“k歌之王模板（5篇范文）

“k歌之王 激情唱响”活动策划书 篇1

阅读小贴士：篇1共计1451个字，预计默读时长4分钟，朗读需要8分钟，中速朗读10分钟，在严肃场合朗读需要14分钟，本模板有228位用户喜欢。

“k歌之王，唱翻激情十月。”在这个充满激情的季节里，机械工程学院特举办第五届k歌大赛，给同学们提供了一个展示自我的好机会，同时也丰富了我院师生的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，提高同学们的鉴赏与审美能力。

活动承办方：机械工程学院学生会文娱部

友情赞助：

一、活动简介

（一）活动名称：机械工程学院第五届“k歌大赛”

（二）活动主题：“k歌之王_唱翻激情十月”

（三）活动时间：__年10月26日

（四）活动地点：大学生报告中心舞厅

（五）活动对象：面向大一

（六）活动主旨：为提高同学们的综合素质，丰富大学生活，充实校园文化气氛，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴赏美、创作美和发现美的意识。

（七）活动形式及内容：活动以晚会形式举行，共分初赛和决赛两场选拔，最后决出冠、亚、季军。冠军荣获“k歌之王”称号，获奖者由院领导颁均颁发证书及奖品。并推荐参加校“新秀歌手大赛”及“校十佳歌手大赛”。

1、初赛：参赛选手抽签决定出场顺序，每人清唱一首拿手歌曲，由现场评委给予打分，得分最高的十位选手晋级决赛。

2、决赛：（1）赛前对晋级的选手进行训练，彩排，提高大赛的质量。

（2）决赛选手重新抽签，按号上台演唱，由评委现场打分，最后按分数高低评出8-10名同学分获冠、亚、季军，优秀奖，最佳人气奖等各奖项。

（3）为获奖选手举行颁奖仪式，颁发证书及奖品。对大赛进行总结。

3、评分方式：为公平公正起见，本次大赛采用评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为该选手的最后得分。

4、评分标准：满分10分：其中参赛曲目内容健康，积极向上2分；演唱技巧，对歌曲风格的把握5分；舞台表现力2分；形象得体1分。

5、报名方式：

时间：__年10月15日（初赛）

地点；各班那班长处或编辑短信（姓名+班级+宿舍）发送到 13048695408或18795551347。

二、活动操作方案

（一）前期工作

1、针对本次活动进行策划。

2、到大一各宿舍、班级进行宣传，并鼓励他们参与进来。

3、为活动顺利进行到校外拉赞助

（二）中期工作

1、为活动顺利进行到校外拉赞助

2、对优秀选手进行排练

3、对晚会的音乐进行剪辑

4、安排排练场地

（三）后期工作

1、制作海报，赞助商宣传横幅以及泡沫板

2、利用海报、横幅、网络和宣传单在校内进行宣传

3、准备活动所需物品，观众互动道具及现场布置用品

4、对节目进行彩排

5、晚会的ppt制作

6、制作节目单

7、确定主持人

（四）晚会期间

1、为院领导、辅导员老师等发请柬

2、主持人合台词

3、对大礼堂内外进行布置（安排嘉宾席、演员席和观众席）

4、安排所有节目进行最后的彩排

5、安排礼仪对现场领导进行接待、维持观众进出会场秩序

6、安排工作人员催台，控制音响灯光

7、安排晚会开始前后会场秩序的维持工作以及各项后勤保障工作

8、晚会后的收尾工作

（五）、宣传计划

1、横幅（晚会前一星期悬挂）

2、海报宣传

3、传单派发

经费预算：

费用项目

金额

备注

横幅、海报和场地布置费等

130

横幅、泡沫板、气球、海报等

游戏道具及奖品

150

证书、奖品、汽棒

饮用水

20

其他

10

合计

300

备注：上述若有不妥，可在进行协商，做适当的更改。其他具体细节根据现场条件而定。

三、活动具体流程

1、决赛前工作人员对舞台进行布置， 准备好设备、伴奏带，ppt或歌曲mv等相关物品。进行调音，彩排。

2、主持人介绍比赛规则，宣布比赛开始.

3、中场进行观众互动，“一起来k歌”。工作人员播放歌曲选段，由观众进行接唱。接唱成功者由工作人员发送纪念品。

4、评分决出各奖项，由院领导为获奖者颁奖，并对此次大赛进行点评总结。

机械工程学院团委

机械工程学院学生会文娱部

__年10月12日

“k歌之王 激情唱响”活动策划书 篇2

阅读小贴士：篇2共计671个字，预计默读时长2分钟，朗读需要4分钟，中速朗读5分钟，在严肃场合朗读需要7分钟，本模板有231位用户喜欢。

活动主题：“k歌之王”k歌大赛

活动目的：

为学习宣传“格高志远，学贯中外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我班大学生的才能和风采，进一步推进我班精神文明建设。计划3月13日举办“k歌之王”班级活动。

活动时间：3月13日晚上7点

活动地点：钻石k城

组织人：材料1122班班委会

活动安排：任何参加的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好 比赛分两个赛区小组

3月13日下午1点全体同学到教室集合 由班长清点人数 班级分为5个小组

1点半全班集体步行到达目的地，2点k歌赛事正式开始

比赛模式：

根据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮a组比完 有现场评委对参赛选手做简短，精辟 的点评然后对选手进行打分 10进4进行下一轮的比赛，b组同样的方式选出4名强力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分；

第二轮 依次进行淘汰 8进4

第三轮 4进2

第四轮 总决赛 由最后两名选手进行pk对唱 由现场观众进行投票，票数最多的就是材料0722班的“k歌之王”

比赛规则：

1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；

2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；

3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布；

4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；

5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐情绪的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位；

活动奖品：k歌之王；精美纪念物一份

相关人员安排；

主持人；易杰

评委；何玲 谭涛 潘彪

摄影；周军南

音调师；杨凯

治保；刘清 冯志谷

班费预算

定包厢180元 班级购买食品200元 活动奖品

预计400元

“k歌之王 激情唱响”活动策划书 篇3

阅读小贴士：篇3共计905个字，预计默读时长3分钟，朗读需要5分钟，中速朗读7分钟，在严肃场合朗读需要9分钟，本模板有276位用户喜欢。

【活动名称】

k歌之王大赛

【活动宗旨】

1、活跃校园文化，丰富同学们的学习生活;

2、为喜欢音乐的同学们提供一个更好的交流机会;

3、增进院系同学间的友谊。

4、发掘在唱歌表演等方面有能力的同学(为筹备中的舞台剧注入新生力量)

【活动的大致流程及创意构想】

比赛主要由三部分构成：

一、选手的自选曲目演唱

该环节为传统项目，展示各位选手的演唱功底和声音特质。使在场的评委及同学对选手有个初步的印象。

二、选手的才艺展示

该环节是为选手进一步展示自我的提供了机会，可以是乐器的演奏，可以是原创歌曲的演绎，可以使自组的小品等，总之形式不限，但要有自己的特点。评委将在第一轮的基础上再通过才艺展示给各位选手加分。

三、选手的机智问答

该环节是对选手应变能力，表演能力等的一个综合考验，题目类型基本属于开放式命题，如：给选手一个情景，要求用几首歌深情演绎。通过这一轮的表现能在一定程度上体现出选手的个人魅力。

本次活动不只是着眼于演唱功力的比拼，更是要求能在唱的同时能体现出自己的个性。主张大家在这样的舞台上show出自己。

【活动时间】

4月下旬

【活动地点】

工会大厅或大活舞厅

【准备工作】

1、影印报名表格分发到各个系(班)，出海报，以求达到较好的宣传效果;

2、选手来源：本科各个系(班)进行报名，最后结果汇总到院文艺部;

3、在比赛前两个星期开展报名活动，报名时间的长度为一个星期左右;

4、在比赛前一个星期进行抽签，确定出场顺序以及伴奏形式;

5、影印评分表，制作ppt增加比赛气氛;

6、主持人来源：由两个系各出一名主持人，按出场顺序准备串词;

7、评委来源：学生会主席以及艺术学院有关人士共5名。

8、嘉宾表演：邀请上届的十大歌手之一

本院在校合唱队的几名同学的小组唱等

【比赛安排】

1、在前两届比赛的基础上，添加嘉宾的演出，以及选手与观众的互动;

2、嘉宾的表演分别在开场，终场以及比赛的一半;

3、考虑在比赛中是否要添加对选手音乐素质方面的考核;

4、在比赛中观众可以通过投票支持选手等形式来增强互动;

5、分发荧光棒使赛场更有气氛;

6、考虑是否可以分组进行比赛，有利于评委评分及集中同学的关注度

【奖项设置】

延续上届的传统，每个参赛者都有鼓励奖。

最具视觉效果奖一名

最具舞台魅力奖一名

最具潜力奖一名

最佳组合奖一名

另外评出前三甲

“k歌之王 激情唱响”活动策划书 篇4

阅读小贴士：篇4共计348个字，预计默读时长1分钟，朗读需要2分钟，中速朗读3分钟，在严肃场合朗读需要4分钟，本模板有295位用户喜欢。

活动主题：“我就是k歌之王”班级活动

活动简介：为学习宣传“格高志远，学贯中外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我班大学生的才能和风采，进一步推进我班精神文明建设。定于3月13日举办本次“k歌之王”班级活动

活动时间：__年3月13日晚上7点

活动地点：钻石k城

活动组织人：材料1322班班委会

活动安排：

任何参加的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好 比赛分两个赛区小组

3月13日下午1点全体同学到教室集合 由班长清点人数 班级分为5个小组

1点半全班集体步行到达目的地，2点k歌赛事正式开始

比赛模式：

根据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮a组比完 有现场评委对参赛选手做简短，精辟 的点评然后对选手进行打分 10进4进行下一轮的比赛，b组同样的方式选出4名强力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分；

第二轮 依次进行淘汰 8进4

“k歌之王 激情唱响”活动策划书 篇5

阅读小贴士：篇5共计898个字，预计默读时长3分钟，朗读需要5分钟，中速朗读6分钟，在严肃场合朗读需要9分钟，本模板有141位用户喜欢。

一、活动主题

青春在路上，我们一起high唱！

二、活动目的及意义

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。本次活动为同学们提供了一个尽情high歌尽情表演的舞台，让他们欢唱，唱出我们的热情与朝气

为了全面提高同学们的综合素质，体现校园丰富多彩的文化内涵；为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌；为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“第二届k歌大赛”活动。

三、活动对象

此次活动针对郑州职业技术学院全体同学。

四、活动时间及地点

时间：6.2

地点：6#404

五、活动流程策划

1、前期宣传

采用海报、展板和校广播站联合的多方位宣传方式，加大宣传力度。

2、前期准备

安排好活动需要的一系列物品如教室布置、电脑、音响设备、话筒、麦克风及ppt等。

3、活动人员安排

主持人：路建霞、李俊男

签到：秘书部董梦歌

会场纪律：组宣部、体育部

计分：学习部方文静

会场布置：组宣、女生、勤工

机动：生活等

评委：卢琳、李浩文、杨会迪、唐少华、朱洁冰

特邀嘉宾：李亚龙、陈涛、齐盛耀、李炳全、冰火舞蹈协会

4、报名方式

7#8#宿舍楼下、9#宿舍楼前现场报名

5、活动内容

1)邀请十佳歌手张明星做开场秀，演唱“k歌之王”

2)主持人开场白、介绍评委

3)主持人现场将选手按人数分组

4)主持人宣布比赛环节及规则

此次大比拼共有三个环节，分别是“麦霸我来当”“歌词连连看”及“音乐传我心”

a、麦霸我来当

将选手按人数分组，舞台中央将会有个大麦克风，选手们根据所播放音乐片段判断是什么歌曲，可直接接唱，也可说出歌名及演唱者。采用积分制计分。

b、歌词连连看

选手们依然按组进行这一环节。此环节就是简单的组vs组，选手们接对方歌的最后一个字，要求接唱中必须有那个字。采用积分制计分。

c、音乐传我心

此环节为冠军组及其他组选手的自选歌演唱，不限歌曲、不限主题，k歌高手们可拿出最high的歌曲演绎。最终评委根据现场观众反应及现场气氛打分。

六、奖项设置

本活动不分一、二、三等奖，将根据选手综合表现评选出一名“k歌之王”，并且根据现场观众呼声及选手表现并综合评委意见设置：最佳幽默奖最具人气奖最佳台风奖最具创意奖若干，参赛选手将有礼品相送。

七、活动结束

主持人现场宣布奖项花落谁家。最后由主持人、嘉宾。获奖者一同合唱一曲并拍照留念，此次活动圆满结束。