的成语故事读后感（16篇范文）

的成语故事读后感 篇1

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读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。

有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。

战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。

读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。没有真才实学，最终是站不住脚的。

这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次，滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，只练了一遍，心想到时候做做样子就行了。

上课了，老师先让我们合奏了一遍，我不停的按单簧管上的按键，摇头晃脑，好像吹的很陶醉，其实我根本就没吹出来音。终于吹完了，我长叹一口气，以为这样就完了，没想到，老师对我们吹得不太满意，竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里，急得抓耳挠腮。轮到我了，我没吹几句就吹不下去了，只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落，受同学们的一顿嘲笑。唉，早知今日，何必当初呢，滥竽充数是不行的。

我喜欢《中华成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。

成语故事

读成语故事有感 篇2

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以前，我对成语是知之甚少，一度认为成语是非常枯燥无味的东西，但是自从读了《成语故事》后，我才感到自己对成语的了解太少了，原来成语是这么的有趣，能带给人很多很多的知识，不愧是我们中华民族的文化瑰宝。记得《成语故事》中的有一则《骄兵必败》。

它写的是:魏相是我国汉朝的一名有名的官员，他当过好多的官。据说，他很小的时侯就读过《易经》，文章写得好，也很有见解。公元前65年，匈奴人攻打汉朝，匈奴人打了败仗，向北方逃去。当时汉朝的皇帝汉宣帝，准备追击打垮匈奴。那时魏相正当丞相。魏相对皇帝说:“我听人家说兵分4种:义兵、应兵、贪兵、骄兵。还说义兵打仗会胜利，应兵一定能克服敌人的进攻，抢宝贝的贪兵不会打仗，骄兵必然会打败仗。”皇帝听了觉得有道理，就放弃了追击的念头。后来，人们就根据这句话总结出“骄兵必败”这个成语。读到这我才发现，魏相的学问真是太渊搏了。他用了寥寥数语就让汉宣帝知道了骄兵必败的道理。但我自己何尝不是跟汉宣帝一样?只要做了什么好事，比如说老师今天夸奖了我，我回家就马上得意地告诉爸爸妈妈，但是爸爸妈妈听了后往往只会说:“知道了!”现在想想，真是汗颜。

成语故事是我国历史不可磨灭的一大部分，每一个成语背后都有一个精彩的故事，蕴含了丰富的知识和人生哲理。大家都来读《成语故事》吧!

2024成语故事读后感 篇3

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成语跟我们的生活是密不可分的，首先我们说话就会经常说到成语、其次就算是做游戏也有像成语接龙这样的游戏，举个例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲绝等等。中华成语千千万，我最近通读了一本叫《成语故事》的书，受益匪浅。

《成语故事》这本是顾名思义就是由许许多多成语故事组成的，给我印象深刻的就有几个，如掩耳盗铃、老马识途、亡羊补牢等。我觉得真正能让人理解意思悟出道理的又通俗易懂的应该是它们几个。

“掩耳盗铃”从表面意思来看，应该是捂着耳朵去偷铃铛。他讲了一个人去偷一个大户人家的铃铛，他以为把自己的耳朵捂住，别人就不会听见，他真是太笨了。可是在我们面对许多没有做好的事情的时候，我们常会本能的选择逃避，选择隐瞒，但“自欺欺人”是不对的，这会让我们养成撒谎的习惯。久而久之，我们就会成为一个坏孩子。

“亡羊补牢”讲的是，一个人他一天丢了一只羊，这只羊被狼吃了，他却没有把羊圈修好，第二天他又丢了羊，这才把羊圈修好。这则故事告诉我们，看到了自己的错误，就马上改正，不要知

错不改，并且还要听从别人的建议，并立刻改正。

快乐的成语故事的遨游就到此结束了，我希望大家成为有理想，有抱负的人，而不是去做那个“掩耳盗铃”的人，“亡羊补牢”的人。

中华成语故事读后感 篇4

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为有源头活水来 ——读《中华成语故事》有感

漫长的暑假生活里，我不仅认真完成了老师布置的暑假作业，还自觉地阅读了一些课外读物，这其中就有我最喜欢的《中华成语故事》。这本书读完以后，我感觉自己被祖国的传统文化深深地吸引，就像高尔基先生所说的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。到底是什么样的呢？跟我一起去见证一下吧！

首先最让我感兴趣的当然是那些神话成语故事啦。我从精卫填海这个成语里看到了炎帝女儿女娃的不怕困难，不达目的誓不罢休的决心；从夸父追日这个故事里想象着远古时代人们和大自然斗争的场景。故事里的夸父最终化为桃林，为后来追求光明的人解渴，让我感动不已；从嫦娥奔月这个故事，我又深深体会到远古人们对美好事物的追求，今天我们的“嫦娥一号”已经升空，毛主席说的“可上九天揽月”的愿望实现了，古人真不简单。

除了这些神话成语故事，我还了解到了很多历史成语知识，在大开眼界的同时也感到自己的不足。越王勾践卧薪尝胆、励精图治，赢得了江山，让我看到一个人忍辱负重，东山再起的决心。负荆请罪——将相和这个故事，写出了蔺相如的深明大义和廉颇将军的知错能改，我们今天很多时候总是斤斤计较，真的要好好向他们学习。刘备“三顾茅庐”求贤似渴，才有了后来的三分天下。刘备的做法我很欣赏，诸葛亮的鞠躬尽瘁更让我感动流泪。

最后，我还重点关注了那些勤学刻苦的成语，每一个都让我内心充满了能量。苏秦的悬梁刺股大家应该都耳熟能详了，真佩服古人克服困难的毅力。“铁杵成针”让我知道天才李白也是要付出很多努力的，没有随随便便的成功啊。宋朝的杨时苦心求学，尊师重道，真是我们学习的榜样，“程门立雪”我也牢牢记住了。

《中华成语故事》这本书真是让我如痴如醉，亲爱的小伙伴们，让我们一起好好利用假期给自己充充电，现在的你是不是感觉浑身都是满满的能量呢？

成语故事读后感 篇5

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几天前，妈妈给我买了一本<成语故事>;书，妈妈与你一齐阅读此书，而且十分肯定的告诉我，你肯定会十分喜欢此书的，喜欢学成语的。这天妈妈抓我一齐阅读<成语故事>;书，翻开书妈妈给我一边读成语一边讲成语的故事，我发现里面有许多我没学过的成语和没有看过的故事。

让我难忘的是<专心致志>;这一篇讲的是：两个人拜著名棋手弈秋为师，学棋的时候，认真地听讲，乙却心不在焉。结果，甲的棋艺越来越高，乙的棋艺还是一样。

弈秋语重声长地对两个学生说：？下棋如果不专心致志，也是学不好的！？告诉我们做事要专心致至。

还有的故事是<愚公移山>;的资料是：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个？聪明？的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：？我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。？后因感动天帝，所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比喻只要有毅力就能够成功。

还有许许多多精彩的故事？

没想到，我真的喜欢上了成语，原先每个成语都有一个精彩的世界啊！

《成语故事》读后感400

中国成语故事读后感 篇6

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读了这本书后，我深有感触，这真的是一本知识丰富的书，这里面有许多故事如；掩耳盗铃、买椟还珠、螳臂当车、守株待兔等等。这些故事让我明白了一个又一个道理，启迪着我的人生﹗

我最喜欢的成语故事就是守株待兔了。这个故事是这样的；从前有一个农夫在种地，忽然一只野兔正好撞到了树桩上，农夫心里高兴极了，便把野兔带回家，美美的吃上了一顿。后来他便想，要是每天都有野兔撞到树桩上，那我就不用每天辛苦的种地了。于是，他每天都在等野兔撞到树桩上，可是却没有一次看到野兔撞到树桩上，不久他的庄稼全部枯死了。

这个故事告诉我们不主动地去努力，而存在侥幸的心理，希望得到意外收获是不可能的。社会上不就有许多像农夫一样的人吗，就知道用不正当的手段去获得钱财，而自己却不努力，到最后还是一无所获……

俗话说：“一份耕耘，一份收获”。 我们不能像农夫那样，不应该期望不劳而获，要脚踏实地地做人、做事。

成语故事读后感 篇7

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《成语故事》读后感

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书能告诉我们不知道的知识，在生活中遇到的大多数难题，都能在书中找到答案。暑假里我读了好几本书，最让我难忘的就是《成语故事》。

读完这本书，我明白了原先不懂的很多道理。

《井底之蛙》让我明白了，做人不能眼界狭窄，见识短浅；《开卷有益》让我明白了多读书就能得到好处；《陈门立雪》让我看到了杨时虚心好学的精神；《凿壁借光》让我看到了少年时的匡衡勤学苦读，可是家境贫寒，买不起蜡烛，于是想去邻居家借光看书，可遭了拒绝，于是他就在墙壁上打了个洞，借着从邻居家的漏过来的光看书。他的举动深深地打动了我。

在这本书中，我发现了一个节选自《老子》的八字成语——“千里之行，始于足下”。在我印象中只有四字成语，没想到还有八字成语。这个成语故事让我明白了：做任何远大的目标，都要从眼前的小事做起。

最让我惊叹的就是“煮豆燃萁”的故事，我原先只知道曹植在《七步诗》中写道，“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，却从来不知道“煮豆燃萁”居然还是成语。这个成语故事让我明白了：兄弟姐妹之间要和睦相处。

这本书真让我受益匪浅！我还要在接下来的学习生涯中多阅读，勤思考，学习到更多的知识！

成语故事拔苗助长读后感 篇8

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今天，我读了《揠苗助长》这篇文章，从中我明白了“做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟”的道理。

《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：宋国有一个农夫总是担心田里的庄稼长得太慢，就把禾苗一颗一颗往上拔，回到家里还夸口说：“今天禾苗长高了，可把我累坏了!”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现禾苗已经全部枯死了。

由此，我想到了自己做过的一件“拔苗助长”的事。有一天，我和妈妈捉了一只蝉，这只还没蜕变，于是我们便把它放到窗户上等它蜕变。

开始，他的背上露出了一条缝，然后慢慢地慢慢地往上顶，随着缝隙越来也大，明显的看见这只蝉痛苦地战着，它黄黄嫩嫩的肉一点点露了出来，接着是它六只足。我看见这时的翅膀紧紧地贴在身上，便出于好意，帮助它把翅膀捋了捋，结果第二天早上我去看它时，它的翅膀已经褶皱不堪，我很后悔，没想到自己好心竟办了坏事!后来吸取了教训几只蝉完好无损的蜕变了。我很欣慰。

学了《揠苗助长》这篇课文，我想：这件事虽然事发生在古人身上，但在今天的生活中违反规律，急于求成的人和事依然存在。这种做法是不可取的。所以，作为新时代的我们，应该脚踏实地，实事求是，遵循客观规律，努力学习，吸取古人的教训，成就更美好的明天!

《拔苗助长》读后感

中国成语故事读后感 篇9

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暑假里，自从我借来《中国成语故事》后，就看得津津有味。因为老师说过，只有正确地理解成语的意义，才能恰当地灵活地使用它，为自己的口头交际和书面写作增添文采和活力。

这本书中精选了82则常用成语，语言简洁生动，通俗易懂。使我百看不厌的成语有：曹冲称象；井底之蛙；掩耳盗铃；一毛不拔；凿壁偷光。

在这里，我读懂了“曹冲称象”里曹冲的机智；“井底之蛙”里青蛙的可笑；“掩耳盗铃”里小偷的愚蠢；“一毛不拔”里富翁的小气；“凿壁偷光”里匡衡的勤奋好学……

读了《中国成语故事》后，我的收获很大，不仅能让我更好地运用成语，还能帮助我领略中国文化的魅力，知道很多为人处世的道理。

中国成语故事读后感 篇10

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成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德，《中国成语故事》这本成语故事书就写了许多古今闻名的成语故事，如《卧薪尝胆》、《一鼓作气》、《三顾茅庐》、《走马观花》、《囫囵吞枣》、《半途而废》、《玩物丧志》等成语故事，这些故事对我们学生既能“益智”，又能“养性”，值得我们去阅读，去思考，从中懂得更多知识。

《玩物丧志》这个成语故事说的是周朝太保召公奭写信劝武王的事。那是公元前1051年，武王派兵灭了商朝以后，号召远方各国都来臣服周朝。有一天，旅国来了一位使者，送给武王一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高，两眼十分机灵，深得武王喜爱。从此，武王每天只顾着玩这条大狗，连国家大事也不顾。后来，周朝太保召公奭看到武王玩物丧志，连忙写信给武王，劝他不要沉迷于供人玩弄的事物，应该励精图治。武王看了这封信，忽然反省过来，想到商朝灭亡的教训，觉得召公奭的话很对。从此以后，武王做任何事情都兢兢业业，不敢荒失，周朝的统治也得到了发展。

这个故事告诉我们，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人丧失进取的志向。然而在当今精彩纷呈的社会中，作为高科技产物的电子产品对我们青少年具有极大的诱惑力，特别是一些名为“学习机”的电子产品。我曾经就买过一个可以用来学习英语单词的掌中宝似的学习机，机中的程序设置是这样的：学习英语单词，完成一定的练习后，可以获得积分，这样还可以玩机中配备的游戏。刚开始时，我还能控制自己，利用它学习英语单词，可是由于好奇，有一次做完练习后就打开游戏只想看看，可这一看就开始试玩起来，谁知一玩竟觉得很有趣，越玩越想玩，没有积分时，就重复以前做过的练习，获得积分后继续玩。这样一来，不仅英语成绩下滑，学习时间也得不到保障，学习状态很不好。幸好被老师发现了，及时纠正了我的错误，学习机也被父母收缴了，我的学习又步入正轨了。

这就告诉我们：做事不能虎头蛇尾，更不能半途而废，应该能卧薪尝胆，持之以恒，只有这样我们的学习才会进步，祖国的事业才会飞腾，每个人都不会留下“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾了！

小学生成语故事读后感 篇11

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成语跟我们的生活是密不可分的，首先我们说话就会经常说到成语、其次就算是做游戏也有像成语接龙这样的游戏，举个例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲绝等等…..。中华成语千千万，我最近通读了一本叫《成语故事》的书，受益匪浅。

《成语故事》这本是顾名思义就是由许许多多成语故事组成的，给我印象深刻的就有几个，如掩耳盗铃、老马识途、亡羊补牢等。我觉得真正能让人理解意思悟出道理的又通俗易懂的应该是它们几个。

“掩耳盗铃”从表面意思来看，应该是捂着耳朵去偷铃铛。他讲了一个人去偷一个大户人家的铃铛，他以为把自己的耳朵捂住，别人就不会听见，他真是太笨了。可是在我们面对许多没有做好的事情的时候，我们常会本能的选择逃避，选择隐瞒，但“自欺欺人”是不对的，这会让我们养成撒谎的习惯。久而久之，我们就会成为一个坏孩子。

“亡羊补牢”讲的是，一个人他一天丢了一只羊，这只羊被狼吃了，他却没有把羊圈修好，第二天他又丢了羊，这才把羊圈修好。这则故事告诉我们，看到了自己的错误，就马上改正，不要知

错不改，并且还要听从别人的建议，并立刻改正。

快乐的成语故事的遨游就到此结束了，我希望大家成为有理想，有抱负的人，而不是去做那个“掩耳盗铃”的人，“亡羊补牢”的人。

《成语故事》读后感500

读成语故事有感 篇12

阅读小贴士：本篇共计273个字，有3个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有179位用户喜欢。

这个暑假里，我读完了《成语故事》这本书，对我有很大的启发。

《成语故事》中有很多成语，很多成语小故事，还有用成语造句的部分。其中有几个成语对我有很大的启发。比如说“出奇制胜”这个成语，它原来的意思是指用奇兵奇计战胜敌人，来扭转战事。现在比喻用对方意想不到的方法来取胜。司马迁这么评价：“打仗必须出奇兵或奇计战胜敌人，田单就很懂”。还有“不自量力”这个成语，指过高地估计自己的力量，我明白了一个人不要自恃强大，其实自己还很渺小。

我想做蔺相如，能够完璧归赵；想做毛遂，能够毛遂自荐；想做墨子，能够墨守成规。可是，现在我只能好好学习，长大以后做这些人，能够报效祖国。

经典成语故事读后感 篇13

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暑假来了，老师为了丰富我们的知识，向我们介绍了很多好的书籍。 我就是利用暑假时间读了一本成语故事书，其中我最喜欢的一则故事是《滥竽充数》。

故事中，齐宣王喜欢听几百人 吹竽大合奏，有一个叫南郭先生的听说工资高，于是就混进里乐队假装吹竽，一开始他心里发虚，害怕，后来时间一长他发现国王和其他人都不注意他，所以他就装模作样，为此国王还奖赏过他，就这样他不在害怕了。时间一天天的过去了，齐宣王去世了，他的儿子继承了他的王位，齐宣王的儿子也喜欢听竽，但是他喜欢听个人独奏，南郭先生再也混不下去了，于是就悄悄地溜走了。

读了这个故事我懂得了，做人要诚实，勤奋，不要耍小聪明，只有真正的智慧才是你的财富，要脚踏实地，否则很容易被人看穿。

成语故事读后感 篇14

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我的书柜放着一本书，书名叫《成语故事》。有空的时候我就拿出来一个接一个故事看，而且百看不厌！

这本书里有我在课本上学不到的成语。一翻开书熟悉的成语就出现在我的眼前，比如： 不耻下问、刮目相看、百发百中、程门立雪、纸上谈兵等等。

这本书让我了解了许多成语的来龙去脉，还懂得了许多做人的道理。其中不乏有给我留下深刻印象的。铁杵磨针、滥竽充数是我感触颇深的两篇。

铁杵磨针说的是李白小时候不爱学习很贪玩，有一次他看见一位老婆婆把铁杆放在石头上坚持不懈地磨，终于把很粗的铁杵磨成了一根绣花针。李白很受启发从此刻苦学习成了唐代的大诗人。这个成语告诉我们只要不断努力持之以恒，再难的事也能办到。

滥竽充数是古代有个齐国国君齐宣王喜欢听吹竽。一天有个叫南郭先生的来到乐队学着别人吹竽的样子为齐宣王吹竽，几年后齐宣王死了他儿子继承了王位叫齐湣王，齐湣王喜欢听独奏。南郭先生想这次我实在混不下去了，就连夜收拾行李逃走了。这个故事告诉我们没有真才实学的人迟早要败露。

在现实生活中也有像南郭王那样，比如说有的同学在上课时，眼睛看似盯着黑板，心却跑到九霄云外了，有的同学读书，只看嘴巴在动，回答问题时却丈二的和尚摸不着头脑。爸爸告诉我在学习中要保持脚踏实地，求真务实的态度，让自己学到更多的本领，在任何场合都敢于表现自己的真实才华，做任何事不管要花多长时间做完，有多难做，只要坚持不懈，一定能成功！

从这两篇故事中，我知道了，做事要踏踏实实，不能混水摸鱼，一定要诚实，不能像南郭王不懂装懂，结果不会陪你演戏，我一定要学习老奶奶的哪种坚韧不拔的精神，坚持不懈地努力，认真学习，这样才会成功。将来做一个对社会有用的人。世上无难事，只怕有心人，加油！

读成语故事有感 篇15

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付出才会有收获——读《成语故事》有感

读一本好书，是跨越时间和空间，同睿智的人对话，这是多么美妙的事！古今中外有成就的人大都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养。暑假里老师特意把《成语故事》这本书给了我，我迫不及待地去感受古文字的魅力，去领悟其中的道理。

最让我记忆犹新的是《悬梁刺股》这个故事，讲述的是战国时有个人叫苏秦的人，在游说秦国失败后，受到家里人的嘲笑、讥讽，他为了有所成就，便开始发奋学习。俗话说：“少年时学习，就像刚出升的太阳;中年时学习，像中午的太阳；老年时学习，像燃烧的蜡烛。”苏秦无时无刻不在学习，就连家人熟睡时，他仍在挑灯夜读，每当困意袭来时，他为了使自己不困，甚至用锥子扎自己的大腿，经过苦学，后来成为战国时期有名的外交家。在我国历史上，还有一位像苏秦的是晋朝的孙敬，他刻苦读书，为了避免在深夜学习时睡着，他把头发结在绳子的一头，将另一头挂在屋梁上，每当打瞌睡时，就会因为扯痛头发而惊醒。后来经过努力，他终于成为在学术上很有成就的人。

这是和他们勤奋好学分不开的，虽然方法上有点残酷，但这种精神是值得我学习的，我学习跟他们比起来就不够勤奋，不够自觉，每天我学习都要爸爸妈妈监督、催促，他们说的多了，我嫌他们啰嗦，说的少了，我的作业不能按时完成。有一次我放学回家把书包，往桌子上一甩，就想出去玩，妈妈说作业做完了再去玩，我不屑一顾，出去和小朋友一起完了，结果回来也玩累了，作业没完成就睡了，第二天可想而知，挨了老师的批评。我以后要制定计划，珍惜时间刻苦读书。每天早晨早早起床读书，老师布置的作业我也认真完成，当第一单元的试卷发下来时，我开心极了，我比上次考试多了十分，虽然只进步一点点，我坚信只要付出努力，就会有收获。

我读的成语还有闻鸡起舞、铁杵磨针、胸有成竹……这些故事让我懂得了很多道理，《成语故事》是我的良师益友，是祖先留给我们的文化瑰宝，是我们中华民族的精华，我要认真品读博古才能通今。

成语故事读后感 篇16

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讲成语，扬文化

------读《成语故事》有感

今年暑假，我认真读完《成语故事》这本跨越古今，纵横国内外，集知识性、趣味性、思想性为一体的书。我深深地陶醉在每一个成语故事中，意犹未尽。

成语是一种形式简洁、意义精辟的定型的词组或短语，我了解到成语故事，我了解到成语故事有的来源于经典文学作品，有的来源于流传千百年的历史故事，有的日常生活语言的结晶。通过阅读《成语故事》这本书，我了解了很多人生道理，并坚定能在今后生活学习中灵活应用。

在“熟能生巧”这个故事中，我十分惊讶那位老汉将油倒入铜钱的方孔中，铜钱既然没沾半点油迹，这熟练的手法令人惊叹；通过这个成语故事，我明白了不管做什么事请，只要勤学苦练掌握规律，就能找出许多窍门。例如在做数学计算题时，我们要多练习，多列式计算，积少成多，熟能生巧，有时甚至看到题目就可以达到口算的程度。

上小学一年级时我就听过“闻鸡起舞”这个故事，这一次我更加了解了其中的内容与含义，祖逖听到鸡叫深受启发，发愤图强，并激励刘琨一起练习武艺，报销国家，少年强则国强，我们要争做有志报国的人，坚定正确的人生信念，严格要求自己，勤奋努力，学好知识报销祖国！

俗话说：“千里送鹅毛，礼轻情意重”，“鹅毛赠千里，所重以其人”。缅伯高经过长途跋涉，只能留一根羽毛送给皇帝，皇帝并没有勃然大怒，了解原因后赏给缅伯高很多东西。“千里送鹅毛”比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。在为人处事中，我们不应该把金钱、权力放在第一位，最重要的是真心和情谊。

这本书还有其它有意义的故事，通过这些成语故事，我不仅学会了很多成语，明白了要勤奋好学，保持积极的人生态度，坚定信念，报效祖国。

今后一定阅读更多的书籍，拓展知识，弘扬中华文化，传承中华民族精神。为中华民族的伟大复兴民族梦，努力学习，奋勇前行！