优质解答 教学目标 1.认识6个生字和7个会认字. 2.正确、流利地朗读课文.背诵课文. 3.了解课文中讲的自然现象.培养学生初步抓住特点认识事物的能力. 教学重点 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文. 2.了解课文中的自然现象,培养学生初步抓住特点认识事物的能力. 教学难点 了解课文中的自然现象,培养学生初步抓住特点认识事物的能力. 一、谜语导入,激发兴趣. 你们喜欢猜谜语吗老师这有一个谜语,想不想猜一猜 一种花真奇怪,到了冬天开起来. 每年不留花种子,年年花开飘世界. 学生猜出的谜底是(雪花). 过渡:老师看你们对猜谜语挺感兴趣,谁能告诉老师猜谜语有什么好处等学生说完后,老师接着说:“今天我们一起学习第9课,猜一猜.” 板书课题:9 猜一猜
鼻子长长,举千斤,一只老鼠,吓倒地。(打一动物)————谜底,大象。随身带个大口袋,一跳一跳把路行,拳击比赛是第一。(打一动物)————谜底,袋鼠。
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