小学生读后感（16篇范文）

小学生读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计593个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有275位用户喜欢。

小学生读后感怎么写?这个问题是当前小学语文教师经常遇到的问题。在我们大家的小学时代，语文老师经常布置的就是回家好好多几本书，或者几篇好文章，然后提交读后感作为家庭作业。那么小学生读后感怎么写才能写好呢?这里让我们一起探讨一下小学生读后感怎么写：

一、引导小学生仔细阅读著作

目前，许多小学生在阅读著作时，大都只关注情节，把内容大致看完就算完事。然而，我们必须要求小学生阅读时用心思考，仔细研读。在阅读时要关注里面的各类人物，对各类人物表现进行欣赏、品味和评析，然后将著作中的人物作为读后感写作的突破口。其实，任何文学著作中，只要我们紧紧分析人物的表现，就可以掌握著作的核心。

二、突出个人体会与感悟

小学生的读后感必须突出个人的体会与感悟，这是读后感的关键所在。一本好书，内容非常丰富，我们不可能在读后感中面面俱到，只能精选其中有价值的内容，然后联系社会和自己的实际抒发内心的感受。读后感的目的就是要指导小学生的实际行动，否则就没有任何意义了。因此，小学生的读后感一定要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。将书中的人物表现同自己进行比较，找出不足，提出改进的方法或建议。

三、平时多阅读高水平的读后感范文

小学生平时课内外接触的阅读材料多为叙事性的，平日的作文也是记叙文居多，对于读后感这样的议论性文章训练明显不足。因此，必须在平时的语文课程上，要求学生多阅读高水平的读后感范文，提升文学修养。

小学生呐喊的读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计565个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有260位用户喜欢。

鲁迅先生有的故事是经过那些人物的事件来对此刻的社会进行批评与讽刺的，如阿q那愚昧的“精神胜利法”显示出了鲁迅先生的无知、自欺欺人，以及最终冤死的事情讽刺了社会的不公。再如狂人的那一册日记体现出了鲁迅先生变态的内心世界，可是反衬出了社会上封建礼仪对人精神的束缚如同一块千斤巨石压在人们的心上。再如孔乙己那满嘴的之乎者也、不赖帐和最终惨死的经历些出了鲁迅先生的迂腐、善良还对封建科举制度的心灵残害做出了锋锐的控诉。

有时，鲁迅先生也经过一些毫不起眼的小事儿描述，比如说：《一件小事》经过自我的自私和那个车夫的伟大赞颂了这种光明磊落、敢作敢当的伟大精神。《头发的故事》就是经过“我”和“n先生”的一次谈话揭示了辫子对古代劳动人民的压迫与剥削。在写作中，鲁迅先生也会经过在文章中哪些不起眼的线索带给人们道理，如《药》之中夏瑜的牺牲赞扬了革命可是反对了革命的不彻底性，赞扬了夏瑜英勇无畏的精神，也体现出了康大叔的冷漠、封建。

鲁迅先生不之会经过哪些事情来批判社会，还会描述出来自我真挚的感情，如《社戏》中经过孩子那些近似于胡闹的事情描绘出孩子的天真无邪以及聪敏和顽皮，更是描绘了双喜、阿发两个人物。

《呐喊》实在是一部经典的作品。如同它的名字一样，是鲁迅先生经过哪些事情在呐喊，崇尚光明反对黑暗。在这其中，有许多好的写作手法等着我们来借鉴呢!

小学生呐喊的读后感200

小学生鲁迅读本读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计852个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有144位用户喜欢。

今年暑假有幸在老师的推荐下读了《小学生鲁迅读本》，从开始到结束，我都被书中的每个故事情节和人物性格深深地吸引着，同时我还查阅了关于鲁迅先生的很多资料：他是我国著名的文学家，思想家和革命家。书中描绘了鲁迅的童年伴随着百草园的泥墙根、三味书偓、在外婆家看社戏、还有令鲁迅纠结的家乡人长大，他热爱生活，喜欢观察和思考，书中我感觉到他的生活是真的有趣，同时他观察及描写的事情人物是那样的生动形象及活灵活现，以至于现实的生活中还能感受到书中故事及人物的影子，这大概就是鲁迅是著名文学家的成功之处吧。

书中让我感受最深的就是他笔下的阿q先生，我最先只是觉得描写的这个人真是有趣：他喜欢和人吵架，结果挨骂的是他；喜欢与人打架，结果挨打的还是他；被人打了还说:“我总算被儿子打了”……让我忍不住哈哈大笑，后来在思考中慢慢体会到了鲁迅笔下所描写的阿q形象：他其实是受到了封建势力的剥削和压迫，社会地位低下，生活境遇凄惨，他身上有着旧式农民的安守本分，任劳任怨，也有思想保守认知愚昧意识狭隘的缺点，他最让我感兴趣的还是他常用“精神胜利法”来安慰自己。

当我把书中的情节津津有味地叙述给我妈妈听时，妈妈诡秘地笑着对我说：“我觉得你也很像阿q哦！”我疑惑的问：“为什么啊，我哪里像了？”妈妈笑着说：“你看，每次你语文考的不好的时候，我和你分析讲道理时，你总是很无辜的说，我们班还有比我考的更差的呢，还有我同桌不也没考好吗；被人欺负了，回来还说，谁叫他比我还壮呢。”后来我想想有些情况确实如此：每次作业订正被留，我总说又不是我一个人，还有谁谁，成绩好的也有被留；语文没考好的时候我会说我数学考的好，科学考的好;体重超标的我们班多着呢;多走路运动对减肥根本没用………哈哈,仔细想想,我还真是名副其实现实生活中的“阿q”啊!

后来想想我自己，我也能理解阿q当时的心理啦:我们都是想努力变好的,但也总在为自己的不足和缺点在不停地找各种借口和理由!都说文学作品来源于生活，只有你仔细地去阅读品味，才能理解阅读经典带给我们的精神启迪和语言的熏陶，感谢鲁迅先生留给我们这么多优秀的精神食粮！

活着中小学生读后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计4500个字，有38个段落，预计默读时长15分钟，朗读时长25分钟，慢速需要35分钟，有239位用户喜欢。

合上书本的那一刹那，似乎福贵就在我眼前，他坐在田埂上，佝偻着背，瘦骨嶙峋的身子比田边的残叶还要更单薄一些，满是泥土的裤脚被卷了起来，一长一短，两只脚踩在地上。老牛福贵回过头来“咩咩”地叫了一声，眼睛里闪露着悲凉的亮光。

人越是活得艰苦，就越是艰苦的活着。用“悲惨”二字来简单概括福贵的一生也算贴切，他一如既往地存在在这个世界上，用稀松平常的语气讲述着他鲜为人知的一生。人活着不就是希望风光时有人羡慕，成功时有人有人分享，落魄时有人扶持，失败时有人安慰吗?每个人活着都有或大或小、或远或近的目标，有奋不顾身甚至倾尽所有想要追求的理想，若只是单纯的喂饱自己，在这个世上安安静静地活着，别说日新月异的社会不会允许，就是自己也会因受不住太多的诱惑而去拼搏、去努力、去得到、去充实地活着。

世界变化的速度已经远远超过了以光年来计算的光速了，身在动荡的四、五十年代是福贵无法选择的时代背景，解放战争、人民公社、还有包产到户，细数大大小小的各种革命，富贵总是归在“受害人”的那一类，或许正是这数不清的苦难，让他仍能用知足常乐的心态去看待自己的一生和细心感受在夹缝中生存的幸福。

《活着》最触动我的并不是福贵崎岖不平的生命轨迹，而是福贵本身，他是《活着》的灵魂，他已经成为一种意志，一种信念，让我觉得自己所认为的苦难的悲惨的经历，原来都是芝麻绿豆大的事，让我发现自己竟然活成了如此一副软弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾，成长总有遗憾，福贵像一剂清醒剂，注射在血管里，融化在血液里，级或者每一根毛细血管，让我学会用另一种心态去看待生活。

世人总说“人生不如意之事，十之__”，可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是极少的。世上的人，无论身在何处，都在于周围的世界接触周旋，明争暗斗，都有自己的挣扎，当你开始抱怨社会越来越不近人情，世界越来越冷漠之时你有没有想过其实是自己承受挫折的能力越来越差了呢?你贪于安逸，贪欲享乐，才会在受到一点伤害时觉得世界不公，活成自己曾经最讨厌的样子，活得离主流越来越远。

活着容易，活成自己喜欢的样子，不容易。

活着中小学生读后感800字范文(2)

《活着》这本书，余华写得平静，没有刻意渲染，我看得也平静，面对书中老人的一生经历，心里并没有波涛翻滚，这是那个社会中再平常不过的生命。

少年去游荡。老人叫福贵，年轻时嫖赌败家，仗着几代家业，不听长辈教诲，辜负对他百般忍让，如故跟着他的妻子，最终赌光了几代人的积蓄，所有的风光如海市蜃楼般轰然倒塌，从富家少爷到下层百姓，如同一个晴天霹雳，将这个把灵魂都置于嫖赌中的少爷劈醒，才开始珍惜身边的亲人，打算重新开始。

中年想掘藏。命运似乎因为福贵犯的错而要刻意惩罚他，破产后接连着丧父，为母抓药是被抓去当壮丁，九死一生回了家，母亲早已亡故，女儿凤霞也因一次生病成为聋哑人。后来人民公社成立了，家里所有的东西都归了人民公社。妻子在这期间得了软骨病，而且日渐严重。福贵一家祸不单行，儿子有庆死于采血事故，为救县长夫人被一个无情的医生夺去生命。女儿凤霞死于生产，只留下了儿子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富贵和外孙相依为命了，死神连这仅有的幸福都不肯给福贵，又夺去了苦根的生命。

福贵的一生就像一叶小船，游荡在社会这个海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢?福贵只有受着命运的摆布，唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手，忍者，活着，就像小船只有随着波涛时起时伏，唯一能做的是不让自己陷下去一样。

福贵的一生是平常的，却有一种力量让人在合上书后为他感叹。是他强忍着亲人生老病死的天灾，社会灰暗的人祸的力量，一种“忍”的力量;是他无论多苦多难，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活着的力量，一种生命的力量。

我常抱怨生活过于乏味，读初三的时候，日日夜夜想着盼着毕业，以为过了中考这一关就可以松一口气了，只要熬过初三，接下来就是轻松愉悦的日子了，好不容易盼着初中毕业了，可这却是高中的起点，还来不及畅快的舒口气，又得咬紧牙，开始高中的马拉松了。我曾问自己，这么苦是为了什么?却总也找不到结果。福贵的一生似乎让我有些明白。这就是生活。

身为一个刚步入高中的学生，我经历的磨难是少之又少，与大人比，与福贵比，与生活在那个年代的人比，又算得了什么呢?初中坚韧是为了中考，那么高中坚韧便是为了高考。我们应该少抱怨，脚踏实地的前进才是正道

活着中小学生读后感800字范文(3)

在阅读这部小说的过程中，我几度落泪，并不是因为作者的写作手法有多么煽情，事实上，这部小说从头到尾都一直用一种平实得近乎冷漠的笔调进行冷静的叙述.然而正是这种朴实、平淡的语言，却能带给人们一种极大地感染力和震撼性.

给我印象最深的一段话是家珍病重，自知时日无多时对富贵说的话：

“我不想死，我想能天天都看见你们”.

不想死，不是为了荣华富贵，也不是为了功名利禄，只是不想离开自己的亲人，只是怕死后再也见不到他们.这朴实的话语所表达的，不正是最真实的最感人的情感吗?

《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事.说它荒诞，是因为这部小说内容是在一段精简化了的历史阶段里将整个中国社会的各种问题夸张化地集中到一个家庭中来表现;说它真实，是因为它所反映的是真实存在的社会问题.这部小说的许多内容还充满黑色幽默的意味，对官僚主义、大跃进运动和等方面都进行了辛辣的讽刺，如富贵的儿子给县长老婆献血却被抽血过量而死等内容，然而这种讽刺却是绝望的、无奈的、令人心酸的。

至于这部小说的主题与内涵，一直是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响.会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种悲剧的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎.读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目“活着”二字时，都会思索：活着的意义究竟是什么?是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦?另外，小说的结局富贵和老牛一起生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种“活着”的状态而已.

然而我认为上述观点并不完全准确，主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一直坚持活下去，无论或者是多么辛苦.因此我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去.余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的责任.”责任，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，但是更多的是需要你去负责，去担当.因此不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的责任.

活着中小学生读后感800字范文(4)

个小村，一座小城。还有主人公福贵。

这故事讲述了福贵的一生。他是地主的儿子，娶了城里一个有钱人的女儿，过着无忧无虑的生活，每天都进城里的赌馆某某某某。赚得不多，输了的不少。终于有一天赌光了家业一贫如洗。一次福贵爸上茅厕时死了。也许这是报应，他是地主，是败家子。地主位置被一个以前经常借钱给福贵某某某某的人坐了。一贫如洗的福贵因为为救母病去城里抓药，没想到半路上被国民党部队拉去当兵。在战场上九死一生，当他幸运归家时，女儿却已经成了哑巴，母亲死了，家里一穷二白。福贵的儿子意外身亡;后来女儿好不容易嫁了出去却因产后失血过多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工时被板车压死了;外孙子吃豆子时死了

。福贵老了，故事结束了。福贵经历了人生最大的痛苦，当他看着亲人离自己而去时，心底那时就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鲜血都流出来了……但他却奇迹般地挺了过来，依然乐观豁达地面对人生。到风烛残年之时，依然牵着一头老牛做伴过日子。

这部小说的确让我感到沉重，我觉得《活着》是一部超越个体情感而站在人类关怀的高度进行的创作。人的一生都不会风平浪静，会经历无数坎坷风雨，但人就是要默默得为了活着而忍受。这个看似荒唐的理由却充满了对生命价值的肯定和人文价值的关怀，任何理由都不是人放弃生命的理由和借口，这个简单却又充满思辩色彩的道理被余华用小说的形式进行了活生生地诠释。

“老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬，老人唱道：少年去游荡，中年去掘藏，老年做和尚。”书的最后似乎没有忘记又留下讲述者自己在慢慢降临下来的夜幕中说的一句令人回味的话，“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会成长为一个希望。他们就是我们自己的驭手，不管身上承受着什么不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么。

在艰难中活着，在活着中享受艰难!

活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。

活着中小学生读后感800字范文(5)

第一次读完《活着》这本书，我只觉得压抑充斥了自己的整个心灵。同时也觉得余华太过残忍，让故事中的人物一个又一个的死去，却惟独剩下主人公孤独地活在这个世界上在我生病的那段日子。于是那本《活着》被我一气之下压在了书堆底下，因为我讨厌于华，讨厌他的残酷。

第二次看《活着》，是在今年的四月。那是个黑色的四月，在我满怀憧憬着自己的幸福未来时，一场突如其来的噩梦彻底打碎了我所有的梦。我没有办法接受那样残酷的一个事实。我觉得整个世界都崩溃了。不清楚，自己流掉了多少泪。我开始自暴自弃，甚至有了万念惧灰的地步，我深深感受到了活着的艰辛，活着的痛苦。"我该为谁而活，我为什么要活着。"那几天我想的只有这样的一个问题。于是我开始发泄，开始焚烧我所有曾经喜欢的东西。因为我想烧掉过去，烧掉病痛。

我又看到了那本《活着》，鲜红的封面深深地刺激着我。我留下了这唯一的一本，开始重新去体味活着的含义。我总认为人生最大的悲哀的莫过于地静静地等待着死亡的那一刻，可当我再读《活着》，我才明白人世间最痛苦的事是你眼睁睁看着身边的一个个亲人慢慢死去，你却毫无办法，直到只留下你孤单的一个人!这才是人生最大的悲哀。

我不敢想象，如果主人翁换成是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。我的心灵受到了深深的震撼，活着到底是为了什么?当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。当我生病的那一刻起，我变得开始暴躁不安，怨天尤人。

我开始挑剔身边的人，无理取闹，而身边的人一次次的包容我，无怨无悔。在伤害深深爱我的人同时，我也深深地伤害了自己。其实我比余华更残忍，我亲手在伤害身边一个个爱我的人。我的病不是他们造成的，但是我却让他们左右为难。为什么我要把自己的痛苦强加在爱我的人身上呢?

活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自己找什么借口，因为"人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。在艰难中活着，在活着中享受艰难!

活着中小学生读后感800字5篇

小学生根鸟读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计457个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有194位用户喜欢。

本书讲述了一个小男孩——根鸟，因为一只白色老鹰的信，是他走上了一段艰苦而又漫长的路程，为了找到那名叫紫烟的小女孩，他度过了一个凡的青春时光，这段路程中，他遇到了好人板金先生，也遇到了许许多多想方设法要害他的人。虽然有段时间，他放弃过这段旅程，但他还是又重新回到路上，继续向西，继续向那个长满了百合花的大峡谷走去……

在我看来，这段漫长艰辛的路程其实就是在训练跟鸟，命中注定，跟鸟要接受这些考验，如果我们遇上了这种情况，会怎么办?也许会坐在家里不去管它，也许自己想去，可是父母不让去，总而言之，就是去不了……每一个孩子都会有属于自己的考验，只有敢于面对，敢于克服，才能成为一个成功的自己，如果连困难你都不敢去面对，那这个人不会有多大的出息，总有一天，这个人将会被社会，被这个残酷的现实所抛弃，到了那时，才知道要学会面对时，已经晚了。

我们从小就应该养成好的习惯，自己的事情自己做，要明白吃亏就是福，如果太争强好胜，什么事儿都要争先，是受不了挫折的，多吃亏，反而能一步一步地坚强的往前走，慢慢的体会这个社会!

《根鸟》读后感500

长腿叔叔小学生读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计3111个字，有34个段落，预计默读时长11分钟，朗读时长17分钟，慢速需要24分钟，有266位用户喜欢。

最近几天我看了一本由韦伯斯特写的《长腿叔叔》。本文为我们讲述了朱蒂从小就住在孤儿院，她18岁那年，因一篇作文《忧郁的星期三》使一位好心的董事——史密斯先生决定供她读大学。

可是，前提条件是她必须每个月寄给他(被朱蒂称作“长腿叔叔”)一封信。当朱蒂发现她不会收到回信时，不免多了一丝青春的抱怨。直到遇见谈吐不凡的杰夫，才重新联络。当她要向杰夫告白时，发现长腿叔叔竟是——杰夫。

这本书中的主人公是朱蒂，虽然她是个孤儿但她很坚强很满足很乐观，很进取进取。因为当她明白自我就是个孤儿，当一切变为零，她就需要新开始，重新新奋斗，重新新生活。应对一切不可挽回的局面时她用那种进取向上的心去改变了一切，创造了幸福。

在生活中，有三类人，第一类是消极的人，第二类是进取的人，第三类是时进取时消极的人，我就属于第三种人。这三类人有一个共同的特点，就是他们都有许多不能割舍的东西。

在读完这本书以后，我最大的一个启示就是必须要向朱蒂一样乐观开朗，因为生活需要奇迹，而最大的奇迹就是你自我。

长腿叔叔小学生读后感400字范文(2)

《长腿叔叔》这本书讲了一个小女孩名字叫乔若莎，她从小就很贫穷，她的父亲和母亲在她很小就已经去世了，乔若莎很小就住在孤儿里，在她14岁的时候就把孤儿院里的课程读完了。李皮太太决定让乔若莎上大学，然后乔若莎得到了长腿叔叔和李皮太太的资助学费上了大学。乔若莎到了大学十分高兴，她每周都十分认真的给长腿叔叔写信，但从来都不要求长腿叔叔给她回信，虽然很失望可是在大学她还认识了很多朋友。

乔若莎一向想见到长腿叔叔，最终有机会能够见到长腿叔叔了，她写了一份情书去见长腿叔叔，并且他们还互送了礼物，然后他们他们相爱了。

我最喜欢书中的长腿叔叔——杰夫少爷。他是一个助人为乐的人，他帮忙茱蒂上大学，帮忙茱蒂身边的贫困家庭。茱蒂是一个爱写作的女孩，她最终写的小说出版了，挣了一千美元。我喜欢那里面的人物，茱蒂虽然在约翰。格里尔孤儿院长大，但她成长为一个很有才华、懂事、乖巧的好女孩，她很出色，很优秀。我要向茱蒂学习，向长腿叔叔学习。

长腿叔叔小学生读后感400字范文(3)

前几天在书店里看到了一本书，书名叫做《长腿叔叔》。一看到这本书，我就非常有想读下去的欲望，因为我们班有个同学的外号就叫做长腿。没想到，这本书的内容也是这么的引人入胜。

感恩作为我们中华民族的传统美德之一，自古以来便被人们所推崇。”滴水之恩当涌泉相报“、”投之以桃报之以李“等名言都诠释了感恩的含义。

常看到网上有人说忘记感恩是人的天性。的确，人们忘记感恩这是很正常的事情。但是想一想我们周围的一切，阳光给了我们一切生命的必需品，空气使我们能够自由呼吸，水是生命之源，父母养育了我们，老师对我们的谆谆教诲，同学对我们的帮助，难道这些我们也能忘吗?难道这些我们无时无刻都在接受的恩赐都可以忘记么?不!忘记只是那些不负责任的人的推辞而已。你会忘记吃饭么?你会忘记睡觉吗?不会吧?

当然，感恩还需要有正确的方式。如果你是一名病人，医生把你的病治好了，你塞了个红包给他，这是感恩吗?不，你这是在害他!如果你是一名家长，老师把你的孩子教得很好，你塞了个红包给老师，你这是在感谢老师吗?不，你这是在亵渎他!

有时，感恩只需要一个热情的笑容就可以了;有时，感恩值需要一声真诚的”谢谢“就已足够。

长腿叔叔小学生读后感400字范文(4)

小时候，我就喜欢读书，书里想我们描述了一个个神奇的世界，妙趣横生的情节，温馨感人的场面都让我的心湖荡起了层层涟漪。

《长腿叔叔》是美国作家简韦伯斯特的作品，是一本青少年早期阅读必备的书。

《长腿叔叔》是一本以书信的形式向读者展示了一个孤女四年多的学习和生活。主人公朱蒂是一个孤儿，从小在孤儿院长大。在她十八岁的时候，得到了一位“长腿叔叔”的资助而上了大学。从此，在长达四年的时间里，她一直给这位素未谋面的叔叔写信。

朱蒂是一个非常独立、自尊心非常强的姑娘，虽然得到了别人的帮助，却没有依赖思想，而是努力学习，并立志成为一个作家。同时她还利用暑假给低年级的孩子做家教。在她的小说卖出去后，立即还欠叔叔的钱，她将欠叔叔的人情用一辈子的爱去偿还。

朱蒂有一颗爱心，当她了解了一个几乎被生活的重担压垮的家庭时，她就想起了叔叔，觉得那一家比她更需要得到叔叔的帮助，希望叔叔给予帮助。懂得感恩，懂得用自己力所能及的力量帮助别人，这时一颗多么纯洁的心灵啊!

感恩让生活更美好!

长腿叔叔小学生读后感400字范文(5)

《长腿叔叔》是一本十分趣味而又风靡不衰的好书。作者是简韦伯斯特。其实，这是一个女孩成长中的一点一滴，也是一个不知不觉间来到的感情。作品《长腿叔叔》讲述的是一名从小生活在孤儿院的孤女——杰露莎，她已将是一个离高中毕业不远的女孩，本以为自我只能停留在高中生涯，可是她居然有着如此好运，被一位不知名的恩人送到大学读书，有着十分丰厚的待遇，对于一个孤儿院长大的孩子来说，能得取到这么好的机会，简直是异想天开啊!越是这样，杰露莎越是心存感激，感激那位恩人对她如此的厚爱，并且馈赠这一大“馅饼”的唯一条件却只是她每月写信给这位神秘人物。

最终她才发现，原先“长腿先生”就是自我的恋人，简直不可思议!读完这本书，杰露莎的一切行为深深打动了我，她虽然身世卑微，孤零零的活在人世间，但她从不轻易放弃，仍然仰着头，坚持着自我的做法，为自我而活着。她用行动证明了他不是不正常的孩子，她也能够和正常家庭的孩子一样，做一个喜怒哀乐个点俱全的孩子。她还让我懂得：人不能对自我失去信心，要向前看，要永远对自我说：“不要放弃，要用行动证明给大家看，你是最棒的!!!”

长腿叔叔小学生读后感400字范文(6)

《长腿叔叔》这本书讲的是：有一个孤儿叫乔若莎，从小在孤儿院长大。在她十八岁那年，得到一位“长腿叔叔”的资助上了大学。

从此，在长达四年的时间里，她一向给这位从来没见过面的叔叔写信。可是她总收不到回信，这使她感到很失望，直到有一天，乔若莎最终见到了“长腿叔叔”。

我觉得乔若莎是一个天真乐观、进取向上的学生，虽然在孤儿院里，每一天都受到女监事的责骂，可是乔若莎每一天都十分乐观，在大学也是这样。要是我，我早就哭了。

并且乔若莎喜欢上学，这一点我要向她学习。并且乔若莎的作文水平十分高，她的作文还登过杂志，英语教师表扬过她很多次，我更要向她学习。

长腿叔叔小学生读后感400字范文(7)

我读过好多书，可是我今日却想谈谈《长腿叔叔》这一本书故事讲述的是一个孤儿，被幸运女神光顾，而有幸上大学。有位好心的理事由于看了她发表的一篇文章《忧郁的星期三》认为她很有写作天赋，愿培养乔若沙.艾伯特成为作家，但他本人不愿透露姓名，不愿与乔若沙相见，唯一的要求就是乔若沙每月必须给他写一封信汇报一下学习及生活中一些情景，并声称不会回信。

于是乔若沙便开始了写信的生活以及丰富多彩的大学生活，信写的幽默诙谐又真情毕露，由于不明白理事的名字，只看到过他的在车灯下又细又长如长腿蜘蛛般投影，故称他作长腿叔叔，也把自我改名为莱蒂。在她的信里，长腿叔叔是她的一切亲人，有时是慈祥的祖母，有时是英俊的兄长，但最终还是回到了叔叔，在大学的生活中她遇到了莎莉，一个友好而又善良的中等社会家庭出生的女孩，以及高傲而又沉默出生于平来顿家族且目无一切的女孩茱莉亚，以及高大英俊的莎莉哥哥吉米;同样英俊高的而有绅士富有的茱莉亚叔叔杰维少爷。

经过多次的接触，以及洛克威洛农庄的美妙生活，莱蒂和杰维少爷相爱了，但她拒绝了杰维少爷，认为自我应努力地回报叔叔，成为女作家，而杰维少爷误认为她爱上了吉米.麦克白，而气愤悲痛的远赴加拿大打猎受伤。此时莱蒂心乱如麻，如实地向叔叔倾吐了对杰维少爷的爱，以及拒绝的理由，出人意料的叔叔居然原意见她了，然而就在见恩人的刹那，发现原先长腿叔叔就是杰维少爷。

读小学生之友有感 篇7

阅读小贴士：本篇共计708个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有190位用户喜欢。

今天，我在自己喜欢的杂志《小学生之友》中读到了一篇文章，题为《生活是自己创造的》，读后颇有感受，令我受益匪浅。

文章主要讲的是：一位老木匠准备退休回家安度晚年。因为老木匠手艺精湛，资深望重，深得老板器重，所以老板再三挽留，不舍得他回去。但老木匠去意已决，于是老板就让老木匠在离开之前帮他再建一座房子。老木匠虽然归心似箭，但还是答应了。可是老木匠的心已经不在工作上了，所以，老木匠用的是软料，出的是粗活，房子马马虎虎地建好了。老板却把钥匙给了老木匠。老木匠惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。从此他不得不住在自己粗制滥造的房子里。

试想，他早知道是给自己建房子，他肯定会用最好的技术，最好的材料去建造的。而如今他也只好自作自受。老木匠虽然痛心疾首，但悔之晚矣！

在我们的学习和生活中，又何尝不是如此呢？今天的生活就取决于你昨天的态度和抉择。如果我们现在漫不经心的学习，不认真学习好每一个拼音，一个生字，不进行日积月累，以后又怎么能写好每一句话、一篇文章呢？从小不打好坚实的基础，每天不能为自己将来的“房子”敲进一颗钉子，加上一块板，坚上一面墙，将来怎么会有“高楼大厦”来迎接我们呢？生活中，假如我们每日消极对待，而不是精益求精，那么，在关键时刻就不能尽自己最大的努力，只能让自己停留在过去，而不能取得进步！

我相信，多一份努力，就多一份收获，只有勤勤恳恳，脚踏实地地做人，你就一定能获得成功！“少壮不努力，老大徒伤悲！”同学们，趁现在的大好时光，我们一定要加倍努力，不虚度一寸光阴，好好学习。要相信生活是自己创造的，成功掌握在自己手里！

这就是《生活是自己创造的》这篇文章给我的启示，这就是我的良师益友——《小学生之友》给我成长道路上的莫大帮助！

小学生作文：将筑英读后感 篇8

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小学生作文：《将筑英》读后感

将筑英是一个爱子女，爱家庭，爱社会，爱人民的人。他从小就因家庭贫困，失学在家，他的父亲迫不得已离乡背井，家里的重担全落在了将筑英一个人的`肩上。当时他才是个十几岁的孩子呀！看到这，我不禁一阵寒颤，我们这些十几岁的孩子又能干些什么？跟将筑英比起来，我们实在是太渺小了。况且，将筑英还在一边做家务，一边学习读书，他自学成才，终于考上了大学。

看了《将筑英》这本书后，我思绪万千，给了我很大的启发：不管家庭有多么的贫困，都不影响我们的学习。成才，不一定要在优越的条件下学习，不在优越的条件下读书，照样能成为祖国的栋梁，社会的人才，因为我相信沙滩上的每一个贝壳都是美丽而有价值的。

古今中外，哪一个成功人士，不是在逆境中煅炼自己的意志，(.)让自己成为一个有毅力、有胆量的人。就这样，我们遇到困难的才不会退缩，不会畏惧！

小学生水浒传读后感 篇9

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自打寒假时读了同为四大名著之一的《水浒传》，我知道了梁山泊的众多好汉们。

小说中的人物及时雨宋江、智多星吴用、黑旋风李逵、玉麒麟卢俊义、花和尚鲁智深、小李广花荣、豹子头林冲、青面兽杨志、鼓上蚤时迁，以及行者武松、神行太保戴宗、还有神机军师朱武，在作者施耐庵的笔下都变得生动传神、栩栩如生。

但其中让我印象最深刻的是景阳冈武松打虎这章节了。我不必说，故事情节大家也都知道吧，今天我要给大家讲讲这其中蕴含的道理。话说“三碗不过景阳冈”但武松却喝了十五六碗还要“明知山有虎，偏向虎山行”，首先他该有这个胆，这个勇气吧。哪像生活中有些人遇到一点困难就叫苦连天，别人叫他去尝试解决他就是没有这个勇气，说自己肯定不行。遇到这点小挫折就放弃，长大以后又怎么办呢?是放弃还是想办法去解决呢?

其实武松知道“明知山有虎，偏向虎山行”人并不少，又有几人回来了呢?他肯定有一身的好武艺，要是浑身没有千百斤气力又怎么能打死一只老虎呢?他定有扎实的基本功。

学习也一样，一定要“勤学苦练基本功，有了一身的本领才能打得到老虎”。

水浒传

男生贾里小学生读后感 篇10

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《男生贾里》小学生读后感700字

你知道贾里吗？他可是秦文君写的《男生贾里》中的主人公喔！

《男生贾里》是长篇小说。里面有许多人物呢！比如：三剑客：贾里、鲁智胜和陈应达。还有贾里的妹妹贾梅等。在这本书中我最喜欢贾里。

贾里既是一个活泼开朗、大大咧咧的孩子，同时也是一个聪明机智、热情侠义，十分调皮的男孩子，经常做出些令人意想不到的事情。

贾里在班级里，名声不怎么好，女生们都传他善于恶作剧，是个当代徐长式的人物。班级里一出现什么怪模怪样的事，譬如黑板上涂了一幅漫画什么的，她们会不约而同地说：“是不是贾里干的？”贾里有时候，闲着没事干，就给别人取外号，比如有一次给洪裳取了个外号叫“肥儿灵”，后来升级成了“卡门”。刚开始别人非常喜欢这个外号。但后来贾里出了一个口恶气：“有一出歌剧就叫《卡门》，可此卡门是指胖得进不了门的意思。”没能料到，这两个外号不胫而走，终于被哪个不争气的`男生传了出去。洪裳像被泼了脏水似的，哭得非常伤心。

你们别以为贾里只会恶作剧，有时候他也会很勇敢的。比如，有一次，贾里他们学校组织去秋游，贾里和鲁智胜看见了一个年轻妇女气急败坏地叫着，手指着前面一个年轻的男人，那个男人拿着一个女式提包，贾里像一把利箭一样冲了出去，把那个青年死死的抱住………最后发现原来是一场误会，是她儿子发脾气就跑了。他们两个受了点伤，走出了公园去寻找药店买药。他们走啊增，走到了郊区，进了一个厕所方便。一个男人走了进来，掏出了一把匕首，叫他们蹲下，把他们身上值钱的东西都拿走了，贾里跟强盗打了一番，结果被强盗在屁股上刺了一刀，而鲁智胜把农民叫了过来，后来，来了两辆警车和一辆救护车，最后把强盗捉住了。

贾里虽然有一点小毛病，但他是一个诚实、勇敢、乐观、知错能改的人。

大家如果还想知道他的故事，那就快去看《男生贾里》吧！

斑羚飞渡小学生读后感 篇11

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今天，我把《斑羚飞渡》读完了，这本书共讲了三个故事。

三个故事中，使我感受最深的一个就是：红奶羊。茜露儿就是红奶羊，她是碦纳斯红崖羊，并且，她还是领头羊的宠妻。因为刚刚失去孩子，便掉到了队伍的后面，后来，她被黑狼带走了，喂养小黑球。。黑狼死了，茜露儿本想把小黑球推下山崖，却因为豺，放弃了，后来，茜露儿回到了红崖羊群，她有了小羊羔，她训练自己的儿子。一天，茜露儿和她的儿子在风雪地里遇见了两匹狼，她的儿子自顾自的逃跑了，茜露儿很害怕，但又听到那像羊又像狼的叫声，才发现，那匹公狼，就是黑球，黑球有了自己的家，黑球放了茜露儿，他带着他的妻子到别处去了。

自古以来，人们的观念就是：在狼的世界里，没有感情，对羊，没有例外，只有杀害，可是，人们不知道的，在狼的内心里，也有温暖，和蔼可亲，只是，要看对象是谁。

有时候，狼也会心慈手软，只是，如果是陌生人的话，狼绝不会。狼并不都是坏的，它们也知道仇、恩，只是，在现实中，饿死与活着，他们会选择后者。狼因为选择活着，才会去适应现实。只因为：现实太残酷。

残酷的现实，使狼去杀羊填饱肚子，我们不应去怪狼为什么杀羊，因为，这是自然的选择。

《斑羚飞渡》读后感300

昆虫记小学生读后感 篇12

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上个星期天妈妈带我去新华书店，因为老师说要让我们读一本科普类的书，我特地买了一本《昆虫记》，一道家我就迫不及待的看了起来，这本书令我很着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，《昆虫记》读后感。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……的书，《昆虫记》是一个个有趣的故事：蜘蛛织网，蝉脱壳，屎壳螂滚粪球，法布尔不顾危险捕捉黄蜂……还有很多故事在这里我就不一一例举了。法布尔严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风很值的我们学习。

《昆虫记》是法布尔千辛万苦写出的。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

《昆虫记》

小草和大树小学生读后感 篇13

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“如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像现在我难于离开你。——简·爱”

就在这段时间，我学习了一篇名叫《小草和大树》的课文。从默默无闻到震惊世界，从一株“小草”到一棵“大树”，夏洛蒂姐妹们经历了生活的压迫、沉重的打击以及痛苦和羞惭，但是她们还是挺过来了。她们用艰辛的努力和坚忍不拔的意志获得了最后的胜利。

同学们可能还记得一个故事：世界着名的发明家爱迪生曾经被一个老师骂作“一个无知的笨蛋”曾经在寻找造价低、效率高、使用寿命长的灯丝时实验了1200多次，最终取得了成功。当爱迪生在老师的咒骂中悲观退缩的话，那他就不会取得那些辉煌的成就;当爱迪生在寻找灯丝的那些1000多次的实验中半途而废的话，那他就不会赢得最后的胜利……

记得在一年级学拼音的时候，我因为怎么学都学不会而烦躁不已，不管妈妈怎么劝我我都不愿意读，生气的妈妈干脆不理我，把我一个人关在房间里。我便索性哭了起来，以为妈妈会像以往一样心软将我放出去。一个上午过去了，却一点动静都没有，于是我只能拿起拼音表一个一个读了起来，第二天来到学校时，老师都夸我读得好。现在想想，只会觉得那么多时间浪费的可惜。

坚持就是成功，在现实的生活中，我们需要的是像夏洛蒂姐妹们一样不向困难低头的精神和“滴水穿石”、坚持不懈的意志，才能取得最后的胜利。

《小草和大树》小学生读后感600字范文(2)

以长篇小说《简·爱》闻名于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特，堪称逆境中成才的典范。这学期我们学到了有关她的课文。

1816年，夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师的家庭，母亲早逝，只能她来照顾两个妹妹和一个弟弟。尽管她成年累月都在谋生，但还是不忘坚持写作。有一次，夏洛蒂怀着惴惴不安的心情把自认写得很好的诗寄给大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞，但却遭到打击。后来，经过几次挫折，她和两个妹妹改写小说，并取得了很大的成就，夏洛蒂的《简·爱》受到百万读者追捧，成了世界文学史上少有的盛事。

对啊!只有持之以恒才能获得成功!他向桂冠诗人寄过诗受到打击，如果是我们很有可能就会因此放弃了，夏洛蒂三姐妹却坚持下来了。她们不放弃，勇往直前，不被失败所打击，在逆境中只有具备坚强意志，发挥自己的聪明智慧，才可能有精彩人生，并敢于和偏见做斗争，朝着正确的方向努力前进，只有具备这几个条件才有可能获得成功。

现在我将要讲述一个发生在我身上的事儿。在五年级下学期，我突发奇想，决定写一本关于侦探方面的小说，主人公取名为萨米基纳·瓦沙克。那天，我正在专心致志地写小说“瓦沙克想……”我的“死敌”小浩走到了我跟前，“嘿，就你?还想写小说?怎么可能，不要痴人说梦啦!”他手一背，昂着头说。起初，我很不以为然，没理他，但后来我发现我似乎是“才华”用尽，写不下去了，想起他说的话，心中纠结不已，“难道?他说的是真的?”于是，我有些动摇了，最终我选择了放弃，不再写什么小说了。

学了《小草和大树》这一课，再听老师讲了自己的写作历程，我深深地后悔，当初为什么要听他的，如果坚持我写我的，总会写出一些东西的。

心怀不服输，不放弃的信念，坚持，不怕打击，不气馁、不放弃，从哪儿跌倒就从哪儿爬起，带上自己的阳光，在写作中快乐飞翔，在“持之以恒”中茁壮成长。

《小草和大树》小学生读后感600字范文(3)

刚学完《小草和大树》这篇课文，我不由得对夏洛蒂产生一种敬佩之情。

文中夏洛蒂为了生计，四处奔波，却依然没有放弃文学，经过一次又一次的挫折、打击，最终获得成功。

其实像夏洛蒂这样的人很多很多，但又有几个能像夏洛蒂那样成功呢?正如那参天的大树。粗壮、挺拔的背后又是什么呢?是风吹雨打，日晒雨淋。这是一棵稚嫩的小树苗成长时最必不可少的磨练。暴风雨过后就是灿烂的阳光，安抚你的创伤，这便是坚持后的奖励。

想到这里，我禁不住发自内心最深处的感叹。相比起来，我有温馨的家庭，富裕的生活，漂亮的学校，但我却没有夏洛蒂那样的毅力，没有她那样的坚持不懈。相反的，我不管做什么事都是三分钟热度，总是那种大错不犯，小错不断的人。差距实在太大了，大的超乎想象。

或许，人生就像一条激流，我们就像一只只逆流而上的小舟，坚持不懈可以攀上顶峰，放弃就会落入深渊。当然，航行途中也会遇到许许多多潜藏在水底的石头。就好比每一次的困难，看你能否跨越它。

就像夏洛蒂一样，坚强不放弃，就能把毫不起眼的小草，变成参天的大树;如果她放弃了，那么小草始终就是小草，不可能成为大树，也无法感到春天的来临。每一次的挫折就是一级台阶，看你是要踏着它前进，还是要随着它返回原点。成功来源于努力和坚持，“上帝的安排”不过是自欺欺人的把戏，命运始终掌握在自己手中。成功与否，关键在于个人选择。

还记得夏洛蒂的那句话吗?“我们是平等的，至少我们通过坟墓，平等地站在上帝面前”。对，世界上没有什么等级之分，那只不过是心理作祟，不管你在社会上有多么高尚，死了之后，也会和卑微的人受到同样的待遇。所以，为人处世不能有等级观念，对所有人都应该平等。

我要证明，安逸的生活，也可以培育出人才。

《小草和大树》小学生读后感600字范文(4)

我学习了《小草和大树》这篇课文以后，受益匪浅。

这篇课文主要讲了：勃朗特三姐妹在严酷的生活逆境、巨大的生活打击下，发奋努力，开拓新路，坚持写作，最终获得成功，把“小草”浇灌成“大树”的故事。啊!勃朗特三姐妹真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!也如冰心奶奶所说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是她们这种钢铁般的意志，使她们走向了成功的道路，将自己这株“小草”浇灌成了“大树”。比起她们，我可真是差远了，天差地别啊!

小时候，在美术课上我不会画荷花，急得吹胡子瞪眼。心想：不会就不会，管他呢!不想继续练了，赌气把笔放一边，在那做起作业来了。美术老师见了，拍拍我的肩膀，慈祥的问我：“你画完了?”“老师，我不会画!”说着，不争气的泪水便流了出来。“别急别急，我相信你能画好，我来教你。”老师耐心地教我，我急躁的心情慢慢平静了下来。

我看到了头顶上的汗珠，听到了老师嘶哑的声音，真想化作一个手绢，去擦干老师头顶的汗珠﹔真想化作一滴甘泉，滋润老师的喉咙。我十分卖劲地学，一节课在不知不觉中过去了，我学会了画荷花，成为班里画荷花的“高手”。

勃朗特三姐妹的故事让我明白：面对苦难和挫折，只要不放弃，凭着自己顽强意志，一定能创造精彩的人生，到达成功的彼岸!

《小草和大树》小学生读后感600字范文(5)

大家听了这个课题一定很奇怪吧!其实，这里的“小草”和“大树”不是真实的小草和大树，而是在逆境中成长的勃朗特三姐妹。三姐妹的不屈的抗争精神和不懈努力的顽强意志感动了我。

在老师的带领下，我学习了《小草和大树》这篇课文。课文主要讲述了出生贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活重压下，坚持写作。当她满情希望得到大诗人骚塞的指点时，却收到了一封浸透冷酷和偏见的信。但她没有失去信心，而是从羞惭中抬起头来和两个妹妹共同努力，继续写作，最终脱颖而出，成为了震动文坛的作家。

其中，有几句让我感触很深。“她们硬是用……硬是用……”这句话中的两个“硬是”让我感受到勃朗特三姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。“她的`生命艰辛又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。”这句话中让我体会到了三姐妹不屈的精神和在恶劣的环境中茁成长的顽强生命。

刚读到这些话的时候，我就感到惭愧极了。因为小时候，只要妈妈不在家，我就哭哭闹闹地，使爸爸都不能下地干活。有时候还蛮不讲理地说要去找妈妈，害得邻居们都帮着找我。再看看勃朗特三姐妹，她们在那么恶劣的环境中还能茁壮成长。这使我非常惭愧。

如果那时候学了这篇课文，我就不会蛮不讲理了。以后，不管在什么地方，都不能像小时候那样了。

“天才就是无止境刻苦勤奋能力。”希望我也能像名言中所说的那样，要刻苦，要勤奋。也要像勃朗特姐妹那样的顽强，那样的要强好胜。只有做到了这些，才能拥有精彩的人生。

时代广场的蟋蟀小学生读后感 篇14

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时代广场上的蟋蟀这本书描写了一个蟋蟀，一只老鼠，一只猫，还有一个小男孩的故事。一只蟋蟀，因为贪吃误打误撞进了报摊，被小男孩收养了，小蟋蟀它通过开音乐会，最终返回了老家。

这本书中有很多故事情节让我很感动。就比如，他们晚上在开派对，因为老鼠太激动了，所以把火柴点燃了整个纸箱，大火烧了起来!小男孩的妈妈非常生气的说：“柴斯特是一个不祥的东西，应该把它扔掉。”

可是小男孩却百般阻挠，不让妈妈扔掉。为了取得妈妈的谅解，小蟋蟀也发挥自己的长处，用他的歌声迷住小男孩的妈妈，小男孩的妈妈从讨厌变成了喜欢。小蟋蟀看到大家都喜欢它的歌唱，所以尽量把歌曲演奏到最好，也学习了很多音乐。

我觉得这只蟋蟀。是一个有情有义的蟋蟀，让我想到了我们之前共读的一本书，叫做《夏洛的网》那里面的夏洛为了救小猪威尔伯，在他的网上刻了许多与小猪有关的字眼。

同学们，你们是不是也像我一样觉得文中的。这些人物都十分的有情有义呢。

时代广场的蟋蟀小学生读后感400字范文(2)

最近，我读了乔治·赛尔登写的第一本书，他写的这本书还得到了1961年的纽伯瑞儿童文学奖银奖。没错，这本书就是《时代广场的蟋蟀》!

这本书讲述了一只叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃而被带到了繁华的纽约时代广场的地铁站。它遇到了两个善良、忠实的朋友——塔克老鼠和亨利ma猫，还有一个爱它的主人----男孩玛利欧。

柴斯特犯了很多错误，但它的朋友们都没有嫌弃它，并且帮它渡过了所有难关。后来，它演奏并创作很多美美妙的歌曲，成为了震惊整个纽约的音乐家。

可是成了名之后，柴斯特并不快乐，它不喜欢每天都被人盯着，并且不管它心情怎样，都要为人们演奏奏。后来在朋友的帮助下，柴斯特终于自由了，回到了自已的家乡。

有了友谊，沙漠可以变成绿州;有了友谊，荒地也可以变成一幢幢高楼。蒙田也说过：“友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头”。

我们应该向柴斯特、塔克和亨利学习，要向它们学习对朋友的感谢之情，要向它们学习对朋友的忠诚，要向它们学习助人为乐的精神、高尚的品品质。我们跟朋友就应该和平相处，不是吗?

让我们珍惜身边的每一个朋友吧!

时代广场的蟋蟀小学生读后感400字范文(3)

在寒假期间，我看了《时代广场的蟋蟀》，这本书是我受益匪浅，我非常喜欢这本书，爱不释手，看了一遍又一遍。

《时代广场上的蟋蟀》这本书是著名美国作家乔治·赛尔登所作。它讲述了一只蟋蟀柴斯特因为贪吃而跳进了别人的野餐篮，从而离开了自己的家乡康涅狄格州被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站，在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱他的主人——男孩玛丽欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐回报了朋友们的真挚友情，自己也成为了震撼全纽约的演奏家，最后，它虽然成名了，但它因为想家的原因，就告别了朋友们，回到了自己深爱的家乡。

这本书让我见证了纯真的友谊、成长的担当和自由的向往。就如蟋蟀柴斯特虽然成名，每天表演获得了许多人的青睐，而这不是它想要的生活，它选择了自由，回到了家乡。还表达了友谊的伟大，如果我们在人生中没有知心的朋友，那也就只能孤独。

时代广场的蟋蟀小学生读后感400字范文(4)

昨天，我一口气把美国乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》看了一遍，让我受益无穷。

《时代广场的蟋蟀》这部小说获得国际大奖，还是爱藏本呢!故事主要讲了一只蟋蟀从乡下坐火车不小心坐到了城里。于是它就和一只老鼠、猫结成了朋友，并且还和睦相处，关系特别好。更值得一提的是，它们三个都特别友好。不过当蟋蟀一举成名时，它却相念故乡，于是就坐上了家乡的火车。

国际大奖小说可以打造完美的心灵，培养高尚的情操，体味不同人生。《时代广场的蟋蟀》可以帮助现代青少年倾心奉献，是他们的良师益友，创造一生。这部小说特别感人，写出了蟋蟀登上火车、与朋友告别时心情，我看了也有一种想念的感觉，觉得蟋蟀的离别是多么盛大、重要!塔克老鼠给柴斯特一些食物在火车上吃，亨利猫也让柴斯特多保重。我感到，离别是它们一生中最痛苦的事!

聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫是我们的榜样，我们一定要学习一下它们，将来创造社会!

时代广场的蟋蟀小学生读后感400字范文(5)

星期六，我从书店买了一本乔治。塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。这本书讲的是一只“柴斯特”的蟋蟀，它生活在康涅狄格州乡下的草场上，有一天，“柴斯特”在联系跳跃的时候，闻到了香味，它顺着香味的方向走去。

原来是一个家庭在野餐，边上放了许多食物，于是柴斯特跳进了食物的篮子里，被主人带去了许多地方，最后带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。然后柴斯特和塔克老鼠还有亨利猫在一起生活了一段时间，也经历了许多事情，生活一些时间后柴斯特思念起乡下自由自在的安静生活，于是就和他们告别在朋友的帮助和理解下回到了家。

读了这本书，我最喜欢柴斯特有一对可以发出声音的翅膀，可以凑出美妙的音乐。还有它超常的记忆力，只要它听过的歌都能记住。柴斯特在自由的快乐和受约束的快乐中选择了自由，从柴斯的身上让我明白了在所有的事情都要去尝试，然后才能找到自己喜欢的东西。

时代广场的蟋蟀小学生读后感400字范文(6)

几天前妈妈给我买了一本书，书名叫《时代广场的蟋蟀》。这本书主要讲了柴斯特蟋蟀因为贪吃而来到了优越最繁华的地方——时代广场的地铁站。在这里柴斯特遇到了名叫塔克的老鼠和亨利的猫。

一开始蟋蟀的到来给一家人添了不少麻烦，比如一次盟友一不留神竟然吃了一张两美元的纸币，就在妈妈忍无可忍的时候柴斯特发挥出了它的音乐天赋并使他出名，但是柴斯特却想回到家乡，并在朋友们的帮助下它终于回到了家乡。

这本书让我知道了自由的珍贵，对于蟋蟀来说出名非他所愿，而自由是他的选择。自由是什么?属于自己的快乐早已百度十分珍贵。如果拆开“忙”就是“心”和“亡它的意思是不是心死了?现在所有人都在忙很少能停下来享受自由，所以我希望大家不要强迫自己，要拥有属于自己的自由。

时代广场的蟋蟀小学生读后感400字范文(7)

这个暑假，我读了一本美国作家乔治·塞尔登的《时代广场的蟋蟀》，它里面主要的人物有蟋蟀——柴斯特、老鼠——塔克、猫——亨利、守报摊的男孩——玛利欧，它们之间的友情故事。

说的是柴斯特因为贪吃跳进了野餐篮里而被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站，玛利欧听到它如歌的鸣叫，把它带回报摊，认识了塔克和亨利。它用努力和真诚溶入了这个地方，不仅拥有了许多朋友，还用美妙的歌声赢得了人们的喝彩，打造出了一个全新的自己，还帮玛利欧一家摆脱了困境。可是，功成名就的柴斯特并不留恋这繁华的都市生活，却怀念着乡间自由自在的日子，在朋友的理解和帮助下，它终于回到了拥有它太多太多回忆的故乡。

读完这本书后，它让我懂得了每个人彼此之间都应该要珍惜友情，要拥有一颗宽容的心，互相帮助，互相关心，那么这个世界才会充满爱而变得更加美好。

时代广场的蟋蟀小学生读后感400字范文(8)

今天，我终于把《时代广场的蟋蟀》这本书读完了。

这本书主要讲小蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了一个野餐篮里，被一个三明治压住后腿动弹不得被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在那里幸运的柴斯特遇到了塔克老鼠和它的朋友亨利猫，还遇到了玛利欧——爱他的主人。

其中，我最喜欢的人物是塔克。因为它是一只勤俭节约、舍己为人、聪明勇敢小老鼠。一天晚上，柴斯特在梦中吃了两元钱的钞票，为了帮助帮助它，塔克把它一生的积蓄奉献给了柴斯特。那些积蓄是它冒着生命危险一分一分搌下来的。晚上塔克和亨利会爬上报摊，亨利伸出前掌轻轻地把收音机打开了，接着他们唱起了欢乐的歌，享受着他们的友情。最后，在朋友的帮助下，柴斯特终于回到了它想念的自由自在的家乡。

看了这本书，我知道朋友之间要团结友爱，互帮互助。

小学生优秀读后感 篇15

阅读小贴士：本篇共计833个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有188位用户喜欢。

静静翻开那古朴的书页，那黑底白字仿佛又带我进入了雨果的那段苦痛交加的历史。

星期二，我打开了《雨果》自传。我从小就一直仰慕这位闻名世界的大作家，曾看过他的《悲惨世界》，因为这本书，我那几天久久无眠，沉浸其中，对里面冉阿让的悲惨久久难以忘怀。读完了雨果自传，我才真正了解到那几年雨果写《悲惨世界》的时光确确实实体会到了贫苦人民的艰辛，是对冉阿让这个角色最好的诠释。

雨果的父亲曾是拿破仑时期的大将军，后来拿破仑败落，连带着雨果的父亲也跟着衰败了下去。自小，父亲与母亲的婚姻不和造成了雨果小时候童年缺乏爱和陪伴。但这些挫折并没有打跨天资聪颖的雨果。小时候，他就在写作和诗歌创作上表现出了极大的天赋，尽管父亲作为将军很想让儿子上战场建功立业，但看到儿子对诗歌如此感兴趣，天天捧着诗爱不释手，便也不加阻止。儿时，雨果一直和母亲住在一起，母亲去世之后，父亲专门来资助雨果上大学。雨果这才明白父亲的一片苦心，他也不辜负父亲的希望，获得了法兰西学士院征文大赛的桂冠。而后的时光里，他接连以诗歌争得了多代国王的喜爱。

雨果像戏剧进军的时候，却遇到了许多挫折。当时的政府，以政治原因为由拒绝了雨果的作品上演，尽管作品争得了许多当时著名诗人的称赞。后来许多反革命叛乱战争也使于果焦头烂额。

也许年轻时候的雨果并不像一个好的政治家，思想家，但他的后来为各国交际上的和平做出了许多贡献，这点人民们有目共睹。中老年时期的雨果因为反抗波拿马残暴政策先后流放到了许多地方，但他依旧坚持不懈，就是这段时间，他完成了《悲惨世界》、《海上劳工》、《小拿破仑》这些闻名世界的著作。

而老年后的雨果也在不断为人民利益作出贡献，去世后，他的遗嘱也写明留了大部分资金给了贫苦的人们。

有人说雨果的一生是混乱的，但我觉得这样一个伟大的作家，思想家，政治家在国际上做出的贡献，在诗歌上创造的卓越成就，已足以将那些凤毛麟角的小缺点给屏蔽掉了。他在我心里永远是以永不褪色的榜样、一个懂得体谅阶层人民并追求和平的智慧的人。

小学生优秀

哲学走向荒野小学生读后感 篇16

阅读小贴士：本篇共计647个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有250位用户喜欢。

《哲学走向荒野》小学生读后感

记得前几天我刚读过一本名叫《哲学走向荒野》的书，这本书给了我很大的感触，也让我知道了保护环境的重要性

这本书讲了作者对其生命和自然的深刻体悟、对美丽荒野的细致描绘、对家园毁损和生存危机的忧患意识、对现代生活观念的历史性反思。是呀，我们所生活的家园——地球，是多么的美丽！著名的珠穆朗玛峰、喜马拉雅山；美丽的美国大峡谷、喀斯特森林还有许多数不胜数的自然景观，都是多么的迷人。但是，如何让这些美丽的景观永远留在我们的身边呢？答案只有一个，那就是要保护环境。如今，由于人们不好好保护环境我们美丽的地球正遭遇着各种由污染引起的问题，如全球变暖、雾霾等棘手的问题。全球变暖会导致大量生活在寒冷地带的动物流离失所，雾霾更会危害到我们自身的健康。而这些问题都是我们人类对大自然所犯下的.过错，此时此刻，我们唯一能够弥补的就只有多种植植物，多绿化环境，尽自己的力量来保护环境。

现在，无论是在新闻里还是在校本课程或是公益广告中都一而再再而三的号召人们要保护环境，爱护花草树木。但又有多少人能做到呢？地球是我们人类赖以生存的家园，保护地球，保护环境，就是在保护我们自己。记得惠特曼曾经说过一句话——大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。如果我们不保护环境，今天的地球就会变成明天的楼兰。听到这句话，还在电脑手机前坐着的人们，你们还在等什么。放下手机，关上电脑，就在今天，就在这一刻，让我们为了地球的明天而努力吧！

保护环境，从自己做起，从这一刻做起吧！