读雄鹰绝唱有感（16篇范文）

读雄鹰绝唱有感 篇1

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读《雄鹰绝唱》有感

“此白头翁真可怜，红颜日则美少年。”听到这句话我不仅想起了《雄鹰绝唱》里的美少年的故事。

这里的美少年可不是人，而是一只鹰，一只能够飞的鹰。美少年出生在风雨交加的夜晚，鹰大因冰雹被砸死，鹰二因捉弄美少年睡觉被它一口咬死。美少年长大以后，与“老朋友”眼镜王蛇打斗中虽然获得了胜利，但是中了蛇毒导致了眼盲，幸好被野生动物救助站的工作人员发现，给救了回去，在那里得到了最好的救治。并遇到了它曾经的主人松果啊诺。松果啊诺经历过熬鹰之苦，知道美少年的性子，并将它放回了蓝天，完成了绝命飞翔。松果啊诺在心中默念，再见了美少年，愿你在属于你的蓝天中自由翱翔......

看完这本书，我不禁感慨，人类应该保护动物，而不是伤害猎杀动物，破坏动物的居住环境，人类与动物应该和谐相处。保护野生动物，野生动物是自由的。天空是鹰的家园，为了鹰的尊严、自由和满心满眼对天空的向往。即使美少年小鹰眼盲，松果阿诺依然将它放飞，鹰依然倔强坚强的在空中翱翔。

人和鹰的故事已经定格，但故事带给我们的除了长久的震撼和感动，还有终生平等的可贵以及与万物和谐相处的美好。

读雄鹰绝唱有感 篇2

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品书香.阅成长

――读《雄鹰绝唱》有感

读书是一个过程，是一个由小到大，由浅入深，有粗略到精华的过程，在这个过程中，你可品尝到“书香一页，品尝一瓣”的欣悦，也可品尝到“黑色阅读”的痛苦。你可为书中真挚的情感而感动，也可为悲惨结局而哭泣，还可为奸人当道，小人得志而愤恨……

———题记

每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢我的心房。我似乎听到自己的心底发出由衷的感叹：“读书真好！”暑假里，我被动物小说大王作家沈石溪的《雄鹰绝唱》深深吸引了，这是一本长篇小说，内容很精彩，让我受益匪浅。书中的主人公雄鹰，不怕畏惧，意志力强,不放弃自由的品质，使我感动。

书中的这个“美少年”，就是在狂风暴雨中出世，鹰母生出三个鹰雏，美少年就在其中排行老二。一次冰雹夺取老大，又一次外来袭击带走了老三，现在只剩下美少年孤独的自己，美少年经过时间的洗礼，现在已经三十几岁了，三十几年中它可没少和狡猾的猎人斗智斗勇，从雏鹰变成雄鹰，第一次巡视就与猎人正面交锋，靠绝佳的意志力战胜逃脱。经过岁月的磨练，美少年不再年轻，在一次鹰蟒大战中，它就受了重伤，被野生动物救助站救下，苍老的它身心疲惫，在救助站的照顾下，重获自由。

读完这本书心情久久不能平静，我陷入了沉思：雄鹰“美少年”遇到了种种困难，它都没有放弃，而是用勇气和毅力，最终取得了成功，与它相比，我真是自愧不如呀！这让我想起了现实中的我。

记得那次我正在写作业，有一道题很难，想放弃。这时看到窗外有几个小伙伴在踢球。心想妈妈总让我学习，一点自由都不给我，我不由得放下了笔走出门和小伙伴玩了起来。妈妈回来了，问我作业做完了没有？我把原因告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“遇到困难不要退缩，勇敢的去面对，你就会战胜它。现在的束缚是为了将来获得更多的自由，以后的路要靠自己走。”我听后心里很不是滋味，决心向书中的“美少年”学习，对待任何事情都不怕畏惧，坚持到底，不放弃。

____年正当我们沉浸在寒假的喜悦对春节的期盼时，一场突如其来的冠状病毒疫情打乱了所有人的生活节奏。

我看到了一个不一样的中国！

“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行！” 84岁的钟南山院士不顾危险，实地了解疫情、研究防控方案；湖北武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇隐瞒渐冻症病情，顾不上被感染的妻子，每天超负荷工作在一线；坚守在抗疫最前沿陕西镇巴县医生张明文写下“听从指挥，不计报酬，无论生死，时刻等待”的请战书……全国各地医护人员不顾个人安危，纷纷主动请战，紧急驰援湖北、驰援武汉。这是一次最美逆行！

生活中我们只有学会了不放弃，坚持到底，你的人生才会多姿多彩，才会不断超越自我，就像书中的美少年为了自由不放弃，最终飞向属于自己蔚蓝的天空。

我明白了为什么要读书？

知识就是力量，在关键时刻，知识可以保护人身安全。此时此刻我一定要发奋读书努力学习科学文化知识，将来为社会尽一份力！

雄鹰绝唱读后感 篇3

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对一只鹰来说，最重要的是自由还是生命？这个问题一直困扰着我。但，读了《雄鹰绝唱》这本书，我懂了。

这位名为“美少年”的鹰是在一个风雨交加的时候出生，长大后应种种困难，鹰大和鹰三都被淘汰了。他不幸被猎人抓住了。在“熬鹰”的过程中，别的鹰都是一个劲地讨好主人，而“美少年”却把“熬鹰”看作是磨炼自己的训练；遇到突如其来的事故，别的鹰手忙脚乱，而它却不同，它毫不惊慌失措，总是那么沉着冷静。双目失明，处于烈士暮年的“美少年”，面对救助站的人们无微不至的照顾总是消极对待，最终被老猎人放飞。它发出一声长长的鹰唳，直冲云霄。

“美少年”之所以能重获自由是因为它对自由超高的向往和超强的生存能力。其实，我在生活中也向往自由。每天我总是在家做作业，看书，不能出去玩。我曾经一度认为，每天总是写字啊，看书啊，读书啊，有什么意思呢？但，读完《雄鹰绝唱》这本书后就不一样了。‘“自由建在拘束之上，没有堤岸，哪来江河？”如果，美少年没有练就一身本领，那么给再多自由，也飞不上蓝天。我们也是一样，要得到自由，那就必须努力，锻炼好一身本领，只有那样，我们才能驰骋社会，享受到真正的自由……

对于一个鹰来说，最重要的是自由。如果一只鹰一辈子都被别人束缚着，那么这只鹰的人生岂不太平淡无味了吗?

雄鹰绝唱读书笔记 篇4

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少年当自强，拼搏正当时

——《雄鹰绝唱》读后感

命运是掌握在自己手里的，哪怕你只是一只体弱的雏鹰，经过拼搏努力，总有一天会成为“天之骄子”。

《雄鹰绝唱》是“中国动物小说大王”沈石溪的代表作之一，书中精彩的内容让我思绪万千。故事主人公美少年，他不是一个人，而是一只万里挑一的好鹰，在暴雨中出生，却一直不受母鹰的喜爱。他的鹰兄鹰弟不幸死去，只有美少年孤独地成长，从雏鹰变成了一只雄鹰。一次意外中，美少年被老猎人捕获，在救助站经历了漫长的驯鹰之苦不断成长强大。在与一条巨蟒搏斗时胜利了，成了“鹰中之王”，可是他因受重伤被再次送到了救助站，最后抢救无效，在生命的最后一刻他腾空而跃起，唱出了王者之歌，便永远地闭上了眼睛。

合上书，我扪心自问，在学习和生活中，我有美少年这种拼搏的勇气吗？我有美少年这种不服输的精神吗？答案是否定的，遇到困难我很容易退缩，总是给失败找借口。这让我想起暑假学骑自行车的经历，几次摔倒后我便想放弃，不从自身出发找原因，还大发脾气。在爸爸一直鼓励下，我渐渐认识到问题所在：是啊，我们这一代生活在蜜罐里，都是“小皇帝”、“小公主”，衣来伸手饭来张口，过着精细化的“贵族生活”，成长的道路一帆风顺。现在遇到点小问题，就不知所措，这怎么行呢？将来怎么担得起建设祖国的重任呢？美少年搏击风雨、勇斗巨蟒的形象浮现在我的脑海中，久久不能挥去，我要向古往今来的仁人志士学习，自强自立，攻坚克难，勇于担责，做学习、生活的主人。经过跌倒了爬起来，不学会不收兵的反复练习，我掌握了平衡技巧，学会了骑车，更令人欣喜的是，我深刻地明白了一个终生受益的道理，将激励着我朝理想迈进。

古人说：“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”很多人在出生时都很平凡，但是通过自己的努力却改变了命运。雄鹰绝唱中的美少年，让我看到了一种不屈服命运的自强精神。

雄鹰绝唱读后感 篇5

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你读过《雄鹰绝唱》吗？你知道里面的“美少年”是谁吗？你一定猜他是位翩翩美少年吧？然而不是，它是一位展翅高飞的雄鹰。

这本书暑假时买的，妈妈让我自己去书店挑选几本课外书，趁着假期多给自己充充电，我便冲进浦东书店，书店里的书琳琅满目，我兴奋得扎进书堆里开始寻书，作为沈石溪老师的“铁杆粉丝”，当然不放过他的动物小说啦！于是径直走到摆放沈石溪动物系列书籍里开始选书，我一口气拿了《最后一头战象》《狼世界》《雄鹰绝唱》三本书。回家后，我决定先看看《雄鹰绝唱》，于是拿起书便如饥似渴地看了起来。

先跟大家介绍一下沈石溪老师吧，他被誉为“中国动物小说大王”，曾获得全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、台湾杨唤儿童文学奖等诸多奖项。创作了一系列儿童作品《狼王梦》、《最后一头战象》、《骏马奔腾》等等。他的作品深受学生喜爱！

这本《雄鹰绝唱》说的是一只雄鹰成长的故事。在一个暴风雨的傍晚，一只雏鹰在悬崖上降生。它天生异瞳，额头雪白，乃鹰之王者，得名“美少年”。美少年自小就被鹰大排挤，每次吃食，身强体壮的鹰大总是将美少年和鹰三压在身下，他吃的是最嫩的内脏，弟弟们只能吃点皮毛。后来鹰大因为经常把弟弟们压在身下，结果很不幸被冰雹砸死了。鹰三因打扰“美少年”休息，被美少年所杀。最后，只剩鹰二“美少年”孤独长大。

“美少年”渐渐长成了英姿勃发的雄鹰，可以自由地在高空中翱翔。这天，“美少年”与眼镜蛇王展开了一场大战，最终将蛇王杀了，也因此中了蛇毒而进了野生动物救助站。在救助站松果阿诺悉心照料下，最终“美少年”展翅又回归了大自然。

这本书我用一天时间一口气把它看完了，看完后，我深深被“美少年”那坚强不屈不被困难打倒的精神给震撼了。对这些野生动物又多了一份了解，在自然界那么恶劣的条件下，动物们反而越挫越勇，更具有一种野性和力量！看看自己，生活在爸妈温暖的庇护下，反而遇到小小困难就退缩，学习上因为一点不好的成绩就哭鼻子，生活上，更是衣来伸手饭来张口。

这让我想起了之前跟妈妈到齐山动物园玩，那里关了很多的野生动物，有百兽之王老虎，狮子、黄金蟒、鸵鸟、豹子、斑马......那里的动物已经失去了野性，没有了自由。当我们来到老虎的笼子旁，我想象的老虎是：大吼一声，地动山摇！而我见到的老虎正懒洋洋地躺在地上，我试着惹惹它，故意拿棍子扔它，而它却依旧一动不动，连眼皮都不抬一下。这时，妈妈去买了一只活鸡，饲养员拿着活鸡从笼子上面扔了进去，鸡进了笼子吓得到处乱飞乱叫。老虎还是一点兴趣都没有，只是看了看这只鸡，还是没动。饲养员用长棍子把鸡拨到老虎身旁，老虎才张开大嘴咬住了鸡，鸡拍打着翅膀，老虎立刻松了口，看鸡没动了，才又咬了起来。我看得目瞪口呆，这只老虎怎么没有我想象中那么饿虎扑食的样子？吃东西跟我家小猫一样乖巧，看来已经被人类驯化了，再也找不回往日的雄风了！

我们人类应该还野生动物一个家，一个自由充满挑战的家。我喜欢“美少年”决斗时勇猛的模样，我更希望自己可以成长为充满斗志永不屈服的男子汉！

鹰王美少年即使经历坎坷、年老体衰、双目失明，却始终向往着在蓝天自在翱翔，最终实现了梦想。我们人类也应该像它一样，心怀梦想，当一些困难阻挡了前进的道路时，不要气馁，不要后退，要勇往直前，朝着心中的梦想努力拼搏，相信只要我们坚持不懈，就一定能惊空遏云，直冲九霄。

读雄鹰绝唱有感 篇6

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喜欢看动物类文学作品的同学们一定都听过这个名字——沈石溪，他还有一个别称——动物小说大王。暑假期间，我读了沈石溪写的《雄鹰绝唱》，让我对鹰有了新的认知。

它天生异瞳，额头雪白，乃鹰中王者，得名“美少年”。在它刚从鹰雏变成鹰第一次巡视土地时，与松果阿诺斗智斗勇终被捕获。松果阿诺想把它训练成猎鹰，但是在一次户外训练的时候，美少年恰逢时机回归天空。后来在竹林中上演了一场鹰蛇大战，最终美少年将眼睛蛇王撕成两半，但是美少年也中了蛇毒昏倒在地，恰巧被路过的救助站工作人员带回站里治疗，在救助站还遇到了曾抓住过它的老朋友——松果阿诺。经过治疗，美少年苏醒过来却双目失明。松果阿诺想尽办法帮它复健，可是被圈养的美少年怎么也找不回当年的雄姿，在松果阿诺的提议下，救助站工作人员表示同意将美少年放回天空，在那片熟悉的环境里，美少年展翅高飞。反复朗读了这本书，我仿佛看到了美少年的那威武的雄姿，见识到了它的机智勇敢和顽强的意志力，感受到了松果阿诺和救助站那些工作人员对美少年的爱与怜惜，同时也感受到美少年在离开松果阿诺时在天空徘徊九十九圈那种对松果阿诺的不舍，人与动物相处的情谊在不知不觉中就诞生了。

这让我想到了我家领养的两只宠物小仓鼠，一开始我们互相害怕，我怕它们咬我，它们怕我抓它。我每天都会在妈妈的指导下给它们投食，逗它们玩。一天一天过去，我们互相熟悉，每当我路过它们的笼子旁边，它们就会眼巴巴地看着我，好像等着我去陪他们玩。如果不搭理它们，它们就会双手抓笼子或者跑来跑去地吸引我，如果我每天不去看它们一眼，也总觉得少了点什么，我们之间的情谊也就在不知不觉中建立起来了。

这本书告诉我们要学会善待动物，和它们和谐相处，同时我们也要学习美少年的机智勇敢，要学会成长，要拥有顽强的意志力和勇往直前的勇气。

雄鹰绝唱读后感 篇7

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让自由之花永远绽放——《雄鹰绝唱》读后感

鱼儿，拥有无边无际的海洋；草儿，拥有广阔无垠的草原；花儿，拥有姹紫嫣红的花园；雄鹰，也想拥有属于自己的天空。

暑假里我拜读了动物小说大王沈石溪的《雄鹰绝唱》。这本书主要介绍了鹰中之王——美少年的故事。美少年是天空中的王者，英姿勃发，因为与蛇王的战斗中，被蛇王毒液喷射导致眼睛失明。后来在野生动物救助站人员悉心照顾下，身体逐渐康复，可美少年却郁郁寡欢，一直仰望天空。最终，在松果阿诺的劝说下大家同意让已到老年的美少年回归天空。

在救助站里，失去视力的美少年衣食无忧，人们也会替它养老送终，但它不属于五面拦网的“监狱”，它想享受自由的飞翔的滋味，飞往属于自己的天空。是呀！人有人的活法，鹰有鹰的活法，对于一只鹰来说，自由飞翔是最重要的事，自由比活着更重要。那更何况是人呢？这让我想到了匈牙利诗人裴多菲的故事。裴多菲是伟大的爱国诗人和英雄，他目睹人民遭受残害和奴役，大声呼吁：“难道我们要世代相传做奴隶吗？难道我们永远没有自由和平等吗？”于是便有了蜚声中外的诗歌《自由与爱情》——生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。可惜的是裴多菲在同沙俄军队作战时牺牲了，年仅26岁。但《自由与爱情》这首诗歌鼓舞了无数人，让人们重新找到活下去的勇气和力量，要为自由战斗到底。

书中的雄鹰美少年回到了属于自己的天空，翱翔于蓝天；匈牙利的人们经过抗争，获得了自由；我很幸运，我是一位自由、幸福的女孩。自由是空中翩翩起舞的蝴蝶，自由是河边随风舞动的柳条，自由是树梢无忧无虑的小鸟。让自由之花永远绽放在人间吧！

雄鹰绝唱读后感 篇8

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夏日的午后，炎热又显得慵懒。我在家中的书架上想找本书看顺便提提神。在书架的角落有本书，它封皮暗黄，细小的灰尘在阳光照射下，显得格外颗粒分明。我忍不住细书名，《雄鹰绝唱》，仿佛瞬间赶走我的慵懒，让我十分振奋且渴望去读这本书！

我仔细翻阅这本书，那只名叫美少年的鹰，它还是只雏鸟时便战胜了鹰弟，且赶走了灰背伯劳，就算它进入老年期，它的羽毛也十分整齐，鹰喙与鹰爪十分坚硬，并且与眼镜蛇王战斗时险胜，但美少年却中了蛇毒而晕倒导致双目失明，被野生动物救助站所救助，一个叫松果阿诺的人见了美少年，想到了当年他驯服美少年却让它逃跑的事，在救助店里虽然每天都有充足的美食，但美少年依然向往蓝天，用几天的绝食向人展示它向往自由飞翔，向往蓝天的勇气，最后，救助站里的工作人员把眼瞎了的美少年放回蓝天，完成了“绝命飞翔”。

读完这本书，书房已经有些昏暗了，窗外的阳光渐渐落下。但我的内心久久不能平复，如同正午的阳光一样热烈。鹰王美少年就算年老体衰，甚至双目失明连猎物都抓不到，但它仍心怀梦想，向往蓝天，向往自由飞翔。正应了那句话“比你优秀的人比你还要努力。”现在的我们，拥有比美少年好上百倍的生活条件，所以我们要珍惜当下。像美少年一样心怀梦想，拼命努力，练就一身本领，在属于自己的蓝天里飞翔，最终成为一代“天之骄子”。

雄鹰绝唱读书笔记 篇9

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《雄鹰绝唱》读后感

命运是掌握在自己手里的，哪怕你只是一只体弱的雏鹰，经过拼搏努力，总有一天会成为“天之骄子”。

”中国动物小说大王“沈石溪写的《雄鹰绝唱》这本书，精彩的内容，让我思绪万千。故事主人公美少年，他不是一个人，而是一只万里挑一的好鹰，在暴雨中出生，一直不受母鹰的喜爱，但他的鹰兄鹰弟却不幸死去，只有美少年孤独的成长，从雏鹰变成了一只雄鹰。一次意外中，美少年被老猎人捕获，在救助站经历了漫长的驯鹰之苦不断成长强大。在与一条巨蟒搏斗时，胜利了，成了鹰中之王，可是他受重伤被再次送到了救助站。最后抢救无效，在生命的最后一刻腾空而跃起，唱出了王者之歌，便永远的闭上了眼睛。

这让我想起了著名科学家牛顿，小时候家境贫穷，学习并不用功，成绩一直倒数，经常被老师和同学们嘲笑。一次一个男孩野蛮的踢了他一脚，牛顿忍无可忍，奋力反抗，最后打赢了这个比他成绩好的同学。于是牛顿决心发奋学习，要在功课上也赶超这位同学。经过他不懈的努力，终于在18岁时进入了剑桥大学的三一学院。

合上书，我扪心自问，在学习和生活中，我有美少年这种勇气吗？我有牛顿这种不服输的精神吗？答案是否定的，遇到困难我很容易退缩，总是给失败找借口。这让我想起来我学习骑自行车的过程，几次摔倒后我便想放弃，不从自身出发找原因。爸爸一直鼓励我，纠正我的姿势，慢慢的我掌握了技巧，终于学会了。

古人说：“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”很多人在出生时都很平凡，但是通过自己的努力却改变了命运。雄鹰绝唱中的美少年，让我看到了一种不屈服命运的自强精神。

雄鹰绝唱读后感 篇10

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学 会 欣 赏

---读《雄鹰绝唱》有感

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

——罗丹

欣赏，是于万千平凡中发现美丽，于无穷苦恼中看到幸福。欣赏自然美景，获得视觉的愉悦；欣赏平常生活，得到心灵的启迪；欣赏朋友，品尝友谊的醇美；欣赏对手，永葆进取之心。懂得欣赏，你的人生才会充盈而多彩。书中的雄鹰“美少年”，经常被鹰大、鹰三欺负，面对强敌，敬畏对手，欣赏对手，自强不息，终于战胜一个又一个对手。

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。一年四季，次序更替，各有风情，也各有遗憾。聪明的人，懂得在娇艳的花朵前，流连忘返，捕捉生命的律动；自寻烦恼的人，只会在暮春时节，面对一地落红，悲伤叹息，感慨繁华易逝。陌上花开，刹那芳华，生命在成长，顺其自然最好，绽放是生命的宣示，落幕也是生命的沉淀。月圆是画，月缺是诗，花开为歌，花落成舞。何必执着于眼前的缺憾？换个角度，风景依然美丽。敞开心扉，拥抱自然，用欣赏的眼光看风景，你会发现高山的巍峨磅礴，小溪的温柔婉转，半笺烟雨的迷离朦胧，一帘幽梦的凄美缠绵，你会发现雨后彩虹的绚烂多彩，落日余晖的多情依恋。冬去春来，演绎季节的安详；蝶舞蜂吟，唱响生命的赞歌。欣赏自然，收获无穷的美丽。

生活是一面镜子，你冲它哭，它便冲你哭；你冲它笑，它便冲你笑，乐观的心态能获得快乐。许多人总认为生活中充满太多痛苦而哀叹，有些人总看到社会的阴暗而牢骚满腹。牢骚太盛防断肠，风物长宜放眼量。不要因苛刻的目光而充满排斥，不要因怀疑的心态而否定美好。看吧，蹒跚学步的孩子张开胖乎乎的小手，企图捕捉花间飞舞的蝴蝶，那是天真；成群的鸽子，在游人如织的广场上散步，那是信任。抗击疫情，84岁高龄的钟南山院士逆行武汉，用心呵护生命，那是乐观、坚强；彻夜奋战，走出方舱医院的医务工作者，满是疲惫的脸上写满责任；做了一夜手术，卧在走廊上的医生，酣睡的身躯上显示着奉献；风雪中，指挥来往的车辆，满脸雪花的交警，头徽上闪耀着坚守。生活，因他们而美丽。用欣赏的眼光，捕捉生活的细节，你会发觉，理解、宽容、尊敬，营造和谐之美，你也会发现，执着、敬业、奉献，带来社会进步。平凡的人身上有着善良的底蕴，平凡的生活画面中总有令人动容的温情。欣赏生活，收获内心的感动。

欣赏朋友吧，有人在你孤独无助时，陪你雨中漫步，任清风拂过衣襟，细雨打湿诺言；有人在你成功喜悦时，陪你一起欢呼，指点江山，激扬文字，构画美好未来；或如徐志摩所言：共饮一杯清茶，同研一碗青砂，挽起一面轻纱，看清天边月牙。忧愁因分担而减半，快乐因分享而培增。余伯牙摔琴绝弦，哀叹高山流水，知音难觅，那是何等的凄凉。人生得一二知己足亦，珍视朋友的情谊吧，学会欣赏吧。人无完人，谁都有缺点，但有共同志趣的人在一起，少盯着对方缺点不放，多发现对方长处，激发思想上共鸣，是何等的快意。欣赏朋友，收获快乐。

请欣赏对手吧。因对手的存在，让你寝食难安，如芒在背，让你不敢松懈。对手有你不易战胜的优势，因对手的存在，使你励精图治，超越进取。对手让你有了前进的动力，也让你汲取失败的教训，欣赏学习对方长处，在竞争中完善自我，也在交手中惺惺相惜。毛泽东与蒋介石，并世的豪杰，为了不同的立场，争斗了半个世纪，但当蒋介石逝世的消息传来，毛泽东却黯然伤神，不能释怀，只默念“君且去，不能顾”，这是对对手的欣赏与尊重。独孤求败纵横江湖，生平求一敌手而不得，是何等的寂寥难堪。诚然，人世中，达到独孤求败的境界只是幻想，人生中总有数不清的对手等着你去面对。近日，美国商务部限制华为在全球的半导体供应链，导致华为手机业务面临停摆，其实对于中国很多过于依赖美国科技的中国企业来说，未尝不是好事。漠视对手，只会固步自封，欣赏对手，让你永不停步。

仁者乐山，智者乐水，世间有太多的美好值得我们品味，是欣赏，开启生活的幸福之门，是欣赏，丰富人生的岁月沉淀。欣赏，让生活多姿多彩，聪明的你，学会欣赏吧。

雄鹰绝唱读后感 篇11

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读《雄鹰绝唱》有感

今天，我读完了《雄鹰绝唱》这本书，这本书是我国动物小说大王沈石溪写的。我非常喜欢读沈石溪的作品，因为在他的每一本小说中都蕴含着一个引人深思的道理。

《雄鹰绝唱》这本书讲的是一只叫做美少年的雄鹰之王和一位叫做松果阿诺的独龙族老猎人之间发生的种种事情。少年时的美少年被老猎人捕获，老猎人一心想把它训练成一只勇猛的猎鹰。可是，美少年却千方百计的想逃离老猎人，因为它想回到属于自己的天空，那样它可以自由自在的飞翔。最终它逃离了，在离开老猎人之后，中年的美少年又经历了一场鹰蛇大战，这场大战持续了十几年，美少年杀了蛇王，可它自己也身负重伤，奄奄一息了，被人们发现后带回了动物救助站救治，可此时的美少年也因伤势过重而双目失明。

鹰王美少年不喜欢在救助站里生活，虽然那样可以衣食无忧。但是救助站里没有它向往的大自然，它不能自由自在的飞翔，它想飞回蓝天。在最后，老猎人依依不舍的送走了美少年，因为他知道，对于一只雄鹰来说，自由比生命更重要。

很久以前，我们驯养狼，驯养马，驯养鸡，但是人类世世代代驯养鹰，却没有真正驯服它。因为人类从来不能改变他们热爱自然的那部分基因，既然我们驯服不了它们，那我们就应该爱护它们，保护它们，像朋友一样去对待他们。

人类和动物都是大自然的一员，人类要和它们和谐相处，和平共处。我们要爱护它们而不是去捕杀它们，吃掉它们。因此我呼吁：请把天空还给鸟儿；请把海洋还给鱼儿；请把大自然还给动物们。

请让我们以一颗赤子之心，救援野生动物，保护原始森林。

雄鹰绝唱读后感 篇12

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向往的终究是自由的 ——读《雄鹰绝唱》有感

假期里，我读过的书很多，但唯一让我念念不忘的，只有《雄鹰绝唱》。这本书是由动物小说大王——沈石溪先生撰写的。它以“以一颗赤子之心，救援野生动，守护原始森林。”为标语拉开了整本书的帷幕。

那是一个暴风雨天，三只小鹰陆续破壳而出，而故事的主角“美少年”则是家庭中排行老二的那个，它的性格不像其他小鹰那样傲气，个头也是最小的那一个，所以鹰妈妈更看好鹰大和鹰三，但没过多久，这两只小鹰就相继去世了。鹰母教会了“美少年”飞翔后，也飞走了，让他自力更生。“美少年”怎会惧怕没有兄弟与母亲的生活？它勇敢地冲向云端，开始了它崭新的生活，直到被猎人松果阿诺捉住。松果阿诺一直想有一只与众不同，别具一格的鹰作为猎鹰，这愿望在这只鹰身上充分地展现了出来，他很是高兴，开始训练“美少年”。不久后，却在一次放鹰时，让“美少年”逃走了。过了几十年后，松果阿诺及野生动物救助员们发现了眼睛失明的“美少年”，当时他们都决定让“美少年”在救援站“养老”，但他们又转念一想，对于鹰来说，是在临终时在自由飞翔一次更重要，还是平平淡淡更好呢？最后他们又让“美少年”重新飞上了蓝天……

我还在意犹未尽之时，不禁回想，是啊，人活着就是要拼一拼、搏一搏，做自己喜欢的事，才能让生活丰富多彩，哪怕是在最后一秒也不能放弃，生来就是要活得出彩，才能满足自己，对得起自己。

人本是自由的，不能让生活束缚了手脚，要坚持做自己喜爱的事情，就像美国的马斯诺先生所说：“如果不考虑到人生最远大的抱负，便永远不会理解人生本身。成长，自我实现，追求健康，寻找自我和独立，渴望达到尽善尽美，这一切现在都应该被当做一种广泛的，也许还是普遍的人类趋势而毫无疑问的接受下来。”

每当想起这本书时，就总有种说不出的感情，埋藏在心底，这本书让我领悟到了许多宝贵的道理，使我在成长的路上，又迈出了一大步，让我在漫天星辰中找到了最闪耀的那一颗。

雄鹰绝唱读书笔记 篇13

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沈石溪——我国非常著名的动物小说作家，被誉为“中国动物小说大王”，我读过很多他写的关于动物的书，有《野马奔腾》、《鸟奴》、《白天鹅红珊瑚》……，其中《雄鹰绝唱》这本书的内容很精彩，让我印象深刻。

《雄鹰绝唱》讲的是松果阿诺在救助站里重逢了在他年轻时被他们捕获又从他们手里逃脱了的鹰“美少年”。现在“美少年”因为眼睛失明、翅膀折伤、被蛇咬了等一系列问题，被送进了救助站里。站长雨开阳问松果阿诺年轻时为什么想捕获这只鹰，松果阿诺说是从苏轼的《江城子.密州出猎》这首诗里的“左牵黄、右擎苍”这句诗里知道了猎人要有一条黄犬和一只苍鹰，当时黄犬有了，还差一只苍鹰，“美少年”长得非常高大威猛，所以想让它成为他的猎鹰。可是现在他不会再要猎鹰了，因为他明白了鹰是天空中的王者，它们是要飞向蓝天展翅翱翔的。

读了这本书，我明白了每个生物都需要自由，尤其是鸟类，我希望所有的鸟类都能自由地在无边无际的天空中自由地展翅翱翔，蓝天是属于它们的。

雄鹰绝唱读后感 篇14

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《雄鹰绝唱》读后感

雄鹰绝唱这本书是沈石溪和李花三吉两人合作完成的，我在看这本书的时候真叫人感叹万千。为什么呢？请让我们继续看吧！

这本书的主要内容就是在一个风雨交加的夜晚，母鹰生出了三只雏鹰美少年就排行老二，可不幸的是，老大和老三都先后出现了意外，现在就只剩下美少年自己。经过了长时间的洗礼，他现在已经30岁了，这30年来，他已经与无数的猎人正面交锋，已经从弱小的雏鹰变成了强大的雄鹰又过了几十年，再一次鹰蟒大战中美少年受了重伤，被野生救助站的人员救下了，那时的他已经身心疲惫，最后重获了自由。

其实我们在生活中，书给我们带来了不同的感受，有人会觉得快乐，有人会觉得枯燥，我觉得书让我认识了许多，学到的更多，让我们一起来学习。‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’让我们一起在书的海洋里翱翔，得到更多的知识吧！

雄鹰绝唱读后感 篇15

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用生命自由翱翔

生命是宝贵的，而体现生命价值的是自由。择其一，你会选择哪个呢？这个问题始终在我的脑海里回旋荡漾。直到今年暑假我读完沈石溪老师的动物小说《雄鹰绝唱》，我终于解开了心中的疑惑。

《雄鹰绝唱》讲的是一只名叫“美少年”的雄鹰成长的故事。它为了自由放弃了衣食无忧的生活。在追求自由的征途中，它与狡猾的猎人斗智斗勇，与蟒蛇生死搏斗而导致双目失明。“美少年”被带到救助站后，绝食数日，以死相逼，最终在自己的顽强抵抗下回归了大自然，重新获得了自由。

“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？”“美少年”之所以能够重新获得自由，我想应该得益于它对自由的向往以及它那惊人的顽强的生存能力。在训鹰的过程中，其他的一些鹰们显得痛苦不堪、慌乱无措，而它却从容镇定；在放鹰的时候，别的鹰们都争先恐后的试图讨好主人，而它却借此机会苦练本领，展翅高飞；即使是遭遇突如其来的变故，它也能不惊慌，不失措，沉着冷静。最终它成为了自由翱翔于蓝天的鹰中之王。

作为一名朝气蓬勃的少年，我也对拥有肆意玩耍的自由充满向往。尤其是在今年的暑假，由于新型冠状病毒的原因，我们哪里也不能去，只能在家里不停歇的写作业、看书、练字……心中难免有些激愤不平。但是直到我在老师的推荐下读了这本书后，我突然醒悟了：原来一切的自由都是需要建立在本领的基础上的。 如果“美少年”没有搏击长空的本领，我想给它再多的自由恐怕也难以飞上蓝天吧。

在今后的日子里，我会通过自己坚持不懈的努力，练就一身本领，我相信终有一天我也会像“美少年”一样，拥有一对搏击风雨、强健有力的翅膀；拥有一双坚韧强劲、锋利无比的尖爪；拥有一对机警犀利、凶猛霸气的鹰眼，在属于自己的蓝天里自由翱翔！

雄鹰绝唱读后感 篇16

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生命诚可贵，自由价更高——读《雄鹰绝唱》有感

这个暑假我读了沈石溪和李花三吉合著的《雄鹰绝唱》这本书，故事说了一只天生异瞳，额头雪白的雄鹰“美少年”,它天性务实，不好争斗。可刚出生就经历九死一生的磨难，它无意伤害自己的胞兄弟，却在逼迫中选择自我防卫，最终成了鹰母心中的唯一雄鹰培养对象。可在“美少年”还是一只“当年的鹰”时，却被猎人松果阿诺捕获，经历驯鹰熬鹰之苦后，它还是在暴风雨中选择逆风飞翔，逃离人类的掌控。40年后，“美少年”在与眼镜王蛇的决斗中成功将对方杀死，可自己也奄奄一息，幸亏被野生动物救助站工作人员救回。“美少年”双眼失明后，救助站工作人员齐心协力想方设法让它活着，可它最终还是选择绝食，最后救助站工作人员幡然醒悟决定让“美少年”回归它的自由天空，让它完成它的绝命飞翔。

在这本书中令我印象最深的就是猎人松果阿诺捕获“美少年”并试图将其驯服为猎鹰的章节——《谁能熬过谁》，我看了心里很心疼猎人松果阿诺，更心疼“美少年”。我觉得猎人松果阿诺其实特别喜欢“美少年”，他想驯服“美少年”，是真的很想跟它一起生活，一起捕猎，他觉得那应该也是一只鹰最好的归宿。可“美少年”追求的是自由的天空，它可以隐忍，可以如越王勾践般卧薪尝胆，但它绝不愿真正屈服于人类，他的生命只属于天空，那颗渴望自由的心永不磨灭。

读完这本书我更深刻明白了帮助野生动物的同时也不能刻意地去干扰它们的自由生活。记得一天傍晚我在小区里一只流浪猫嘴里救下一只小黑鸟，它的翅膀湿漉漉的，还有点渗血，我赶紧捧回家。我心想：“妈妈是药师，她肯定能救治这只可怜的小鸟。”回家后，妈妈立马给小鸟清理了伤口，并给它涂上消炎的药膏，还将它放进一个温暖的纸箱里。妈妈说这是只羽翼未丰的小乌鸦，它可能从鸟窝里不小心掉下来的。我仔细看着小乌鸦乌黑的眼睛里还是充满了忧伤，心里一阵难过。这时突然听到阳台外几声凄惨的鸟叫，接着我的小乌鸦也开始叫起来，他们一唱一和，似乎在呼唤着对方。妈妈和我都不约而同来到阳台，我们发现有两只黑色的大乌鸦正站在我家阳台外继续鸣叫着，妈妈说这应该是小乌鸦的爸爸妈妈，它们在寻找自己的孩子呢。妈妈建议我放了小乌鸦，可我舍不得，我一直很想养养小动物的。我试图喂米饭给小乌鸦吃，可它对我充满敌意，哇哇叫着，还扑打着小翅膀，试图用嘴啄我，这时外面的大乌鸦“喊叫声”更大了，我只好放弃收养它的计划，将小乌鸦小心翼翼放到阳台外，谁知小乌鸦循着爸爸妈妈的方向拔腿就跑了，我就眼睁睁地看着这一家三口从我眼皮底下溜走了。后面的几天，我都有意在小区的树丛间寻找小乌鸦的踪迹，可都毫无所获，我也不知道这个小家伙可能安然活着，可我想我还给了它自由，让它一家团聚了。这应该就是最圆满的结局了。

“此翁白头真可怜，伊昔红颜美少年。”生命诚可贵，自由价更高！