神秘的女老师读后感（16篇范文）

神秘的女老师读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计279个字，有4个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有107位用户喜欢。

这是一本关于孩子的书,一本关于童年的书,犹如一本心灵鸡汤,赋于着我们的童年.

这是一本关于幻想的书,但在幻想中找到一条通往现实的道路,相信你会感动落泪,相信你会哈哈大笑.

曾经那此让孩子走上道,但并未开通心门的家长,一定对孩子在学习上是非常苛刻和严厉的.那此大人肯定也会说:”那又怎样,难道不让他们学习吗?”那时的孩子一定说不上来,于是大人们也就让他们继续在灯光下强行学习,学习.其实他们在心中愤怒,热火在心中燃烧.也在心中嘲笑你们.你们不感到羞耻吗?

现在的孩子越来越少,一个个鲜红的生命失去自由,只为了那一点点可怜的分数和名次.所以我觉得,我建议爸爸妈妈们不要当一个爱心杀手,让孩子自由成长,快乐学习.

神秘的女老师读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计672个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有291位用户喜欢。

童心城堡——读《神秘的女老师》有感

这个暑假，我读了《神秘的女老师》，这是一本很适合孩子们看的书，从书中能找回你失去的童心。

这本书主要说的是一所名叫“红宫学校”的封闭学校，一天学校里来了一位叫“蜜儿”的女老师，她是一位仙女。因为她的到来，学生们从一台台学习机器变成了一个个快乐的孩子，她将同学们的不快乐埋葬，为同学们建造童心城堡，找回他们失去的童心，和同学们在乡下的田野快乐地奔跑，但有一天，她毫无预兆地消失了……

我觉得，既然是学生，就要学会劳逸结合，该学的时候认真学，该玩时好好玩，就像里面的童心城堡这个故事，白天好好学习，晚自习时，蜜儿带大家来到一座城堡前，在里面，想变成什么就能变成什么，十分有趣。我觉得，既然你没上初中，就还是儿童，就可以有童心，就算你不是儿童，也可以有童心，只要你自己愿意，没人能阻止你。不要在最有童心的时候，将自己沉浸在题海里，成为死气沉沉的“机器”，学会劳逸结合，这是个很好的“良药”。

童心，是个很美好的词，千万别把它沾污了，每个人都有童心，只是你自己感觉不到，或者你亲手将它掩埋，我宁愿是前者，也不愿将这美好的东西毁掉。

最容易出现童心的地方，反倒是很平常的地方，就是幼儿园、小学。在幼儿园里，时时刻刻都有童心在跳动。在小学里，一到下课，每张脸上都洋溢着欢乐，哪一处没有童心在跳跃？这就是最好的例子。

记得以前的操场，我们很喜欢在那儿刮沙子玩，玩的很开心，总是刮出一个个小沙丘，在现在看来有点幼稚，但却是童心的表现。

一个人在童年，童心是最重要的，没有童心，哪儿来的完整的童年？又哪儿来那么多的快乐？每个人，都有一座属于自己的童心城堡。

神秘的女老师读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计502个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有269位用户喜欢。

梦想的赞歌——读《神秘的女老师》有感

我读了《神秘的女老师》这本书，其中故事的一个小插曲，让我认清了梦想的力量。故事主要讲了孟小乔在天上飞，看到了一只爱听钟声却很冷的小鸟，给了它一双自己的棉鞋，随后又遇到了一个爱唱歌的青蛙，快冻死了，自己给了它一双棉鞋。

我有许多的感想：这只鸟，为了听一听自己爱听的钟声，宁愿冻死也不想离开这口大钟，但最令我感动的是那只青蛙，为了自己的梦想，在寒冷的天气里也一定要坚持这唱歌，哪怕冻死，哪怕没有观众，哪怕没有掌声，哪怕声音越来越小。青蛙唱的歌虽不好听，但是在我的心中是无比好听的，因为那是为了梦想而奋斗的歌，那是为了梦想而吟唱的，那是一曲伟大的，源自梦想的赞歌。

世界上为了梦想执着而奋斗的人还有许许多多，就比如我。我的梦想是当一名弹吉他很好听的人，我每次练习时，我会特别痛，但是我不管，我依旧坚持，再痛都无法阻挡我的脚步。我相信，你付出多少，就会回报多少。所以我现在再苦再累都一定会有回报的。为了梦想这痛根本就算不了什么。只要我相信自己，保持着初始对吉他的热情，只要在对梦想一步一个脚印，一步步坚持的向梦想进发，这点过程根本无所谓。

梦想的力量无限大，拥有梦想，一切皆有可能！

读完神秘的女老师有感 篇4

阅读小贴士：本篇共计850个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有208位用户喜欢。

读完《神秘的女老师》有感

杨红樱阿姨是一位成功的女士，她写的每一本小说都深受大家的喜爱，是一个名副其实的“童书大王”。我叫陆鸿樱，因此，妈妈总是拿我开玩笑：“红樱，鸿樱，为什么人家那么成功，而我们家鸿樱怎么一无事成呢？”但还是改不了我对杨红樱阿姨的敬佩。

寒假里，我有幸读到了杨红樱阿姨所著的《神秘的女老师》。《神秘的女老师》讲述的是这样一个故事：六年级的学生孟小乔寄宿在一所美丽的红宫小学。一天夜里，在一阵龙卷风过后，学校里来了一位神秘的女老师，她就是消失了的仙女，原来孟小乔家的保姆——蜜儿。当她看到老师们为了让学生考出好成绩而把他们当作学习的机器，当她看到学生们的父母用残忍的魔手剥夺了孩子们的童年，决心要帮助这些孩子挽回童年。她用独特的教育方法令学生们欣喜若狂；她把学生们带到田埂里，体会童年的美好；她和学生们一起举行“不快乐”的葬礼；她还扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”……蜜儿用自己的行动，挽回了千千万万少年美好的`童年。最后，蜜儿在一阵卷风中离开了红宫学校，回到了 天上。

整本小说读完了，蜜儿说的一句话却在我的心中打下了深深的烙印，她说：“也许有许多的父母不明白，正因为他们的爱子心切，望子成龙，用拳拳爱心残忍地剥夺了属于孩子们的童年的欢乐。”我们说，今天的孩子头上压着“六座大山”：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，一人一座山。他们把孩子们看成掌上明珠，每个人的期望都很高，每个人都在无形中不断地给孩子加码。我们作业做累了，想出去玩一会儿，大人们却说：“玩，玩，玩！整天就知道玩，拿不了文凭，你们长大怎么赚钱？”双休日我们想去公园、动物园游玩，大人们却说：“走路都不会走，还想跑步？学习都不好，还想出去？周六、周日去补课！”大人们总是把自己的兴趣、爱好强加给孩子，从而残忍地扼杀和剥夺了孩子们的兴趣，使今天丰衣足食的孩子变得不快乐。一个5岁的男孩因为母亲逼他学钢琴而把自己的手指弄断了，一片大好前途就这样毁在了母亲一时的错误上。因此，我想对世界上的大人们说：“还我们一个欢乐的童年，还我们一片自由的天地吧！”

读神秘的女老师有感 篇5

阅读小贴士：本篇共计498个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有293位用户喜欢。

读完《神秘的女老师》这本书，我为杨红樱阿姨的想象力而感到钦佩，又为书中的女老师蜜儿的教育方法而拍案叫好。

书里的六年级小学生孟小乔在一所寄宿制的学校上课，学校里的女老师教书枯燥无味，这使孟小乔和她的同学们十分厌倦，烦燥。可自从来了这个叫蜜儿的“仙女老师”，他们就爱上了语文课，因为蜜儿的语文课让学生们兴奋不已：她会带着同学们穿墙来到郊外，给不快乐举行“葬礼”；还会让他们骑在黄牛背上学小牧童吹笛子；带他们去图书馆“寻宝”；也不会给他们留下任何作业……上晚课时，她还带学生们去“童年城堡”找回自己快乐的童年。

在这本书里，我认为蜜儿老师的教育方法是正确且可贵的。她不像其他老师，教课文咬文嚼字、死记硬背，给他们留下成“山”的作业；蜜儿老师教课寓教于乐，让他们在玩耍中懂得道理，也不会留下一丁点儿作业，使他们开开心心、快快乐乐地学习。从一年级到现在，我们的语文作业一直布置得很少，更不会有重复机械的作业要做。老师留有大量的时间让我们去广泛阅读课外书籍，带我们到校外参加各种实践活动，让我们从书中、从大自然中汲取更多、更大的快乐。

童年是美好而短暂的，只要我们合理安排和好好珍惜这段童年时光，才能使这段童年过得有意义且不同寻常。

神秘的女老师读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计498个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有266位用户喜欢。

前几天我读了一这本非常有趣的书，作者是杨红樱。在这本书里作者告诉我们：“快乐”与“不快乐”完全是看你怎么想。你的想法决定着你的快乐与否。

这个故事的主要人物有：蜜儿、龙校长、孟小乔、龙督监等。孟小乔和蜜儿在一天晚上重逢在一所非常漂亮的红宫学校。蜜儿以前做过孟小乔家中的保姆。却让孟小乔发现了她是仙女的秘密，并且无意中说了出去，蜜儿只能回了天庭。自从蜜儿走后，孟小乔就来到了这所学校，那里有像白汗宫一样的数学大楼，有大笨钟楼。虽然学校十分漂亮，但是里面的学生一点都不快乐，他们每天都被严格的制度限制着，总是过着两点一线的生活，这里没有笑声，没有人玩耍。有的是妒忌的心理，时刻想超越的决心。

蜜儿来这里做语文老师，她的教学方式令学生们欣喜若狂。她把学生们带到荒郊野地去上课，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学校家中去侦察谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年；等等都是那么不一样，直到最后决定办一所世界上没有的学校。

这本书中的人物都十分神秘，有人为了快乐而付出一切，而有人却不断的阻挡别人的快乐，制造困难。这样让中心突出，让读者猜想不透，并了解这个故事的意义。

《神秘的女老师》

神秘的女老师读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计538个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有170位用户喜欢。

今年暑假，我读了《神秘的女老师》这本书。这本书是杨红樱姐姐写的，她把其中的人物刻画的栩栩如生，惟妙惟悄，我看得非常入迷，而且印象深刻，所以决定写下这篇读后感。

这本书主要讲的是红宫学校的学生就像学习机器一样，但仙女蜜儿从天而降打破了这样的状况，她当上了六年级老师，却没有用“催眠术”给孩子们上课，而是用自己的方式使孩子们爱上了学校。她把孩子们的不快乐埋葬；在中秋节的夜晚带领孩子们到田野亲自感受民俗之美；校庆日，她用魔法使家长和孩子们度过了难忘的一天……，但蜜儿却在红宫学校成为深受孩子们喜欢的学校时，乘风而去。

其中“美丽的一课”这一章十分接近我们的生活。读了这一章，我真得觉得亲身感受才是作文的关键。记得在三年级的时候，老师叫我们写一篇思乡的作文，许多同学都不约而同地写了自己在中秋节的思念之情。语文老师不但没有给我们其中一个人打80分以上，而且十分生气：“你们写中秋节我不反对，因为中秋节是一个非常好的题材，可你们都没有写出真情实感，没有那种情怀，为什么呢？因为你们没有亲自体验过，所以又有什么资格写呢！”而我当时却不思进取，觉得亲自体验对作文没什么用。直到看了这篇文章，我才知道亲身体验和真情实感对作文多么重要呀！

其实除了这个章节，还有其他有趣的、难忘的章节，你是否也想

来看看这本书呢？

神秘的女老师杨红樱童话典藏版读后感 篇8

阅读小贴士：本篇共计437个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有153位用户喜欢。

今天我看了一本书叫《神秘的女老师杨红樱童话典藏版》。它的内容是这样的：

有蜜儿的地方，就有美丽的故事发生。在离开孟小乔一年多后，仙女蜜儿又回到了孟小乔的身边。这次，她不是孟小乔家的保姆，而是红宫学校的老师。这是一位特立独行的老师。她不喜欢给学生们排名次，也不认可死记硬背的教学方法，她用自己的方法让孩子们爱上学校，爱上了学习。语文课上，她为学生们的"不快乐"举行了一个特别的葬礼；中秋夜，她在田间为孩子们上了最美丽的一课；校庆日她用魔法让孩子和家长度过的难忘切身有意义的一天……当红宫学校已然成为深受孩子们喜欢的学校时，蜜儿却乘已成风而去……

有很多好词好句：为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。等。

在这本书里，我认为这位蜜儿老师的教学方式是可贵的。她不像别的老师一样，在课堂上只注重练习题的对与错，在期末时只注重成绩。

这就是我的读后感。

读神秘的女老师有感 篇9

阅读小贴士：本篇共计543个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有110位用户喜欢。

读《神秘的女老师》有感范文500字

杨红樱是我非常喜欢的一位作家，她写得很多书我都看过。最近我又看了她的《神秘的女老师》。这本书是杨红樱姐姐的一部得意之作。

《神秘的女老师》这本书是说了一位仙女和一个六年级的故事。这个学生名叫孟小乔，她在一所名叫红宫里读书，这个学校的规矩很严格。这个仙女却用她的“方法”，把这个学校给彻底改变了。她把她的`学生们的“不快乐”举行了特别的葬礼；她扮作女探长到学生中去，侦探谁的家长是“爱心杀手”。也许，这本书表面上看来没有教会我们什么道理，但只要你仔细读，你会从中到很多东西。

当仙女蜜儿帮她的学生们给“不快乐”举行葬礼时。我知道了蜜儿从这时就开始改变了这一群学生，改变这个学校。她把孩子们的快乐在一点一点的找回来，因为她真心的爱这群孩子们，喜欢他们。

蜜儿的爱，不仅是这一些。她不但要让孩子们在学校里找回属于他们的快乐，而且让他们在自己的家里快乐，她到学生的家里去。把“爱心杀手”改变了，他们又回到了温柔善良的父母。让孩子们重新到了父母的爱。

现在蜜儿的学生们都找回了快乐，可是他们的童心里和记忆里很少存在快乐。蜜儿用一点法术变出了一个“童心城堡”，在这个世界里孩子们可以重新找回自己小时候的梦想，并实现它。

读这本书吧！它会让你和书中的学生们一样去体会什么是快乐。让你感受到快乐了力量。把本文

神秘的女老师读后感 篇10

阅读小贴士：本篇共计426个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有245位用户喜欢。

这本书是杨红樱写的红宫学校孟小乔他们班的故事。在某一天，一位神秘的女老师来到了他们班。这个老师围着一条大披巾，戴眼镜。她无论走到哪儿都充满了神秘感……

这个老师叫蜜儿，她的教学方法让同学们感到很高兴。她总是带着同学们玩儿。不象其他老师一样，把同学们关在教室里学习。蜜儿让同学们边学边玩，在快乐中学习，同时又能让同学们爱上学习。因为现在的孩子学习负担重，蜜儿就把大家带到爱心城堡，找回自己的童年……这哪是一个普通老师呀！她是一个能理解孩子们的老师！现实生活中，一般老师都认为玩儿是浪费时间的行为，所以就把同学们关在屋里逼着他们学习。回家后，同学们还不能休息，成山的作业还要完成。烦人的考试压得他们喘不过气……甚至连玩儿也不会了。家长也同样，给孩子们报那么多兴趣班，那么累，孩子们连玩儿的时间都没有了。

为什么就不能给孩子们自由？为什么要上那么多兴趣班？他们简直就是一个个“爱心杀手”啊！

蜜儿是个多么好的老师啊！我将来也要当一个这样的老师，给同学们一个幸福的童年！

读神秘的女老师有感 篇11

阅读小贴士：本篇共计881个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有136位用户喜欢。

暑假里，我读了一本名叫《神秘的女老师》的书，合上书，我思绪万千。

这本书形象的描绘了当今社会小学生学习生活上的种种压力。讲述了主人公孟小乔与仙女蜜儿的奇特遭遇，孟小乔是红宫学校的一名六年级小学生。她每天有太多的事情要忙，每天上午四节课，下午四节课，晚上还有两节晚课一直上到九点多，她中午饭都来不及吃完就要回班写作业。周末，她更是忙得不可开交，上午上数学补习班，下午语文补习班，晚上还有英语兴趣班，她甚至连晚饭都顾不上吃就累得睡着了。可是,就算是这样她的成绩还是不尽人意。不是因为她不够努力，而是因为大家都是这样，要想成绩好一点，必须牺牲玩耍的时间。每天老师的批评声都萦绕在他的耳畔，每次她都羞愧的抬不起头来，孟小乔渐渐对生活对学习都失去了信心，失去了兴趣。在老师催眠曲一样的课堂上，学生们必须硬撑着眼皮听课,一丝不苟的记笔记。在这机械一样的课堂上，他们失去了孩子的天真，可爱。这时仙女蜜儿的出现拯救了六年级所有学生，她告诉同学们“你们都是最棒的”“都是第一名”。在密儿的鼓励下，孩子们对学习有了信心。她让学生们去图书馆寻宝，还教同学们如何文明礼貌的吃午饭。孩子们在她的引导下从一开始行为粗鲁，生活不能自理的学习机器一步一步变成了文明礼貌，自强不息的优秀小学生。

读到这儿，我联想到了生活中有些孩子不正是这样吗？很多家长只顾成绩，从而不管孩子的其它方面。家务从来不用孩子插手，所以孩子离开了家人就无法生活。家长毫不注意孩子的文明举止，以额部教孩子怎么做人。这不叫孩子这是学习机器！我妈妈常对我说：“要成才先成人。”一个连基本礼仪基本常识都不懂的人，也许你的成绩很好，但是你进入社会怎么立足？

书中的孩子都是温室里长大的，没有经过风吹雨打遇到一点困难就不知道该怎么办我以前也是这样的孩子，可是渐渐长大我发现自己什么都不会做。后来，家人们一点一点儿教我，教我文明举止教我过马路教我迎难而上，不放弃，教我......在他们的引导下，我改掉了这身习惯，蜕变成一个自立自强的孩子。

如果你也是这样的孩子，那么就请你行动起来改掉这些习惯。一个自立更生,文明礼貌,诚实守信的人以后才会成为国家的栋梁，人民的骄傲!

神秘的女老师读后感 篇12

阅读小贴士：本篇共计704个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有136位用户喜欢。

这是一本与《那个骑轮箱来的蜜儿》一个系列的。同样写了一位女老师，她叫蜜儿，同时她还有一个与众不同的身份。

蜜儿原先在孟小乔当保姆，为她们家消除了许多烦恼。可是有一天，孟晓乔发现了蜜儿一个不可告人的秘密——她是仙女。后来，孟小乔堵不住嘴巴终于把秘密给泄露了。

这次蜜儿重返人间，天庭的一位老神仙把蜜儿的法器变得更厉害了。蜜儿的眼镜可以看出人们变化多端的心，那把紫色的伞，能让蜜儿隐身，还会冒出一团紫色的烟雾；蜜儿的脚下有一对风火轮能让她在人间和天庭中随便穿梭；蜜儿还有一条大围巾，那是用来变魔法的。

蜜儿一时兴起，想看看人间怎么样了。于是用她的万能眼镜往下看，她看见了一所有着美式风格。而学校的所有管理都有龙校长的姑妈龙监督负责。而学校的每一位老师都是精挑细选才进来的。所以蜜儿当老师有点困难。龙校长毕竟是年轻人，蜜儿用了几句花颜巧语，便把龙校长给忽悠了。蜜儿马到成功，很快就成为了小乔班的语文老师。开始，同学们都对着老师产生一个个问号。为什么她能不穿制服呢?为什么上课还要带着把雨伞呢?大家带着疑问听课，第一节课蜜儿就让大家写一些烦恼和不开心的事情，然后把它们埋掉。第二节课，老师给了同学们一张白纸，老师让他们写《我能干什么》。老师来宣读成绩表时，大家都吓一跳，“乔丹篮球第一名”，“孟静娴软笔第一名”，“孟小乔手工第一名”……

蜜儿上的每一节课都让同学们又惊又喜。她带着同学优势到田里散步，有让同学放走烦恼……有蜜儿在的地方总有无穷无尽的惊喜。

是的，现在有多少学生为学习忧心忡忡，弄得压力很大。我多么希望也有这样的一位老师，时时刻刻有魔法，每节课都轻轻松松。希望同学们也要放松学习，不要为学习绞尽脑汁，也不要因为学习成为书呆子。

神秘的女老师读后感 篇13

阅读小贴士：本篇共计564个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有145位用户喜欢。

今年我读了《神秘的女老师》。从《神秘的女老师》中，那位“神秘的女老师”就是里面的蜜儿，因为她是一位仙女，所以她不想让别人知道，但是只有孟小乔知道。因为蜜儿之前在她家当保姆，蜜儿不小心被孟小乔知道了，蜜儿求她不要告诉别人要不然她就要回天上去，但孟小乔不小心说了出来，蜜儿只好回到了天上。

有一天晚上上完晚自习，孟小乔隐约看到了蜜儿，准备等到明天晚上身边没有同学了，再去找那个人验证是不是蜜儿。到了第二天晚上，结果真是蜜儿，孟小乔跟蜜儿相认了。从此以后，蜜儿天天隐身陪着她。有一次蜜儿在上语文课上睡着了，还有节奏的打起了呼噜，结果语文老师被气晕了，打了救护车。后来蜜儿就当了她们的语文老师。蜜儿跟别的老师不一样，她不叫同学们死记硬背；不喜欢给同学们排名次。她想让每个同学开开心心的过每一天。一开始，她给孩子们举行一个特别的“葬礼”；中秋节又在田间过的，因为是封闭学校，同学们自从来到这个学校，就从来没有过过中秋节，但蜜儿给孩子们上了最美的一课；每个同学最擅长的一幕、拿过一等奖的才艺展示出了，她用魔法棒让同学们和家长们过了一个愉快的运动会等等。当孩子们非常喜欢蜜儿和学校时，蜜儿却走了。

在这里，蜜儿告诉了我：学习不一定要死记硬背，只要记住就好，也要开心，但也告诉我们要好好学习，天天向上，不辜负老师、家长对我们的期望，我也明白了学习的重要性。

神秘的女老师读后感 篇14

阅读小贴士：本篇共计385个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要3分钟，有298位用户喜欢。

最近，我读了一本书《神秘的女老师》。这本书里说的是六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色雨伞的女老师。她的教学方式令学生很开心：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家里侦探，谁的家长是“爱心杀手”。上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……

我来介绍介绍《神秘的女老师》里的《爱心杀手》吧！孟先生给孟小乔请了一个作文老师，约好了下午2点到，孟家的门铃声响了，孟先生以为是老师来就跑过去开门。可是门一开孟先生看见了一个女人，那老师是男的不是女的，当然这个女人一定不是老师。：“您找谁？”“我是爱心杀手的探长。”“我家只有我和太太和女儿”说完孟先生把门关了。探长化作一缕青烟钻进去了孟先生家找孟小乔到别的学生家找爱心杀手。

这位老师的教学方式真有趣，如果你想知道的话，赶快来读一读这本书吧。

神秘的女老师读后感 篇15

阅读小贴士：本篇共计1306个字，有9个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长8分钟，慢速需要11分钟，有198位用户喜欢。

老师，您辛苦了！——读《神秘的女老师》有感

童话，它常常出现在我们的梦里，但今天的童话变得更贴近我们的生活。只要你在每刻都有丰富的想象力，你身边的每一个人都可能有一段神秘的故事发生。正如这本《神秘的女老师》带给我的神秘享受一般！

这本书讲的是新学期孟小乔寄宿在一所美丽的红宫学校。虽然学校很美丽，还有一个很有情趣的龙校长，但是却有一个令人讨厌的龙监督在，就是她让这所美丽的学校变成了一座厂房，一座生活着300多台学习机器的厂房。幸好一天，一阵龙卷风过后，披着披肩，打着紫伞的仙女蜜儿来到了这所学校。她把学生们带到了“荒郊野外”；给学生们的“不快乐”进行了葬礼；她扮成女探长到学生家里去做侦察，看看谁的家长是“爱心杀手”；上晚自习时，她让学生们去“童心城堡”找回自己的童年……多么可爱的老师啊！多么神秘的老师啊！同学们都很喜欢她，我也很喜欢她。她用自己的力量改变着孩子们，用自己的方式引领着孩子们的成长。这也让我想起了我的老师。

有一位老师让我记忆深刻，她就是我幼儿园时的赵老师。赵老师那充满希望的眼睛，亲切的微笑，和蔼的声音，让我觉得没有丝毫的恐惧感。

从前上课时我非常胆小，不自信，根本不举手，因为我怕被老师骂，被同学们嘲笑。但是自从赵老师来了之后，我有了巨大的变化。

那一天，上课铃响了，我不情愿地回到教室，听见同学们议论纷纷，说有一位新老师来给我们代课。我心里高兴地想：“啊，我长久的梦想终于实现了！”一会儿，一位阿姨走进来，对我们说：“从今天起，由我来给你们上课。”教室里响起了一片欢呼声。她做自我介绍说：“小朋友们，你们好。我姓赵，你们可以叫我赵老师，也可以叫我阿姨。希望我带的课你们能够喜欢。”

赵老师开始正式上课了。她讲课时脸上总挂着微笑，让我感到非常亲切，一点也不陌生。忽然，后排有两位同学打起架来。赵老师看见了，没打他们，也没骂他们，而是亲切地对他俩说：“两位小朋友，再不要打架了，这样是不对的。以后请注意，好吗？”我们都惊呆了，个个张大了嘴巴，感到赵老师就是我们的妈妈，是那么的温柔可亲。她继续讲《龟兔赛跑》的故事。故事讲完之后，赵老师提出了一个问题：“小朋友们，你们知道兔子为什么输了吗？”虽然我知道答案，但不相信自己，怕答错了被同学笑话，所以不敢举手。可是看着赵老师那双充满期望的眼睛，看着她那甜甜的微笑，我犹豫不决，时不时把手举起来，又放下去。赵老师好像看出了我的心思，走过来抚摸着我的头，和蔼地说：“小朋友，你想好了吗？不要害怕，只要你敢于答题就是好孩子。”那时我的心嗵嗵嗵地跳着，嗓子眼儿里好像吊了块石头，一直不落地。我战战兢兢地站了起来，小声回答说：“因为兔子觉得乌龟根本比不过它，把乌龟一点也不放在心上，太轻敌了，所以它就输了。”赵老师再次抚摸着我的头说：“小朋友，这不是答得很好嘛，继续努力！”我心里的那块石头终于落了地。

以后的每节课上，赵老师都鼓励我们，激励我们，我和班里的许多同学回答问题的积极性越来越高。正因为赵老师的这种教学方法，我有了巨大的进步。虽然我现在已经上小学了，但我还忘不了她。

春雨润无声。在无微不至的关怀中，我们感受到了平凡而伟大的师爱。是那宽广的胸襟和无言的奉献，使我们对老师更加崇敬，我由衷的说一声：老师，您辛苦了！

读神秘的女老师有感 篇16

阅读小贴士：本篇共计696个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有237位用户喜欢。

爸爸妈妈我想对你说——读《神秘的女老师》有感

在暑假里，我读了《神秘的女老师》这本书，我从这本书知道了许多道理。

在美丽的红宫学校，老师们一直用死板的教学方法，可以说学生们生不如死。直到有一天，一阵“龙卷风”，学校来了一位披着围巾、打着紫伞的“仙女”——蜜儿。她的教学方法让学生们欣喜若狂。她上晚课的时候，让同学们去“童心城堡”寻找自己的童年；在学生放假的时候，她扮成女探长去寻找学生们家里的“爱心杀手”……从此，孩子们不管学习还是生活都很开心。可是这种做法却得不到龙监督和家长的认可。因为家长心目中的“乖宝宝”应该是一心只想着学习的。

是啊！现实生活中，我们的家长何尝不是这样呢？每一个家长都“望子成龙”、“望女成凤”，我的父母更是如此。我真想问问我的爸爸妈妈，当你们对我们说你们对我的期望有多高时，你们知道我的感受是什么吗？

爸爸妈妈我想对你说：从一年级开始，你们就不停地给我报补习班，这我也没关系。三年级时我曾经因为测验测得不好，而遭到你的责怪和不理不睬，这让我感到非常的伤心和不解。我曾经多次问同学当他们成绩不好时，他们的父母会怎么样？他们的回答令我羡慕不已，为什么他们的父母会不骂他们，而是教他们做错的题目呢？我的内心非常害怕，非常害怕考试和测验，害怕看到爸爸妈妈那失望的表情。到了四年级，你们常常对我说：”爸爸妈妈文化不好，全家人的期望就在你身上了，我们都希望我们家出一个大学生！”“爸爸妈妈希望你能考上清华或北大！”每当我听到这一句句希望的话语，我都非常害怕，害怕到时候万一考不上时，你们愁眉苦脸的表情，爸爸妈妈我真的很害怕，很害怕。我希望你们能像别的家长那样耐心地和我分析试卷，相信儿子一定可以的！

爸爸妈妈请你们相信我！