第1篇 质量控制岗位岗位职责
1)工作职责:
① 负责质量研究及分析检验工作;
② 完成公司各生物技术品种研发过程中起始原料、中间体、制剂成品的质量标准研究及稳定性研究相关工作,与其他部门配合完成项目申报工作;
③ 相关仪器设备、耗材的维护和管理,解决分析仪器常规问题;
④ 完成交给的其他工作。
2)岗位要求:
① 具备系统的质量管理能力、数据分析能力和流程优化能力;
② 生物技术专业、医学或医药化工专业等相关专业,本科及以上学历,有相关工作经验优先;
有团队合作精神,积极主动,有较强的沟通协调能力。
第2篇 某医疗质量控制干事岗位职责
医疗质量控制干事岗位职责
1.利用医院质量管理网络开展质量控制活动。不断完善院级质量控制方案。
2.协助科主任制订医疗质量标准,建设医疗质量标准化体系。
3.协助组织开展全院性医疗质量教育,贯彻落实全面医疗质量管理思想。
4.经常不断地对各项医疗工作制度的落实情况进行检查、考核、反馈,提出整改意见并督促落实,确保基本医疗质量。
5.对重点患者实施监控,督促科室或诊疗组加强诊疗护理措施,及时检查治疗效果。
6.及时了解并掌握在临床中暴露出的医技质量缺陷,在投诉和满意度调查中发现的质量缺陷,应深刻剖析,并及时整改。
7.以《医疗事故处理条例》及相关文件为依据,检查、落实服务质量,确保患者权利。
8.加强对病历、输血、麻醉、急诊、手术、介术、其他有创操作、重症监护、会诊等过程质量的管理。对新技术、新方法、新药的开展与应用实施监控。
9.加强自身建设,不断学习医疗质量控制新技术、新方法,总结医疗质量管理的经验与教训,提高医疗质量管理水平。
10.完成科室主任交办的其他工作任务。
第3篇 产品质量控制岗位职责
新产品质量控制工程师 本科及以上机械类、材料类3年及以上aqe/sqe(sqe侧重底盘方向)工作经验新产品质量控制工程师/aqe/sqe
1、掌握ts16949体系及五大工具知识;
2、熟悉铸锻件、机加工等工艺知识。
3、熟练使用cad;
4、具备新产品研发质量管理的能力。 本科及以上机械类、材料类3年及以上aqe/sqe(sqe侧重底盘方向)工作经验新产品质量控制工程师/aqe/sqe
1、掌握ts16949体系及五大工具知识;
2、熟悉铸锻件、机加工等工艺知识。
3、熟练使用cad;
4、具备新产品研发质量管理的能力。
第4篇 质量控制师岗位职责
1.与开发和系统集成等各部门紧密合作,协助部门经理建立软件过程、质量管理、测试过程规范,以不断创新与改进工作流程和效率,缩短周期,并提升开发与实施质量。
2.制订质量计划,按照质量计划审计项目开发过程以及工作产品,针对所发现的不一致问题进行跟踪、验证和汇总,编制qa报告,并定期向项目经理、质量经理汇报。
3.外部审计:协助项目经理对所负责的外包项目进行过程审计,参与外包项目验收,保证外包项目和发布产品的质量。
4.跟踪软件开发过程缺陷直至解决,并分析和统计软件项目质量情况,提出过程改进建议。
5.参与技术评审。
6.产品测试。
7.完善并维护qa跟踪流程及相关工具。
8.为所负责项目提供过程咨询和指导,协助部门经理开展本部门的测试、质量管理技能培训。
9.负责过程数据的采集。
第5篇 医疗质量控制干事岗位职责
1.了解和掌握各业务科室医疗技术工作情况,协助医务部主任协调各业务科室的工作,分析各科室的医疗质量管理情况,帮助协调重危病人的抢救、突发性事件的处理和院内外会诊。
2.协助安排医疗工作的内外联系,办理医疗日常事务,安排特殊病人的诊治工作。
3.协助安排临时性院外医疗任务。
4.协助医务部主任协调、支持、检查和管理各医疗部门开展专业技术工作和科研工作。
5.处理病人的对外联系事务(如转院、会诊等)。
6.做好医疗保险的有关指导和协调工作。
7.贯彻执行医院各项规章制度及上级有关部门的指导意见。
第6篇 感染质量控制干事岗位职责
1.每天一次去病房巡视,做相关记录每周五将记录情况向科长报告一次,发现严重问题立即报告。
(1)每天一次对上述科室作医院重点病人查询,同时进行医院感染病例前瞻性监测和现症病例调查,提出控制措施。
(2)对全院1/3病房抗生素使用情况进行调查。(半年1次统一调査)
(3)每天一次对上述科室的医生换药、穿剌、导尿、护士化药、注射等无菌操作进行监督检查,作记录。
2.医院感染监测:与科内同事合作,在全面综合性监测的基础上开展医院感染的目标性监测,年终作总结报告,监测结束作终结报告。
(1)易感人群“院感”监测。
⑵高危因素“院感”监测。
(3)侵人性操作“院感”监测。
(4)细菌耐药性监测。
(5)对医院感染病原体分布及抗菌药物的敏感性进行监测。
3.对病房报告的“院感”病例资料进行整理、登记、保管、调查、确诊,完善记录。
4.对全院下列重点科室(部门):手术室、门诊小手术室、供应室、口腔科、导管室、输液科、急诊清创室、治疗室、门诊换药室、注射室、门诊妇科治疗室、门诊耳鼻喉科治疗室、门诊眼科治疗室、针灸科、内窥镜室进行医院感染巡视监控,每日作记录,每周报告科长一次,发现重大问题立即报告。
5.对病房进行医院感染漏报率调查,并进行统计总结。
6.对医院一次性使用医疗用品的管理:
(1)对采购管理的监督检査,查验登记账册、“三证”、产品批号、产品合格证和供需双方经办人各类资料的査验。
(2)库房物品与证件资料的核査、物品存放管理。
(3)对一次性使用医疗用品发放工作的监督管理。
(4)一次性使用医疗用品用后消毒、毁形等回收处理的监督检査(核查供应室和各科登记资料)。
(5)有关资料的保管、统计、上报,每周五将检査情况向科长报告一次。
第7篇 过程质量控制岗位职责
过程质量控制工程师 主要职责
1.处理生产过程中的质量问题,负责组织相关的质量改进活动的开展、实施,并予以监督和评价措施的有效性。
2.处理过程中的不合格品,对其作出报废或返修的处理意见。
3.对于过程中出现的供应商质量问题,在给出相应的处理后(报废或返修),应及时提交供应商质量工程师向供应商抱怨,并要求提交整改报告,并对措施的有效性进行评估。
4.协助售后质保处理顾客的报怨/顾客退回的故障产品。
5.协助供应商质量工程师管理和提高供应商的质量水平。
6.协助aqt的质量工程师完成新产品转入批量生产时的交接工作。
7.批量生产后生产过程的标准、极限样件的更新。
8.对批量生产后的产品交样进行认可,负责安排交样产品的全尺寸报告。
9.收集生产线质量记录并作分析和统计处理。对质量问题提出整改措施并监督实施。
10.培训质检员和生产线操作工对产品质量的要求及统计技术的应用。
11.完成上级领导临时布置的相关工作。
12.遵守公司各项规章制度。
职责范围
1. 在质量问题解决方面向内部管理和供应商提出建议。
2. 对不合格品审理作出决定,确定返工返修意见。
3. 评价供应商的整改措施。
学历及工作经历要求
1.学历:大学本科或以上,机械/机电一体化/电器专业
2.工作经历:3年汽车相关类企业工作经验
3.语言能力:良好的英语听,说,读,写
4.pc操作能力:熟练应用word、excel、project等办公软件。
5.性格活泼,思维活跃,敢于承担与挑战,善于学习、沟通。团队工作能力强。
6.其他要求:了解公司质量体系标准,熟悉与本职工作相关的质量体系标准和iso14001环境体系标准。
主要职责
1.处理生产过程中的质量问题,负责组织相关的质量改进活动的开展、实施,并予以监督和评价措施的有效性。
2.处理过程中的不合格品,对其作出报废或返修的处理意见。
3.对于过程中出现的供应商质量问题,在给出相应的处理后(报废或返修),应及时提交供应商质量工程师向供应商抱怨,并要求提交整改报告,并对措施的有效性进行评估。
4.协助售后质保处理顾客的报怨/顾客退回的故障产品。
5.协助供应商质量工程师管理和提高供应商的质量水平。
6.协助aqt的质量工程师完成新产品转入批量生产时的交接工作。
7.批量生产后生产过程的标准、极限样件的更新。
8.对批量生产后的产品交样进行认可,负责安排交样产品的全尺寸报告。
9.收集生产线质量记录并作分析和统计处理。对质量问题提出整改措施并监督实施。
10.培训质检员和生产线操作工对产品质量的要求及统计技术的应用。
11.完成上级领导临时布置的相关工作。
12.遵守公司各项规章制度。
职责范围
1. 在质量问题解决方面向内部管理和供应商提出建议。
2. 对不合格品审理作出决定,确定返工返修意见。
3. 评价供应商的整改措施。
学历及工作经历要求
1.学历:大学本科或以上,机械/机电一体化/电器专业
2.工作经历:3年汽车相关类企业工作经验
3.语言能力:良好的英语听,说,读,写
4.pc操作能力:熟练应用word、excel、project等办公软件。
5.性格活泼,思维活跃,敢于承担与挑战,善于学习、沟通。团队工作能力强。
6.其他要求:了解公司质量体系标准,熟悉与本职工作相关的质量体系标准和iso14001环境体系标准。
第8篇 感染质量控制干事岗位职责范本
1.每天一次去病房巡视,做相关记录每周五将记录情况向科长报告一次,发现严重问题立即报告。
(1)每天一次对上述科室作医院重点病人查询,同时进行医院感染病例前瞻性监测和现症病例调查,提出控制措施。
(2)对全院1/3病房抗生素使用情况进行调查。(半年1次统一调
第9篇 现场质量控制岗位职责
岗位职责:
1、策划并编制在线质量控制的要求,并推动落实。
2、承接各部门变化点,并分析对在线控制的影响,适时调整。
3、领导交代的其他工作。
任职资格:
1、本科以上,专业要求车辆工程、机械类等专业。
2、2年以上工作经验。
3、熟悉汽车构造和整车制造工艺;熟悉冲压,焊接,涂装等在线质量控制过程及要求。
4、具备良好的计划能力、组织能力、沟通能力、推断评估能力、学习能力。
5、公正客观、坚持原则、思路清晰、能承受较大的压力。
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