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在全世界众多的节日中,有两个以职业的名义而设立的节日:护士节和教师节。它暗合了人类对一个完整生命的两大追求——健康的身体和健全的心智。这两个节日一个是拯救肉体,一个是构建灵魂。在迎接第22个教师节到来之际,我们敬祝广大教师教学有成,事业进步。
教师的使命是构建灵魂,教师所承担的社会角色就有着与生俱来的道德责任,他(她)的人格和行为具有榜样的作用,对社会的发展会产生极为深刻的影响。我们历来将"学高"与"身正"作为教师职业形象的典范,这种对教师的道德期待,也正是我们民族的优秀传统。
我们的教师,绝大多数是兢兢业业的,尤其是广大郊区农村的教师,在条件不够优越、经济状况不够理想、工作负担比较繁重的境况下无私奉献,支撑着庞大人口的教育,他们的师德堪称世界的楷模。今天当我们再次谈论师德时,社会的发展和进步已向我们提出了新的要求,师魂的标准也有了一个新的提升。一个教师的职业能力必然与个人的品行有关。大教育家陶行知先生提倡教育与实际结合,为人们大众服务的理念所体现的爱国心、责任心和人格修养。实实在在地影响着一代又一代教师的情感、心境和态度。由于教师具有"传道、授业、解惑"的身份,因此,常常更多地担当了"春蚕"和"蜡烛"的角色。事实上,教师在奉献中也成就了自我,这才是以人为本的师德理念。
教师是人类灵魂的工程师。学为师之骨,德为师之魂。当我们的教师认识到自己肩负的教书育人的重任时,也就把师魂放到了突出的位置,以高尚的人格感染人,以文明的礼仪影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,这就是我们新时期崇高的师魂。
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各位校领导,老师:
大家好,很高兴站在这里与你们一起分享我的教师之路。我演讲的题目是《愿把青春献给大山里的孩子
》。
我来自__县边远山区小学__中心学校,是一名普通而又平凡的音乐老师。今天我很荣幸能够站在这个舞台,将我工作中的甘苦与欢乐,与大家一同分享。
我于__年毕业于__财经大学音乐专业。我热爱音乐,我喜欢唱歌,并在入学之初立下了志愿,在毕业之后从事音乐教学工作,做一名音乐教师,希望把自己所学的知识,教给热爱唱歌的孩子们,为音乐教育事业奉献自己的绵薄之力!
毕业前夕,我考入__中心学校任教,终于如愿以偿,成为了一名光荣的教师!在学校,我担任了一至六年级十二个班的音乐老师。刚到这里的时候,这里落后的面貌让我的心里感到十分落寞,加上这里远离家乡,远离亲人,我有几分沮丧。但是,想到这里由于多年来没有专职的音乐老师,山里许多热爱音乐的孩子不能得到专业的音乐培训,这种客观条件的限制把孩子们的音乐梦想扼杀在摇篮里。一位当地出门在外打工多年的小伙子,在一次与我的交谈中,他感叹地说,杨老师,我曾经是一位喜欢音乐的学生,我曾经梦想过成为歌唱家,但是,由于没有音乐老师,我未能实现自己的理想,请您留下来,教这里的孩子们唱歌吧!我有几分犹豫,我不想从此待在这与世隔绝的大山之中。
后来,因为一件事,使我坚定了留在大山里的信念。__年的4月,为了让山里的孩子们学习到更多的音乐知识,我成立了"留守儿童音乐培训班"。我利用业余时间,每天早晚对学生进行音乐强化训练。在培训孩子们的过程中,孩子们对音乐的热情感染了我,看到他们那么快乐,我心里感到由衷的高兴。在训练期间,我接到母亲打来的电话,说父亲身体不太好,要我抽时间回家看看。百忙中,我抽了一个星期六,专程回到了老家。看到父亲的面色有些憔悴,我感到十分内疚和心疼。第二天,我带着父亲到州医院进行检查,父亲笑笑说,我没事,你安心回学校,把自己的工作做好就行。告别父亲之后,我又马不停蹄地赶到了学校,开始了自己的工作。想不到这竟然是父子之间的最后一面。
"六一"儿童节,正是孩子们最快乐的日子。我正在精心组织儿童节文艺活动,突然接到父亲病重的消息。当我匆匆忙忙地赶到老家时,父亲已经离我而去,未能见上父亲一面,成了我终身的遗憾。泪眼中,母亲不停地唠叨着:"为了不耽搁你的工作,你的父亲表面装着身体硬朗,其实他早就不行了。"听到母亲的这番话,我心里更是难受,我没有尽到一个儿子的责任好好照顾父亲,心里感到很自责。安排完父亲的后事,我又急匆匆赶回学校。六月中旬,我的一名学生到贵阳参加"第__届蒲公英艺术节"大赛,荣获__省声乐组第一名。颁奖台上,我的学生面带微笑,我却激动得成了泪人。此时此刻,我想起了长眠于故土的父亲,想起了守望在老屋门口饱经风霜的母亲。我默默地说:"爹、娘,我的学生成功了!你的儿子也成功了!"
回到学校,我没有松懈对工作尽职尽责的态度。我用自己的爱去关心着每一个学生。当我看到一年级一对双胞胎在冬天里仍旧穿着破烂的衣服上学时,我心里感到很心酸,于是给他们买了衣服和鞋子;当我看到六年级一位从小失去父亲的孤儿时,我尽我自己的能力给予了他的资助;当我看到孩子们有心事的时候,我会主动的与他们沟通,了解他们在学习和生活中遇到的困难。我关心他们!疼爱他们!用我的爱温暖他们!看到这群在逆境中仍然坚强乐观的孩子们,身为一名人民教师,我还有什么理由不兢兢业业的工作?还有什么理由抱怨环境的艰苦?还有什么理由埋怨生活的艰辛?我没有理由!我该做的只有更加努力的工作,更加爱护孩子们,把我的所学交给他们!
我是从偏僻的农村走来、从贫穷中走来的孩子,我没有忘记自己年少的过去。相似的童年使我明白大山里的孩子更需要我们的帮助和关爱,我爱大山里的孩子!作为一名人民教师,不仅仅在学习上关心学生就足够,在生活上更加需要关心他们。老师们,让我们做一棵大树,为孩子们遮风挡雨;让我们做和煦的阳光,为孩子们播洒温暖;让我们做无私奉献的蜡烛,燃烧自己照亮孩子们前进的道路!
今后我会更加努力地工作,不辜负那一个个求知若渴的孩子!我有一个的心愿,就是尽我的努力帮助他们,让他们插上知识的翅膀!飞越大山!飞到大千世界!用音乐唱响自己的人生!这,就是我,一个再普通不过的小学音乐老师!我愿意把自己的青春献给大山里的孩子,无怨无悔!
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窗外的风说:
"同我来吧,我引你向上飞升。"
天边的云说:
"跟我走吧,我为你架座彩虹。"
园中的花说:
"和我相伴,我为你编织锦绣。"
河里的浪说:
"随我远行,我给你美好前程。"
风——吹不乱你的思绪,
云——留不住你的痴情,
花——遮不断你的憧憬,
浪——冲不垮你的坚定。
那是因为
你坚守着一个神圣的岗位,
一片片心田正等待着你去播种;
那是因为
你拥有着一块无垠的沃土,
生命之树深深扎根孩子心中。
冬去春来,岁月不停,
粉尘染白了你的双鬓,
讲台挽留住你的身影,
辛苦压弯了你的脊背,
勤劳改变了你的面容。
辞却了来自八方的诱惑,
心如磁石指向不变行程。
时光带走了你的青春年华,
如今依然是激情满怀、两袖清风!
多少次睡梦中心系着教室,
多少回灯光下唤醒了晨风,
多少颗汗水在少年成才的路上跳动,
多少滴心血把青年的理想染红!
带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登,
引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。
执著的追求穿透历史的云雾,
炽热的希望照亮广袤时空。
用真理驱散迷惘,
用热情熔化寒冷,
让智慧拨响每根心弦,
让正义占领每颗心灵。
把欢乐撒向每一张笑脸,
将辉煌铸造每一个人生。
黑板上写下炎黄子孙的神往,
课堂里托起共和国的黎明。
新的长征从你的脚下开始,
龙的期待在你的笔端诞生。
社会主义大厦在这里奠基,
擎天的栋梁在这里生成。
芬芳的桃李描绘锦绣大地,
纯洁的童心点亮人间繁星。
春蚕的丝,
红烛的泪,
园丁的梦,
天地人在你的讲义中汇聚,
真善美在你的言行里结晶。
一派春光随你爬上山岗,
一代天骄被你送上高峰。
窗外的风向你问好,
天边的云向你致敬,
园中的花向你微笑,
河里的浪向你欢腾。
收下吧,
可尊敬的园丁,
收下党的由衷谢意,
收下人民那祝福的深情!
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或许这篇文章写的不够深刻,却是我怀着深深地感恩情用些书写的……谨以此文献给献给那些辛勤工作的教师!
教师在我的印象里是一种神圣的职业,因为在他们身上看到了"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"的无私精神,他们孜孜不倦的工作,无怨无悔的付出着,为了教育事业奉献了自己的青春,甚至自己宝贵的生命,只是那时我们还年少不懂得珍惜,不懂得去感恩。
每每看到深夜办公室的灯还亮着,每每看到我们可敬的教师们早起匆匆来到工作岗位,每每看到孩子们取得一点成绩他们脸上的笑容,有些画面不免让人辛酸,有些画面不免让人心痛,有些画面也让人为之欣慰,看着孩子们慢慢长大,慢慢地步入正确的人生轨道,我想这时候作为教师他们心里一定是美滋滋的,那种喜悦是应该是不言而喻。
__年毕业后我也成为了一名教师,或许以前还认为教师这个职业是高高在上的,切身的体会才知道教师的不容易和背后那些辛酸,因为教师的身上承载了太多太多,祖国的魏来,社会的希望,家长的期望,最重要的是孩子们的人生,教师身上的担子真的在慢慢的把他们的脊背在压弯,当我们看到那些为了教育事业的现出宝贵生命的教师,我们的内心真的有种说不出来的滋味,教师为了什么?有人说为了赚钱养家糊口,有人说为了回报,甚至有人说为了出名,我想问一句,我不做教师我就不能养家糊口了了吗?我不做教师我就不能有回报,不能出名吗?反过来我要问孩子是谁家的?他长大了去小顺谁?就这样教师也成了一个存有争议的职业,我想我们都应该静下心来想一想,或许你就会觉得教师真的很不容易。
明天又是一年一度的教师节了,我想念那些曾经教会我知识,教会我做人的老师们,谢谢你们,你们辛苦了,也祝愿天下所有的教师节日快乐,谨以此文献给那些辛勤工作的教师,说说我们的心声……
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时光荏苒,转眼间,又到了虎年秋高气爽的初秋时节。
今夜伫立在窗前,眺望着窗外苍穹里的一颗颗星辰,我还沉浸在前几天与寿光县第十八中学十二级全体师生相聚的喜悦里,一个个老师的音容笑貌还在我的眼前闪现。在一年一度教师节即将来临之际,我在几百里外的黄河入海口向敬爱的各位恩师们献向最虔诚的祝福:老师,您们辛苦了!衷心祝福老师们,节日快乐,健康平安,吉祥幸福!
募然回首,与恩师们在一起的日子仿佛在昨天。1981年,我和同学们一起走进了地处寿光北部杨庄乡的第十八中学,开始了我们的学子生活,也开始了人生路上的寒窗苦读之旅。入学的那一天,下着细细秋雨,初秋的天气有些寒冷,但老师在校门口冒雨迎接我们、帮着我们搬行李的举动,一下子令初来乍到、人生地不熟的我,心生一缕缕温暖。永远忘不了班主任崔老师第一节课讲得话:同学们,欢迎你们的到来,从今天起同学们就是学校的一名新生了,学校就是你们的家,不久的将来,你们将从这里带着知识,带来梦想,驶上新的人生征程……
从此,我和同学们就像一棵棵小草,在这片温暖的春之园地里,接受着老师们阳光、雨露的滋润、浇灌,在这里尽情地萌芽、成长。迎接高考的那一年,学习的紧张可想而知,但老师们无微不至的关怀,化解了我们的紧张心理,给我们创造了快乐的学习环境。有的老师看到同学没有咸菜就了,就送来咸菜,看到有的同学交不上学费,就从不多的工资中挤出来一部分给垫上,有的病了,老师就亲自陪着去医院,在平日饮食吃住上给了我们最大的关爱。记得,一次勤工俭学劳动,在回家的路上,我看到了一只老鹰在天空盘旋,盘旋了一会儿,突然来了一个俯冲,我眼瞅着那只老鹰落在不远的一个沟埂上,原来老鹰发现了一只野兔。于是我光着脚丫不顾一切地朝老鹰抓兔子的方向跑去,还未撵上老鹰和兔子,只觉到脚下钻心一般,我啊得一声,就蹲了下去。老师听到哭喊声,迅速跑了过来,此刻,我正手捂着右脚心底,血在突突地流,原来,不知谁的一张镰刀立着放在地埂上,我的脚心正好就重重地踩到了镰刀刃上,老师赶紧背起我,迅速向附近村里的赤脚医生家跑去,当赤脚医生给我上好"长药"后,老师又把我背回了家。
记得,一次班里一个学生家的房子不幸发生火灾,当老师号召大家捐款时,虽然我家里很贫寒,但我第一个带头捐了款,老师让我站起来,当场第一个表扬了我,当我走向社会后,这件事一直激励着我去做好事,培养了我助人为乐、同情他人的品质。
记得,有一次,我扔了一块风干变硬了的干粮,被老师发现了,给我捡起来,他没有批评我,却一脸和蔼的语气:"你是农民,你应该懂得每一粒粮食来之不易,去珍惜粮食,珍惜农民的血汗才行啊"。接着老师背诵起了"锄荷日当午,泪滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"一诗。从那以后,我再也没有浪费过粮食。
还记得,有一次我一道数字题不会做,老师气得把我的作业本扔在了教室门口外边,我跑到外边拾起作业本一路小跑着跑进了宿舍。过后,老师叫到我办公室,对我讲起了学习的重要性,当时,我曾经情绪激动,甚至和老师吵了几句。但过后想一想,除了父母,能对自己人生和未来负责的就只有老师了,没有老师的真爱,就没有我今天的事业了。
恩师们一生从事的是太阳底最神圣的事业,也是太阳底下最伟大、最无私的奉献者。他们把一生的心血都奉献在了三尺讲台上,用心血浇灌出了一棵棵枝繁叶茂的树,把一棵棵小树培育成了祖国的栋梁之材。
我们长大了,像一只只燕子飞翔出了那片家园,而恩师们却在一天天辛勤的付出中,让岁月的印痕爬满了他们的鬓发和脸庞。他们每当看到一个个学生从他们身边走上社会,他们的脸上总是洋溢着幸福的笑容,恩师们一生别无他求,最大的期望,就是希望每个学生都能成为社会上的有用之材。
回想与老师们相处的那些日子里,还有许许多多难以忘怀的美好时光。教诲如春风,师恩似海深,多少年来,在漫长的人生道路上,老师们的一双双目光就像大海上一盏盏的航灯,温暖着、照亮着我的前行之路,我怀着"我为祖国献石油"的壮志豪情,以苦为荣,以苦为乐,在本职工作岗位上为祖国的石油事业做着自己的应有贡献。当老师看到我取得的成绩时,欣慰地笑了,老师说,期待的就是这一天!
在这伟大节日来临的美好时刻,我再一次捧出我的最纯真、最真挚、最热烈的心,祝福关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!
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大家好,很高兴在五四青年节这天站在这里与你们一起分享我的教师之路。我演讲的题目是《愿把青春献给大山里的孩子》。
我来自__县边远山区小学__中心学校,是一名普通而又平凡的音乐老师。今天我很荣幸能够站在这个舞台,将我工作中的甘苦与欢乐,与大家一同分享。
我于__年毕业于__财经大学音乐专业。我热爱音乐,我喜欢唱歌,并在入学之初立下了志愿,在毕业之后从事音乐教学工作,做一名音乐教师,希望把自己所学的知识,教给热爱唱歌的孩子们,为音乐教育事业奉献自己的绵薄之力!
毕业前夕,我考入__中心学校任教,终于如愿以偿,成为了一名光荣的教师!在学校,我担任了一至六年级十二个班的音乐老师。刚到这里的时候,这里落后的面貌让我的心里感到十分落寞,加上这里远离家乡,远离亲人,我有几分沮丧。但是,想到这里由于多年来没有专职的音乐老师,山里许多热爱音乐的孩子不能得到专业的音乐培训,这种客观条件的限制把孩子们的音乐梦想扼杀在摇篮里。一位当地出门在外打工多年的小伙子,在一次与我的交谈中,他感叹地说,杨老师,我曾经是一位喜欢音乐的学生,我曾经梦想过成为歌唱家,但是,由于没有音乐老师,我未能实现自己的理想,请您留下来,教这里的孩子们唱歌吧!我有几分犹豫,我不想从此待在这与世隔绝的大山之中。
后来,因为一件事,使我坚定了留在大山里的信念。2024年的4月,为了让山里的孩子们学习到更多的音乐知识,我成立了"留守儿童音乐培训班"。我利用业余时间,每天早晚对学生进行音乐强化训练。在培训孩子们的过程中,孩子们对音乐的热情感染了我,看到他们那么快乐,我心里感到由衷的高兴。在训练期间,我接到母亲打来的电话,说父亲身体不太好,要我抽时间回家看看。百忙中,我抽了一个星期六,专程回到了老家。看到父亲的面色有些憔悴,我感到十分内疚和心疼。第二天,我带着父亲到州医院进行检查,父亲笑笑说,我没事,你安心回学校,把自己的工作做好就行。告别父亲之后,我又马不停蹄地赶到了学校,开始了自己的工作。想不到这竟然是父子之间的最后一面。
"六一"儿童节,正是孩子们最快乐的日子。我正在精心组织儿童节文艺活动,突然接到父亲病重的消息。当我匆匆忙忙地赶到老家时,父亲已经离我而去,未能见上父亲一面,成了我终身的遗憾。泪眼中,母亲不停地唠叨着:"为了不耽搁你的工作,你的父亲表面装着身体硬朗,其实他早就不行了。"听到母亲的这番话,我心里更是难受,我没有尽到一个儿子的责任好好照顾父亲,心里感到很自责。安排完父亲的后事,我又急匆匆赶回学校。六月中旬,我的一名学生到贵阳参加"第十四届蒲公英艺术节"大赛,荣获__省声乐组第一名。颁奖台上,我的学生面带微笑,我却激动得成了泪人。此时此刻,我想起了长眠于故土的父亲,想起了守望在老屋门口饱经风霜的母亲。我默默地说:"爹、娘,我的学生成功了!你的儿子也成功了!"
回到学校,我没有松懈对工作尽职尽责的态度。我用自己的爱去关心着每一个学生。当我看到一年级一对双胞胎在冬天里仍旧穿着破烂的衣服上学时,我心里感到很心酸,于是给他们买了衣服和鞋子;当我看到六年级一位从小失去父亲的孤儿时,我尽我自己的能力给予了他最大的资助;当我看到孩子们有心事的时候,我会主动的与他们沟通,了解他们在学习和生活中遇到的困难。我关心他们!疼爱他们!用我的爱温暖他们!看到这群在逆境中仍然坚强乐观的孩子们,身为一名人民教师,我还有什么理由不兢兢业业的工作?还有什么理由抱怨环境的艰苦?还有什么理由埋怨生活的艰辛?我没有理由!我该做的只有更加努力的工作,更加爱护孩子们,把我的所学交给他们!
我是从偏僻的农村走来、从贫穷中走来的孩子,我没有忘记自己年少的过去。相似的童年使我明白大山里的孩子更需要我们的帮助和关爱,我爱大山里的孩子!作为一名人民教师,不仅仅在学习上关心学生就足够,在生活上更加需要关心他们。老师们,让我们做一棵大树,为孩子们遮风挡雨;让我们做和煦的阳光,为孩子们播洒温暖;让我们做无私奉献的蜡烛,燃烧自己照亮孩子们前进的道路!
今后我会更加努力地工作,不辜负那一个个求知若渴的孩子!我有一个最大的心愿,就是尽我最大的努力帮助他们,让他们插上知识的翅膀!飞越大山!飞到大千世界!用音乐唱响自己的人生!这,就是我,一个再普通不过的小学音乐老师!我愿意把自己的青春献给大山里的孩子,无怨无悔!
谢谢大家,我的演讲结束!
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教师演讲稿:把爱奉献给教育事业
一粒种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间, 真诚无私,会赢得颗颗童心。教师,肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任,为了完成这一历史使命,教师就应具有捧着一颗心来,不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。
1991年我从师范学校毕业,又踏进了我的母校。我为我选择了这个职业而自豪。当我第一次登上讲台,神圣的使命就落在我的肩头,我要无愧于我的学生!
这些年在学校领导的关心与支持下,在学校老师的大力帮助下,在自己的艰苦努力下,我体验了失败与成功的酸甜苦辣,体味了汗水与泪水的苦涩,更感受到了教师的那份自豪与幸福。
作为一名教师,我一向都是认真地去履行《教师职业道德规范》,一言一行要做学生的表率。在工作中,我一方面积极要求进步,努力学习政治理论和专业理论,以提高自己的`思想水平和业务水平;一方面又努力做到团结其他各科教师,协助他们搞好班级的教育教学工作,尽可能的去帮助每一位同志。
我曾先后担任了四个班的班主任,接触了形形色色的学生,主要面对的是低中年级的孩子。这些孩子思想单纯,模仿力强,可塑性也大。他们对抽象的东西接受能力还不够强,光凭讲大道理和简单的说教是不够的,重要的是还要从真诚的关心爱护他们的角度出发,像妈妈关心爱护自己的孩子那样,真诚地把爱倾注在他们身上,才能收到预期的教育效果。
作为一名低年级的班主任,如何能在开学初就培养好学生的一日常规,是一件既重要又困难的工作。在这方面,我采取了多种生动形象的教育方法,如编儿歌、顺口溜——比如教育学生上课时要做到:"上课时,坐正直,手背后,脚放平,眼望老师认真听。要想说话先举手,经过允许再开口。回答问题声洪亮,老师同学把我夸。"这种方法易于学生的理解和记忆,也便于学生按要求去做。
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在我的世界里,常常被一种真情所主宰和萦绕,它缘于一个梦想,缘于一个情结。对我来说,它近在心灵,却远在天涯。白天,这真情相随我左右;夜晚,这真情隐隐浮现伴我入眠。有时,我不禁问自己,该怎样回应和付出呢?我想只有无怨无悔地去实现——爱心极致师生情,愿做红烛映新花。
师生情,师是客体,生是主体,而情则是维系两者的那根红线。情是单纯的,情是温馨的,它属于润物细无声的那一种。它模糊了传统的师生概念,鲜活了素质教育的灵魂。它简单而又质朴,生动而又亲切,在浓浓的爱心感召下,散发着心灵的芬芳。对于它的理解,我也曾有过迷茫,有过体验,六年前,当我带着青春朝气走上讲台,老教师们关切的告诫我:"现在的孩子都是独生子女,任性、唯我独尊,如果不给他们一点脸色和下马威,你就很难管住他们。"我若有所思地点了点头。以后的日子里,我尝试着用严厉的方法对待学生,表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从,班级的秩序似乎也井然有序,我不禁为这一收效暗自得意。一段时间过后,我渐渐发现,这些所谓的成果不过是徒有其表、难见实质。现实令我反思,这种硬性、毫无亲情的教学方式极大地阻隔了师生之间的心灵交融,极大地压抑了孩子们创新意识和智力天性。
东风吹梦,迷途知返。深虑之余,我尝试着将一种全新的方法注入我的教学工作中。首先,我一改以往的威严,让慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来,我逐个逐个地与孩子么交心,把我的思想和他们的想法相互交流。同时,从学习上,生活上全方位地去关心爱护他们,使他们觉得我既是老师又像家长,是他们值得信赖的知心朋友。对于后进的学生,我更多的给予表扬与鼓励;针对孩子们的个性,我采取了因人施教,因势利导,让他们充分展示各自的特长。并更多地用寓教于乐的方式,开展了智力趣味赛、成语故事会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做文明好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李,师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式,收到了潜移默化的效果。班风为之一变,孩子们的精神面貌焕然一新,一种互学互帮,团结友爱,轻松活泼的良好氛围蔚然形成。
亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风拂面的老师面前,孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是快乐可爱的小精灵,同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的星星汇聚成爱的光芒,星星知我心。有一天,我偶感风寒,用沙哑的嗓音坚持上完了那节课,正当我收好讲义准备离开教室时,"老师"清脆的童音使我蓦然回首,我看见了一双双焦急的眼睛,令我惊奇的是孩子们像变戏法的从书包里,衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛湿润了,哽咽着说不出话来,我抚摸着他们的小脑袋,爱的暖流顿时充满了心田。还有一次,下课铃过后,天空突然下起了瓢泼大雨,孩子们陆陆续续被家长接走了。由于没带雨具,我站在走廊了望着大雨发呆。"老师,老师"一声声稚嫩的呼唤,几个小小的身影走进我的视线,他们高扬的童伞在我心中撑开一片晴空。
师生情,人世间最圣洁最美好的情感,在它暖意的底色衬托下,荡漾起心灵的美丽涟漪。作为一次尝试和探索,这仅仅才是开始,更是一种延续。我要用我的心去点亮那一颗颗星星,不畏路长,秉烛前行
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尊敬的老师们、同学们:、
今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。
九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。同学们,你们知道明天是什么节日吗?明天,我们将迎来中华人民共和国第_教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。感恩教师节演讲稿。
教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。
有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。
相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心声:老师,您好!
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