班组长的安全管理工作要点（四篇）

第1篇 班组长的安全管理工作要点

一、班组与班组长安全管理工作的重要性

班组是企业的细胞，是搞好安全生产的基础。因此，对安全生产来说，班组是一个至关重要的单元，是开展安全工作的主要对象。而在这一对象中，作为“兵头将尾”的班组长，所掌握的安全管理知识的多少，将对班组的安全工作好坏以及企业的安全生产产生直接影响。为此，作为班组长，必须加强安全管理知识的学习。

二、班组长的安全工作职责

安全管理工作必须紧紧围绕生产第一线来进行，才能够有效的控制事故，这也是企业实现安全生产的基础。这一重要的工作该由哪些部门具体负责进行呢？厂长要负责，安全技术部门要负责，各级部门都应负责，这是现代的全面安全管理所要求的。然而最关键的管理部门应在班组，应有班组长进行具体的领导。班组长所具体的领导和职工的特殊地位，使其成为安全管理中的关键人物。由于他们参与安全管理，才能使安全管理紧紧围绕生产第一线，切切实实地解决问题。在安全管理工作中，班组长必须做好下列工作：

1、贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持“管生产必须管安全”的原则，组织好安全生产。贯彻执行企业和车间对安全生产的规定和要求，全面负责本班组（工段）的安全生产。

作为班组长应积极开展多种形式的安全生产宣传，组织组员学习国家和上级有关的安全生产法规、指示和决定；宣传组员中涌现的遵章守纪、安全生产搞得好的先进人物；抵制各种违反安全生产的言论和行为；针对组内的各种思想状况，及时做好思想工作，使全组树立起“安全第一”的思想，认真落实班组安全生产责任制，对上级部门布置的工作，若不符合有关安全法规，则应按正常途径向有关部门汇报，加以抵制，确保安全生产方针不是停留在日头上，而是落实在具体行动上，最终达到安全生产的目的。

2、组织组员学习安全操作技术，提高本人和全组成员的自我保护能力。

要搞好安全生产，职工的自身保护能力如何是一个很重要的问题，这个问题主要牵涉到两个方面：一是安全意识的强弱；二是本身的安全操作技术水平。

作为班组长来说，除本身应刻苦钻研安全操作技术外，还应组织组员学习，钻研安全操作技术。因为随着生产的现代化程度越来越高，对生产者的操作技术要求也越来越高，对安全工作也会提出更高新的要求。

安全操作技术是生产操作技能与各类安全操作规范、规程、制度的结合。班组长既要组织组员学习各种生产操作技能，更要组织他们学习各类安全操作规范、规程、制度。随着生产技术的不断发展，设备、生产工艺和技术等亦会不断变化，因此，还需要及时制定、修改各类规章制度，以使其与生产的发展相适应。

3、认真落实班组安全生产责任制。

班组安全生产责任制是长期安全生产工作经验和教训i的结晶，是生产正常进行和职工安全健康的可靠保证。

班组长要按安全生产责任制严格要求自己，起到表率作用。同时还要负责班组安全生产责任制的制定和完善，要督促组员执行安全生产责任制，检查班组执行安全生产责任制的情况作为自己的一项经常性工作。使班组作到事事有人负责，人人遵章守纪。

4、加强基础工作，积极推行标准化作业

班组长应明确认识，紧密配合有关部门，参加标准化作业的制定和试行工作。要推行标准化作业，必须首先改变以往的习惯作业，“学”标准作业，“练”标准作业。班组长不但要带头“学”，带头“练”，还要充分发动组员同“学”同“练”，共同贯彻执行。推行标准化作业活动必须严字当头，严格考核。实行按岗位定职责，按职责定标准，按标准进行考核。按考核结果计分，按分数计奖。班组长应积极配合有关部门做好考核工作。

5、组织并参加安全活动，坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。认真交接班，开好班前班后。

一个班组的安全管理工作搞得好坏，班前班后会开得成功与否往往是一个标志。

根据安全生产“五同时”的要求，班组长在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，必须计划、布置、检查、总结、评比安全。要达到这一要求，班组长首先要对每天的安全生产情况心中有数。这就要做到，交班认真接班严。

6、对新工人或调动岗位的工人进行安全教育。

新工人或调岗工人，由于对新工作环境、设备、生产工艺、安全操作技术等不熟悉，较易发生工伤事故，因此对他们进行安全教育是十分重要的，不能掉以轻心。

7、参加事故分析，杜绝重复事故。

防止和消灭事故是安全生产的目的。班组长除了参加本班组的事故分析外，还应参加本车间同类型班组发生的事故的分析会，以吸取教训。

8、搞好班组安全活动日。

班长安全活动日是组员之间交流思想感情，长知识，统一认识，搞好班组团结的一个重要活动，班组长应充分认识这一点，认真搞好班组安全活动日，使之不致流于形式

9、在生产过程中，发现有自己不能解决的不安全问题，应及时汇报。

班组长的一个重要职责，就是执法——制止违章违纪，冒险蛮干及不合职业道德的各种行为。然而由于班组长的权力有限，对有些违反安全生产的事无法制止时，就应立即报告上一级领导，这也是班组长的职责之一。

10、搞好“安全生产月”、“安康杯”等各项活动，组织班组安全生产知识竞赛，表彰先进，总结经验。

11、负责班组建设，提高班组管理水平。保持生产作业现场整齐、清洁，实现文明生产。

三、班组长的工作方法

1、与安全员齐心协力组建安全网

班组长要很好地履行自己的安全管理职责，就必须与安全员齐心协力建立自己的安全机构——“安全网”。建立健全、落实安全生产岗位责任制，是建立安全网首先要做到的工作。其次是把班组里的每一个人都发动起来，在本组工作的方面，从头至尾的全过程中，都始终坚持“安全第一”的方针，形成人人讲安全，个个不违章的好风气。

2、要关心每一个班组成员。

班组长必须了解、关心、信任组员。班组成员的精神状况如何，将会直接影响到安全生产，而影响他们的精神状况的原因是很多的。班组长是否能及时了解是哪一种原因影响了班组成员的精神状况，主要靠的是平时的工作，靠的是他对组员的了解程度及与组员关系的融洽程度。

3、要发挥每个组员的特长。

班组长要注意了解组员，发挥每个组员的特长，充分利用他们的长处来做好工作。班组长在分配工作时应尽量使搭档工作的人彼此满意，这样也可减少发生事故的机率。

4、要发扬民主，尊重组员，增加工作透明度。

将问题交给群众，群策群力解决难题，是班组长必须掌握的一种民主的工作方法。除了这种工作上的民主外，在关于职工的荣誉、经济收益、工作安排、矛盾解决等方面，班组长都应尊重组员，发扬民主，广泛听取意见，使每个组员都切切实实地感到自己在这个班组里是占有一定地位的，感到这个组内的一切对自己来说是“透明”的。这样做的结果，不但不会使班组长失去“权威”性。相反，会使他的指挥更具“权威”性。

第2篇 如何提高班组长的安全生产管理能力

班组是企业最基层的生产组织，是企业实现安全生产的基础，是企业生产中的最小单元，是各项生产任务的直接完成者。因此，能否深入有效开展班组安全建设，是大幅度降低企业的伤亡事故，实现企业安全生产的关键。只有将班组的安全工作扎扎实实、持之以恒的开展下去，才能预防、消除和减少各类事故的发生，才能确保企业生产经营正常有序的运行和稳定健康发展。现就如何提高班组长的安全生产管理能力和大家做一些交流。

一、班组长应具有的四种安全意识

1、要有安全责任意识。安全责任意识就是要求每一位班组长具有强烈的安全责任，时刻具有保证组员安全生产的意识，对自己肩负的安全责任了然于胸。做到对自己负责、对他人负责，对公司财产安全负责。牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，确实把每一位组员看作是自己的亲人，利用自己的安全生产知识和技能，查找和解决会对他们造成伤害的危险隐患和危害因素，督促和检查每一位组员做好安全防护，保证他们的人身安全。

2、要有安全超前意识。所谓安全超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长既要吃透有关安全的法律、法规的精神实质，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向；又要了解和掌握班组的安全状况，分析员工思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。

3、要有安全监督意识。安全监督意识就是要求班组长在工作期间时时刻刻关注安全。一要加强对周围环境和设备状况的安全监督，一旦发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态之中；二要加强对员工上岗前安全防护准备工作的监督，发现忽视安全的现象及时制止；三要加强员工在生产过程中执行安全规章制度的监督；四要加强对重点人员、重点岗位的安全监督。

4、要有事后安全总结意识。班组长抓好安全工作，一要总结成功的经验，找出成功的方法；二要总结失败的教训，找准失败的原因，认真做好事后安全总结能更有效、快速的提高自己的安全管理能力。能够更科学的开展安全生产管理工作，正确指导今后的安全工作。

二、班组长应具备的四项基本素质

1、思想素质要高。班组长的安全压力大，生产任务重，管理工作多，既操心又费力，工作最辛苦，如果没有较高的思想素质、高度的事业心和强烈的责任感，就很难做到敬业爱岗、乐于奉献，就很难完成班组管理的各项工作。

2、业务技术素质要高。如果一个班组长没有较高的业务素质，不掌握安全操作规程、不熟悉生产过程、不精通业务技术，生产抓不住关键，很难想象能出色的完成班组生产任务。与此同时，班组长不仅要懂安全操作规程、抓生产，还要学会在保证安全生产的前提下，实现最少投入和最大产出，实现生产安全和生产效益的双赢。

3、安全工作原则性要强。班组长作为班组的负责人，具有管理班组的各种权利，而要掌好用好这个权利，就要坚持原则，不拿原则交易，严格按照安全规章制度办事，不徇私情，只要这样才能使班组成员养成自觉严格遵守各项制度的好习惯，好作风，从而减少安全隐患，降低安全风险。

4、民主作风要好。班组的战斗力、凝聚力来自班组成员的气顺心齐，步调统一，团结一致。班组长的一个重要职能就是民主作风，班长要善解人意，善于团结班组成员，善于发现组员的智慧，乐于听取组员的好建议、好方法并调动班组员工的积极性，把分散的个人聚在一起，使之成为搞好安全工作的聚合力。

5、善于开展思想工作。班组成员中由于年龄、文化、性格、能力等方面的差异，工作的表现也不尽相同这就要求班组长既要会管生产，又要善于做好组员的思想工作，把思想工作渗透到班组管理的各项工作中，化解职工之间的各种矛盾，调动职工积极性，把班组建成心安人安的优秀集体。

三、班组长具备的安全管理法律知识

一是了解国家有关安全生产管理方面的规定和从事本职岗位工作所涉及到的工艺，设备安全操作的国家标准和行业标准。如《安全生产违法行为行政处罚办法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《企业职工伤亡事故分类标准》等规定和标准。二是熟悉国家的基本安全生产法律法规，如《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》等国家的基本安全生产法律法规。 三是掌握本集团、公司等系统内编制下发的各项安全管理制度，如公司编制的《安全生产责任制》、《安全生产操作规程》、《劳动用品发放管理制度》等安全管理制度。

四、班组长具备的安全管理方法

1、要以岗位安全操作规程为重点抓安全教育。这是因为岗位安全操作规程十分具体、明确地规定了员工的安全作业规范，要求每一个组员不但要牢记，更应将其融入工作、指导工作。班组长要以此为目的持之以恒抓好安全教育，针对班组的现状对症下药，克服组员的表现心态、散漫心态、侥幸心态、依赖心态、隐瞒心态，向上级部门提出要求，加大安全工作的投入，循序渐进，达到彻底治理的目的，尤其对组员返岗与换岗的安全教育更应重视，力争做到人人遵章守法，时时处处注意安全。

2. 要在班前做好安全确认。班组长一定要顾大局，做好包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改情况的确认，这是保证安全生产的前提条件。

3.要有对危险因素的预知预防。班组长对班组中可能发生或导致危害安全的因素要有前瞻性和预见性。如进入有电、易燃、易爆区域等，要对组员做出明确的提醒并布置防范措施。要利用安全活动及开工前较短时间进行危险预测预防教育。此类教育是控制人为失误，提高组员安全意识和技术素质，落实安全操作规程和岗位责任制，进行岗位安全教育，真正实现“三不伤害”的重要手段。

班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益，而班组安全建设的成效大小，取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。班组长应立足本职工作，认真学习安全生产知识，不断总结安全生产管理经验，为保证职工生命安全、企业财产安全，不断推进我国的安全生产做出自己的贡献。

第3篇 要充分发挥班组长的安全管理角色作用

生产班组长在施工生产第一线担负起重要角色,班组长不仅是生产的指挥者,也是安全生产的管理者.班组长的施工技术、安全责任意识直接影响一个班组整体的安全管理水平。班组是企业的细胞，一个企业的安全生产是通过每一个班组来实现的。因此，在安全的管理工作中，必须重视生产班组长的安全管理角色作用。

如何充分发挥班组长的安全管理角色作用？笔者认为要做到以下两点：一要加强对班组成员安全意识的教育和施工技能培训；二是采取必要的措施和手段，强化安全管理。在此基础上，抓好班组长的安全责任。

上海浦高建设工程有限公司在承揽的一些脚手架搭设项目工程中，就安全管理上如何发挥班组长的安全管理角色作用就很成功。比如脚手架搭设工程，大多是悬空作业，危险性系数高，稍有不慎，就会造成高空坠落危及施工人员的生命安全。所以，项目部在抓好质量进度的同时，倡导“科学、安全、文明、和谐”精心施工，定期召集各生产班组长开展安全生产教育例会，认真分析施工现场所存在的重大危险源，制定相应的应急预案措施。要彻底扭转各施工班组长“从眼前利益出发，只抓生产进度不重视安全”的思想，牢固树立“安全第一”抓安全就是抓效益、保安全就是保效益的思想观念。由于重视发挥班组长的角色作用，在脚手架搭设工程中没有发生一起安全事故，使安全管理水平得到提高。

坚持抓好班组长安全管理的角色作用，有利于搞好班组的安全活动。安全员要经常与施工班组长相互协调，检查施工现场安全情况及机械设备、电气、施工用具、劳防用品使用情况等，发现安全隐患，及时整改。坚决杜绝“安全工作说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。教育班组长从思想高度上认识安全与效益并行，决不能抓一个放松一个，到头来竹篮打水一场空，切实搞好班组的安全生产管理，保护班组施工人员的生命安全。

第4篇 班组安全管理要充分发挥班组长的主观能动作用

班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。“上面千条线，底下一根针”班组工作是企业一切工作的落脚点。抓好班组管理，提高班组素质，才能充分发挥班组在企业生产和经营活动中应有的作用，保证全面完成生产任务。企业管理中安全管理是一个大头，所以说“安全第一”。安全问题，始终紧绷企业领导和各级管理人员的神经。每一年企业的一号文件都是安全工作文件，企业里的安全月活动、安全大检查、夏季安全防护措施、冬季安全防护措施、安全技术交底、周例会、班前安全会等等等等，活动不断。安全责任重大，事故警钟长鸣。如何最大限度的预防安全事故的发生，唯一可走的途径是安全管理到位，事故预防到位。要将安全管理落实到每一名员工身上，贯穿于生产工作的始终，作为企业的组织基础，企业管理环节的末稍，在安全管理上充分发挥班组长的主观能动作用应该说是一个重要方面。

一、做好班组安全管理， 班组长要“想”管。

班组长与生产一线职工接触密切，安全生产各项制度的执行、完全措施的实施、安全操作规范的落实，全靠班组长的督促检查来实现。如何广泛动员班组长组织好安全生产，让班组长能够自觉地在工作中进行安全管理，让班组长在安全管理工作中找到快乐感和成就感， 班组长首先要“想”管安全。

班组长作为“兵头将尾”是班组的领头羊,是企业班组各项具体工作实施的直接指挥者、组织者和执行者,是完成生产任务的核心人物,也是班组安全管理的关键,在班组安全管理中始终发挥着核心作用。班组长安全管理工作的有效实施对班组的安全生产工作起着决定作用。因此,班组长肩负的责任十分重大,来不得半点马虎。 既然 班组长在安全管理工作中的作用十分重要，那就必须先对班组长进行教育，才能为安全管理创造条件，要加强班组长的安全观念教育，提高班组长对安全管理的认识，正确处理安全管理与生产之间的关系。

管理不仅仅是一项工作，更是一种思想。班组长是一个班组的标杆和核心，班组长的政治素质是班组员工的榜样，所以班组长的思想道德素质、政治文化素质一定要高，工作态度要端正，在职工中才能树立先锋模范作用。班组长的管理工作压力大，管理头绪多，工作最辛苦，如果没有较高的思想素质、高度的事业心和强烈的责任感，就很难做到敬业爱岗、乐于奉献，就很难完成班组管理的各项工作。 因此，应该把安全意识高不高、责任心强不强作为选拔班组长主要考核标准，坚决克服“重生产轻安全”的思想。对企业来说，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重。唯有安全生产这个环节不出差错，企业才能争取到最大的效益。我们常常感叹，“珍惜生命，勿忘安全”。可是很多时候，我们却忽视了它，让鲜血白白流淌。许多事故的发生，源于工作“不负责任、漠不关心、粗枝大叶”，“工作责任心和工作态度”出现了问题。给国家、给企业、给社会、给家庭带来了具大的损失和伤害。

班组长“想”管安全，才能为提高班组安全管理创造有利条件。因此，要采取多种形式提高班组长的综合素质。同时赋予班组长安全管理、生产管理、质量管理等职责，让他们有干不好工作就“食不甘味、寝不安席”的责任感、时不我待的紧迫感和责任重于泰山的压力感。同时，根据权责对等原则，下放给班组长安全管理权、生产组织权、考核分配权等开展工作必需的权力，以确立班组长在本班组的地位和权威，更好地领导和管理本班组的工作。肩上有责，手中有权，班组长必然会更加自觉积极地发挥自身作用。企业要按照“安全第一”、“效率优先、兼顾公平”等原则，建立健全班组长考核体系,考核结果与班组长的收入和福利紧密挂钩，适当提高班组长责任津贴，让有突出贡献的班组长精神上受鼓励、经济上得实惠、政治上有荣誉。这样，班组长在工作中就会自觉地“想”管安全。

二、做好班组安全管理， 班组长要“能”管。

如果一个班组长没有有较高的业务素质，不掌握安全规程、不熟悉工艺流程、不精通业务技术，生产抓不住关键，工作摆布不开，很难想象能出色地完成班组生产任务和安全管理。因此，班组长必须是一个既要熟悉掌握业务技能，又要在生产一线敢做敢负责任的特殊角色。

班组长作为一个班组的灵魂和主心骨，没有过硬的业务水平和较强的安全防范意识，是搞不好班组的安全管理的。班组长是“兵头将尾”，是直接带领员工从事一线安全生产的实践者、组织者。如果班组长指挥不利，组织工作搞得不好，将会给班组、给企业造成损失。而会管理的班组长，就能够合理安排和组织好生产工作促进安全管理，营造正常的安全生产秩序，及时解决生产中出现的安全问题，较好地完成班组的各项任务，也就是说班组长要有真本事。一个好的班组长，应该以身作则，严于律己，时时刻刻、事事处处做出表率，带头钻研业务，带头遵章守规，带头抵制违章行为。在班组成员眼中，班组长就是本班组的火车头，就是本班组安全生产的带头人，班组长的一言一行具有很强的导向作用。在日常生产、学习和生活中，要求班组成员做到的，班组长必须自己首先做到，这样才能赢得班组成员的尊重和信任，顺利实现班组安全生产目标。一个称职的班组长，要有能力胜任安全管理工作，必须本身具备精湛的操作技能、娴熟的业务能力、安全管理的意识，还要熟练掌握与本职工作相关的业务知识，让班组成员信服，带领班组成员出色的完成生产任务。班组长还要会调动员工的积极性，增强员工的工作责任感和自豪感，善于观察分析每位员工的长处和短处，把不同的人放在适合的位置，并把他们的潜能充分发掘出来。

班组长要做到“能管”安全。还要对安全政策法规正确理解，安全技术正确应用，组织、协调有关安全生产各方面的工作；尤其是要有较强的工作指导能力，如结合实际情况，应用现代安全管理的方法，保证安全生产各项规章制度和措施的贯彻执行，实现安全生产目标。

安全生产工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和健康。

作为班组安全生产工作的第一责任人，班组长还要会做思想工作。任何工作都离不开思想政治工作，它是各项工作取得效果的保证。搞好班组安全生产工作，要靠群众。人是决定的因素，做好人的思想工作十分重要。班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。为此，班组长需要掌握一定的心理学和行为科学知识，以预测人的动机，控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现安全生产。根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作。

班组长在工作中还要能见微知著，及时发现存在的问题，这是对班组长水平高低的实际检验。这就要求班组长通过安全技术知识的积累和实践锤炼，不断提高发现事故苗头的能力。要加强要改进工作作风，力戒形式主义，在一线、摸实情、求实质、问实效；坚持实事求是，勇于正视矛盾，敢于承认不足；增强洞察能力，注重透过表象看本质，通过一斑窥全貌，理清大事小事，分出孰轻孰重，找准主要矛盾，把握关键问题。 要有强烈的工作责任心，不断强化敬业意识和安全责任意识，积极进取，脚踏实地的工作，结合实际需要，提出切合实际的安全防控方法，不断提高安全工作的标准和质量。

三、做好班组安全管理， 班组长要“会”管。

一个好的班组长,应该是安全生产的行家里手。这就要求班组长不仅要有精湛的操作技能“会干活”,还要能随时正确处理生产工作中出现的问题,要“会管”。班组长要适应安全管理工作,不仅要具备过硬的技术素质,而且要有良好的心理素质,要有超前的预测防范意识,做到超前指挥,超前管理,发现事故苗头及时采取措施,做到防患于未然,遇事不慌,处变不惊,忙而不乱,有条不紊。安全管理的基础是生产一线管理,班组长的工作紧靠生产一线,必须科学地有计划地组织生产,按章作业,坚持干标准活、放心活。班组长要时刻做到眼勤、手勤、嘴勤，及时发现并排除隐患、堵塞漏洞,做一台一线管理的“显微镜”。对问题不论大小,不留死角,一抓到底,不能视而不见,麻目不仁,避免现场管理出现'盲区',努力做到“小隐患不过班,一般隐患不过天。”

班组长要重视发扬民主,集思广益。做为一名班组长,必须懂得抓安全生产,个人的力量是有限的,“众人拾柴火焰高”。在日常工作中充分发扬民主,集思广益,做到以人为本,处事公平,认真协调好班组成员之间的关系,紧紧依靠全班集体的力量,发挥大家的积极性,找差距,找不足。只有这样'安全生产'的口号才不至于成为一句空话,安全生产才能形成有力的保障。

班组长最直接的接触生产工人，在安全管理方面能最切合实际，最能具有针对性，所以要时时教育员工注意自身的安全和生命健康，使自己处于安全的环境。员工是企业财富的创造者，是企业的支撑。员工的安全是企业关注的重点，也是千家万户共同关注的焦点。因此才有“高高兴兴上班去，安安全全回家来。” 的告诫。在安全管理方面，作为班组长应将安全教育纳入到日常工作的每一个细节中去，不能把安全工作和生产工作孤立地分解开。譬如召开班组班前安全会，班组长在安排每一天的工作时，要有针对性的进行安全教育，提醒安全隐患的所在，交待预防措施，工作分工时，指定安全负责人和监护人；交待工作时交待作业环境的情况，交待使用的机械设备和工器具的性能和操作技术，做好危险点分析，交待可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施；检查督促职工正确地穿戴和使用生产防护用品用具。对职工提出的疑问，要耐心地加以解释，以便使大家增强预见性，懂得应该怎么做，不应该怎么做，要让员工在教育中充分感受到实用性和可操作性。

班组长还要根据不同时期的安全情况和生产工作重点，有针对性的开展一些安全活动，如开展“班组安全竞赛活动”、树立班组“安全标兵”等，既调动班组成员争先创优、你追我赶的积极性，也为班组安全工作起到超前防范、超前控制，防患于未然的效果。

班组长是一个班组的直接领导，是班组的“领头羊”。在日常工作、学习和生活中，班组长要和班组成员妥善处理好关系，视班组成员为亲人，带着感情搞生产，凭着良心抓安全，正确引导班组成员树立“安全第一”的理念，努力成为班组成员的良师益友。班组长要及时传达上级有关文件、规章制度，深入学习领会上级精神，不打折扣的将上级的指导思想传达到职工的耳朵里，并且结合本班组工作实际，将具体措施落实到实际工作中。班组长还应自觉带领班组成员认真学习安全知识，创建学习型班组。班组长要带头学。“火车跑的快，全靠车头带”，知识型、学习型的班组长，其班组成员自然也会是好学的成员。

加强安全生产管理，要以宣传教育为导向。采用员工喜闻乐见的形式对作业人员宣讲安全生产基本知识，大力开展亲情化、人性化的宣传教育活动，采取以情感人、以情服人、以情育人的安全教育方式，建立健全横向到边、纵向到底的安全教育网络，让员工切实认识到加强安全教育就是对自己、对他人的关心、关怀和关爱，增强员工安全意识，在潜移默化中树立新的安全价值理念，营造人人“珍爱生命、关注安全”的浓厚氛围，引导员工从“要我安全”向“我要安全”的转变，规范和培育员工的安全行为，使员工做到自觉、自律、自省。

在生产过程中，班组长还要对人的不安全行为、机械设备的不安全状态、环境的不安全因素、管理工作中存在问题和尚未整改的缺陷等等，要事先鉴别和判断及时采取措施，消除和防止事故的发生。

随着对企业安全生产管理的要求越来越高，班组长的责任也越来越重，在安全管理方面，班组长在通过不断的培训和自学来提高自己安全管理能力的同时，应开动脑筋研究安全管理，在学习相关文件、标准、制度的过程中，结合班组的实际，建立健全适合本班组的科学管理制度，真正做到“会”管。

四、做好班组安全管理，班组长要“敢”管。

现在在一些班组长中安全管理意识不强，主观能动性欠缺，工作中盲目求快，以牺牲安全为代价的，认为班组成员间朝夕相处，抬头不见低头见，在管理中睁一只眼闭一只眼，怕得罪人，规避检查考核，对习惯性违章不指出、不阻止、得过且过，一旦出事就姑息迁就，大事化小，小事化了，信誓旦旦地为当事者开脱。不能正确地看待安全和效率，“严是爱，宽是害”的辩证关系，就是说不敢管。

班组长在管理安全过程中，要用“对事不对人”、“宁听骂声不听哭声”的管理心态来开展工作。，一定要”敢”管，只有这样，班组长的安全管理工作才能起到事半功倍的效果，才能真正为企业安全生产筑起第一道安全堡垒。

班组长是本班组安全生产方面的排头兵。安全生产事关重大，必须做到敢抓敢管。班组长要掌握有关安全生产的法规、规程和标准。从各种文件、媒体上了解党和国家、政府安全监管部门、上级公司对当前安全生产工作的要求，这是“敢”管的资本。 了解生产经营状况，掌握安全生产现状，对存在的安全隐患和管理中的薄弱环节，要敢字当头，及时提出解决的措施及办法，认真落实、整改，这是“敢”管的基础。

班组长在生产一线,最接近面对工人,对每一名工人的素质和安全意识以及生产现场状况,最为了解,对违章现象看得最清,发现得最早,因此要搞好班组的安全工作,班组长必须瞪起眼来敢抓敢管,要能当'黑脸'包公,敢于铁面无私,要当违反安全制度的克星,使违章现象找不到任何存活的“空间 ”。做为一名班组长,首先要认识到违章作业仍然是造成生产事故的根本原因,不出事故是偶然的,侥幸的,造成事故是必然的,任何姑息迁就,得过且过,甚至同情违章人员,都是害人害已。必须做到居安思危,绷紧安全弦，念好“安全经”。班组长抓安全工作要常常反思,工作中还有那些隐患,存在那些薄弱环节,那些地方仍有不足需要改进,安全措施是否真正落实到位，一方面要堵塞班组人员在安全生产中的'跑、冒、滴、漏'思想,另一方面要对班组每名职工的思想、心理、个性、行为等特点、健康状况以及家庭状况等做到了如指掌,克服影响安全的不利因素。再者对个别安全操作技能差,安全意识淡薄的职工要经常开'小灶'强化培训教育,要坚持从严管理、以法治班的原则，结合实际制定一套班组安全行为规定，综合运用行政手段、经济手段和教育手段来消除和制约班组成员在工作中的过失行为。

班组长身在一线，是治理隐患、治理违章的第一责任者，必须起到良好的安全把关作用。应该牢固树立安全第一的理念，切实明白“隐患可控，事故可防”的道理，有计划、有秩序、有步骤地组织生产，坚持按章作业，上标准岗，干放心活，坚决做到安全措施不到位不生产，安全隐患不排除不生产。严格组织落实安全生产责任制。在日常安排组织生产活动时，班组长首先要带头自觉遵守操作规程，安全制度。“正人先正已”，同时认真纠正员工日常工作中的违章行为，抓好劳动纪律，作好班组安全检查，对班组成员劳保用品是否正确规范穿戴、是否依章操作、机器设备运转有无异常、是否存在潜在危险等等，班组长均应做到心中有数。坚持“四不放过”的原则，使职工从发生的事故中吸取教训，增强安全意识，在提高职工安全生产意识的教育中，达到遏止事故的目的。

班组职工安全教育工作来不得半点马虎，班组长要做到班前提醒，班中紧盯，班后总结，把安全第一的思想真正灌输到职工心中，确保安全生产万无一失。 本着对职工负责的态度，班组长要随时掌握职工思想动态，以耐心、关心、爱心教育职工，使职工在上班时安心、在操作时细心、工作中精心、促进安全生产。

安全生产中狠抓一个要“严”字。只有严字当头，才能防微杜渐。班组长要把好安全关，就必须树立“钉是钉，铆是铆”的思想，斤斤计较抓安全，面红耳赤抓细节，切实提高安全执行力。班组长随时都要睁大火眼金睛，戴上“有色眼镜”，及早发现事故苗头，对不安全因素及早处理。

在生产力三大要素中，人是决定性的因素：“领导不重视安全等于杀人，职工不重视安全等于自杀”。在安全管理中人起着举足轻重的作用。因此，抓安全，就要始终如一地坚持“以人为本”的思想，在班组安全管理中充分班组长的主观能动性，使他们自身的潜能得到充分的发挥。“安全是天，是政治责任，是最大的经济效益”。在生产过程中，安全是前提，是基础，是每个参与生产活动个体的共同责任和义务。让我们每个人都能够从思想上重视安全，行为上维护安全，以实际行动筑起安全生产的铜墙铁壁，让事永远故远离我们。