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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
良辰美景奈何天,为谁辛苦为谁甜,这段青涩年华逝去,回忆了时间。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。在不知不觉中,我们己经牵着手走过了一年半,想,一年半,一场烟花的距离,回看时,才发现1503其实是首歌,唱着我们不朽的青春。
这是一个怎样的班级啊。就是跑八百米时女生相互说加油的班,就是运动会上即使擦破了腿也要坚持跑下去的班,就是即使明天进行考试今天也有人愿意留下来值日的班。这个班里有50个小可爱,有一位严厉又温柔的吕妈。
记忆最清晰的是在初二上也是我们的最后一次运动中,学校政教处要求每个班都要写关于这次运动会的稿件,不可以少于300字,并且每多一篇会给班级多加一分。那天的记忆真得很清晰,每每想起都如同放电影般在我的眼前放过。太阳毒辣辣的,我们的汗水在阳光下调的很纯,很纯,我们却不曾放弃。细细观察每一个人的容颜,头发被汗水浸湿,粘在额角上,眼睛因长时间在阳光下写字,痛得都有些睁不开。却还都只是揉揉眼睛,撩撩头发,继续写,有的男生嘴里一边吼着说不耐烦,不想写,可手却一刻也没有停过。我们没有获奖体育也不是最好的,但我们是1503,也许我们在别人眼里很平凡,但我们在一起走了太多的路。
感谢上苍,让我们在这段懵懂轻狂的青春中拥有彼此,在这场籍籍无名的岁月里,我们成了彼此最美的烟火。烟火,光芒万丈、岁月无憾。我们能不能也把青春错落成烟火呢?我承认我现在很像在说教,可是我明白世界上没有平缓的山,要看到美丽的风景只能一步步地踏踏实实地走。这过程会黑暗会恐惧会孤单,但是青春总需要一些疼痛让我们刻骨铭心,总需要一些伤疤证明我们曾经年少过。我们还年少,我们还有彼此,泪水洗过的心事用彼此倾听的心当晾衣架也可以的。
青草离离,少年不畏岁月长,我们只是想要自己的青春的和别人不一样;冬木寂寂,你我容颜未沧桑。踏遍春娇夏艳秋碎冬殇,来年我们仍然想要青春和当初想要的不一样
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尊敬的各位领导、评委老师:
大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。
青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。“青年者,人生之春,人生之华也。”
回想92年前,首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了中国历史的新篇章。从此,“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。
新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢?
也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没有赶上一个英雄的时代;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,没有找到一个好的岗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要说:伟大寓于平凡之中,在平凡的岗位上依然能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄——文建明同志不就是这样吗?与学生的交往中,我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸,一句句真挚虔诚的问候,一双双渴求的眼神促使着我去了解他们,去教育、引导他们。渐渐地,我懂得了什么是“爱”,对陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会——爱是教师最美的语言。
诚然,在我短暂的耕耘路上,苦与乐同在,总会欢笑伴着泪水,但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。所以我无悔。“冰冻三日,非一日之寒。”“十年树木,百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛,可每当看见学生有了那么一丁点的进步,我就欣喜若狂,因为那就是我的成就。
我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗;我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们美好的心灵;我要做春蚕,为教育吐尽最后一根丝。我也知道,在教育的跑道上一定障碍重重,但我已做好了长跑的准备,在心底为自己呐喊:加油!加油!我也知道,在教育战线上要有所作为,一定要有“敢为人先”的勇气,去争先,去领跑。为此,我时刻告诉自己:我选择了教师,站在了三尺讲台,那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气,用一个个铿铿有力的脚步踏出自己多彩的青春。
艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我爱我的学生,我爱我的职业。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹,让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生吧!
说到青春,我们总会想起在那个午后柔和的阳光下,青春的你躺在草地上,把眼睛眯成一条线,看着上空5km处的云朵慢慢的变换着它的模样,偶尔间一架飞机掠过,或许是鸟吧,实际上不清楚,因为你已经睡着了。
说到青春,我们总会想起在那个惬意的假日,在大街上闲逛的你,不知不觉间溜进一家书店,用保持2小时的站姿翻着书架上的书,在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时,匆忙离去。
说到青春,我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我,这个周遭包括同学、老师、家长。我在乎他们的评价,在乎他们的眼神,在乎他们背后怎么说我,甚至对此不惜胡吹乱侃,把不是我做的事情安在我自己的头上,还有养成了一个现在都没有完全改掉的毛病,“语不惊人死不休”。
说到青春,我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅,会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。此刻,青春是青涩的,犹如一个初见成熟的苹果。
说到青春,我们总会想起热血与激情,活力张扬,想起那一次次篮球场上的挥汗如雨,足球跑道上的飞奔驰骋,无处不在。
当然,生命要经过严格的淬炼,才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中,激射动人心魄的浪花;宝剑在砾石上,闪动耀眼的寒光;青春在人生的风雨中,积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷,高歌而行,用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。
让青春无悔演讲稿
然而,在今天的时代,青春却遭遇着挥霍,遭遇着放任:你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容,能看见飙车族疯狂旋转的嚣张,能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩,能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂,能看见课堂里手机聊天的沉醉,能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在伤感,青春在迷失,青春在飘零。
所以,用我们的眼睛审视青春,用我们的智慧评判青春,用我们的思考矫正偏离了轨道的青春,用我们的成熟书写青春的灿烂,这是青春义不容辞的责任,于是我们以青春的名义表达我们的思考,书写我们的烦恼,我的青春我作主!
让青春无悔演讲稿
各位老师(同学),大家好!
我今天演讲的题目是《青春无悔》
青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。对拥有青春的你,我将送你一句话:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。
不知道大家有没有听过这样一则故事:一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光流逝变成了白发苍苍的老人,等他醒悟到自己一生碌碌无为时,却已经后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊:“青春!#from 本文来自高考资源网 end#回来吧!回来吧!我的青春!”这一喊把他从梦中惊醒,他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步,从此便奋发图强了。
这则故事告诉我们:每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候,已经无法挽回。
每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是,你是否可以毫不犹豫的说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今,我们的青春就在眼前。那么,处在这黄金时代的我们,该怎么办呢?是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒开拓奋进?我想,只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。诚然,人生能有几回搏?也许有人会这样想:花有重开日,人无再少年。此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,来个“”呢。然而,你可想过:,再回头已百年身。基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:
让青春无悔演讲稿
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。
青春犹如繁星烁烁,瞧!它正诉说着一个动人的故事:一九九八年,中国发生一场非同寻常的战斗——自然与人类的战斗!在战斗中,人民的子弟兵——被誉为最可爱的人,他们大多处于如花似锦的青春时代,为了祖国人民,他们奋不顾身、毫不犹豫地将人生最宝贵的生命奉献给人民,使青春焕发异样的光彩。
当然,他们的青春是短暂的,是值得赞美的。我们也为此更加了解青春的珍贵。正如北宋文学家欧阳修说过:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”既然他们为了祖国的诞生可以在所不惜地抛弃一切,可以义无反顾地牺牲青春,而我们,只是在幸福年代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎岁月呢?
人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌航,后有父母加油,可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。
同学们,我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让它过早流逝;为它自豪吧,切不要虚度光阴,它毕竟是我们一生中最光辉的时刻!我的演讲完了,谢谢!
让青春无悔演讲稿
各位同学:
大家好!
我们的生命在时光里飞逝,从初中时期的叛逆,到高中时期的迷茫,再到大学时期的坚定。一路风雨相随,阳光引路,每一步,都是自己的选择,每一个选择的结果都不是自己想象的摸样,但是不管她是什么摸样,我选择的我就不后悔。
每天听到身边的人抱怨,我就为她感到扼腕,因为她的抱怨表示她向自己低头了下跪了,她在中国式的成长教育下失去了自己扛起责任的能力,把所有的过错都归结到他人更或者是他物上。同时我也在心里又坚定一次,只要是自己选择的,就绝对不能懦弱的用抱怨发泄,用抱怨来麻痹自己,让自己失去信心,在怨念中沉沦。
并不是一开始就知道自己追求的到底是什么,并不是一开始就知道哪些是自己需要的,做过错的决定,有过错的选择,但是在一步一步的踉跄中,我每次都能清楚一点点就满足了,千里之行始于足下嘛,长城也是一块一块的砖垒成的。
当机会来到的时候,我不会呆坐原地,我不管自身对此的能力掌握了几分,都一定会拼命争取。如果机会垂青于我,我自会欣喜,奋起直追把不懂的尽量补。如果与其失之交臂,我也不能自怨自艾,从失败中找自己的原因,然后完善。
青春在绽放,我们在不断的选择,请鼓起勇气,坚定自己,让青春无悔!
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尊敬的各位领导,各位评委、老师:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《我选择,我无悔》。
记得有一首歌的歌词是这么描述教师的:“小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。”或许这些歌词并没有完全的道出教师的全部内涵,但我们却能从中深深的体会到教师的平凡,平凡的就像是一颗颗铺路石,没有水晶纯净,没有宝石艳丽,更没有钻石般光芒四射。但教师的事业是伟大的,无私的,在平凡的岗位上,用青春和生命谱写了最无怨无悔的诗篇。
还记得在中毕业填报志愿的那一刻,当时的我只是由于身为农村小学教师的父亲的压力下才填报了师范类专业。现在身为人师的我才明白自己当时的无知与浅薄。现在的我庆幸自己当时在家人的帮助下选择了教师这一职业。或许您要疑惑为何我会有如此的转变?我想告诉您的是,是我的学生,是我的同事,是他们净化了我的心灵,是他们激起了我对教育事业深深的爱。不会忘记2008.9月当我第一次踏上那三尺讲台,看着一张张单纯的脸庞时,一切都让我感到新鲜、好奇但更多的是幸福。永远都不会忘记每天清晨装好放于讲台桌前的开水给我带来了强大的动力。永远都不会忘记学生冒雨为我;不会忘记工作后的第一个生日是学生与我共同度过的,怀揣着一张张写满学生祝福话语的贺卡,我感动着。感动,并不仅仅因为我的学生还有我的同事,他们的敬业,他们的无私更是让我惭愧不已。记得我年段的明葵老师,在自己连续发高烧几天却仍坚守在自己的岗位上,努力的扮演好一个身为人师的角色,还有一位老师,抛开自己三个月大的孩子,毅然担当班主任的事业,我无法想象作为一个人如何能同时的做好好老师和好妈妈的两种角色,但我想说她做到了,所以我敬佩所以我感动;还有我们年段的全体老师,放弃了无数次休息时间而忙碌于学校工作,没有任何的怨言,…他们的敬业精神都值得我学习值得我效仿。正是因为有了那样一群默默努力,无私奉献的同事,有了那样的一群可爱的学生,让我暗暗下定了决心要把教育事业成为我最大的使命和追求。
但初为人师,面对着有着不同性格不同兴趣的学生,我有过困惑,有过无奈。但我仍坚持继续努力着,努力的发挥自己的主动性,积极与学生交流,积极向前辈们学习。一份耕耘,一份收获。默默的努力,迎来了鲜花和掌声。两年的.努力让我得到了一次次锻炼的机会。也许我的努力没办法让自己成为像钱钟书、季羡林那样的国学大师;也没办法让自己成为像华罗庚、陈景润那样的学界泰斗,但是我告诉自己,要在平凡的岗位上将工作踏踏实实的完成。不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。
法国作家雨果曾说:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,但让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”每当面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着叶的事业,我是人民教师。守巢的未必只有我自己,因为我坚信放飞的希望终究会回归;黑板上写下的未必只有字迹,因为我坚信在那儿演绎的将会是一个个神奇。一个鼓励的眼神,一句关切的话语,奏响的是爱的旋律;一张张灿烂的笑脸,一声声关切的话语,阐释的是爱的真谛。
也许岁月能改变我的容颜,但它却改变不了我坚守的信念:“我选择,我无悔。”
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五四青年节演讲稿
踏入渝北职教的大门,我梦想着从这里起飞,期待着以不平凡的成人礼宣告我的成熟。
可是,有那么容易吗?
有一次,我看到几个熟悉的女同学在抽烟!其中一个很自然的扔给我一支!我说我不要,这不好你们也不要抽,她们哈哈大笑视我为异类!在她们的笑声中我开始反思自己。我能否抵得住诱惑?这一次,我能,下一次呢?我来这里到底干什么?难道美丽的年华就此颓唐吗?我的脑海冲出了一个完整的概念——我要做职教的好学生。
于是,我把上课耍手机时间用来记笔记;别人熄灯睡觉时,我却在回背当天的学习内容;别人忙着享受阳光时,我在实作室反复操练跑单等专业动作;别人谈天说地时,我竞选学生会干部锻炼自己。付出的努力也我让我获得了令人欣慰的成绩,各类考试排名均名列前茅,并在去年的演讲比赛中荣获区级一等奖和市级三等奖的好成绩。
但是,有时候我又觉得好落莫,心里的那些孤单又岂是这些短暂的光环能够替代的!放弃吧!何必呢?不!我有坚持的意义,我要做职教的优秀学生!
职教的就业率高达96%!这对于中职生的我们来说可喜吗?可是有近四分之一的学生月薪不足千元,可悲呀!社会是如此赤裸裸的现实,而面临这种残酷,中职生被沦为弱势群体,要么有过硬的文凭,要么有过硬的技术!作为一个想要成功的90后,必须要在适应环境的同时学会铸造自我!在生活中不断的去充实自己,锻炼自己!当机会的突然降临时,使自己能够闪闪发亮,脱颖而出!
学会学习,是简单而又复杂的四个字,在职教的学习生活中有很多空余时间,我利用这些时间报了一个校外电脑班,因为只能周六去上课,所以一节课所教内容特别多,这时的我变得很烦躁!我为什么给自己找这么多事来做,五笔字根永远记不住,windows排版程序一错在错,算了吧!学校会给我找份工作的,还不如躺在寝室里睡觉!可是一想到不久的将来我也将加入求职大军,我的烦恼又变成了动力,我要做职教的成功学生!或许在未来道路上还会经历大大小小的坎坷,但我会勇敢面对,一直努力,只为开拓一份属于自己的前程!一切只为踏上青春不悔路!
踏上青春不悔路,我永远在路上!
让青春在奉献中闪光
位同仁,当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来……毫无疑问,这些都是应该思索的。但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:奉献!各位同志,“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。其实,奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。
我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。能做事的做事,能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今日,适用于我们这些教育工作者。朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
燃烧青春的火焰
伟大的五四精神不但催醒了沉睡的雄狮,更推动了中华民族前进的步伐。人们不会忘记,那些在阴霾密布的旧中国为科学与民主奔走呼号的仁人志士,人们更不会忘记,千百年来,那些为民族的解放和进步奋斗终生的英雄。此时此刻,如果有人问我,你心目中的当代英雄是什么样的人,我会大声地告诉他,那就是我亲爱的战友们、道里区检察院的青年检察官们!
我们没有优秀共产党员、检察战士吴信林等许许多多英模人物那样的骄人业绩,我们没有海空卫士王伟那样的英雄壮举,但是,当我们用娴熟的办案技巧,把恶贯满盈的犯罪分子送上法庭的时候;当我们丰富的侦查谋略,把曾经显赫一时的腐败分子斩于马下的时候;当我们追踪千里,不负众望,把潜逃外地的人犯缉拿归案的时候;当我们历尽辛苦追为企业回赃款,看到企业职工的脸上露出发自内心的笑容的时候……我们感受到的何止是欣慰与自豪!
是的,我们没有奔驰,没有皮尔·卡丹,我们不要虚名,不图财富,我们无所谓荣辱、进退、得失…… 我们凭的是一腔沸腾的热血,对党、对人民的赤胆忠心;我们靠的是一身凛然的正气,对事业、对职责的无限忠诚;我们仰仗的是人民群众的理解、支持和信赖。这一切,比权势更珍贵,比财富更殷实。有人说,鲜花的事业是甜美的,果实的事业是充实的,但我们选择的,是把自己辛勤的劳动,化作满天的雨露,洗净空气中的尘埃;把自己满腔的热情,化作燃烧的烈焰,把大地上的杂草连根烧掉,让我们的天空更加纯净,阳光更加灿烂,江河更加清澈,让我们的社会结出更多更美的花,更香更甜的果。
一百年,不过是弹指一挥间,不过是白驹过隙的一瞬。新的世纪已经开始,历史的长河经历了无数个转折,正在领引着我们走向繁荣与强盛。八十二年前诞生的婴儿,如今已经垂垂老矣,但八十二年前诞生的五四精神,在今日,在将来,将永远璀璨夺目,因为,青年,将永远是时代的先锋,是未来的主人。“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”,今日,是时代的潮头,我们,是今日的弄潮儿。让我们面对着世界,面对着明天,吼一声,燃烧吧,青春的火焰!
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尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!
很高兴能在这个特别的日子里,站在这和大家就“如何成为新世纪合格的幼儿教师”这一主题进行探讨,听了前面十来位老师的精彩演讲给我的感触很深。今天我想以“爱我所爱、无悔青春”为题。谈谈我的点滴体会。
经常有朋友这样对我说:“当你们幼儿教师真好玩,整天带者孩子玩玩就行了”。听到这样的话时,我苦笑不得。笑是:作为一名幼儿教师,我感到万分的自豪。哭是:世人对我们幼儿教师我不理解。他们不曾想到我们作为幼儿启蒙教师所要的承受的压力和责任,是啊!孩子在幼儿园确实是玩的多,我们是“孩子王”我们既没有科学家渊博的知识,也没有企业家灵活的头脑,更没有白衣天使的回天之术,可我们每天在和孩子玩时,不但要让每个孩子玩的开心,还要潜移默化地培养他们良好的行为习惯,所以我们的工作是平凡的也是神圣的,正因为在这平凡而神圣的工作中,使我深深体会到责任的重大,从而也默默地奉献自己的青春。
青春?青春是美好的,的确青春充满了理想和信念,充满了激情与希望,有时会想,青春到底是什么呢?青春是一种幸福!幸福从哪里来?就在我们身边不是吗?当孩子调皮我假装生气,.就会听到“金老师!你别生气了,生气会不漂亮的,我听话了”当我因不小心割破手被孩子发现时,他们个个边吹边心疼的说“金老师!很疼吧!下次要小心咯!”当孩子趴在我耳边,亲昵的说“金老师!我告诉你一个秘密…..”等等幸福便油然而生,这种幸福是我和孩子们再一起所收获的快乐,作为教师注定要奉献,而我是一名幼儿教师,责任更重与泰山,即使再累我也决不后悔,因为我爱我的孩子们!我是幸福的!我愿在幼儿教师的事业上挥洒我的青春,最后我想以书上的一句话来结束今天的演讲。
路慢慢其修远兮,吾将上下而求行。
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(演讲稿)矢志军营,青春无悔
(配乐朗诵)
向前!向前!向前!
我们的队伍向太阳,
脚踏着祖国的大地,
背负着民族的希望,
我们是一支不可战胜的力量。
(音乐戛然而止,开始演讲)
战友们,听到了吗,军歌多么嘹亮!在这高亢激昂的旋律中,我们激情澎湃,热血沸腾!一种深植于心底的自豪感、光荣感澎湃而生,它激励着我们校园里的莘莘学子,携笔从戎,矢志军营。
穿上军装,踏上一条绿色的征程,我们对军人二字忽然有了更深的了解。
回望历史,一幅幅悲壮亦雄豪的画面仍历历在目看,八一起义开始了打土豪分田地;八年抗战驱除了日本鞑虏,解放战争建立了新中国,人民翻身做了主人,抗美援朝、对越自卫反击战,更是老一辈革命军人赫赫的功绩。
即使在和平的年代里,我们又怎能忘记,青藏公路绵延千里,而每公里路基下都埋着战士年轻的躯体;我们怎能忘记,大兴安岭上有战士与大火搏斗的身影,长江堤岸上布满了战士的足迹;我们怎能忘记,冰雪的道路上有战士的热汗,垮塌的废墟上洒满战士的血滴。
中国军人,不仅是威武,不仅是荣耀,更是一种责任,一种为了大义而赴汤蹈火的奉献精神!
(音乐起 逐渐变为背景)conquest of paradise
男儿不展凌云志,空负身长八尺躯!我们新时代的大学生在整齐的队列中高歌而行,雄赳赳、气昂昂,一路走来。在绿色的海洋中,我们的灵魂经过烈焰的洗礼,煅烧出刚毅的品质。
亲爱的战友们,曾记否,烈日下,涔涔的汗水,却依旧军姿挺拔;摸爬滚打,青肿的伤痕,汩汩的鲜血,也许,我有过软弱,有过退缩,是你鼓励的眼神,是你关切的话语,让我能以百倍的信心和勇气坚持下去;
曾记否,教官的严格要求,刻苦训练,以身示范,才有了我们的步调一致,令必行,禁必止,一个坚如钢铁的战斗集体!
亲爱的战友们,作为新时代的军人,我们肩负着更加艰巨而光荣的使命,我们应当看到,随着科学技术的发展及其在军事领域的广泛应用,要求现代军人,不仅要对党对祖国、对人民无比忠诚,还要有丰富的文化和军事知识,让我们以学励志,以学励德,争做新时期的优秀军人,让我们以青春本色拼在训练场,笑在领奖台!
(军歌响起)
伴着豪迈的军歌,让我们的热血沸腾起来吧!矢志绿色军营,我的选择,我的热爱!面对新的使命,我的担当,我的光荣!
在火热的军营中,让我们放飞理想,圆梦人生!
八一部队关于青春无悔演讲稿
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尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
青春,是一帆船,我们乘风破浪,直济沧海。
青春,是一座山,我们勇敢攀登,不畏艰险。
青春,是一幅画,我们挥洒笔墨,恣意描绘……
十五六岁花季的我们,随着花儿的绽放,太阳的升起,散发出属于我们的芬芳。忧伤就如同暴风过后的彩虹,转眼即世,面对中考,笑容时时飞扬。
古人曾用“花有重开日,人无再少年”来形容青春的流逝之快,我,一个花季女孩,并不知道用什么语言来形容青春,或许,我应该和它来一次拥抱吧!
青春,我收获了勇气,它或许是跌倒后的努力爬起,或许是受伤后的轻声哭泣,或许是开心时的满脸笑或许是生气时对自己的自我调节……青春的勇气取之不尽,用之不竭。如果青春是湖清澈的湖水,那么勇气就是在水里游动的轻松、欢快的鱼儿。青春的勇气是长的动力,提供前进的力量……
青春,收获了感恩。它或许是暴风后的彩虹,在我心里绽放出七彩的光芒,它好比蛋糕上的奶油,舔到了人们的心里,好比烈日的微风,凉爽舒适……
青春的日子里,像日光一样席卷整个花季,我们欢笑,我们哭泣,我们长大了,不再任性胡闹,而是静下心来,让心灵感受知识的博大精深。就像巧克力,精华就浓缩在那么一点里,而沁人心脾的甜美流淌在全身,给人一种麻痹心灵的美。
我们不是之前那个弄坏鱼缸不敢承认错误,有了糖果偷偷藏起来的小孩了,我们知道了分享,懂得了担当,学习的时候,我们不再孤军奋战,我们学会了分享学习的经验;考试失败之时,我们不再掩饰自己的错误,而是大胆承认自己的不足,不断进步!
我的青春我做主,青春无悔!我们在前进的路上时刻享受着它孕育出的感恩之果,没有民族的隔阂,没有历史的界限,有的只是横渡世界的那份抹不去的爱。
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春载着最初的梦想,飞向遥远的天边。任时光流转,我依旧相信,我的青春有你不输。
一整个盛夏,恍若光年。终于,在秋的欢送中渐行渐远。躁动的心在秋雨的滋润下,此刻,也变得渐渐平静下来,我仰起头,望向天空,开始寻找,最初的梦想。
是谁曾说,假若心中没有梦想,到哪里都是在流浪。是的,梦想何等重要!在不同时段,不同年龄,每个人的梦想亦会有所不同。小时候,想着做一件好事,得到老师与家长的称赞与表扬,就足以欢呼雀跃;大点时,努力想要拿到第一,目睹奖台下的鲜花掌声,便可以心满意足;再到后来,开始直面人生的选择,站在通往梦想的十字路口,才突然发觉,梦想是如此神圣,它决定着我的方向,甚至主宰了我的命运。
而我始终坚信,青春有梦想就一定不会输。只要有梦想,地狱都能变成天堂;只要有梦想,天空任我翱翔。人生如浩瀚的大海,任我畅游,可一不小心,就有可能失去了方向。这时,梦想就是我的航标,指引我抵达下一个黎明,所以,我的城,不忧伤。
如果,正如那首歌里所唱,“没有什么会永垂不朽”,那么我愿意倾其所有,让我的青春华丽绽放。有梦想的日子始终是充满欢乐的,载浮载沉的时光里,也许有过失败,有过无奈,却没有令青春一蹶不振。只因有梦,所以,我不曾认输;只因有方向,所以,我不曾迷失自我;只因对自己有承诺,所以,我就算跌倒也不哭泣。笑迎所有不解与质疑,不屑与嘲讽,也许,这就是成长。
生命诚可贵,梦想价更高。只要心有梦想,每一颗心,都可以令青春焕发光彩。歌者李宇春唱着《再不疯狂我们就老了》,惊起多少少年狂呼。再不出发,我们就老了,再不……再不珍惜,我们的青春就真的游过沧海了。
时光如头发打成的结,永远也套不住兔子的尾巴。青春,我们不能眼睁睁地看它从指间溜走,唯有用力挣扎,把梦想放空,在最美的季节收获成功!
让我们大声欢呼:梦想——我的青春有你不输!
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尊敬的各位领导、评委老师:
大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。
青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。“青年者,人生之春,人生之华也。”
回想92年前,首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了中国历史的新篇章。从此,“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。
新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢?
也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没有赶上一个英雄的时代;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,没有找到一个好的岗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要说:伟大寓于平凡之中,在平凡的岗位上依然能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄——文建明同志不就是这样吗?与学生的交往中,我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸,一句句真挚虔诚的问候,一双双渴求的眼神促使着我去了解他们,去教育、引导他们。渐渐地,我懂得了什么是“爱”,对陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会——爱是教师最美的语言。
诚然,在我短暂的耕耘路上,苦与乐同在,总会欢笑伴着泪水,但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。所以我无悔。“冰冻三日,非一日之寒。”“十年树木,百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛,可每当看见学生有了那么一丁点的进步,我就欣喜若狂,因为那就是我的成就。
我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗;我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们美好的心灵;我要做春蚕,为教育吐尽最后一根丝。我也知道,在教育的跑道上一定障碍重重,但我已做好了长跑的准备,在心底为自己呐喊:加油!加油!我也知道,在教育战线上要有所作为,一定要有“敢为人先”的勇气,去争先,去领跑。为此,我时刻告诉自己:我选择了教师,站在了三尺讲台,那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气,用一个个铿铿有力的脚步踏出自己多彩的青春。
艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我爱我的学生,我爱我的职业。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹,让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生吧!
说到青春,我们总会想起在那个午后柔和的阳光下,青春的你躺在草地上,把眼睛眯成一条线,看着上空5km处的云朵慢慢的变换着它的模样,偶尔间一架飞机掠过,或许是鸟吧,实际上不清楚,因为你已经睡着了。
说到青春,我们总会想起在那个惬意的假日,在大街上闲逛的你,不知不觉间溜进一家书店,用保持2小时的站姿翻着书架上的书,在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时,匆忙离去。
说到青春,我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我,这个周遭包括同学、老师、家长。我在乎他们的评价,在乎他们的眼神,在乎他们背后怎么说我,甚至对此不惜胡吹乱侃,把不是我做的事情安在我自己的头上,还有养成了一个现在都没有完全改掉的毛病,“语不惊人死不休”。
说到青春,我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅,会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。此刻,青春是青涩的,犹如一个初见成熟的苹果。
说到青春,我们总会想起热血与激情,活力张扬,想起那一次次篮球场上的挥汗如雨,足球跑道上的飞奔驰骋,无处不在。
当然,生命要经过严格的淬炼,才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中,激射动人心魄的浪花;宝剑在砾石上,闪动耀眼的寒光;青春在人生的风雨中,积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷,高歌而行,用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。
然而,在今天的时代,青春却遭遇着挥霍,遭遇着放任:你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容,能看见飙车族疯狂旋转的嚣张,能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩,能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂,能看见课堂里手机聊天的沉醉,能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在伤感,青春在迷失,青春在飘零。
所以,用我们的眼睛审视青春,用我们的智慧评判青春,用我们的思考矫正偏离了轨道的青春,用我们的成熟书写青春的灿烂,这是青春义不容辞的责任,于是我们以青春的名义表达我们的思考,书写我们的烦恼,我的青春我作主!
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大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。
青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。“青年者,人生之春,人生之华也。”
回想92年前,首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了中国历史的新篇章。从此,“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。
新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢?
也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没有赶上一个英雄的时代;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,没有找到一个好的岗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要说:伟大寓于平凡之中,在平凡的岗位上依然能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄——文建明同志不就是这样吗?与学生的交往中,我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸,一句句真挚虔诚的问候,一双双渴求的眼神促使着我去了解他们,去教育、引导他们。渐渐地,我懂得了什么是“爱”,对陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会——爱是教师最美的语言。
诚然,在我短暂的耕耘路上,苦与乐同在,总会欢笑伴着泪水,但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。所以我无悔。“冰冻三日,非一日之寒。”“十年树木,百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛,可每当看见学生有了那么一丁点的进步,我就欣喜若狂,因为那就是我的成就。
我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗;我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们美好的心灵;我要做春蚕,为教育吐尽最后一根丝。我也知道,在教育的跑道上一定障碍重重,但我已做好了长跑的准备,在心底为自己呐喊:加油!加油!我也知道,在教育战线上要有所作为,一定要有“敢为人先”的勇气,去争先,去领跑。为此,我时刻告诉自己:我选择了教师,站在了三尺讲台,那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气,用一个个铿铿有力的脚步踏出自己多彩的青春。
艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我爱我的学生,我爱我的职业。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹,让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生吧!
说到青春,我们总会想起在那个午后柔和的阳光下,青春的你躺在草地上,把眼睛眯成一条线,看着上空5km处的云朵慢慢的变换着它的模样,偶尔间一架飞机掠过,或许是鸟吧,实际上不清楚,因为你已经睡着了。
说到青春,我们总会想起在那个惬意的假日,在大街上闲逛的你,不知不觉间溜进一家书店,用保持2小时的站姿翻着书架上的书,在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时,匆忙离去。
说到青春,我们总会想起那个极其渴望周遭认同的我,这个周遭包括同学、老师、家长。我在乎他们的评价,在乎他们的眼神,在乎他们背后怎么说我,甚至对此不惜胡吹乱侃,把不是我做的事情安在我自己的头上,还有养成了一个现在都没有完全改掉的毛病,“语不惊人死不休”。
说到青春,我们可能会想起校园那颗老梧桐树下一次美丽的邂逅,会回忆起校园那林荫小道的一次浪漫嬉戏。此刻,青春是青涩的,犹如一个初见成熟的苹果。
说到青春,我们总会想起热血与激情,活力张扬,想起那一次次篮球场上的挥汗如雨,足球跑道上的飞奔驰骋,无处不在。
当然,生命要经过严格的淬炼,才能展现它耀眼的光华与纯美的质地。巨岩在海涛中,激射动人心魄的浪花;宝剑在砾石上,闪动耀眼的寒光;青春在人生的风雨中,积淀奋斗的力量。让我们一路坎坷,高歌而行,用艰辛血泪滋养出辉煌的人生。
然而,在今天的时代,青春却遭遇着挥霍,遭遇着放任:你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容,能看见飙车族疯狂旋转的嚣张,能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩,能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂,能看见课堂里手机聊天的沉醉,能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在伤感,青春在迷失,青春在飘零。
所以,用我们的眼睛审视青春,用我们的智慧评判青春,用我们的思考矫正偏离了轨道的青春,用我们的成熟书写青春的灿烂,这是青春义不容辞的责任,于是我们以青春的名义表达我们的思考,书写我们的烦恼,我的青春我作主!