世界水日策划书模板（6篇范文）

世界水日策划书 篇1

阅读小贴士：篇1共计2856个字，预计默读时长8分钟，朗读需要15分钟，中速朗读20分钟，在严肃场合朗读需要26分钟，本模板有163位用户喜欢。

一、活动背景

2024年3月22日是第24个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步!

二、活动目的

以国家环境保护局所提出的节约用水，珍惜生存环境为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

三、活动时间

20__3月22日

四、活动地点

湖南大学天马学生公寓二区篮球场

五、参与人员

湖南大学全体在校师生

六、主办单位

化学化工院2024级党支部

20__级化学四班

七、活动内容

(一)活动前

1、活动海报的制作

2、活动前期的网络宣传(人人网、爱晚红枫、各大论坛)

3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)

3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打

4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用)

5、节约用水倡议书的制作(附件一)

6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)

7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)

8、场地的申请和桌椅的借用

9、马克笔的准备

(二)活动中

1、桌椅的布置

2、横幅和图片的悬挂

3、倡议书的摆放

4、签名横幅的放置

(三)活动后

1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传)

2、桌椅的归还

3、活动的总结

八、经费预算

海报10_10=100元

横幅2_40=80元

图片1_100=100元

倡议书1_20+0.1_200=40元

马克笔10_3=30元

合计：350元

世界水日策划书(2)

时间：2__年 03 月 20 日—20__年 03 月_日

地点： 参与人员： 责任单位：

移动通信系 团总支· 移动通信系·团总支·青年志愿者分队 通信 移动系全体同学

学生会意见： 团总支意见： 活动负责老师意见：

活动主要负责人___

世界水日 第一届 世界水日活动

一、 活动主题

节水，从我做起

二、 活动背景：

世界水日(world water day)是人类在 20 世纪末确定的又一节 日。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期 以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977 年 召开的联合国水事会议，向全世界发出严正的警告:水不久将会 成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。 1993 年 1 月 18 日，第四__届联合国大会做出决议，确定每年的 3 月 22 日为世界水日。

三、 活动目的：

为增进同学们对节水这一理念的理解，传承中国节约的美德， 丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，关注 水资源问题，扩展知识面，充实和激励自我，增强团队合作精神，移动 通信系青年志愿者分队特此申请举办节水，从我做起活动。

四、 活动组织者：

移动通信系?团总支?青年志愿者分队

五、 活动对象：

移动系全体同学

六、 活动时间地点：

第一轮：03 月 20 日下午 21:00——22:00 第二轮：03 月 22 日下午 16:30——18:00 地点：移动系办公室 地点：二教背面

七、 活动赛制：

项目一：节水征文(淘汰制)

项目二：知识竞赛+团队合作游戏(积分制)

八、 活动宣传方式：

1、在一教旁出一块展板，让来往的同学了解本次活动; 2、召开副班长会议，通知副班长活动内容，副班长可负责在班级做宣传 工作和收集参赛作品; 3、由移动通信系青年志愿者分队成员于晚自习到各班宣传。

九、 报名方式

到本班副班长处报名。参赛作品于 03 月 20 日守部时间交到移动通 信系办公室青年志愿者分队处，副班长注意提醒参加者写清楚本人姓名， 班级，学号和联系方式。

十、 报名要求：

组队报名参加，每小组 4-6 人。各小组需上交本组节水征文一份，落 款写上本组队名，口号，各成员信息等。

十一、 活动形式及流程：

(1) 活动准备阶段：移动通信系青年志愿者分队做好宣传海报(宣传 展板)，并于 03 月 15 日在一教旁展出宣传，并且 03 月 15 日晚 自习到各班进行宣传。宣传内容主要为活动项目、活动流程、报 名方式、报名要求等。并对同学们提出的问题做出回答。

(2) 活动举办阶段：

一：节水征文

1 活动前期：移动通信系青年志愿者分队于 03 月 15 日晚自习到各班进行宣传。详细说明征文的主题、写作要求等

2 活动阶段：参赛小组将征文交到本班副班长处，然后由副班长于3月 20 日前统一交到移动通信系青年志愿者分队处。 由青年志 愿者分队选出 50%的小组进入第二轮比赛。

3 活动后期：由青年志愿者分队公布及通知进入第二轮的小组。

二：知识竞赛+团队合作

1 活动前期：13:00 由青年志愿者分队安排人员布置会场。16:00前必须完成工作。

2 活动阶段：

1. 必答阶段：本阶段将有 10 道题，所有小组必须作答，答对加水， 答错不扣水。答题方式：主持人将在纸杯上写出 a、b、c、d 四个字母，每个纸杯中倒入适量水，每组再发一个空矿泉水瓶， 每道题念完后，每组选一个答案，将对应字母的纸杯拿到自己 面前。若答对则可以将杯中的水倒入瓶中，答错则水量不变。

2.抢答阶段： 本阶段将有 5 道题， 所有小组选择作答， 答对记加水， 答错扣水。答题方式：主持人将题念完后各小组选择是否回答 本题。要回答本题的小组的杯中加入大半杯水，答对可将杯中 水倒入瓶中，答错要从瓶中倒出相应水量，并将错选答案的杯 中水水量减半。

3 南水北调阶段：本阶段共两轮。 第一轮，每组派两名队员传水，其余人员在两旁协助。活动规 则：用嘴咬住纸杯传水，传到目的地后由协助人员倒入瓶中。 第二轮，每组派一名队员传水，其余人员在两旁协助。活动规 则：用垫了纸的乒乓球拍运装了水的纸杯，在规定时间内运到目 的地后倒入瓶中，纸上不能有水渍，否则此杯水不算。

4 最后按瓶中水量多少决定排名!

3 活动后期：由青年志愿者分队和劳生部部负责打扫会场。

(4)活动后续阶段：本次活动的获奖小组将于 03 月 23 日于一教旁以 红榜展出。

十二、 应急措施：

1、 如参加人数较多或较少，将及时改变晋级规则。 2、 如有参赛人员发生意外事故及时送往医务室就诊。 3、 如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

十三、 工作人员安排：

第二轮：

主持人： 会场布置：青年志愿者分队所有成员 应急人员： 摄影：

十四、 奖励方式：

一等奖 二等奖 三等奖 1 组 盆景、奖状 盆景、 1 组 水杯、奖状 水杯、 1 组 笔记本、奖状 笔记本、

十五、 活动经费预算

盆 景 水 杯 笔 记 本 话 筒 纸 杯 气 球 彩 带 宣 传 纸 1 5 元 / ( 个 ) 1 0 元 / ( 个 ) 5 元 / ( 个 ) 1 0 元 / ( 次 ) 8 元 / ( 袋 ) 1 0 元 / ( 袋 ) 3 元 / ( 个 ) 2 元 / ( 张 ) 4 ( 个 ) 4 ( 个 ) 4 ( 个 ) 2 ( 次 ) 2 ( 袋 ) 1 ( 袋 ) 2 ( 个 ) 5 ( 张 ) 6 0 元 4 0 元 2 0 元 4 0 元 1 6 元 1 0 元 6 元 1 0 元 总共 201 元

世界水日策划书 篇2

阅读小贴士：篇2共计1417个字，预计默读时长4分钟，朗读需要8分钟，中速朗读10分钟，在严肃场合朗读需要13分钟，本模板有102位用户喜欢。

一、指导思想：

为加强学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导学生树立热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，切实保护水资源。我校接区教育局通知决定组织全校学生参加节水主题征集活动。

二、活动主题：

节约用水 由我做起

三、参加对象：

长命小学全体学生(包括崇化校区)

四、活动内容：

节水主题征集活动

征集截止时间：20__年3月20__ 征集形式及要求：作品要求原创

1、一至三年级：

(1)主题漫画各班上交最好的一幅：4开纸(390543mm)大小，形式单幅或四格，黑白、彩色不限。参赛用纸到金国庆老师处领取，自行裁取

(2)宣传口号各班上交最好的一句：a4大小，简单易懂，朗朗上口，字迹清楚，每句不超过20__，手写稿或打印稿均可。

2、四至六年级：

(1)宣传口号各班上交最好的一句：a4大小，简单易懂，朗朗上口，每句不超过20__，手写稿或打印稿均可。

(2)身边的节水故事各班上交最好的：a4大小，内容真实，字数不少于1000字，字迹清楚，手写稿或打印稿均可。

五、评奖

1、一至三年级：

(1)主题漫画：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

(2)宣传口号：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

2、四至六年级：

(1)宣传口号：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

(2)身边的节水故事：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

备注：

1. 参赛用纸到金国庆老师处领取

2. 请各位班主任老师在20__年3月20__午放学前把作品交到金璐处。

大学世界水日的活动策划书(2)

一、指导思想

联合国确定20__年世界水日的宣传主题是水与能源(water and energy)。水利部确定20__年我国纪念世界水日和中国水周活动的宣传主题为加强河湖管理，建设水生态文明。我校结合江岸区教育局的文件精神及活动通知，落实开展该项活动。

二、活动主题

爱护水资源 珍惜每滴水

三、活动时间

20__年3月18日-28日

四、领导小组

组 长：熊燕

副组长：苏祖婷 万浩

成 员：年级教育组长及红领巾理事会成员

五、活动步骤及要求

1、学校领导高度重视，专项部门落实。(2月26日-3月8日)

学校行政部门积极下达《新学期教育局教育教学工作实施意见》，针对中国水周的教育活动做专项部署。德育部门主抓该项活动，副校长牵头，德育主任和大队辅导员组织落实宣传和教育活动。

德育部门落实三个会议：第一、开好德育团队会议，进行分工和拟定方案;第二，开好班主任会议，进行学校活动主题的实施步骤和反馈方式;第三、开好红领巾理事会工作会议，落实少先队的宣传力度和检查力度。

2、各个部门统一思想，提高节约意识。(3月11日—3月15日)

党支部积极组织全体教师认真学习党的十八精神及相关活动宣传内容。学校利用升旗仪式向全体学生发出倡议，要求全校师生思想先行，全员参与，并积极带动自己的父母、长辈及周围的人响应号召，身体力行，做节水环保的好公民。

3、营造宣传教育氛围，拓展实践渠道。(3月18日-3月28日)

学校充分利用现有资源，拉横幅，做标语，布置个性展示台，营造浓厚的宣传氛围，做好中国水周的宣传及报道工作。并且结合主题，落实四个一活动：组织开好一次校会，班级开好一次主题队会，班级上好一节晨会，以年级为单位，开展一次宣传实践活动。

4、进行年级活动总结，典型案例分享。(3月29-4月4日)

对班级开展的节约用水金点子征集活动进行评选，总结两个星期以来各个班级开展的节水实践活动的典型案例，并进行分享。

以该项活动为契机，让师生们懂得，节约用水，从自己行为的细节做起，让我们视为己任，做有公德，行善举的两型公民。

世界水日策划书 篇3

阅读小贴士：篇3共计1046个字，预计默读时长3分钟，朗读需要6分钟，中速朗读7分钟，在严肃场合朗读需要10分钟，本模板有211位用户喜欢。

一、主题活动背景：

通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。

随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。

二、主题活动目的:

1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。

2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。

3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。

4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。

5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。

三、主题活动过程与方法：

准备阶段：

(一)上网查找有关水内容：

1、水资源概况。

2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。

3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。

4、防治水污染措施：(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;(2)农业上合理使用农药、化肥;(3)生活污水经集中处理达标后排放;(4)合理开发和利用水资源。

(二)明确本次活动的目的意义：

1、了解水资源概况，做节约用水卫士。

2、懂得节约用水的重要性。

3、学会节约用水方法。

看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。

探讨阶段：

讨论：

1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?请问：你从中得到什么启示?

2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢?

例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水，及时上报有关部门等。

3、出示《节水徽记》标志，让学生探讨其寓意。

展开行动阶段：

请同学们写出公益广告：请珍惜、爱护每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。

拓展与延伸：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国决定从1993年起每年3月22日为世界水日，而我国决定每年的3月22日到28日为水周。目的是提醒人们节约用水，热爱家园，保护环境，维护人们赖以生存的家园——地球。

小结：同学们，水是生命之源，让我们携起手来，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们人类共同的家园

世界水日策划书 篇4

阅读小贴士：篇4共计2043个字，预计默读时长6分钟，朗读需要11分钟，中速朗读14分钟，在严肃场合朗读需要19分钟，本模板有288位用户喜欢。

大学社团世界水日活动策划(1)

一、活动背景

__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的__年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。__年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。

二：活动目的

本次活动旨在提高市民的节水意识，让市民了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使市民建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

三：活动需要

横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5块、签字笔10个。

四：活动时间__年3月22日 8：30——13：30.

五：活动地点新城广场

六：活动过程

1) 横幅签名活动，给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带，使得活动更有影响力。

2) 向市民发放节水传单，和他们交流节水经验，并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。

3) 利用我们制作的节水宣传板，以漫画的形式让市民能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻，让市民积极的加入到节水保水的行列。

4)通过黑镜头图片展示，将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前，让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。

5)有始有终。活动结束之后，对活动地点进行清理活动，让市民对我们西邮青年志愿者留下一个完美的印象。

6)3月22日之前，在校内的一些地方，张贴小卡片，先让同学们了解到今天是世界水日，有这样的意识。

7)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。

七：经费预算

横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20元)前期资料准备(20元)、车费(40元)总计200元。

八：活动注意事项

1)有组织荣誉感，不做与活动无关的事情，遵守活动中的纪律，并且有良好的安全意识。

2)本次活动着装统一。文明举办活动，以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。

3)在活动中布置适当的人手，以应对突发事件的产生。

九：活动负责人

___

大学社团世界水日活动策划(2)

一：活动背景和目的

水是生命之源。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。水资源短缺和水污染已成为当今世界一大危机。今年的3月22日是第__届“世界水日”。为响应本届“世界水日”的世界主题“涉水卫生”和中国主题“发展水利 改善民生”，宣传“爱水、护水、惜水”的理念，同时宣传江西农业大学绿源协会和水产科普协会的社团文化，锻炼会员能力，特联办此次节水宣传活动。

二：活动流程

此次活动从策划到结束，历时近一个月。以下是活动的流程简介：

开学至3月中旬：完成策划书

3月17日——3月18日：向有关单位申请活动与活动所需的展板、桌椅等物资，邀请领导

3月17日——3月19日： 拉赞助，收集展板内容，制作宣传单和调查问卷表

3月20日： 制作展板和横幅，考虑到天气原因，制作预备方案，申请预备场地(大学生活动中心一楼)。

3月21日：整理前期准备工作，确认活动当天所需物资准备到位。

3月22日：早上9:00，宣传活动具体展开。两协会会员纷纷到场参加活动，展板展览，签名活动，问卷调查和宣传单分发同时进行。除此之外，校团委书记和两协会所属院系团委书记也到场参加活动。活动持续到下午5:00结束。

3月22日——3月29日：展板继续在校园内展示。完成活动总结报告。

三：活动取得的成果

本次活动系绿源协会和水产科普协会的第一次合作。为了活动的顺利开展，双方齐心协力，共同分担，共同承受，取得的成果自然也不小。

1. 本次宣传活动，在学校师生中产生了一定的影响。促进了在校师生对“世界水日”的了解，加深了其对现实水资源状况的关注程度，加强了其“爱水、护水、惜水”的节水意识。

2. 本次活动，确立了绿源协会和水产科普协会兄弟社团关系的成立，加深了两个协会的感情和了解，促进了双方协会社团文化的交流和宣传。

3. 通过活动的组织和开展，两个协会及其协会会员在工作中相互学习、相互帮助，对照自身，取长补短。活动还加深了会员对一系列活动流程的了解，锻炼了会员的工作能力，提升了会员素质。

四：活动中的优点和缺点

本次活动策划全面，分工明确。前期准备工作落实积极到位。活动当天双方各会员积极参与，气氛活跃;领导的到场大大加强了活动的宣传效果，附加的鱼展也给活动增色不少。针对天气等因素的变数，及时制定了预备方案，确保了活动顺利进行。

但活动组织和开展进程中也暴露出不少缺点。

1. 由于前期资料搜集工作不够细致，出现了活动主题上的偏差，导致了工作量的加大。

2. 双方协会初次合作，难免出现信息不畅，尤其在活动准备方面的交流不够及时。在前期准备工作中，双方都独自完成所分配的任务，在一定程度上拖慢了活动的进度，同时也浪费了进一步促进协会交流的机会。

3. 活动中调查问卷题目系双方协会共同负责。但双方会员搜集的第一手题目被录用的均不多。在问卷设计方面，绿源协会和水产科普协会均需加强会员培训，提升能力。

世界水日策划书 篇5

阅读小贴士：篇5共计912个字，预计默读时长3分钟，朗读需要5分钟，中速朗读7分钟，在严肃场合朗读需要9分钟，本模板有200位用户喜欢。

教学目标：

1.理解 五水共治 的具体内容。

2.能对 五水共治 的具体方面发表自己的见解和看法。

3.让 节约用水 的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。

教学重难点：理解 五水共治 ;节约用水。

教学过程：

一.激趣导入

1.猜谜语：太阳一晒我就变 ，火上一烧我也变 ，向上升起像轻烟 ，遇冷结成小冰点 。

2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它?

3.师：水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。(呈现图片)

4.说一说：水在生活中有哪些用处?(小组讨论)

5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 (适当预设后，图片与文字一同出现)

二.设疑激趣、发散思维

1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢?(小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢? )

2.(呈现图片，教师配文字解说)地面因为没有水，干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝，渴死。

3.深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗?

三.引入 五水共治 ，深化理解

1.：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

2.我国的水资源情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题。 其中比较严重缺水城市有110个。

3.保护水资源的重要性。

四.身边的水资源

1.反 思：我们身边有哪些浪费水的现象?

(1)沐浴洗头抹肥皂时，不关水。

(2)刷牙时不关水。

世界水日主题班会世界水日主题班会

(3)浇花不用水桶装水。

(4)洗车时让水随便流。

(5)洗米洗菜用太多水。

(6)桑拿、洗澡 消耗大量水;不用水时，也开着水

(7)学校寝室水房用水不节俭 比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关，再来水时用无人问津;4、园林工作者的疏忽 常见到不少园林处

(8)还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水

(9)用流动的水洗东西

(10)桶状纯净水没喝完就倒掉

2.方法：你有什么节约用水的好办法吗?

a.洗澡节水

b,厕所节水

c.一水多用

(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

(2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。

(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。

3.世界水日的简介：每年的3月22日为 世界水日 。

4.共同宣誓：节约用水，从我做起。

世界水日策划书 篇6

阅读小贴士：篇6共计905个字，预计默读时长3分钟，朗读需要5分钟，中速朗读7分钟，在严肃场合朗读需要9分钟，本模板有285位用户喜欢。

一、活动背景

__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的__年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。__年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。

二：活动目的

本次活动旨在提高市民的节水意识，让市民了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使市民建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

三：活动需要

横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5块、签字笔10个。

四：活动时间 __年3月22日 8：30——13：30.

五：活动地点 新城广场

六：活动过程

1) 横幅签名活动，给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带，使得活动更有影响力。

2) 向市民发放节水传单，和他们交流节水经验，并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。

3) 利用我们制作的节水宣传板，以漫画的形式让市民能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻，让市民积极的加入到节水保水的行列。

4)通过黑镜头图片展示，将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前，让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。

5)有始有终。活动结束之后，对活动地点进行清理活动，让市民对我们西邮青年志愿者留下一个完美的印象。

6)3月22日之前，在校内的一些地方，张贴小卡片，先让同学们了解到今天是世界水日，有这样的意识。

7)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。

七：经费预算

横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20元)前期资料准备(20元)、车费(40元)总计200元。

八：活动注意事项

1)有组织荣誉感，不做与活动无关的事情，遵守活动中的纪律，并且有良好的安全意识。

2)本次活动着装统一。文明举办活动，以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。

3)在活动中布置适当的人手，以应对突发事件的产生。

九：活动负责人

袁煜 高惠涓 何必喜

共青团西安邮电学院 青年志愿者协会 活动部

__年3月7日