恋爱策划书模板（6篇范文）

恋爱策划书参考 篇1

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恋爱策划书范文参考

恋爱策划书范文参考1

一、前言：

步入大学殿堂后，随着心理和生理上的发展和成熟，大学生们自然而然的对爱情产生了向往和关注。爱情也无疑是大学生最为关注的话题之一。如今，大学生的恋爱早已不是“犹抱琵琶半遮面”了。它是那样的具有魅力，拨动同学们的心弦，令人寻觅和向往。据统计，当前大学生的恋爱，呈现低年级化，且人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。

然而，恋爱问题恰恰又是莘莘学子们最感困惑的问题之一。譬如：大学的恋爱是否能长久维持？爱情与面包，到底该如何抉择？很多大学生一旦陷入热恋之中，往往不善于控制自己的情感，任情感随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过于依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。

二、班会主题

如何树立正确的爱情观

三、班会目的 1、让同学了解和认识爱情是怎样的，明白其中的道理。

2、让同学学会如何去合理的谈念爱，合理的做到学习爱情两不误，同时可以更加长久的维持爱情。

3、希望同学们能够树立长远的理想，让同学可以在以后的生活中少一些困难和挫折，提高自己的心理承受能力。

4，大学要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为我们青春里最美好的回忆，让我们的青春不留遗憾。

四、班会的准备

1、班干部开会讨论班会的开展，要怎样开，有哪些准备，讨论班会的流程，如何开展才会更加的有效果。

2、班干部去做宣传，广泛收集大家的创意，并由班委开会确定节目内容及形式设置。

3、通过多种渠道宣传此次活动，充分调动同学们参与的积极性，为心理班会的节目制作贡献一份力量。

4、组织技术人员制作ppt，并审核。

5、派遣生活委员对班会所需物品进行采购，班委合作装扮教室。

五、班会主持人：廖景雄、詹松有

六、班会时间|：20__年10月18日

七、班会地点：汽车工程系实训室

八、班会流程

1、由主持人宣布班会开始，并且宣布班会的目的和背景，同时宣布班会的主题，引导同学们走入主题班会当中。

2、大家观看ppt爱情是什么？？到底什么是爱情？？讲述爱情的定义，让同学们了解和认识爱情。

3、通过一个影片来简述爱情，《大学里的爱情》来反应爱情的定义。是什么样的爱情。

4、讲述爱情的心理问题，是否是正确的心理，对于现在的大学生的爱情是什么样的心理，要注意怎样做？不要盲目的谈恋爱。

5、在谈恋爱的会出现怎样的事情?要如何去面对？

6、讲述在恋爱中常见的问题，要求自己的爱情要达到怎样的结果。

7、开展辩论赛，讨论谈恋爱的利弊。

辩论赛分成两个小组，一组是正方，一方是反方。

8、最后由主持人讲述爱情的全新定义。

九、总结

最后由铺导员讲述最后的看法，引导我们在以后的生活和学习中如何来做。

11汽车电子班

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活动主题：

一、活动背景

德国著名诗人歌德曾说：“天下哪个倜傥少男不善钟情？天下哪个妙龄少女不善怀春？”但是，我们的恋爱心理既是成熟的，又是不成熟的。

现在大家基本已经适应了大学生活，对自己的大学生活也有了规划，而对于感情问题，我想它也是大家生活规划的一部分，是需要大家去实践的，这次活动也是考虑的大家的利益而设计的。

大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动，使恋人之间无休止的争吵，因情所困，放弃学业，悔恨终生；为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。两人感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的`一笔，让社会在置疑：大学生是否应该在学习期间谈恋爱？在爱情与学业的选择上，孰重孰轻？

二、活动的目的，意义和目标

希望通过这次活动，大家能够找出自己的一片活动区域，给自己在大学生活中更多的自信和勇气，使自己的大学生活更充实，更有意义。树立正确的恋爱观（恋爱观是指一个人对于爱情的认识与了解，对于恋爱的态度，看法及行为倾向。 一个人的恋爱观很大一部分取决于他或她的人生观，世界观和价值观）希望这次活动能给你带来快乐，知道它的重要性，可行性与实效性。

三、资源需要

活动地点：_栋___教室。

活动时间：20__年_月_号晚上7：:30——9:30。

活动主持：___

班会要求：参与人员准时到达班会地点，并将自己的真实情感投入到班会

中，积极配合主持人，圆满开展此次班会。

奖品：小礼物

通信设备：手机、电脑等必备通信设备

四、活动开展

活动形式：1.讲述式

2.讨论式

3.辩论式

具体流程：

1、主持人发言：介绍这次班会的主题以及它的意义，并介绍这次班会开展的活动以及作开张白。

2、组织班上观看大学生恋爱的相关视频，后由同学们主动上台发表自己的观点以及感受。

3、请五位同学上台阐述自己在交男女朋友时的感受以及谈谈他们对待爱情观的看法以及建议。

4、就一下几个大学生恋爱问题展开讨论：

a.生恋爱有何利与弊？

b.想不想恋爱，为什么恋爱？

c.失恋了该怎么调节自己的情绪？

5、在教室开展“背人”的活动，在班上抽出十位同学（男女生各五位）。男生背着女生围绕教室走一段路（放有障碍物），男生蒙上眼睛，由女生指路。在最短的时间内并且碰到的障碍物最少而完成了这个任务的那组获胜（有小小的奖品）。这个活动在一定程度上可以培养同学之间的那种默契。

6、主持人做最后的结束语以及颁发奖品。

总结语：当代大学生对于爱情，从总体上看是能够正确认识和把握的，能够正确地处理学习、恋爱和人生的态度等关系，以及恋爱中所出现的一些问题，诸如恋人之间的误会、失恋等等。大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处理失当。我们应该客观的吸取恋爱中的益处与避免恋爱中的弊端。

五、可能遇到的问题及解决方法

预测问题：

1、

2、

3、 个别同学不能准时赶到班会地点 对班会主题有所保留，班会气氛不够浓 班会期间纪律不够好

解决方案：

1、 电话联系未到同学，要求其无比尽快赶到班会现场，并办好相关请假手

续

2、

3、 通过视频及游戏极其大家的热情，以个别积极分子带动大家 班干部维持好秩序，提醒违纪同学

六、活动中应注意的细节

爱情是个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线。我们相信适当的爱情可以促进双方的学业，但我们要说的是不要过度的沉溺在爱情的河流中，不要再热恋中迷失自己的前进方向，毕竟大学生活是我们学习专业技能的黄金时期，是决定我们未来方向的关键阶段，不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一颗平常心，不能为了一时的不快而做出令自己，对方，家人和社会伤心欲绝的行为。

七、经费预算

短信数_0.1+网费+电话费+礼物数钱+餐饮费=

八、活动负责人及主要参与者

策划人：林昱

负责人：林昱

参与者：全班同学、教官、老师辅导员等特邀嘉宾

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一、引 言：有人说：大学城是恋爱的摇篮。此语不假，每当夜幕垂落，在大学城那宽敞明亮的教室，在清静雅致的图书馆，在树丛草坪的幽径上，一对对情侣上演着一个个青春的爱情童话。

二、活动主题：“大学生是否应该谈恋爱”辩论赛

三、活动背景：作为刚进入大学半年的我们，对一切事物都已经有了一定的了解，而谈恋爱是我们现在所必须要面对的问题，许多学生由于终于摆脱了父母的唠叨和学校的管束，并且认为自己已经是成年人了，所以在大学中想要拥有属于自己的恋情。

四、活动意义：让同学清楚的认识到谈恋爱的利与弊，自己在心中有一个明确的态度辩证的看待大学生的恋爱，拥有一个正确的恋爱观。

五、活动目的：我们的活动就是要让大家对谈恋爱有一个充分认识和考虑，让大学生活真正的不留下遗憾。

六、活动时间：

七、活动地点：1306教室

八、举办单位：195班团支部

九、组织人员：

第一组织者：林新栋

主要组织者：孙美良

一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞

十、参与对象：20__级195班全体成员

十一、流程安排：

1、活动前期：由班长在班会上向大家提出此活动，鼓励大学积极参与，各宿舍长也积极向本宿舍的人宣传，并鼓励大家推举。

2、活动流程：选出正方反方共8名选手，各担任本方的一、

二、三、四辩，对此辩题进行辩论，辩论赛当天由宣传委员负责本次活动的黑板报，选择一名同学担任主持人，各宿舍寝室长为本次比赛评委，其余同学作为观众，按正规辩论赛模式开展活动。

3、活动后期：由班长进行总结发言。

十二、经费预算:无

十三、注意事项：无

华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部

_年_月_日

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一、问题的提出

爱情，自古就是人生中敏感而充满诱惑的一个主题。多少人为它迎难奋进，不畏一切；又有多少人为它肝肠寸断，痛不欲生。它是玉液琼浆，也是穿肠毒药；它是披荆斩棘的支柱，也是看破红尘的向导。它引导人们相知相守，一世相伴，也致使人们相怨相难，抱恨永生。沈园的凄寥，化蝶的壮丽，西厢的谈笑，红楼的泪珠，这一个个诉说爱情的故事，拨动了多少人的心弦，引出了多少辈的思索。人们是怎样看待恋爱的呢？大学生身心都已经成熟，正是人生最灿烂最美丽的时期，爱情对他们来说，早已不是一件遥远的事情了。那么，他们又是怎样看待恋爱，将怎样选择恋爱对象的呢？如今的大学校园里，成双成对早已不成为什么惊奇之事，那么，他们又是怎样看待自己的爱情，怎样选择自己的恋爱对象的呢？

二、研究的目的和意义

1、完成基础课程的要求。

2、随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。大学生恋爱已经是普遍的现象，出入的双双对对、亲亲我我也不会被认为不正常的行为，虽然爱情可以让人陶醉，让人更好的工作、生活。

3、但在另一方面，不成熟的恋爱心理也会给恋爱带来一些负面影响。大学生应如何对待爱情、追求爱情，这将是每个大学生所面临的问题。希望这次的调查能使我们大学生树立正确的恋爱观。

三、调查研究方法

由于时间、人力等多方面因素的干扰，我通过网络问卷的方式对全国各地的人们进行了调查，同时为了数据的精确性，我利用了两套网络问卷系统进行调查并通过系统反馈回来的数据进行了分析。

四、设计调查问卷（共两份）

第一份：见附表一

第二份：见附表二

五、调查结果分析

通过两份调查问卷，不难看出，随着年龄的增长，知识的扩展，社会阅历的增加，大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对爱情充满了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二开始觉得原来爱情也有苦涩的味道，但还是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，进入大三后，大三学生的恋爱观比较成熟。

（一）、大学生恋爱观及存在问题

1、大学生恋爱心理特征

（1）性爱的好奇心理。

（2）急于求成的占有心理。

（3）依赖心理。

（4）补偿心理。

（5）游戏人生心理。

大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡，毕业分配和就业还是个未知数，即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。因此，大学生们有“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。

2、当代大学生恋爱观存在的问题

由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中。表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想；同时，大学生还受到了外界周围环境的影响。

（1）因为空虚而爱。

（2）择偶动机不纯。

（3）好奇心较重。

（4）不注重恋爱的后果。

（5）道德观念淡化。

（6）爱情与事业定位不当。

（7）物质至上。

（二）、树立合理恋爱观

针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题，为正确引导大学生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。

1、充分认识到恋爱要受法律法规的约束

2、对爱情有崇高的定位

3、加强恋爱过程中的道德责任感

4、正确处理学习和恋爱的关系

5、学会识别爱情，注重保护自己

当代大学生随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到来，在没有了各方面压力下，在充满美丽幻想的大学校园里，开始了属于自己的爱情序曲。但由于人生的经历、生活阅历的缺少，人生观、价值观都尚未成熟。因此在相爱的同时，容易产生这样那样的问题和想法。影响着两个人的感情发展，甚至引发痛楚事件。

总之，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善；有助于大学生处理好学业与爱情的关系；有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失；有助于大学生寻求自我真正的爱情，盛开幸福的爱情之花。

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校园恋爱调查采访的活动策划

一、报道主题

《青春冕冠——校园恋爱调查》

二、报道背景

大学生在经历青春期前期的情感压抑之后，纷纷步入了成年期，而潜藏在内心深处的情感需求则显现出来。然而大学生活的情感表现在不同的个体表现下真的大相径庭吗？人类作为一种群居动物，拥有正常的情感是再正常不过，然而在一切美好事物发展的初期，总会有一些大大小小的问题在此。针对不同的大学年级，他们的恋爱观是怎样的？他们的.恋爱观又是如何养成的？针对这一问题，作者提出跟踪新闻现象。

三、新闻的目的、意义和目标

目的：掌握当代大学生情感恋爱观，针对当今大学生情感生活对社会进行反馈，同时向社会发出大学生自己的声音。

意义：呼吁社会对大学生情感问题的关注，以及对大学生本身情感道德的教育。

目标：（1）完成此次新闻发掘。

（2）透过新闻调查，了解和分析大学生的恋爱状况。

（3）发挥新闻内容公益性价值。

四、资源需要

单反相机一台，笔记本电脑一台，录音笔一支，采访手册。

五、采访空间与时间

采访地点：电子科技大学成都学院

采访时间：2024.4.26

六、活动开展

1.采访要求：把握新闻六要素基本脉络（谁（who）、何时（when）、何地（where）、何事（what）为何（why）、过程如何（how））、真实，时效，新鲜。

2.刊发设想：拟定刊发于校刊《电子科技大学成都学院》，新闻以靠近头条的位置刊出。

3.媒体选择：纸质媒体，网络媒体

4.报道方式：分散式报道

5.文体格式：组合式深度报道

七、经费预算

问卷打印、交通费、器材租借费

八、活动中的注意事项

（1）严格注意禁止询问个人敏感隐私问题。

（2）遵守活动时间，听从指挥。

（3）采访遵循自愿原则。

（4）注重采访人样的多样性，使得采访结果更具有普遍性。

恋爱策划书参考 篇3

阅读小贴士：篇3共计1091个字，预计默读时长3分钟，朗读需要6分钟，中速朗读8分钟，在严肃场合朗读需要10分钟，本模板有244位用户喜欢。

项目流程：

第一阶段----恋爱

阶段性目标：产生动物本能的异性吸引力，俗称来电，并互相爱慕。

责任与权利：甲方(男或女)需保持一定的魅力，尽情散发荷尔蒙(雄性/雌性)，并有责任让乙方获得愉悦与陶醉，同时享有乙方提供的愉悦与陶醉的权利;乙方(男或女)需尽情地被甲方所吸引，同时需散发出一定的荷尔蒙为甲方所倾慕，责任及权利同甲方。

第二阶段----了解

阶段性目标：对彼方进行身份、健康、脾气、秉性、爱好、信仰及家庭等全方位的了解。

责任与权利：甲方(男或女)有权利对乙方(男或女)进行全方位多视角的了解、观察、分析、总结，并有责任提出相关问题矛盾、潜在问题或症结的具体处理方案与乙方沟通;乙方(男或女)亦然。针对具体问题解决方案，双方达到一定程度的共识方可进入下一个流程。

第三阶段----磨合

阶段性目标：通过与彼方一起日常生活的方式，进行生活习惯、脾性、兴趣爱好、精神信仰等多方位的磨合，改进、发扬、协调与统一。

责任与权利：

第四阶段----婚姻

阶段性目标：通过法律承认，保障甲方与乙方的权利，并明确双方的责任。

责任与权利：

第五阶段----生育

阶段性目标：通过努力(加上一定的运气)，产生爱的“结晶”，并共同承担监护与养育、教育“结晶”的责任。

责任与权利：

不同经济发展阶段分工调整策略与应对方案：

基础建设阶段------双方应共同承担经济建设的责任。男方除了承担经济建设的责任外，有责任进行必要的知识性专业性钻研学习以提高物质生活层次;女方有责任为男方提供信心并照顾好男方的生活起居，鼓舞男方士气。#此阶段一般为矛盾冲突高发阶段，男方应尽量克制自己，女方应尽量保持忍让，双方需注意合理排解并寻找培养共同兴趣。

经济发展阶段------双方分工逐渐明晰。男方主要承担经济发展责任，女方有作为辅助发展或全力操持家务的责任。男方有责任思考如何提高收入，女方有责任把物质财富合理分配。女方应高度尊重男方的决策，形成团队向心力，以便组织高效发展。

积累财富阶段------男方有责任赡养好男女双方的父母并为女方提供丰富的物质生活，女方有责任照顾好男方父母及男方(及子女)的生活起居并协调处理好亲戚邻里活动关系。男方应尊重女方的思想，理解女方。

共享天伦阶段------男方有责任为子女提供良好的教育保障，女方有责任为子女提供良好的生活环境、氛围与子女爱好兴趣的培育。

项目精神与团队文化：

男方应具有契约精神，女方应具有奉献精神。

男方通过学习士道精神，自律、自控、克己、复礼，努力达到奋发图强，勇敢承担;

女方通过修身、养性、自省、降压、自我调整，努力达到心境如水，波澜不惊。

项目风险性评估：

一辈子

项目预算：

一辈子

投资回报率评估：

一辈子的幸福和谐(幸福不敢说，至少相对和谐)

男方签字 女方签字

天朝和谐委员会制(一式两份)

恋爱策划书参考 篇4

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一.活动主题

大学生应树立正确的恋爱观。

二.活动背景

恋爱是人生中最美好的感受。大学生已经进入恋爱季节，其花前月下本无可厚非。据有关调查，我国高校大学生恋爱现象十分普遍，60%以上的在校大学生有恋爱经历，一部分恋爱中的大学生过于追求恋爱的各种表现形式，从而影响了学业甚至前途，这非常令人惋惜。由大学生恋爱引起的情感纠纷和大学生非正常死亡现象逐年增多。这从一个侧面反映了大学生恋爱情感问题不可小视，应当重视。

三.活动意义

大学生在校期间，怎样正确对待感情，怎样正确处理爱情与人生、事业的关系，这对于大学生的成长进步以后的家庭幸福，都有着极其重要的意义。

四.活动目的

探讨大学生如何处理学习与恋爱的关系，树立正确的爱情观。

五.活动时间

__年11月25日晚19：00---20：30

六.参与人数

全班同学、另邀请班主任。

七.活动地点

教学楼c区五楼

八.活动流程

1、18：20班委及活动策划人到场装饰教室、调试设备

2、18：50所有同学入座完毕，显眼的座位不可空

3、18：55主持人请大家将手机调制静音

4、19：00主持人宣读大学生在校谈恋爱时因为某些情感问题而发生过的一些安全事故的案例，并提问大学生应树立怎样的恋爱观?

5、19：10活动正式开始， 每位同学都要主动谈论自己的认识以及在感情面前遇到矛盾时候，自己会怎样应对？

6、20：30活动结束

7 、主持人致谢，同学们离开教室

8、班委留下清理场地

九、活动注意事项

1.活动中不得擅自离开。

2.活动出席人员人数，未出席人员的具体原因。

3.活动期间纪律和安全问题。

策 划 人：刘梅

策划班级：生物121班

时 间：__年11月20日

恋爱策划书参考 篇5

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活动背景：针对当代大学生“恋爱高发率”，并且发生婚前性行为的普遍性（据统计超过80%的恋爱中男女均发生过性行为），我们性医学会成立了“同伴教育讲师团”，旨在向广大大学生们普及基本的生殖健康常识、如何在恋爱中关爱、理解对方，并且对艾滋和性病进行科普宣传。由于我国的教育体制的影响，绝大部分适龄学生未接受基本的“性教育”，导致我们在这方面出现了盲区，由于这个原因我们屡闯红灯区，导致不可挽回的后果。随着年龄的增长，虽然我们通过许多途径了解到许多与生殖健康和性相关的知识，但是那大多数只是片面的，有的还可能是错的！比如“手淫”（据统计超过85%的适龄男女性都有过手淫的历史），有些人评价他是对的，有些人却不能接受，那么到底孰是孰非？再比如许多恋爱当中的情侣，一不小心发生了性关系，又一不小心女朋友怀孕了，有的男性就觉得没什么，怀孕了人流就行了（据医院统计：一到寒暑假等假期是学生人流的高峰期），试问，人流真的能解决问题吗？有可能人流会夺取女性当妈妈的希望！于是，在这样的形势下，我们同伴教育讲师团诞生了，我们将采取一系列的行动帮助处于阴影中的大学生们脱离阴影。

（一）时间：待定（二）地点：重庆大学（三）对象：重庆大学全校同学（四）方式：以讲座为主要方式，其他以主题活动为辅。（五）内容：讲座内容主要针对大学生的恋爱观（绝大多数女大学生在交往过程中有了性生活即婚前性行为却不懂得怎样保护自己，不了解安全性生活的重要性）；以及女生在面对性骚扰时如何保护自己。（六）流程策划：前期工作 1、宣传：由重庆大学相关人员负责进行前期宣传，并且组织同学参加此次讲座（最好上座同学为不同专业）。 2、场地：由重庆大学负责提供多媒体教室。 3、问卷：由同伴教育讲师团提供问卷，重庆大学相关人员负责做调查，统计结果（讲座之前半小时针对现场同学做，争取在讲座开始之前做完）。 4、讲座：由同伴教育讲师团负责。流程： 1、同学入场：由重庆大学相关人员负责组织同学进会场 2、影像资料：由同伴教育讲师团负责 3、会场安全与秩序：由重庆大学相关人员负责起草安全预案内容： 分两块：1、大学生恋爱观 2、女生如何面对性骚扰及其防范措施第一板块：大学生恋爱观这一板块中我们的组员将以实例为根据向恋爱中的双方讲解怎样树立正确恋爱观，怎样理解体谅对方；教育男同学如何克制自己的欲望，教会女同学在必要的时候懂得说“no”。让大家知道如果遇到了问题该怎样对待，采取什么措施解决，如何进行必要的补偿以及因此而造成的心理负担的解决办法等等。第二板块：女生如何面对性骚扰及其防范措施这一板块我们将展示在一些公共场合女生时常会遇见些什么样的性骚扰，该如何有效地避免这些问题（并且有真人示范一些应急动作）。活动后续工作：由重庆大学相关人员和同伴教育讲师团负责做好活动总结。 主办：重庆大学 重医大同伴教育讲师团 五月十一日

恋爱策划书参考 篇6

阅读小贴士：篇6共计451个字，预计默读时长2分钟，朗读需要3分钟，中速朗读4分钟，在严肃场合朗读需要5分钟，本模板有174位用户喜欢。

荐

策划部：电子信息系

组织人：甘晨(辅导员)黄秀娟(辅导员)

人员分配

主持人：杨磊(09通信)朱海涛(09动漫)

宣传组：各班生活委员

后勤组：各班生活委员

裁判组：常帅(09计1)程婷(09计2)罗检查(09计3)刘博(09动漫)周洪波(09电子 )

拍摄人：王海(09计2)

组队方式：09计1、09计2、09计3、09通信为一队，09电子、09动漫队一队，每队四名选手。

注意事项

1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替

2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场

3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥

4、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象，不乱丢垃圾，各班不准大声喧哗

预备流程

1、主题：大学生谈恋爱的利与弊

2、主旨：本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采

3、各队代表就位，分成正方反方，各班观众团就位(观众团人数为每班10~15人)裁判入席

4、策划人宣布比赛开始，主持人按照规则进行比赛

5、由正方一号陈述自己的观点，再由反方一号陈述

6、进行攻辩，由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答

7、自由辩论

8、由双方4号辩手进行本方辩论总结，裁判宣布比赛结果

奖项

优秀奖一名 积极奖一名

各队按顺序离开现场