教育工作总结书（4篇范文）

第1篇 教育工作总结书

xxxx年，在县委、县政府和市教育局的正确领导下，全县教育系统坚持以科学发展观和“十七”大精神为指导，遵循“深化改革、加强管理、提高质量、和谐发展”的工作思路，努力推进城乡教育和各级各类教育的均衡协调发展，整体提高教育发展水平和教育公共服务水平，不断满足人民群众对优质教育资源的需求，教育事业取得新发展。

一、贯彻科学发展观，教育发展进一步和谐

(一)党的十七大精神学习宣传活动深入开展。把学习贯彻党的十七大精神作为重要政治任务，制订《关于开展十七大精神主题宣传教育活动的实施方案》。以“30年创业”为主题，积极开展改革开放30周年的宣传活动，全面回顾、总结我县改革开放以来教育发展历程的《改革开放时期的xxxx教育》一文编入人民日报出版社出版的《xxxx改革开放三十年》丛书。《xxxx首开家庭教育先河》被评选为市教育系统改革开放30件创新大事之一。同时切实加强各学校政治学习制度建设，开展学校学习制度落实情况专项督查，促进教育系统学习氛围的进一步形成。

(二)县“1+4”文件精神得到全面贯彻落实。为落实县委、范文top100县政府“1+4”文件，先后制定下发了《xxxx县政府奖教专项资金管理使用的实施意见》等10余个配套文件。建立了学前教育联席会议制度，组建了学前教育管理办公室，学前教育扶持力度进一步加大。xxxx万元奖教资金按计划下发各校，教师的福利待遇得到进一步提高。特色学校专项经费、普高教育成果奖、非在编幼儿教师的养老保险补贴等均得到顺利实施。

(三)校舍建设力度进一步加大。投资4438万元的丹城四小完成主体工程，通过竣工验收。延昌小学等新建、续建校舍相继投入使用。全年共计完成校舍新建面积6万平方米，维修中小学校舍面积2万平方米。全县标准化学校达标率达到85%。xxxx三中迁建工程基本完成图纸设计、土地征用等前期准备工作。胜利撤并涂茨镇钱仓小学、大徐镇雅林溪小学，教育布局更加合理。

(四)各类教育统筹协调发展。完成xxxx学年度小学、初中、普通高中、职业高中(中专、技校)招生计划，小学招收新生5713人，学龄儿童入学率为100%;初中招收新生6428人，初中入学率为100%;高中段招收新生4765人，普高与职高招生比例保持1：1。初中升高中比例达到97.09%。学前三年幼儿净入园率达到98.2%，三残儿童入学率为99%，外来民工子女入学率达98%以上，中职教育巩固率达到95.21%。

(五)省教育强县复查圆满通过。全县上下高度重视教育创强复查工作，思想汇报专题组建了省教育强县复评工作领导小组和工作小组，召开了迎接省教育强县复查动员会，组织县四套领导班子对部分乡镇创强工作开展专项督查活动。xxxx年1月12日～13日，省教育强县复查组对我县进行了“创强”复查。复查组认为，三年来，当初的教育薄弱环节已转化成了亮点，优质资源得到不断壮大，初中教育质量稳步提升，教科研成效明显;教育优先发展地位得到进一步巩固，各类教育进一步协调发展，教育改革进一步深化，师资队伍建设成效显著。我县高水准通过省教育强县复查。

二、注重教育内涵发展，教育教学质量进一步提高。

(一)中小学生思想道德建设进一步加强。全面推进“全员德育工程”、大力实施“学校精品德育工程”、深入推进“文明素质工程”，进一步健全学校德育的工作机制，丰富学校的德育内容。以青少年学生的法制教育为重点，联合县公安局开展“不让毒品进校园、青少年远离毒品”活动;组织成立学生普法讲师团，开展普法教育，受教育学生达2万余人;聘请130多位退休老教师、老干部担任校外辅导员，加强对品行不良青少年的帮教工作。在校生违法犯罪率降至为零。积极开展德育课题研究工作，召开首届德育先进表彰会，对先进集体和个人进行了表彰和奖励，发放奖励资金达20万元，营造了全社会重视青少年思想品德教育的良好氛围。

(二)师资队伍素质显著提高。积极参与省农村中小学教师“领雁工程”，选送30名中小学骨干学科教师、骨干德育教师和骨干校长参加省级骨干培训。选送中小学14 门学科共84名教师参加市级培训，选择200名左右骨干教师进行提升培养，完成全县3500名专任教师集中培训任务。全年有6名中小学教师被评为宁波市名教师，8名被评为市学科骨干教师。组织开展县第十届教坛新秀评选，评出教坛新秀308人。开展了首轮初中、小学班主任全员培训，900多名班主任接受了培训学习。有三节课例和教案获全国主题班会比赛一、二、三等奖，10节课例获宁波市心理辅导优质课二、三等奖，30位教师获xxxx省心理健康教师a、b、c级上岗证书。我县被授予“xxxx年万名中小学班主任国家级远程培训优秀项目团队”。

(三)职业教育再获殊荣。县技工学校被国家人力资源和社会保障部正式命名为国家级重点技校。县职高在市第三届德育成果评选中，获宁波市中小学德育先进集体，并被命名为荣获宁波市特色专业(建筑)学校。县职高 “依托专业办企业”办学模式获宁波市教育服务经济贡献二等奖，至高材料检测中心通过国家级实验室的初审。成教网络教育中心获东北财大授予的“优秀学习中心”称号。

(四)科研成果取得重大突破。在全国技工教育和职业培训教学研究成果奖评审中，我县职教系统获一等奖2项。在省政府第三届基础教育教学成果奖评审中，我县获得一等奖1项、二等奖1项。在市人民政府第五届职业教育与____教育成果奖评审中，我县获得二等奖2项。在市教育科研成果奖评选中，我县获一等奖3项、二等奖2项、3等奖9项。三年来，我县在市教科研成果奖评比中获一等奖数名列全大市第一。

(五)青少年科技创新教育成果丰硕。在第22届省青少年科技创新大赛中，好总结范文网我县获得12块奖牌，其中一等奖4个，二等奖3个，三等奖5个，奖牌数名列省市前列。并有2个创新项目入围全国决赛，并分获一等奖和二等奖。县青少年科技活动中心被国家教育部、中国科协评为 “推动县级青少年学生校外活动场所开展科普教育共建共享工作”的首批8家试点单位之一。我县科技创新的成果和经验，先后在中央电视台、《人民日报》等重大媒体多次报道。

(六)学校体育艺术卫生工作成效显著。启动青少年阳光体育运动，积极实施“中小学生课外文体活动工程”。召开中小学生课外文体活动表彰推进会，表彰并奖励了16所“文体工程”先进学校。高质量通过“省中小学生课外文体活动工程示范县”验收。组织参加全国“奥林匹克书画艺术展”竞赛，获特等奖1名、一等奖7名、二、三等奖19名。在省首届中学生篮球联赛(宁波赛区)市级赛中，我县获高中男子组第三名，初中男子组第四名。xxxx小唱《三月三》获省中小学生戏曲录像比赛一等奖。在市中学生定向运动比赛中，我县获得团体第2名。范文写作在宁波市第九届中小学生艺术节上，我县参赛的3个群舞节目全获一等奖，上送的3个合唱节目获得2个一等奖和1个二等奖，名列全市第一，其中《渔鼓情韵》代表宁波市参加省舞蹈节比赛获二等奖。积极开展学校爱国卫生运动，推行学校食堂“五常法”管理，全面开展学校食堂、放心店卫生安全督查，确保学校卫生安全。

三、深化教育改革，教育发展活力进一步增强

(一)招生办法改革力度加大。着力抓好人民群众关注度高的高中段招生办法改革，中考文化科目考试参加全大市网上阅卷，xxxx中学、xxxx二中、xxxx三中3所重点中学部分招生名额纳入定向切块范围，把考后估分填报志愿改为成绩公布后填报志愿。这些改革体现了“公平、公正、公开”原则，起到了促进城乡教育均衡发展的导向作用，受到社会各界的普遍好评。

(二)人事制度改革不断深入。制定区域之间义务段教师合理双向交流的实施办法，xxxx年首次在丹城城区学校中，对同一所学校任教超过8年的教师在一定比例范围内开展有序的双向交流，共计交流教师111人，其中直接交流65人，调动46人。继续实施新教师和农村骨干教师在城区优质学校上挂锻炼制度，选派了13位城区优秀教学骨干到农村学校支教，8位城镇学校干部到高塘、新桥、西周等学校担任校长和园长。建立市县名师、骨干教师跨校兼课制度，进一步扩大城区优质师资对农村学校的辐射带动作用。

(三)基础教育新课程改革进一步推进。完成义务教育段课改实验的阶段性评估，积极稳妥地推进高中新课改实验。狠抓学校教学常规管理，开展全县规范教研组的达标工作和特色教研组的创建活动。深化中考评价制度改革，形成学生综合素质评价与招生录取相结合的机制，积极推行普通高中学生成长记录。修改、完善了学校目标管理考核方案，使考核指标进一步体现科学发展观，突出中心工作要求。教育质量明显提升，全县普通高校上线率为 89.04%，中考合格率比上年略有上升，校间平均分差距略有缩小。网络教研、网络培训取得重大成效。我县作为全国率先开展 “教育信息测评管理系统”应用试点的两家实验单位之一，教育部教育管理信息中心应用试验区成果展示会在我县成功举办。

(四)办学模式改革稳步实施。文峰教育集团至今已运行一年多，文峰学校的先进教育理念、管理方式，在集团内部得到不同程度地渗透，为提升分校的办学水平和办学质量打下了一定的基础。城南、林海、爵溪等集团分校xxxx年中考b级率上升近10%，后1200名比例也有所下降，三所城郊学校对当地生源的吸引力增强。为认真总结集团化办学的经验教训，教育局组织专题调研组，对文峰教育集团办学情况进行了深入调研，形成了调研报告，对集团办学从体制机制，人事财务制度等方面提出了一系列改革建议。

四、坚持教育惠民，民心工程得到进一步推进。

(一)贫困助学工作不断加强。贫困家庭子女帮扶工程扎实推进，营养餐工程补助学生3036人，补助金额66.81万元;义务段学生助学人数3189人，金额 77.28万元;享受中等职业学校国家助学金政策，完成08年补助学生7784人，补助金额463.38万元;“两免一补”政策受益学生达12570 人，补助金额422.71万元;发放四个经济欠发达乡镇学生就读高校、高中困难补助80.2万元;大学生助学人数225人，金额86.05万元;幼儿园困难儿童助学人数33人，金额4.23万元。帮困助学机制的不断完善，资助力度的不断加大，真正做到了不让一个学生因家庭困难而失学。

(二)教育收费进一步规范。以教育收费示范县创建活动为抓手，进一步抓好教育收费规范管理。召开县治理教育乱收费联席会议，切实抓好义务段学校教育免费政策的落实，全部免除符合条件的外来民工子女义务教育借读费。教育局和各学校签订《规范办学及收费行为目标管理责任状》，严禁“一边免费，一边乱收费”的现象发生。开展创建规范教育收费示范校活动，加强教育收费政策落实的检查监督，对学校专题进行教育收费工作检查。我县顺利通过省教育示范收费县的验收。

五、发挥教育合力，教育发展环境进一步优化。

(一)党建、党风廉政建设工作切实加强。紧抓三支队伍的建设，确保学校党组织的政治核心作用。深化落实党风廉政建设责任制，及时调整制定了《xxxx县教育局领导班子成员xxxx年党风廉政建设领导责任范围》和《xxxx县教育局xxxx年党风廉政建设和反____工作组织领导及其责任分工》，与全县80多所中小学校和幼儿园签订行风廉政建设责任书。学校党风廉政建设责任制工作考核纳入学校目标管理考核，进一步提高了学校抓党风廉政建设工作的积极性。

(二)学校领导班子建设扎实开展。制定《关于加强中小学校长队伍管理的意见》，实行校长任期制，完善校级领导年度考核和民主评议制度。进一步加强骨干校长培养，实施新校长述职制度，开展xxxx县首届名校长评选活动，举办“十一五”小学校长提高培训和初中校长c类课程培训，先后选派8位农村骨干校长到杭州、宁波的窗口学校进行为期两个月的脱产锻炼。

第2篇 教育教学工作总结书

一、教学工作

(一)常规工作

在去年常规考评工作的基础上，进一步完善了考评制度和考评工作细则，坚持中心校统一组织、量化考评地方法，修改量化考评赋分表，更科学、更全面的考核了教师的常规工作。常规检查工作进一步规范了教师的教学行为。计划、总结、教案、辅导、单元测试、试卷分析等，即是教学工作的痕迹，更是规范教学行为的手法和手段，它有助于教师自身工作的总结和提高，故此，我们特别重视此项工作，认真对待，常抓不懈，并取得了较好的效果。

(二)教研工作

在教研室、进校及协作区的组织下，以基础教育课程改革为中心任务，多渠道加强师资培训，加大教科研力度，进一步提高教师队伍素质和教育教学质量。一年来的主要从以下几方面做起：

1、积极开展校本教研活动，做好师资培训工作

采取校内与校外相结合的办法，加强与教研室和协作区内各学校的联系，定期开展教研活动。中心校对五、六年级进行新教材培训，定期组织五、六年级教师进行集体教研及调研考试;坚持各小学周三下午三、四节课进行教研活动;以迎接省教学评估为契机，认真组织学科主题研讨，史素培负责科学，张文茹负责语文，康瑞东负责数学，刘莉校长负责社会，取得良好效果;2022年11月28日中心校全体老师积极参加了进校组织的继续教育考试《现代教育艺术的理论与实践》。

2022 年我中心派出比指定名额多3倍的教师参加上级培训，张文茹、胡菡、刘金舫、李凌云、张艳平、史素培分别参加了保定市骨干教师培训对象的培训;郜红梅参加河北省音乐学科培训。目前我中心校涿州市级骨干教师有王春菊、尚永红、杨秀峰、乔凤娟、李凌云;教研室聘为兼职教研员有：尚永红、齐淑珍。这些教师都为我中心的教育教学起到了模范带头作用。

2、深入课堂，指导教师教学实践工作

课堂教学是课程改革的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学期，我中心多次组织教师深入课堂，互听互评，取长补短，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导老师改进教学方法，在教学中体现了新理念。

3、抓好课题研究、课堂教学工作

教育科研是能否成为现代教师的重要标尺。一年来，我们重视继续抓好课题研究，促使教师成为科研型人才，也迈出了可喜的一步。2022《信息技术与学科整合》的课题被保定教科所立项并将要结题。王燕舞老师参加的市英语优质课评选并获得了二等奖。这些活动，好总结范文网对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。

4、教师信息技术能力进一步提高

2022年，校讯通在我校开通，部分教师能够充分利用短信平台及时给学生家长发短信，向家长汇报学生在校情况及每天布置的作业，使勾通效率大大提高。

(三)艺术教育

本年度，我中心继续组织了丰富多彩的艺术节活动。进行了艺术教育评比，组织了书画作品展览活动;举行了中心校小学生卡拉ok大赛;选派优秀节目参加了协作区艺术比赛，并参加了涿州市庆“六一”文艺汇演活动。辛庄小学继续组织学生参加一年一度的“双龙杯”全国中小学生书画大赛，并有多名学生在比赛中获得各项奖励。

总之，经过一年的努力，主要取得的成绩有：①在迎检查方面：7月份代表涿州市小学接受涿州市政协视察教育。11月份代表小学接受保定标准化学校验收中的“一比两率”重点检查，11月4日接受河北督导评估检查;12月份我校作为重点接受河北省教学评估第一站检查。②在教学成绩方面：中心校 2022年全面贯彻教育方针，提高教育教学质量优胜单(五六年级在32个单位中均获第五名);获奖教师：全静被评为涿州市十佳教师;涿州市2022年度小五、思想汇报专题小六调研考试中，刘艳茹、刘贺梅、张艳平、尚永红、高美英、刘莉、全静、获学科优胜奖，卢文霞、王志芳、杨秀峰、康瑞东、刘秀清、刘俊红、王春菊、张文茹、谢伯红、华丽颖、张芳芳、刘亚茹、方丽杰、陈亚军、乔凤娟、刘艳茹等教师获优秀及先进奖。

(四)幼教工作

迎接省普三检查工作过程中，加大投资力度创设优质育人环境。同时加强服务意识，提高服务质量，办家长满意的幼儿园。主要措施是适应家长需求，延长幼儿在园时间，并为幼儿提供午餐服务。延长在园时间，主要是针对父母上班、需要早送晚接的幼儿，具体措施是值班教师提前入园、延后离园，根据家长实际要求决定时间安排;午餐服务方面，我们经历了一个曲折而复杂的过程，最后挂靠于双语学校学生食堂，每天中午由谭佳琪老师骑自行车去给孩子们带饭，无论刮风下雨、下雪，从未间断。

二、德育工作

(一)在坚持德育日常工作的过程中

我们努力做到常规工作规范化，即做到“有布置，有检查，有通报，专人负责”。

1、由少先队组织，推选优秀学生当旗手和护旗手，在每星期一上午举行升旗仪式，利用“国旗下讲话”对师生进行爱祖国、爱人民的教育。

2、在德育处的组织下，对各班级进行量化考评。分别对学生的课间操纪律、楼道纪律、服装、环境及个人卫生等进行了检查。

3、各班主任和任课教师，加强对后进生的转化工作。对学生各方面的表现及时进行疏导，加强对学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

第3篇 教育工作总结书书

一、xxxx年的工作和主要成绩

(一)教育优先发展进一步落实

一是领导重视。园区工委、管委会一贯坚持教育优先发展，将教育纳入区域总体发展规划，教育事业在经济社会发展中得到优先谋划，教育需求在社会资源配置中得到优先考虑。工委、管委会领导通过召开教育工作会议、教育专项调研、区镇联席会议等，经常性研究教育工作，解决教育发展中的突出问题和主要矛盾，努力使教育发展适应并超前于区域经济快速发展的需要。在9月召开的园区教育工作会议上，工委、管委会出台了《关于加快xxxx工业园区教育改革与发展的若干意见(xxxx-2022年)》，为园区下一轮的教育发展明确了方向。同时，坚持研究、提前谋划，进一步深化学校布局调整，新建了金鸡湖学校、青剑湖学校和文萃小学，实施了星港学校和东港实验小学的合并，完成了职业技术学院的校区整合，拓展优质教育资源发展空间。

二是教育经费继续增长。xx年，全区教育经费投入12.8亿元，其中基础建设支出7.2亿元。中小学预算内年生均公用经费小学1000元、初中1200元、高中1400元，继续领跑全市。按时足额落实义务教育免费政策，积极做好免费教科书工作，全区义务教育享受免费学生近3万人，免收学杂费822万元。

三是学校建设有序推进。xx年，青少年活动中心、园区十中、翰林小学、翰林幼儿园、园区八中、娄葑学校等学校的新建和改扩建工程按时竣工并投入使用;软件与服务外包职业学院、方洲小学、金鸡湖学校、青剑湖学校、思想汇报专题文萃小学、天域幼儿园和园区五中的新建和改扩建工程按计划有序推进。

(二)教育现代化水平高位提升

一是各项教育事业指标领先。园区三周岁以上幼儿学前教育入园率达99.8%，全区小学入学率、巩固率、升学率均为100%，初中入学率和巩固率均为100%，初中毕业生升学率为99.31%，高等教育毛入学率达55%。外来民工子女义务教育入学率保持在100%，并全部由公办学校吸纳，残疾儿童入学率99%以上。

二是素质教育深入有效推进。认真贯彻落实《xxxx省中小学管理规范》和《xxxx市关于深化素质教育、丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》。积极开展学生体育、艺术、科技活动，举办了园区中小学生田径运动会、冬季三项比赛和各类球类、广播操比赛。在全市率先举办了暑期阳光体育运动和比赛，参与学生超20000人次。各类活动的举办，提高了学生的素质，增强了学生体质，丰富了师生生活。德育工作开拓创新。深化德育片区划分工作，紧紧围绕新中国成立六十周年、园区成立十五周年庆典，组织开展“廉洁文化进校园”、“万千学子贺园区”画信展览、中华经典诵读活动等一系列活动，丰富了校园文化，营造了良好的育人氛围。大力加强班主任队伍建设。举办区级班主任基本功竞赛，开展新任班主任、骨干班主任分层系列培训，参加xxxx市万名班主任大练功活动，积极推选区优秀班主任和优秀德育工作者。进一步加强心理健康教育，全区学校心理咨询室100%创建为市级合格心理咨询室。

三是教育质量不断提升。科技、体育、艺术、书法、绘画、棋类等办学特色不断巩固和提高，一校一品工程持续推进，一大批学生在各级各类竞赛中争金夺银，首创性地区域整体开展体教结合工作，在全大市被首家授予“体教结合创新实验区”。

四是队伍建设不断加强，干部教师整体素质持续提升。一抓师德师风建设。全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，举办师德演讲比赛，统一思想认识，规范职业行为，狠抓职业操守，倡导正气新风。二抓骨干队伍建设。xxxx年，通过引进、培养，全区骨干教师群体比例达到了25.5%，其中特级教师15名、全国优秀(模范)教师9人、省特级教师15名，省劳动模范2名，大市级学科学术带头人、名教师、名校长90 名，以及区级教坛新秀、教学能手、学科带头人等骨干教师842人，开展了首届园区“十杰教师”的评选。三抓教师继续教育。年内共有60名教师参加在职攻读硕士学位的考试，20名骨干教师和干部参加省市组织的国外提高培训，443名骨干教师参加国家、省、范文top100市级新课程培训和学科培训，150名中学语文、数学、物理学科教师参加网络学科专题培训，244名新任教师参加专题培训。四抓人事干部制度改革。进一步深化了干部选拔民主化进程，继续完善了校长公推公选制度与学校中层干部竞聘上岗制度，组织了星海实验学校副校长等六个管理岗位的公推公选。首次推行全区范围内的校长述职制度，对全区35所公办学校(含教研室、青少年活动中心)的单位负责人进行了述职活动，在此基础上，结合学校综合发展评估工作，完善了对开发区学校的绩效考核制度。

(三)教育均衡化发展亮点凸显

园区成为全国区域教育优质均衡发展实验区，并承办项目培训会，与会领导、专家对园区教育现代化立足高位、整体优化,全面推进区域教育优质均衡发展的经验给予了高度评价。

一是乡镇义务教育管理体制改革顺利推进。xx年，我们继续积极推进乡镇中小学达标升级工程。莲花学校等七所中小学完成了达标升级任务，将从xxxx年起实行开始实行区级行政管理体制。

二是优质教育资源不断扩大。xx年，5所民办幼儿园创建成市、好总结范文网区优质幼儿园。工业技术学校破格创建为“xxxx省四星级中等职业学校”，被认定为“xxxx 省高水平示范性中等职业学校”，并与星港学校一起被评为“xxxx市文明单位”。星湾学校、娄葑第五中心小学被评为xxxx年xxxx市德育先进学校。星港学校被评为 “xxxx市十佳园林式单位”。星湾学校等8所学校被评为“xxxx市绿色学校”。

三是教育公平政策有效落实。区域教育均衡化不断提高，社会择校行为得到有效控制，xxxx年“小升初”择校比例为17%，比上年降低7个百分点。小学新生的择校比例同样呈明显下降趋势。帮困助学力度不断加大，全区义务教育阶段共有家庭经济困难学生160多人得到各类资助6万余元，多年来园区没有发生任何因为经济困难而辍学的现象。积极稳妥地做好外来人口子女入学工作，继续保持公办学校全吸纳。xx年秋季，园区公办学校接收外来人口子女7593人(其中农民工子女6255人)，比上学期增加600人。

(四)教育国际化、信息化水平不断提高

一是积极开展国际交流。顺利与哈利法克斯市教育局联合召开了第二届《金鸡湖国际教育论坛》，在加拿大哈利法克斯市引起很大反响。与美国美道教育集团联合召开了中美教育交流研讨会，范文写作与新加坡教育部南七校群签署友好合作协议，在加拿大、英国、新加坡建立了固定的修学旅行基地，xx年有100余人次的学生参加了为期2周到3个半月的修学活动。加强教师国际交流培训，xx年出国受训干部和教师达三十余名。一百名教师参加了加拿大资深教授主讲的引智培训。积极配合国家 “汉推计划”，吸引了数百名来苏修学的海外师生走进园区学校，学习中文和中华文化。

二是加快信息化平台建设。大力推进信息化基础建设，实现

了校园网、多媒体教室、电子阅览室100%全覆盖。加快实施教育城域网改造，继续完善园区教育网平台功能，丰富了园区社区教育网、青少年维权网等一批网站，教育网日点击总数突破5500次。

三是大力推进信息技术与课程整合。信息技术应用水平不断提高，计算机辅助教学不断普及，整体提升了课堂教学质量。xxxx年，教师参加xxxx市教育技术应用网络在线培训600人次，园区整合优秀课荣获全国一等奖10名、二等奖14名;xxxx省一等奖1名，市一等奖24名。

(五)职业教育、社会教育事业协调发展

一是职业教育持续健康发展。xx年，软件与服务外包学院被确立为xxxx市服务外包人才培养培训基地”和“xxxx省服务外包人才培训基地”。学院基本建设稳步推进，将在xxxx年初迎接撤筹评估。工业技术学校办学实现跨越式发展，xx年破格创建成“xxxx省四星级中等职业学校”，同时被认定为“xxxx 省高水平示范性中等职业学校”，并成为省职业教育课程改革实验学校。学生在省市技能大赛中获得1个省二等奖、1个省三等奖、6个市一等奖。园区职业技术学院不断加大内涵建设力度，通过了xxxx省高等学校特色专业的验申报收工作，数控技术实训基地成功申报为xxxx省高职实训基地，有1门课程被评为教育部高职高专精品课程。

二是社区教育继续深入推进。xx年，区镇财政部门加大投入，进一步提高社区教育中心设施配备标准。90%居委会都建成“市民学校”。继续加强社区教育网络资源建设，积极开展各种社区教育活动，全力推进学习型社会建设。

三是民办教育健康有序规范。加强对民办教育培训机构的管理，完善民办教育机构审批的标准、程序和监督机制，对非学历培训市场开展了专项检查。xx年，共依法批准了14家民办教育机构的设立和变更，依法吊销了2家民办教育机构办学许可证，对3家民办教育机构下达了整改措施，查处了3起违规办学行为。民办幼儿园发展健康，6所新建民办园按照省优质园的标准进行建设，开始招生。目前，全区共有15所民办幼儿园，占幼儿园总数的45%，制订了《关于促进园区民办幼儿园健康发展的若干意见》(讨论稿)。

(六)教育管理水平不断提高

第4篇 小学教育教学工作总结书

根据小教科的工作重点，结合我校具体实际，在xxxx至xxxx学年第一学期，我校在教育教学方面努力做到常规工作有创新，重点工作有保障，各项工作求实效，积极构建和谐的校园氛围，加强以人为本的科学管理和自我管理，不断提高教育教学质量，现将教育教学如下：

一、加强德育工作的管理与落实，提高干部、教师的德育素养和育人水平。

(一)加强德育队伍建设，在德育学习中，加强干部、教师的德育意识，落实教师的育人责任。

1、重视德育学习：

课堂教学是德育工作的主渠道，是每位教师落实育人职责的重要岗位，因此，第一次德育学习分了两个层次，先观看了市劳模顺义区石元小学赵春燕老师《执著追求，塑造无悔人生》的演讲光盘，赵老师从关爱学生就要上好每节课，关爱学生就要在教学中不断创新，关爱学生就要使每位学生获得全面发展，这三个方面阐述了他教书育人的经验和体会。看过录像，又组织干部、教师共同学习了《丰台区教育委员会转发市教委关于进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见的通知》，使干部、教师明确了什么是学科教学中的德育，深刻体会了学科教学中德育的紧迫性和重要性，知道了学科教学中德育的指导思想、目标与任务，主要途径与措施要求，使老师在学科教学中有的放矢的渗透德育。从期末科任教师上交的学科渗透德育案例中，学校看到了老师对学科中的德育有了深刻地认识和准确地把握。赵秀华、王立和冯辉老师的德育案例已上传到区教育教学信息平台。另外，在这学期，还组织干部教师观看了全国劳模郑琦同志的事迹报告会，结合《情系奥运，文明礼仪伴我行》德育专题，组织学习了《文明礼仪伴我行，老师先行》、《教师也应该学会对学生说谢谢》、《宽容无言的教育》、《将微笑进行到底》经典案例。

2、加强反思与交流：

本学期，在每次德育学习后，都让老师们结合学习内容与工作实践写反思体会，并进行现场交流，本学期90%的老师都在反思交流中发了言。学校将老师的学习记录本收上来，进行认真的批阅，并写出简短的批语，发现好的反思体会，在下次学习时，再给老师机会发言。在学习、反思与交流中，德育学习得到了进一步的深化，教师的德育意识得到了加强。

3、思想汇报专题为班主任搭设沟通交流的平台。

本学期，学校召开了《班主任班级管理经验交流会》，交流会中，每位班主任与大家交流了自己在班级管理中的经验和体会，并请紫禁杯优秀班主任陈老师结合自己多年的班级管理经验，给老师们进行了点播：她从尊重、信赖、关爱三个方面，阐述了做好班主任的秘诀。交流会使班主任相互取长补短，促进了班级建设。在交流会的准备过程中，得到了校长的支持与帮助，校长亲自审稿把关，并在交流会上语重心长地告诉老师：做人的工作最难，小学老师当班主任更难，作为班主任，要培养学生自觉自愿地遵守学校的各项规章制度，养成良好的行为习惯，班主任就要早付出、多付出，班级管理才能顺理成章。

(二)、抓好基础道德教育。

1、开展以爱国主义教育为核心的主题教育活动。

按照市区精神，在开学典礼上，要以“唱响国歌”为主题，上好爱国主义教育第一课。范文写作请校长在国旗下的讲话上，以抗日战争胜利60周年为契机，通过爱国主义教育第一课让学生了解国歌的内涵，学习革命先辈冒着敌人的炮火，为祖国英勇奋斗的英雄事迹，牢记中华民族不畏____、顽强奋斗的历史，牢记中国______的丰功伟绩，达到激发学生爱国情感，弘扬和培育民族精神和爱国主义精神的目的，为此，学校确定了“弘扬民族精神，为红领巾增添光彩”的教育主题，旨在通过主题活动，让学生了解国歌的内涵，满怀____地唱响国歌;了解中华民族英勇抗战的历史。

在确定教育主题之后，学校制定了“弘扬民族精神，为红领巾增添光彩”开学典礼爱国主义教育第一课的方案。在具体部署了每位老师的任务后，各位老师进行了充分的准备。

在开学典礼上，师生穿着整齐的校服，在庄严的升旗仪式中，在飘扬的五星红旗下，王校长满怀____地诠释了国歌产生的背景和内涵，号召全体师生高唱国歌，走向世界，走向强盛，走向辉煌。王校长的话音刚落，全体师生高声诵读了国歌的歌词，在雄壮的音乐声中，同学们满怀____的高唱国歌，嘹亮的国歌声，响彻在校园的上空。师生还以《义勇军进行曲》为主线，以纪念抗日战争胜利六十周年，弘扬民族精神、为红领巾添光彩为主题，表演了精彩的节目，给同学上了一堂生动的爱国主义教育课，来参加开学典礼的区人大代表李主任、社区居委会张主任和学生家长代表，给予了开学典礼高度的评价。范文top100蒋旭家长在他的发言中说：“新学期的开学典礼，给了学生一个良好的开端，这一天对于学生非常重要，从学校的开学典礼上，我感受到学校严谨的工作态度，把孩子放在这所学校我非常放心，在这里孩子不仅会学到科学文化知识，而且会受到良好的思想教育，今天的爱国主义教育第一课生动、精彩，我想一定会给学生留下深刻的印象，作为家长，我们也会配合学校教育好孩子，担负起家庭教育的责任。

2、注重学生行为习惯的培养，学校监督与学生自主管理相结合。

本学期学校主要加强学前班和一年级新生的习惯教育，返校那天，学校给新生家长开了家长会，学校结合德育要求与新生的班主任进行了沟通，在班主任的严格管理之下，新生一个月内对学校的各项常规都能做到基本遵守，知道了哪些事情是该做的，哪些事情是不该做的。但小孩的行为有一定的反复性，需要学校、老师常说常抓，才能逐步形成良好的行为习惯。对于二至六年级的同学，学校主要采取自主管理，由值周生和大队委进行检查监控，好的现象在黑板上进行表扬，不好的现象也在黑板上进行提醒。这学期学校主要以安静的 “静”为重点进行检查督促，学校加强了课间、中午、放学的巡视，发现问题及时指正。同时，利用班校会进行总结。在校会上，学校解读了《小学生日常行为规范》，给学生指出了正确的行为方向;结合《校园礼仪》的讲座，让学生懂得怎样做才是一个文明有礼的小学生。这学期学校评选了两批文明使者共256人，每班还评选了六名希望之星，六名优秀学生干部，目的是让绝大多数孩子都能有成功的体验，通过一纸奖状，激发学生上进的热情。

3、将新年活动与学校的教育活动紧密结合，让孩子在快乐的氛围中巩固本学期的教育内容。

为了开好新年联欢会，学校找了《德育报》的文章，题为《怎样办好新年联欢会》，发给每一位班主任，为了使孩子成为联欢会的主人，学校请每班的小干部出谜语、脑筋急转弯等二十道题，然后，学校进行分类、整理，从每个年级的题中挑出十道题，又补充了十道有关本学期礼仪及行为习惯教育内容的题，打印出六个年级六套新年有奖知识竞答题，学校给每班准备了20份精美的学习及生活用品作为奖品，由科任教师带领大队委到各班进行此项活动，使新年活动得到了同学们的赞誉。为了表达少先队员的心意，学校买了贺卡，大队委给每位老师写下了深情地祝福，送到老师们手中。全体教师与学生共同参与的联欢会，让同学收获了知识与快乐，得到了精神上的愉悦和思想上的升华。

另外，本学期学校还开展了捐书活动，教师、学生共捐书七百二十六本，开展了护齿活动，上交了活动的照片、总结、学生的漫画作品及护齿小故事;召开了一次家长会和三讲新生家教讲座;期末，还组织学生参加了丰台区剪贴报大赛，共上交了114份剪贴报作品;参加了画《魔山》的活动，学校共寄出了216份画《魔山》的美术作品，上传了60份电子作品;组织观看了以“安全教育”为主题的儿童剧《红灯、绿灯、斑马线》;组织全校师生参观了北京电影旅游城等活动。

(三)、存在的不足与努力的方向：

1、继续加大监督检查的力度，在养成教育的管理中，激发全体学生自觉遵守各项常规的上进心。

2、加强课堂主渠道落实德育工作的各项要求，将落实常规习惯与思想道德教育作为听、评课的目标之一，切实做到教书育人。

二、校本教研活动是提高教师教学水平的重要途径

在基础教育课程改革的今天，课程改革对学校提出了新要求，明确倡导“建立以校为本的教学研究制度”，这是适应课程改革的需要。学校是培育人的场所，是学生成长的地方;也是教师专业成长的场所，是教师在教育教学生涯中不断成熟、成长和展示才华的舞台，而这些都依托于学校的校本教研。xxxx年已经成为过去，xxxx年已经到来，在这辞旧迎新的日子里，我们一起对过去一学期学校的主要教学工作进行一下简单的回顾小结，以便发扬成绩，克服不足，明确奋斗的目标和任务，争取在新的学期取得更大成绩。

1、根据学校实际，开展教师的理论、实践案例的学习以及经验的交流