2024年抗战胜利70周年社会实践报告总结五篇

2024年抗战胜利70周年社会实践报告总结怎么写

一、活动背景与目的 2024年，我们迎来了中国人民抗日战争胜利70周年的纪念时刻。这一历史事件不仅是中国近代史上的重要转折点，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。为缅怀先烈，传承民族精神，各地组织了一系列的社会实践活动，旨在通过实地参与，让民众更深入地理解和感受这段历史。

二、活动策划与实施

1. 纪念活动策划：各地政府和社区精心设计了各种活动，包括参观抗战纪念馆、举行纪念仪式、举办主题展览等。

2. 教育普及：学校组织学生参观抗战遗址，通过讲解员的历史解说，让学生了解抗战历史，培养爱国情怀。

3. 社区参与：社区居民自发组织了抗战歌曲演唱、故事分享等活动，增进邻里间的互动，共同回顾那段峥嵘岁月。

4. 媒体宣传：媒体广泛报道各类纪念活动，扩大影响力，让更多人关注和参与到纪念活动中。

三、活动效果与反思

1. 活动效果：活动吸引了大量公众参与，增强了人们对历史的记忆，也激发了对和平的珍视。

2. 反思与改进：尽管活动取得了一定成效，但也存在一些不足，如部分活动的教育深度不够，需加强历史资料的整理和解读。

3. 持续影响：这些活动不仅在短期内引起了广泛反响，也在长期中促进了历史文化的传承，增强了民族凝聚力。

开头结尾怎么写

开头：

2024年，我们站在历史的交汇点，回首70年前那场波澜壮阔的抗日战争，心中充满敬意。全国各地纷纷举行一系列的社会实践活动，旨在以实际行动缅怀先烈，传承那份坚韧不屈的民族精神。

结尾：

在纪念抗战胜利70周年的社会实践中，我们深感历史的厚重与责任的重大。每一个活动、每一次回望，都是对英雄的致敬，对和平的祈愿。让我们将这份记忆转化为前行的动力，铭记历史，珍爱和平，共同创造更加美好的未来。

第一篇 2024年抗战胜利70周年社会实践报告总结1650字

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，按照团中央和团省委的部署要求，暑假期间校团委、各学院精心组织开展以纪念抗战胜利70周年为主题的暑期社会实践活动。全校数十支社会实践团队、数百名学生，先后奔赴山东、江西、陕西、四川、西藏等地，踏访红色足迹，重温抗战历史，在革命传统教育和爱国主义教育中传承发扬伟大的抗战精神。

建筑学院组织指导的18名学生，参加了由团中央学校部和全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心主办的“井冈情·中国梦”__年暑期社会实践季专项行动。在这里，队员们全部接受军事化管理和学生委员会自主管理，全程体验了“三湾改编”情景教学课、祭奠井冈英烈仪式教育课等，生动形象地了解了井冈山的革命历史。在为期九天的调研中，实践团师生以“井冈山红色资源全息化手绘地图创作与综合项目拓展”为主题，深入革命遗址和革命老区的街头巷尾开展访谈和现场调研，收集了井冈山地区的丰富红色资源信息，在综合调查数据分析和文献研究的基础上，制作了独居特色的井冈山手绘地图，并打造一个以井冈山红色旅游为基础的全息化网上平台，顺利完成了此次调研课题。

临沂校区组织学生参加了由共青团中央学校部、辽宁省旅游局、辽宁团省委、辽宁省学生联合会主办的“印象辽宁-梦想中国”全国大学生暑期实践专项活动。实践团利用5天的时间先后参观了锦州战役纪念馆、解放军空军一师、辽宁中旺集团、鞍山钢铁集团、赫图阿拉城、抚顺战犯管理所、雷锋纪念馆、蒸汽机车博物馆、九一八”历史博物馆、中国工业博物馆等具有代表性及历史意义的地方。实践活动结束后，校区实践队成员完成了近万字的实践课题报告并已提交主办方。

土木学院“青春追梦队”一行9人来到革命圣地延安，先后走进延安八一敬老院，延安革命纪念馆，枣园革命旧址，王家坪旧址，延安宝塔山等处，追寻、感受、体验革命先辈们的伟大精神与崇高品格。他们读展板，探历史，慰老兵，温抗战岁月;看字画，听故事，观评书，感抗战精神。“延安精神就是艰苦奋斗的精神，在枣园和王家坪，我亲眼目睹了老一辈革命家当年领导革命战争条件的艰苦，我们年轻一代要仔细体悟和发扬光大党的优良传统。”岩土132班刘倩倩在调研日记中写到。

理学院春风志愿服务队先后组织开展了参观青岛市革命烈士纪念馆、寻访抗战老兵等活动。在日照莒县夏庄镇李家石岭村，队员们拜访了抗战老兵、建国前党员苗文路老先生的家，认真聆听苗文路的儿子、85岁的苗希邦老人向队员们讲述少年时与父亲共同抗日，在敌人炮楼搜集敌情、侦查兵力部署等抗战故事。“老人的讲述让我们第一次如此近距离地学习抗战历史，真切地感受到抗战过程的艰辛，大家边听边记，心灵深受震撼和洗礼。”计科143班史春天同学说，“作为一名青年学生，我们一定要牢记历史，珍惜今天来之不易的和平生活，勇担起历史责任，将爱国情感落实到学习工作中。”

经贸学院组织动员广大学生利用暑期回家时间踏访当地红色足迹。同学们积极响应，在自己的家乡拍下了一张张照片，并用文字记录每一个感动的画面，表达了他们作为一名大学生内心对祖国美好明天的深深期盼和诚挚的祝福。

通信学院社会实践团队来到济南市商河县的烈士陵园，开展了“纪念抗战胜利七十周年，寻访红色经典”的实践活动。一束鲜花，一鞠默哀，一片凝思，社会实践团队成员用自己的方式表达对先辈的缅怀和对历史的纪念。

艺术学院“黑铁山调研团”一行6人来到山东省淄博市张店区卫固镇黑铁山中国人民抗日起义地，参观抗日起义纪念馆。团员们怀着崇敬的心情认真聆听馆长的讲解，详细了解黑铁山起义的历史起源、过程和结果，重温中华民族取得抗战胜利的光辉历程。调研团全体成员表示，要牢记党的历史，铭记党的宗旨，坚定走中国特色社会主义道路，实现“中国梦”的理想信念，不住脚步地去学习和发展，把党的知识和精神传播到每一位大学生的心目中。

第二篇 抗战胜利爱国卫生工作总结报告600字

年度爱国卫生工作总结

20__年，区民政局按照区爱国卫生委员会和区环保局工作的统一部署和要求，局党组及时调整和补充了组织机构，完善制定了工作责任制度，并将任务分解到科室及下属事业单位，结合创建全国文明城市及清洁城市大行动，着力改善城区环境污染，重点清理整顿办公区域、下属事业单位、福利企业、局家属院等重要部位，把该项工作抓好、抓实，抓出了成效。现将我局__年度爱国卫生工作总结如下：

一、增强责任机制，形成齐抓共管工作格局

20__年度，我局按照区委、区政府的工作要求和区爱委会及区环保局、区城管局清洁城市大行动的工作部署和安排，对爱国卫生工作进行了逐一分解，切实做到了上下有人管、事事有人抓、件件有落实的工作格局，形成了齐抓共管的大好局面。同时，局党组紧紧围绕创建全国文明城市工作及清洁城市大行动，认真组织全体干部职工积极行动起来，全身心地投入到创建活动中去，确保爱国卫生工作落到了实处。

局党组结合民政部门的实际，年初，及时补充和调整了以局党组书记、局长胡宗倏为组长，党组成员为副组长，各科室(下属事业单位)负责人为成员的该项工作领导小组，做到由一把手负总责、分管领导分片抓、各科室(下属事业单位)负责人具体抓好落实的工作格局。同时，局党组还与各科室签定了目标奖惩责任书，以此鼓励全体人员积极参与到该项工作中，努力为创建全国文明城市及清洁城市大行动做出积极地贡献。

第三篇 纪念抗战胜利活动总结报告750字

为纪念抗日战争胜利70周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学 生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。同时，为缅怀中国工农红军长征胜利80周年，发扬长征精神，切 实贯彻__大精神，全面实践“三个代表”重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利70周年和中国长征胜利80周年活动。此次活动由机械学院团委 主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处的全力支持下，活动获得了圆满的成功。

此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利70周年，中国长征胜利80周年。其主要内容是以条幅，宣传板以及校园网 论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。

其中写有“纪念抗日战争胜利70周年”以及“纪念中国工农红军 长征胜利80周年”的条幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历 史。论坛的讨论非常激烈，同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表 达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为 同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。

作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位， 宣传部的同学在老师的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等 方面安排得不够清楚，导致有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。

第四篇 xxxx年纪念抗战胜利70周年暑期专题优秀实习报告总结1900字

纪念抗战胜利70周年暑期专题优秀社会实践报告寻访老兵胡彪

一、实践目的

今年是纪念世界反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年，为了让人们铭记历史，更好地珍惜今天的和平生活，也为了让抗战英雄们接受他们应得的敬意，我们以个人为单位开展了在全国各地寻访抗战老兵的社会实践活动

二、实践过程

01民政局先去市民政局查询居住在本市的抗战老兵，得知仅存一位听力障碍的老兵之后，我辗转来到了州民政局，希望能在邻近的县里找到。

果然皇天不负苦心人，在距离最近的凤凰县城有一位名叫胡彪的抗战老兵，抄下他的住址后便准备择日拜访。

02第一次去凤凰↑首先我们找那个模糊的住址找了很久，到了以后敲了很久门也没有人应答，于是在等了将近三个小时后只能在门口留下纸条和礼品离开。

在回程的途中意外得知有一位同学的爷爷的好朋友是抗战老兵，而且正好家也住在凤凰，但是最近他不在家，所以决定改日再去。

03第二次去凤凰这次去的是同学爷爷的好友家，老人名叫饶明仲，九十多岁了精神还很好。我们首先在他家里聊了一会儿，然后老人家带着我们去了万寿宫门口和沈从文墓地，为我们解读了不一样的烟雨凤凰。最后还赠给我们一本自己写的书。

遗憾的是由于时间原因，并没有去拜访胡彪老人家。

04第三次去凤凰

本已经放弃的时候突然接到了胡彪爷爷打来的电话，他说非常盼望我们去家里作客，于是第二天我们便再次踏上了去凤凰的汽车。

这次在老人家里进行了非常深刻的交流，主要是讲述了一些抗日战争时期的故事，讲到动情处我们也不禁为之落泪。老人身体很好，这让我们很欣慰。

三、感悟

首先，我想感谢在这么炎热的天气里陪着我一次两次三次跑民政局、跑凤凰的朋友们，不仅没有实际的利益还要自己掏钱买车票和礼品，在烈日当头的时候陪着我露天奔走，在令人窒息的大巴车厢内一起上下颠簸，在等待的失望中无功而返后乐观的安慰，如果没有他们，我一个人是不可能坚持下来的，他们的鼓励支持和陪伴是我最大的动力。而他们这种不求回报的高尚品质，也正是对抗战精神的最好延续。

其次，我想感谢两位令人肃然起敬的抗战老兵——饶明仲和胡彪。

饶爷爷一生戎马，尤其是在抗战后还参加了湘西剿匪，生擒当时的匪头“窜山豹”，他的故事还被当作原型拍成了电视剧。而最近几十年，老人家更是一心向学，致力于马克思主义的哲学思想研究，在各大高校开展讲座，空闲时不断写作，出了随笔集《伏枥集》。

胡爷爷重情重义，抗战时舍身救师长，抗战后心心念念报答救命恩人，就算是当年被当成反革命分子进行批斗的时候，也能保持一颗乐观豁达的心。

尤其是两位老人的友情更加令人唏嘘，在那个动荡的年代，当身为国民党军排长的胡彪被无辜当作反革命分子抓走后(当时的规定是连长及以上职位才要接受批斗)，作为共产党员的饶爷爷替他到处奔走求情，才将他放回，避免了更多的磨难。而几年前两位老人一起在沱江边散步时，耄耋之年的饶爷爷跳下水救了不慎落水的胡爷爷。

老一辈人两肋插刀的情谊让我印象深刻，而他们为了全人类的和平自由艰苦奋斗甚至不惜牺牲自我的大无畏精神更让我动容。战火的硝烟已经远去，但我们应该永远铭记战争中的人们和属于他们的独一无二的故事。

然后，我想小小地骄傲一下，感谢在整个过程中都坚持下来的自己。虽然有时候被高温炙烤得差点失去耐心，被漫长的等待折磨得几乎快要放弃，被和老人家交流的障碍困扰得忘了提前准备好的问题……但是最后一切都得到顺利解决。

在这个过程中我自己也得到了成长，从一开始的毫无头绪到一步一步理清思路、寻找采访对象、确定采访主题、走访采访地点……也许刚开始我有点羡慕那些跟着媒体单位实习的同学，没什么需要操心的，但是一番操作之后，我发现也许自己单独做一件事反而能成长得更快。我学会了与政府单位打交道、利用社会资源寻找信息、单枪匹马到陌生的地方、与不熟悉的人交流……这些都是让我受益终生的东西。

最后，我想感谢在整个过程中给予了我援助之手的所有人，包括民政局的“同门师兄”，感谢他热心的指导与尽一切可能的帮助;还有关爱老兵志愿者协会的姐姐，热心提供给我们电话号码(虽然最后打不通);以及我的高中语文老师，感谢他对我的鼓励和支持，让我对这件事甚至是对自己所学的专业和未来充满斗志……我们每个人都不是独立存在于这世界中的，每一件微小的事情背后都凝结着许多人的努力，感谢这次社会实践让我看到了更好的自己和大家。碑 如今已94岁高龄的老人紧紧握着我的手，因激动而微微发抖的嘴里不断重复着“盼望盼望、”，我们似乎一下子就随着这极富时代特征的见面礼仪穿越到了七十多年前，那个战火纷飞的年代。

第五篇 抗战胜利周年活动总结报告1100字

一、活动开展方式：主题班会

二、活动内容：以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机进行爱国主义教育。结合朗诵演讲、图片、视频以及ppt国防教育知识竞赛于一体，充分激发广大同学们的爱国热情，传承优良传统、开拓新领域与创新精神。

三、活动主题：纪念中国人民抗日战争胜利70周年

四、活动流程：

1、主持人宣布活动开始

2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲(视频、图片作背景)

3、第二环节：国防教育知识竞赛(有奖竞答，不分组自由竞答)

4、第三环节：爱国主义影片欣赏(20分钟左右)

5、主持人宣布活动结束

六、注意事项：

1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜;

2、人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开;

3、观看影片时请认真观看影片。

备注：图片展和视频是在申请到三教四梯或多媒体教室的前提下才能进行

总述：

首先由主持人阐述了抗日战争的主要特征：抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。其主要特征有五条：1、全国共同抗战;2、主要有两支抗日力量：中国国民党领导的抗日武装力量和____领导的抗日武装力量;3、两个抗日战场：中国国民党面对的正面战场和____开辟的敌后战场;4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界反法西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打战彻底结束;5、抗日战争是中国历规模的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。

在第一环节的关于抗日战争内容的朗诵演讲中，同时随着抗日战争的背景视频图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，同时也展现了今天美好的生活来之不易，憧憬未来！不忘过去，把握现在，珍惜未来！

伴着对过去的沉思和对未来的期望，国防教育知识竞赛顺利进行。同学们积极竞答，气氛热烈，在知识竞赛的同时积极引导同学们认识国防教育和学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。通过此次知识竞赛活动使同学们加深对近代历史以及国防知识的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神，壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。

在享受了一场竞答大餐之后，我们不忘给及同学们视觉的震撼，通过播放人物纪录片回忆当年的激情的岁月，更加坚定了同学们在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日！丰富同学们的校园文化生活，在活动中同学们渗透爱国主义教育，加强思想道德教育。