回忆过去是未来的老师
也就是说,经历过的事情,尤其是失败的或者损失很大的事情,要牢记在心,作为人们以后做事的参考。
以防类似的事情再次发生。
下一句是:“来世之师”。
发音:qin shbwng,h“u sh”zhsh释义:比喻人要牢记以前的经验教训,作为以后行动的参考。
来源:西汉留香《战国策赵策一》:“不忘过去,做未来的老师。
”白话文翻译:“过去没有忘记,将来可以借鉴。
我们必须记住这次失败的教训,为下一次成功而努力。
扩展同义词重复过去,从过去中学习。发音:qin chzh FJ,hu chzh Jinn。
解读:前面的车翻了,后面的车要引以为戒。
过去失败的比喻应该作为一个教训。
分析:单字解释:镜像:一课。
前面翻车的教训。
来源:汤芳凌轩《晋书》:“前车的轨迹是后车的一面镜子。
白话文翻译:前车出轨是后车的教训。
仁者见仁,智者见智。仁者见仁,智者见智。
隐喻是指不同的人从不同的立场或角度对同一问题有不同的看法。
来源】《周易系辞上》:“仁者见仁,智者见智。
例】俗话说:~,所以我们要了解这些人的看法。
铭记过去,做未来的老师:据《战国策赵策一》记载,春秋末期,晋国的大权落到了智、赵、魏、韩四清手中,晋定公实际上成了傀儡(kul 一世)。
公元前458年(已属战国时期),派使者请齐、鲁出兵讨伐四清。
大清得到消息后,联合起来攻打晋定公。
丁公无法抵抗,所以他被迫逃离,死在路上。
丁公死后,宗室立为国君,史称公。
知青知伯独揽朝政大权,成为金最大的卿。
其他三个祥子,魏,韩康不敢和他竞争。
志博分别向魏欢子和韩康索要土地。
当他要求赵襄子割让土地时,遭到了严厉的拒绝。
智伯大怒,立即传令魏延、欢子、韩康,亲自出马攻打赵襄子。
赵襄子料知智伯必来攻,忙与谋士张萌商议。
张萌建议去晋阳(今山西太原西南)抵抗。
在晋阳,赵襄子发现几乎没有武器可打。
张萌边说边劝:“这里的墙是一尺多高的椽木做的,庙里的柱子是铜做的。这些是制造武器的好材料。
“智伯率魏、韩两家攻打晋阳,是因为魏、韩不愿为智伯效力,智伯不能取胜。
晋阳被智博水淹,围困三年。由于地面积水,普通人在树上搭起棚子居住,城里的粮食也差不多吃完了。许多人饿了,生病了,他们的士气开始动摇。
一日,与相会,说:“魏、韩被逼无奈。我要向他们说明我的利益,动员他们一起攻打葛,加入赵,一起消灭智博。
”赵襄子听得很开心,连连道谢。
当夜,张萌谈及潜入魏国与韩颖,说服魏国欢子与韩康,决定三家联合起来消灭智伯,事成之后平分智家的地盘。
约定之日,赵、魏、韩联合攻打,杀了智军,逃之夭夭,智博被俘。
自此,晋国成为赵、魏、汉三国鼎立之地。
一天,张萌谈到要和赵襄子告别。
赵襄子急忙挽留。
张梦潭说:“你要的是报答我的贡献,我要的是治国的道理。正是因为我的巨大贡献,我的名声甚至会超过你,所以我决定离开。
历史上从来没有一个君臣同权,始终和睦相处的。
回忆过去是未来的老师
P
张梦潭辞去官职,归还封地,隐居至负亲山,在此安度晚年。
后人把“不忘过去,不忘未来”这句话改成了“不忘过去,不忘未来”这样的成语,提醒人们记住过去的教训,以供以后参考。
230位用户关注
205位用户关注
213位用户关注
295位用户关注
217位用户关注
208位用户关注
195位用户关注
143位用户关注
109位用户关注
214位用户关注
290位用户关注
61位用户关注
128位用户关注
85位用户关注
101位用户关注
44位用户关注
244位用户关注
72位用户关注