撰写调研报告时,关键在于清晰地呈现数据、分析和发现。以下是详细的书写步骤:
1. 定义目标:明确报告的目的,比如评估市场潜力、理解消费者行为或改进产品设计。确保每个部分都直接服务于这个目标。
2. 收集数据:通过问卷调查、访谈、观察或二手资料等方式获取信息。确保数据来源可靠,多样性以反映全面的情况。
3. 整理数据:将收集到的信息分类、整理,去除无关或无效的数据。使用图表、表格等形式可视化数据,便于理解和解读。
4. 分析数据:运用统计方法或其他分析工具,找出数据间的联系和趋势。解释这些发现,但避免过度解读或假设。
5. 提出洞察:基于分析结果,提出有意义的见解或洞察。这些洞察应直接相关于报告的目标,并为读者提供新的理解或行动建议。
6. 案例研究或实例:如果适用,包括具体的案例或实例来支持你的发现。这可以增强报告的说服力。
7. 讨论限制:诚实地讨论研究的局限性,如样本大小、时间范围或方法的局限。这增加了报告的可信度。
8. 建议与推荐:基于你的洞察,提出实际可行的建议或策略。确保这些建议是基于证据的,并考虑了可能的风险和挑战。
1. 开头:开篇简洁地介绍研究背景、目的和范围。用一句话概括整个报告的核心问题或预期成果,吸引读者的注意力。
例如:“本报告旨在探讨当前消费者对环保产品的需求,以便公司制定更有效的市场策略。”
2. 结尾:结尾部分应重申主要发现和建议,但避免重复。可以强调这些发现和建议的重要性,以及它们对读者或决策者的价值。
例如:“我们的研究揭示了消费者对可持续性的日益关注,建议公司加强环保产品的研发和营销,以抓住这一市场趋势。”
做好调研工作,写好调研报告,无论是对领导还是文秘人员来说都是一项极为重要的工作。写好调研报告是做好其他工作的基础,党的三代中央____都十分重视调查研究工作。___同志提出了“没有调查,就没有发言权”、“调查研究就是解决问题”的著名论断。邓小平同志深刻指出:“离开群众经验和群众意见的调查研究,那末,任何天才的领导者也不可能进行正确的领导。”______同志强调,调查研究是“谋事之基、成事之道”。
调研报告,是针对社会生活和工作中的问题进行深入调查,以确凿的事实反映存在的矛盾、问题和现象,分析研究其产生的原因、实质、影响等,提出解决措施和处理意见的书面材料。调研报告遵循提出问题——分析问题——解决问题的科学思路展开,其关键在于提出解决问题、化解矛盾的对策和建议。在我国经济社会发展的新阶段,无论是党政机关还是企事业单位都需要写作大量的调研报告,写好调研报告具有十分重要的现实意义,本文将结合实例探讨调研报告写作的要点。
一、深入实际,选择广受关注的问题进行调研
写作调研报告的根本目的是为了解决实际问题,因此选题应贴近实际,贴近群众,贴近生活。正如加里宁所说:“如果你说的平常,但却触及到了群众所关心的最迫切的问题,如果你对这个问题又给予了解决,那么最平常的文章也会发生很大的政治作用。”作好调研工作,应从以下几个方面入手:
(一)要有针对性地选择调研课题。社会生活中需要解决的问题不计其数,但这些问题有主次之分,要侧重解决工作中的主要矛盾和关键性问题,解决当前改革发展中的热点和难点问题,关注那些领导急于解决的和有争议的问题,以及一些新政策在执行过程中遇到的新问题。党和政府正确的决策来源于对现实问题的准确认识和全面把握,这种认识和把握的前提是对存在的问题准确而周密的调查。
(二)要深入实际、深入基层。调查研究应自觉遵循以下原则:1.坚持解放思想、实事求是。这是调查研究必须遵循的思想路线和科学态度。要坚持一切从实际出发,“不唯上、不唯书、只唯实”。2.深入了解实情,敢于讲真话,如实反映客观事物的本来面目。3.坚持群众路线。要把调查研究的过程作为深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的过程,作为密切联系群众、虚心向群众学习的过程。
(三)使用科学的调研方法,提高调研资料的有效性。调研方法的正确选用有助于实现调查目的。当前普遍采用的调查方法有普查、实地调查、抽样调查、典型调查、间接调查等。具体实施的调查方式有观察法、访问法、问卷法、召开座谈会、听取汇报等。要结合实际问题选用适当的调研方法,调研方法选用得好,可以使获得的资料全面有效,反之,则事倍功半。运用科学的调研方法了解情况,使调查的事实、数据及引用的资料都真实可_,准确无误,才能为进一步分析问题,提出对策建议,发挥现实指导作用提供可_保障。
取消农业税这一农业新政策实行后,一方面可以使广大农民真正得到实惠,切实减轻农民负担。同时也使地方财政陷入困难,造成农村公共服务难以自处。针对这一新农村建设中的难点问题,作者深入相关地区36个行政村,并发放有效问卷300份,综合使用实地调查和问卷调查两种方法,进行大量调研分析后写成了《取消农业税后农村公益事业对策研究》。
一、什么是调研报告
将调查研究的结果,用文章的形式表达出来,就是调研报告。也叫调查报告。
二、调研报告的意义
首先,必须认识到,调查研究是我们工作的一种最常用的方法。没有调查就没有发言权。对事物有了较全面、较深入的调研,观点才能正确,方法才能得当,工作才能出成绩。
有了调查研究了,为什么还要写调研报告?
一方面,写调研报告的过程是一个更全面了解情况、更深入了解情况的过程。了解得不清楚、不全面,就无法用文字表达清楚。可以说,调查研究就是督促你更深入、更全面地了解情况。
另一方面,写调研报告过程,也是一个深入思考、缜密思考的过程。落成文字的东西,必须有出新的地方,必须有值得写的地方,必须有从材料到观点的严密的逻辑推理。这就督促你去想事,想问题,把问题研究透。
再一方面,调研报告写出来后,它可以对自己和他人的工作产生指导作用。避免少走弯路,少碰钉子,减少损失,提高工作效率、效能。
我们目前正处在一个社会迅速发展变革的时代,我们必须在工作中研究新情况、总结新经验,解决新问题。调查研究、撰写调研报告,就是最基本也是最管用的方法。
三、怎么写调研报告
1、确定调研课题。调研要解决什么问题,必须在动手做调查研究之前先弄清楚。我们的工作中,需要解决的具体问题很多,哪个最急,哪个到了非解决不可的时候了,哪个有可能能够得到很好的解决,就确定哪一个。确定的题目不要大而无当,不要离我们的具体工作太远。
2、拟好调查提纲。根据要解决的问题,确定调查的范围、重点、和具体内容,既要有总体概括,也要有个体的监测。拟调查提纲一定要细致,具体。
3、充分掌握有关的理论性、政策性知识及相关情况。要分析得深入、正确,必须得有相当的知识和理论做基础。
4、调研报告必须具备的要素和基本结构。
要素:一是材料,二是分析,三是结论。这三个要素融和在调研报告结构的三个部分中。材料是从调查和学习中得来的,是客观的东西。分析和结论是你自己用材料证实得来的,是主观的东西。
结构:一是基本情况,二是存在问题,三是解决办法。
要素和结构不是一对一的,基本情况这部分要有材料,也要有分析。存在问题部分要有分析,但必须有足够的材料作基础,同时,分析和材料还要能体现出结论来。解决办法部分要有结论但也必须有大量的事实材料和分析。
文章题目可以直接说观点,文章开头要概述此次调查研究的经过,什么时间,在什么范围,对哪项工作或哪项工作的哪个方面问题,进行怎么样的调查,开了什么范围的座谈会,走访了多少基层单位和人员,到实地考察多少次,掌握了多少材料,达到了什么目的。
正文就是上面讲的结构中的三部分。
第一部分基本情况要说得细一些,但也不要把调查来的东西全写上去,与你后面的分析、观点、解决问题有关系的材料才能写上去。有很多调研报告,根据需要,有主要特点这一部分,实际是基本情况的特点,这部分可以放在基本情况中,也可以单写。如果特点单写,基本情况部分就可以简单写。主要特点实质上是基本情况的一部分。
第二部分存在问题。必须明确,一个大问题总是由若干个小问题组成的。每一个小问题都需要大量的归纳、分析,证实确实存在着你所说的问题,问题非常严重,不解决不行。同时,必须分析一个问题所产生的多方面的原因,为最后的解决方法做铺垫。都要分析原因,原因找准了,才能确定好的解决方法。
第三部分解决问题的方法。就是要求对调研的对象,要做细致全面的了解。在对大量材料进行归纳研究的基础上再找出特点,提出问题。运用大量的事例来证明提出的观点是正确的,方法是可行的。提出的方法要具体、要有步骤、有可操作性。你的调研报告的解决问题的部分,应该含有解决方案的内容。按着你说的方法一步一步地做下去,问题就能够迎刃而解。
要想我们的结论做的正确,解决问题的方法变为成功的经验,必须要做到以下三点。
第一必须强调知识水平、政策水平、理论水平的提高。将来的社会是法制的社会,法制是方向,如果你得出的结论或解决问题的方法偏离了这个方向,也是不可以的。有些做法在国际或国内早已过时了,如果你不知道,还以为是自己的新探索,那就会出笑话了。知识水平、政策水平、理论水平的提高,没别的办法,只有多看书,多学习,多思考。这就要求大家养成良好的学习、思考习惯。
第二是必须以全面深入的调查掌握的丰富的事实材料为依据。材料少,得出的结论就可能片面;材料是浮在表层的东西,由此确定的方法就行不通。总之,调查面要广,调查点要深。即要有宏观的全面的东西,又要有非常具体的东西。
第三是正确的分析,合乎逻辑的分析,符合实际的分析。有了材料,有了理论水平,有了专业知识,还要用心去想,用心去琢磨。这要有耐心,有时候想了半天也想不出什么新鲜主意来,不要急。以先进的理论做指导,把所有的材料反复地一个一个地分析,一件事一件事地想,再看看其它地区或国际上的经验,肯定能找到最好的方法。这就是分析。必须认定,没有解决不了的问题。所有工作,都会有更好的方法。
四、正视调查研究和撰写调研报告的难度
做好这项工作,需要大量的时间,十天、八天肯定是不够用的,必须从现在就开始做。从现在开始,用几天时间,先完成确定调研课题和调研提纲这件事。然后,不管做什么工作,不管去干什么,都想着有调查研究这件事,顺便就能够捞一些材料回来。同时,一有空闲,就应该专门去做调查。边调查,边积累,边整理,边写作。
调研报告范文
早听说_____市区20__年来践行科学发展观,教育事业发展迅猛,教育改革在市场经济大潮的驱动下如火如荼。百闻不如一见。月初我们带着浓厚的兴趣专程前往市区部分学校参观调研,开阔了眼界,增长了见识,拓展了思路。
我们所参观的学校有_____师专、_____中学、_____职教中心_____实验学校、_____实验小学、_____中学附属初中和_____市民兴实验中学,并对后四所学校作了较为详细的考察。总的印象是:市区的教育欣欣向荣,市区的教改一路领先。
全国教育工作会议以来,随着教育投入重心的转移,基础教育的经费来源面临着新的挑战。市场经济的蓬勃发展,又使社会的不同阶层对教育产生了不同的需求。原有的单一公有办学模式已经远远不能适应形势的需要,于是就如多种经济形式的产生那样,多元办学应运而起。我们这次考察的市区七所学校在办学模式上就有单纯公办(_____师专、_____中学、_____职教中心)、单纯民办(民兴中学)、公办民营(_____实验学校)、公有民助(_____中学附属初中)、公办学校内设民助班(_____实验小学)等五种类型。在带有“民”字性质的学校中,又有不同的经济组合形式。民兴中学纯系民间股份制的收费教育;_____实验学校的教师为公办性质,建校资金少量是政府投入的,大部分通过收费、贷款自筹;_____实验小学的小班教学是收费教育,而面向施教区的班级则属义务教育;_____中学附属初中基本上是自收自支的格局。这些不同的组合形式不是随心摆弄的“花色”,而是根据各校的实际情况经过科学论证作出的正确决策。例如,_____中学异地新建后,市委、市政府经过反复研究,决定在原址改办一所公有民助性质的附属初中(即现在的_____中学附属初中),资产全部公有,人员性质不变,面向大市招生,经费基本自理,每年向_____中学上缴一定费用。这样既完好地保存了原_____中学宝贵的人文景观,充分利用了原校的国有资产,又很好地适应了社会对教育的需求,同时还形成了不菲的经济效益,实乃一举多得。事实上,改革的浪潮正在为教育事业冲积出越来越广阔的滩头,就看人们如何去发现它、占领它、建设它了。
多元办学使市区不少学校摆脱了经费不足的困境,给教育事业带来勃勃生机。在短短5个月时间内,一所民间投资6000余万元、建筑面积达5万多平方米的完全现代化的民兴中学奇迹般地建成了;_____实验中学建校还不到两年,就又合署创办了一所外国语学校;_____实验小学创设的小班异常“抢手”,年年需要扩招。_____市政府也得以集中资金对部分学校进行重点投入,使_____职技学校、_____师专、_____中学、_____职教中心等学校的新建工程相继竣工,使整个市区的教育事业“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
调研报告范文
20__年7月7日至11日,围绕“创建减刑、假释、暂予监外执行执法监督示范点”这一主题,在自治区监狱管理局副政委农美新的带领下,我们一行6人赴____省进行为期5天的实地学习考察。所到的____省女子监狱、____监狱、____监狱监管改造秩序井然、警察精神面貌蓬勃向上,一派和谐稳定、快速发展的势头。大家都深感获益匪浅,既增长了知识、开阔了视野,也看到了自身的差距,加快监狱发展的紧迫感和责任感油然而生。
一、考察的基本概况
(一)____省女子监狱
____省女子监狱始建于1956年,是____省集中关押女性服刑人员的监狱,也是目前西北地区较早的对外开放监狱。监狱现设有17个科室、13个监区、2个附属单位。
____省女子监狱把“公正廉洁执法,维护公平正义”作为监狱执法工作的生命线,始终坚持严格、公正、文明、廉洁执法,监狱年均办理服刑人员减刑、假释、暂予监外执行案件700余件,全部做到执法零差错、警察零违纪、办案零投诉的“三零”目标,刑罚执行准确率达100%。监狱大力推进刑罚执行业务信息化建设,实行“谁承办谁负责、谁主管谁负责、谁签字谁负责”,积极落实“网上办案”和“电子卷宗”、“电子签名”。坚持狱内法庭听证制度,对提请的服刑人员减刑、假释案件,在裁定前由市中级人民法院、监狱、驻监检察院三家执法单位组成临时法庭,拟提请减刑、假释的服刑人员、同监舍服刑人员、监区管理警察、心理咨询师共同参加,现场听证和认定服刑人员的改造表现,确保了案件准确裁定。
在服刑人员生活区,可以看到悬挂着的狱务公开栏,从计分考核到减刑假释的规定、从执法环节到执法程序,分门别类、一目了然,每名服刑人员都能清清楚楚了解监狱的各项执法情况。在服刑人员亲属会见室,监狱设置了《狱务公开栏》、《狱务公开十项》,配备电视机和计算机触摸屏,通过专栏、影像视频向服刑人员亲属宣传介绍监狱警察的执法情况和服刑人员的改造情况。印制《狱务公开手册》和监狱宣传册,通过文字、图片等形式向社会各界宣传介绍监狱执法管理情况,彰显监狱机关公正严格的执法形象。刑罚执行科每季度定期深入监区,开展“刑罚执行咨询日”活动,面对面解答服刑人员对减刑、假释、暂予监外执行等执法方面的具体问题。坚持每月两次“监狱长接待日”活动,广泛接受服刑人员亲属对监狱执法工作的意见、建议和咨询。聘请人大、政协、妇联、媒体、律师等各界人士共7名执法监督员、21名执法联络员,主动邀请他们监督监狱执法情况,听取他们的意见和建议。向社会和服刑人员亲属公布省局和监狱职能部门电话,主动接受社会各界和服刑人员亲属的监督、咨询。
监狱将文化寓于教育改造工作中,充分发挥育新广播、《晨钟之声》电视台、《晨钟》报、图书室、亲情电话室、文化超市、监狱艺术团等宣传教育功能,并针对女性服刑人员感情细腻的心理特点,于细微处体现对服刑人员的真情关爱,比如监舍粉红色系列的床上用品、精心布置的充满温馨气息的“生日屋”等等,形成一系列贴近服刑人员改造生活、净化服刑人员内心世界和极具特色的监狱文化。
(二)____监狱
____监狱建于1952年,前身是____省第一劳改支队(对外称“____砖厂”),现分为10个监区,15个科室。
为保证服刑人员计分考核及减刑、假释、暂予监外执行的法律、法规和相关制度的正确实施,____监狱修订了《____省____监狱服刑人员计分考核及减刑、假释、暂予监外执行工作监察制度》,要求监察审计室警察深入服刑人员劳动、学习、生活现场,采取现场监察监督、个别谈话、召开座谈会、设立监察公开栏和举报箱、举报电话、举报电子信箱等形式,了解服刑人员的教育改造情况、考核计分情况、奖惩等情况。监察审计室列席监狱提请减刑、假释、暂予监外执行的评审委员会评审会议和关于服刑人员考核奖惩的监狱考核委员会会议。刑罚执行科在整理汇总各监区的呈报减刑、假释、暂予监外执行材料后,将拟提请减刑、假释服刑人员名单在提请减刑、假释评审委员会评审会议一周前书面抄送监察审计室。监察审计室会同刑罚执行科到各监区组织服刑人员对报送减刑、假释的服刑人员进行不署名评议。监察审计室对提请减刑、假释有异议的,及时与相关部门沟通,可以向有关人员进行调查、调阅有关卷宗,口头提出监察意见;对严重违纪违规的,严格按照法律规定,提出书面纠正意见,相关部门在五日内书面回复。监察审计室参与对拟暂予监外执行及已暂予监外执行服刑人员的调查工作;参与减刑、假释裁定下达执行后,监狱的回访调查工作,了解服刑人员减刑后的表现情况、假释的执行情况。监察审计室对服刑人员的计分考核、劳动岗位等执法环节进行定期和不定期监察监督,派人参加监区计分考核及减刑、假释、暂予监外执行会议,每季度不少于一次,同时,监区也要主动联系监察审计室参加监区会议,此项工作被监狱列为各监区党风廉政工作考评的重要内容。
服刑人员计分考核办公室每月下达给各监区服刑人员生产劳动岗位等级,要抄送监察审计室备案;狱政科在每月底将各职能科室及监区对服刑人员奖励50分或扣100分以上的处理抄送监察审计室,每季度向监察审计室抄送禁闭及严管服刑人员登记表;教育科将年终下达的各监区改造积极分子比例、各监区上报改造积极分子的汇总名单及服刑人员特宽、从宽管理等级名单,在考核委员会会议一周前抄送监察审计室。监察审计室做好对监区及有关科室狱务公开工作的监察监督,并做好检查记录。
(三)____监狱
____监狱起源于陕甘宁边区高等法院看守所,有着光荣的革命传统,是新中国监狱制度的最早实践者。目前是陕北地区一所省级现代化文明监狱和对外开放窗口监狱、____省法制教育基地、____市纪委预防职务犯罪警示教育基地。
____监狱坚持用____精神建设监狱,高度重视对警察职工的执法监督教育,层层落实包联责任,党委书记、监狱长与处级领导干部签订《____监狱处级领导干部党风廉政建设包联目标责任书》、包联领导与各单位负责人签订《党风廉政建设目标责任书》、纪委书记与副科级以上领导签订《家庭廉洁责任书》,通过制作宣传教育展板、oa办公自动化系统宣传、开办学习专栏、开展“弘扬____精神增强党性观念坚持执法为民”专题教育活动,强化执法监督意识。监狱纪委设立监督举报电话、举报邮箱地址、举报箱,认真受理群众来信来访,整理出有价值的意见和建议及时反馈有关部门和个人。
通过检查各分监区相关计分考核原始依据确定计分考核的真实性,会同检察院、刑罚执行科、医院外出考察保外就医服刑人员的病情等形式,对服刑人员减刑、假释、暂予监外执行严格监督。坚持纪委书记、纪检监察干部与服刑人员刑释前谈话制度,并由纪委书记将谈话汇总意见和建议通知相关单位,要求及时提出整改措施,以此接受来自大墙内的监督;通过参加地方组织的一些会议和组织执法监督员座谈,倾听来自社会的监督;监狱与有关媒体之间建立了绿色通道,定期不定期向社会媒体通报执法情况,以此来覆盖全方位的监督,使监狱的执法行为真正置于阳光下进行。
利用地处革命圣地____的资源优势,监狱坚持用红色文化、先进文化引领、渗透、感染、教育服刑人员,坚持与____电视台《政法影像》栏目合作,开展《监狱故事》录制工作,大手笔建设服刑人员心理矫治中心,努力提升教育改造质量。同时,监狱重视警示教育基地建设,不断丰富警示教育内容和加大警示教育覆盖面。除了外单位来监狱开展警示教育外,监狱还特地为本监狱警察职工家属、子女安排了一场别开生面的警示教育,专门挑选青少年服刑人员现身说法,并摸排8名青少年犯罪典型案例,开展“服刑人员现身说法进校园”活动,为预防犯罪、促进社会和谐尽心尽力。
二、学习考察的主要收获和今后工作思路
“他山之石,可以攻玉”。通过几天的考察,在钦佩____省女子监狱、____监狱、____监狱快速发展的同时,我们也认真反思自身的工作,结合女子监狱创建减刑、假释、暂予监外执行执法监督示范点的实际,我们认为要从以下几个方面抓好落实:
(一)思想要解放
思路决定出路。我们要学_____省女子监狱、____监狱、____监狱大刀阔斧谋发展的胆识和魄力,摒弃按部就班的思维定式,不安于现状,不墨守成规,创新思维、创新机制,要对社会形势、监狱发展方向有一个科学的判断和准确的把握,坚定发展思路不放松,只要有利于监狱加快发展的,就大胆地闯,大胆地试,努力在挑战中抓机遇,在实践中求完善。我们女子监狱自1990年建监以来,坚持依法、严格、科学、文明管理罪犯,实现办理服刑人员减刑、假释、暂予监外执行案件24年执法零差错,多次获得上级领导的好评。我们将以创建减刑、假释、暂予监外执行执法监督示范点为契机,不断增强警察的廉政意识,使警察能够保持清廉本色,主动接受纪律约束和监督,做到公正用权、依法用权、廉洁用权,警察思想进一步提高、为民务实清廉形象进一步树立,监狱执法公信力进一步提高。
(二)文化要先行
在____省女子监狱、____监狱,我们感受到了他们浓厚的文化氛围。走进____省女子监狱党委会议室,______“三严三实”的重要论述挂在墙上醒目的位置,时刻提醒着新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则。“法治统领、安全为先、科学改造、规范管理”的治监理念、“勇创新、敢担当、争一流”的工作理念、“零脱逃、强规范、上水平”的工作目标赫然在墙,鼓舞着全监狱警察职工开拓进取。到了____监狱,监狱外围墙上的“____简介”、“____精神永放光芒”、“自力更生艰苦奋斗”、“___在____十三年”等弘扬____精神的宣传版报振奋人心。走进戒备森严的监狱大门,“一科室(监区)一特色”各版块主题鲜明、风格迥异、引人入胜的文化长廊给我们留下了深刻的印象。
文化的重要性在于民族有没有自己的核心竞争力,有没有向心力。有文化,才能支持产业,才能拉动经济链,才能巩固政权。可以毫不夸张地说,当今时代,文化越来越成为凝聚力和竞争力的重要源泉,文化是支撑一个国家走下去的基础。文化是一个人的灵魂,也是一支队伍的精神及综合素质的体现。监狱良好的文化氛围能让广大警察职工在文化交流中拥有更多的认同与归属感,从而限度地激发工作热情。因此,监狱做好文化先行这一步,挖掘文化内涵,打造特色项目甚为关键。我们女子监狱创建减刑、假释、暂予监外执行执法监督示范点就要以廉政文化建设为抓手,大力弘扬“为民、务实、清廉”的主旋律,营造浓厚的廉荣贪耻氛围,时刻提醒警察自警自省自律,为平安、法治、文化监狱建设提供更加坚强有力的政治保障和纪律保证。
(三)行动要实干
____监狱由于准备搬迁,服刑人员在大棚劳动,我们没有到服刑人员劳动、生活、学习现场参观。但在听取监狱领导班子成员就减刑、假释、暂予监外执行工作和执法监督的情况介绍后,同为纪检监察战线的一员,我们自愧不如,深深折服于他们的实干精神。在____监狱,监察审计室警察深入服刑人员劳动、学习、生活现场,认真核查服刑人员的教育改造表现、考核计分、奖惩等情况的真实性,对减刑、假释、暂予监外执行的呈报、提请、审批全程严密监督,确保真正意义上的“阳光执法”。
“空谈误国,实干兴邦”。对一支队伍来说,最能带动队伍的是实干,解决执行力问题的关键也是实干。对一个优秀的领导干部来说,不仅要能干事,而且能干成事。今后,我们要深入基层,以实干的作风抓落实,把上级要求和工作实际结合起来,把外省先进经验和自身发展结合起来,不断取长补短,积极打造独具我们女子监狱特色的减刑、假释、暂予监外执行执法监督示范点,努力开创监狱工作的新局面。
谋篇布局“搭架子”
在动笔撰写调研报告前,要提炼主题、安排材料,确定先写什么、后写什么,搭好“架子”,才可能在写作时运筹帷幄、有条不紊。
一是选好题,即选择好调研报告的主题,宜从大处着眼、小处着手,选择领导和群众关心、迫切需要解决的社会热点问题,从自身擅长的领域着手,选准切口。
二是定好位,确定调研报告的目标,即明确调研报告要解决什么问题,这样才能有的放矢。
三是立好项,就是围绕确定的主题来谋划或构架整篇调研报告,整体分几部分,每部分又有几个层面,样样做到心中有数。
去粗取精“定料子”
调研得来的材料是未经整理的,就像一盘“粗沙”,有些材料并非报告所需,因此就要有“沙里淘金”的“定料”功夫,去粗取精、去伪存真。
一是“精”,要精当,做到重点突出、详略得当,把笔墨重施在与主题关系密切的内容上,删去可有可无的字、句、段,使整个材料层次分明、简明扼要。
二是“准”,要围绕主题选准材料,注意抓住那些“一碰就响”的情况、“一针见血”的问题和“一目了然”的典型来展开,使文章的论证直击要害、准确有力。
三是“新”,要新颖,有独创性,不人云亦云。要对现有的素材反复筛选、综合提炼,选择新的角度,挖掘新的主题,做到“人无我有,人有我优”,使调研报告独树一帜。
精雕细琢“盖房子”
框架搭好了,材料选齐了,就差写作成文了。撰写过程中,有三点值得注意:
一是问题分析必须“透”。必须透过现象看到本质,找准简单表象背后所蕴含的复杂内容。比如,对调研对象所发的“牢骚”等,就要进行分析和思考,找寻他们想要传达的真实意图。
二是语言表达力求“简”。撰写调研报告,语言表达要简洁、明快,有一说一,不说“多余话”“题外话”和“重复话”。可以结合实际选择一些生动而又意蕴深厚的民间俗语、业务术语、部门行话以及相关的比喻和例子等,增强文章的生动性和吸引力。
三是报告内容务必“实”。虚假的报告内容是没有任何实用价值的,报告中所体现的情况、采用的数据必须真实准确,提出的观点、展开的论述必须符合事实,提出的对策必须符合逻辑、切实可行,这样的报告才算是成功的。
谋划选题。
主题是调研报告的灵魂,写调研报告的第一件事情就是确定主题,对于已经给定主题的调研,就需要对主题进行破解,对于没有给定主题的调研,就需要进行选题。无论是选题或是破题,都需要对主题进行把握。对于主题的确定,一般要从六个方面去把握:一是要领会当前上级精神或关注点,重点是讲话精神或会议精神。二是吃透下级现状或实际情况,掌握其思路或想法,重点是主要做法或想法。三是回顾与主题有关事情的过去,弄清楚事情的前因。四是兼及未来,把事情的来龙去脉弄清楚。五是搞清楚事情内部因素、内部情况。六是跳出圈子,掌握事情的外部情况和联系。通过对上述六个方面的把握,准确无误地把握主题。
制定方案。
调研方案是指导调研工作开展的具体行动指南,只有制定好调研方案,调研工作才能具体有效地实施,为调研报告的拟写提供依据。制定调研方案,要将调研的背景、时间、地点、方式、目标,以及与调研内容有关的各种资料拟写进去,同时,要拟定调研提纲,制发问卷,安排时间进度等。制定调研方案,是为了准确、高效、优质地获得想要的调研数据,为调研报告的拟写做好充分准备。
实施调研。
调研活动是调研工作的中心环节,分为两部分,即调查和研究。调查的方式有多种,一般包括召开座谈会、个别访谈、实地考察、问卷调查、网络调查等方式。当今时代是网络信息时代,网络具有传播快、覆盖面广、参与人群多、数据采集简单、可操作性强等特点,因此,网络调查成为一种有效的调查方式。研究,是对调查过程中获得的信息、数据进行梳理、综合和分析。研究过程要秉着实事求是的原则,抛弃调查所得的内容中夸张、隐晦、偏离、不实的部分,去伪存真,接触事实。
起草报告。
起草报告是调研工作的最后一步,是对整个调研活动的书面表达。一般调研报告的结构为:做法特点、问题分析、对策建议。做法特点一般是指当前的工作现状和实际情况,问题分析是对“做法特点”存在的不足进行阐述,对策建议是针对“问题分析”得出的结论,提出行之有效地解决办法和建议。起草调研报告,要以之前的调研情况为依据,还要注意以下几点:一是注重标题的提炼,标题不能过长,也不能过短,既要准确无误反映主题,又要体现研究的味道;二是语言要准确、观点要鲜明;三是在分析问题时,充分用好图表数据,使分析更有理有据,有说服力。四是报告要紧扣上级发展战略、中心要求、时政精神;五是研究报告不同于学术报告,要接地气、有乡土味和可读性。
调研报告的写作,不是一蹴而就的,不仅需要大量的调研活动作铺垫,更需要练好基本功。基本功的练就,需要做到博学、善思、宁静。博学就是要广学知识,包罗万象,时政、文学、自然科学、哲学、经济学等方面的知识都要去学习;善思是调研工作的中心内容,只有善思,才能从调研活动所得到的内容中,去伪存真、剥取事实,才能从现状中分析出问题,找准问题根源,提出对策建议。宁静是作者写好调研报告的精神品质,特别是在面临着大量纷繁复杂工作的时候,精神上的宁静,能够使人静下心来,整理材料、思考问题、找寻答案,从而酝酿出优秀的调研论文。
不同种类的调研报告,其调研报告格式与写法总体上大致相同,但由于强调的重点和要求不完全一样。因此,每种调研报告格式的写法也有一定的区别。下面,对几种常用调研报告格式及调研报告的写法分别作一些简要介绍。
反映基本情况的调研报告格式
这类调研报告格式,主要用于反映某一地区、某一领域或某一事物的基本面貌,目的在于报告全面的情况,为决策者制定方针政策、规定任务、采取措施提供决策依据和参考。这类调研报告格式常用于向上级报告工作,如党委、人大、政府和政协机关,以及部门和单位领导下基层了解面上情况后所写的调研报告,多用于此类调研报告格式。这类调研报告格式的写法偏重于反映客观情况,分析研究的成份相对少一些,一般也不要求提出理论性的主题思想。在写作过程中,这类调研报告格式的标题,一般要点明是关于什么单位或者地区、什么问题的调查。其前言一般是介绍调查的缘由、目的、时间、地点、范围和方式等。由于这类调研报告格式的主体内容涉及面一般都比较宽,因此,这类调研报告格式在写作上往往采用横向结构。如综合反映一个地区的情况,可从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、组织领导等若干方面来撰写;如反映某一方面的情况,则可分为基本概况、主要成绩、突出问题等若干层次。当然,每个大的部分中还可以分为若干个小的问题来写。
总结典型经验的调研报告格式
这类调研报告格式,主要用于对先进典型进行深人调查分析后,提炼出成功的经验和有效措施,以指导和推动面上的工作。因此,这类调研报告格式写法主要包括:基本情况、突出成绩、具体做法、主要体会等。这类调研报告格式的标题一般要反映主题。前言大多采用概述主要成绩、发展变化,并提示基本经验的写法。主体部分需要充分展开,不仅要写具体做法,而且要写切身体会;不仅要写感性认识,而且要上升到理性认识。这两方面是相辅相成、缺一不可的,没有具体做法,体会就是空的;不上升到理性认识,感性认识就难以具有广泛的指导意义和推广价值。结尾可以归纳全文、强调主旨,或者指出不足、展望未来。在行文的语气上,经验调研报告格式与经验总结不同,经验总结用第一人称,行文语气必须谦虚,而调研报告则用第三人称,可以热情赞扬,以促进经验的推广。
反映新生事物的调研报告格式
这类调研报告格式,主要是用于报告和评价新生事物,帮助人们提高对新生事物的认识。新生事物往往代表着事物的发展趋势,因此,在写作这类调研报告格式时要抱着满腔热情的态度给予充分肯定和积极支持。这类调研报告格式写作的特殊性上,都缘于一个“新”字,不仅要说明新生事物的孕育、产生和发展过程,而且要指出它的背景,也就是说要指出它是在什么样的环境和条件下产生的,经历了什么样的发展过程,遇到了那些矛盾、困难和问题;不仅要说明它的性质和特点,而且要指明它的作用和意义,包括对其发展前景的预测和未来发展方向的展望。由于新生事物处于不断发展和完善的过程中,往往不够成熟,甚至存在某些弱点和不足,所以在结尾时,一定要如实地指出它需要进一步完善的地方和可能带来的新问题,以便进一步改进和完善。
考察历史事实的调研报告格式
这类调研报告格式,通常是用于对某一历史现象或某一历史事件进行重新调查,用确凿的事实,揭示历史真相,作出正确的评价,以还历史的本来面目。如为平反历史冤假错案所写的调研报告,就属于这种调研报告格式。这类调研报告格式的政策性和针对性较强,反映的事件往往也比较复杂。这类调研报告格式上,正文的内容一般包括三个方面:一是事实的本来面目;二是被歪曲的情况;三是纠正和处理的意见。在这类调研报告格式在写作时,事实真相与被歪曲的情况相矛盾的地方,尤其要叙述清楚,要说明事实被歪曲的原因和有关的责任者。写处理意见时,态度要明确,办法要具体。如果问题正在处理和解决中,就要把进展情况写出来;如果尚有阻力,就要把问题尖锐地提出来,敦促有关部门尽快予以解决。
研究探讨性的调研报告格式
这类调研报告格式,主要用于研究探讨某项政策或工作,以统一认识,提出解决问题的办法。当然,也可以用于在作出某项决策之前,进行可行性调研,这类调研报告格式的特点是具有较强的探索性和论证性。这类调研报告的写作虽然取材广泛,但总是针对某个现实问题,或者紧紧围绕党委与政府的中心工作展开,通过研究和分析大量系统的材料,探索解决问题的办法和途径,有时还要与不同的意见展开商榷和争鸣。这类调研报告格式上,标题大多数采用直述主旨的方式,当然也可以采用提问的方式作标题,如《打开宝岛的“金钥匙”在那里?—关于海南岛开发建设的调查》,这种标题,如果运用得当,既可以准确反映主旨,又能对读者产生较强的吸引力。其前言,一般是提出要探讨、解决的问题及研究此问题的意义。如果对问题有不同的认识,则要把各方面的主张摆出来。研讨性调研报告格式提出的往往是新观点、新见解,所以在主体中,不仅事实材料要充足有力,而且还要进行充分的论证,必要时,还应对不正确的意见进行批驳。这就要求对这类调研报告格式上,把立论和驳论有机结合起来。但不管是立论,还是驳论,都要以事实材料为基础,切记不要偏离到抽象或空洞的理论证明上去。此外,由于调研报告的目的是探讨解决问题,所以应采取平和的、商榷的语气,切忌冷嘲热讽。这类调研报告上,结束语可采取归纳全文,强调主旨的方法,也可以采用提出需要进一步探讨解决问题的方法来结尾。
最后,一个关键性的问题是,在报告的概要部分,必须采取图文并举方式将项目的建设方案形象生动表达清楚,以便读者在尽可能短的时间内获得尽可能多的内容。
第二类可研报告是针对银行或者投资者所做。这类报告的目的就是希望为银行或者投资者提供项目市场前景以及发展商自身的实力。这类报告撰写人需要在以下几个方面多加注意:
关于发展商的介绍方面。一般认为发展商介绍不过是报告非常不重要的部分,但是这个部分却是读者所最为看着和关注的部分,这是因为投资的关键是运作团队或者主要运作人的经验和实力,丰富的经验和强大的实力都是对投资资金的重要保障。因此,在介绍发展商的过程中,必须重点介绍发展商的运作经验、发展商的资产结构、发展商的股东结构、发展商的核心团队等等。
在介绍项目建设环境的部分,需要更多介绍项目的行业中短期前景、宏观经济的支持力度、政府政策的侧重点和发展方向等等内容,唯有这些或者其中的大部分向利好方向发展时,项目的开发建设才可能顺利并获得其应有的经济利益。
重点论述的是项目的财务指标和财务风险的分析以及应对措施。项目的财务指标包括投资和成本方面的详细核算、项目收益的详细核算、项目利润和盈利能力的评价体系、项目财务风险及其应对措施等等。
第三种可研报告就是为发展商所做,以便为发展商做选择或者放弃项目等重大决策提供参考。这类报告一般来说代理商团队撰写具有非常大的说服力和权威性。发展商做这类报告的目的就是对未来市场的发展趋势进行探讨,以便于做出正确的或者基本符合形势发展的决策来。
该类报告的重点在于市场环境分析和项目开发进程方面的论述,环境分析可以知道形势发展的趋势、开发进程的论述可以指导发展商利用形势以便获得利益规避风险。
研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。
写好调研报告,需要很多方面的能力和基础。写调查报告的目的,是反映工作情况、提出问题、为工作出主意、解决问题,只要深入开展调研,有丰富的内容、正确的观点、独到的见解、解决问题的有效办法,就是好的调研报告。当然,没有调查就没有发言权,调查报告要出实效就要实事求是,做到摸实情、说实话、出实招、求实效。
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要肯于听实话,深入摸实情
调研工作,摸清实情是关键一步。近年来,一些地区开展调研,习惯以听单位负责人汇报、看部门工作报告的方式来了解情况。这样的调查研究,能获取的信息量非常有限,一些关键信息可能会被“情报员”过滤,出现瞒报、乱报现象,导致“情报失真”。我们提倡调研要摸实情。怎样才能做到这一点呢?要摸实情,首先要到群众中走访调查,让群众讲真话、报实情。但是,群众对领导来调查通常都心存戒备,不敢、不肯说真话,或者认为事不关己,甚至认为说了也白说,不如多干点农活等更实际,不愿配合调查。要消除群众戒备心,必须经常到群众身边去,走到田间地头跟群众交流。调研时要放下架子,用问计于民、问需于民、问困于民的真诚,与群众达成沟通,向群众虚心求教,继而肯说真话、有建设性的话,甚至敢说狠话、怨气话。如此,我们调研时才能听得到真话,摸得到实情。
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要敢于说实话,全面道实况
获得第一手素材,接下来的工作就是如何将实情“说”出来。对于文字工作者,“说”的方式不仅是用嘴,更多的是要用笔。这一环节,是调研工作的重要一环,更要做到实事求是。有的同志在对调研资料进行梳理时,偏离了实事求是的轨道,有意或无意弱化了材料的真实性,如反映问题时只把平时领导关注较多的问题说出来,而对一些领导少关注或不容易关注到或调研人员自认为实施难度大、难以短时间扭转局面的问题尽量或直接不提,即使有些问题与群众利益密切相关,也一律屏蔽。这样的调研报告就是“花架子”,内容假、大、空,毫无价值可言,也极端不负责任。撰写调研报告,就是要坚持实事求是的原则,在充分调研的基础上,抱着有什么说什么的态度,呈现最真实、最全面的调研结果。如此,我们的调研才真正有价值。
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要善于提实策,破题出实招
调研工作,调查反映真实情况是主要内容,而通过与群众的交流,把最深层面的问题挖出来,把解决问题的方法与群众的需求结合起来,也是调研的关键环节。有的同志由于调研时方法不对头,未能理解问题实质,在挖问题、提对策环节喜欢“冥想”,或者依靠“百度”来拼凑对策,出现提的问题不切实际,对策不接地气的现象,这样空对空的问题和对策,是难以形成有效衔接,为解决问题提供有力的参考的,对群众问题的解决没有起到实质性的作用。提问题、出对策,还是要坚持“从群众中来,到群众中去”的原则,把问题从群众的诉求中挖出来,解决问题以群众满意不满意为准绳,多考虑问题能否全面反映群众诉求,对策是否解决实际问题,群众是否会感到满意。只有调研工作人员把把功课做实了,把问题研究透了、对策提实了,才能让对策成为问题的有效“解药”。
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要乐于出实功,整改求实效
很多同志认为,调研工作人员只要调查清楚,把问题反映出来,把对策提出来,就完成了任务。至于是否这样干、什么时候干、干成怎么样,由于无此职能,也就不需要自己去关心。其实,将调研成果转化为实效,不能纸上谈兵,要讲实干,根据既定思路狠抓落实;也不是一个单兵作战的过程,需要多方合力。如某项工作历经“调查、研究、推进工作”这一过程,调研人员是最熟悉情况的人,工作推进过程离不开调研工作人员的协调与参与。同时,调研工作人员更明白某项工作推进的重要性和必要性,还需要起到一个督促的作用,只有某项工作得到解决,调研工作才算完满完成。若工作推进过程中,群众不满意,调研人员要认真思考究竟是对策的实用性出了问题,还是执行出现偏差,或者有其他原因,必须要认真排查了解,把问题改过来,确保调研工作取得实效。
调查研究是我们党的优良传统,长期以来一直是党开展工作、解决问题的基本方法,必须坚持实事求是的好作风,才能写出好的调查报告,真正做到问计于民、问需于民、问困于民、解困于民。
__行基层党建工作直接影响支行全局内部改革和业务发展。为深入学习实践科学发展观,扎实做好保持党的纯洁性的各项工作,切实搞好__支行党建工作,解决党建工作中存在的突出问题,为支行全局事业发展服务,按照上级行党委的统一部署和要求,支行党支部有针对性的开展学习调研活动。通过调研,了解掌握了支行党建工作的实际状况和存在的突出问题,对发现的问题分析了原因,提出了建议。
一、支行党建工作基本情况
目前,__支行现有部室3个,在职职工24人,党支部1个,其中在职党员13人;支行离退休人员7人,其中离退休党员4人。近年来,__支行党建工作呈现以下4个方面的新特点:
(一)支行党支部特别是主要负责人对党建工作重视。支行基层党组织领导班子模范作用较好,解决自身问题的能力较强,主要负责人能够有效履行“一岗双责”,党建工作能够与业务工作、管理工作、企业文化建设结合起来,通过抓党建带动队伍建设提高凝聚力的意识比较强,支行党支部能够充分发挥党员的主体作用,把及时征求党员群众意见作为制度确定下来,支行党组织的战斗堡垒作用发挥较好。支行党组织以党建工作带动业务发展有内容有形式,效果明显。支行党支部工作思路比较清晰,党建工作与业务工作结合比较紧密,通过抓党建带动队伍建设,使共产党员迅速成为业务能手。能够将创先争优活动的理念精髓浸透到经营管理的各个层面,提出“五管”,即“制度管人、流程管事、精神管业、机制管绩、环节管险”的工作思路。
(二)通过开展创先争优活动,极大地激发了基层党组织的活力和党员的影响力。活动开展以来,支行党支部按照“四强”党支部的要求,全行共产党员按照“四优”共产党员的标准,积极开展了多种形式的支行党支部和党员公开、广泛征求意见建言献策、建立党员示范岗开展读红色经典撰写学习体会活动,以学习杨善洲和先进典型为榜样,以服务支行业务发展为载体,支行党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用得到更加充分的发挥,党支部经营管理水平得到进一步的提升。尤其是当前正在按照上级行党委的有关要求,开展窗口单位为民服务创先争优活动,极大地激发了支行党支部提高金融服务水平的积极性。
(三)党员教育管理水平得到提升,党员干部素质得到进一步增强。__支行党组织积极创新党组织活动方式,基本做到了以党建带团建带动业务发展,并围绕经营管理工作开展形式多样的党员教育活动。通过开展学习型党组织创建活动,努力提高员工队伍的整体素质,形成积极向上的工作氛围,进一步增强员工坚定无产阶级信念的信心和决心。
(四)建立和采用了党建新机制、新举措。扎实开展“践行雷锋精神活动,打造__行良好品牌形象”、“转方式促发展”作风建设主题活动和“人人争当业务排头兵”创先争优活动,建立“四有一评”工作考核机制,不断深化“典型示范、党员帮扶”等主题实践活动,支行党支部工作呈现出新的生机和活力。
二、支行党建工作存在的问题
经过调研我们也了解到,目前支行党建工作虽然相对于前几年普遍得到加强,表现出好的发展趋势。但总体看,支行党建的状况和水平离新时期中央、省市及上级行党委对金融机构党建工作的要求、离企业改革发展所赋予的使命还有一定差距。主要表现在:
(一)学习风气不浓。党员学习的积极性、主动性和自觉性不足,被动应付的多,主动系统学习的少;学用脱节,不重视知识的更新,不善于理论联系实际;满足于已有水平,凭经验做事,专业化素质提升缓慢。部分党员认为学习是虚的,不能解决实际问题,致使许多党员对党的基本理论、路线、方针、政策和各个阶段的工作重点理解不深,把握不准,缺乏解决复杂事务和改革、发展、稳定中的各种新矛盾、新问题的能力;另外,指令性学习使部分党员产生了厌烦心理,学习的方法陈旧、形式老套、死板,缺乏创新,再加上工作与学习的矛盾,往往导致学习时间难以保证。
(二)支行党建工作宣传不够。支行党支部在结合实际开展党建工作的同时,不善于总结,尤其是对党建工作促进业务发展方面总结不够。党建工作一些好的做法、经验得不到及时宣传,各企业对党建工作的宣传力度还不够,对先进典型特别是身边的典型进行学习宣传的意识还不强,党建工作内容常更新,但内容单调陈旧。在推动党建工作交流方面还很欠缺,支行在以开展业务联动带动党建联动的方式方法研究不够,支行在充分利用系统党建资源方面主动意识不强。
(三)在党员教育上,时间投入不足,内容不够系统全面。党的基本理论、基本历史知识普及还不够,部分部室党员经常性教育的计划性和系统性不够,组织党员开展学习活动主要以学习有关文件、领导讲话和业务知识为主,党建理论知识很少涉及,党的基本理论、基本历史知识的学习主要还是靠入党积极分子培训训阶段。
(四)个别党员思想认识存在误区。个别党员对党建工作在思想认识上存在“__行基层党建工作抓与不抓无关紧要”、“支行党建工作相对于业务发展而言较虚”、“党建工作做多了会干扰全行正常业务工作”等认识误区,对机关党建工作态度消极。
三、今后的工作措施和建议
当前,__行__支行的改革与发展正处于关键时期。在新的历史条件下,支行党建工作的要求更高了、任务更重了、难度更大了。我支行将以学习实践活动为契机,针对查找出的问题,认真分析,明确认识,理清思路,制定措施,把支行的党建工作提升到新的水平。
(一)加强理论学习,更新思想观念,走出认识误区。在理论学习教育活动中,改变宣读式、应付式、灌输式的教育方法,增加具有针对性、主动性和启发引导式的党组织活动。针对支行党员干部文化层次较高、民主意识和参与意识较强的特点,采取适当方式,增强党员参加组织生活的自觉性,树立自我教育、自我管理的意识,提高组织生活的质量,将党内学习教育中存在的一些走过场的形式转变为注重实效。增强服务发展的意识和能力,把加强学习与推进工作结合起来,多学善思、学以致用、学用相长,“干什么、学什么,缺什么、补什么”,努力让支行党员成为本职工作的行家里手。更新思想观念,就是要拓展工作思路,大视野、全方位、新角度谋划支行党建工作。在当前全球金融危机、全局经济负重奋进的关键时期,我们面临着许多新情况、新问题。要解决这些困难和问题,我们必须从转变观念做起,深刻认识新形势、新任务对支行党建工作的新要求和党务干部的重要职责,深刻认识支行党建工作服务大局、服务中心的重要作用,树立“围绕业务发展抓党建,抓好党建促业务发展”的思想,增强抓支行党建工作的责任感和紧迫感。切实增强忧患意识,克服因循守旧、畏难发愁、固步自封、怕冒风险等行为,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,摆脱传统观念和思维方式的束缚,放宽眼界、放宽思路,以开放的思维、创新的精神,打开工作局面,求取新的发展。走出认识误区,就是要把机关党建工作摆在一个重要位置,抓紧抓实。因为机关党建工作事关全局发展,抓好了这项工作,就能够更好地促进__行__支行各项工作的顺利开展;这项工作抓不好,其他工作就失去了政治保障,就难免会出现这样那样的问题。另外,要让党员,特别是党务干部端正思想,提高认识,摆正位置,明确支行党的建设的重要性,增强做好支行党的工作的责任感,提高支行的整体效能和工作水平,保证支行更好地担负起服务经济,服务三农等各方面的任务,促进科学发展。
(二)加强工作指导。调研中我们感到,妥善解决支行党建工作中反映出的不足和问题,还是要上下同进,齐抓共管。因此,在支行和企业层面要加强对支行党建工作的指导,一是要提高支行党支部尤其是主要负责人的责任意识,切实将党建工作提到议事日程,融入各项业务工作中,并将党建工作纳入支行领导班子尤其是主要负责人年度考核之中。二是支行党务工作部门要通过制定完善各项工作制度,开展经常性的检查指导,有效督促各部室主要负责人切实提高做党建工作的主动意识,真正使支行党支部成为带好队伍、促进管理、凝聚人心、提高业务工作的战斗堡垒。三是从支行领导层面对企业和支行党务工作人员的配置提出要求,优化专兼职党务工作者的人员结构。
(三)创新党建工作方法。在支行党组织活动方式上注重灵活多样,组织一些看得见、摸得着、支行党员喜闻乐见的活动,寓教于乐。比如参观爱国主义教育基地或革命旧址、观看文艺演出,既让大家受到教育,又振奋精神鼓舞斗志,化作工作的动力。在工作载体上,继续开展作风建设主题实践活动、学习型党支部创建等活动,丰富党建工作内涵,拓宽党建工作领域。
(四)加强对党建工作的宣传交流。一是发现、帮助支行认真总结做好党建工作的经验,并通过召开各个层次的交流会、印发交流材料、开辟内部网络宣传平台等方式,交流支行党建工作一些有特色的做法。二是适应全行业务工作联动的实际和支行党组织的主观要求,积极创造条件,帮助和鼓励支行党员之间、各个兄弟行之间、客户机构和支行党支部之间开展党建工作联谊活动,达到党建工作与业务工作双联动。
总而言之,支行党支部要严格贯彻落实中组部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》和《关于做好基层党组织分类定级工作的指导意见》要求,认真按照总行党委《在创先争优活动中开展基层组织建设年实施方案》的部署,扎实做好该项工作,准确把握新形势下__行基层党建工作的特点和规律,解放思想,开阔视野,拓展思路,创新载体,提高水平,成为党建科学化水平的组织者、推动着和实践者,切实在创先争优活动中把支行党建的各项工作做好、做扎实、做稳妥。
一、封面
二、目录
目录依次由企业调查报告的章、节、小口、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成。目录内容应简明扼要。
“目录”二字(三号宋体、加黑)上空一行,下空二行为第一章等等。
章、参考文献、附录均采用四号宋体、加黑,节、小口等小标题及所有页码均采用五号宋体。
章、节、小口的排列示例如下:
第一章 这里是第一章的名称…………………………………………… 1
§1-1 这里是第一章第一节的名称 ……………………………………………… 1
1-1-1 这里是第一章第一节第一小口的名称 ………………………………… 1
三、符号说明
企业调查报告中所用符号(包括缩写词等)都应说明其含义、单位(或量纲)。
在该页的开始,采用四号宋体、加黑、居中打印“符号说明”四字。每个符号说明占1~2行,符号后面是破折号。含义与单位之间用逗号,最后是句号。每页排1~2列,如果2列排不开,再另取一页。
四、正文
正文是企业调查报告的核心部分,占主要篇幅,一般由标题、文字段落、图、表和公式五个部分构成。实事求是,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。
正文的编写格式如下。
1.标题
每章的标题采用三号宋体、加黑、居中打印;“章”下空二行为“节”,采用四号宋体、加黑、居中打印;“节”下空一行为“小口”,采用小四号宋体、加黑、左起打印。换行后,采用小四号宋体打印文字段落。
2.图
图题采用中英文对照,中文在上,英文在下。中文字体为五号楷体,英文字体为五号 times new roman,且第一个英文单词的首字母大写。图题紧接图的下一行左起打印。图中的标注一律采用英文。被引用的图应在图题右上角用方括号标出参考文献序号。
图号按章顺序编号,例如,图3.2(英文为fig. 3.2)即为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分,应将分图号(如“图3.2.1”表示图3.2的第一个分图)居中标注在分图下一行,并在图题下列出各部分内容(不写英文)。
绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求;示意图应能清楚反映图示内容;对于照片,如有必要,应在右下角给出放大标尺;试验结果曲线图应制成方框图。
应将图尽可能置于某页的开始或结尾,并且在图之前的文字段落中有“如图_._”的字样。
3. 表
表的编排,一般是内容和测试项目由左至右横读,数据按内容或项目依序对齐竖排。表中只用长度相同、粗细适中的横线(居中),禁止使用竖线。
表按章顺序编号,如表5.4为第五章第四表。编号的后面空一格,居中打印表的简短确切的标题,且置于表的上方。在中文表标题和表之间,居中打印英文表标题,如“table 5.4 ________”。中、英文标题分别采用五号楷体、times new roman。
表内的缩写词和符号等,必须与文字段落中的一致。各符号的单位应尽可能标出。表内不宜用“同上”、“同左”等类似词,一律填入数字或文字。表内空白处代表无此项内容。
如果数据已绘成曲线图等,可不再列表。
应将表尽可能置于某页的开始或结尾,并且在表之前的文字段落中有“如表_._”的字样。
4. 数学、物理和化学式
数学、物理和化学式在正文中另起一行打印。式的序号按章顺序编排,如(4.2)表示第四章的第二式,并标注在该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边。
肯长的式,另行居中横排。如果式必须转行,只能在+、-、×、÷、<、>;处转行,上下式尽可能在等号“=”处对齐。
五、参考文献
按正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字在方括号内连续编号,同时,所列的参考文献都应在正文中出现。
视具体情况,将参考文献序号作为上角标,或作为文字段落的组成部分。如“某某人[1,3,7~9]对此作了研究、数学模型见文献[1,5,9~12]”。
参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时只列前三位,后面加“等”字或“et al”;作者姓名之间用逗号分开,在“等”字或“et al”前加逗号;中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。著录时应特别注意各国人的姓名写法,如法国人、德国人、荷兰人、葡萄牙人和巴西人的姓前有词头或冠词。名可以缩写为首字母(大写),但不加编写点“.”。
参考文献的第一页编排是先空一行、采用三号宋体加黑居中打印“参考文献”四字,再空一行,采用五号宋体、左起、悬挂缩进、依次打印参考文献。
参考文献的著录格式示例
1. 连续出版物
序号 作者. 题名. 刊名,出版年份,卷号(期号):引文所在的起始或起止页码
2. 著作
序号 作者. 书名. 版本(第1版不标注). 出版地:出版者,出版年. 引文所在的起始或起止页码
3. 企业调查报告集
序号 作者. 题名. 见(英文用in):主编. 企业调查报告集名. 出版地:出版者,出版年. 引文所在的起始或起止页码
4. 企业调查报告
序号 作者. 题名:[博士或硕士企业调查报告](英文用[dissertation]). 保存地点: 保存单位,年份
5. 专利
序号 专利申请者. 题名. 专利国别,专利文献种类,专利号. 出版日期
6. 技术标准
序号 起草责任者. 标准代号,标准顺序号-发布年,标准名称. 出版地: 出版者,出版年
六、附录
附录是作为企业调查报告主体的补充部分,并不是必要的。
1.下列内容可以作为附录编于企业调查报告后:
(1) 为了企业调查报告的完整,但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性,这一类材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和技术更深入的叙述,对了解正文内容有用的补充信息等;
(2) 由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料;
(3) 某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件、重复性数据图表等。
2. 附录中的有关格式
企业调查报告的附录依次为“附录a”,“附录b”,“附录c”等编号。如果只有一个附录,也写成“附录a”。采用三号宋体、加黑、居中打印“附录a”。在“附录a”下一行,采用三号宋体、加黑、居中打印附录的题名。
在附录题名下空一行,采用五号宋体打印附录正文。如果有小标题或更低一级的标题,则采用五号宋体、左起、加黑打印“a.1 ……”或“a.1.1 ……”。在每一小标题的上面空一行。
附录中的图、表、式的编号与正文分开,即将a、b、c或…取代编号中“章”的序号。例如图a.1、表b.2、式(c.3)分别表示附录a中的第1个图、附录b中的第2个表、附录c中的第3个式。
七、其他要求
(一)企业调查报告内容一律采用激光打印机双面打印,在正文中有彩色图形更好。纸张大小为a4复印纸,页边距采用:上2.5cm、下2.0cm、左2.5cm、右2.0cm。
(二)页码编排:自中文摘要开始,到符号说明,采用i、ii、iii、iv、…编排页码;自正文开始,到企业调查报告的最后一页,采用阿拉伯数字编排页码。页码一律采用五号宋体,置于页面底端外侧。
(三)页眉设置:在页眉的下端画一条双横线(两条横线的间距为0.5mm),双横线左、右边距分别为2.5cm和2.0cm。在单页面双横线的上面采用小五号宋体居中打印“河北工业大学工商管理硕士(mba)企业调查报告”; 在双页面双横线的上面采用小五号宋体居中打印“企业调查报告题目”。除了封面、封二外,其他页面均打印此页眉。
(四)编写企业调查报告时,行间距一般采用1.25倍行距。作者可以根据具体情况做适当调整,但行间距不可太大或太小。
如何撰写调查报告
一、做针对问题的真正研究——展现研究的巨大力量 学生学习情况调查
1.某校调查发现男学生在英语学习的所有知识点上年度都大于女学生——再调查其他学校(发现是普遍现象)——找到原因(男生发音不准)和解决办法(字母、音素、音标训练)——一学期后男女学生差异消失。
2.某校发现高中新生学习困难——调查发现高中、初中知识脱节——解决办法(弥补过渡性知识)——再调查发现问题没了,学生学习适应好了。
二、撰写调研报告的意义——展现调查研究的价值
对调查数据和信息进行分析以后,就应该根据数据与信息分析结果作出合理的解释和报告。
调查研究报告使调研的理论价值和实际应用价值充分地展现出来。
三、调查研究报告的结构
1.题目
2.摘要
3.引言(或者调查目的)
4.调查对象与方法
5.结果与分析
6.讨论(也可与分析放在一起)
7.结论与建议
8.参考文献
9.附录
四、调查研究报告撰写例谈
1.题目:规范的研究报告,其题目应点明研究方法和主要的研究变量。
例1.成都市中心城区义务教育均衡发展现状调查 变量——成都市中心城区、义务教育均衡发展现状 研究方法——调查
例2. 义务教育学校绩效工资实施及其有效分配模式的调查研究报告
变量——义务教育学校绩效工资、实施状况、有效分配模式
研究方法——调查
2.摘要:不是研究报告的缩写,也不是研究报告的中心思想。(一般不超过300字,发表论文在200字,最高可达500字。)
是以概括简洁的语言,把报告要解决的问题、得出的研究结果和结论、所使用的调查技术方法写成内容摘要。
使读者看了摘要后,决定是否值得读全文。让报告更具有说服力,而不是节约版面。
3.引言(或者调查目的):调查的目的、原因、意义等,可用“引言”、“ 调查目的”,也可不加标题,只在报告的主体部分前面写上一段话。
4.调查对象与方法:调查对象、取样方法、特征(年龄、性别、来源等);
调查工具:如调查问卷、调查统计表、访谈题目或者访谈提纲,现在还应用录音笔、录像工具等。
5.结果与分析
对调查整理后的数据、资料、图表进行深入的分析。得到画龙点睛的话语,深入推理,主要提炼呈现图表看不到的东西。
6.讨论
也可与分析放在一起。讨论的内容有:问卷的信度,访谈的信度等、讨论也可以指出研究的局限或者进一步深入探访的问题。
7.结论与建议:
小结,归纳调查研究所获得的成果或者观点,提出相应的建议,也可以提出进一步研究的问题或者方向。
调研时间:20__年12月27日
调研对象:树木和水的污染
调研方法:观察周围的环境,访问过路的人,查资料
调研过程:首先,我们去金色华庭小区,那里的花草树木,还有清澈见底的河水,但我们不知道树木在减少,也不知道河水在变脏,于是我们就访问了小区里的叔叔阿姨们,请问你们这儿的树木减少了吗?叔叔阿姨门回答道: 现在的树木不停地在减少。 接着,我们又访问了一位老人: 老太太,凭你多年的经验,你觉得,这里的河水清澈吗? 那位老太太说: 这里的水啊!不是脏,就是臭,而且我发现,这里的鱼儿死的死,脏的脏,让人 人们见了就恶心!
调研结果:我们应该多种树,少砍树,这样子的话,如果每人种一棵树,那么全中国就种了13亿棵树,如果每人砍一棵树,那么,光是中国就砍去了13亿棵树木。当然,也有保护环境的人,比如说: 清洁员阿姨或清洁员叔叔在帮忙扫垃圾,有的人随地吐痰,人们就提醒她说要保护环境,不要随地涂痰了
我们那儿的树木比较少,但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑,导致路上垃圾多。希望大家多种树,少扔垃圾,多骑自行车,我们应该要节约水,我们可以把洗澡水,洗脸水用来冲厕所,洗车子,淘米水可以洗脸,洗头发,洗碗,所以我们要节约水源。
老师评语:不仅写了该如何减少污染,还写出了一些废物重新利用的点子,很好!
这次期末考试,我考得不错,坐稳了班级第一名的宝座,爸爸妈妈就奖励我,要带我去南京旅游。爸爸妈妈决定带我去钟山风景区玩,等了几天,终于出发了。
到了火车站,我就发现火车站的广场上、候车厅里、过道上都横七竖八地躺了一些塑料袋、烟头等垃圾,我看到了很不舒服,这多么影响美观和环境啊。于是,我主动把身边的一些塑料袋和烟头果壳等捡起来,扔到垃圾桶里,爸爸妈妈看到了,表扬我懂事,旁边的叔叔阿姨们见了,也投来了表扬的目光。受到了爸爸妈妈的鼓励,心里美滋滋的。
上了火车,情况比火车站那里好多了,火车既宽敞又明亮,椅子也很宽,像家里的沙发一样,坐得很舒服。不过在过道上,还能看见一些塑料袋之类的垃圾,影响了整个美观的环境。我又跑过去,把垃圾通通处理掉。妈妈说,你真是一路行,一路做小小清洁工,真是与环保同行啊。
到了南京,爸爸先订好了酒店,我们在酒店休息一会,整理好行李,就打的向钟山风景区进发了。到了那里,我发现风景真是美极了,蓝天、白云、高山、流水、青草,真是山好水好景色更好。很快我们就陶醉在这美丽的风景中。不过偶尔可以在路边,树下和草丛中看到烟头和塑料袋。我停老师说,塑料袋是很大的污染,会对环境造成很大的影响。于是,我和爸爸妈妈一起,把那些垃圾清理干净。
在接下来的几天里,我们在游玩的同时,不忘记清除一些看到的垃圾,做一些力所能及的事,在回家的路上,我心想,这不仅是一次旅游,还是一次环保之旅,我们一路与环保同行。
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