自信读后感（16篇范文）

自信读后感 篇1

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今天马老师给我们讲了《自信》一文。

我很喜欢文章中的一个自然段：老人一边眯着眼睛，看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑，说:“记住，气球能不能升起，不是因为她的颜色、形状，而是看球内有没有充满氢气。一个人的成败，不是因为种族、出身，关键是你心中有没有自信。”

是啊，心中的自信才是决定你高度的因素。

有一次下课，我不想出去玩，可是班级里的同学们全都出去了，只有我和老师在教室里，老师在判作业，我在看书，教室里鸦雀无声。过了一会，突然有阵小小的说话声，我抬头一看，发现了那小小的说话声是小姐姐在跟老师说话，我底下头又看起书来，马上老师把我叫了过去，说:“你把这张纸给刘校长。”我听到后心里很惶恐，什么，让我去给校长送纸条？可又不敢不接受老师的命令。于是只有硬着头皮，走到校长室的时候，单我还是很害怕。

这时上课了，有一位同学跑上来，我连忙说到:“你可以把这个交给刘校长吗？”那个同学说：“你怕什么，真不自信。”有一位同学听到了我们的对话，马上告诉了老师，从那天起老师再有什么事都没有让我去做。我感觉：自己怎么这么笨？我什么都不是了？小朋友也不跟我玩了，老师什么时候有事也不叫我去做。哎，这都是没自信惹的祸！

读完今天的《自信》阅读，我知道了，做什么事，首先要自信，不自信的人什么都做不成，更不会成功！我以后一定要自信。

自信读后感 篇2

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《自信》读后感

自信是什么?过去我还真不清楚，可是，现在，我读了《自信》这篇文章，心里对自信有了清晰的认识，而且知道了自信对于一个人成长的重要性。它通过一个小故事告诉我：一个人要正确认识自己，了解自己的性格优势与不足，要学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。

法国教育家卢梭曾说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大才能，也不会抓住一个机会。”自信，就是一个人对自己能够达到某种目标的乐观充分的估计。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上，因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说，自信意味着已成功了一半。

然而，缺乏自信的人仍随处可见。研究显示，人们之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一点可以肯定：这完全是后天形成的，与先天无关。因此，可以这么说，是人们自己把自己搞得没了自信，从而影响了自己的成功与前途。

美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的故事：一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道："您可以卖一个气球给我吗?"老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说："当然可以。你要一个什么颜色的?" 小孩鼓起勇气回答说："我要一个黑色的`。"脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说："记住，气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气;一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。"那个黑人小孩便是基恩。

人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考：我的自信心呢?其实，自信心就在我们的心中!只要你拥有自信，只要你在不如意时想到自信，自信心就是一种立竿见影特效药，定会医治内心的伤痛。无论你面前是铺满鲜花的幽径，还是荆棘丛生的山谷，你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信，只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏，才会抓住幸运的机遇，不会留下终身遗憾。朋友，相信自己吧，满怀信心地走完漫长的人生之旅吧!

为自己的自信鼓掌读后感 篇3

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《为自信的自己鼓掌》读后感

暑假到了，我读了一本《为自信的自己鼓掌》，这本书的作者是廉东星。这本书主要写了一个小男孩被火烧伤了，医生虽然全力抢救脱离了生命危险，但是他下半身失去了知觉，医生说：“他只能靠轮椅生活了。

有一天，天气很晴朗，妈妈推着他到院子里呼吸一下新鲜空气，一会妈妈有事离开了。他不甘心坐轮椅的生活，他用全身的力量推开了轮椅，拖着无力的双腿用双肘在草地上匍匐前进，一步一步地爬到了篱笆墙边，又用全身的力量站了起来。还试着拉住篱笆行走，一直走到篱笆的尽头。一天天过去了，他每天都坚持练习，终于一天清晨，当他拖着无力的双腿紧拉着篱笆行走时，一阵钻心的疼从下身传了过来。他惊呆了，他一遍又一遍地走着，尽情的享受着别人避之不及的钻心般的痛楚。由于他坚持不懈的努力，他的身体恢复的很快，他读大学的时候还被选进了田径队。

读了这个故事后，我学会了一个道理，不管我们遇到了什么事情，我们都不能被生活所打倒，我们应该不屈不挠，战胜生活中的困难，振作起来，只要自已有勇气、有决心，相信自己一定可以战胜自我，超越自我！

读打开你的自信罐有感 篇4

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今天，我阅读了关于自信的文章，题目是打开你的自信罐。读完后，我受益匪浅。

文章主要讲主人公勒小莹随爸爸来到城里，考上了全市重点中学“八中”。虽然在乡下她读书很好，也算个风云人物。

而到城市里，同学们都对她不屑一顾，甚至有同学叫她“乡下女孩”。勒小莹恨不得告诉爸爸不想在城里读书，可是每次都忍了下来。

于是，勒小莹想起了在南京当中学教师的姑姑，就偷偷写信给姑姑，想让她说服爸爸。没想到姑姑没给她回信，而是寄给她一只笨头笨脑的小白瓷罐。

勒小莹打开一层又有一层的包装纸，里面有一张张小纸头，原来是让勒小莹自信起来的一句句警句。勒小莹收到姑姑的自信罐，就像梦中获得了一个魔罐，望着它，心中充满了力量和信心。

自信罐激励着她前进，到了期中考，勒小莹进了全年级前20名。勒小莹给姑姑回了一封信。

姑姑马上给她回了信，信中只有一句话：“用你的双脚跨进天堂!”

读完这篇让人感动的文章，我觉得每个人都有一颗自信心，不要因为某种因素而放弃，不要遇到难题时就逃避。可以说我以前是个不自信心的女孩，但是自从陈老师教了我们班后，是她给了我自信的力量，改变了我愚昧的想法。

在每节语文课上，总要回答问题。我们班的同学一个个都像一只只小老鼠，不敢举手。

原先我也是，我心中早就已经有了明确的`答案，可怕说错，又当缩头乌龟了。那次，陈老师竟然叫到了我。

我不知所措地站了起来，结结巴巴地说了几句。可人在紧张时总会忘台词的嘛。

嘿，还真出现在我身上了，我脑子里一下子一片空白，什么都没了。我羞愧得低下了头。

这可丢死人了，当众出糗，我恨不得找个地缝钻下去，哎！陈老师给了我一点点提示。我抬起头，陈老师用鼓励的眼神望着我，给了我自信。

我跟着老师的提示，一步步地深入下去。哈哈！还真被我说对了。

陈老师的鼓励让我有了自信心，让我把问题有声有色地回答完了。既然陈老师这么信任我，相信我能把问题回答好，那么我就要以实际行动来回报老师。

在以后的课上，我都积极地回答问题。理丁文集有这么一句话：“影响人生的绝不仅仅是环境，心态和自信控制了个人的所有行为，决定了自己的视野、事业和成就”。

难题是用来克服的，不是用来逃避的。

在学习生活中，我们总会和各种各样的困难打遭遇战。狭路相逢勇者胜。

只有勇敢地面对现实，找回自信和勇气，找到自已的长处，大胆出击，才能取得最后的胜利。请打开属于自己的“自信罐”，细数那里的宝藏，我们也能永不屈服，一路向前。

我相信，拥有一颗自信心，什么难题，什么困难，什么阻挡，都是可以克服的！

自信读后感 篇5

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自信是现代人应当具有的一种生活态度，反过来说就是信自，即相信自己。我们应当相信自己，假使你连自己都不相信，这个世界上还有什么值得你信任的呢?只有相信自己，才会建立起成功的信心，才会取得成功。

很多人不自信是因为自卑心理，自己认为自己不行，自己都放弃了希望，那么又能期望从别人那儿获得希望吗?所以我认为相信自己是取得成功的基石。但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。“走你自己的路，让别人说去吧!”听起来固然十分潇洒，但并不没有人能够真正做到。

诚然，我们应当坚持自己的信念，不为外人所干扰。但当别人是真诚地向你提出建议时，我以为我们应当虚心接受。“满招损，谦受益”指的就是过度的自信会招致损失，而虚心地接受他人的意见则会得当好处，这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的关系。

相信自己而不盲目自信，谦虚地接受别人意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己，知道自己的能力和善长的方面，在能够自信并且善长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见，结合自己的想法做出正确的判断。

人生的道路十分漫长，前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。没有人能够帮助我们，我们必须依靠自己，必须相信自己踏出的每一步都是正确的，无悔地走下去

“常问路的人不会迷失方向”，我们不能依靠他人，但我们可以征求他人的意见，寻找的方法。在成长的过程中，我们已经逐渐明白如何相信自己，正如听取别人善意的建议那样，我们走着自己的道路，接受别人理性的指正，道路似乎不再崎岖，我们仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”我们反对极端的想法，我们也拥有辩别是非的能力。正确地认知自己的位置和想法，仔细地思考他人的意见，将相信自己与听取别人的意见结合起来，作到谨言慎行，坚实地迈出你人生的每一步，在不远处一定会看见彩虹。

自信读后感600

培养有自信心的中学生读后感 篇6

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我读了《培养有自信心的中学生》感触颇深，它让我明白了很多耐人寻味的道理。

比如里面的《先相信自己，才能超越自己》一文，主人公齐格就因为梅里尔先生对他说：“你的能力非常好，是一个很有前途的人才，甚至能成为全国最优秀的推销员。我绝对相信，如果你能全心全力投入工作，并相信自己的能力，那么你一定能获得成功。”让他受宠若惊。本来胆子很小的他，变得胆子比天还大呢！然后开始发奋努力，把自己视为不可多得的人才。后来，真的成了一位优胜者。这让我明白，只要满怀信心，我们同样可以迈向自己所期待的成功。

像这样的人同样还有一个，比如《没有一种冰不被自信的阳光融化》，故事讲述的是马国福的亲身经历，他因考大学没有被录取而灰心丧气，而他父亲却一直鼓励他，尽管两次落榜，他父亲还是一如既往地鼓励他，有一次，他和父亲在河岸边谈话，父亲对他说：“你知道冰什么时候开始融化吗？”马国福答：“天气变暖的时候融化的。”他父亲笑了笑说：“不，孩子，你错了。冰看似一夜之间融化，但实际上是在很早以前从最寒冷的那一天已经开始融化，只是没有人注意罢了。你的`失败不就是暂时的寒冷吗？没有一种冰不被阳光融化，自信是融化你心里坚冰的阳光，只要你自信，失败就会像冰一样地被阳光融化。”这次谈话让马国福获得了启示，并在第三次高考后被录取。

成功者的不败来源于他对困境的充分准备，多留一个出路，挫折来临时，你便多一个选择，多一个备份，解决问题时你便多一个途径，只有比别人携带更多的安全保障，你才能在面对困境时保持自信的底气。是呀！我们每一个人都有面对挫折的一天，只有不断磨练才能成功。不败的人是因为信心，自信心越大，成功的路就越近。

中国人失掉自信力了吗？读后感 篇7

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读《中国人失掉自信力了吗？》有感

“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”这就是鲁迅先生眼中有不失掉自信力的中国人始终在的体现，也许我们现在还不能完全理解鲁迅先生笔下强烈的爱国之情。可就我们而言，我们真正做到自信了吗？

人的一生无非总是一个沉沉浮浮的过程。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复的一沉一浮，对于一个人来说，正是磨炼。自信就犹如是心灵的一扇天窗，让阳光进来，去采集新鲜。即使有一万种想要放弃的理由，请试着打开自信的窗，它会始终告诉你有一种收获叫——否极泰来，柳暗花明。

记得每次学校举办的演讲比赛几乎总是与我失之交臂，原因不为什么，只是胆怯二字。

老师曾多次鼓励我去尝试突破自己，我也动摇过，试着去站在镜子面前练习演讲，试着去用一些动作去表情达意，仿佛一切都那么顺利可期。终于，第一次尝试让我真正感受到了挫败感？为了更好的让选手们做好赛前准备，老师也在班级里举办了一个模拟演讲，让每个参赛的选手轮流上台闭稿演讲。稿子也背了，动作也设计好了，可谁知道，还没上台，手脚跟商量好了似的战战巍巍，抖个不停。"很好！下一个！″“到我了，到我了啊……”心脏开始砰砰的乱跳，心里不住的念叨着。我放下手上的稿子，走上讲台。起初带着些颤音说了些内容，到了中间部分，大脑一片空白，老师及时察觉了我的不对劲，让我下去调整状态。那一刻，我在所有人面前都黯然失色。

“是你还不够自信，我相信你是可以做到的！”在所有同学演讲结束后，老师找我谈心，在所有鼓励的话中，我印象最深的就是这一句。“自信"二字从此深刻在我的脑子里。回家后，我继续练习，从在镜子面前演讲到在父母面前演讲，再试着在街坊邻居以及更多人面前展示，这些我都做到了。在一次次的成功下，自信的萌芽越长越高，我想自信这块散落多年的碎片也在慢慢被我拾起。

比赛那天，我抽中了一号签，我从容的从演讲到道谢鞠躬，整个过程如行云流水，我也尝到了自信的第一颗蜜枣——获得了一等奖的成绩。

中国人有像鲁迅先生所认为那种不可磨灭的自信力，也会像玉璧在时间的打磨下，越发光亮，在世界的舞台上长存。

而我想说，自信存心，自在为径，自然会一路花开，花开有声。请相信，在自信这滴可贵的甘露滋润下，总会为明天开出“否极泰来，柳暗花明”的盛世之朵……

自信读后感 篇8

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《自信 》一书读后感300字

我是一位名副其实的“书虫”，我对一文情有独钟，因为它使我懂得了人生的哲理，生活的真谛

这篇文章讲述了这样一个故事：伟大的科学家爱因斯坦在小时候被老师认为是低能儿。一次，他面对愠怒的老师，不慌不忙地从桌子下举起了两只粗陋的小板凳，解释道：“这是我第一次做的，这是我第二次做的……刚才那个是我第三次做的。他们虽然不太令人满意，但我努力了，即使进步也是微小的。”

读了这段话让我思绪万千。如果换成是我，面对严厉的责备，会怎样做？我会涨红了脸默默无闻，任凭老师无情的指责而毫不解，麻木不仁我也许还会无可奈何的说：“我已经努力了，但我真的力不从心，我很笨。”于是，我会深深地抱怨自己拙劣的.手工技能，常规的做法和想法表现了我的自卑，我无能为力，而爱因斯坦那一番精辟的话则显得他十分自信，面对微小的进步，自信而不自负让人敬佩。我想，爱因斯坦以后之所以能够干出一番惊天动地的伟业，原因就在此吧。

“人贵有自信”是不错的，没有自信心的人就会变得自卑，自信心过强的人又容易变得骄傲。

身边大量事实告诉我们：自信也是具有双重性的。当一个人屡屡失败，心灰意冷，他需要振奋，要有自信，这时信心会给他带来勇气和力量，是他为成功而奋斗。相反过于自信，就会沾沾自喜致使成功的彼岸离他越来越远，他便被时代的飞速发展所淘汰。

我终于大彻大悟:真正有自信的人，不是妄自菲薄；真正自信的人，不是自惭形秽。

《自信 》一书读后感300字

今天，我读了《自信》这篇文章，我的心情很激动，《自信》的读后感。

这篇文章主要内容是：在一次期末考试中，一位生物教授说：“我建议，现在退出考试的同学将得到一个b的结果，有一半以上的同学走了。当那些人走完以后，那位教授又对剩余的人说：“我对你们的自信很满意，你们将得到一个a

读了这篇文章以后，我明白了一个道理：自信是自己命运的决定者，你没有自信，就会发现你身边充满了黑暗。拥有自信，你就会发现你身边充满了阳光，读后感《《自信》的读后感》。而且，在生活中，有绝大多数的人是因为缺少自信的缘故而失败的。与这些得到b的人，我也有一些与他们相似。

记得在我还上学的时候，有一次，在学校里要开展“欢乐大世界”活动，学校规定必须每人参加一项活动，同学们也帮我报了一个“爬杆”项目。到了比赛时，我不愿意参加这项比赛，就躲了起来。可是我歪打正着，遇见了黄老师，当她知道我没有去参加时，便对我说：

“你要相信自己呀！自信是动力的源泉哦！”听了黄老师的说的话，我觉得心中充满了自信。我又鼓起勇气去参加了比赛。结果，我的了一个第二名。

从那时起，我就记住了黄老师的那一句话：自信是动力的源泉。

读学会自信有感 篇9

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读了《学会自信》这本书，我感觉自信太重要了。因为这本书讲了自信是成功的第一要决。

自信是成功的基础。对于一个真正的强者来说，成功路上的绊脚石都仅仅是一个小插曲，是事业的一点小麻烦，这些并不重要。只要坚持心中的信念，永不放弃，那就离成功不远了。

想让自己快乐？想让自己锐不可当？想让自己更出众？那么就学会自信吧！每天清晨张开双眼，迎着第一缕阳光，对蓝天和白云说：“我一定会飞得更高！”自信就是这么简单。自信是多么重要啊，在自信面前就感觉自己离成功不远了。有很多人都明白，自信两字怎么写，怎么念，可是懂得自信是什么意思并真正拥有他的人又有多少个呢？如果你受到一小丝的挫折就放弃的话，成功永远也不会出现在你的身上。其实每人心中都有自信，但使用的恰不恰当就只能让靠自己的心和精神。

这本书让我想起了一件事——几年前举办了一场指挥家大赛。三位指挥家脱颖而出，晋级决赛。在最后一场比赛中，一位指挥家在指挥时，发现评委给的乐曲错了一段，便停下来修正在此智慧。指挥到那块地方他有感觉不对经，于是告诉了评委这个地方是错误的。场上响起了雷鸣般的掌声。这是个评委们设的难题，一个指挥家一定要有自信才是个真正的好指挥家。

因为有了自信，许多平凡的，普普通通的都变成了伟人。许多伟人都是靠自信取得的成功。所以自信是成功的基础。

读有些人·挖掘自信有感 篇10

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“如果她不会写‘挖’字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。”这句话让我有深刻的感受。一个老师只是以一种和学生平等的关系与学生共语，“退一步海阔天空”，她退后了一步让学生、让“我”前进了一步，让“我”充满了自信，让“我”认为老师和我们一样，是我们的朋友。她谦逊的品质，让我们一步一步地成长，一步一步地建立起自信心。

作者讲述了她很小的时候，因为一个女老师，而让她充满了自信。虽然已经记不清她的面貌，但是女老师用她谦逊、不吝惜称赞别人的品质，开启了她一辈子的自信心的基础。她谦逊、不吝惜称赞别人的品质，令我感到了自豪和骄傲。

虽然作者记不住那位女老师的面容，但她记住了女老师给予她的鼓励、自信，以及女老师心灵的美丽。

作者居然记得那么久远的事情，可见这位老师对她的影响十分大！那么这位老师是怎样影响了作者的一生呢？

我想：这位女老师，只是个平凡的、普普通通的人，她不像伟人，也不是明星，她也许就在我们的身边。她不是光彩照人的，在我看来，这位女教师是卑微的，并没有什么值得我们长久的记忆。只是她拥有别的学者，不能到达的地方，别的智者学者，尊严而高贵，似乎无所不知。但是这位老师肯放下身段与学生平起平坐，对于一个简单的问题，也给学生释放自我，展示自我的机会，就这样，让她的学生有了自信，当得到肯定鼓励时，他们就会相信自己。她并不高高在上，她十分谦虚恭谨，她愿意让自己换一个角色，让自己变得无知，而让我们在她、在自己的眼里逐渐变得厉害。女教师虽然只是一个平凡的普通人，但她教给“我”的却不普通：谦逊、自信，还有不吝惜称赞别人。

这位女教师很美，也许她的面貌可能不美，但她的品质、心灵的美却永远留存在作者的心间……

自信大胆——读淘气包马小跳·奔跑的放牛班有感 篇11

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清晨，如此静谧，偶尔传出几声鸟儿那婉转的啼鸣。窗外，不经意间，谁触碰到了风铃，“叮——”，早晨，好清爽！我愉悦地翻开桌上的新书。

只见书名——《奔跑的放牛班》，这可是杨红樱阿姨马小跳系列的新书呢，只见内容简介，说话结巴的张达竟加入了合唱团？这一切都起源于夏林果的梦，她梦见张达唱歌不结巴，而且十分之动人，她将消息告诉张达，不料他洗澡时唱歌真的不结巴，这让夏林果信心大增，于是，就将张达带到少年宫合唱团老师面前，他的好兄弟也一块去了。经历几番转折，慕容老师带领着说话结巴的张达，唱歌跑调的马小跳，唱歌像念书的唐飞，声音特别小的毛超，这四位最先组成放牛班合唱团，而他们四位则成了合唱团的“元老”，后续又有不少男孩加入了放牛班合唱团，大家为了放牛班合唱团能够得到大家的认可，努力练习，力排众议，从而真正领悟了合唱团的精神，乘着歌声的翅膀，开启了一段无与伦比的音乐之旅。

每当文中，张达一展歌喉时，字里行间，我仿佛听到了那纯洁美妙的声音，那曼妙之声徘徊在我的耳边。当张达因说话结巴时被人嘲笑，马小跳等人义无反顾的去帮助他，支持他，鼓励他，促使张达找回了自信，在大家面前大胆的展示自我，看到这里，我的眼睛微微泛红，我曾经是一个对自己很没有自信的人。上课时，不敢举手回答问题，怕答错;考试时，心里十分慌乱，怕考砸;主持早读时，声音很小，怕被同学疏远…

可经过那次我彻彻底底地蜕变，那是深冬的平凡的夜，我抱着随意的心态去面试主持人，不料真被选上了，我真是既兴奋又紧张，抱着侥幸的心理，我迎来了第一次排练。怎么办？要在这么多人面前主持，还有，我嗓门这么大，难听死了。哎——只见一旁的一个女孩，她左手握稿，右手微微握起，像是再拿话筒，十分有精神，那双黑白分明灵动的大眼仿佛会说话，再加上她如此绘声绘色，声音清脆响亮，我的心加快了跳动的平率。轮到我了，坐在一旁的妈妈做了个加油的手势，我点点头，便开始读了：“尊、尊敬的各、各位来宾、宾，各位朋友，大家早上好！哦，不是——大家晚上好、好。”“停！”一旁的指导周老师喊了一声，只见一旁有几个人在小声议论，声音不大不小正好传入我耳中，无非就是，这样的人也能当主持人，我听说她姓邹，而周老师，不是也姓周嘛，不知道是不是一个姓，搞不好就是走后门进来的吧！要是我的话，当不上就不当，何必在这丢人现眼呢。我抿抿唇，眼眶泛红，心里有些委屈，耷下头不让人看见。“安静！大家休息会，背下台词，邹彤，你跟我过来！”周老师朝我招招手说道。轰的一下，我怔住了，周老师是去骂我吧，然后赶我走，毕竟因为我让人家误会她了。我呼了一口气，跟在老师身后。“来，抬起头看着我。”我屏息凝神，攥紧拳头，微微抬起头，只见老师脸上多了几分笑，给人舒服的感觉。她做了一个手势说：“来，别愁眉苦脸了，自信点。学我，笑一个，露出你整齐的牙，还有那小酒窝！”我学着绽开笑容，“对！就是这样。而现在你要忘记刚才别人说的，毕竟嘴长在她们身上，我们管不了，但我们可以管理自己的情绪。深呼吸，露出你最自信的样子，大胆去说，你的声音很好听。”周老师揉揉我的脑袋，笑眯眯地说道。“真的？”我弱弱地问道。“当然，走吧！”

这次，我不再胆怯！

当慕容老师激励张达，鼓励张达时，我的思绪回到了三年前，那是一堂语文课，那节课让我感受到了温暖。由于自己的不自信，胆子很小，所以上课时经常当“观众”，一声不吭，以往的老师注意不到我。但二年级的开学初，老师一走进教室，就开始抽查背诵昨天布置的古诗，一向不起眼的我竟被老师注意到了。她让我起来背诵，可我十分忐忑，心都快要从嗓子里跳出来了。我低着头，脸像被涂了一层红蜡。老师见我不做声，便和蔼地对我说：“没关系，慢慢来，老师相信你会行的。”顿时，我的心里涌起了一股暖流，让我忐忑不安的心情平静了下来。有一股力量驱使着我，使我不得不开声背诵起来。话音落下，我赢得了全班的掌声！

自信如此重要。如果失去自信，就像鸟儿失去了翅膀;如果失去自信，就像大树失去了寻找水源的方向;如果失去自信，就像花儿失去了大自然的哺育。

突破自我，展现一个自信的样子，比什么都重要！

望着书的封面，那一个个悦动的音符，仿佛自己只是其中的一小个，飘飘悠悠，传向远方……

自信创造辉煌--读无法掩藏的自信有感 篇12

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我买过一本书，书中有一个故事，故事里有一个人，她叫凯奇林。

她是一位美国姑娘，生在了最发达的国家，却不被上帝眷顾。她背负着一块丑陋的胎记出生，但最不幸的是，这块胎记长在了脸上。而且它随着凯奇林的生长越来越大，颜色也越来越深。

很多人，包括她的父母都觉得女孩子脸上长了那么一块胎记，这一辈子都不会有什么成就。于是他们劝她去医院把胎记消了，省的看着厌恶，也影响她的前途。

但她回绝了。

她对此毫不介意，反而把她当做自己与众不同的一个象征。就像我以前读过的一篇文章：一位幼儿园教师为了让一名背上长疤的学生自信起来，而说那是天使的翅膀退化后留下的疤。唯一不同的是，这种自信是凯奇林自己给自己的。

她的幼儿园到大学生活，都在刚入学的时候受到了排挤，但她凭借着自信，积极地去交朋友，依然赢得了一份份真挚的友谊，最后通过自己不懈的努力实现了当一名专业舞蹈员的梦想。

这位美国女孩身上虽然有缺陷，但她有自信，无法掩藏的自信，这种力量支撑着她一次次穿梭在茫茫人海中，承受着嘲笑和千千百百奇怪的目光。自信就是她的盔甲。

在故事结尾有一句话，我记得很清楚：

“有些时候，你或许认为上帝给了你一副烂牌，但只要你认真经营，或许会打出不一样的精彩。”

但生活中我们大多数人都收到了一副好牌，都没有被上帝如此对待过。我们都有一颗火热的心，一张正常的面孔，健康的身体和完好的四肢。但我们为什么不去经营它呢？我们比她幸运，但我们比起她来缺少了最重要的一个东西——自信。

这个故事让我知道了自信是一个人精神的集中体现，是一切成就的基础，是保护我们不受伤害的盔甲。让我学会了自信，学会了坚持，学会了永不言弃，学会了“一剪薄弱的光，也要骄傲的捧出辉煌。”

自信的读后感 篇13

阅读小贴士：本篇共计2149个字，有19个段落，预计默读时长8分钟，朗读时长12分钟，慢速需要17分钟，有186位用户喜欢。

自信的读后感

自信是什么?过去我还真不清楚，可是，现在，我读了《自信》这篇文章，心里对自信有了清晰的认识，而且知道了自信对于一个人成长的重要性。它通过一个小故事告诉我：一个人要正确认识自己，了解自己的性格优势与不足，要学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。

法国教育家卢梭曾说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大才能，也不会抓住一个机会。”自信，就是一个人对自己能够达到某种目标的乐观充分的估计。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上，因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说，自信意味着已成功了一半。

然而，缺乏自信的人仍随处可见。研究显示，人们之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一点可以肯定：这完全是后天形成的，与先天无关。因此，可以这么说，是人们自己把自己搞得没了自信，从而影响了自己的成功与前途。

美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的故事：一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道："您可以卖一个气球给我吗?"老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说："当然可以。你要一个什么颜色的?" 小孩鼓起勇气回答说："我要一个黑色的。"脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说："记住，气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气;一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。"那个黑人小孩便是基恩。

人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考：我的自信心呢?其实，自信心就在我们的心中!只要你拥有自信，只要你在不如意时想到自信，自信心就是一种立竿见影特效药，定会医治内心的伤痛。无论你面前是铺满鲜花的幽径，还是荆棘丛生的山谷，你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信，只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏，才会抓住幸运的机遇，不会留下终身遗憾。朋友，相信自己吧，满怀信心地走完漫长的人生之旅吧!

扩展阅读篇

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的`哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

文章，可以排出许多感点，但在读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

自强自信自豪的民族形象有感 篇14

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《自强自信自豪的民族形象有感》读后感

今天，我读了《自强自信自豪的民族形象》一文，使我感触很深。

在公元20xx年10月1日上午，凡是收看新中国成立xx周年阅兵式的人们，都会有一种震撼。自强在于历经磨难而不屈，肩负重任而前进。中华民族5000年的文明脉络，170年的奋斗抗争，xx年的艰辛探索，30年的改革创新，无不说明，中华民族是一个自强不息、艰苦奋斗的民族。在10月1日的阅兵式中，振兴中华、复兴文明，建设出了一个富强、文明、民主、和谐的社会注意现代化强国。

自信是一个民族生存发展的基础，是一个民族成熟的标志。我们民族曾经很不自信，曾被列强欺负，曾照搬别国的发展模式，受尽屈辱，走过弯路，错过发展机遇，落后过时代潮流。是xx年前的人民共和国的成立，是30年的改革发展，使我们的民族找到了自信。阅兵式上，无论是检阅三军的`统帅，还是参与游行的老百姓：无论是步伐整齐的队列，还是雄浑有力的回应，都体现出一种极强的民族自信。

自豪是一个门组的认同感和荣誉感，是民族团结的情感纽带。观看这样雄伟激越的阅兵式，面对铁军生辉、银鹰列队、将士昂扬、彩莲迤逦的场景，一种民族的自豪感就会油然而生。

是啊，祖国初步繁荣强大，改革开放取得硕果，经济建设成就巨大，人民生活日益改善，社会文化事业全面年进步，一个更加辉煌绚丽的明天已经展现在每个人的面前。大家要为自己是一个中国人而感到骄傲：为自己生活在这样一个国度、这样一个时代而感到自豪！

读了自信读后感 篇15

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读了自信读后感500字

自信是什么?过去我还真不清楚，可是，现在，我读了《自信》这篇文章，心里对自信有了清晰的认识，而且知道了自信对于一个人成长的重要性。它通过一个小故事告诉我：一个人要正确认识自己，了解自己的性格优势与不足，要学会扬长避短有助于形成自己独特的自信心。

美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的故事：一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道："您可以卖一个气球给我吗?"老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说："当然可以。你要一个什么颜色的?" 小孩鼓起勇气回答说："我要一个黑色的"。"脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说："记住，气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气;一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。"那个黑人小孩便是基恩。

人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候……你是否会思考：我的自信心呢?其实，自信心就在我们的心中!只要你拥有自信，只要你在不如意时想到自信，自信心就是一种立竿见影特效药，定会医治内心的伤痛。无论你面前是铺满鲜花的幽径，还是荆棘丛生的山谷，你都应勇敢地走下去。要知道痛苦的进取同样会带来自信，只有信心百倍地去追求、去奋斗、去拼搏，才会抓住幸运的机遇，不会留下终身遗憾。朋友，相信自己吧，满怀信心地走完漫长的人生之旅吧!

自信让我成长读后感 篇16

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《自信让我成长》读后感

假期中，妈妈给我买了一本书——《小美文大智慧》，一听书的名字，我就特别好奇。难道很短的文章中真的能蕴含着很大的智慧吗？我迫不及待地打开了书，立即被书中精美的文章吸引住了，每篇文章的篇幅都很小，但真的都蕴藏着一些人生哲理。

书中有篇文章非常吸引我，那篇文章叫《自信罐》，文中介绍了一位叫西格的.女人，面对三个孩子整天烦躁不安，精神面临崩溃，无法用正常人的心态看待周围的世界，觉得自己连孩子都照顾不了，更别提干其它的事了。读到此处，我也非常为西格担忧，怕她挺不下去了。幸好，我看到了西格的朋友海伦送给她的礼物——一个精美的陶瓷容器，上面写着：“西格的自信罐，需要时用。”原来里面的每个纸条里都写着一句鼓励的话，在西格遇到困难时就会看看这些话，就会感到自己被别人关心着，爱着。十五年后，西格成为了一位优秀的幼儿园园长，她的成功来源于她的自信。

面对西格的转变，我很欣慰，由于朋友的关心与鼓励，西格慢慢自信了，最终取得了成功。读完这篇美文，我也明白了一个道理：面对困难和挫折，需要用信心去征服它。有了自信就能做任何事，当我们面对困难不要退缩，要满怀信心的去迎接挑战。自信就是这么一个奇妙的情感体验，我们要在平时不断积累，让自信不断增长，那么在关键时刻自信又会给我们源源不断的支持。只要我们有心，自信会愿意留在我们身边的。

我原来跑步是很慢的，寒假中，学校留的体育作业是每天跑600米。这可难住了我，幸好有妈妈每天的鼓励与陪伴，使我对自己有了信心，在自信的情况下，我每天按时完成了这项体育作业。渐渐地，我由开始的大汗淋漓，气喘吁吁，到最后跑完面不改色，面对自己的进步，我很自豪。这件事也使我进一步体会到了鼓励与信心的重要性，遇到什么困难也不能妥协，不能灰心，做什么事都要有自信。同时我也知道了，在别人遇到困难时，我们要伸出援助之手，给予别人适当的帮助，帮助他们树立自信是非常重要的。让自信永远留在我们身边，让自信伴我成长！