县教育局工作总结与计划（9篇范文）

第1篇 县教育局工作总结与计划

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今年以来，在省、市教育主管部门的精心指导下，在县委、县政府的坚强领导下，县教育局以党的xx届三中、四中全会精神为统领，紧紧围绕一个主题，紧扣一条主线，突出一个主调，唱响一个主旋律，坚持不懈，持续用力，推进各项工作全面有序开展：教育优先发展地位进一步突出，教育投入不断加大，城区义务教育均衡发展取得重大突破，30所义务教育标准化示范学校创建及标准化学校建设年度任务圆满完成，教育质量不断提升，教育民生工程成效显著，教育重点工程按序时进度推进，职业教育集团化发展基础性工作逐步推进，基础教育信息化建设、义务教育标准化建设、财务和项目管理、教育科研等工作处于全市领先水平，教育行风和效能建设成效明显，以“园丁形象”建设、岗位大练兵和规范办学行为为重点的教师队伍建设不断加强。20xx年，县教育局被中国关心下一代工作委员会、国家司法部、中央社会治安综合治理委员会办公室评为“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动优秀组织奖;20xx年度县党政领导干部履行教育职责专项督导考核我县获得省优秀等次，受到通报表彰;校舍安全工程和学生资助工作荣获全省先进单位称号;全年共有11项工作受到市级表彰，18项工作受到县级表彰。现将20xx年主要工作总结如下：

一、围绕“建成教育强县、推进教育现代化进程”这个主题，突出抓好八项工作，致力于提升教育“四个环境”内涵。

(二)致力于提升教育“四个环境”内涵

1、以标准化示范校创建为重点，打造优美的育人环境。一是完成标准化建设年度任务。今年规划的61所(其中：小学51所，初中10所)标准化学校建设，已全部完成教学装备和各项硬件建设，师资配备和学校管理等各项指标全面达标。农村薄弱学校改造计划图书和远程教育工程项目11月份顺利通过省教育厅验收。二是完成了县政府工作报告提出的30所义务教育标准化示范校创建任务。县教育局召开了标准化示范学校创建工作现场观摩会，实施了“141”工程：“1”就是一个基础，所有的示范学校必须是全面达到义务教育标准化建设要求的学校;“4”就是四个环境，所有的示范学校必须围绕优美的育人环境、平安的办学环境、净化的教育环境、温馨的教学环境，实现特色化、品质化、示范化、引领化;“1”就是一个目标，全面提高教育质量。创建工作的总要求就是要办好优化后的每一所学校，教好每一个孩子，办人民满意的教育。三是扎实推进“全面改薄”。20xx、20xx年总投资6700万元的改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作正在组织实施。

2、以体制机制突破为重点，打造平安的办学环境。一是开展了各种安全教育和督查及演练活动。开展了“安全生产月”、学校安全“一月一主题”等活动。全年以县共开展防溺水、交通安全、食品卫生安全等3次专项工作督查。各类学校开展应急逃生疏散演练共计319次，81249人次参加了演练。二是健全了学校安全工作机构。全县15所学校与公安部门联合建立校园警务室，完职中、中心学校设立保卫科，建立了专职安全管理队伍，其他学校都确立了专(兼)职学校安保人员。全县中小学校还配备法律副校长157人。三是不断提升学校安全管理信息化水平。全县乡镇中心小学以上学校、规模较大幼儿园均安装了电子监控系统，总探头数达2163个。城区学校、乡镇中心学校正在与公安系统建立紧急报警联网装置，部分寄宿制学校还为师生建立了胸卡电子识别系统。四是建立全系统矛盾化解纠纷机制。成立了舒城县教育局学校伤害事件矛盾纠纷人民调解委员会，正在积极探索建设有保险支撑的学校伤害事件矛盾纠纷调解机制，专室专人负责日常工作。五是加强法制宣传、宣传教育、综治和信访维稳工作。开展了教育系统普法依法治理工作提升年活动、中小学校禁毒宣传教育和依法治教法制宣传教育等活动，组织局机关干部参加全省执法资格考试，21人获得执法资格;县教育局获第二届全国“关爱明天、普法先行”先进单位称号;与县司法局、法制办联合对20xx年全县中学生法制故事征文46名获奖学生进行表彰奖励。

3、以查纠违规行为为重点，打造净化的教育环境。一是开展规范办学行为暗访和督查。县教育局采取突击检查和集中暗访的形式，对各类针对学生的辅导班、兴趣班和乱收费、乱征订教辅材料、违规家教等，进行了专项整治行动。出动16车次、64人次的暗访活动，对暗访及群众举报提供的线索进行现场调查取证。二是加大对违规行为的查处力度。责令2个涉嫌针对中小学生的文化课补习辅导班立即停办，对6名涉嫌参与校外兼职兼课和有偿家教的公办教师进行了调查处理。对一例学校财务审计问题进行通报批评和调查处理。三是加强纪检监察工作。20xx年度，监察室全程参与招生、招聘、评优评先、考核晋级、干部任用、民生工程实施、招标采购、财务审计等工作事项的监督监察，共受理各类投诉举报59件(含各级信访转办件39件)，办理59件，电话举报62次，接待来访16批次。立案查处违纪行为11件，给予纪律处分11人，诫勉谈话5人，取消年度评先评优资格31人。

4、以效益充分发挥为重点，打造温馨的教学环境。一是继续抓特色文化建设。不少学校根据实际，成立各种学生社团，吸引学生参与活动，同时组织教师开展体育、美术、音乐、书法等团体性活动，既让参与者得到了锻炼，又融洽了团队关系。二是继续抓环境文化建设。各学校在抓常规校园文化建设的同时，紧密结合义务教育标准化示范校创建，通过开设广播站、宣传栏、电子屏、校报、黑板报等多种形式开展校园文化宣传，特别是加强了文化墙建设，张贴传统经典、名人名言、格言警句，陶冶学生心灵。三是抓乡村少年宫建设。全县21个乡村少年宫和300多个留守儿童之家，继续发挥农村少儿快乐成长阵地作用，开展棋类、舞蹈、演唱、手工、球类等不同形式的活动。四是充分发挥县青少年学生校外活动中心的资源优势，加强学生的兴趣培养。举办了中小学生卡拉“ok”、城区小学生乒乓球、全县高中生男子篮球赛比赛和全县羽毛球教练员、裁判员培训;组队参加六安市中小学生乒乓球比赛和第四届青少年象、围棋比赛。活动中心少儿艺术合唱团荣获六安市“丽水康城”杯合唱比赛第一名，获安徽省“群星奖”二等奖;参加六安市中华经典诗文诵读比赛获小学低年级组第一名，同时获优秀组织奖;参加第六届“红星杯”全国少儿书画大赛，获一等奖3名，二等奖8名，三等奖2名，活动中心获组织奖;中心跆拳道选手获得省第十三届运动会金牌1枚，铜牌2枚。

二、紧扣“均衡发展和提高质量”这条主线，突出城区引领和“三位一体”推进，致力于城乡教育均衡发展和名师建设、岗位大练兵及教科研活动开展。

(二)以“三位一体”为推动，推进提升教育质量行动计划深入实施

坚持名师建设、岗位大练兵、教科研工作“三位一体”，不断推进教育质量提升行动深入实施。

1、继续加强中小学名师队伍建设。一是进一步加强名师工作室建设。对全县已挂牌的7个市、县名师工作室进行检查考核，新成立了城关幼儿园黄海清和舒师附小杨红梅两个名师工作室。二是成立学科教学研究会。成立了小学语文、数学、学前教育和中学历史、中学物理、中学化学六个学科教育教学委员会，为学科教研打造了平台。三是加强名师队伍建设。我县今年共有6名教师获市第三批“学科带头人”称号，28名教师获市第三批“骨干教师”称号。

2、教师岗位大练兵活动有声有色。一是加强组织领导。县教育局成立以局长为组长的全县中小学、幼儿园教师岗位大练兵活动领导组，各学校也相应成立组织，负责活动的正常有效开展。二是有序推进活动开展。出台了《舒城县中小学(幼儿园)教师岗位练兵实施方案》，召开了全县中小学教师岗位大练兵活动动员会，印制了《舒城县中小学(幼儿园)教师岗位练兵记实手册》，为有序推进教师岗位练兵活动奠定了基础。目前，全县中小学、幼儿园岗位大练兵活动正在按计划火热进行。

3、积极推进教科研工作规范有序。一是积极开展课题申报工作。全年共申报课题21项，其中5项课题被省立项，16项课题被市立项。二是重点抓课题研究规范管理。先后组织开展了20xx年省、市立项课题的开题工作和在研课题的过程管理，出台了《舒城县教育科学规划课题研究管理办法》。三是突出抓资源平台的广泛应用。组织全县教师进行安徽基础教育应用平台注册;开展20xx年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动 ，组织全县20%教师开展“网上晒课”活动。四是重视抓教学视导的正常开展。全年先后对舒茶中心校、汤池中心校等近20所中小学开展了教育教学视导工作。

4、依规兑现教学成果奖激励先进。一是坚持以小学质量检测、初中质量分析、高考目标管理为抓手，以奖惩落实为推动，以优质课堂教学为关键，逐步提升教育教学质量。二是继续开展质量监测活动。年初组织了全县义务教育期末质量监测;6月份，在总结年初监测评估工作的基础上，改进监测办法和组织方式，组织了全县义务教育期末质量监测评估抽查工作，取得了良好的社会效果。三是兑现激励政策。对照《舒城县基础教育教学质量评价奖励方案》规定，对20xx年中考开展了综合分析评估，对每个学校教学质量进行评价，对10所荣获20xx中考质量综合评估教学成果奖和193位学科优胜奖教师予以通报表彰，并颁发奖金。

三、突出强基础、抓精细、促规范这个主调，强化规范程序和制度完善，致力于促进精细化、规范化管理。

(二)以完善制度为要求，规范民办教育机构和学生学籍管理。一是核定民办学校办学规模。对全县所有民办学校的办学能力进行了核定，并将核定结果进行公示，要求民办教育机构严格按照核定的办学规模进行招生。二是加强民办学校收费管理。下发了《关于加强民办学校收费管理的通知》，要求民办学校和普惠性民办幼儿园收费必须出具合法票据，特别是对民办教育机构义务教育公用经费进行规范管理，确保惠民政策真正惠及群众。同时对无证民办教育机构进行了查纠。三是完善学生学籍管理制度。在出台《舒城县教育局关于进一步规范中小学学生学籍管理的意见》基础上，进一步开展学生学籍管理工作调研，充分发挥学籍在教育教学管理中的基础性作用，重申了“一生一籍、人籍一致”的原则，杜绝“有生无籍、有籍无生”或“一生多籍、人籍不一”的现象发生。

(一)以群众路线教育实践活动为契机，扎实推进教育政风行风建设。

1、开展了党的群众路线教育实践活动。一是高质量完成规定动作。在党的群众路线教育实践活动中，县教育局党组开展了理论讲座、瞻仰烈士陵园、上党课、重温入党誓词、走访慰问等20多项活动，共收集意见477条，经认真梳理，共整理“四风”问题19条，问题和建议132条。二是立知立改，立行立改。修改完善了学籍管理、民办教育机构管理、采购招投标管理、教辅资料征订管理、城区义务教育招生、进城务工人员子女入学管理、民办教育机构统一招生管理等等各种规章制度20多个;争取县政府重视，对群众反应强烈的舒城中学通校公路拥堵的问题，及时进行了整改;对群众反应的违规办学行为，及时进行了查处，取缔了两个违规举办的民办教育机构;清理办公用房近600平米，接纳6个单位进驻机关办公楼。三是加强政风行风建设。制定了政风行风整改方案，落实行风整改责任制。窗口单位结合教育实践活动，向各乡镇、县直各单位和“两代表一委员”发放征求意见表500多份，向社会各界广泛征求意见。在全县“两代表一委员”中聘请了103名政风行风监督员。

2、加强基层党组织建设。一是注入新鲜血液。今年县教育局党总支共有4 名新党员按期转正。二是健全了组织。结合党的群众路线教育实践活动，对教育局党总支和机关、教研室、核算分中心、老干部支部进行了改选，并增设了青少年活动中心支部。三是开展了各项活动。“七一”期间举行了重温誓词活动，党组书记上了党课，邀请党校负责人宣讲精神;教育局党组深入老党员、困难党员家中进行访问，深入驻村共建村舒茶镇火龙岗村以及该村部分老党员家中开展扶危帮困活动。四是加强反腐倡廉工作。进一步开展执行中央“八项规定”、反对“四风”工作，开展了吃喝风、“红包”风专项整治活动。进一步加强依法行政工作。组织机关干部参加全省教育和审计行政执法人员资格认证考试，21人获得资格认证。五是党组成员率先垂范。在文明创建活动中，局机关全体人员深入包保责任路段积极参与秩序维护和卫生保洁等工作。在秸杆禁烧、防汛抗旱、计划生育、扶贫开发、征迁包保帮促等工作中，党组一班人以身作则，亲临一线，充分展示了党员干部昂扬向上的精神状态。

第2篇 涟水县教育局2023年工作总结及2023年工作计划

2022年工作总结及2022年工作计划

涟水县教育局

（2022年12月8日）

2022年是“十一五”规划的收官年，也是谋划“十二五”发展大计的关键一年，我们在省、市教育主管部门亲切关怀、科学指导下，在县委、县政府高度重视、正确领导下，大智慧谋划发展方略，大气魄实施教育投入，通过不断改善办学条件、深化教育改革、加强内部管理，促进了教育事业全面、协调、可持续发展，在更高层面上推动教育强县建设步伐。现将2022年以来工作总结及2022年工作事务报告

一、2022年工作总结

第3篇 2023年县教育局年工作总结及年工作计划

xx年是不平凡的一年。这一年，随州设县建区，行政区划调整，新随县成立。随县的教育事业翻开了新的、历史性的一页。新随县教育局一班人在人员少、任务重、资金缺的情况下，依靠县委、县政府、市教育局的正确领导和兄弟部门的大力支持，率领教育系统广大干部职工白手起家，克难奋进谋发展，千方百计兴教育，使随县教育平稳过渡，在最短的时间内摆脱了设县建区、白手起家所带来的阵痛，迅速走上正轨，呈现出良性发展的态势。为保持成绩，总结经验，让xx年的随县教育更上一层楼，现在把xx年的工作作一个回顾，把xx年的工作作一个安排。

一、xx年工作的回顾

1、局机关迅速筹建到位，理顺了管理关系

筹备组成员多次专程到市教育局汇报请示工作，与县委县政府领导保持着密切的联系，完成高中更名、职教中心初步筹建工作；科室同志也及时与区教育局、县人社局搞好业务衔接，保持了工作的稳定性和连贯性。8月份，筹备组主要同志和县政府领导一起，几次到省厅汇报工作，争取到省厅的大力扶持，理顺了管理关系，单列了户头，纳入了农村义务教育均衡发展试验区，极大的优化了随县教育环境。

为防止因机构变动带来管理上的问题，7月27日，筹备组主要领导同志逐一给各学校负责人打电话，强调了人事、财经纪律。用了两个月的时间，安排专班对全县所有学校的财务进行了审计，责令财务不规范的单位作了整改。

教育局精心组织了开学检查、学期中教学视导、学期末调研测试工作，使教学日常管理落到实处。

2、严密组织，科学防控了甲型h1n1流感

教育局召开了全县学校防控动员会，印发了相关文件，落实了日报制度，深入到了各学校检查督促甲型流感防控工作。采取出板报、广播、办讲座、印发宣传材料等形式大力宣传防甲流知识。会同卫生防疫部门先后3次为师生注射甲型流感疫苗2万余支。成功处置了淮河镇9月14日发生的甲型流感病例和11月20日安居镇突发的6例疑似病例，受到省防指的充分肯定。多次与市、县卫生防疫部门、市教育局联合组成专班，下到全县各村组、学校、卫生室督促检查甲型流感防控工作。

3、广泛开展活动，促进了 “三大活动”和学习实践科学发展观深入开展

教育局问计于民，在8月份开展了“我为随县教育献良策”活动，为如何办好随县教育征集到了3600多条好的意见和建议，为开展三大活动和学习实践科学发展观进行了最广泛的宣传和动员，达到了促党建、促发展、调动工作积极性的目的。

教育局隆重庆祝了全国第25个教师节，召开庆祝表彰大会，联合相关部门表彰了10名尊师重教领导干部、40名优秀教师、20名优秀教育工作者、10名师德标兵和15名教坛新秀，走访慰问了一线优秀教师和特困教师。

9月份，教育局开展了“奉献教坛、兴我随县”演讲比赛活动，组织全县教育系统员工参加了随州市庆祝建国60周年歌唱大赛。积极筹备建国60周年庆祝活动，成功承办随县国庆庆典干部宣誓仪式、千鹤祈福、百米书画颂祖国三大活动。

这些活动与实际工作紧密结合，都起到很好的实效，对解放思想，发展随县教育，起了良好的推动作用。

4、强化了教育系统干部、教师的培训和提高工作

没有高素质的干部教师队伍，提高教学质量肯定是一句空话。教育局克服资金困难，作了大量富有成效的工作。

8月份，教育局有序组织了全县500名小学班主任参加网络培训，参训率达98%以上，反响和效果都很好。

10月15日，教育局在厉山三中成功举办首届全县校长，请全国知名教育专家卢志文、陶继新作专题报告并与与会校长沟通交流，效果明显，影响强烈。

10月29日至11月15日，组织了9名中小学校长到清华大学进行了为期15天的学习培训。还先后组织骨干教师3批25人参加提高培训。两所高中各派出一个由骨干教师组成的课改小组前往山东、江苏课改先进学校学习，9所初中组织了课改交流取经活动。

12月21日，教育局组织各中心学校分管教学教研的校长助理和镇直学校分管教学的校长，听取了教育学博士陈雨亭的教育管理研究的报告。

此外，各学校还依据自身条件，加大校本培训工作力度，努力提高教师业务工作能力。远程教育工作得到突出，领导和技术力量更有保证，设备维修力度加大，规章制度进一步修订完善，暑期各地都开展了远程教育使用技术的培训。

5、抓好了学校安全卫生工作

第4篇 县教育局年度工作总结与计划

2022年关工委工作以十七届三中、四中学全会精神为指导，认真落实科学发展观，结合国内外大事件和重要节日、纪念日围绕中心，在对青少年进行社会主义核心价值体系教育，继续关爱青少年中的弱势群体、办好事、办实事，贯彻基本要求和工作规则，加强组织建设、扩大五老队伍，加强调查研究，创新工作方法，提高关心下一代工作水平等方面做了一些工作，取得了一定的效果。

一、继续深入贯彻党中央、国务院8号文件，对青少年学生进行社会主义核心价值体系和思想道德教育。为了庆祝建国60周年，我们开展了《祖国在我心中》主题、系列教育活动，举办了《祖国，我为你骄傲》“青少年科学探索”征文比赛，组织专业人才进行评审评比，评出一等奖18人、二等奖30人、三等奖90人，优秀奖600多人，优秀教师指导奖122人。按照省教育系统关工委部署我们认真组织了《歌唱祖国》歌咏大赛，号召全市中小学校校唱、班班唱、人人唱，我们精心挑选出三个优秀节目上报，获得一、三等奖。许多学校还搞了演讲比赛、书画、图片展览，教育引导杯青少年学生了解祖国，歌唱祖国，热爱祖国，献身祖国。

“五四青年节”90周年、澳门回归10周年，开展了多种形式的纪念活动，充分发挥五老关爱团的作用，通过编写讲稿、举办报告会、座谈会、图片展、走访老同志等形式对青少年学生进行爱国主义和革命传统教育。引导青少年学生以强烈的爱国热情学好文化科学知识，立志做现代化社会主义事业建设者和接班人。

二、关注青少年中的弱势群体，帮助他们健康成长是关工委义不容辞的责任。首先，面广量大留守学生问题是我们关心的重点。今年主要为留守学生解决寄宿、就餐、加强课外活动和亲情呵护问题；其次是孤儿救助加大了力度，直属学校所有孤儿每人每月补助150元生活费。通过助残活动扩大宣传，引起社会各界对残疾学生的重视和关心。第三是对各种“问题学生”，我们提倡组织发动老同志一帮一、结对子给以具体关爱帮助。通过调查研究掌握各类学生思想实际，有针对性的进行具体帮助、教育。

三、发挥老同志积极作用办好家长学校。通过学习调研老同志认识到家长学校是“三结合”教育的重要环节，是学校和家庭、教师和家长连接的桥梁。尤其是提高广大学生家长素质的重要阵地，许多老同志积极参与、自觉协助家长学校的管理，推荐、编写家长学校的教材，为家长学校上课，与学生家长沟通，帮助家长学校改变以会代课、以训代教，提高家长学校的办学水平和教学质量。在创建合格、示范家长学校活动中作出一定的贡献。

四、在继续认真学习的基础上深入贯彻省教育厅关于关工委工作的《基本要求》和《工作规则》；按照市关工委的统一部署继续开展好“五有五好”关工委创建活动，加强了各级关工委组织队伍建设。特别是教育部党组《关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（中共教育部党组202220号文件）下发以后，我们按照省厅要求及时认真组织学习、座谈，以教育局党委名义制定、下发了徐教党202239号文件《关于进一步加强教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，就关工委的组织队伍建设、建立长效机制和加强党政领导等问题提出对《基本要求》是争取和保证党建设的意见委对关工委了明确要求。下一步要认真抓好文件的落实。

五、发挥“五老关爱团”、校外教育辅导中心、辅导站等组织的作用，开展了形式多样、有利于青少年健康成长的各种活动；局关工委建立了校外教育辅导中心，以老教育工作者为主体、并吸收社会上老干部、老党员、老模范、老工人组成“五老艺术团”，他们经常的活动是唱革命歌曲，跳健康舞蹈，定期渗透社区，走进学校，重大节日发挥老同志的经验、时空优势，针对教育上的热点工人、难搞广场联欢。平时他们则是青少年学生的校外文明行为的义务点问题搞好调查研究，今年要围绕青少年学生成长中的实际辅导员。徐州一中关工委校外辅导站是一位退休教师无偿拿出自己的两室一厅住房，在市、局关工委支持下，于xx年12月建立起来的。一年多时间，举办了14场报告，6场演出，12次参观活动，在三个社区建立了活动基地。同时搞了多次心理和家庭教育咨询。由于辅导站地处市中心，加之活动丰富多彩，颇受家长、学生挥情况欢迎、喜爱。

六、各级关工委都能够认真开展活动，发展自己的特色，创造新鲜的品牌，如丰县开办家长学校176所，家长学校办学率达到100%；泉山区教育关工委开展的“五好小公民”评选活动；云龙区教育关工委开展的“五心”（忠心献祖国、爱心献社会、诚心献他人、孝心献父母、信心留自己）教育活动；鼓楼区教育关工委的感恩教育，都形成了自己的传统和特色。

七、坚持对营业性网吧和电子游艺厅进行义务监督。我们局关工委每年坚持搞监督员培训。一大批老同志常年奔波大街小巷，活跃在网吧内外，苦口婆心地疏导沉迷网吧的少年，不厌其烦地开导网吧老板。

综上所述，09年关心下一代工作在各级领导重视支持下，在广大老同志的积极努力下，各方面工作都有新的进展，11月18日局党委圆满地召开了庆祝教育局关工委成立15周年暨第四次关心下一代工作双先表彰会。关心下一代工作战线的优秀代表丰县教育局关工委等37个先进集体、李义彰等83个先进个人、王慕启等12位获得荣誉奖的单位领导同志受到大会表彰。

第5篇 2023年县教育局工作总结和工作计划

__年，县教育局坚持以科学的教育发展观为指导，紧紧围绕县委县政府“协调步伐，狠抓落实，保持经济跨越式发展和社会和谐进步”的工作主题，以统筹城乡教育发展、全面推进教育现代化为目标，以认真落实全县教育工作会议精神为主线，以研究解决教育改革发展的一系列热点、重点、难点、薄弱点问题为突破口，以办好人民满意教育，创建和谐教育为根本，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持创新思路、埋头实干、狠抓落实，全县教育改革和发展取得了新的成绩，为全县“四个一”和“五个七”发展作出了新的贡献。

一、__年工作总结

（一）抓重点工程项目，全面推进教育现代化建设进程

1、扎实推进“创强”工作进程。全县教育系统充分认识创建省教育强县工作的重要性，切实增强做好教育创强工作的责任感和使命感，在县委、县政府的支持下，今年4月召开了创建省教育强县动员大会，提出了创建工作的具体任务，即“一个机制”、“三化工程”和“六个突破”。“一个机制”就是要坚持和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，进一步探索跨乡镇联合办学的新路子；“三化工程”就是基础教育均衡化、学校教育教学素质化、教育信息化工程；“六个突破”就是薄弱学校改造工作、学校教育装备、师资队伍建设、学校内部管理体制改革、特色教育、教育督导评价有新突破，高质量地完成中小学各项责任指标。围绕“创强”工作，积极开展以“心牵教育，情系__，为争创教育强县添砖加瓦”为主题的教师募捐活动，并多次召开了学校“创强”工作专题会议，提出各校、机关各部门的阶段任务，明确具体的行动目标。完成了对各校图书、设施的验收核实工作，加强学校外部环境改造与校园文化建设，做好设备设施添置、维修及课桌椅改造工作，进一步完善各类申报档案，为创建省教育强县奠定基础。

2、切实加快学校布局调整步伐。我们从争创“省教育强县”和推进全县教育发展均衡化的高度，提出了《关于要求进一步调整学校设点布局的意见》，并于今年5月在县人民政府第24次常务会议上讨论通过。制定了《__县xx年学校布局调整工作方案》，顺利撤并了__初中、__初中、__初中、__初中、__学校初中部和__小学，在__城区筹备组建了__初级初中，基本确定全县设高中段学校4所，九年一贯制学校1所，初中段学校7所（包括东沙中学初中部），小学13所，幼儿园42所的学校（园）布局格局，有力地促进了全县教育资源的优化配置。

3、全力抓好重点工程建设。__实验学校迁建工程于xx年2月下旬进入土建施工以后，目前，所有主体土建工程已基本结束，地下管道、校门、围墙及景观等附属工程已进场施工，预计于xx年_月底竣工，_月投入使用，至今已完成投资约3800万元。

4、积极实施“万校标准化”工程。为确保到xx年全县中小学标准化学校比例不低于85％，我们下发了《万校标准化建设工程实施意见》，出台了《__县xx—xx年九年制义务教育标准化学校实施规划》，全县各学校启动了三年发展规划制订工作， 29所学校制订的“xx—xx三年发展计划”已经全部汇总完毕，并已汇编成册。至xx年6月，全县已有5所学校（__初级中学、__小学、__小学、__小学、__小学）通过了“省标准化三类学校”验评。

(一)以实施“四项工程”为契机，提高农村学校办学水平

认真贯彻落实省、市农村教育工作会议精神，深入实施“农村中小学家庭经验困难学生资助扩面”、“农村九年制义务教育学校爱心营养餐”、“农村中小学食宿改造”、“农村中小学教师素质提升”四项工程，积极推进贫困家庭学生资助体系建设，不断改善农村学校办学条件，逐步提升农村学校办学水平。

(三)以队伍建设为核心，夯实教育人才基础

1、切实加大教师教育培训力度。结合“全县农村中小学教师素质提升工程”，科学制订培训规划，在积极开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的全员培训基础上，重点开展以学科骨干教师和班主任以及音乐、体育、美术、英语、综合实践、心理健康等薄弱学科教师的培训工作，加强农村骨干教师和班主任队伍建设，强化农村薄弱学科建设。要以校本教研为突破口，提升教师的专业化水平；要结合教师工作实践，积极开展行之有效的师德师风教育活动，提高教师的职业道德水平。

2、不断深化教师人事制度改革。要积极探索有利于人才脱颖而出的新型教师评价体系，营造一个“人人有才，人无全才，量材使用，人人成材”的用人新机制，充分激发教师的内驱力。要尽快形成真正意义上的人员聘用合同制、岗位聘任制、上岗竞争制和城乡互动的轮岗制，以人事制度的改革，带动学校的整体改革，进一步调动广大教师的工作积极性，提高办学效率。

3、积极实施名优骨干教师培养工程。加强名优骨干教师与青年教师的培养，加强校长队伍建设，认真做好后备干部特别是年轻干部、党外干部和女干部的培养、选拔和使用工作。通过师徒结对、主题讲座、示范课和课题研究等多种形式，注重骨干教师成长过程的管理和评定工作。进一步加强教育骨干教师的管理和考核，充分发挥他们的示范带动作用。

(五)以船舶修造技工培训中心为龙头，加大教育服务经济力度

要进一步加强职成教育。主动服务地方经济，用活培训方式，扩大培训覆盖面，办好船舶修造、电子电工、宾服与烹饪重点专业，把县职业技校建成全市船舶修造技工培训中心。要坚持为渔农民服务和面向社会、市场的办学方向，抓好与市场、与企业的衔接，按照市场与企业的需求，培养有一技之长的实用型人才。发挥以各级成校为主培训机构的作用，建立各具特色的实用技术、职业技能和转移劳动力培训基地建设。进一步加强与__教育集团等市外机构的交流合作，做大做强__职业教育，提高品位和知名度。

第6篇 2023县教育局工作总结及2023年工作计划

xx年是“xx”规划的收官年，也是谋划“xx”发展大计的关键一年，我们在省、市教育主管部门亲切关怀、科学指导下，在县委、县政府高度重视、正确领导下，大智慧谋划发展方略，大气魄实施教育投入，通过不断改善办学条件、深化教育改革、加强内部管理，促进了教育事业全面、协调、可持续发展，在更高层面上推动教育强县建设步伐。现将xx年以来工作总结及xx年工作事务报告

一、xx年工作总结

第7篇 县教育局纪委2023年工作总结和2023年工作计划

2022年，##县教育局纪委在县纪委、监察局和局党委的正确领导下，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入学习实践科学发展观活动为契机，围绕教育改革发展中心工作，认真履行纪律检查和行政监察职能，切实抓好宣传教育、廉洁自律、信访工作、查办案件、制度建设、执法纠风、党风廉政建设责任制等各项工作，反腐倡廉建设继续保持良好的发展态势。

一、主要做法和成绩

（一）强化监督检查，推查重点工作

为确保县委、政府及教育局的重大决策部署得到有效的贯彻落实，教育局纪委严肃工作纪律，强化对重点工作的监督检查。一是对列入县政府“五定”目标的丹凤小学教学楼新建、高良中学扩建、职业技术学校学生宿舍新建等重点项严格管理、按时施工，确保工程如期竣工，有效解决招生、住宿等问题。二是切实加强对中小学校舍安全工程的监管力度，确保危改工程质量、进度、安全的统一。加强监督领导，成立了危改工程监督工作组；规范了工程管理，制定了《##县中小学危房整体改造暨标准化建设管理办法》，明确部门工作职责，强化监督责任；严格资金管理，确保专款专用，公开透明；实行目标管理，强化责任意识，县教育局与各项目学校签订目标管理责任书，各学校与相关人员签订目标管理责任书，并层层缴纳风险抵押金；建立健全工作机制，建立了例会通报制度，出勤（六）专项治理，坚持不懈地治理教育乱收费

（七）加强监督，从源头上防范和治理腐败

对本系统政策性强、敏感性大，涉及群众切身利益的重要决策和重点事项，教育局纪委积极地参与监督，充分发挥预防在前、源头防范作用。一是加强对校务公开的监督力度，从公开的内容、程序、形式和范围入手，对公开不到位、公开事项不准确、公开时限不符合要求的提出整改要求，逐步提高校务公开的质量和水平。二是对学校人、财、物管理进行督查，促进学校科学管理、民主管理。三是规范学校物品采购和教学用书管理。四是对学校建设工程规划、预算、招标、施工、验收等环节跟踪监督，认真办理廉政合同和履行情况验收报告。五是对学校安全工作进行督查，确保台帐登记、应急预案等制度的贯彻落实。六是强化师德师风、招生考试、学籍管理等各块工作的日常监督。在参与中监督，在监督中参与，齐心协力推进教育改革与发展。

（八）认真落实党风廉政建设责任制

紧紧围绕争创党风廉政建设先进县这项重点工作，着力构建教育、制度、监督并重的惩防体系。一是把党风廉政建设主要内容列入

第8篇 县教育局年工作总结及年工作计划

XX年是不平凡的一年。这一年，随州设县建区，行政区划调整，新随县成立。随县的教育事业翻开了新的、历史性的一页。新随县教育局一班人在人员少、任务重、资金缺的情况下，依靠县委、县政府、市教育局的正确领导和兄弟部门的大力支持，率领教育系统广大干部职工白手起家，克难奋进谋发展，千方百计兴教育，使随县教育平稳过渡，在最短的时间内摆脱了设县建区、白手起家所带来的阵痛，迅速走上正轨，呈现出良性发展的态势。为保持成绩，总结经验，让XX年的随县教育更上一层楼，现在把XX年的工作作一个回顾，把XX年的工作作一个安排。

一、XX年工作的回顾

1、局机关迅速筹建到位，理顺了管理关系

筹备组成员多次专程到市教育局汇报请示工作，与县委县政府领导保持着密切的联系，完成高中更名、职教中心初步筹建工作；科室同志也及时与区教育局、县人社局搞好业务衔接，保持了工作的稳定性和连贯性。8月份，筹备组主要同志和县政府领导一起，几次到省厅汇报工作，争取到省厅的大力扶持，理顺了管理关系，单列了户头，纳入了农村义务教育均衡发展试验区，极大的优化了随县教育环境。

为防止因机构变动带来管理上的问题，7月27日，筹备组主要领导同志逐一给各学校负责人打电话，强调了人事、财经纪律。用了两个月的时间，安排专班对全县所有学校的财务进行了审计，责令财务不规范的单位作了整改。

教育局精心组织了开学检查、学期中教学视导、学期末调研测试工作，使教学日常管理落到实处。

2、严密组织，科学防控了甲型h1n1流感

教育局召开了全县学校防控动员会，印发了相关文件，落实了日报制度，深入到了各学校检查督促甲型流感防控工作。采取出板报、广播、办讲座、印发宣传材料等形式大力宣传防甲流知识。会同卫生防疫部门先后3次为师生注射甲型流感疫苗2万余支。成功处置了淮河镇9月14日发生的甲型流感病例和11月20日安居镇突发的6例疑似病例，受到省防指的充分肯定。多次与市、县卫生防疫部门、市教育局联合组成专班，下到全县各村组、学校、卫生室督促检查甲型流感防控工作。

3、广泛开展活动，促进了 “三大活动”和学习实践科学发展观深入开展

教育局问计于民，在8月份开展了“我为随县教育献良策”活动，为如何办好随县教育征集到了3600多条好的意见和建议，为开展三大活动和学习实践科学发展观进行了最广泛的宣传和动员，达到了促党建、促发展、调动工作积极性的目的。

教育局隆重庆祝了全国第25个教师节，召开庆祝表彰大会，联合相关部门表彰了10名尊师重教领导干部、40名优秀教师、20名优秀教育工作者、10名师德标兵和15名教坛新秀，走访慰问了一线优秀教师和特困教师。

9月份，教育局开展了“奉献教坛、兴我随县”演讲比赛活动，组织全县教育系统员工参加了随州市庆祝建国60周年歌唱大赛。积极筹备建国60周年庆祝活动，成功承办随县国庆庆典干部宣誓仪式、千鹤祈福、百米书画颂祖国三大活动。

这些活动与实际工作紧密结合，都起到很好的实效，对解放思想，发展随县教育，起了良好的推动作用。

4、强化了教育系统干部、教师的培训和提高工作

没有高素质的干部教师队伍，提高教学质量肯定是一句空话。教育局克服资金困难，作了大量富有成效的工作。

8月份，教育局有序组织了全县500名小学班主任参加网络培训，参训率达98%以上，反响和效果都很好。

10月15日，教育局在厉山三中成功举办首届全县校长论坛，请全国知名教育专家卢志文、陶继新作专题报告并与与会校长沟通交流，效果明显，影响强烈。

10月29日至11月15日，组织了9名中小学校长到清华大学进行了为期15天的学习培训。还先后组织骨干教师3批25人参加提高培训。两所高中各派出一个由骨干教师组成的课改小组前往山东、江苏课改先进学校学习，9所初中组织了课改交流取经活动。

12月21日，教育局组织各中心学校分管教学教研的校长助理和镇直学校分管教学的校长，听取了教育学博士陈雨亭的教育管理研究的报告。

此外，各学校还依据自身条件，加大校本培训工作力度，努力提高教师业务工作能力。远程教育工作得到突出，领导和技术力量更有保证，设备维修力度加大，规章制度进一步修订完善，暑期各地都开展了远程教育使用技术的培训。

5、抓好了学校安全卫生工作

教育局精心组织，上下联动，强化督察审计，推动了中小学校安工程建设。利用暑期对校舍的安全状况进行了普查摸底，建立了校舍安全信息档案，制定了随县中小学校舍建设的中长期规划。一些学校也能够争取主动，设法多方筹集资金，改善办学条件。今年全县共投入危改资金20486.97万元,新建、改造、维护校舍67605.1平方米。

教育系统层层签订了安全工作责任状，制定出应急预案，搞好各类应急演练，安全教育细致具体，值班制度落实到实处，防范措施得力，检查扎实认真，饮食卫生及疾病防控到位，还将安全管理延伸到校外，资料档案收集也较齐全。

教育局在10月份组织了专班对全县的中小学安全卫生工作情况进行了暗访，对发现的问题，发放了整改通知书，督促整改落实。针对天气变化频繁，教育局及时通过网络预警，各学校提前采取措施预防，确保了师生安全。

由于工作细致得力， XX年度全县中小学校没有发生重大安全责任事故。

6、做好了教育维稳和辞退民师养老保险工作

教育系统制定了维稳应急预案，明确了职责分工，实行了包保责任制，保证了信息畅通，多次赴北京、武汉、信阳、随州等地成功劝返上访民师，维护了教育和社会的稳定。严格按政策标准，组织动员了1641名辞退民师参加养老保险的工作，使参保率达到98%，做好、做实了民师参保这项党和政府的惠民工程，受到了市委主要领导的高度评价。XX年12月份已有149名、XX年元月份有19名到龄民师开始领取养老金。

7、开展了贫困生资助工作

教育局严格按政策分解指标，在秋季开学时顺利完成了全部359名贫困大学生的助学贷款工作。11月18日至24日，为 351名贫困高中生审核办理了中央彩票公益助学金。除此之外，还落实了3名特困孤儿和艾滋病患者读高中的问题。各学校严格按标准发放贫困生两免一补资金1225万元，惠及19697名中小学生。对留守生、特困生及其他特殊学生，都能采取有针对性的帮扶措施。

8、兑现了教师绩效工资，积极探索绩效考核新模式

教育局广泛宣传政策，制定方案，协调相关部门，在教师节前后将绩效工资的基础性部分发到了教师手中。如何发放奖励性部分，教育局作了大量的调研，反复研讨，制定了对校长和教师进行考核的实施方案。12月份教育局组织了三个专班，对中心学校校长进行了测评考核，各中心学校也依据文件，结合校情，组织了对中小学校长、教职工的考核。

9、规划了随县教育发展蓝图

在广泛调查、反复论证的基础上，初步作了教育园区的建设规划。建议县委、县政府支持，在新县城规划建设时，集中划块设立占地面积约XX亩的教育园区。

为此，随县分管教育的四大家领导12月份前往崇阳和监利两地观摩了教育园区建设。目前，园区建设方案正在进一步论证之中。

10、落实了教育招商引资工作

教育局以开放的思想办教育，大力招商引资，借力超常规发展教育。目前已与投资商签订协议，计划征地150亩，引资6000万创办随县职教中心。教育局于12月2日召开了随县职教工作会议，对职教工作作了安排部署。此外，教育局招商引资1000万元，开办了教育印刷厂。

二、XX年工作的安排

1、完成局机关和二级单位编制、人员配备工作，全面规范管理

按照精减、效能的原则，完成局机关和二级单位的编制、人员配备工作，理顺关系，明确职能，切实将工作开展起来。进一步建章立制，实行规范化管理，建设规范化部门。

以依法管理、科学管理、民主管理、规范管理、精细管理为保障，彻底扭转当前少数学校制度不全、管理不紧、操作不严、员工领会不透、参与不够的不科学不合理的局面。

教育局将实行常规工作督察制度和工作月通报制度，做到工作有布置就有检查，按月通报情况，严格进行考核。

2、高标准规划，全力推动教育园区建设

打破常规，“借鸡生蛋”，“借船出海”，增加教育融资渠道，大力招商引资，高标准完善规划，启动教育园区建设。

我们的设想是：

学校方面，建一所学生规模4200人、占地300亩的重点高中（县一中）；一所学生规模4000人、占地150亩的职教中心；一所学生规模2400人、占地150亩的实验初中；一所学生规模2400人、占地120亩的实验小学；一所学生规模1200人、占地50亩的幼教中心；一所学生规模600人、占地30亩的特殊教育学校。

机关方面，建占地50亩的局机关和二级单位综合建筑。

文体设施方面，建占地20亩学生校外活动中心、占地50亩的体育馆、占地30亩的图书馆和占地50亩的文化广场。

配套建设方面，建设占地300亩的教师住宅区，建设占地100亩，内设服装、印刷、文具、物流配送中心等服务教育的产业区，外加500亩的开发储备土地。

3、落实四大工程，保障两个机制，推进义务教育均衡发展

各学校要以出优秀学生、出优秀教师、出先进的办学经验和理论为目标，规范办学行为，育有思想的名师，办有特色的学校。要抓住随县纳入农村义务教育均衡发展试验区的机遇，做好工作对接、争取支持、积极融入这三方面工作，争取资金支持，争取政策倾斜，争取智力帮扶，争取人才支援，尽最大努力推进随县义务教育均衡发展，促进教育的公平。

XX年，主要是高标准地落实好四大工程和两个保障机制：

（1）落实好义务教育学校标准化建设工程

广泛调研，认真分析，建立起各类学校建设标准，实现校园标准化建设管理。先做好规划，然后分步实施，各学校要对照标准搞好建设和管理。

（2）落实好师资队伍建设工程

抓好教育干部培训和教师培训。干部培训方面，通过办校长论坛、选派优秀干部轮训、进修、参观学习等途径，提高干部政治理论水平，改革办学观念，形成有内涵的管理理念。

教师培训方面，以普及先进教育理念为先导，以提高课堂效率为目标，以新课程标准在课堂上的运用为主要内容，加大教师继续教育学习研训力度；加强校本培训，倡导终身学习；钻研教材教法，促进教师专业成长；开展骨干教师、学科带头人“送课、送训”活动，发挥其示范效应；充分利用国家网络培训和远程教育平台开展培训。

改革人事制度，探索校长、教师“县管校用”的管理机制，建立全县联动、互动的管理模式，推进干部教师的均衡配置；建立教育协作区，区域内加强教师交流力度，选派优秀教师对口支援偏远学校，使所有学生能够享受到相对公平的教育；建立教师补充机制，选招师范院校优秀毕业生充实到教师队伍中来。

建立科学评价激励机制，通过调研，完善绩效工资分配制度，科学合理发放绩效工资；筹措资金设立教育创新及特殊贡献奖，奖励为随县教育作出突出贡献的集体和个人；根据省市县有关文件的精神，积极调研，完善教师的岗位设置和聘任办法。

（3）落实好教学质量提高工程

教学质量是学校的生命线。要以实施素质教育、深化课程改革、提高教学质量为中心，学习借鉴名校经验，科学制定学校规划，确立学校办学理念，制定操作性强的科研课改实施方案，积极探索实践，逐步培养富有学校特色的名师，创办特色名校，打造随县教育的品牌。

教育局将大力推广教学典型，发挥其辐射带动作用。厉山三中的“立体合作”教学模式，要在《随州日报》、《中国教育报》宣传的基础上，进一步扩大其影响力，带动更多的学校参与创新。草店镇小、尚市镇小、均川中心学校等校的特色校园建设也要将试验向广度、深度拓展，争取早日形成品牌。每个镇（场）要办好一所有特色的学校，在名师、名校成长的同时，带动其他教师成长，辐射全县学校均衡发展，从而让随县教育走出随州、走出湖北、闻名全国。

加强教学管理，以建设学科教研组为载体，引导教师开展如何落实新课标的大讨论和大比武活动。尤其是两所高中，开始课改的时间短，更要积极探索，迅速取得经验。各学校可以根据校情选择合适的项目开展新教育实验。

同时，注意做好学生减负工作和思想道德工作，克服片面追求升学率的不良倾向；进一步加大高中招生管理力度，确保县直高中的生源质量和数量，为将来高考决胜打下基础；加强县一中的建设和管理，提高待遇留住优秀教师，引进人才充实教师队伍，开展课改提高教育质量，开始着手创建省级示范高中。

（4）落实好义务教育关爱工程

继续严把标准，严守程序，落实好扶贫助学工作和义务教育“两免一补”工作，把党和政府的惠民政策办好、办实。

通过关心下一代协会、爱心救助基金会、学生资助中心等机构，采取多种途径，大力宣传，向社会广泛募捐，吸收大老板、群团组织资金，提高他们捐资助学的热情，以资助特困学生。

加强留守儿童管理教育工作，可选取基础较好的寄宿制小学进行规范化建设试点，进而在全县开展建设规范化寄宿制小学活动，促进农村“留守学生”健康成长。严格控制辍学率，充分保障适龄少儿受教育权益。搞好“代理家长”活动，建立单亲家庭学生、孤儿学生、贫困学生档案，做好 “结对子”帮扶工作。

（5）保障教育经费投入机制

给政府出好主意，当好参谋，利用随县纳入农村义务教育均衡发展试验区等方面的机遇，积极向上级争取政策，争取项目，争取资金，进一步争取完善农村义务教育经费保障机制，确保教育经费足额、及时拨付到位。教育内部要做好开源节流工作，努力增强教育系统的造血功能。

各学校要根据生源变化，超前考虑，优化资源配置，抓好学校硬件建设，不断改善办学条件，让学生享受同等的教学环境。各学校在校舍改造、建设时，要注意做到统筹兼顾，相对平衡分配资金。既不能顾此失彼，也不能完全平均用力，重点建设定点学校，保证过渡校舍无危房。

（6）开展教育督导评估活动

开展综合督导评估，促进教育均衡发展。由教育督导办牵头，开展教学工作、经费落实、校舍建设、办学行为、教育执法、后勤管理等专项教育督导评估活动，促进随县教育均衡、健康发展。

要以教研室的课堂教学指导、教学视导为抓手，建立教学评价新机制。定期组织教研员到各学校开展教学指导活动，全环节地对教学进行检查和指导。积极发现和推广先进的教学模式、教学理念，做好理论的提炼和升华，探索有自身特色的教育发展道路。一句话，要通过督导评价，在培育优秀学生的同时，造就出优秀教师，形成有特色的学校。

4、进一步规范办学行为

督促各阶段学校严格执行课程标准，开齐课程，开足课时，规范作息时间，落实中小学课外体育锻炼1小时，全面推进各学段的素质教育；坚决制止乱收费、乱办班、乱罚款的行为，净化教学环境，规范办学行为。

5、推动学前教育和职业教育跨越式发展

推动学前教育的发展。以公办小学附属幼儿园为主体，以发展规范化幼儿园为重点，加快各镇中心幼儿园建设，健全完善城乡协调、公办民办和谐发展的幼教网络，加强对幼儿园教育教学行为的规范与指导，提高学前教育整体发展水平。力争在XX年通过招商引资创办随县幼教中心。

大力发展职业教育，整合现有资源，监督现有项目按时按质落实到位。随县职教中心XX年在硬件建设方面，要在3月份前建好一期工程，即征好地、建好围墙，从3月份开始兴建教学楼、实训楼、学生宿舍、食堂、办公楼；在运作方面，实现春秋两季招生。各校应不折不扣地落实随县第一次职教工作会议的精神，抓好职教中心的招生工作，教育局将按要求进行考核。

6、切实抓好学校后勤保障、服务与管理工作

各学校要高度重视后勤保障与管理工作，要理顺管理体制，明确职能和责任，重点抓好五个方面的管理，建立五项制度，严把五大关口。即抓好学生食堂食品卫生管理、学生食堂伙食质量与成本核算管理、学生宿舍管理、校园绿化美化与学生养成教育管理、消费市场服务管理；建立后勤岗位责任制度、食品卫生安全管理制度、伙食质量与成本核算制度、宿舍安全卫生管理制度、后勤物品采购制度；严把餐饮食品卫生关、防火防盗安全关、物品采购质量关、成本核算监控关、从业人员健康关。

推动放心超市、放心食堂、文明宿舍、生态校园建设；抓好学校风险分散体系的构建和规范管理工作，规范运作，回避风险，办好学校校方责任险和学生平安保险；创新勤工俭学工作机制，正确宣传引导，推广好防近视练习本；适时启动学生饮用奶计划、适时启动学校超市的物流配送工作。

7、高度重视学校安全工作

继续层层签订安全工作工作责任状，以条文形式确立各自的责权利。平时，要加强安全卫生教育，坚持预防为主，防患于未然。各岗位人员必须随时注意师生人、财、物的安全。

精心实施校安工程，完成三年规划中XX年需做的工作，改善办学条件。积极争取立项，加大危改工作力度，加强薄弱校建设。

8、继续抓好教育维稳工作

在总结经验的基础上，保留专班，保留专人，坚持包保责任制，搞好信访接待，妥善调处矛盾纠纷，维护教育的稳定，创设良好的教育环境。

9、深入推进校务公开工作

坚持依法治校，大力推行七彩阳光教育，深入开展阳光招生、阳光收费、阳光办学、阳光财务、阳光资助、阳光人事、阳光政务（校务），确保教育公平。

10、抓好文明创建工作

创造条件，整理好档案资料，确保教育局创建为最佳市级文明单位，并以此为契机，带动教育系统文明创建工作。

第9篇 2023年县教育局工作总结及2023年工作计划

XX年是“xx”规划的收官年，也是谋划“xx”发展大计的关键一年，我们在省、市教育主管部门亲切关怀、科学指导下，在县委、县政府高度重视、正确领导下，大智慧谋划发展方略，大气魄实施教育投入，通过不断改善办学条件、深化教育改革、加强内部管理，促进了教育事业全面、协调、可持续发展，在更高层面上推动教育强县建设步伐。现将XX年以来工作总结及XX年工作事务报告如下：

一、XX年工作总结