“校园寻宝”活动策划方案模板（6篇范文）

“校园寻宝”活动策划方案 篇1

阅读小贴士：篇1共计2678个字，预计默读时长7分钟，朗读需要14分钟，中速朗读18分钟，在严肃场合朗读需要25分钟，本模板有281位用户喜欢。

一、活动引言

本次“校园寻宝'活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义

本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

三、活动宗旨

“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

四、策划主办单位：管理学院心理健康部

五、活动对象：全体学生

六、活动地点：湖南科技大学

七、活动时间：__年5月

八、活动步骤

（一）准备

1、前期： (a)部门商量活动具体开展的形式；

(b)向学院、校中心提交策划书；

(c)公关部协助部门成员拉赞助商；

2、中期： (a)作好工作计划及具体安排；

(b)作好宣传工作，向各部宣传；

(c)准备材料及布置场地。

3、后期：活动总结

（二）活动内容

游戏路线和任务点安排：

本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始.

游戏一 有我在没意外

地点：南校田径场

游戏二 气球运输机

地点：南校田径场

游戏三 大杂烩

地点：五教篮球场

游戏四 寻宝

地点：五教

具体活动规则及说明附

比赛规则：

1 、09级自愿参加，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。

2 、比赛过程中，不得妨碍他队的正常行进，否则予以警告；情节严重，即撤消其比赛资格。

3 、比赛过程中，每队到达任务点后必须保持队伍人数的完整性，否则任务不予开始。

4 、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。

5 、如有队员受伤或者其他严重事件发生，应当立即予以停止比赛并且及时与工作人员取得联系。

6、比赛过程中，参赛队员应当注意维护公物，不得破坏学校的公共设施。

7、 比赛过程中，同学应当注意自身的人身安全，避免做出危险的行为。

8 、若有非本规定的情况发生，由部门讨论决定作出裁决。

9 、本规定最终解释权归管理学院心理部。

九、活动负责人

负责人：学院心理部的所有成员

十、资源需要

1、 筹备工作：宣传喷绘、横幅

2、 场地布置： 划分区域

3、 活动器材：

手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔

十一、活动预算

海报 ———————————————— 20元

横幅 ———————————————— 120元

手帕四条————————————————————— 8元

小旗四面————————————————————— 2元

气球二袋————————————————————— 30元

奖品 ———————————————— 300元

共计 480元

十二、活动注意事项

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证；

2、参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。

3、在活动的过程中，学生们请注意安全；

4、活动结束后将各自的垃圾带走。

十三、具体人员分工安排：（待定）

管理学院学工办心理健康部

__年3月4日

游戏一 有我在没意外

（一）参赛人数：每组六名选手

（二）工作人员：四人

（三）道 具：手帕，小旗，绳

（四）游戏规则：

1.四小组同时参赛，路程为50米，工作人员随同计时，先完成的组先得通行证

2.各组蒙住眼睛的组员在行进过程中如果踩线则需返回原点，重新开始

3.各组派一名引路人，第一轮的引路人为最后一轮的参赛者，以此类推进行

4.以在终点插稳小旗为游戏结束

注：（1）引路人只能据所设关卡，障碍语言提示；如：左右，上下，前后等

（2）搀扶，牵引属犯规

游戏内容：

1.参赛选手用手帕蒙住眼睛，准备前行

2.离起点5米处设置障碍线，障碍线离地30厘米

3.离起点15米处设卡原地转180度，以转后的姿势倒着前进

4.离起点25米处拾取地上已备小旗，手拿小旗面向终点冲刺，至终点，插稳小旗

游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

游戏二 气球运输机

（一）参赛人数：每组六名选手

（二）工作人员：二人

（三）道 具：气球

（四）游戏规则：

1、起点处一名同学甲负责吹气球，另一名同学乙负责帮甲扶住气球，待甲吹完气球后将气球打结（即甲同学只能用嘴吹气球，不能用手碰气球，乙负责系气球）

2、另四位同学两两背靠背，四名同学的手须都挽在一起，组成“运输机”。待乙系好气球后将两个气球放在四名同学之中（即两名背靠背的同学用背夹一个气球）放完气球后四名同学出发，前进路上设置三个障碍。

3、四名同学在前进途中若气球被夹破或中途掉落需暂停在原地，工作人员示意起点处的甲、乙吹气球，系好之后迅速跑到处“运输机”处，将气球放好之后，“运输机’前进,到终点处，四名同学用背夹爆气球。

游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

游戏三 大杂烩

（一）参赛人数：每组六名选手

（二）工作人员：二人

（三）道 具：呼啦圈一个、篮球一个、稳定性强的凳子两条、粗绳一根、粉笔若干

（四）游戏规则：

由队长和队员讨论选出两名摇绳的人，剩下四名跳绳。

1、 一人抱篮球从竖立的呼啦圈中穿过，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闯关者自己竖立呼啦圈后继续闯次关，穿过后进行下一关游戏。

2、 闯关者抱着篮球从第一个圆圈中单脚起跳入第二个圆圈中，要求跳前、跳时、跳后另一只脚和篮球都不能落地，且必须使起跳的叫完全落入下一个圆圈中，依次跳直到回到起跳的圆圈中。如果游戏过程中违反了此关中的任何一个游戏规则即此关重新开始，圆满完成者进行下一个闯关。

3、 闯关者拿着篮球从篮球架下穿过走到投篮弧线处开始投篮，投篮次数不限，且要求自己捡球，只要求球进三个即此关通过，闯关者立即将球传递给下一个闯关者，按上叙要求循环继续闯关。闯关者需两名

游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

游戏四 寻宝

每一组需要完成前面三个游戏方能进行游戏五，工作人员要求看三个通行证

1、 拿到四张通行证后，方可进入指定教室寻找宝藏

2、 找便利贴，每张便利贴上有一个字，凑成一句话（校园寻宝我最棒），再返回总服务台，本环节也采取计时的方式，四关全过以后，比较综合计时确定前六名。

管理学院学工办心理健康部

__年3月2日

“校园寻宝”活动策划方案 篇2

阅读小贴士：篇2共计2641个字，预计默读时长7分钟，朗读需要14分钟，中速朗读18分钟，在严肃场合朗读需要25分钟，本模板有204位用户喜欢。

大学校园寻宝活动策划书一 活动目的：

我们学校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高学生们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。本次校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣，感受到紧张刺激的寻宝经历，同时能使同学们的逻辑推理能力得到充分的发挥，开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达能力、团结协作能力。让参与者得到体能方面的锻炼，而且我们的活动路线几乎囊括整个，可以让我们对校园的被我们遗忘的角落都有进一步的了解，有助于同学们今后的学习和生活。

二 活动时间：__年4月22日 15点

三 活动地点：大连大学

四 活动人物：大连大学在校学生，可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队，要求每队5人(男生3人为上限)

五 活动前期宣传：

1、时间：4月13日到4月17日，4月17日18点前截止

2、所需物品：展板一个(新文楼)，海报：(新理、理阶、医阶、文阶、旧文、环化、国际各一张)

3、展板内容：校园寻宝火热报名

毫无竞争的一次寻宝，感受谁是幸运的一次寻宝，快来参加寻宝活动吧!报名要求：可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队，要求每队5人，直接报上队长名，不需要任何。参加者除了得到寻到的宝物外，均有一份精美礼品赠送。

联系人：薛(1869________)、吕(134________)、赵(1500______5)、

报名截止日期：4月17日18点

举办单位：大连大学学院学生会

4、自习室宣传：党支部、分团委：新理

主席团、办公室：理阶

学习部、生活部：医阶

文艺部、信息部：旧文

宣传部、外联部：文阶、环化

体育部、就业部：新文、国际

林耀华学长负责每个学院学生会体育部部长，让各院体育部部长宣传一下。

5、报名人员直接由队长联系薛(1869______8)、吕(1347_______)、、赵（150______)、可以通过短信的方式或电话联系，报上队名和队长名

六 赛前培训：

1、在活动开始之前，对工作人员进行培训

2、依据报名情况，策划进行进一步细致调整后，在固定时间(4月20日)固定教室通知所有参赛队伍的队长进行培训，讲清各种注意事项(要求提前准备好)，此次活动的举办本着安全第一的原则开展。

七 活动流程：(注意活动过程的照片采集及整理)

1、活动前期：照下标志性的物体和角落，问题和都设置完后将一一的装到信封里，安排好活动中的5种不同路线，在各谜题设置点、关卡设置点放置信封等物品，预计时间为一个小时。(注意：放置顺序严格按照路线安排，避免第一组出发时安置未结束而导致活动无法顺利进行)，所有关卡处工作人员要安排妥当。

2、要求参加活动的同学将于活动当天12点10分在钟楼广场集合，经20分钟的休息整队后，12点半准时每组的组长抽取标有序号的信封 。

3、每个信封内都会放有一张照片，(这里的照片即为大连大学防火通道里的具有标志性的东西，是较容易找到的地点，共分为10个不同的地点)，每小组成员根据信封里的照片找到对应位置外，到达相应地点时会有工作人员检查他们找的位置是否正确，如果正确，工作人员仍需检查组员是否全部到齐，如全部到齐，组员在工作人员的本上一一签上自己的名字，最后签上自己的队名(在报名时队长直接报上自己的队名)，这些全部完成后由工作人员在这支队伍所拿的信封上签上自己的名字，并给这个队照一张集体照，以示这个队得队员全部到达相应地点，(在每个环节都要照一张集体照，最后进行核对，以免有的队伍____)，以上任务全部完成后，就在附近会藏有第二个信封;

4、第二封信封里仍是照片，这里的照片相当第一张来说会有一定的难度，这张照片是防火通道里较为抽象的一个角落，参赛人员要仔细的辨别方可找到，在这个环节要求把所有队员的腿绑在一起，以便__验团队精神(照片为证)，找到后重复上面的一系列环节后，方可在附近找到第三个信封。

5、当找到第三个信封的时候，剩下的关卡全部设在防火通道之外，第三个信封里装有一些简单的小谜语，谜底就是下一个关卡所在的地方，(如果此关找错了地方，工作人员将会告诉这个小组被淘汰了。)找到相应地点之后仍重复那一系列的任务方可进行下一环节。在第三个关卡处进行一个小，这个游戏很简单，游戏完成后工作人员会告诉这个小组下一个关卡所在的地点。

6、最后的一个关卡会相对难一些，不是那么容易就能寻到宝物的，这个关卡会是一个含金量较高的智力型小游戏。游戏挑战成功方可寻宝!

7、宝物就在最后关卡的附近，活动共设了5中不同的线路，就说明最后所有的团队会到达5个不同的终点，每个终点附近会藏有2盒子，盒子里装有所寻到的宝物的纸条，拿着这个纸条到新文楼4楼旅游学院学生会换取奖品，(这里解释一下，不一定哪个队伍先到就哪个队伍找到了这个盒子，这个里面也含有一定的幸运因素，也许后到达的队伍一下子就找到了盒子并拿到了手里，但是还是先到达的队伍找到盒子的几率大些，如果几个队伍同时拿到了盒子，那就划拳来决定，盒子归胜方)信封不得丢弃损毁，需要统一带回终点，经检查工作人员签字和团队所有环节合照都无误后方可领取宝物!

八 工作安排：体育部、主席团：总调动，策划整个活动路线，赛前照片的采集，赛前培训，展板的放置

制作宣传海报、展板：

5个谜语的策划：

5个简单游戏的策划与5个智力型小游戏的策划：

当天的工作人员共50人：共25个不同地点，范文参__写作网,教您怎样写范文 每个地点2人，负责照相的25人： 负责签字和游戏的共25人：

九 活动后期：

1、现场整理，打扫活动产生垃圾并回收可循环材料，信封保证回收。活动过程中的各种纸张由相关的工作人员负责收集带回。

2、活动的风采展：经整理后，把活动的照片展示出来，和大家一起分享，重要把寻到宝的队伍的照片贴出来，因为他们是幸运的，同时也是经过一系列的考验之后才寻到宝的，这里有他们过人的智慧与超人的能力，这是一个难忘的过程与经历，值得分享，同时照片公示之后大家也能清楚宝物最终落入何方，这个展示是对这个活动的公开公平公正性的一个有力证据!即使大家没有寻到宝物也让大家心服口服!

3、经验：所有工作人员都要总结活动中出现的问题和不足，为以后的活动积累经验!

十活动意义：这次活动的举办的是给大家放松心情，愉悦身心的，可以称得上是没有竞争的一次活动，主要就是大家玩的开心就达到了我们举办活动的目的，在增加感情，开心快乐活动中或许还能收获一份宝物，何乐而不不为?在这里也能够充分看出我们的团队协调能力与合作能力，这些能力也为以后我们工作生活而打下一个坚实的基础!

十一经费预算：

足球一个100元

篮球一个100元

排球一个100元

羽毛球拍5个100元

乒乓球拍 2个100元

(奖品的设定依赞助情况而定，有条件的话到达终点的参加者皆有一份精美礼品赠送)

旅游学院学生会体育部

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“校园寻宝”活动策划方案 篇3

阅读小贴士：篇3共计1395个字，预计默读时长4分钟，朗读需要7分钟，中速朗读10分钟，在严肃场合朗读需要13分钟，本模板有132位用户喜欢。

一 活动名称

“我寻，我young”大学生校园寻宝活动

二 活动目的

推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。

三 主办单位

郑州航院fever dream推理协会

四 参赛对象

郑州航院全体师生

五 活动地点

郑州航空工业管理学院东校区

六 活动时间

12月4日 10:00~15:00

七 活动奖励

一等奖：一组 三国杀标准版一套/人/组

二等奖：两组 名侦探柯南剧场版cd一份/人/组

三等奖：四组 《岁月推理》杂志一本/人/组

八 活动准备

1.活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对协会内宣传；

海报 彩色 20张

大展板 彩色 1个

小展板 黑白 2个 2k/个

条幅 红底白字 1幅

(以上均由宣传部负责)

2.于11月25日前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，11月25日~26日进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上由秘书处负责）

3.于11月30日之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。

九 活动流程策划

1.上午8:00~8:30 工作人员进行工作安排；

2.8:30~9:00 参赛人员到场；

3.9:00~10:00进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；

4.10:00 活动正式开始：

（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；

（2）相应的线索点有各组人员值守。

5.最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优；

6.比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成；

7.比赛时由技术部实时发送最新战况和特殊联络；

8.活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。

十 活动方式

根据报名人数分为4~5人一组，各小组通过所得到的线索，推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有npc，npc提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。

十一 后续活动

为扩大协会影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们继续解谜或交流之用。

十二 活动要求

1. 当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证此次活动圆满完成；

2. 比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。

十三 活动预算

1.宣传： 海报：彩色a3纸 1.5元/张_20张 共计30元

条幅：2幅 5m+10m 共计67.5元

展板制作： 共计20元

共计117.5元；

2.奖品预算600元；

3. 其他

抽签纸条:a3照片纸 3_4

工作人员饮用水 1_40

地图 0.1_50

共计57元；

所有预算总计774.5元。

十四 活动预案

因天气原因造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害，自然灾害等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急联系所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。

十五 其他

1. 本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺利的举行；

2. 本活动最终解释权归fd推理协会所有；

3. 本活动由《推理世界》杂志社和上海网智科技有限公司赞助。

ps：已报名181人，预设40组

“校园寻宝”活动策划方案 篇4

阅读小贴士：篇4共计2891个字，预计默读时长8分钟，朗读需要15分钟，中速朗读20分钟，在严肃场合朗读需要27分钟，本模板有203位用户喜欢。

校园寻宝活动策划书

（一）

一、活动主题

杭州学军中学校园寻宝活动

二、活动目的

推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。

三、主办单位

杭州学军中学“‘真的是’推理社”

四、参赛对象

杭州学军中学高一高二部分师生（maybe没有“师”只有“生”）

五、活动地点

暂定为杭州学军中学内部

六、活动时间

暂未定

七、活动奖励

一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组

二等奖：两组名侦探柯南剧场版cd一份/人/组

三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组

八、活动准备

1、活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对校内宣传；

海报彩色20张

大展板彩色1个

小展板黑白2个2k/个

条幅红底白字1幅

(以上可以由公关部负责)

2、于四月底前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，五月初进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上由推理社秘书处负责）

3、于五月之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。

九活动流程

1、工作人员进行工作安排；

2、参赛人员到场；

3、进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；

4、活动正式开始：

（1）谜题分发至各组人员手中，现场答题，完成题目的小组领取第一条线路线索，并根据线索寻找下一个迷题；

（2）相应的线索点有各组人员值守。

5、最先完成比赛者为社团第一，第二，第三，以此类推；无完成者则已完成点数最多，时间按最短者为优；

6、比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成；

7、比赛时由推理社技术部实时发送最新战况和特殊联络；

8、活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。

十活动方式

根据报名人数分为1~5人一组（一般要装b的都会选择单干的），各小组通过所得到的线索，推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有npc，npc提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。

十一后续活动

为扩大社团影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们继续解谜或交流之用。

十二活动要求

1、当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证此次活动圆满完成；

2、比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。

十三活动预算（还是yy的哈哈谁让你tm直接把这个烂摊子抛我这个可怜的副社长身上）

条幅：2幅5m+10m共计67.5元

展板制作：共计20元

共计117.5元；

2、奖品预算600元；

3、其他

抽签纸条:a3照片纸3_4

工作人员饮用水1_40

地图0.1_50

共计57元；

所有预算总计774.5元。

十四活动预案

因天气原因造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害，自然灾害，外星人入侵，陨石天降，第三次世界大战爆发等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急联系所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。

十五其他

1、本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺利的举行；

2、本活动最终解释权归杭州学军中学“‘真的是’推理社”所有；

3、本活动目前没有赞助

ps：预设24组（最好为同班的一组）

校园寻宝活动策划书

（二）

为鼓励同学们关心时政，心系祖国，提高同学们的思想政治素质，培养同学们的爱国情操，从而更好地为国家和人民服务，我们团支部决定以校园寻宝赛形式开展党团时政知识的学习和巩固。

二、比赛地点:南区

三、比赛内容和规则:

比赛分为两个环节:寻宝赛和加分赛。

寻宝赛:

1、参赛人员30人，工作人员3人。

2、参赛人员抽签分组。5人/组,共6组。

3、各组选出一名同学做督导。督导将随机分配到其他组进行监督以及拍照。

4、各组推荐一人参加抽签决定本组的寻宝路线。

规则:

1、按照路线图逐一寻宝，不得跳越式前进。

2、比赛考核两方面:到达终点的先后顺序和答题准确率。

4、各监督员在监督过程的同时，需沿途拍摄参赛者的举动。在保证活动的公正性的同时，为大家的活动定格下精彩瞬间。

5、全部任务完成后，必须全部组员（缺一不可）都返回终点，才算完成比赛。赛后稍作休息，备战加分赛。

加分赛:

各组派一人抽签选择其他组的编号，补答编号相应组在寻宝赛中回答错误的问题，答对题目加1.5分/道。

四、评选标准:

综合寻宝赛积分和加分赛积分，只评选出积分第一名的冠军团队。附件一

（2）

五、颁发奖品:

除冠军团队外，由其他五组组员经过讨论决定，每组派出一名代表在奖品上写上祝福语，将5份奖品赠予冠军团队的五位成员留作纪念。

六、拍照留念:

1、各团队分别拍照留念；

2、邀请非本支部同学拍本班集体照。为团日活动之—校园寻宝赛画上圆满的句号。

校园寻宝活动策划书

（三）

一、活动目的

通过举办这个活动给同学们一个欣赏校园美景的机会，同时增进同学们对肇庆学院的了解，唤醒同学们对肇庆学院美景的保护意识，也给同学们提供一个相互交流、培养默契的平台。在锻炼了同学们的体能，培养了同学们的耐力、应变力、观察力和判断力的同时，还增强了同学们的个人价值观和集体荣誉观。

二、举办单位：旅游学院、化学化工学院、计算机学院

三、活动对象：旅游学院、化学化工学院、计算机学院非毕业班。

四、报名方式和时间

即日起在各班自律委员处报名，各班自律委员于规定时间统一把名单交到律委会环管部成员手中（其中，每队选出一个队长）

活动时间暂定于_____年5月19日下午。

五、比赛形式

2、每组参赛者统一在出发点集中并抽取图片，在找到“宝藏”后四位参赛者立即返回出发点，先到者获胜。（以该组最后到达者的时间为准。）

3、比赛以参赛者手中照片为路线图来寻找每个“藏宝点”。

4、每组参赛队伍都有10张图片，每张图片所指的大致范围内会有“宝藏”的线索。当找完10张图片的线索后，经过10个线索的整理，宝藏的最终位置就会找出来。

5、在整条路线10个“宝藏”线索中，会有相应的关卡——回答问题，答对者可以直接获得线索，答错者要进行相应的“惩罚”后才可以拿到线索。

6、在找到最终宝藏点时要出示你所拿到的10个线索才可以领取“胜利红旗”，参赛者要拿到这红旗再返回起点。（起点与终点都在三饭前的空地。）

六、获胜标准

本次比赛采用时间计算法，按时间长短来决定胜负。若参赛者同时到达，则按每组在过关卡时所答问题的正确率，若一样则现场答问，答对者则获胜。以此类推。

七、奖项设置

2、优秀奖7队，颁发奖状。

3、每一位参赛者均可获得一份纪念品。

八、注意事项

1、参赛者必须以手中所持图片去寻找线索，该点工作人员会检查参赛者手中图片。

2、参赛者不能携带通讯工具，如手机等。

3、活动全程约一个半个小时，到16:30分无论有没有完成都得回到出发点集中。到时现场公布结果与颁奖。

4、比赛时要注意防晒、自备水等，以防中暑。

注:本次活动最终解释权归旅游学院学生自律委员会环境管理部和化学化工学院、计算机学院学生自律委员会宿舍管理部所有！

肇庆学院旅游学院学生自律委员会环境管理部

肇庆学院化学化工学院学生自律委员会宿舍管理部

肇庆学院计算机学院学生自律委员会宿舍管理部

“校园寻宝”活动策划方案 篇5

阅读小贴士：篇5共计5778个字，预计默读时长15分钟，朗读需要29分钟，中速朗读39分钟，在严肃场合朗读需要53分钟，本模板有271位用户喜欢。

校园寻宝活动策划

一：活动意义：活动中大家一起寻找有环保意义的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，深入理解合作精神。本活动旨在启发大家留心生活，注重细节，爱护环境。在学习之余拥有一份欢娱，拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。

二：活动开展：

1.活动开展时间及地点

活动时间：11月11日 14:00--16:00

活动地点：20__年级在兴隆山进行，20__年级在中心进行。

2.活动参与对象及形式：

活动参与对象为大一与大二两个年级所有同学，活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。每班派出队员8—15人，低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。

3.活动报名：

各班班内报名(8—15人)，并选出队长。请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。

大一年级负责人：李__

大二年级负责人：白__

4.活动规则：

活动规则为在有限的时间内和无限的空间里，寻找到清单上指定的物品(共计12件)，每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。在拾荒过程中，队员可以利用自行车等任何代步工具。清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。

5.活动流程策划：

(1)寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员在稷下广场(2024级在欣园西门)集合。倒计时十五分钟，队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。

(2) 开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最大的努力寻找到清单上的物品以获得加分。寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的帮助。

(3) 寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下广场(2024年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。

三.活动奖项设置及评选标准

1.奖项设置：

本次活动两个年级分别设一二三等奖，除相应的发展分外，总分前三名的班级将会获得不同额度的班费奖励。

奖项设置如下：

(1)20__级奖项设置：

一等奖：2名

二等奖：2名

三等奖：3名

(2)20__级奖项设置：

一等奖：2名

二等奖：3名

三等奖：3名

希望同学们能够积极参与!

学生会社会实践部

校园寻宝活动策划

一、活动引言

本次“校园寻宝'活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园,进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义

本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

三、活动宗旨

“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

四、策划主办单位：管理学院心理健康部

五、活动对象：全体学生

六、活动地点：湖南科技大学

七、活动时间：__年5月

八、活动步骤

(一)准备

1、前期： (a)部门商量活动具体开展的形式;

(b)向学院、校中心提交策划书;

(c)公关部协助部门成员拉赞助商;

2、中期： (a)作好工作计划及具体安排;

(b)作好宣传工作，向各部宣传;

(c)准备材料及布置场地。

3、后期：活动总结

(二)活动内容

游戏路线和任务点安排：

本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始.

游戏一 有我在没意外

地点：南校田径场

游戏二 气球运输机

地点：南校田径场

游戏三 大杂烩

地点：五教篮球场

游戏四 寻宝

地点：五教

具体活动规则及说明附

比赛规则：

1 、09级自愿参加，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。

2 、比赛过程中，不得妨碍他队的正常行进，否则予以警告;情节严重，即撤消其比赛资格。

3 、比赛过程中，每队到达任务点后必须保持队伍人数的完整性，否则任务不予开始。

4 、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。

5 、如有队员受伤或者其他严重事件发生，应当立即予以停止比赛并且及时与工作人员取得联系。

6、比赛过程中，参赛队员应当注意维护公物，不得破坏学校的公共设施。

7、 比赛过程中，同学应当注意自身的人身安全，避免做出危险的行为。

8 、若有非本规定的情况发生，由部门讨论决定作出裁决。

9 、本规定最终解释权归管理学院心理部。

九、活动负责人

负责人：学院心理部的所有成员

十、资源需要

1、 筹备工作：宣传喷绘、横幅

2、 场地布置： 划分区域

3、 活动器材：

手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔

十一、活动预算

海报 ———————————————— 20元

手帕四条————————————————————— 8元

小旗四面————————————————————— 2元

气球二袋————————————————————— 30元

奖品 ———————————————— 300元

共计 360元

十二、活动注意事项

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证;

2、参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。

3、在活动的'过程中，学生们请注意安全;

4、活动结束后将各自的垃圾带走。

十三、具体人员分工安排：(待定)

管理学院学工办心理健康部

__年3月4日

游戏一 有我在没意外

(一)参赛人数：每组六名选手

(二)工作人员：四人

(三)道 具：手帕，小旗，绳

(四)游戏规则：

1.四小组同时参赛，路程为50米，工作人员随同计时，先完成的组先得通行证

2.各组蒙住眼睛的组员在行进过程中如果踩线则需返回原点，重新开始

3.各组派一名引路人，第一轮的引路人为最后一轮的参赛者，以此类推进行

4.以在终点插稳小旗为游戏结束

注：(1)引路人只能据所设关卡，障碍语言提示;如：左右，上下，前后等

(2)搀扶，牵引属犯规

游戏内容：

1.参赛选手用手帕蒙住眼睛，准备前行

2.离起点5米处设置障碍线，障碍线离地30厘米

3.离起点15米处设卡原地转180度，以转后的姿势倒着前进

4.离起点25米处拾取地上已备小旗，手拿小旗面向终点冲刺，至终点，插稳小旗

游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

游戏二 气球运输机

(一)参赛人数：每组六名选手

(二)工作人员：二人

(三)道 具：气球

(四)游戏规则：

1、起点处一名同学甲负责吹气球，另一名同学乙负责帮甲扶住气球，待甲吹完气球后将气球打结(即甲同学只能用嘴吹气球，不能用手碰气球，乙负责系气球)

2、另四位同学两两背靠背，四名同学的手须都挽在一起，组成“运输机”。待乙系好气球后将两个气球放在四名同学之中(即两名背靠背的同学用背夹一个气球)放完气球后四名同学出发，前进路上设置三个障碍。

3、四名同学在前进途中若气球被夹破或中途掉落需暂停在原地，工作人员示意起点处的甲、乙吹气球，系好之后迅速跑到处“运输机”处，将气球放好之后，“运输机’前进,到终点处，四名同学用背夹爆气球。

游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

游戏三 大杂烩

(一)参赛人数：每组六名选手

(二)工作人员：二人

(三)道 具：呼啦圈一个、篮球一个、稳定性强的凳子两条、粗绳一根、粉笔若干

(四)游戏规则：

由队长和队员讨论选出两名摇绳的人，剩下四名跳绳。

1、 一人抱篮球从竖立的呼啦圈中穿过，要求不碰倒呼啦圈，如果碰倒了由闯关者自己竖立呼啦圈后继续闯次关，穿过后进行下一关游戏。

2、 闯关者抱着篮球从第一个圆圈中单脚起跳入第二个圆圈中，要求跳前、跳时、跳后另一只脚和篮球都不能落地，且必须使起跳的叫完全落入下一个圆圈中，依次跳直到回到起跳的圆圈中。如果游戏过程中违反了此关中的任何一个游戏规则即此关重新开始，圆满完成者进行下一个闯关。

3、 闯关者拿着篮球从篮球架下穿过走到投篮弧线处开始投篮，投篮次数不限，且要求自己捡球，只要求球进三个即此关通过，闯关者立即将球传递给下一个闯关者，按上叙要求循环继续闯关。闯关者需两名

游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

游戏四 寻宝

每一组需要完成前面三个游戏方能进行游戏五，工作人员要求看三个通行证

1、 拿到四张通行证后，方可进入指定教室寻找宝藏

2、 找便利贴，每张便利贴上有一个字，凑成一句话(校园寻宝我最棒)，再返回总服务台，本环节也采取计时的方式，四关全过以后，比较综合计时确定前六名。

管理学院学工办心理健康部

__年3月2日

校园寻宝活动策划

一、活动总则

● 活动名称：

20__年“××杯”校园寻宝大赛

● 活动目的：

公司方面：“校园寻宝”活动是华东理工大学每年必定举办的传统品牌活动，也是华理总攻略系列活动的亮点之一。本活动已经在华理校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。

此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。

学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让华理学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

● 活动时间：待定

● 活动地点：华东理工大学奉贤校区内

● 主办单位：华东理工大学商学院分团委

● 承办单位：华理总攻略委员会

● 协办单位：×××公司

二、准备工作

● 准备工作：(4天，时间待定)

1活动申报

2喷绘、海报、横幅以及宣传点的申报

3各种活动道具的准备

4工作人员岗位安排

5活动的前期，由工作人员进行彩排

三、宣传计划

● 活动宣传：

(注意：在此，我们仅仅介绍本次活动中可以使用的宣传方式。但是对于各种宣传物品的样式及内容我们将会在文件夹中的“附件1：宣传活动相关事宜”中做出详细说明。)

活动冠名：为赞助合作公司提供活动冠名权，如 “××杯”校园寻宝大赛

传单宣传：在华东理工奉贤校区，由工作人员逐个寝室发放宣传单，同时介绍活动相关信息和公司相关信息，保证绝对的宣传效果。

海报宣传：于校内各宣传栏，寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们获取信息的重要渠道

横幅宣传：在学校主干

道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅，保证悬挂时间。

设点宣传：活动前期，在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传，并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。

校园广播：通过中午及晚上的校园广播节目播报有关比赛及公司的信息------宣传力度大，受众广。

校园bbs: 通过校园bbs;----新梅陇客栈的论坛一向受到广大同学的关注，宣传效果明显。

报纸宣传：《华东理工大学周报》、《商之潮》等校内媒体对活动进行相关报道(如果公司需要，可拿出部分版面为公司及相关产品做宣传广告，详细内容见“附件1：宣传活动相关事宜”)。

活动中宣传：奖品可由赞助公司提供，活动过程中，参赛人员可身穿由公司提供的文化衫，或佩带印有公司logo的宣传品(参赛队伍在比赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司logo的臂章)。

鸣谢宣传：总攻略系列的大型活动之一——《新生面对面》中，我们会拍摄属于学生自己的dv故事《小化的故事》(已连续拍摄四年，反响颇好)。我们可在dv剧结尾加入“鸣谢贵公司”等字样。

四、活动流程

●活动流程：

赛事过程的详细内容请见“附件2：活动流程”。

五、活动可行性分析

●活动可行性分析：

1. 该赛事是华东理工大学每年的传统活动，以其比赛形式活泼有趣，互动性强的特点吸引了众多参与者，在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。

2. 通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益：

3. (1)从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式(传单、海报、横幅)，我们特有的宣传方式(华东理工大学周报、bbs、校园广播)和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。

4. (2)此次活动的过程，大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响，及时的强化公司留给学生的印象。

5. 此次活动为迎新活动，新生对学校及上海地区的消费方向并不熟悉。此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响，培养潜在消费者的最佳时机。

6. 此次活动活动成本低，但宣传效果很好，不失为公司进行推广产品，扩大影响的一个好选择。

六、活动经费预算

项目 细则

;数量 金额 备注

宣传费用

(申请、张贴费用) 小传单 3000份 600元 a4白色打印纸

300元成本费，

300元人工费

海报栏大型

宣传海报 10张ps版

1张手绘版 1120元 a0竖版彩色

100×10=1000

120×1=120

喷绘 一个 500元 3m_5m

400元成本费

100元(悬挂费)×5= 元

横幅 一条 200元 10米

100元成本费

100(悬挂费)

独家赞助冠名费 5000元

小计：7420元

寻宝项目费用 设摊场地租借和各游戏点的申请 1天(两张桌子)

食堂门前，其他场地

1000元 由我方申请租借

具体设摊地点见备注

活动用奖金 3份 1050元 一等奖一队450

二等奖一队300

三等奖两队300

活动用奖品 300元 可由公司提供，具体细则见备注

活动工作人员 40人次 600元 由我方提供工作人员

道具 800元

工作人员与参赛选手饮用水 150 225元

小计： 3975元

备注——活动细节说明：

(一)奖项和宣传物品设置

1 现场派发纪念品：可由公司提供，也可由公司提供资金我们代为购买

2 参与奖：可由公司提供，也可由公司提供资金我们代为购买

3 比赛奖品：待定

(二)道具准备6工作人员统一t恤衫40件

7×××公司易拉宝7个

8在喷绘海报上可注明丰厚奖品,在传单上可注明丰厚奖品和游戏、报名细则。

(三)设摊详细

待定

总计

11395元 若各种宣传物品，获奖者奖品，参与者纪念品及现场派发纪念品由公司提供，则不计入总费用中，剩余费用总计为 8125元。

若贵公司对上述策划有所意见，期待与贵公司的进一步的协商合作。

“校园寻宝”活动策划方案 篇6

阅读小贴士：篇6共计5026个字，预计默读时长13分钟，朗读需要26分钟，中速朗读34分钟，在严肃场合朗读需要46分钟，本模板有186位用户喜欢。

素质拓展

素质拓展一：（紧张刺激）

信任背摔 这是一项考验对他人信任度，训练人换位思考意识的项目。

项目目标：

1、 建立团队成员之间相互信任的基础

2、通过身体接触，打破大家之间的隔膜，加强大家的融合

3、学习换位思考，向自我挑战，提高心理素质，战胜恐惧

4、规范自我行为同社会、集体利益的关系，所有队员都是游戏的参与者，或者作为背摔队员，或者作为保护队员；

项目准备：背摔台或高的支撑物、捆手绳。

项目步骤：

1、台下队员挑选身高、臂长差不多的作为搭档，第二、三对最好安排男士，因为受力较大；

2、双手掌心向上，置于搭档队员左肩上，右腿膝盖相抵，右脚相靠，头向后仰，注视背摔队员，注意力集中，若背摔队员倒偏，保护队员应左右晃动，以便接住背摔队员；

3、第一个背摔队员最好选择身体较轻的女队员，首先站至背摔台前，双手拄膝，大声喊“我是___”，其他队员将手放其背上，大声喊出队中的口号，然后背摔队员走上背摔台，双手掌心向外，掌心交叉相扣，扭放置于胸前，由教练将其双手捆绑；

4、教练在背摔队员上台后，伸腿将其挡住，然后将其双手捆绑，双手拉住捆手绳，检查下面保护队员的三重保护、各对排列是否在一条线上、注意力是否集中等情况，然后用脚将背摔队员移动至与保护队员同一直线，一只手置于其腰际，保持平衡，并做最后的检查；

5、背摔队员背向队友，大喊“准备好了吗？”台下齐喊“时刻准备着”，！“我相信你们！”“我们支持你！”背摔队员大喊“一、二、三”，身体正直向后倒，不准蹬台面。

a. 这个项目有3个主要设计点：

1．台上的队员敢不敢倒下

2．倒下得直不直

3．接的队员表现如何

b. 在对身后的情况不了解得情况下，就倒下去是对人本能的最大挑战，队员是否能顺利倒下，是他对同伴的信任和自我防卫意识共同作用的结果，一般来讲只要充分信任队友都可以完成倒下这一步。

c. 在身体受到失控的刺激后，仍然保持笔直是对人本能的第二大挑战。如何能让身体保持笔直地倒下？这需要很强的自我管理，自我约束意识。人与人之间的差别就在于一个一个的选择，通往成功的路往往往是艰险的，一个意志力再顽强的人当面临安逸和爱好时，都会受到巨大的诱惑，每个人的惰性无时无刻不在伺机把你拉离成功之路，你是否能够管理好自己呢？另一个保持笔直的要素就是身体保持适度的紧张，正所谓“生于忧患，死于安乐”。

d. 作为接人的队员优先体现出的就是一种责任，一种纵然只剩下自己一个人也要保证队友安全地责任。

e. 自然人向工作人的转变。作为接人的队员，必须忍受不舒服的姿势和剧烈的撞击来保障队友的安全。

f. 换位思考，每个人在下面看别人和自己亲自上去做的感受是截然不同的，很多人在下面是都觉得很容易，一旦站在台子上就绝对不是台下的神情了。自己做完之后，也就更理解队友在上面做时的表现了。上下级之间，同时之间，亲友之间如果能有更多的换位思考，多站在对方的角度去想一想，很多想不通的事情都会变成人之常情了。这种换位思考也是沟通技巧中的重要一环。

g. 这个项目可以让每个人都感受到集体的温暖，纵然你不慎跌了一跤，队友不会置之不理，更不会再踩上一脚，而是稳稳地把你接住，这种团队的温暖将极大吸引着团队的成员，鼓舞着大家勇往直前！

在一个坚强而富有战斗力的团队中，相互信任，真情扶助无疑是必备的团队素

背摔这个项目就最能体现团队中相互信任这种精神的无比可贵之处。

当看到自己的队友毫无保护，背地从空中摔下的时候，每一个队友都伸出自己的双手，用尽自己的全力，齐心协力地接住队友，宁可使自己受伤也尽可能的使队友不受到哪怕一丁点的伤害。

当有队友因惧怕而不敢背摔的时候，队友们大声欢呼，为他充电，耐心的劝导，细心的关照，期待的眼神，鼓励的目光，让他相信大家，相信这个团队，最终让他克服心理压力从容背摔。

而当自己站在高台，背地摔下的时候，心中那份坦然，那种无惧，则毫无疑问来自与对自己队友的无限信任，对自己团队的无限信任，这种信任足以托付自己的一切，这种信任也足以让我们没有后顾之忧，所以才能不加后顾地背摔而下。

大家在相互扶助中传递着真情，增进着感情，促进着我们的相互信任。的确，信任、唯有信任也才能造就一个坚强有力的团队，我们无法设想一个缺乏信任、相互猜忌的团队究竟能有多少战斗质。所以今天这个背摔活动的成功完成证明了我们体育学部学生会是一支坚强而富有战斗力的团队。

素质拓展二：（轻松娱乐）

剪刀，锤子，布

每组自行商量每次担任什么；初赛三局两胜，决赛五局三胜制。

游戏规则：

1.抽签决定将两组分成两排，面对面，但组员必须手挽手，说明剪刀、锤子、布的动作，说明剪刀的动作是双脚一前一后、锤子的动作是双脚并拢、布的动作是用双脚打开。

2.以剪刀贏布、布贏锤子、锤子贏剪刀的方式比输贏。

要求：每组做的动作必须一样，如有一人做错便判定此盘此组失败，如果出现相同则进入下一轮。比赛赛制为淘汰赛。a对b;c对d；e对f。三组胜者抽签，一组轮空直接进入决赛，另外两组胜者进入决赛，决赛局五局三胜。

惩罚方式：1如果本组动作不统一惩罚少数动作不统一的成员（俯卧撑：男生40个、女生20个）

2初赛时输的一组集体做俯卧撑：男生80个、女生40个

3决赛时输的一组集体做俯卧撑：男生60个、女生30个

素质拓展三：（渐入佳境）

千人椅

参与人员按分组ab一大组；cd一大组;ef一大组；每大组成员围成一个圈，各大组人员双手搭在前面一个人肩膀上，围成一个圈，然后一个个开始坐下，挑战时间，30分钟。

感谢“人椅”时大家一直为彼此伸出的永不会倒下的双腿，那一个大圈分明表示了我们的心永远的连成一个圈的。在相互扶持相互依靠的同时，虽然很累，虽然很多人的腿都在抖，可是我没有看到一个人表现出任何一些想要放弃的意思。女生们用自己单薄的身体撑起了男生全部身体的重量，男生们则努力地想让自己的双腿迸发出更多的力量。（总结时候的说）

我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，不管你长得如何，不管是这样，还是那样，男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天，坚持好今天，撑过明天，熬过黎明前的黑暗，你就会获得胜利的果实，那么今天这个小小的开端，大家是否能坚持，大家能不能坚持，大声一点听不到。

12美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

13.世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

14.觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。

16.人只要不失去方向,就不会失去自己。

17.如果你曾歌颂黎明,那麽也请你拥抱黑夜。

20.当你能飞的时候就不要放弃飞。当你能梦的时候就不要放弃梦。当你能爱的时候就不要放弃爱。

21.人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。

27.把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

28.经验是由痛苦中粹取出来的。

29.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光

30现在已经 分钟，大家感觉如何呢，是不是想放弃

惩罚方式：持续时间最短的组做每人做60个俯卧撑;后面以次减少10个，最后一组不用做。

素质拓展四：（缓和气氛）

游戏名称:圆球游戏

游戏规则：

1、所有的人分成六组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

技巧解密：

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）

惩罚方式：1第一次时输的一组集体做俯卧撑：男生60个、女生30个

2第二次时输的一组集体做俯卧撑：男生80个、女生40个

素质拓展五：（增进干部团结力）

游戏名称：报数

游戏规则：

1、将12个部门分成两组，每个部门派出两人进行报数，从1报到50在循环最慢的那组选派一名部长受罚。

2、游戏分为三个环节，第一节输的罚俯卧撑（男生40个、女生20个），第二节输的罚俯卧撑（男生80个、女生40个），第三节输的罚俯卧撑（男生160个、女生80个）.

注其他人不能代替做，但可以一起做

游戏目的：为了让各个部门的新老干部更加熟悉及团结

附（二）：校园寻宝

校园寻宝：（活动重点）

根据定向越野，城市寻宝等活动改编

每组一个秒表，给本组计时，裁判组三个秒表记总时间，最少时间完成全部任务组获胜，当达到一定时间找不到提示时可打电话求助，每组只可求助三次，每求助一次本组时间增加20分钟，不允许使用任何交通工具，一经发现时间增加20分钟，活动开始前每组会拿到不同提示的纸条，在宣布开始后每组分头出发在提示点寻找下一个写有提示的纸条，要赢得比赛最有效的方法：行进到下一个提示点时不浪费时间，到达提示点时开动思维多想。简单来说行进靠跑，到点靠想。但是千万记住到一个点很久找不出提示时尽量打电话求助不要浪费更多时间，相信每组的队员能够自如的面对挑战，10种思想，10种方式，胜利就在你眼前。

最终解释权归体育学部学生会所有，特殊状况一切按照裁判现场解决方案

各组之间寻宝路线图

a：总部-----网球场（下一个提示在网球场内）锻炼队员的观察能力以及对学校的熟悉成度----五教五零一（黑板上写上“这种天气在这里你最不想干什么”开风扇，提示放于风扇页上，打开风扇提示便掉下）锻炼队员思维能力和逻辑能力----这届体育学部学生会干部常在的一个地方（平价超市外面的座位下）考验队员记忆力----- “涉外马克思”（ 八教外面的雕塑） 考查队员的记忆和对学校的熟悉 ------离养鹅房最近的地方（湖边竹桥栏杆外延粘着提示为）考验队员观察能力------总部（恭喜任务完成）（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

b:总部-----曾经存在现在名字前加了新字(新猎鹰集团牌子新字下面粘着)考验队员对校园熟悉程度与思维能力-----天籁湖长，顺流，第三张凳子（面对风车左边第三张凳子下面粘着）锻炼队员读题能力与观察能力和应变能力-----情人谷跨越（提示粘在情人谷第一块石头上）锻炼队员观察能力------涉外校内唯一宾馆“三星级”不进门（贴在宾馆进门处）考验队员观察和思维灵活度----坐落在食堂、教室与寝室只隔5米的地方并有唯一跟体育相关的地方（外国语学部篮球场面对教学楼左边的围栏底边粘着）考验队员思维能力和对校园熟悉程度------总部（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

c:总部-----情人谷足迹（在情人谷一块像脚的石座下）考验队员对学校的环境的熟悉和对事物的观点------高尔夫通知（在球场通知栏背面）锻炼队员思考能力------涉外花园不进门（贴在涉外花园门口）锻炼队员观察能力和思考能力----地下通道（北门门前两个貌似地下通道入口的建筑玻璃上）考验队员对学校熟悉程度和思维灵活度------路中有树（文化广场道路路附近）考验队员读题能力------总部（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

d：总部------雷大妈开心屋最近的通讯工具（贴在雷大妈开心屋旁电话亭）考验队员想象能力及思维方式-----北门最高处（北门国旗下方）锻炼队员观察能力与思考能能力-------南门有泉（南门喷泉池内壁）考验队员观察能力及思考能力-----田机场离主席台最近的厕所（东塘公寓上面的厕所外面座位边缘）考验队员观察能力与读题能力-------情人谷貌似大乌龟(情人谷男高下面那个像乌龟的土堆，在乌龟头处)考验记忆力与观察能力-------总部（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

e：总部------天籁湖，荷兰（天籁湖荷兰风车下）考验队员记忆力与对一些国外的著名景点的了解------校门前有防空洞（纸条粘在南校门石牌上）培养队员思维及对学校的熟悉------涉外琴房（靠音乐学部的琴房）考验队员读题能力与对校园熟悉程度------学部书记办公室（涂老师办公室门外）锻炼队员记忆与观察能力-------田径场与东塘之间栏杆处（贴在栏杆背面）锻炼队员对校园熟悉程度与观察能力------总部（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

f：总部------涉外花园门口（涉外花园门口通行栏柱子下）考验队员对校园熟悉程度和解题能力------八教六零一（提示粘在第四排第四个支柱底部）培养队员耐心与细心------进不了白宫，也可以到门口（院办外面）考验记忆力与观察能力-----体育学部（体育馆体育学部匾牌下）思考能力和观察力-----情人谷桥（情人谷桥的外侧）观察能力和耐心 ------总部（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）