阅览室工作人员岗位工作职责（4篇范文）

第1篇 阅览室工作人员岗位工作职责

阅览室工作人员职责范文一:

1、遵守工作时间和纪律,热情为广大教师服务。努力学习专业知识,规范管理。

2、严格按《开化二中图书室借阅规则》办理师生图书借阅手续。每月统计一次师生借阅情况,上报教务处。督促逾期师生归还图书。

3、认真做好各类图书的保存整理、分类、上架、登记、统计工作。

4、做好旧书清理存放、过期报刊杂志的装订成册及存放工作,注意师生借阅情况,提出订书计划供学校领导参考和审定。

5、保持图书室内、外环境整洁,做好防火、防盗、防潮、防蛀、防霉等安全工作,发现问题及时向学校反映。

6、应做好调出教师的图书归还办理手续。

7、负责对学校订购的教科书、作业本、图书、资料、试卷的接收、登记、分发。

阅览室工作人员职责范文二:

(一)阅览室工作人员负责教工、学生阅览室书籍、报刊杂志的阅览管理工作。师生报刊的订阅、分发工作。

(二)阅览室工作人员必须每天认真做好书、报、刊的签收登记、上架工作,定期装订过期报刊,分类存放于书柜,提供师生教学和学习需要参阅。

(三)按规定出借合订本报刊,做好每年报刊公费订阅、师生个人订阅及其签发工作。

(四)经常查阅图书、报刊破损情况,发现有故意损坏者应向分管领导报告。

(五)了解、反映师生对报刊兴趣爱好;经常向师生介绍一些新报刊。

(六)做好阅览室内外清洁卫生工作,保持桌椅、书架整洁。

(七)做好统计工作,积极参加有关科研工作。

阅览室工作人员职责范文三:

1、准时开放阅览室,不迟到,不早退,不随意中途关闭。

2、认真做好出纳台岗位工作,值班人员不得擅自离开工作岗位,特殊情况需要离岗的,必须有人替换。

3、文明礼貌,精神饱满,热情接待每位读者,诚恳回答读者的提问,接受读者的批评建议,吸取读者意 见,细心观察读者动态,分析读者心理要求,不断改进服务工作。

4、保持室内清洁卫生,为读者提供一个既安静,又卫生,环境优美,气氛和谐的阅览空间。工作人员不 得在阅览室内大声说话,不得在岗位上干私活、更不得串岗,并应拒绝串岗者来阅览室闲谈。

5、室内文献资料应按照《中图法》标识、陈列;桌椅家具排列整齐,门窗清洁,地面干净,个人物品陈 列整齐。

6、做好室内文献管理工作,新书新刊及时上架,严禁留押自用。报刊当班收到,当班记到,全数陈列。

7、做好整架和巡视工作,及时将读者乱放的书刊复原归架;每小时巡视一次,发现问题及时解决。严禁 玩游戏、吃零食。

8、严格执行阅览室制度,防止个别读者无视规章制度的行为,做好解说和教育工作,对违纪读者按章处 理。

9、每天下班前必须关闭空调、门、窗和全部电源,以保证安全。

阅览室工作人员职责范文四:

1.保证阅览室按时开放与闭室,无特殊情况不得擅自离岗。严格要求读者遵守阅览规则,认真加强室内巡视和整理减少报刊的丢失和破损,杜绝报刊'开天窗'现象,维持阅览秩序。

2.熟悉期刊出版的频率,严格进行期刊的清点验收,发现问题及时纠正。如有缺刊及时向收发人员反映。及时记录停刊、刊名变化等情况。

3.保持报刊的及时上架与有序排列:当天的报纸当天上架、现刊两天内上架,并及时整架,报刊的错架率不超过3%。

4.维护报刊的完好,发现破损或其它问题的报刊要及时处理。

5.对跨年度期刊要认真整理,按年、卷、期捆好、上个月的报纸要按日期顺序捆好,打出装订目录,经查对无误后送交装订。

6.了解报刊利用情况,负责订阅下年度报刊,确保我馆报刊收藏的科学性、系统性和连续性。

7.热情解答师生文献需求咨询,尽力满足需求,一周内作出结果答复。进行读者辅导,宣传推介报刊,主动、热情地帮助读者获取所需报刊。及时将读者需求反馈至馆长。

8.所有现刊一律不外借,若有教学上的特殊要求,应请示馆长同意,并做好借阅登记和催还工作。

9.搞好阅览室卫生,保持工作台、图书、设备(电脑、检索机等)的整洁。

10.保持阅览室的安静,工作时间不得大声说话,接听电话时要注意声量。

11.经常巡视检查,注意节能,在自然光线充足时自觉关闭灯光照明。制止各类违规行为(如:损坏报刊、偷书、喧哗、抽烟、吃东西等)。

12.维护阅览室的安全,下班时切断电源、关好门窗,严格按照防火、防盗、防水的规章管理阅览室。

13.做好本室勤工俭学、义务管理员、图工委、采购员学生的管理工作,按月将勤工俭学学生的工作量及考勤表上报;培训上岗学生,并对其工作质量全面负责。

14.团结互助,主动配合馆内其它部门搞好工作。

15.自觉遵守学院、本馆的一切规章制度,从整体利益出发,完成馆长和部主任布置的其它任务。

阅览室工作人员职责范文五:

1.本室为一线开放部门,要牢固树立服务第一、读者至上的宗旨,努力为读者服务。不断提高自己的业务水平,增强岗位责任感;

2.管理、维护阅览室的计算机系统及网络系统,保证设备正常运行。

3.耐心辅导读者使用计算机,指导读者学习网络技术、电子文献、数据库的检索及读者上机咨询。加强阅读辅导工作,条件成熟时进行辅导讲座。

4.按多媒体阅览室严格管理、监督读者的阅读行为。

5.指导读者进行信息检索、信息获取及光盘刻录。

6.保持室内空气流通,清洁卫生,营造良好的阅读环境。下班时检查并关闭每台电脑的主机、显示器及空调。

7.负责室内的防火、防水、防盗等安全工作,要勤于管理,严格防范。

8.完成领导交给的其他工作任务。

第2篇 报刊阅览室岗位工作职责

1. 负责报刊资料的订阅和补漏工作。

2. 做好到馆期刊资料的签收、查验、登记、分类、上架工作,经常整理报刊架,保持报刊排架有序、规范整齐。

3. 热情接待读者,耐心解答读者咨询,努力做到文明、礼貌、优质服务。做好教学书刊和优秀书刊的推荐工作。

4. 负责报刊的装订、保管、修补、剔除工作。

5. 需要保存的报纸逐月装订,期刊逐年装订。

6. 定期做好阅览流通及各项统计工作,按月上报。

7. 保持室内肃静、整洁,维持良好的阅览秩序,为读者创造整洁、舒适的阅读环境。

8. 负责导读刊物的编辑工作,做好读者俱乐部指导工作,做好信息推送工作。

9. 做好防火、防水、防盗等安全防范工作。

10.完成领导交办的其它工作。

第3篇 电子阅览室岗位工作职责

电子阅览室工作职责范文一:

1. 工作人员要严格遵守图书馆和本室的规章制度。工作时间不得串岗,脱岗,不能打磕睡,做私事。

2. 工作人员必须做好每班的交接工作,仔细检查交接班工作记录,负责统计每天接待读者人次。

3. 工作人员负责电子阅览室常规的管理工作。检查室内微机工作状况,出现问题及时做好工作记录,填写设备维修单交给技术维修人员进行维修。

4. 工作人员要主动向学生宣传上机规则,负责学生上机登记,注册工作。

5. 工作人员要指导读者正确使用微机,耐心解答读者提出的各种问题。

6. 工作人员要随时巡视,检查阅览室读者的上机情况及设备运行情况,防止出现人为因素造成的设备损坏和设备丢失。

7. 当班工作人员必须做好当天的机费统计工作,每月末将当月机费上交给办公室。

8. 当班工作人员要处理好电子阅览室的突发事件。

9. 工作人员统计电子阅览室设备损坏和丢失情况,并报办公室处理。

10. 工作人员非工作原因上机一律交费,如发现有作弊现象,除扣发双方工作人员当日奖金外,工作人员还将计工作失误,年终作扣分处理。

11. 工作人员作好安全检查工作,负责每天下班关好门窗,空调等设备,最后却断电源。

12. 倒班的工作人员原则上不允许请假。如有请假一天扣出勤奖30元。

电子阅览室工作职责范文二:

一、负责电子阅览室的日常开放与管理,光盘等多媒体图书资料的流通、刻录、复制工作。

二、本室实行有偿服务,依据统一收费标准从“一卡通”中扣除,做好阅读量和收入统计与月报工作。

三、负责光盘等多媒体的整理工作。分编室移交的电子图书、光盘、磁带、录象带等文献资料签收后并及时按类上架,及时将读者的阅读需求反馈给文献采访部门,以提高电子文献馆藏质量。

四、熟悉馆藏电子文献和网上信息资源,热心为读者答疑解难,做好读者信息咨询工作,辅导读者正确使用本馆检索系统及利用internet网查找有价值的信息资料。

五、督促读者遵守本室管理规定,爱护室内一切设备,熟悉并掌握室内各种设备的使用方法,负责设备和系统的一般维护。

六、严格控制使用一切外来软件,保证本馆计算机管理系统的正常规范操作和各种数据信息的安全,定期做好数据备份工作。

七、熟练掌握本馆计算机管理系统,按馆长分配的工作岗位和任务设置相应的权

限,如因工作失职造成的数据丢失或系统瘫痪将追究相关责任。

八、有责任指导、督察读者规范使用电子阅览室管理系统及各种设备。

九、保持室内清洁、美观,为读者提供优良的阅读环境。做好安全防护工作,按时关好门窗、灯扇,注意防火防盗。

十、自觉遵守学院、本馆的一切规章制度,做好馆长交办的其它工作任务。

电子阅览室工作职责范文三:

电子阅览室是广大读者获取知识和信息的重要窗口,为了加强电子阅览室的设备和数据安全保护,保证电子阅览室的正常开放,特制定本规定。

一、管理人员必须遵守岗位职责,服从安排,听从指挥,严格遵守馆里规定的开放时间。

二、管理人员对电子阅览室的管理要认真负责,必须对本室计算机设备技术、运行故障现象等有关数据情况要了解、掌握和熟悉,保证设备的完好和正常运行。

三、严格遵守作息时间,按时上、下班,不迟到、不早退,上班时间不得擅自离开工作岗位,有事必须先请假,获准后方可离岗。

四、具体负责电子阅览室的工作:

1)做好器材的登记工作;

2)做好电脑设备的保养工作;

3)做好本室读者的统计工作;

4)管理好读者的上网秩序,制止各种违规违法行为,保证电子阅览室的环境安静;

5)做好卫生工作,保证室内清洁整齐;

6)熟悉电子阅览室配备的灭火设备和防盗设施;

7)做好信息资源的接收、存储、加工、发布等工作和所有资料的科学归类、登记造册工作。

五、负责电子阅览室的管理与日常维修、维护工作,做到勤检查、勤维修,保持设备的完好。遇到不能自行修理的故障,应及时与修理人员联系,确保工作正常开展。

六、下班后要检查设备现状,是否有丢失、损坏,如有要及时对号追查,并将情况及时向领导汇报。

七、管理人员要经常对设备进行检查、维护,保持设备完好状态。

八、管理人员对工作要高度负责,防盗、防火、防雨、防触电。下班后关闭电源及窗户,锁好房门。

电子阅览室工作职责范文四:

1、充分利用现有的计算机设备及网络环境,做好多媒体、网络信息的服务工作。

2、保管和爱护计算机等设备,熟悉计算机的性能,能够对计算机操作系统进行常规维护,并能处理计算机的变通故障。

3、熟悉磁盘阵列上各种数据的检索软件,能够解决读者使用过程中的问题。

4、负责本室的光盘验收、登记、保管工作。

5、做好本室的光盘分类排架工作,要求每天及时清查核对,确保排架分明有序。

6、承担馆藏非书资料的揭示、宣传、推荐工作,不断扩大非书资料的用户, 提高非书资料的利用率。

7、负责读者非书资料查询、上网浏览的指导工作。

8、严格执行图书馆电子收费及充值的管理规定,值班人员必须按读者所持有的单据数额在工作台电脑上充值,保管好收据,每周一上午工作人员将持有的收据向办公室主任报帐,双方核对无误后,履行签字手续。

9、值班人员应认真、谨慎工作,确保工作无误。因个人原因造成的工作失误,应承担相应责任。

10、值班人员在充值中应及时发现问题,及时向部门领导反馈。组长应与组内人员及时沟通,研究工作,做好相关记录。

11、开馆时间值班人员不允许上网玩游戏、做其它与工作无关的事情。

12、经常巡查本室读者对网络的使用情况,禁止一切人员利用网络进行不正当的活动。做好交接班记录,发现问题分清责任,妥善处理,及时上报。

13、本室的设备、备品及电子资料非正常损失,如:责任丢失或损环,视其情节轻重,由本室的值班人员或直接责任者做一定赔偿。

14、值班人员认真做好读者人数以及本室的所有财产的统计工作,做到帐目清楚,准确无误。

15、值班工作人员必须在每晚21点30分以后,指导勤工俭学学生清扫好本阅览室内卫生,不得提前清扫卫生或提前让本阅览室的读者离开阅览室。

16、值班人员下班切断电源,做好安全防火工作。

17、保持室内环境卫生及机器设备的清洁卫生。

18、保证每班提前10分钟到岗,力争出满勤,不迟到、早退;有事提前半天请假。

19、做好存包柜的管理工作。

20、完成馆领导交办的其它工作。

篇电子阅览室工作职责范文五:

一、 基础设施建设职责

爱护本部门的一切基础设施,积极参与本部门的发展规划及建设规划,善于在工作中提出自己的设想,树立主人翁精神。

二、 完成工作任务职责

制定本岗位工作计划,认真完成所承担的工作任务及其制定的内容,认真完成上级有关部门下达的一切任务。

三、 辅助学院教学职责

作为本院重要的教辅部门之一,做好服务工作是每个在岗工作人员的宗旨。保障在各个环节上的工作正常运转。

四、 开展调研工作职责

虚心听取师生对本部门工作的意见,适应新形势发展,本着以教学为中心的原则,不断提高自己的工作质量和效率。

五、 开拓新领域职责

积极开动脑筋,探索和应用现代化技术和信息化技术,为本部门的发展前景献计献策。

六、 树立团结协助职责

每个人既要有单兵作战的能力,又要有团结协助的精神。以馆里的工作为中心,全馆一盘棋,在做好本职工作的前提下,协助馆里做好其他工作。

第4篇 图书馆阅览室岗位工作职责

1、图书馆作为学校传播科学文化的阵地之一,应尽最大能力的发挥其效能,图书管理员要尽自己所能为学校的教育教学服务。认真负责地做好图书馆的建设工作,使图书馆建设做到合理、规范,达示范。

2、按照学校所拨图书经费对图书进行有计划的采购。

3、及时做好图书的验收、登记、造册工作。

4、认真完成图书的分类、编目、目录组织、管理与排架工作。

5、提出对图书的注销和要剔除的书目,报部门领导审核,做好图书的统计与清点工作。

6、严格按照图书馆制定的图书借阅规则及赔偿制度,对图书进行借阅。

7、做好对教师阅览室与资料室的管理工作。有计划的订阅期刊、报纸,并对其进行登记、分编、排架、装订。配合教学、科研开展服务。

8、搞好宣传咨询工作。定期出新书报道及书评等工作,负责向老师推荐新书。

9、搞好室内卫生,定期打扫室内卫生,想方设法为教师提供安静、舒适的读书环境。

10、搞好报栏报纸的定期更换工作,并保持报栏的清洁。

11、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。

12、认真学习文化知识和专业知识,不断提高自身的综合素养。