小学语音室管理制度（四篇）

第1篇 小学语音室管理制度

保持室内清洁,严禁吸烟,禁止将水杯、饮料、食品、口香糖等与教学无关的用品带入室内,不准随地吐痰,乱丢纸屑。离开前必须将自已的座位清除干净。

必须按指定座位入坐,不得随意调换。入座后对自已座位的设备安全负全部责任,因此上课前要检查设备是否完好,若因故障调座要在教师处登记原因。

学生不准上主控台操作;学生桌上的学生机、显示器等,要根据教师的指令和说明书操作,不准随意操作。不准随意拔换插件或连接其它设备;不准在桌凳上、说明书、座位上刻画、写字以及其它破坏。入座后若发现以上违规现象要及时向管理员或教师提出,否则课后管理员检查出问题则要追究最后一个使用者或班级。

任课教师是使用管理的主体对室内设备安全负一定责任,因此应该让学生按指定座位入坐,每次等学生离开后再离开,并向管理员交还座位表和语音室使用记录。

室内要保持安静,认真听讲,不准大声喧哗打闹。

语音室违纪处理办法:

1)对在室内饮食、随地吐痰及口香糖、乱丢废纸等污物的学生,给予通报批评。

2)在室内的桌面、墙面、凳面等处乱涂乱画的,视作物品损坏,照价赔偿。

附录:室内物品价格

1.耳机话筒:58元(耳垫5元/只、套垫3元/只、线15元/根、话筒头5元/只)

2.学生主机:300元

3.学生主机开关面贴:25元/张

4.玻璃8元/块

5.落地音箱:800元/对

6.有源音箱:200元/对

7.接插件:3元/付

8.防尘罩:5元/块

9.计算机显示器按钮:20元/只

10.显示器:1100元/台

11.展台:6000元/台(300元/元件)

第2篇 江南小学语音室管理制度

南江小学语音室管理制度

一、语音室是用于语音教学的专用场所，不得在语音室内进行与语音教学无关的任何活动。

二、语音室内设备应固定，不得兼用和借用。语音设备必须有专人管理，管理人员水平应达到岗位专业能力要求。

三、管理人员要定期对教学设备进行检测试用，要指导教师和学生掌握设备的操作使用方法，及时解决教学过程中出现的问题，要及时检查清点设备数量，检查有无丢失损坏问题，出现问题查明原因，并按有关规定处理。

四、学生进入语音室必须穿鞋套，必须对号入座，不准喧哗，不准吃零食，不准乱丢纸屑杂物。

五、应爱护教学设备，对使用中损坏的设备，应及时汇报。凡不按操作规程损坏的设备应按照《教学仪器损坏赔偿制度》处理。

六、语音室必须保持整洁，每座均有使用记录，做到防火、防盗、防潮、防尘。使用完毕应关掉总电源，确保财产安全。

七、语音室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用；管理人员不得擅自拆卸设备。下班时，要关好门窗，检查好设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

八、要建立工作日志，记载语音室的使用、保养、故障维修等情况。

第3篇 小学语音室使用管理制度

浦南小学语音室使用管理制度

一、使用语音室上课的教师必须经过技术擦作培训，严格按操作程序进行操作。

二、每学期每班第一次使用语音室时，必须对学生进行培训教育。

三、语音课一般按学校排定的时间进行，临时变动，应及时与分管责任教师联系，以便合理安排。

四、分管责任教师应协助上课教师做好课前准备和课后检查工作，保证教学顺利进行。

五、教师在上语音课之前或之后都应检查有关设备是否完好，用后填写使用情况登记表，如有损坏，及时与分管责任教师联系，酌情处理；若隐情不报，事后加倍处罚。

六、学生进入语音室后，须接受老师的指导，按座位表就坐，不准随便调换座位。

七、使用者（学生）应严格遵守使用规则，听音时仔细检查耳机性能。先把音量调到最小，方可开机。听音设备不得作收音、娱乐及其它用。不准拆接电器线路。耳机、话筒应该轻拿轻放，不准敲打。如发现机子故障或损坏，应立即与教师联系，以便妥善处理。如属不按要求使用而造成损坏则要追究个人责任。

八、遵守纪律，爱护公物，注意卫生，保持室内整洁；责任教师每天必须检查室内卫生情况，每星期彻底打扫室内卫生。

九、人离语音室，要切断电源，关好门窗，并上锁，以保安全；责任教师应每天检查以上内容，以策万全。

十、无关人员，未经许可，不准进入语音室。

十一、造成损失有相关人员负责赔偿，教师操作不当由教师自行负责；语音室责任教师负责设备安全、日常维护以及卫生等，玩忽职守者除负责赔偿损失外，还应扣除“教师发展评价”考核分10分。

浦南小学校长室

第4篇 小学语音室管理制度5

小学语音室管理制度(5)

一、语音室是学校的高档电化教育成套设备,由专人管理,必须建有固定资产登记帐册,使用记载簿,维护保养登记簿,并作好有关记录。

二、室内保持清洁、整齐、通风、干燥;室内不利存放或带入食物,注意防锈蚀、防蛀虫、老鼠。

三、师生应严格遵守“语言实验室操作规程”,对非正确操作和有意造成设备损坏者要追究责任,视其情节,实行赔偿。

四、管理员应协助教师用好设备,课前做好器材准备,课后检查设备完好情况;对学生进行爱护公物教育,经常保持设备无故障、无缺漏、无损坏的良好状况。

五、定期维护、保养。每周进行一次清洁整理、物资清点,每月进行一次功能检查,每期进行一次设备维护保养,保修期内要求每年由生产厂家进行一次检修。