生，按旷考处理并参加下一届重修。

六、参考选题

本次社会实践(调查)主要围绕“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”进行，参考选题如下：

1、科学发展观与我的家乡建设。

2、对你居住地人们对科学发展观理论学习和认识情况的调查。

3、当地实施科学发展观的具体举措。

4、对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的问题的调查。

5、对你居住地企业职工收入情况进行调查。

6、对你居住地企业“以人为本”理念贯彻情况的调查。

7、当地如何发展自身优势，转变经济发展方式，推动区域经济的协调发展。

8、当地如何落实党的农村政策？存在的问题有哪些？

9、调查分析新农村建设中存在的问题。

10、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。

11、农村社会保障现状调研。

第十二篇 毛概社会实践调查报告大学生就业850字

一、调查说明

高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息，从而产生就业盲目性。

本次调查通过对学生和企业的双向了解可以促进企业和学生之间的互相沟通，使学生明确就业方向增加就业几率。

1.1调查目的

最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。

1.2 调查时间

2024.4.09----2024.4.14

1.3 调查对象

1、长春各大学毕业生及在校大学生

2、企业从业者或企业中高层管理者

1.4 调查数据

大学生数据：共收集有效数据600份

业hr从业者或企业中高层管理者数据：80份

二、调查摘要

2.1针对大学生

2.1.1基本情况

关键词1：不自信

63%的学生认为就业形式“十分严峻”，其余35%为“有点严峻”。这在一定程度上显示出毕业生对能够找到适合自己的工作的不自信;就业态度的变化，能从一个方面反映市场上人才供给的情况。在当前，大学生就业比较困难的情况下，'先就业再择业'的态度成了多数毕业生的首选，有44.21%的0__届毕业生表示会先就业后择业。这一方面表示毕业生就业的心态有了很大程度的转变(中国报告网)，另一方面对企业来说，在引进大学毕业生后，如何吸引、保留人才成了企业需要考虑的重要问题。

关键词2：不满意

65%的学生对学校提供的就业指导“很不满意”或“不满意”。学校急需对就业指导进行改革，从而使之符合企业和社会需要，同时提高学生满意度。

其他

与0__届毕业生相比，在校大学生在就业看法上表现出了更多的不自信，而表示'就业形势堪忧，担心找不到工作'的比例相应增加，这可能说明在校大学生对未来就业的预期更加不乐观。