读成语故事有感（16篇范文）

读成语故事有感 篇1

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这个暑假里，我读完了《成语故事》这本书，对我有很大的启发。

《成语故事》中有很多成语，很多成语小故事，还有用成语造句的部分。其中有几个成语对我有很大的启发。比如说“出奇制胜”这个成语，它原来的意思是指用奇兵奇计战胜敌人，来扭转战事。现在比喻用对方意想不到的方法来取胜。司马迁这么评价：“打仗必须出奇兵或奇计战胜敌人，田单就很懂”。还有“不自量力”这个成语，指过高地估计自己的力量，我明白了一个人不要自恃强大，其实自己还很渺小。

我想做蔺相如，能够完璧归赵；想做毛遂，能够毛遂自荐；想做墨子，能够墨守成规。可是，现在我只能好好学习，长大以后做这些人，能够报效祖国。

中华成语故事读后感 篇2

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课余时间，我特别喜欢读书。今年暑假，有幸拜读了《中华成语故事》。这本书收录了许许多多的成语故事，像《卧薪尝胆》、《半途而废》这些成语故事，对我们小学生既能“益智”，又能“养性”，非常值得我们去阅读、思考。

《卧薪尝胆》说的是：越王勾践虽败不馁、忍辱负重、矢志报仇雪恨，终于转败为胜；吴王夫差骄傲轻敌、一意孤行、放虎归山，导致惨败。读了这则成语故事，我深受启发。

从古至今，有多少成功人士不是依靠自己坚持不懈的努力，才成就了一番事业呢？越王勾践忍常人所不能忍，受常人不能受之苦，创下了人类君王史之奇迹。而生活在新世纪的我们，大多是独生子女，个个成了家里的小皇帝、小公主，过惯了衣来伸手、饭来张口的生活。哪知道什么叫苦和累，更没有抗挫折能力。在学习上，遇到一点点的困难，他们都要绕道而行，更不用说生活上了。冬天，寒冷的早晨，我们有家长送去上学；夏天，我们整天呆在空调房里。这样的我们能够勇敢地走出家庭、走进社会吗？我们能成为新世纪的接班人吗？我们能够实现我们的强国梦吗？

越王勾践被吴王夫差打败之后，立志报仇雪恨，他放下帝王的自尊、亲自耕种，不拍苦不怕累。我们也应像他一样，从现在起，就该多吃一些苦，尝试着做一些力所能及的事情。下雨、下雪的时候，我们自己撑着雨伞去学校；炎炎夏日的时候，我们去田地里给在农田耕作的家人送去一杯水……从小学会品尝生活的艰辛。

当然，我们还可以试着自己去挣一些学费，比如在夏天的时候，我们出去捡汽水瓶卖，以换取学费……而当我们经历了生活的这些艰辛之后，我们一定会更加奋发图强，一步一个脚印，好好学习，天天向上。

掩卷沉思：我相信越王勾践的故事定会激励着你和我，引导着我们走向成功。

成语故事读后感 篇3

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成语是中华语言智慧的结晶，它言简意赅，内涵深远，有言有尽而意无穷之趣，每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了古代人民的生活、精神和智慧。通过这些故事我们能更好的理解成语的寓意和来历，从而在学习和生活中得心应手，运用自如。

《成语故事》这本书通过一些趣味盎然的小故事，让我掌握了相关成语的涵义和使用语境、方法，使我受益匪浅。其中，令我印象最深刻的故事是《鱼目混珠》。这个故事主要讲述了一个叫满愿的人花了大价钱买了一颗珍贵异常的珍珠，他爱不释手。满愿的邻居寿量也恰巧得到了一颗“珍珠”，寿量看着满愿，心想：“哼！我也有。”奇怪的是，有一天满愿和寿量同时得了一种怪病，大夫说需要用珍珠粉来配置药方，两人不舍地拿出珍珠后，大夫看着寿量的“珍珠”，笑着说：“寿量，你的珍珠是鱼的眼睛呀！”后来，人们就使用鱼目混珠这个成语形容以假乱真。

在生活中，以假乱真的人也是比比皆是。例如，某天我在路边就看见一位白发苍苍的老奶奶在菜摊旁抹着眼泪。听旁人议论，我才知道原来是消费者把老奶奶辛辛苦苦从菜园里采摘的菜全部买了去，付款后，匆匆地走了。谁知，老奶奶收到的却是一张假币。知这位消费者有没有想过，这些卖菜赚来的钱可能是老奶奶全家人一天的生活费，她可能是一位无儿无女的孤寡老人，也可能是一位生活艰难的山居贫困户，亦可能是一位省吃俭用供儿女上学的慈母…… 看着老奶奶老奶奶血本无归、十分无助、伤心难过的样子，不禁令我红了眼眶。

我们要强烈谴责这位消费者以假币代真币这种鱼目混珠的行为。这也告诫我们新一代的青少年一定要做一个诚实、善良的人，对待每件事情都不能以假乱真，要做到明明白白做事，真真实实做人！

成语故事读后感 篇4

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《成语故事》这本书的编写人是黄耀华先生。书里介绍了许许多多的成语的故事，比如：卧薪尝胆、围魏救赵等大家耳熟能详的成语故事，可以让我们明白很多道理。

整本书整理得相当好，它的目录是按笔画顺序排列的，从第一个字的笔画开始，分为一画、二画、三画、四画……清晰明了。作者把故事写得通俗易懂，再加上故事很多，足够覆盖那些看不懂的地方，在家人的帮助下，我对这本书有了更深入的了解，而且那些故事看着很好看，简直就是越看越上瘾，还容易想到读万卷书，行万里路。

在这本书里，我最喜欢的故事是杞人忧天。这个故事写的是一个人，他每天都想着一些多余的东西，走在路上的时候，他会看着天空，想道：如果天塌下来了怎么办？他赶紧跑到一个山洞里，又想：如果天把山洞堵住了怎么办？他回到家旁边，再想道：如果地陷了怎么办？噢！我可以把家改成船，还可以在水上乘风破浪！可是，他又转念一想：那如果水面也塌了呢？在黑暗中坠落，这个人越想越怕，最后回到家里睡着了。

这个故事告诉我们要实事求是，不要多想那些事情，想了那些事又没用，还害得自已心惊胆战，其它的故事也有很多的道理，我们要读很多书，正所谓读书破万卷，下笔如有神嘛。

这本书不仅带给我一个个鲜明的故事，还能增长知识，我很喜欢它。

成语故事机不可失读后感 篇5

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这本书中精选了两百多则常用成语，简明生动，通俗易懂。使我增加了古代社会政治、军事、文化、民俗等各方面的知识，还从中学习借鉴前人的智慧和经验。其中我最喜欢读的是“机不可失”。

这个故事讲了唐朝初年，李渊为了平定天下，就派大将李靖统率大军去攻打蜀都的萧铣。当他的大军来到江边，只见大浪滔天，势如千军万马，奔腾咆哮，看得人心惊胆颤。这时候有位将军说：“等江水退了，再打过江去吧！”可李靖语气坚定地说：“兵贵神速，机不可失，敌军一定认为我们被江水阻隔，不会马上进攻，我们必须在他还没有调集兵马之前，趁着这江水猛涨的大好时机迅速渡过江去，攻到城下，这才是用兵的上策。果然，在李靖的强大攻势下，萧铣被打败了。

读了这个故事，使我懂得了一个道理：只要有机会，就一定要牢牢地去把握，这样才能取得成功。否则失去了，就后悔莫及！在以后的学习生活中，我也一定要“机不可失”。

2024成语故事读后感 篇6

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成语跟我们的生活是密不可分的，首先我们说话就会经常说到成语、其次就算是做游戏也有像成语接龙这样的游戏，举个例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲绝等等。中华成语千千万，我最近通读了一本叫《成语故事》的书，受益匪浅。

《成语故事》这本是顾名思义就是由许许多多成语故事组成的，给我印象深刻的就有几个，如掩耳盗铃、老马识途、亡羊补牢等。我觉得真正能让人理解意思悟出道理的又通俗易懂的应该是它们几个。

“掩耳盗铃”从表面意思来看，应该是捂着耳朵去偷铃铛。他讲了一个人去偷一个大户人家的铃铛，他以为把自己的耳朵捂住，别人就不会听见，他真是太笨了。可是在我们面对许多没有做好的事情的时候，我们常会本能的选择逃避，选择隐瞒，但“自欺欺人”是不对的，这会让我们养成撒谎的习惯。久而久之，我们就会成为一个坏孩子。

“亡羊补牢”讲的是，一个人他一天丢了一只羊，这只羊被狼吃了，他却没有把羊圈修好，第二天他又丢了羊，这才把羊圈修好。这则故事告诉我们，看到了自己的错误，就马上改正，不要知

错不改，并且还要听从别人的建议，并立刻改正。

快乐的成语故事的遨游就到此结束了，我希望大家成为有理想，有抱负的人，而不是去做那个“掩耳盗铃”的人，“亡羊补牢”的人。

中小学成语故事读后感 篇7

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自小就喜欢故事的我，这个暑期，妈妈给我又淘了一本书——《中小学成语故事》，这本书深深地吸引了我。里面有许多我们耳熟能详的成语，还详细地向我们讲述了成语背后的故事，告诉了我们做人的道理，对我们学生也起着积极的教育作用。

成语，顾名思义是我国汉语词汇中一部分定型的词组或短句，它是华夏文明的瑰宝，是汉语词汇宝库里的摧残明珠，是古今往来人们智慧的结晶。 成语一般由四字组成，言简意赅，意蕴丰富。大多数成语背后都有一段发人深省的历史故事，充满了历史的厚重感。它涉及中华名族文化的多方面内容，如历史、艺术、道德等等。

《一丘之貉》讲的是杨恽因为乱说话而惹来了杀身之祸，从这个故事中我懂得了在人际关系中要注意自己的言行举止，说话办事要注意场合、讲究分寸，以便于顺利圆满的达到要说的话或者要办的事情的目的。从《口腹蜜剑》的这个成语故事中，我明白了路遥知马力，日久见人心，但凡是小人的嘴脸，终将有一天会被人识破，所以我们日常交朋友的时候一定要小心谨慎。而在《同流合污》这个成语故事中，我能了解到“好好先生”是指那种为人圆滑、虚伪、表里不一、暗地里做出一些自私自利的坏事却还受到被蒙在鼓里的人们欢迎的人。这个故事也提醒我们在日常生活中小心这种“好好先生”，避免与他们打交道。

成语最重要的作用是作为名族精神的载体，使它世代流传。成语不论来源于哪里，都包含了政治、经济、军事、外交、科学、民俗、艺术、哲学等许多的知识，我们完全可以通过成语的桥梁来了解到更加丰富的知识，同时也会加深对成语的理解和掌握。成语以独特的作用和魅力变得更加典雅，常用常新，并且不断得到丰富和发展，不断为语言文学增辉添彩。

在阅读故事中，我们不但提高了文学素养、增加了历史知识，还能从中学到不少的人生哲理；同时，我也感受到成语的精妙，它不仅有着促人奋进的精神力量，更多的是还有着可以弘扬中国文化的精神力量。

成语故事读后感 篇8

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《成语故事》这本书里包含着各个成语不同见解和哲理。比如抛砖引玉这个成语故事，比喻用粗浅的东西引出完美。珍贵的东西;再比如声东击西这个成语故事，指制造出要攻打东边，实际上却攻打西边。而有一个故事，叫悬梁刺股，故事里的人物让我深感敬佩。

在战国时期有个叫苏秦的书生，他的身境非常之坎坷，曾到一位隐居深山的鬼谷子那里学习学成后，他想去各国游说，找一个一官半职。苏秦曾来到秦国，在一个小旅店里住了两年，一连给秦惠文王上了十次奏章，宣扬自己治国主张。可是，秦惠王没有采纳，苏秦在心灰意冷的时候回家了。

回家之后，亲戚。邻居们都看不起他，这让他感到非常之惭愧，决定要发奋读书。从此以后，他整天都在家里读书。到了晚上如果打瞌睡，苏秦就会拿旁边的锥子刺自己的大腿，经过一段时间的苦读，终于掌握了更多治国道理。对各国的军事更加的了如指掌。这就后来成为战国时代一位具有响当当的大纵横家。

从这个成语故事中我学会他那种勤学苦练。发奋读书的精神。

成语故事

成语故事读后感 篇9

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《成语故事》读后感

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书能告诉我们不知道的知识，在生活中遇到的大多数难题，都能在书中找到答案。暑假里我读了好几本书，最让我难忘的就是《成语故事》。

读完这本书，我明白了原先不懂的很多道理。

《井底之蛙》让我明白了，做人不能眼界狭窄，见识短浅；《开卷有益》让我明白了多读书就能得到好处；《陈门立雪》让我看到了杨时虚心好学的精神；《凿壁借光》让我看到了少年时的匡衡勤学苦读，可是家境贫寒，买不起蜡烛，于是想去邻居家借光看书，可遭了拒绝，于是他就在墙壁上打了个洞，借着从邻居家的漏过来的光看书。他的举动深深地打动了我。

在这本书中，我发现了一个节选自《老子》的八字成语——“千里之行，始于足下”。在我印象中只有四字成语，没想到还有八字成语。这个成语故事让我明白了：做任何远大的目标，都要从眼前的小事做起。

最让我惊叹的就是“煮豆燃萁”的故事，我原先只知道曹植在《七步诗》中写道，“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，却从来不知道“煮豆燃萁”居然还是成语。这个成语故事让我明白了：兄弟姐妹之间要和睦相处。

这本书真让我受益匪浅！我还要在接下来的学习生涯中多阅读，勤思考，学习到更多的知识！

成语故事读后感 篇10

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今天，我看了一本书，叫——《成语故事》。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒，都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。

李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴，李广故意原地休息，让匈奴以为前面有埋伏，一直不敢攻击。这里可表现出他精神韬略，善于用兵，而且作战英勇。

李广又有一次，他被免了职务，晚上行走被巡逻的军官抓祝李广说自己过去是将军。军官不买账，讽刺说：“你就是现任将军也不行，犯夜就拘押，更别说什么前任将军。”李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的把那个巡逻军官杀了。这表明了李广度量狭窄，就等于你是班里的班长，你用班长的名义来害别人。

还有一次，李广去打猎，跑了一整天都没找到一个猎物，他突然看见了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力气将弓拉得如同一轮满月，一箭射向老虎。他发现老虎没有挣扎，走去一看，原来是石头，穿碎了石头。这表明做什么要一丝不苟、全神贯注，考试就考满分！

《成语故事》

成语故事的读后感 篇11

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这个学期我阅读了一本书《成语故事》，当我拿起这本的时候，会不假思索的回答说：“成语就是由四个字组成的词语。”的确，我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的词语。可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的，还有三字的，五字的——还知道了成语是怎样来的，并且知道了很多成语故事。

成语的来源可以说是多种多样的.。有些成语来自语历史故事，即把历史上的某一历史时间概括为成语，如“一衣带水”、“完璧归赵”;有些成语是根据古人的故事概括而成的，如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”;有些成语是来自古代寓言故事，如“邯郸学步”、“对牛弹琴”;有些成语成语来自古代历史著作，如,“图穷匕见”、“负荆请罪”。总之成语的来源远远不止这些，就是以上几种方式，也是互有交叉，彼此很难完全分开。

从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。

(一)充分体现了中华民族的文化特征、思维方式和风俗习惯。例如“五谷丰登”、“青黄不接”就透露出中华民族农耕经济的社会特征;

(二)言简意赅，凝练自然。成语能够把人们说要表达的丰富的意思，用十分简练的语言表达出来，真正起到事半功倍的效果。例如“大义灭亲”---比喻为了国家利益，对罪犯的亲人不徇私情，使其得到应有的惩罚。

(三)形象生动，表现力强。

(四)意蕴含蓄，富于哲理。大多数成语在结构三都具有二重性，即故事层和意义层。

(五)易学易记，便于诵读。

当我读完这本之后，让我了解到中华文化的博大精深，同时也让我知道了文化知识的重要性。

成语故事的

成语故事读后感 篇12

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在我而年级的时候，爸爸给我买了两本成语故事，一本是《中国孩子最想看的成语故事》，另一本是《课外必读成语故事》。这两本成语故事，有的是真实的故事，有的是寓言故事。我看了都非常喜欢。

狐假虎威，百兽之王的老虎被狡猾的狐狸骗了，它不知道狐狸借着它的利害，使小动物见着老虎就跑掉了，老虎也就相信它是神的使者了。成语“狐假虎威”指的是借着别人的权威势力来欺压别人，也指借着职务上的权力作威作福的人。

守株待兔，春秋时代宋国有个农夫，他家田地的地头有一棵大树。一天，他在地里干活，突然远处跑来一只兔子，它跑得很快没注意大树，一不小心撞上了，把脖子折断了死了，农夫捡起兔子，捡了大便宜，可以美餐一顿。他想到，没准兔子还会撞树死，于是他每天在地里守着，什么事多不干，等到野草长得比庄稼还高了，也没看到兔子的影子。成语“守株待兔”比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。

闻鸡起舞，晋代的祖逖是不胸怀坦荡、具有远见之人，曾有人推荐他去当官，他没去，仍然不懈地努力读书。后来，他与小时候朋友刘琨住在一起，听到鸡叫，他们就起来练剑，之后他们每天早上很早起来就练武，他们成为能武能文的全才。后来，祖逖被封为镇西大将军，刘琨做了都督，他们都充分发挥了各自的文才武略。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。

总之，看了成语故事，我不能做狐假虎威骗人之事，也不能守株待兔，抱着侥幸心理做事。而应该要像祖逖和刘琨一样闻鸡起舞，勤学勤练，大公无私做事。

成语故事读后感500

读中华成语故事读后感 篇13

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最近几天，我看了一本书，名叫《中华成语故事》，这里面有一个成语最令我印象深刻，就是 “江郎才尽”。

这个成语讲的是南北朝著名文学家江淹，家境十分贫困。尽管条件不好，但 还 发奋读书，由于他刻苦自学，写出了许多精彩的文章。可是到了晚年，他的才思大大减退，写出的文章也没有风采了，人们都摇着头说:“江郎才尽了。”

关于这个成语其实还有一个传说:有一次，江淹在亭中午睡，梦见一个自称郭璞的人对他说:“文通兄，我有一只笔在你那已经很久了，现在应该还给我了吧!”江淹听了，从怀里取出一支五色来还给他，从此，江淹文思枯竭，便再也写不出什么好文章来了。后来人们就用“江郎才尽”来比喻人的文思减退。

从这个成语故事中我知道了:学无止境，只有不停的学习，才能不断的提高自己，才不会像江淹一样不断倒退，使原有的才华枯竭。

读中华成语故事

成语故事之孟母三迁读后感 篇14

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今天，我看了一篇名人故事，它的名字叫《孟母三迁》。主要讲的是孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境，把孟子培养成为有用的人才而三次搬家，最后终于找到一个能让她安心的地方。

从这篇故事里使我感到：妈妈为了我们付出了很多，就像文中的孟子妈妈。做为孩子特别是我们正在上学一定要好好学习，不让爸爸妈妈失望，用我们的成绩来报答爸妈对我们的爱。

关于小学生的作文成语故事读后感 篇15

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以前，我对成语是知之甚少，一度认为成语是非常枯燥无味的东西，但是自从读了《成语故事》后，我才感到自己对成语的了解太少了，原来成语是这么的有趣，能带给人很多很多的知识，不愧是我们中华民族的文化瑰宝。记得《成语故事》中的有一则《骄兵必败》。

它写的是：魏相是我国汉朝的一名有名的官员，他当过好多的官。据说，他很小的时侯就读过《易经》，文章写得好，也很有见解。公元前65年，匈奴人攻打汉朝，匈奴人打了败仗，向北方逃去。当时汉朝的皇帝汉宣帝，准备追击打垮匈奴。那时魏相正当丞相。

魏相对皇帝说：“我听人家说兵分4种：义兵、应兵、贪兵、骄兵。还说义兵打仗会胜利，应兵一定能克服敌人的进攻，抢宝贝的贪兵不会打仗，骄兵必然会打败仗。”皇帝听了觉得有道理，就放弃了追击的念头。后来，人们就根据这句话总结出“骄兵必败”这个成语。读到这我才发现，魏相的学问真是太渊搏了。他用了寥寥数语就让汉宣帝知道了骄兵必败的道理。

但我自己何尝不是跟汉宣帝一样?只要做了什么好事，比如说老师今天夸奖了我，我回家就马上得意地告诉爸爸妈妈，但是爸爸妈妈听了后往往只会说：“知道了!”现在想想，真是汗颜。成语故事是我国历史不可磨灭的一大部分，每一个成语背后都有一个精彩的故事，蕴含了丰富的知识和人生哲理。大家都来读《成语故事》吧!

成语故事读书笔记 篇16

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请扩展你的视野 --读《成语故事》有感

阅读经典，能扩展我们的视野，丰富我们的想象力，增加我们的知识积累。阅读经典，能启迪我们的智慧，提升我们的情商，滋养我们的性情。阅读经典能提高我们的语言能力，扩展我们的思维，激发我们的创造性。今天我为大家推荐--《成语故事》。

今年暑假，我读完了《成语故事》。我明白了一个道理:人是活的，人是要扩展自己的视野的！

我知道了邯郸学步、出人头地、功败垂成等我不知道的故事，都扩展了我的视野。明白了，不能做一只井底之蛙、不能刻舟求剑、要学习贾岛反复推敲！这些都扩展了我的知识视野。

我在为大家带来《成语故事》中的一个故事:汉朝时候，我国西南部一带，有些少数民族各据一方个，形成一个个小国家。其中最大的一个国家，总面积也只有汉朝的一个州那么大，这个国家就是位于贵州境内的夜郎国。环视周围竖立的小国，夜郎国的国君以为世界上最大的国家要数自己的夜郎国了，自我感觉良好，摆出一副了不起的老大哥的威势来，让周边小国下小弟弟一样仰视他。有一次，汉朝的使臣来到夜郎国拜访国王，夜郎国我根本不把汉朝放在眼中，当汉朝使臣介绍了汉朝的国情后，夜郎国国王瞪大眼睛惊讶地问道:“你们汉朝与夜郎国比，哪一个大？”他简直没法使自己相信国，竟然会有比夜郎国大无数倍的国家。

这就是夜郎自大的故事。这不都是扩展自己的知识视野吗？

最后，我还要提醒大家:请扩展你的视野，不要做一只井底之蛙。