某街道中心学校班级管理评比细则

某街道中心学校班级管理评比细则

e街道中心学校班级管理评比细则

为促进班级管理规范化,培养学生良好的行为习惯,充分体现管理育人的办学宗旨,把青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才,结合我校实际情况制订如下班级管理制度:

第一章班主任部分(30分)

1、在学校各职能部门的领导下,学期初制定班务工作计划,并严格落实,学期末作出总结。计划质量较差的扣5分;不实用的扣10分;未及时完成的扣10分。

2、及时传达、布置学校各项活动安排,传达不及时的扣10分。组织活动不得力的扣10分。

3、每次召开班主任会议或教职工会议,班主任需要带好班主任工作记录本,针对班级工作做详实的记录,学校将作不定时检查,不及时完成每次扣5分;完成达不到要求的扣5-10分。

4、两操、升旗无故不按时上岗的一次扣5分。

5、要求每月家访不少于4人次,每月家访记录少一次扣5分。

6、学生应到而未到或请假一天以上的须上报检查人员并及时联系家长,未按要求的一次扣5分。

7、不按时组织周会、第二课堂的每一次扣5分。

8、班级中发生的影响较大的事件,应及时处理、汇报,做不到的每一次扣5分。

9、班主任在每天两次的课前检查中必须预备铃前及时到岗,做不到的每一次扣1分。

第二章学生部分(70分)

一、日常行为管理

1、学生仪表、语言、行为

(1)、上学期间要穿校服戴红领巾、佩戴学生证,穿戴要整齐大方。不按要求做的每人次扣1分。

(2)、不烫发,不染发,不留怪异发型,不佩戴首饰,不穿细高跟鞋,不穿奇装异服,违犯每人次扣2分。

(3)、语言要文明,不骂人,不说脏话,不给别人起叫外号,违犯者每人次扣2分;在校期间必须学说普通话,发现不讲普通话的每人次扣1分。

(4)、行为要文明规范,打架的视情节轻重每人次扣5-10分,打群架的每人次扣10分,吸烟、喝酒的每人次扣10分。

(5)、不准串教室,不随便出入办公室,发现一人次扣2分。

(6)、上课迟到、早退每人次扣5分。

2、班内纪律

(1)、上课打闹,秩序混乱的每一次扣3分。

(2)、应随手关灯,光照良好时亮灯的一次扣3分。

(3)、学生造成人员伤害、财物损失的每一次扣10分。

(4)、班内无人时,必须锁门关窗,违者每次扣2分。

3、校园内纪律

(1)、校园内严禁骑骝自行车,违者扣3分。

(2)、上墙爬屋、爬窗户、爬树木等每人次扣5分。

(3)、不准在教室前后踢足球,违者每次扣5分。

(4)、爱护花草树木,不准乱踏花池、乱折树枝、乱摘花,违者每次扣3分。

二、环境卫生

1、随意乱扔垃圾的,每一次扣2分。

2、自行车摆放不整齐的每次扣3分。

3、卫生区、教室有纸屑、食品袋等杂物的每一次扣1分。

4、往垃圾坑倒垃圾,禁止撒落,不按要求做见一扣3分。

5、室内桌椅、用品摆放不整齐杂乱的每一扣2分,门窗玻璃不清洁的每次扣2分,课桌面乱贴乱画的每人次扣2分,再次检查仍未处理好的扣5分。

6、校园内乱刻、乱画、乱涂的每一次扣3分。

7、班级不按时打扫厕所的扣5分,做到厕所地面无纸屑,小便池要通畅无杂物,否则每次扣5分。卫生区垃圾桶每天上午上课前清理,不按时清理的见一次扣3分。

8、卫生检查每天两次,评比每周一次,按所得分数折合成班级量化得分。

三、其他工作

1、财产:开学初,总务处负责检查各班财产,并作详实的登记,各班级如果损坏公共设施,除照价赔偿外,按以下扣分。

(1)、无意中造成的损失,100元以上的,扣10分;100-50元的扣5分;不足50元的,扣2分。

(2)、故意造成学校财产损失的,无论价格高低,均扣20分。

(3)、学校的图书要按规定借阅,借书时间不超过两周,但可以续借,违者每人次扣5分;偷书按定价十倍罚款,每次扣20分;丢书的可以自行买同样的书归还,否则五倍罚款并扣10分。

2、安全:中小学生在日常行为中要注意安全。

(1)、骑自行车行进中打闹、单手扶车把或大撒把的每人次扣3分;不遵守交通规则的每人次扣2分。

(2)、自行车无闸、无撑,每一辆次扣2分。

>(3)、随意打闹造成伤害的由双方当事人负责,并按轻重扣5――10分。

(4)、进网吧的每人次扣10分 。

(5)、乱用用电设施的每一次扣5分。

3、生活:

(1)、打饭时不按顺序、互相争抢的每人次扣2分。

(2)、乱倒剩菜剩饭、汤的见一扣2分。

(3)、矿泉水桶不按时取送的一次扣2分。

(4)、用餐学生一律在教室就餐,在其他地方用餐的,每一人次扣2分。

四、学生活动

1、升旗、两操、*时:

入场要求快、静、齐。集合迟到的班级扣5分;入场队伍散漫、不整齐的扣3分;集合时不遵守纪律的扣3分;唱国歌声音不响亮的扣3分;做操时每人次不做的扣2分;做操时整体情况不规范的扣5分。升旗、*时班内每缺一人次扣1分。

2、国旗下演讲稿要根据学校给出的题目撰写,字数不少于300字,语句通顺,要有一定文采,富有鼓动性,无错别字。升旗班级展示效果良好的加3分;效果优秀的加5分。值周旗手在雨天或大风天气、每天下午放学后要降旗,否则每次扣2分。旗手和护旗升旗要统一着装并戴白手套,否则扣2分。

3、班级风采展示板栏:每期按照评分标准评分一次,将所得分数折合后加入班级量化分。

4、学校组织的活动中,按低中高年级评比,团体成绩前3名,分别加5、3、1分。(少于五个班的只加前两名3分、2分)。

5、代表学校参加区级及以上各项比赛的学生,获省一等奖以上的给所在班级每人次加5分;获市一等奖以上的给所在班级每人次加3分;获区一等奖以上的给所在班级每人次加5分。

6、班级自行组织的活动,自己认为效果好的,需要上报学校,但是必须有计划、实施方案、总结,学校将赋予8分、5分、3分。

7、文艺汇演加扣分按照通知规定执行。

五、班级文化建设

1、各班内要有体现班集体精神面貌的班风和催人上进的名人名言及国旗等物品,每少一项扣5分。

2、每个班级中需要张贴三表:课程表、作息时间表、值日生表,每少一项扣5分。

3、班级后面的黑板是班级文化的主阵地,不能挪作他用,应该根据学校的要求进行相应的板报设计,团队将定期检查并给于适当的分值(打分在5-10分之间)。校园内板报,学校根据实际情况安排给相应的班级,要求和室内一样。

4、班级创新本班文化建设,要向学校说明,经学校同意后方可实施,效果良好的分别加5分、3分、2分。

六、学习成绩

期末、创新等大型考试中,取得优胜成绩的班级加10分。

第三章 考评操作及结果处理部分

1、每月按班级量化办法,对全校各班进行排名,前三名的班级获管理优胜班级称号并颁发流动红旗;连续两个月量化汇总前三名的班级获文明班级称号并于校集体荣誉榜展示,对排名末位的班级进行全校通报,并在相应升旗时间进行班级工作检查。

2、优胜班级评选将分小学部和中学部分别评选。小学部分低年级和高年级分别评选,

低年级是指一、二年级,中年级是指三、四、五年级,高年级是指六、七、八、九年级,分别评出2名、3名、2名优秀班集体和优秀班主任;优秀班级体将发奖状,优秀班主任将获奖金200元并颁发荣誉证书。

3、班级量化得分作为学年末优秀班级、各级优秀班主任评选的主要依据。

4、周末统计,核准公布。

注:本办法自2007年9月3日起执行。原同类文件到期停用。