述职报告：学年述职报告十二篇

述职报告：学年述职报告怎么写

1. 个人简介：简要介绍自己的身份，如姓名、所在年级、专业等，为读者提供背景信息。

2. 学习概述：概括本学年的学习情况，包括课程完成情况、成绩表现、学习进步等方面。

3. 项目参与：提及参与的学术项目或实践活动，描述角色、贡献和收获。

4. 技能提升：列举在学年中提升的技能，如编程能力、研究方法、团队协作等，并举例说明。

5. 课外活动：分享参与的社团活动、志愿者工作或其他课外经历，展示全面发展。

6. 挑战与反思：诚实地谈论遇到的困难，如何克服，以及从中学到的经验教训。

7. 未来规划：简述下一年的学习目标和计划，体现自我成长的方向。

开头结尾怎么写

开头部分：

- 开始时，可以表达对述职机会的感激，如：“我有幸在此向大家汇报我在过去一学年的学习和生活情况。”

- 简洁地引入主题，如：“下面，我将详细阐述我在学术、实践和个人发展方面的进步。”

结尾部分：

- 总结主要成就，但避免使用“总结”一词，可以说：“回顾这一学年，我感到……”

- 表达对未来展望的期待，如：“我期待在新的学年里，继续深化学习，拓宽视野，实现更大的进步。”

- 结束时，表示感谢听众的关注和支持，如：“感谢大家的倾听，期待我们共同创造更美好的未来。”

第一篇 述职报告：学年述职报告21850字

4.抓活思想教育。今天的学生获取信息渠道广，思维活跃，单

一、空洞、权威式的说教很难说服他们，触动他们的心灵，这就要求教育者采用多途径、多渠道做好学生思想教育工作。

a.加强阵地建设。学生在校园里，如果我们不用积极的东西占领他们的心灵空间，消极的事物就会乘虚而入，并逐渐占上风。本学年，我们充分利用校会、橱窗、宣传板、广播、电视等舆论宣传工具，拓展学生视野，丰富学生生活，陶冶学生情操，净化学生心灵，让我们的教育在潜移默化中影响学生。就说学生看电视问题，禁止看或禁止看港台电视连续剧，效果甚微，关键引导学生看。我们在本学年录播了《对话》《东方时空》《动物世界》《科技博览》等节目，定时播放，渐渐被学生认可和接受，并从中受到了不少教育。郑华玉、黄启领等老师还积极向我们推荐好的节目。我们也开展了“每周一歌”活动，把学生爱唱歌的热情与唱好歌的导向有机结合，取得良好成效。 c.抓住重点，突出特色。针对我校实际，我们重点抓好四个方面的教育，即以“六不规定”为主要内容的平民化教育，以爱校教育为先导的爱国主义教育，以万里精神为灵魂的万里文化渗透教育，以育人在于育心为指导的心理健康教育。比如教育学生爱国首先就应从爱校、爱家乡做起，为此，我们启动了“发扬万里精神、建构人文万里”活动计划，组织学生唱校歌、读万里创业史、听董事长专题报告、讨论“如何学万里精神，如何做一名优秀万里学子”等，增强学生自豪感、自信心和爱校、创新、拼搏等意识，提升学生精神面貌，营造积极向上的校风、学风。

5.加强德育研究。本学年共召开10次德育研究会，把问题当课题，研究讨论。努力办好《德育简报》，力争使之成为具有万里国际学校中学班主任特色的简报。目前，我们共编印5期，报道学校德育工作动态，开辟班主任工作论坛，介绍德育管理新理论、新观点，武装德育工作者头脑。本学期本着“发现典型、推广经验”的目的进行了一次班主任工作调研，对一些好的做法予以推广。非常高兴的是我们的班主任正在努力从经验型向科研型发展，促进了德育科研氛围的形成。我们也开展了班主任工作论文的小型征集和推荐活动，彭林虹、周艺、程东文、倪志成等老师的教育论文纷纷获奖。本学期我们还启动了寄宿制学校校园文化课题的研究。

三、存在的问题

1.由于本人才疏学浅，加之经验不足，所以工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处。一年来，我始终处于探寻、摸索中，竭力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬请原谅。

2.常规管理中，说教痕迹重，教育方法、模式上仍显陈旧。

3.学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬。

4.工作中，本想抓两头，促中间（调研、布置、服务、总结、反馈），但总觉布置任务多，关心了解班主任工作过程中的难度不够。

5.在发挥学生会作用，调动学生干部积极性，参与学校管理、监督、检查等方面有待加强

6.工作预见性、前瞻性有待加强

四、下学年工作设想

1.总体要求：艰辛的劳动和科学的艺术（举例：教育学生不穿拖鞋的不同处理办法）。

2.学生管理上，坚持“两条腿走路”。一是在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超氛围；一是对同学中存在的不良行为予以严肃处理，对影响恶劣的给予劝退，绝不姑息迁就，促进校风、学风上台阶。我们将在高中部试行《学生德育积分条例》。

3.班级管理上，坚持规范与特色并重。规范即要达到学校德育管理的底线，特色即班级管理的个性化，提倡百花齐放，百家争鸣，自主管理也好，躬亲型管理也好，严管型管理也好，只要利于学生成长，家长满意，就是可行的管理模式。同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班高效发展。

4.校园文化建设上，重点抓好三块：学生社团、学校舆论宣传工具和校园活动。内容上将更加具有层次性、连续性、丰富性、开放性，学生主体地位将更加突出。

5.德育研究上：开设班主任工作论坛，就共性问题开展讨论交流，如个别生教育问题、老万里为什么难教问题等；继续办好《德育文萃》、《德育简报》，推出我校校本德育课程，初步设想推出《主题班会集》；、继续开展寄宿制学校校园文化课题的研究，积极参加市教委“首批校园文化示范学校”申报评选活动。

总之，老师们，学校德育工作是一个整体，我在教育处也好，大家管理各班也好，我们的目标是一致的，那就是把学生培养好，提升万里教育质量。尽管我个人能力有限，但想到有学校领导的指导，有丰富经验的班主任的关心和指点，我对学校德育工作就充满了信心。我愿和在座的同志们一道，齐心协力，共同把学校德育工作推向新台阶。

谢谢大家！ 来源:公开选拨领导考试

第二篇 本学年本人述职报告1300字

匆匆忙忙，又到期末，本学期我在学校领导的关心，教师们的支持和自身努力下，无论是在思想上;教育教学上;还是自己分管的各项工作，都有了很大进步，积累了丰富的经验。

一、思想上

我坚决拥护____领导，认真学习党的“__大”精神和“三个代表”思想，积极参加学校和党组织组织的各项活动，以高标准，严要求来衡量自己，立志成为一名优秀的教师，无论在何种情况下，总是以“为人师表，学高为师，身正为范”来要求自己，用自己的满腔热忱教育每一个学生。

二、教育教学上

选择教师这份职业非常辛苦，尤其本学期我担任六年级一班的数学课，在教学中，配合李云老师，我严抓课堂教学常规，努力提高课堂教学效率，并努力做到课后及时反思自己的教学行为。本学期在课堂教学中，我努力实践新课程理论，让每个学生成为学习的主人，充分发挥每个学生的积极性和主动性，学生自己看懂的内容，由学生自己当小老师为同学们讲解;稍有疑难的问题，发挥小组合作的功能，共同探讨解决。每节课我只是起到穿针引线的作用，学生们是课堂学习的主人。一学期来，学生们学习数学的兴趣非常浓厚。我一直认为：谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用心去爱他们才能教育孩子，我善于接近孩子，体贴和关心学生，即使身体稍有不适，当我走进课堂，也总是以饱满的精神姿态面对学生，课上课后和他们进行亲密的思想交流，并且我及时掌握班风、学风，了解全班学生主要的优缺点并分析其原因所在，深入了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点，与家长通过书信，电话的方式一起商讨让学生进步的方法。

三、教导处工作及分管的各项工作

作为教导副主任，我能积极配合学校各位领导做好自己份内的工作，对于学校迎接的各项检查，都认真积极的配合学校做好各项准备工作，工作中决不拖沓，每次都要求自己用最少的时间，干质的工作，以此来提高自己的工作效率。对于自己分管的数学教学，本学期我确定的工作重点是：抓好课堂教学常规，提高课堂教效率。从开学初的听课情况来看，各年级的课堂教学常规，教师们落实得很好;尤其是低年级小学生的课堂常规，在老师们的辛勤努力下，刚入学不久，学生们很快就进入了学习状态，得到听课领导和教师们的一致好评。对于自己分管的学校图书工作，配合学校开展的书香校园活动，在学校领导的支持和帮助下，和魏主任，王丛丛老师，李主任一起先后开展了师生精美书签大赛;“书海扬帆，伴我成长”的学生大型读书演讲活动，这一系列活动的开展，激起了学生浓厚的读书热情，为学生的健康成长奠定了丰厚的精神基础。

对于自己分管的考勤，每学期的绩效工作，我力求做到不出一点差错，以身作则，严格把关，让领导放心，让教师满意。这些工作虽然非常琐碎，但我干的无怨无悔。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的爱去培育我的学生，我用我的真心对待自己所分管的各项工作，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

第三篇 职校学年教育管理述职报告1350字

各位领导：

随着新年的临近，一学期紧张而有序的工作，已告一段落，我校各方面的工作取得了令人满意的成绩。本学期被省政府批准为“省重点职业中学”，被确定为“省农村劳动力转移培训基地”，并先后被评为“教育教学先进单位”、“课堂评价活动先进单位”、“文化工作先进单位”等荣誉称号。现就我校一学期来的工作汇报如下：

一、建设情况

职教中心是我县年“基础教育年”高中建设的重点工程，同时被列为建设教育大县的“三名工程”之中。本学期，建成学生公寓楼一座，建筑面积4000平米；对多功能报告厅进行室内装潢配置；购买计算机100台，建成2个高标准计算机教室；同时，完成对校园硬化、绿化、美化工作。现在各项目已全部竣工，并投入使用。同时，已审批并开建教职工住宅楼，工程正在紧锣密鼓进行，楼层地基工程正在热建；为了明年春天顺利完成标准化体育场，投资200万元，建设400m田径运动场，对操场的地基平整工作已完成，十层看台已动工兴建，可望明年竣工。

县委、县政府急人民所急，努力办人民满意的教育，决定多方筹措资金，新建一所青少年学生校外活动中心，经县委、县政府决定，教育局局委会批准，由我校负责筹建。目前，我校已正式委托同济大学负责青少年校外活动中心的规划设计，分管县长已正式批复筹建，县计委已批准立项，土地局对工程用地进行了预审。同时，青少年学生校外活动中心已被列为襄汾县年“十大民心工程”之一。一切筹备工作正在紧张有序地进行。

二、教育教学方面

一学期以来，我校立足职业教育的特点，调整办学方向，通过教育教学常规管理，围绕“课评、课改”活动，促进教科研发展，努力办出特色，办出水平。具体做法如下：

1、加强常规管理。出台了一系列管理规章制度，对教师的德、勤、能、绩进行全面考核。针对教师日常备、讲、批、辅、研不定期抽查，坚持做到周总、月结，年终与教师奖金挂钩。

2、重视教研和教育教学创新。定期召开教研活动和高三教师研讨会，搭建教师业务交流平台。教研活动次次有专题，突出“新、实、深”，即内容新，实用性强，有深度。开展新老教师“传帮带”活动，让新教师尽快熟悉业务。

3、深入开展课堂评价活动。结合教育局安排，在全校开展持久深入的合格课、优质课、创新课评选活动。坚持全员参与，以点带面。坚持每周组织一次公开课教学。

4、成立课外兴趣小组。为了全面贯彻素质教育，让学生全面发展，给学生提供发展特长、展示自我的舞台，我们成立了各种课外兴趣小组，同时利用五四、国庆、元旦、校园艺术节等节假日，组织了丰富多彩的文体活动。

三、德育和安全工作

校园安全工作重如山、大如天。依法治校是学校管理的重要举措，也是开展正常教育教学工作的有利保障。我校从以下几方面开展了工作：

1、聘请法制副校长定期开展法律知识讲座；设置法律课程，做到计划、课时、师资、教材“四落实”；组织教师“四五”普法考试等。

2、定期召开安全工作会议，对学校安全隐患及时排查、处理；开展声势浩大的创建“平安校园”活动；建立安全责任制度，签定安全目标责任书。

3、严格依照国家收费标准收费，坚决杜绝乱收费、乱罚款现象，做到收费公开、财务公开。

4、对违规违纪学生采取家庭、社会、学校联合教育和说服教育，用爱心感化学生，严禁体罚或变相体罚学生。

5、建立特困生助学基金。通过调查，向特困生发放助学金2500元，减免特困生学杂费12500元，让特困生能安心学习。

第四篇 小学年级组长述职报告1050字

十分感谢领导和各位老师的信任，在过去的两年来，我得以担任年级组长工作。年级组长是本年级的领导者和组织者，对本年级教育、教学工作负有全面管理的责任，对本年级学生的德、智、体、美、劳诸方面全面负责。实际上，我对自己的定位就是年级教师服务员，年级学生辅导员，而我们年级组的老师，更像是亲密无间的一家人。

一、从自身做起，思想品德端正，严格遵守党的教育方针，遵守上级组织的各项制度及安排，认真工作，恪职尽守，树立良好的师德形象。按时上下班，认真遵守作息制度，不迟到、不空堂，认真钻研教材，参加政治学习积极;工作态度端正，任劳任怨，有奉献精神;业务要求精益求精，备课认真，虚心听课，力争讲好每一节课，批好每一个本子。

二、定期向上级职能部门汇报本年级课程实施情况及存在的问题，并把各部门的意见传达给各位老师，及时调整和改进工作。除了起到上传下达的作用，还对学校做出的决定做了一些必要的解释工作，对老师的意见建议及时反馈给学校领导。做好本级教师的考勤登记，协助教导处做好教师事、病举的代课安排。做好本职工作的同时，努力做好校内一切事务(活动)。

三、研究检查少先队活动的情况，管好本级学生的卫生、安全及课余纪律。积极组织全年级学生和老师完成学校安排的各项工作和临时任务。在学生中形象良好，深受学生喜爱。组织年级学生参加了校外的一些活动，尤其是三年级单独组织的流芳园社会实践活动使学生印象深刻，同学们陶醉在大自然的美景中，也对革命烈士更加深了认识，感到我们今天幸福生活的来之不易。

四、在教学技术与信息手段上，我经常与同组老师们，探讨各种教学问题，利用网上资源，服务教学。在我们电脑三年级共享的教学资源里，有语文、数学、英语各种学科的课件包，每个人都在不断补充，资源共享。教师高级计算机考试期间，一直到现在，我们学习flash制作和网页制作的热情都很高，经常聚在一起，研究电脑各种操作。

五、整个年级组是一个团结的集体。能顾全大局，团结同事，尊重同事，友好相处，互帮互助。关心教师工作、生活，协助学校领导及时解决教师思想、工作、生活上的困难。积极组织年级组老师的业余活动，使年级组老师之间加强团结，融洽气氛。因为女教师多，我们常常一起逛街、吃饭，自己家里有什么好吃的，也喜欢带到办公室大家吃。两年来，我们年级组老师之间没有红过一次脸，没有拌过一句嘴，这尤其难得。

总之，本人两年工作有一些成绩的话，都是同事们的帮助，领导的关心。我两年中的不足，还期待大家诚恳的批评和指正。

述职完毕

谢谢大家！

小学年级组长

第五篇 小学年级组述职报告模板1500字

20__—20__学年度第二学期的各项工作已经结束。一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组教师的通力合作下，我们三、四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。

一、小学生品行储蓄银行的体会。

本学期校领导提出在中年级(三、四年级)实施“小学生品行储蓄银行”，并在第三周星期三隆重开业，并得到了德育处的正确指引和中年级的全体老师的大力协助，使中年级组“小学生品行储蓄银行”持续、健康的发展。

在中年级组实施“小学生品行储蓄银行”前，作为年级组长的我，制订了具体的实施方案，并召开中年级组全体老师的会议，研讨如何把这举措做好，得到了中年级组全体老师的大力支持，最终的目的如何提高学生的品行，因为人的品行在人生中是占据重要的作用。俗话说:“一个人的品行不好，培养出来的将会是一个危险品或一个废品”。故此我就在这一理念上做文章。让每一位老师在紧张、忙碌的教学工作中，去引导每一位学生做好人好事，并在每一班上设立小行长、总行长，让每一位小孩做了好事自觉到小行长上登记，并要求有班上总行长的审核并给予加分，让每一位小孩比一比，赛一赛谁的分数高，并在班上的显眼的地方进行登记。除此以外，我还恳求的到家长的通力配合，要求家长给予肯定小孩在校外做好人好事的登记，并得到家长的大力支持。作为祥景小学中年级组“小学生品行储蓄银行总行长”的我最终目的不是让学生为了分数而去做好事，更重要的培养他们有一个良好的品行和使“三个文雅”得到进一步的提升。在每一次的小结评比中，每班有很多小孩脱颖而出拿到了银卡、金卡、钻石卡……！看到这一幕心里多少有点成就感。

二、科技节的感想。

在接到德育处的通知后，作为中年级组长的我，立刻召开中年级组的老师会议，研讨如何开展这一活动，在本组老师的通力合作下，制订可行的实施方案，并如期在本年级组中举行科普小讲座、科普手抄报等一系列的活动。很大程度上在学生紧张的学习生活中放松他们的情绪，拓宽他们的视野，并发觉一批优秀的小讲师和小画师，为学校输送了优秀的节目。

三、艺术节的感悟。

艺术节作为学校四大节之一，年级组艺术节开展得如何，直接影响到学校“六一文艺”汇演的质量，因为学校“六一文艺”汇演有部分节目是由各班级输送优秀的节目的，所以我要求本年级组的每一位正(副)正确对待这件事，认真发觉本班有艺术天赋的学生，并要求结合每一个班的班级特色，排练成节目，首先在本组中如期的举行，透过由老师和学生做成的评委评出优秀的节目，把这优秀的节目输送到学校，作为“六一文艺”汇演的节目，同时限度上丰富了学生的视野，并让每一班的学生体验到成功的喜悦。

四、存在不足以及改善措施:

1、在本组科技节、艺术节演出时，整个过程没有发挥学生的自主管理，使学生的纪律有点松散，这作为中年级级组长的我多少有点内疚与遗憾。

2、学生的自主教育还需要加强，培养学生学习的用心主动性和自觉性。

3、要大力培养学生干部的工作潜力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。在管理潜力上，要加强学习和创新。

4、时刻树立全局观念，拥有主人翁意识，打造和谐团队。

5、常规工作重在坚持，构成长效机制。学生学习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺，需要进一步引导。

6、开展的活动还不够丰富。比如安全教育，安全问题不容忽视，应时刻树立安全第一的重要意识。三、四年级学生的一个明显特点就是好动，尤其是男孩子表现的更为明显，时常能看到学生追逐打闹的现象，这对我们的安全管理增加了难度，也存在必须的安全隐患。所以我们更就应提高学生安全意识，在对学生进行安全教育的同时，更要多想办法，组织一些丰富多彩的活动充实学生的生活。

第六篇 述职报告:学年述职报告2550字

2001--2002学年述职报告

孙建训

紧张、忙碌的一学期即将结束。本学期，在吴校长的直接领导下，在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。但是，与吴校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化” 的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下：

一、听从领导，服从分配，统一理念，找准定位

本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太陌生，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同， 一个是管理任人摆布的物，一个是管理有个性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。 生活区的工作非常繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新准备工作，开学后的学生情绪稳定工作，学生衣、食、住、行的服务与管理工作，学生思想品德教育和行为规范教育工作，学生的安全教育工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基础。

二、深入实际，调查研究，不断完善管理方法

要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必须深入实际，调查研究。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，观察问题，发现问题，与老师、学生交流沟通，虚心听取他们的意见和建议，只有这样，才可以证实自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能准确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来改变自己的管理工作。另外，还可以及时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取智慧和营养，还能够使我尽快了解、熟悉生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色。

三、加强生活教师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围

生活区的工作要做到“学生满意、家长满意、学校满意”，生活教师队伍的整体素质很关键。必须有一支与学校办学理念保持一致的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，热爱本职工作，热爱学生，具有服务意识和管理学生能力的生活教师队伍。本学期，述职报告吴校长非常重视生活区管理工作，通过竟聘，让能力较强的教师从事管理工作兼生活教师，加强了管理队伍的力量。为了提高全体员工的整体素质，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，安全教育培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了认识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理能力。生活教师的组织纪律性，对工作的积极性、主动性和创造性，有了很大的提高。简单粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的学生，我们从本学期以开始，就要求生活教师提供优质服务和严格管理，要做好学生情绪稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成绩。

另外，工作氛围对一个部门来讲也是非常重要的。良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，工作互相补位，提高工作效率，大家能够心情舒畅、精神愉快的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活教师非常紧张的情况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提醒，相互帮助，蔚然成风，特别是对那些没有经过培训的新聘教师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，掌握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和经验。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝聚力和团队精神。

四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化

俗话说：没有规矩不成方圆，一个部门如果没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，如同一盘散沙，没有任何凝聚力和战斗力。本学期，根据生活区的工作性质和生活教师的工作特点，制定了生活教师奖金分配制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作积极行、主动性和创造性，体现优质优酬、多劳多得的分配原则。对生活教师的考核，采用三级量化考核办法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果及时反馈给生活教师，便于及时纠错和改进，并与工资直接挂钩。通过检查评比，表扬奖励工作优秀者，批评处罚工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益。树立了正气，改变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和创造性。另外，还制定了生活教师工作制度，安全隐患检查制度，学生贵重物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活教师工作程序及职责等。这些制度，非常明确的提出哪些该做，那些不该做，应该如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好的保护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺利进行。

五、在生活管理中，加强德育服务含量，为学生打好做人的基础

“准军事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。根据我校学生的情况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、教育条件、接受信息条件）。而现在他们正处在长身体、长知识时期，分辨是非能力较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些学生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对学生所存在的问题，我们采取了一下方法：

第七篇 小学年级组述职报告1500字

一学期以来，我们二年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，用心进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了必须的成绩。回顾一学期以来，小结如下:

一、同心协力、和-谐相处

师德是基础，抓好师德促工作。这学期，我组在分管领导吴书记和祝教导的带领下，用心创设和营造了浓厚的学习气氛，本学期我们学习了<师德规范>;开展了两次优秀班主任经验交流等，认真参与师德培训，透过学习，提高了教师的职业道德，构成了良好的组风:团结、务实、奉献、创新，教师们团结一致，共商学校教育教学改革发展，用心参与学校改革的教学实践。构成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与。教师与教师之间构成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。平时，老师们在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失。班级工作中出现的各种问题，能共同分析、探讨解决。年级组内，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，用心钻研，在教学教育过程中成长很快。开展了隐贤山庄社会实践活动、开展了“吗，魅力水霖、十年同载”家长会等)的各项活动，都群策群力，献计献策，活动中其乐融融，进一步加深了友情。

二、以德为首，齐抓共管。

教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年级组的老师高度重视德育工作，用心建立健康、和-谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就按照德育处和少先队大队部的要求，确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。我们配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了“华泾小学学生一日常行为规范”，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，制订了班级“礼貌公约”。透过这一系列的教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观。在学校组织的春游和观看电影活动中，同学们的表现都有了很大的转变，个性是那次看电影，同学们的纪律性得到了_工作者的好评。

三、提高效率，把好质量

二年级的每一位老师都是敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。何小青老师跨年级教一年级13班、二年级14班的数学，二年(6)班的吴伟青老师才来一个月，工作上十分的勤奋，学生中学习成绩参差不齐，又加上今年的流感个性厉害，好多同学缺课好多天，有的甚至半个月，课间常看到他的身影在教室里，为同学补缺补差。功夫不负有心人，在他的努力下，学生的成绩有了很大的提高。王丽群为了上好几次的教学探讨课，虚心好学，常常外出听课，查找资料，自制教学软件，走进二(6)班教室听钱菊英老师的随堂课，在她的努力下，每一堂的课都得到领导的好评。成绩十分的出色。

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。在教学上大家共同探讨，确保二学生成绩整体上台阶，虽然开学初的成绩有点不尽人意，但透过大家的共同努力，后期有了较大的进步。

四、展望未来，憧憬无限

时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，对水霖小学的这份情这份心不变。成绩属于过去，未来在于我们去创造。一学期来，我们年级组全体老师所做的，只是自我的份内工作。踏踏实实地搞好教学工作，扎扎实实地对孩子进行潜力的培养，实实在在地让每个孩子每一天都能有进步有收获，让每位家长每一天送孩子来校时充满期望，接孩子回家时满心欢喜。新的一年，我们年级组全体老师将继续努力，为水霖学校的第二个10年争光添彩。

第八篇 学年总务的述职报告500字

学年总务的述职报告

一年来，我在校长的直接领导下，树立全心全意为教学服务的思想，增强责任心和事业心，处处严格要求自己，尽心尽力做好后勤服务工作。发现问题及时解决，增加了主观能动性，做到'热情服务、主动服务'。严格遵守学校的各项规章制度，认真学习，努力提高自己的政治思想水平。

一、严格执行学校财务管理规定，不乱收费。所收资金及时上缴入帐，做到收支两条线。

二、定期报帐，做到帐物相符、帐帐相符。

二、采购物品做到先报批，后采购，再审批的原则。尽量使用正规发票，并保持票面整洁。

二、加强了对固定资产的管理，认真做好固定资产入帐和报废工作，并定期对校产进行清理与核对，按时完成上级布置的清查与资料上报。。

三、自己动手，杜绝浪费。发现学校财产有破损时，我总是积极主动地动手维修，如加固门窗、修理桌椅、换玻璃、换水龙头等，为学校节省了不少开支。

四、在做好总务后勤工作的`同时认真完成班级的教学任务。积极参加学校的教研活动，不断提高自己的教育教学水平。

人无完人，作为学校的总务，或许我还有许多事做得不尽人意。如果我还继续担任总务工作，我将在今后的工作中讲究方法，进一步提高自己的工作水平和工作效率。

第九篇 小学学年第一学期述职报告1600字

本学期我校以培养两个习惯的工作思路，主要做了如下工作，欢迎各位领导及同仁批评指正：

安全工作：

1、工作原则，从领导带班、教师值班和门卫的配合。保证校园内各个区域从学生入学到离校有人监管。特别是上下学期间，课间时间及节假日时间内的有效监管。

2、把好病从口入关，倡导学生不带零食进校园，禁止喝生水。除了平时每周例会上强调食品安全外，本学期又安排了两次食品安全讲座。同时，锻炼身体，增强身体抵抗力。

3、把交通安全、用电安全、及消防安全的工作做在平时，保证每周检查设施，一周一强调，一月一次专题讲座。正是这些有效的措施保证了本期我校全体师生安全度过。存在不足，学生吃零食、喝生水现象还时有发生。

师生锻炼：我们从每天锻炼1小时入手，根据我校的场地设计了冬、夏春秋三种课间锻炼方式，保证了全体师生都能每天心律活动达到要求，同时体育技能也得到提高。每名学生都能掌握单摇、双摇及花样跳8字跳。在运动队的带领下，把我校的竞赛水平提高到又一个高度。今年的镇秋季我校取得了总分第五名的优异成绩，选拔出5名队员代表我镇参加区运动会。正因为全体师生始终如一的坚持，学生在体质达标中成绩明显提高。存在不足：参加镇级比赛成绩还可以，但在区级比赛中成绩不行。改进办法，在加大训练力度的同时注意方法及向专业教师请教，争取使运动员的竞技水平上一个新台阶。

师生读书：学期初学校统一制定师生读书时间，要求师生每周师生统一读书时间。语文教师随班与学生一起读书，其他教师在办公室一起读书，同时写读书笔记、心得体会。学校办公室有图书柜，专业书籍30多本，每班教室配有书柜，配有图书50多本，各班定期交流互换。一二年级注音图书每学期读书不低于5本，三四年级不低于6本，五六年级不低于8本的读书计划。各班以班为单位每两周开一次读书交流会，学校每月评选出一次读书明星在升旗例会上发言。争取通过2—3年让每个学生都养成读书的好习惯。学校为督促师生读书，班级评选读书之星，定期检查读书笔记。存在不足：师生读书内容规定不够，专业书籍不够。改进方法：学生分年级定时完成读书目录的书籍。教师每月规定读同样的书，并做读书交流，其次把家长也发动到读书的行列中来，多开展亲子读书活动。多开展教师读书交流会，加大奖惩力度。

写字教学：以书写规范字为基本要求，要求每天专项时间，专项内容练习，每天内容不能太多，但要坚持。学校每月评选书写之星，展示优秀作品。不足：学校检查力度不够，评比面太窄。改进：加大专业指导力度，精选3名教师分级指导。把评比放在作业上，日记上，练习册上。

数字化校园建设：利用班班通系统。要求每位教师每周用课件上课不低于3节，制作简单课件，下载优秀案例，学习优秀教案等。本期我校有两名教师参加镇班班通优质课大赛，均取得了优异成绩。下一步工作，下学期每位教师都能使用班班通上优质教育资源上课，同时举办好校级班班通展示课，争取使每一位教师都能到镇级以上上公开课。

课堂改革工作：根据24字教学模式，利用导学案上每一节新授课。练习课，教师要认真准备典型习题，不能照搬导学案，重点多讲掌握不好的类型题，多用两人小组互查互调，两人小组是效率最高的学习方式。复习课，精炼少讲，多用兵教兵的办法，教师坚决不能大包大揽替学生讲。试卷评讲课采取灵活多样的面批、自批、互批的办法找知识漏洞，采用两人小组互说、向组长汇报的办法补缺，利用错题本、错字集中营的办法加强对错误的改正。此外，每周四下午业务学时间共同学习24字教学操作手册，认真领会其操作要领，将其尽快运用到教学中去。研讨会，教师多交流小组捆绑式评价的方法，运用要领，既要调动学生学习、帮助他人的积极性，又要不斤斤计较分数。不足：本校教研力量不足，各自为战，不能发挥团队精神。改进，多向周边优秀教师学习，发挥语文王丽娜、数学刘巧霞学科带头作用。争取使教师能走出去，剖析自己，学习他人，提高自己。

以上是本学期我主要做的工作，不到之处敬请领导同仁指正。

第十篇 涵泽轩书法社2024-2024学年述职报告及职务申请4600字

一、18-19学年原职务述职报告

在18-19学年，本人第一二学期赴台湾大学交换，因此对于社团事务只能通过线上处理；因此本次述职报告将分为“在台湾”与“回涵泽轩”两部分进行。

1. “在台湾”：

1）2024年7月，进行“新生社团介绍”，为28-19学年秋招（百团大战）作铺垫，共计完成《新生社团介绍》文稿（7000字+）、《涵泽轩书画协会简介》一份、《新生社团介绍预告》、《新生社团介绍工作安排》一份、《照片与视频资料整理》一份、《新生社团介绍答疑》、qq说说两篇、推送；

2）2024年7-9月，通过线上方式与新生建立长期联系，并举办各式小型见面会，好友破千、建群无数、码字上万、语音彻夜，不足道尽真心；

3）2024年9月，组织“18-19学年秋招（百团大战）”，共计完成各类通知22次、面试问题45份、报名表/信息表/面试表/录取表14份、宣传单一份、qq空间日志、推送；

4）2024年10月，组织“18-19学年新生见面会”，共计完成《新生见面会议程》一份、签到等信息收集表两份、《骨干发言-致书友》致辞、视频一段、推送两篇、说说；

5）2024年12月，组织“家书·送春联”活动，完成工作小组人员招募、为小组成员提供全方位的咨询服务。

2. “回涵泽轩”：

1）2024年1月，组织“寒假习字打卡活动”，负责活动推广、奖池集成、打卡统计、通知发放以及核查完成度并进行奖励，共计完成通知24份、信息统计表一份、qq说说；

2）2024年4月，组织创作沙龙，负责场地预定、活动推广、嘉宾邀请、学术讨论等事务；

3）2024年4月，组织校庆书画展活动，参与创作培训、与校团委老干部处对接、宣传视频拍摄及活动策划等事务；

4）2024年4月，组织涵泽轩书法社2024年暑期社会实践，通盘负责方案确定、学术指导、项目申报、人员招募、例会组织、文字工作以及与社员建立深厚联系，共计申请校级重点主题四项：“‘魏晋笔法’脉络下对米芾‘黄金岁月’书法的诠释”、“‘魏晋笔法’脉络下对米芾‘迟暮之春’书法的诠释”、“‘审美谱系’视野下对《怀仁集王圣教序》的诠释”、“书法艺术在东南大学留学生群体中的传播实践”；

5）2024年5月，组织18-19学年换届事务，负责确立例会形式并尝试将其体制化、常态化，建立意见沟通渠道，敲定部门结构性改革方案，招募并审核新一届服务团队，共计完成《换届事宜部署》共三份、部门结构性改革方案一份、职务申请表收发与整理共52份。

二、对申请职务的理解

从宗旨上讲，本人认为社长一职应保有 “一片冰心在玉壶”的社团责任感、“思想自由、兼容并包”的博雅精神、“辛苦耕耘、莫欺莫负”的实干能力、“早悟兰因、思源长流”的通融识见：

1. “一片冰心在玉壶”的社团责任感。

1）从东南大学的现实情况来讲，东南大学在院系专业设置上一直没有书法系，艺术学院研究生院的刘灿铭老师也即将停止招收书法专业研究生；因此学生层面的书法学习的可能仅剩我们涵泽轩书法社。从这个意义上来讲涵泽轩书法社担负的是整个东南大学的书法传承、推广之使命，而社长一职也因此意味着诚意正心、为书法社之内建外设谨尽薄力。

2）从大学生社团的发展现状上来讲，全国范围内一流大学的书法社均担负着培养大学生书法兴趣与专业能力、传承推广书法艺术的职责，东南大学也不例外；但出于资源不足、条件有限、管理松散等因素，东南大学书法社发展相对滞后。在校际社团竞争日益扩大的现状下，东南大学书法社应首先以踏实肯干的态度谋求自身发展；因此，社长一职也意味着敢为人先的实干精神，在书法层面与社团管理上着重体现为不断提高对自身书法水平、管理能力、思想境界等方面的要求。

3）从个人情况上来讲，本人是东南大学首届郭秉文班升入17级哲学系的学生，对人文艺术领域具备一定的学术兴趣与专业能力；且因结缘书法而培养起对美学、艺术理论的学术方向，可以说是书法改变了本人的专业路径与人生轨迹。加之本人是17-18学年零基础入社的社员，不仅对社团怀有两年的实践经历镌刻下的深厚感情，而且在书法理论与实践能力、社团组织管理能力与相关的素质上，本人还是社团的前辈们从无到有一手培养起来的，因此本人对涵泽轩书法社抱有更深层次的感激。社长一职，对于本人来说，既是锻炼与服务，也是报恩与造福。

2. “思想自由、兼容并包”的博雅精神。

1）在社长的职位上，要面对的是社内的几十名成员、社外的校内外师生、社上的各级指导单位及指导老师；处在这个复杂的结构下，社长绝不是对上服务、对下领导的“宰相”，也并不只是调和各方利益的角色，而更是以书法为本位、为社内外书法爱好者服务的守夜人，以此为初心而谈后话。

2）在把握这样一条总原则的底线之上，本人的理念是：个人的局限性是必然的、绝对的、永恒的，欲促进社团活力迸发，还须鼓励每一位社员思考、催督其行动，以托底代管控、从放手到放心，仰赖自由而促进步、凭藉宽容举众人之力，成己成物成大事。

3）然而，欲避免意见的混乱无序，社长一职还应提供框架性的意见交换渠道：具体来说，每一周社长+部长级例会及部门例会的顺利举行是每一位社员及各部门意见交换的保障，也是各社员、各部门互相监督的有效体制机制。在这一层体制机制下，唯有社长级成员厘清甚至将自身物化为横向沟通进路，才能达到社内意见的传递、打磨与落实。

3. “辛苦耕耘、莫欺莫负”的实干能力。

1）从社团发展历史来看，涵泽轩书法社似乎表现出自身的价值规律：从无到有、从松散到体制化、从业余到专业、从苦练到交流……在这个独立的价值规律基础上，每一届社长都担负着独特的使命。作为第十四届社长，本人由衷感激颢森哥对书法风气的纠正、彤哥对社团活动的创新等等，本人也因之备加惕厉、清楚地意识到自身担负的使命：处在社团的上升期，放开手脚全面发展固然重要，而作为社长更重要的是脚踏实地、实干苦干，在社团事务统筹上保障社团围绕“书法”的路子不偏离，不踽踽于行政事务、不汲汲于社团名利，思源长流，辛苦耕耘，冬藏以待秋收。

2）从社团的属性上讲，社团的本质是“无欺骗的”，社员对自身技艺的每一点打磨、对他人的每一次帮助以及对书法艺术传承的每一份贡献都直接整全地体现在实质性成果上，都是“修合无人见，存心有天知”，都会镌刻在每一个人心里，涵泽轩不会忘记。

4. “早悟兰因、思源长流”的通融识见。

1）社长一职无论是在工作要求还是社团责任感、个人情感上都要求社长了解社团历史与发展脉络，为社团进步积累历史经验。具体来讲，本人预计在19-20学年末推出涵泽轩第一份年度报告，如有余力则尝试完成上一年度社团年鉴，内容以总结该学年工作经验为主，为往后计；交由宣传部负总责、其他部门通力合作，递交下一级传阅。

2）社团历史经验想要转化为发展动力，需要有一个通过实践内化于每位社员的过程，这个过程就是在书法上的功夫、在社团参与上的修合。佛教讲慧根人人本具，所谓“通融识见”如此觉悟并非社长天职，而是作为社长应当分享给每一位社员的成长经验。唯有每一位社员成长了，社团才能壮大；唯有每一个个体有觉悟，社团才能源源不断地汲取发展能量。

3）纵向来看，社长一职要有“功成不必在我”的历史责任感与未来发展眼光，不拼“政绩”、不短视于这一届，而是既要坚守一定的发展道路，又要具备根据社团实际情况、现有资源及时调整发展策略，尤其是在涵泽轩这种精小的、以社员为资源立足点的社团。

从主要工作上来讲，本人认为社长一职的承担着对接相关指导单位、统筹各部门事务、照顾每一位社员、为社团谋福祉的职能：

1. 切实提高本社成员在书法方面的综合素质，争取相关各级指导单位对本社工作的支持，扩大本社在校内外学生团体中的影响力；

2. 协助策划部增强笔会策划能力、提高笔会质量与效益，切实推动书法作业、书法品评制度的落实，疏通书法层面上的沟通渠道；

3. 协助学习部打造书法教学精品项目，加快零基础、弱基础书法爱好者进入书法领域的步伐，推动书法艺术与东南人文艺术氛围的良性互动；

4. 协助宣传部构建书法学习优质平台，以书法专业知识、社团正能量为基点加大宣传力度，推动东南大学人文艺术软实力在学生活动得到切实体现；

5. 协助组织部优化本社后勤、财务、人事等事务的效益，争取长短期活动场地，为行政事务减负、为书法学习加分，并推动各项有益体制机制的尝试、检验和长效化，为社团长远发展积累历史经验；

6. 不断提高对自身书法水平、管理能力、思想境界等方面的要求，以真诚的态度、妥帖的方式爱护、培养新老社员，为东南大学的书法爱好者们打造优质的学习平台、温暖的书法一隅。

三、申请理由及优势

1. 个人奖惩情况与实践履历：

1）2024-2024学年第一学期伦理、心理课程奖；

2）2024-2024学年第二学期新生研讨论坛“社会问题与社会管理”成果汇报一等奖；

3）2024-2024学年第三学期艺理课程研讨一等奖；

4）2024-2024学年寒假与2024-2024学年寒假两次参与“怦然心东”——回访母校活动，并代表湖北省鄂南高级中学“鄂南·东南”团队获二等奖；

5）2024-2024学年第一学期参与人文学院暑期社会实践精品项目“望乡行——见贤思齐”，课题“乡村振兴中新乡贤参与模式的比较研究——以苏南苏北为例”立项为校级重点主题，最终评选为“东南大学暑期社会实践十佳团队”；

6）2024-2024学年第三学期代表涵泽轩书画协会参与“有模有young”社团达人秀，团队“金陵墨客”获优秀达人奖；

7）2024-2024学年第三学期代表涵泽轩书画协会举办“美丽中国，美丽东大” ——纪念改革开放四十周年暨东南大学校庆116周年、东南大学复更名三十周年师生联合书画作品展，并获东南大学关心下一代工作委员会优秀志愿者与先进集体奖；

8）2024-2024学年第一二学期赴台湾大学哲学系交换，并加入台湾大学书法社学习；

9）2024-2024学年第三学期获郭秉文基金东南大学人文学院奖助学金，并代表人文学院赴校庆大会颁奖仪式；

10）2024-2024学年第三学期组织涵泽轩书法社暑期社会实践，参与校级重点项目“魏晋笔法脉络下对米芾黄金岁月书法的诠释”、“魏晋笔法脉络下对米芾迟暮之春书法的诠释”、“审美谱系视野下对《怀仁集王圣教序》的诠释”、“书法艺术在东南大学留学生群体中的传播实践”。

2. 申请理由：

在17-18学年换届申请副社长的职务时，本人在“申请理由及优势”一栏里写下了这么几句话：出勤率最高、参与工作最多、感情最深厚、首届郭秉文文科实验班人文学院哲学与科学系，这些曾经是我最珍视、最骄傲的“申请理由”。台湾暂别再回首，我却成了出勤率最低、参与工作最少的不称职的副社长；能让我继续珍视、继续骄傲的也许只剩“感情最深厚”这一项。然而，一年副社之职打磨，让人学会露怯与藏情，将感情转化为对社团点点滴滴的如数家珍、对社团根本属性的了熟于心。最后，去年我曾将自身的学术专业作为社团职务的申请理由，而今年却是在社团所收获的知识与能力切实改变了我的学术路径与人生轨迹，我心存感激，唯一一片丹心相报。从这个意义上来讲，涵泽轩书法社社长不是我的诸多社会角色之一，就是我。

本人自知才卑而力微，是社长一职荣耀我，故若有幸称为涵泽轩书法社第十四届社长，必倾真心、做实事、积福报恩，为自身与他人的书法事业谋长进，为社团改造化。

四、对社团发展建议或展望

1. 盼书法实践与理论的专业性能提升，切实影响每一位社员的书法学习轨迹；

2. 盼日每一位书法爱好者“低下头练字”，注重对帖的精研及对理论的把我；“抬起头说话”，注重与社团人力资源的实效交流、共同促进；

3. 盼行政管理上重决策质量与经验积累，将良性制度体制化、常态化，以期长久；

4. 盼每一届社员担负起社团责任，以己之力行好助人、参与社团。

五、个人履职承诺

本人自知才卑而力微，是社长一职荣耀我，故若有幸称为涵泽轩书法社第十四届社长，必倾真心、做实事、积福报恩，为自身与他人的书法事业谋长进，为社团改造化。

“我虽然行过死荫的幽谷，也不怕遭害；因为你与我同在，你的杖、你的杆，都安慰我。”

——《圣经·诗篇》

顺颂 学祺

抚琚 敬上

第十一篇 2024-2024学年学校政教主任述职报告3400字

2024年—2011学年初区教育局对我校的领导班子进行了重新组建。在教育局、校领导的安排下我担当聂家学校（中学部）的政教主任工作，分管学校的纪律、卫生、安全教育、学生的思想品德教育和学校的控辍保学工作。这一年是忙忙碌碌的一年，过去的一年，尤其这一学年是普九检查验收材料准备的重要阶段，因此，是我们共同接受考验的一年。但是，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使政教处为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。了一些工作，在此，我把一年来自己的工作情况向大家汇报一些，不妥之处请批评指正。

一、政治思想素质：

（1）、具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟，在思想和行为上与___保持高度一致，不断加强思想修养，认真学习领会“三个代表”重要思想，积极投入到四川省的抗震救灾捐款中去，反对邪教。

（2）、工作中坚持政治学习，不断提高理论和政策水平，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记心间，不断反省，严于律已，发挥党员的先锋模范作用。

（3）、严守学校规章制度，在一学年内没有一天病、事假，出满勤，多处勤。遵守公共秩序，学法守法。

（4）、热爱本职工作，能以校为家。为很好地完成普九材料带领教师放弃休息日，起早贪黑把工作做的更好。

二、学识水平和工作能力：

本人的起点较低，十七、八岁走进了教育行列。但是，我有顽强、坚忍不拔的性格，努力提高个人的学识水平，先后参加了铁岭师范的函授学习、铁岭民师班的脱产学习、铁岭教育学院一年半的岗位培训、辽宁广播电视大学的大专函授学习和本科函授学习（在函），多次地学习了教育学、心理学的理论知识。在二十几年的工作中，一直担任班主任、学科组长、年部组长的工作。在XX年以后一直担当学校的政教主任工作，在工作中能协助班主任做好“问题生”的帮助教育工作，尤其擅长做学生及家长的工作。工作中能够独当一面，做好学校的常规教育工作，处理学生的突发事件能力较强，果断、方法得当、敢抓敢管是领导得力的助手。

三、政教处工作：

1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。

①加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要点，指导班主任的常规管理工作，《值周评比》的修订和完善，使班级工作考核更公开、更公平，激励争先创优，充分调动班主任工作的积极性和创造性。

②定期召开班主任会议。要求班主任以新思维、新方法适应新形势，切实转变工作作风，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁则止，以严、细、实的工作作风完成各项工作任务，本学期多次召开全校性班主任工作会议。

③进一步优化德育队伍的过程管理，加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的备课记录，无备课，不上课。认真填写《班主任工作手册》，对学生参加的各项活动和的日常表现认真记录有意识的积累，要求班主任加强调查研究、积累经验，提高德育工作成效，本学期共集中组织了“控辍保学”、“安全”、“学雷锋”、“因、迎奥运”等多次主题班会活动，收到了较好的教育效果。

④加强了青年班主任培养工作。他们刚走入教师岗位的年轻人，他们工作热情高、干劲足，为了让他们尽快适应这一角色，熟悉班主任工作，我总是耐心地指导，鼓励他们遇到困难多问、多请教，让这些年轻的班主任克服管理经验的不足，理清各阶段、各时期班级管理的要点、重点，发扬年轻人的干劲、闯劲，勇于探索的精神，培养他们乐于奉献、通力合作的集体意识。例如，在我们开展的值周周评比、月表奖中及时帮助他们找差距、鼓干劲，限期提高和巩固成果。这样使他们的管理能力有了显著提高。

2、加强班级集体建设，狠抓文明习惯的养成教育，强化常规管理工作。

（1）狠抓日常行为规范的宣传学习活动，加强一日常规管理，强化日常行为的养成教育，号召个班级制定班级的一日常规，营造文明向上的育人环境。认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，大力宣传提倡：文明礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素；坚决禁止：吵嘴斗殴、乱涂乱抛、偷窃赌博、违规上网、抽烟喝酒；明确文明学生标准：衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动。

坚持以学生为主体，以活动为载体，围绕《中学生日常行为规范》，开展“文明、守纪做合格中学生”主题教育活动，强化行为规范的养成教育。

（2）强化了值周评比考核。每日多次不定时对全校各班级进行常规考核检查，期末全面考核，评定了 “优秀班集体”。

（3）加强了校园文化建设，提升环境育人的效能。

“校园文化”、“教室文化”引导学生自律，提高学生的道德情操；促进学生间相互理解，提高学生集体意识及协作意识；促进学生个性发展。抓好教室环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期办好班报，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。

3、加强法制教育，继续开展“平安校园”活动：

为了进一步开展“平安校园”活动制定了清理非学习用途刀具制度，并与各班主任签订了清理非学习用途刀具的责任状。

4、主要是以活动为载体弘扬民族精神，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。

开展了弘扬和培育民族精神教育。从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导广大青少年认识我们民族的历史和传统，通过组织学生观看九一八纪实录像了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

开展了迎奥运的系列活动。我为奥运助威学生接力赛，教工乒乓球赛，奥运知识竞赛，利用“教师节”、“国庆”、 “一二·九运动”、“元旦”等纪念日多层次、全方位地开展了各项系列教育活动

开展了各种形式的班集体活动，培养学生的集体主义精神，关心同学、关心他人，树立集体荣誉感。

5、控辍保学工作：

此项工作辛苦了老师，困扰着领导，烦劳着教育局的经常指导。欣慰的是取得了一定的成效。表现在：

（1）、辍学率大大的降低了，仅以七年级为例，小升初101人，经过一学年仅辍2人，这是历史以来没有的。

（2）、普及档案工作动用了大量的人力物力。郭校长、张校长，甚至教育局领导亲自指挥、指导。使普九档案建立完备。

我在这项工作中不但认真地制定计划，并按计划认真落实实施，做好总结以利于更好地做好下一步工作。分别开展了：张贴标语，悬挂横幅等宣传《未成年人保护法》《义务教育法》等内容。控辍致家长一封信，学生共读三年一个不少的签字活动，决不因教育内部原因使学生辍学的签字活动，控辍主题班会，千名教师访万户学生活动，致使收到较好的效果。

四、存在的问题

学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，本人具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下达的工作任务。但是，在实际工作中肯定还有不足之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面:

1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等侠义的工作思路，正因为如此，学校德育工作即使在完成教育局德育重点课题的这个有利时机，突出学校特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。

2、班主任队伍管理方面有时有为难情绪。

3、作为学校德育工作的一项很重要的内容——值周工作中存在的一些实际问题，始终没有得到很好的解决，关键是措施不够得力，监督、检查、考核机制没有落实到位。

五、今后的工作思路：

一是要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点；

二是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面；

三是想法设法着力研究解决学校值周等德育考核工作中存在的实际问题，加强制度建设，以制度约束人，以量化考核人，以奖励激励人，调动教师的工作积极性；

四是在下学期，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动，充实德育内容，丰富德育活动。

各位领导、老师，在新的学期里，让我们携起手来，迎接挑战，追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；服从大局，团结合作的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神；锐意改革，开拓进取的创新精神，在上级教育党政领导和学校领导的正确领导下，开创聂家学校更加辉煌灿烂的明天。

聂家乡学校 崔国明

第十二篇 2024-2024学年第一学期辅导员述职报告3900字

今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我非常细心认真，因为我深知，虽然以前担任过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作。刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个准确的定位，将直接影响我今后的工作。将近半年的充实工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工作情况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作中不断进步：

一、角色转变，认识转变，自我定位

虽然从小学到大学一直担任学生干部，特别是大一、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发现和以前做学生干部是完全不一样的。从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教育的主体，考虑的则是如何服务学生的成长成材，我深感责任重大。

对于辅导员工作的认识，在大学期间观察自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不需要什么思考，工作似乎没有什么乐趣和意义。当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更进一步认识，觉得辅导员工作的对象是大学生，辅导员工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教育学生。作为红绿标兵的我，相信能用自己的自信、自立、自强品质感染我的每一位学生。一个学期下来，我虽然一直忙碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热情地快乐地忙碌工作着，我热爱我的工作。

关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思考，我感觉辅导员既是大学生的指导者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着健康的方向发展，在人文和情感方面给予他们关怀。

二、提高自身素质，强化服务意识

学生工作最基本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“大学生思想政治教育中发挥更大的作用”。因此想要有较高的服务质量首先要提高自身素质。

在正式上岗之前，我参加了一系列的培训班，“第17期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“教师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等，经过这些岗前培训，我对思想政治教育工作有了全面整体的了解，对工作起到了很大的指导作用。

作为一名合格的辅导员，在各方面对学生都要有“导”的水平与能力，俗话说，要想给人一碗水，自己必须有一桶水。因此，正式上岗之后，在平时的工作中，我丝毫没有放松思想政治学习，关注时事，以十七大召开为契机，聆听中央宣讲团在林学院的十七大报告会，及时学习领会中央文件精神，提高政治敏锐性，力争做到在理论上不落后。在业务学习上，新生来校之前我便认真学习了相关的规章制度，如新的《普通高等学校学生管理规定》、《浙江林学院学生管理规定》、《浙江林学院学生违纪处分条例》等等。在党委学工部组织的全校辅导员学生手册知识竞赛中我取得了优胜奖的好成绩，获得奖项的所有辅导员中只有两名新人。通过写教案，参加试讲，我顺利过关取得了高校思想政治教师的资格证书。此外，在课余时间我还认真阅读就业指导和心理学方面的书籍，顺利通过了大学生就业指导课的试讲，取得了任教资格。

三、全身心投入，开创新的工作境界

大学一年级新生的教育工作应该说是整个大学学生教育工作的基础，它紧密联系着学校的发展，也关系着学生自身的发展。在大学里学生们接触最多的莫过于辅导员，大至党员发展，小至卫生检查，学生与辅导员无不发生密切联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。俗话说，良好的开端是成功的一半，新生本身具有很强的可塑性，如何帮助他们度过关键的一年，是我们新生辅导员工作所必须注重的。

1、加强思想教育，增强新生适应能力

当前的大多数新生虽然在身体年龄、语言、行为等方面表现成熟了，但他们的内心世界其实还比较幼稚，因此，从思想上对他们进行正确的引导，就显得十分重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是对168名学生进行入学教育，加强与新生的交流，引导新生逐渐的进入角色，打好大学教育的基础。因为我是本校留校的，对学校比较了解，就充分发挥这一优势，结合自己的大学生活和我们学校的历史、发展蓝图展望、学科建设等方面的主题，分校史校训教育、安全教育、入馆教育、健康教育、专业教育、迎新晚会等方面引导新生，并组织参观学院楼、实验室，使学生们对自己的专业有了进一步的认识。在入学教育的过程中发现自己还有很多缺点，如表达能力还有所欠缺，逻辑思维不强等，这都是在以后的工作中需要改进的地方。

2、加强学风班风建设，培养具有三干品质的学生干部

很多大一新生在进入大学之后开始松懈下来，在这个时候就不能让他们有松一口气的思想。因此，在新生正式开课后，严格早晚自修的考勤制度，在这一学期校学生会对早晚自修的检查通报中，我院07级学生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一；本学期到课堂上听课三次，在课堂外突击检查学生早晚自修、上课迟到早退现象不下二十次；并及时和各班班干部进行交流，以获取班里的最新动态。一个学期下来，课堂出勤率基本得到保证；及时了解了学生的学习状况，解决学习中存在的问题。经过一番努力，同学们明确了学习目的，端正了学习态度，树立了良好的学习风气。

一个班级的班风、学风如何，学生干部起着举足轻重的作用，因此我十分重视学生干部队伍的建设。在开学初，我配合班主任做好班委选举工作，并不定期召开07级班委会，了解并指导班委工作。在期中，对班干部进行了一次考核，将班委的工作手册收上来批阅，并一一写评语，对班委这学期的工作进行评价，希望其保持优点，改正缺点。实践证明，大多数学生干部还是经的起考验的，在班级建设方面表现不错。各班无论是在活动还是学习方面形成了你追我赶的局面。

3、生活上关心、爱护学生，做学生的知心、知情人

要做学生的知心人，必须心中想着学生，行动上爱护学生，把学生冷暖挂在心头，及时了解学生的思想动态。

为了尽快掌握新生的基本情况，一方面翻阅学生档案，了解学生入校前的情况；另一方面通过每星期走访学生寝室一到两次，每星期走访学生专业教室一到两次，检查早晚自修及上课情况，参加学生参与的一系列活动等方式深入学生中去，认识了解学生。通过这些方式，掌握学生的基本情况，对优秀的学生予以表扬，对一些落后的、心理上存在落差的或者心理测试结果异常的学生通过个别谈心活动，帮助分析并查找问题的原因。每位学生的情况我都能有个比较宏观的把握。

在我所负责的168名学生中，有10.12％的学生家庭比较贫困。因此，在家庭经济困难学生摸底调查时，深入学生调查，听取学生本人及同学们的意见，综合平衡后确定名单，力争做到公平、公正、公开。17名家庭经济困难学生中，有11名申请了国家助学贷款，大部分找到了勤工俭学的岗位，全部贫困生获得了国家助学金（其中一档12名，二档5名），2名贫困生获得了学费减免（一等1名，二等1名）。我还经常找家庭贫困的学生谈心，以自己自强不息，自力更生完成大学学业的例子加以引导，帮助他们解决困难，消除自卑心理，甩掉思想包袱，全身心地投入到学习中去。

虽然工作仅短短一个学期，工作经验不够丰富，但是处理了几起学生生病的突发事件。本学期建筑学071班潘铁炜突发急性胰腺炎，园林072班张雯琴突发急性阑尾炎，土木工程072班叶丰打篮球扭伤脚，建筑学072班蔡晓岗头部受伤，建筑学072班杨灵芝高烧41度，学生都第一时间想到了辅导员并打电话给我，我也能第一时间赶到并陪护到医院进行及时治疗，给远在他乡离开父母求学的孩子们长辈般的温暖。

4、作为学生会副秘书长，积极做好学生会日常工作

由于本学期各种活动的开展对象都是大一新生，作为学生会副秘书长且主管大一的辅导员在学生会上投入了大量的精力。开学初协助学院作好迎新工作，之后迎来了学生会新一轮纳新，经过一轮轮面试，新一轮学生会领导班子成立。本学期学生会组织学院学生在各类赛事中取得了好成绩，而每场比赛我都亲临现场，或是作为指导老师或是作为亲友团或是作为啦啦队成员。校第29届田径运动会，我院学生代表队取得了男子团体第七，女子团体第七的成绩，两天时间里我都没有离开过现场，与运动员和工作人员们并肩作战；新生杯篮球赛和排球赛几乎是每场比赛都到场，我院男篮夺得季军，女篮夺得八强，男女混合排球取得全校第三的好成绩；“生活小锦囊”百科知识竞赛我作为亲友团到场，我院07级两个代表队分获二等奖和五等奖；非常新生选拔赛，我院07级选手张芸颖获得非常人气奖；“学习十七大，青春不停步”演讲比赛我院07级新生张幸慈获得一等奖。本学期我接管的07级学生在各类比赛中可以说表现突出，硕果累累。

在肯定成绩的同时我院学生会在一定范围内还存在稍许不足。对于本人来说存在最大的问题就是经验还不够丰富，但今后我们必将积极借鉴各兄弟院系学生会的工作经验，虚心“取经”，在实际工作中不断改进，不断思考，不断创新，不断总结。我们坚信通过我学生会全体人员的不懈努力，在学院党政和学生会秘书长的领导下，通力协作，明年我院学生会的工作将迈向一个新的台阶。

5、作为学生第四党支部书记，积极作好支部日常工作

虽然早已经成为一名光荣的中共党员，但是对于党支部的工作却很陌生。所以一直带着小心来接手学生第四党支部的工作。在经验为零的情况下，我认真阅读相关书籍，并向前辈请教，然后认真学习了入党相关流程、党支部会议相关流程、入党材料的准备过程，并做了相应的笔记，之后小心翼翼地开展工作。本学期共召开了四次支部会议，发展新党员6名，确定考察对象38名，并集中本支部党员学习了中共十七大的精神。下学期本支部成员将增加，支部力量也越来越强，希望可以在支部