一、自我介绍 以亲切而专业的口吻开始,简要介绍自己在幼儿园的工作角色和年限,例如:“我是一名在xx幼儿园担任幼儿教师已有三年的教育工作者。”
二、工作职责概述 接着,描述自己的主要职责,如组织教学活动、管理班级秩序、关注孩子成长等,例如:“我负责策划并实施各种教育活动,确保孩子们在安全、愉快的环境中学习和成长。”
三、教学实践分享 分享一些具体的教学实例,展示如何将教育理念融入日常教学中,例如:“在教授数学概念时,我设计了‘数字小侦探’的游戏,让孩子们在游戏中理解数字的含义。”
四、孩子发展与进步 详细阐述个别或集体儿童的发展情况,强调他们的进步和成就,例如:“我发现小明在我们的阅读活动中,从最初的不愿意参与,到现在能主动分享故事,他的进步让我深感欣慰。”
五、家长沟通与合作 描述与家长的沟通方式和成效,例如:“我定期通过家访和家长会,及时反馈孩子的学习情况,共同探讨教育策略,以促进家校共育。”
六、团队协作与专业发展 提及与同事的协作以及个人专业成长的经历,例如:“我积极参与园内的教师研讨会,通过学习新的教育理念和技术,提升自身的教学能力。”
七、挑战与改进 诚实地讨论遇到的困难和挑战,以及如何应对和改进,例如:“面对班级管理的挑战,我制定了更有效的行为管理计划,并在实践中不断调整优化。”
八、未来规划 表达对未来工作的期望和计划,例如:“我计划进一步提升课程的趣味性和互动性,以激发孩子们更大的学习兴趣。”
开头:
“尊敬的领导,亲爱的同事们,大家好!我是xx幼儿园的教师,很荣幸有机会在这里分享我在过去一年的教学工作和感悟。”
结尾:
“回顾过去,我深感教育工作的责任重大,同时也充满了喜悦和满足。展望未来,我将继续致力于为孩子们创造更好的学习环境,陪伴他们快乐成长。感谢大家的倾听,期待我们共同为幼儿园的明天努力奋斗!”
伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面:
在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面:
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步,但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面:
平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取疽长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面:
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节 开始着手,一视 同仁。天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食。
五、安全方面:
通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话,随机教育,游戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业,诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
最新幼儿园教师
我叫____,20__年幼师毕业来园从事幼教工作至今已9年了。9个春秋,9年的青春脚印,有我的酸甜,有我的收获。
曾有人说过:“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时,心想:这下安乐窝”总算定了。可时隔不久,我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担,已经一个接一个的冲我而来,因为我只是一名代课教师,所以有的幼儿家长对我不信任,眼光中不时露出失望的神情;其次,随着时间的推移,我渐渐发现在工资待遇上也差距很大,仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很难,很压抑。处在这样的环境中我深深感到:要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得:什么是“安乐窝”,带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,在幼教事业上干出一番成绩来,在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学本科。给孩子“一杯水”,我必须具备“一桶水”。白天,我向身边的老教师学习,听他们的课;晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教。就这样,我不失一切机会学习,取经,钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声,不为自己是代课教师而泄气,更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心,家长称心,孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。
十年来,我担任过班主任,教研组组长,年级组长。经市教育教学岗位能力考核小组评定,2024年月12月被授予镇级教学骨干。并在丹阳市第二届中小学教师教育随想评比活动中,《你是勇敢的男子汉》一文,荣获叁等奖。你的早期阅读《有趣的嘴巴》在本学期的园本培训优质课活动中被评为优秀公开课。在论文评比中,荣获幼儿组贰等奖。并多次在各项比赛中获奖:辅导幼儿参加幼儿主题绘画比赛中,分别荣获贰叁等奖。并多遍论文发表丹阳日报,前几天还有一遍论文《面对等待的孩子》发表于丹阳日报的。
成绩归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕,同样也可以在事业上获得成绩,只不过要多付三分汗水,五分勇气,七分毅力,十二分的艰辛。
当然,这些只能代表过去,以后的道路还很漫长。这次镇级学科带头人我能被入选,我会更加珍惜这份幼儿教师的工作,我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减,一如继往,兢兢业业搞好本质工作,不断探索科学育儿的道路,经常撰写幼教经验,坚持加强自身素质,努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高,不断进取,脚踏实地的在新的起点,新的层次上以新的姿态展示新的面貌,创造新的业绩。
1.幼儿园优秀骨干教师述职报告
尊敬的领导,各位同事:
大家好!
时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习<幼儿园教育指导纲要>,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读<早期教育>等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初,我根据本班幼儿的实际情况、<幼儿园教育工作计划>、<幼儿园教育指导纲要>认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
认真填写<家园联系册>,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。
谢谢大家!
2.幼儿园优秀骨干教师述职报告
尊敬的领导:
您好!
时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个述职汇报:
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《____》等幼教专业书籍,浏览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。
谢谢大家!
此致
敬礼!
3.幼儿园优秀骨干教师述职报告
童心、似一片圣洁的天地。我带着满身的稚气和天真,怀着对童心的向往和希望,对教师职业的渴望,迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到_儿园,从此走进了这片圣洁的土地,经历了一年的工作、学习生活,这里给我提供了良好的学习环境,广阔的发展空间,我觉得自己进步很大,感想很深,体会很多。下面我认真地做了以下总结:
做为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护____的领导,认真学习贯彻党的'三个代表'思想,积极参加学校组织的各项政治学习,认真做好学习记录,利用各种渠道如电视、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治素质。平时团结同时,遵守园内各项规章制度。
一直以来,都认为幼儿教师就是'孩子王',每天带领着孩子们做做游戏就可以了,直到跨入幼儿园的大门才知道,其实不然,幼儿教师不但是'孩子王',还是一名以身示法的教育者,更是一位不在家的妈妈……刚踏上这条幼教道路,园部就让我去大班带班。大班幼儿已有很强的自我意识,对于一名新老师来说,是很难有效地带领这批调皮而又聪明的孩子的。但很有幸仍跟着优秀的老师学习,虽然,平时很难从忙碌的_师那细学每一件事,但她一句简单的指导,一个示范足以让我学到很多。
经过一个月,我基本掌握了大班的一日生活常规,也能较顺利地带领孩子们进行活动,在了解了孩子们的个性特点上,使我能较好地开展各项活动,并能牢牢地控制幼儿良好的常规意识。蒙园部器重,很快我就被任命为大班的临时班主任,但毫无一点班主任经验的我,真不知道从何入手,而同时,我班两位老师都是新教师,副班也不是幼教专业毕业,一大堆的事似乎都落到了我一个人身上。正当我手足无措的时候,各位同事都向我伸来了援助之手,老教师向我传授经验,新老师为我打气,副班也尽量帮助配合我做好每一件事,一下子许多困难都迎刃而解。一个月的班主任适用期马上就过了,也得到了园部的认同,正式成为了大班的班主任。
之后,我更努力地去做每一件事。在同事们的帮助下,我班各项工作都较顺利地开展了起来,逐渐成熟,逐渐完美。下学期是幼儿的关键期,面临毕业,重点就是做好幼小衔接工作,之后的大班毕业典礼,我也精心编排节目,与园领导共同商讨,圆满地开展了本次典礼。除了班级的工作,家长工作也是推进班级工作的一个重要因素。平时我热情对待每一位幼儿家长,及时与家长沟通,向家长反映幼儿在园的情况,得到了家长的认同。
与此同时,我担任了舞蹈兴趣小组的负责老师,一年来,我本着一颗敬业的精神,给孩子门练基本功,编排成品舞蹈,带领他们外出表演,使每一个孩子在艺术的海洋里自由飞翔,逐渐飞高飞远,其中编排的《蛙趣》在幼儿舞蹈比赛中,荣获三等奖的好成绩。另外,我也参与教师舞蹈赛,也荣获三等奖。一年的辛苦,觉得自己确实取得了不少成绩。
虽然期间我也遇到过很多的困难,我不愉快过,我也曾对自己失去信心,觉得自己以前是一名成功的学习者,而现在是一名失败的教育者,我觉的自己压力好大,毕竟这里的教师都是大专生,而我只是一个中专生,但渐渐地,这种观念在我脑中逝去了,其实文凭并不重要,只要自己有信心,有能力,能吃苦,没有做不好的事,因此,我一直努力着。看着孩子们在大班度过了一个愉快而充实的学习生活,我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。
俗话说:'活到老,学到老。'要适应社会的需要,工作的需要,孩子的需要,就必须不断地提高自己,充实自己。工作的同时,我继续进行大专的学习,并在20_年通过了三门文化课,再是两年就可拿到大专的毕业文凭了。另外在幼儿园中,我是小朋友的老师,而又是幼儿园各位老师的学生,平时有空我就向一些教师讨教一些教育教学及班级管理方面的经验。幼教事业每一天都在进步,我也不失良机地从书中掏宝,首先就是对新《纲要》的学习,从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等,使自己更好地开展活动。另外也常翻阅一些相关图书,来增强自己的教育教学能力。
记得泰戈尔说过:'花的事业是甜蜜的,果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫。'幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果,也没有建筑事业的立竿见影,更没有诗人的浪漫和洒脱,她像绿叶一样平凡,默默地垂着绿荫,为大地带来生机,添上一片温馨。也许在阳光的照耀下,她将褪尽生命的绿色,但却孕育出新的花蕾,在枝头绽开迷人的笑靥。
带着园长的信任和自己对这份工作强烈的责任感,这个学期,我先后和两位美少女(孔婷 金丽娇)搭班,并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。我自认为自己做的好的方面有三点:
一,我的工作态度和责任心。
虽然谈不上对这份工作有多热爱,但是我始终做到这份工作不管有多难既然接受了就得有责任做好。这学期,虽然我们班孩子较上学期来说女孩儿多于男孩,但个个男孩儿都是典型的调皮好动型的。加上这学期生活老师和配班老师的两次更换,班级常规也因此变的大不如以前。整个班每天都好象处在混战之中,老师的说教孩子们根本充耳不闻。形成了日常常规差,比起上学期甚至小班来说都难管理得多。面对这样的困难,我就只好牺牲每天副班的时间,本来应该去办公室备课的。而我从开学到“六一”之前去办公室的时间不到三次,总是担心班上出现安全事故,就一直在教室协助才刚刚走上工作岗位的两位新老师。在大家细致、耐心的配合下,一学期下来,由开学初到中间刚换老师时的担忧变慢慢成放心,有惊无险的保障了每一个孩子都能快乐健康平安的度过在园的每一天。
二、努力做好园领导交给我的任务。
对上级安排的活动总是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的学习机会,认真做好笔记,经常充分利用业余上网时间留心收集与工作有关的图片资料,遇到好的视频,好的游戏,好的活动形式都及时收集起来。以作日后的参考资料之用。本学期,在室外的环境创设礼仪主题墙,走廊吊饰的布置上,按照领导的要求,也怀着满腔的热情贡献了自己的微薄之力。“六一”活动中也费了不少的心思取得了小小的成绩得到了领导的肯定。这些都将激励我在今后的工作中再接再厉。
三、坚持按照学期教学计划教学,以孩子为主体地进行教育教学工作。
为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展,这学期,我们继续在原有的基础上对孩子在动手方面尤其是折纸和绘画方面加大了训练力度新教折纸十几种,并且保证了大部分孩子学会。幼儿的动手能力得到了明显的发展。并通过环境创设的形式,将一些学习内容呈列、展示,更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果,这是值得我们欣慰的结果。
本学期自己做的不足的和有待加强地方是:
1、孩子生活常规还有待加强,如:纪律意识、学会等待和依赖性方面。
2、在晨检工作上坚持的不够好,总是断断续续的在做。这一点是需要自我检讨和反省的。
3、给孩子提供更多动手操作的机会,在手工、制作方面,提供更多的材料,创造更好的条件。
其实,我们每天的工作用园长的话来说真的是歇斯底里的,非常神圣而又辛苦,但是我给自己总结的经验就是:工作是做出来的,只要你出发点是为了孩子好,坚持用“三心”(耐心、细心、爱心)去对待每一个孩子,即使面对不同看法的家长,我们也是问心无愧,始终是能得到理解和认可的.
2024幼儿园小班教师述职报告
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作述职如下:
一、思想工作
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及教研学习,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、工作方面
教育教学
在教学中,要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心情,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。
1、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,每节课做教学反思,以提高自身的教学能力。
2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的教学用具。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。
4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
5、认真填写周、月计划。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日情况表。
保育工作
在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。
1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习惯进行培养,使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。
2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。
3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒。
4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。
5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服整齐放好,起床后会自己穿衣服、穿鞋子。
家长工作方面
积极与家长沟通利用早上和晚上家长接送的时间向家长汇报幼儿的最近一段时间在园情况便家长进一步了解幼儿,使幼儿有更大的进步。
反思
作为一名幼儿教育工作者,我热爱自己的职业,始终以踏实的工作态度,对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短,为幼儿教育事业贡献自己的光和热。
一年的工作有成绩也有不足,在今后的工作中要不断的加强理论学习,更加积极的参加教研活动,不断提高教育教学水平,更好的为幼儿服务,为家长服务。
在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。在这一年时间里,由于工作调任,工作环境发生了变化,但我始终如一践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。今天借此机会,剖析自己工作得失,希望今后能与各位同仁同舟共济、携手并进。
一、注重理论学习,提升自身素质
1、深入学习政治理论。能认真学___大精神,了解政治时事,把握党在教育领域的路线、方针、政策,并注重总结学习心得,不断提升自身的政治素养。
2、认真学习教育教学理论。随着教改的不断深入,我深感自己内存不足,因此我不放过任何一个学习的机会,阅读幼教杂志,了解最新动向,外出学习聆听专家的讲座,深刻领会<指南>精神,感受新的教育理念,不断提高自身的理论水平。本年度我完成了北师大学前教育本科的全部课程,积极参加网上<无锡市中小学校长远程培训>,赶赴上海、南京等地参加专业培训,在时间紧,任务重的情况下,我能处理好学校、家庭和学习三者之间的关系,有序安排工作,全部利用自己的业余时间认真完成各项作业和论文。此外,我能主动把自己阅读的各类书籍和幼教杂志的最新理念或信息介绍给老师,常常以ppt的形式跟大家一起学习、分享,并积极深入班级进行理论和实践指导,与教师一起解决日常教育教学中遇到的问题,力求老师与我共成长。
二、加强园本培训,促进教师成长
我园教师专业水平参差不齐,为提高教师专业素质,我采取多种培训方式,立足园本,注重自培,以加快教师的专业成长步伐。首先,采取蓝青培带式对新手层教师进行每月听课和有侧重的技能练习指导,力求通过课堂实践和每月考核提高新手层教师的教学能力和专业基本功;其次,采取骨干教师引领式促进成长型教师的成长与成熟。请骨干教师一展所长,以自己的领域特长为其他教师引领示范,并组织观摩者与之积极对话与互动,使骨干教师的先进教育理念与教师们的教育实践相结合,帮助教师掌握各领域活动的开展方法,提高教育实践能力,同时骨干教师也实现了自我能力的发展与提升。再次,采取全园专题式培训。我根据教师的实践需求,选择有价值的专题进行研讨如:“主题背景下的活动环境创设研讨”“区角游戏材料的动态性投放”等,这些活动的开展促使教师更深入地了解幼儿的发展水平,更加关注实践中的思考,进一步提高了课程实施和开展游戏活动的能力。此外,我还组织园内教师开展各种业务练兵活动,为她们搭建学习、锻炼、展示的平台,如:青年教师基本功大赛、数学活动展评、教师“区角游戏材料”演示讲解大比拼等。通过各种培训活动,老师们得到了很多收获,不仅转变了教育理念,而且提高了教学实践和反思能力。
三、加强课题研究,促进特色发展
上半年,我带领康桥丽景幼儿园全体教师深入开展了课题<幼儿园生活中学科学>实践研究,重点从科学特色环境创设、科学特长教师培养、特色主题活动开展等方面入手,做了大量的研究工作,特别在科学特长教师培养方面,我注重理论与实践相结合,教学与科研相融,组织教师进行理论学习、课例研讨、各类竞赛等活动,不断提高教师的科学素养和教育教学能力。五月份,我带领全园教师成功举办幼儿园第__届科技文化节,开展了幼儿科学小常识、科学想象画、亲子环保时装秀、亲子制作等比赛,活动丰富多彩,家长幼儿参与率高,电视台七彩栏目专题播出,展现了幼儿园科学特色,增强了社会影响力。六月份,我园向全区进行了“生活中学科学”主题活动资源包的设计和运用教科研活动展示,得到了科研协作单位课题负责人的高度评价,称赞我园课题研究扎实有效,成果初显成效。
下半年,我调动来到了仁和幼儿园。开学初期,我认真学习了本园六月份进行的礼仪课题中期汇报的视频,对课题前期实施状况进行摸底和了解,并深刻领会专家来园指导的意见,找准课题实施的方向。接着,我带领全体课题组成员重温专家的指导,并根据专家的建议进行了系列调整工作:礼仪教育活动内容的重新整合与梳理、子课题计划按新要求、新格式制定、环境创设隐含礼仪内涵等;在课题实施过程中,我们将幼儿礼仪内容改变了以往主题活动开展形式,变成了潜移默化地渗透在一日活动中。此外,我们还通过开展“文明礼仪岗”“国旗下的讲话”“bobo乐园”特色活动以及“环保亲子文明行”实践活动等,让幼儿投入“现实生活”,充分给予操练机会,提高礼仪教育的有效性。由于我园课题具有较高的实践研究价值,11月被省陈研会推荐参加中国学前教育研究会“十二五”滚动课题,12月去南京进行并通过了开题论证。
辛勤耕耘,终有收获。在本年度,我认真参加网络<无锡市中小学校长远程培训>,成绩优异。我的两篇论文<践行生活教育思想,探索科学教育策略><教师的专业成长是幼儿园发展的动力源泉>分别获无锡陶研论文和无锡市教育学会评比一等奖,活动设计<中班音乐:蔬菜音乐会>获全国优秀教育活动评比三等奖。此外,在9月的区优秀教育资源评比中,我园有活动教育资源获二个一等奖,一个二等奖,其中钱老师的“我要搭车”多媒体课件获市一等奖;在11月的区幼儿园主题活动环境设计评比中,我园大、中、小年龄段三个主题环境,二个获区二等奖,一个获一等奖,并被推送至市参加比赛;在12月区教师健身操和徒手操评比中,我园分别获两个一等奖。
四、廉洁自律方面
在工作中,我能以身作则,无私奉献,发挥党员模范作用,以求真务实的态度对待每一件事;能做到勤政廉洁,自觉执行各项廉政制度和规定。
五、寻找不足、再上台阶
回顾一年来取得的成绩,这都来自于大家共同努力的结果。我深深体会到,作为一名管理者,观念的落后,是的落后,唯有不断学习,不断努力,才能不断前进。在2024年我将不断加强自身的理论学习,更新知识,转变理念,思考并实践以有序有效的园本研训活动促进教师的专业化快速发展,探索和研究以“十二五”课题为抓手,将教科研有机融合,不断提升幼儿园教育教学质量,促进我园的可持续发展。
2024幼儿园高级教师述职报告
一、教育教学工作
1、认真备课,提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
这学期的观察记录要求是每周,于是不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
二、环境创设
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我选择了一些有特点的装饰布置,为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。同时我和王老师还根据教室要求制作大量的教具。
三、卫生保健和常规教育
平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定,所以我的常规虽然说不是很好,但是也不差 。
四、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间 对本班来次全面的不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用教室,我和王老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
五、父母工作
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此父母对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我班老师与父母的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的父母当作兄妹、年长的当作长辈,我尊重了她们,处处为他们着想,父母也就会非常支持我的工作了,比如这次体操比赛,我本来不想让父母破费额外的再买一套衣服了,但是父母看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有,就心理不平衡,对我说:“程老师,我也买衣服吧,没有衣服会影响我的整体效果的,你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说:“说的轻巧,现在买来得及吗?没有车,也没有钱呀”谁知这个父母说我给你找车,那个父母说我身上带的有钱,就这样我在彩排刚刚结束做好服装的安排。这些都让人好感动,如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话,那么父母对我的配合和支持就是我开展工作的动力。
2024幼儿园高级教师述职报告
时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,热爱本职工作,对教室工作认真负责,主动接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对父母主动热度,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
主动参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师学者的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加上小学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在教室中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我主动创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的优良的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在教室中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务认识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。
四、父母工作
认真填写《家园联系册》,及时向父母反映幼儿在园的情况。利用一切机会与父母交流幼儿在家、在园的表现情况,与父母共同讨论教育孩子的方法,认真听取父母提出的各种要求和意见。
利用各种机会将父母请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请父母来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请父母来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请父母观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请父母来园开父母会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与父母的联谊活动既增进了父母与幼儿、老师的感情,又让父母了解了幼儿园的教育教学工作,受到了父母们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在教室常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全认识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使父母满意。
2024幼儿园高级教师述职报告
一年来,在各位领导和老师们的关心支持下,我不断学习,认真履行岗位职责,勤勤恳恳、任劳任怨,顺利地完成了各项教学、科研工作。一年的工作包括两部分:上半年去北京师范大学做访问学者,下学年在校工作。现具体总结如下:
一、一年来的工作情况
(一)认真学习,不断提高理论修养和管理水平
我认真学习了教育部颁布的《幼儿园教师专业标准》(试行)、《3-6岁儿童学习与发展指南》,细心领会其中先进的教育理念。我经常登录中国学前教育网、中国幼儿教师网等网站,了解并掌握当前学前教育的最新动态,以此指导自己的教学科研工作。通过学习,能够把握住教育前沿信息,也便于用前瞻性的眼光审视当前的教育现状。
(二)认真履行岗位职责,更好服务师生的专业发展
1、强调对教师的培训工作
结合学院的工作实际,我完成了对教师以下几方面的业务培训。一是对各班的教育实践指导教师进行了培训,主要内容是指导学生如何备课、如何听课、如何撰写教学日志、如何评课、如何在实习中从事教育科研,以此提高教育实践的质量。二是对指导论文的教师进行培训,介绍了各种文体的特点及如何选题、撰写论文等。三是对指导毕业设计的教师进行培训,介绍了讲课、说课、创新报告的撰写、课件的制作等内容。
2、制订完善规章制度,规范教学管理
根据学前教育学院的实际,我先后起草了教学科研工作计划与总结。根据《淄博师范高等专科学校教师教学工作规范》,制定了《学前教育学院教师教学工作规范》,包括备课、上课、作业、考试、上课、听课、缺课、补课和调课制度,做到了“精”、“细”、“实”,为教师工作提供了明确的方向。
制订了《学前教育学院青年教师导师制暂行规定》,对于工作三年内的年轻教师,实行导师制度,建立了一对一的指导任务。在师德培养、教学、研究等方面提出了明确的要求,有效促进了青年教师的成长。
3、实习工作成效显著
今年10月份,组织毕业班的学生到淄博市20余所幼儿园开展集中实习活动。为确保实习的效果,实习前,我起草制订了实习方案,对指导教师进行了专题培训,让学生明确了实习的要求与任务。实习中,去各幼儿园进行听课并巡视指导。实习结束后,组织学生召开实习总结大会,引导学生梳理实习中的收获与不足,确立了下一步的努力方向。其他各年级也完成了分散实习工作。12月份,带领学生去淄博师专附属幼儿园观摩教学能手评选活动,观摩后及时与学生一起评课,学生收益很大。
4、技能训练常抓不懈
围绕学生的专业发展,我先后参与组织了讲故事比赛、朗诵比赛等,强化了学生的技能训练。根据教务处的安排,参与组织完成了毕业班的技能考核工作,达到了以赛促学,以考促学的效果。目前正在参与修订《学前教育专业职业技能考核》的修订方案。
5、完成了学院的其他工作
如期中检查工作、制订了中韩合作班的培养方案、接待了韩国湖原大学访问团的工作、辅导部分青年教师的校级课题申报等。
(三)以身作则,做好个人的教学科研工作
高质量地完成了主持的省级教改项目《学前教育专业专科人才培养方案的改革研究》的结项工作,高质量地完成了省级课题《农村幼儿教师的培训模式研究》的结项,研究成果得到了幼教专家的高度称赞。撰写了文章《与幼儿教师对话:贯穿培训的全过程》发表在核心期刊《内蒙古师范大学学报》(教育科学版)(20__、4)上,受编辑部约稿撰写文章,将于明年3月份发表。
在北京师范大学作访问学者期间,我认真读书,认真听专家的每一次课,勤于反思,经常向专家请教,两次去北京的两所街道幼儿园进行测验幼儿的数学入学准备、语言入学准备测试,尽管在北师大才短短的几个月时间,但自己在知识的获得、认识问题的深度等各个方面都有了很大程度的提高。
二、自己的思考
本人紧紧围绕中心服务大局,履行好自己的工作职责,从实际出发,以全局为重,摆正自己的位置,做到了识大体、顾大局,从根本上树立了全心全意为人民服务的意识,从没有多拿公家的一分钱。对我来说,一年来不仅仅是工作,也是学习和锻炼自己的一个机会。一年来,我始终明确自己的职责,尽管有时很忙、很累,但是我能够做到加班加点,从来没有耽误一项工作,都能够按时完成,自己从中也收获了许多。当然在看到成绩的同时,我也清晰地认识到自身的不足:理论学习不够、工作不够泼辣、创新力度不大、与部分教师缺乏彼此的沟通与交流、工作中没有很好地讲究方式方法等,我想今后工作中要摆正自己的位置,在不断加强自身素质的同时,虚心向有经验的领导、老师、同事请教,求真务实,扎扎实实干好每一项工作,争取更大的成绩。
幼儿园教师述职报告经典范文
我从没有想过自己会干上幼师这个行业,因为我并不是很喜欢小孩子。但在孝英爱的这一年里,我发现其实我班的孩子有种热情是不能用言语表达的。渐渐的我爱上了这群孩子,也喜欢上了这个职业。才发现原来孩子的天真活泼甚至她们的笑容或每一个动作,都让我有所改变,就因为这样从这一刻我的生活充满了活力,我并要求自己从这一刻积极的、主动的态度去对待我的工作。
从执教的第一天起,就应该要求自己的举止行为要更加规范,因为从那个时候开始我将为人师表,一言一行都影响着一批人,也就是我所教育的对象的未来,活泼可爱的小朋友,我要对他们负责。而且幼儿的心理很脆弱,他们的模仿力又急强,所以作为幼儿教师的我更应该在各方面严格要求自己,用爱心去教育他们,让他们从小就懂得去关心别人。、
在这一年的教学工作中,我热爱幼教工作,对待幼儿能给予关爱,爱护。合理安排幼儿的学习,生活。力求让幼儿身心愉快地成长,为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不短深入,人们的教育观念也随之发生了变化,教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式,通过了不同的学习,开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异,尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中,应让幼儿生动,活泼,主动的发展,而关键就是教师。在这一刻我坚信要勤奋工作,扎实工作,服务热情周到,真心诚意为幼儿,应该经常和家长沟通,了解幼儿在家的.情况,和家长交换意见和建议,共同教育幼儿。在实际工作中能认真开展班级工作,合理组织幼儿一日活动;在生活中细心照料每一位幼儿,做好保育工作;在教育教学中,面向全体幼儿因材施教,使幼儿能全面协调发展。
为了改变自身的教育观念,我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例,学习各种教育方法,户外体育活动是幼儿园活动的基本内容,它不仅给幼儿带来欢乐的情绪,有助于幼儿的运动能力,有效地促进幼儿身体的发展。而且,能为幼儿心理发展提供了良好的条件,让幼儿身心和谐地发展。所以现在才知道有些活动不一定要参看书本上的,有些游戏是可以不用看书本,而是找一些幼儿更加感兴趣的事物,让幼儿间的交往能力得到一定的培养。让幼儿在游戏中去学习。
幼儿的安全工作是幼教工作中的难点,幼儿的生性好动,好奇心强,喜欢模仿,在室外活动的时候是最容易出现意外的,所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力,尽管如此,在这方面还是出现了一些意外的事件,这也是我在工作中存在的不足的地方。
在过去的这段时间里可以说让我又学到了很多,这也要感谢李老师对我的工作的支持和理解,也让我深刻的到作为教师要时时刻刻从“幼儿发展为本”的角度去考虑问题,作为一名幼教工作者,我要不断的提升自身的专业水平和综合素质,不段的充实自己,从而指导教育教学的方法,并多吸取先进经验,运用与实践中,不断为自己积累经验,以便在新的一年里更好地为我园,为幼教工作进一份努力。
幼儿园新教师述职报告例文
时间在无声中流逝,弹指一瞬间,一个学期的工作就要结束了,回首顾 望,这是一个忙碌的学期,也是一个收获的学期。
“为了每一个孩子都有进步” , 这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到 一种自豪感。这一学期,在领导的关心,同事的配合协助下即将画上圆满的句 号,现将这一学期的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作 中取长补短,争取更大的进步。
一、政治思想方面
能认真遵守和执行幼儿园的各项规章制度,热爱幼教事业。严于律己,恪 守岗位职责。班级工作细小琐碎在班级成员中明确自己的角色定位,做到分工 不分家。立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育 理念,积极参加幼儿园组织的各种安全工作和教育工作。
二、教育教学方面:
1、 “努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言:
“教 育者没有情感 没有爱 如同池塘里没有水一样 ”现实工作中,我努力为孩子们 创设一个充满爱的“池塘” 当孩子有困难时,我会给予他帮助,当孩子遇到委 屈时我及时给与“安慰” 。帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人, 培养他们良好的生活和学习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们 来说,一辈子都是受益的。
本学期上午班休病假 2 个月期间孙老师上午在班级帮班,验收期间孙老 师在园里有许多工作要做,我主动承担起班级的各项工作。认真备课,精心设 1 计活动内容,充分准备教具。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好 充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。因班级是混龄班级 有大、中、小年龄段组成。根据孩子的不同年龄特点,在设计教学活动时注意 做到有针对性,让不同年龄段的孩子跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
2、这学期孙老师在班级帮班,我虚心请教孙老师。在教学上,有疑必问, 孙老师好不保留的给我讲解、示范。在孙老师的指导和帮助下增强上课技能, 提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索 清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
从一开始的`怕上课到能流畅的上完每 节课再到想上课我觉得我已经战胜了自己。
平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,注重孩子们的常规培养、以及对 班级特殊儿童的照料。在孙老师的指导和帮助下我们班级老师进行了分工与合 作,在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并及 时关注提醒调皮的孩子要遵守 相应的安全的规定,防止安全事故发生、本学期 使两名超重儿童恢复到正常。
三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是 幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对 于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我们坚持不懈通过班级 网站向家长公布幼儿的每日在园情况,让家长及时了解幼儿的学习情况和 生活情况,并通过土星和班级特殊幼儿的家长沟通。使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口,架起了教师、幼儿家长的桥梁,并取得了家长的积极 配合。
四、工作存在的不足
1、有时对于要求上交的资料没有准时上交。
2、没有积极投稿有关学前教育方面的文章
3、在教学上还需要下功夫。
航医所幼儿园卧虎藏龙,人才济济,进入航医所幼儿园,我更懂得了压力的内 涵。不管是老教师还是年轻教师,她们娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我 产生了深深的距离感和自卑感,我曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和 烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步!
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
由于在座的各位领导、各位老师的信任和举荐,2024年我又一次荣幸地被评为总校级骨干教师。没有学校大家庭的培育与呵护,就没有骨干教师的不断成长。我的工作,无论是过去还是现在,都离不开你们的支持和帮助。在此,我真诚地向大家表示感谢。回顾2024年的工作,作为总校级骨干教师,我一直在反思:在学校教育教学工作中自己做了些什么?有什么收获?哪些地方做得还不够?哪些地方凸显了更好的方法?有了这样的追问,在全心、全力投入教育教学工作中,我感觉做的每一件事都变得更有意义,在过程中我深刻体会到了为人师的快乐与艰辛。下面,就在考核期内我的教育教学工作,向大家作简要汇报。
一直以来,我努力以骨干教师的标准对照自己,要求自己。以科学发展观的重要思想为指导,始终保持政治思想的先进性和纯洁性,树立科学的世界观、正确的人生观、价值观,努力做到“以身正教,言行一致,表里如一,为人师表”,学校安排的各项工作均能无条件接受,无论从起始年级开始还是中途接班承担毕业班的英语教学工作,都能以兢兢业业的实干精神,较好地完成了各项工作任务,考核期内出勤率100%,绩效突出,被评为总校“优秀教师”。
在教育工作中,作为班主任,我坚持“爱是教育的工具,爱是教育的基础”。只有教师从心底里热爱学生,学生才能反过来“亲其师、信其道”,进而“乐其道”。我尽力做到“在传授知识时是老师——循循善诱;关心疾苦时是慈母——无微不至;交往中是朋友——心心相印;生活中是兄弟姐妹——无话不谈;犯错误时是医生——治病救人”。在学生生活经验、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上,用女教师较强的亲和力多和学生接触,去关怀和体贴他们,帮助他们明辨是非,远离“误区”,用师爱滋润了学生的心田。在教师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。
一、爱学生永恒的话题
“没有爱就没有教育”,怎样爱学生却是个很深的话题。什么时候该严爱,什么时候该慈爱,都是学问。我时刻要求每一个学生严格履行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》,养成良好的行为习惯、作息习惯、卫生习惯,培养勤学好问、独立作业、勤于思考、勇于探索的精神,教育他们遵守校纪校规、遵守国家法律、遵守社会公德,做讲文明、懂礼貌、合格加特长的中学生。对于后进生,随时找他们谈心、交流,了解他们学习中出现的问题及障碍,鼓励他们放下包袱,轻装上阵,同时与任课教师及家长密切配合,形成统一的教育力量,并树立任课教师在学生心目中的良好形象,以取得更好的教育效果。通过晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒,促进他们共同进步。我认为,爱学生,最重要的是让学生感觉到平等,体现在我的课堂上,我是这样做的:有问题需要学生回答时,我会依照问题的难易程度去提问不同的学生;不会只把表扬给优等生,我感觉中等生和差生更需要我的表扬和肯定。
二、勤学习不竭的源泉
向同行学习。我平时积极参与听课、评课,虚心向其他英语老师学习先进的教学方法,共同探讨符合实际的教学方法,提高教学水平。还通过光碟向国家级英语名师学习,观看分析他们讲课的优点,在教学中尝试应用。
向报刊书籍学。英语刊物使我在其中汲取了丰富的营养,最喜欢《交际法在英语课堂教学中的应用》这套刊物,在反复品读中,我学到了很多教育思想和好的教育方法。
向进修学习。今年先后参加了班主任培训、英语新课程培训,在参加甘肃省中小学教师新课程远程研修项目初中英语课程学习培训中成绩合格,并获得“优秀学员”荣誉称号;根据学校创建英语特色的办学方针和理念,2024年7月,我荣幸地被学校派往新西兰进行为期一个月的听课、学习。一个月内我亲眼目睹了不同模式下的教育现状,学习归来,不断将所见所学融入自己的教学实践中,每次培训,都让我眼前一亮,学得的东西真的很多。衷心感谢学校,给了我这些学习和提高的机会。
三、带徒弟——双赢的途径
根据总校、学校《骨干教师考核办法》,骨干教师必须承担年轻教师成长的帮扶工作。我先后与本组尹建霞、方萍老师结为师徒关系。在教育教学中,通过课的互听、互评,及时交流、认真总结,我们相处的关系十分融洽,由于二位老师本身具备极高的天赋、良好的造诣,加上自身的努力,她们正逐渐成为六中乃至总校初中英语教学的中坚力量。同时,我在导师带徒活动中也收获了她们身上的优点,弥补了自身的不足。
四、教科研发展的需要
经常告诉自己要做研究型教师,所以经常对自己从事的课堂教学不断研究与反思,在不断的研究与反思中我在进步,我在成长,在研究中,我不断总结,不断发问,形成了数篇经验论文和教学心得。从积极参与研究课题到指导教学实践,当我用研究的眼睛观察身边的教育现象时,我发现了很多奥秘,对我来说简直是一种飞跃。独立承担的微型课题《中考前如何加强学生阅读理解训练大幅度提高中考英语成绩》、《英语教学中激发学生学习情趣提高教学效果》分别获总校第一、第二届教育科研微型课题成果评审一等奖;与全组教师共同参与研究的教研成果《学习杭外经验探讨六中英语教学模式》、《开设英语听读课,探讨提高初中学生英语听说能力的方法研究》分获总校第十四、十五届教育科研成果评审二等奖、一等奖。针对自己教学过程中的实践经验与体会,积极撰写教研论文。其中《运用多种方法,激发英语学习兴趣,提高教学效果》获总校论文评审二等奖,并在《英语辅导报》(教师)第五期上发表。《中考前如何加强学生阅读理解训练》获总校论文评审一等奖,并在省级刊物《教育革新》杂志发表,《抓好初中起始阶段英语教学刍议》获总校论文评审一等奖。教学说课稿《unit 8—62课》获总校优秀说课稿评审一等奖,其教学课件获总校教师多媒体课件制作大赛二等奖。
在教学工作中,充分把握教材的重点、难点,精心设计教学过程和方法,特别是努力尝试“启活—互活—促活—自活”四活式教学,取得了良好的效果。
亲爱的董事长、园长、全体教职工:
你们好!我是__。我来__幼儿园差不多三个月了,我主要负责教美术、体育、手工等科目,其中分享阅读、整合是我和我搭档进行轮流上课,现在担任小小一班的副班老师。
时间过的好快啊,三个月,使我受益匪浅!虽然以前我也从事过一年的幼儿教育工作,但是来到了新的环境,就要开始学习新的知识,接受新的挑战,一切都是新的开始!我被分配到了小小一班,我的搭档是黎老师,这是一个爽朗大方的老师,因此她给我留下了深刻的印象!我搭档给我的任务就是利用一个星期的时间,认识我们班所有的小朋友。每个小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下课和户外活动的时间,主动找他们聊天,因此一个星期下来,我基本记住了我们班小朋友的名字。还有一位生活老师就是冯老师,冯老师也很平易近人,我有什么不懂的地方,她都会很耐心地教我,还会经常询问我的生活,问我是否适应新的环境,也经常鼓励我。作为一位新的老师,首先要让家长和小朋友接受自己,认可自己。然而要让家长和幼儿接受自己并不是一朝一夕的事情。每次家长来接送他们的孩子时候,我总会很主动、热情地对待他们,主动告诉家长孩子在园的表现,慢慢的,家长们开始接受我了。要让小朋友接受新的老师更是难上加难,刚开始上课的时候,他们根本就不听我的,我在上课,他们跑的跑,聊天的聊天,当时的我还挺生气的。但是孩子是没有错的,要让孩子接受我,需要一定的时间,毕竟他们适应了原来的老师。我也把我的烦恼告诉了我的搭档,我的搭档很耐心地指导与鼓励了我。我经常主动地找小朋友聊天,接近他们,刚开始的时候,他们理都不理我,更不要说和我打招呼了。我经常和他们一起玩有趣的游戏,根据他们的性格特点,采取不同的沟通方式,慢慢的,孩子们开始接受我了,开始喜欢我了,上课的时候都比之前认真很多了,课下,还会经常围着我一起玩呢。家长接受我了,小朋友喜欢我了,我感到无比的欣慰!当然来这里,也接触了一门新的课程《分享阅读》,刚开始教的时候,真的不知道如何下手,我就观察了我的搭档,还有隔壁班老师上课的方式,慢慢的也就开窍了。以下是我这三月个来的总结:
一、保育方面:
一向粗心大意的我,经过这三个月时间的锻炼和改进、努力,已慢慢地进步,同时我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面,我根据已往的经验认真地开展工作。早接时我主动地向家长询问每一位幼儿的身体情况和在家的表现,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适就记录在晨检本子上,遇上严重的马上和家长联系,并说明情况。早操后,督促幼儿要喝水,对有汗水的幼儿要及时更换衣服或垫毛巾。午睡时,根据天气变化适当帮幼儿增减衣服,保证幼儿身体健康成长。
二、政治思想方面:
这三个月时间的学习和工作积累的经验,让我的思想得到很大地进步,认真贯彻党的教育方针,认真完成领导安排的工作,并热爱幼儿作风品德良好、为人师表,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。
三、家长工作:
我经常利用打电话和家长沟通,我利用电话访问、飞信、面谈经常与家长进行沟通交流,有时候我也利用早送晚接的家长进行简单的谈话,不仅让家长及时能了解幼儿在园的表现,也为我进一步了解幼儿在家的习惯和掌握幼儿的个性特征等等。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以家长和老师的交流显得非常地重要,每次放学后,我都及时向家长汇报幼儿当天的纪律与学习情况,做好的给予奖励和表扬,做得不够好的话请家长和老师一起配合,助幼儿纠正。如果发现缺席的幼儿及时打电话询问幼儿不回园的情况,努力做到家园同步工作。
四、家长开放日:
我来__幼儿园不久,就要举行家长开放日了,也就是第一次接触家长开放日,对“家长开放日”这个词感到很懵懂。到了那天,有很多家长参加了,说真的,我心里还是挺紧张的,不知所措,但是我的搭档还是很耐心地鼓励了我,叫我放松。慢慢地,我就不紧张,我们班级也举行了一系列的活动,家长们也都很配合,因此活动也就圆满结束。活动过后,我也自己写了小结,这次开放日,我真的学会了很多东西。
'捧着一颗心来,不带半根草去',陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。幼儿 教育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
一、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区。我班的翟志明,刚来幼儿园自己坐在一角,不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园不能冷落任何一个幼儿,让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就会以主动的态度接受你的教育。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任'尼莫(二)班'的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:'良好的开始是成功的一半'。在这一学期里,孩子们的变化很大了,从'哭哭闹闹'不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识,更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题,渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝,在整合课程上动手能力非常强,孩子们愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工,例如:'《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上,孩子们非常喜欢爱惜自己的作品,每次做完后我都会给他们贴在'我的作品'栏里展示。孩子们很高兴的指着:这个是我的,那个是我的。有的会对别的小朋友说,我做的漂亮吧。还有一些像画十字线,添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面,孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的时候,我们美术课本上的纸张较大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法,让这些图画形象,生动起来运用角色进行教育。例如:涂西红柿时,有许多西红柿,我就把他们分为:'西红柿爸爸,妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性,就会积极的去涂色。在涂色的时候,我会随时提问:你涂的西红柿宝宝是什么颜色'宝贝会回答:'我涂的是红色'这样又加深了对颜色的认知。
四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面交流的机会比较少,于是我们采取电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况,我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及时了解孩子在园的一些情况,做到家园共育。
五、在日常工作中,有时也会心情会急躁,但是经过冷静和反思过后,特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事,心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取,提高自身的业务水平,从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,努力使自己成为abc幼儿园的优秀老师!
时间过的好快啊,20__年度过了一大半,在abc幼儿园工作也快一年了,为了今后更好的计划工作,时刻保持良好的工作状态,述职报告是必要的并且应该及时对自己的工作进行总结。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境,到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动(电访、开家长会、开展'圣诞party'活动、春季亲子运动会)……这一路走来,我们付出了很多,但我相信一句话:'付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明。
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