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泥土读后感(9篇范文)

发布时间:2024-09-20 17:00:02 热度:52

泥土读后感

泥土读后感 篇1

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泥土读后感作文800字

有这样一种味道:清香馨和,却又涩涩的;有这样一种感觉:踏实温暖,而又平平无奇;有这样一种情怀:魂牵梦萦,叫人终生不舍······这一切的一切,源于泥土,泥土作文800字。

泥土不解释自己的宽度,并不影响它容纳万物;泥土不解释解自己的厚度,但没有什么可以替代它;泥土不解释自己的渊博,并不影响它是万物之本的地位。世间万物,除了天空,大概只剩泥土了吧。天空给人以高远莫测,虚无飘渺的感觉。恰恰相反的是,泥土给人以和善,平易,像母亲一般的感觉。

我们都踩在黄土地上,志存高远。所谓“不飞则已,一飞冲天”。当我们乘着东风,踏着青云登上高处的天空,我们梦里向往的.天堂里时,蓦然回首,原来心里挂念的是那片孕育了我们生命的土地。我们总是这样,在到达了梦想的彼岸之后,又会在梦想的彼岸怀念着自己挣扎着要飞离的另一侧。

“为什么我的眼里常含着泪水?因为我爱这土地爱得深沉!”先哲告诉我们,唯有最虔诚的爱,才是对土地最好的回报,800字作文《泥土作文800字》。芸芸众生,试问谁能做到众生平等?泥土。泥土做到了。在土里,茄子爱长多大就长多大;藤爱爬多高就爬多高,要是天空愿意收留,也可以长到那里去;向日葵有追求太阳的权利,即便是一颗不知名的小草也有长高的自由。这一切的一切,因为它们生于泥,长于土。

泥土孕育了万物。莲,出于淤泥;杨柳扎根于地;那片金黄色的稻穗也向往泥土——弯腰了;梅,傲立于雪地之中。即使当今社会,也片刻离开不得土地。在黄泥土上,万座高楼拔地而起;参差不齐的农家小院平地而起;即便是水泥钢筋也得从黄土地中炼取。

泥土是我们一生的见证。它承载着我们年少时的点滴;记录着我们峥嵘的岁月;也收藏着我们对光影流年的感慨······只要用心去阅读,总会发现到自己在这片土地上曾经清晰地,在自己身上的,或大或小的往事。

泥土也是世界万物的归宿。落红化作春泥,归于泥土;落叶寻根,归于土地;被风吹散的蒲公英,最后要扎根于泥;天涯游子终究要回归故里。

泥土于我们来说,就是落叶对根的情意。

感觉平淡,却说不完。——尾记

泥土读后感作文400字

《泥土》这篇诗虽然简短,但它的内涵丰韵,充满了哲理的思辨,给人以人生的启迪,看轻自己--《泥土》读后感。

此诗中,作者把"珍珠"和"泥土"做对比,实质是告诫人们:对待现实生活应有正确的态度。"珍珠",它的价值昂贵;"泥土",它平凡卑微。然而现实生活中总有一些人把自己当作"珍珠",他们刚学会一点本事,就觉得自己了不起。这种自视殊高的人,必然会步入人生的误区,时时产生被埋没的痛苦。我们必须"把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条路"作为生命的个体,无论他的才智有多高,本事有多大,他都应甘于平凡,甘于牺牲,甘于做人民大众神圣事业上铺路的泥土,读后感《看轻自己--《泥土》读后感》。这样,他的人生价值才会得以实现,就会在平凡的工作岗位上,做出像珍珠一样闪闪发光的事业。

"把自己当作珍珠",是一种以荣华富贵为主要目的的个人奋斗。"把自己当作泥土",是一种甘为人民的利益和愿望而勇于牺牲个人利益的精神。

看轻自己,其实是一种智慧,它不是自卑,也不是怯懦,它是清醒中的一种苦心经营。你的谦卑,就为大家所折服;你的柔弱,就会为大家所同情。这样越是看轻自我,就会越易被人看重,也就越易展现自我。只有看轻自己,并不断否定自己的人,才能不断汲取教训加强自身修练。

只有将自己的心态调整到最低处,你的心境就会豁然开朗,你就会在人生的道路上,开辟另一条新航线。

泥土深情读后感 篇2

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坎坷复杂的一生——读《泥土深情》有感

1904年12月25日正午,一个男婴出生在中国的西南部,有名的天府之国——四川盆地。

他被取名李尧棠,乳名升麟,字芾苷。小升麟出生在这个大家族最兴盛的时候,他已有将近二十个长辈,有三十个以上的兄弟姐妹,有四五十个仆人。由于是“老幺”,小升麟备受宠爱。

母亲在生下大哥李尧枚后,一连生了三个女孩,家族里别的成员常常拿着个说事,因此母亲备受奚落,受了不少的气。而小升麟的降生,无疑是一个莫大的安慰。

母亲为了治疗大哥的怪病,不知从哪里听得的偏方,养蚕取蚕沙和黄酒、红糖炒热,敷在痛处,大哥的病竟因此渐渐好转起来。蚕吐完了丝,家里的仆人把蚕蛹去下炒熟或蘸着辣椒吃,小升麟为蚕的悲惨命运感到深深的痛心。

小升麟喜欢读书,大概与教书的刘先生有着很大关系,他和蔼,易亲近,温文尔雅,常常笑意盈盈,小升麟乐意与他呆在一起。

长大些,杨嫂的去世给了小升麟很大打击,他很舍不得那个每天给他讲故事疼他爱他的杨嫂。可接下来,母亲的去世则更加让他痛心不已,他止不住的流泪说,“我们以后就是没娘的孩子了”,他甚至于不能闭上眼睛入睡,一闭上眼,从前母亲在时的场景便一遍遍在他脑海里浮现。

失去母亲的悲哀还未平复,仅仅相隔四个月后,十六岁的二姐也离开了……

木匠老陈的意外去世,又给小升麟的心灵蒙上一层阴影… …、

一年后,父亲的去世给小升麟的幸福生活彻底画上了句号,还引起了这个大家庭的第一次分家,小升麟的周围仿佛发生了惊天动地的变化,他开始认清楚了这个富裕大家庭的真面目。在父亲死后的一年中,小升麟几乎每隔一个月就病的卧倒在床。

父亲死后三年,祖父也离去了……

这个封建的大家庭到处充斥着勾心斗角与自私自利,已经丝毫没有半点亲情可言。此时的小升麟已经长大了。在他用“芾苷”作为笔名在《半月》上陆续发表作品不久,便加入了这个刊物的编辑,此时,在三哥的鼓励下,他决定与三哥一起准备离开成都,赴沪考大学深造。新的生活即将迎来,李尧棠,这个在后来以笔名“巴金”蜚声文坛的青年,即将在时代的大风大雨中“御风而行”!

泥土深情:巴金读后感 篇3

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世界以痛吻我,我愿报之以歌 ——读《泥土深情:巴金》有感

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”

当我看完《泥土深情:巴金》这本书时我猛然间想起艾青先生诗中的这句话。虽然艾青先生和巴金先生表达的感情有所差异,但那任岁月蹉跎依旧不改的热爱不免让我为之触动。

我们生活在和平年代,可能没有办法切实感受那样水深火热的生活,但每一个人在世间的经历却都有冥冥之中的相似性。无论是像你我这样生活在安静祥和的年代,亦或是巴金老先生那样经历了一生的血与泪,我们都是怀抱着热忱的内心,一点一点接纳这个世界。巴金老先生这一生是在血与泪中洗礼的,是在黑暗年代走出来的。可也正是这一点一点的认知让巴金先生有着一颗伟大深邃火一般的心灵,也让我沉醉在那无比的亲切,睿智,清新,隽永之中。

《泥土深情:巴金》整体以故事的形式面面俱到的表达着过往社会的残酷,也深深暗含着作者的爱国之情。小升麟出生在旧社会,在大宅院里有一段短暂的快乐童年,但随即就接受了一连串的打击。父母和亲人几年内相继去世,当时的小升麟还不到十岁,身体慢慢变差,几乎十天就要病倒一次,但他没有为此受到打击,依旧每日苦读,奋发学习。他在书中学到了许多知识,也读到了封建的黑暗和人们的苦难,他想记录下这些悲苦。

“世界以痛吻我,我愿报之以歌”,我始终觉得这句话是对小升麟的最好写照。

后来他加入社团,改名为李尧棠。他开始了自己的创作,不断为自己的梦想而努力,向世人传达出那个时代属于青年人的热情与力量,正是他这种顽强的品质,才促使了一位伟大作家的诞生。他在孩提时的经历是如今成年人也无法体会的苦难,可他依然保持着自己的写作与奋斗梦想,一种从水深火热和黑暗中要走出去唤醒世人的梦想,一种化作泥土又永远热爱的梦想。旧社会的阴霾密布大地,小升麟仍旧十年如一日热爱身后的土地,热爱并坚守自己的梦想,不退缩,不气馁,终获黎明的到来。

再看到现如今的我们,____年的春节,疫情扩散,防控力度空前。一批批优秀的奉献者迎难而上,许多人放弃了与家人的温存,而选择投身一线,正是因为他们无私的奉献,才给我们带来了平安。防护服背后一张张挂着汗水和泪水的脸,是我这些年见过的最动人的面庞。我不禁又想起了一年前的四川凉山大火,那三十位年轻的消防官兵,以自己的生命,守护着脚下的土地啊,熊熊大火也不能使他们退却半步,滚滚浓烟也未曾使他们有一丝胆怯。这些新时代最可敬的人,他们彰显的是普通人伟大的爱国情怀,是化为泥土的大无畏奉献精神。

或许我们的一生很短暂,但我们能创造的爱与奉献却是无限的。正如巴金先生所言:“我一直想闻一闻家乡的泥土味。到现在我仍要汲取家乡的阳光,雨露,跟家乡的禾苗、树木一起生长……”他希望化为泥土。这种真诚的热爱情怀让我深深的敬仰,历经那段残酷时代的岁月洗礼又保持着初心对如今世界的热爱,似乎没有比化作泥土更能体现这种情怀。

写到这里,不禁泪目,我深深地热爱祖国,热爱这片大地,就像《泥土深情:巴金》里鲜活的人物一样,我也愿意深深扎根在这中华民族的大地上,长成大树,庇护我爱的一切,庇护我爱的祖国!

甜甜的泥土读后感 篇4

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今天,我读了感人至深的课文《甜甜的泥土》,作者是黄飞。读了这篇课文后,令我感触很深。

能读到这篇课文本不在我意,是我在浏览八年级语文课本上册时无意中看见的。

文中大概意思应该是这样的:王小亮的妈妈可能患有轻度的精神病,之后王小亮的爸爸妈妈离异了,爸爸又给王小亮找了一个继母,而继母待小亮不好,还经常让爸爸打小亮。小亮的妈妈在小亮第八个生日的那天让传达室的老爷爷递给小亮一包糖。小亮接到好久没有尝过的奶糖后很激动,并给老师和同学都发了奶糖。放学后,口袋里还剩几颗舍不得吃的奶糖,小亮很为难,怕被爸爸发现后用柴棍打,小亮想了想,把糖埋在了雪中,还用一个小棒棒做了记号。第二天上学了,小亮寻找昨天埋起来的糖。小亮哭了,原来昨天晚上地温回升,糖和雪融入了地下,这可是妈妈送的,小亮用冻裂的小手抠了一小块泥土,放入嘴中,甜甜的,小亮似乎又感受到了母亲对他的爱。

多么感人的故事呀!母亲对儿子的爱,儿子理解母亲对他的爱,这恐怕是我读过的最感人的一个故事了。

故事中的王小亮多懂事呀,小小年纪便能理解、懂得母爱,我作为一个初中生,更应该理解、懂得父母对我的爱。想想以前,真是不该。父母一年到头挣钱也不容易,我还在学校乱花钱,不好好学习,整日迷恋电视剧,到了初二才发现,原来以前在学校里的生活都是虚有的。只有在学校里好好学习,遵守班规、校规、懂得体谅父母,这样的生活在人生中才有意义。

读了《甜甜的泥土》这篇课文后,让我有很大的.感触。我觉得我应该帮父母烧一次饭,洗洗衣服,干点儿农活,帮他们洗脚,体会他们的容易。更应该珍惜父母对我的爱,懂得感恩父母。

甜甜的泥土

泥土深情——巴金读后感 篇5

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假期里,妈妈给了我一本名为《泥土深情——巴金》的书。闻着油墨气息,我迫不及待地翻开书,回到了一个多世纪前的那座世代官宦的李家大宅院,回到了那个令人心急的下午……

这本书一开头就介绍了巴金的出生地。巴金出生在祖国四大盆地之一的四川盆地,相传这里原本是一片泽国(水乡),由大禹历经艰辛凿通三峡才得以成为陆地。童年时期的巴金就有当作家的潜质:他爱读书、爱思考、爱提问、爱学习,小小年纪就萌发了“不完全,则宁无”的思想,很有文人气质。

对巴金童年生活影响很大的是巴金的父母亲。从书中可以看出来,巴金的父亲和母亲都很善良,良好的家教培养了巴金善良的品德,童年的巴金可以为一只鸡悲哀,也可以为家里被淘汰的仆人流泪。书中令我印象最深刻的是小巴金闯入了“下人”世界这部分内容。小升麟(巴金的乳名)在马夫、伙夫、仆人和轿夫间穿梭,与他们交流,跟他们沟通,以至“下人”们都把他当作知己对待,书中也把这些“下人”们称作巴金的“第二位先生(老师)”。其中的“下人”杨嫂一生爱清洁,死的时候却极度邋遢,更让我难过的是,杨嫂的死竟然被当作了好消息,全家人都在等着这个“好消息”,希望一个人死去,而这个人却恰恰是巴金最爱的人。读到这里,我真为杨嫂感到痛心和惋惜!

巴金爷爷曾经这样写道:“我家乡的泥土,我祖国的土地,我永远同你们在一起接受阳光雨露,与花树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土,留在人们温暖的脚印里。”读了这本书,我走进了一个广阔的世界,感受到了巴金纯净的心灵。我知道了他不仅是位伟大的作家,更从小就是一位有爱心、有孝心、爱学习的孩子,我一定要向他学习!

泥土的读后感 篇6

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在第一单元的考试中,我觉得《泥土》的这篇课文不错,下面是我的读后感。

只要写了儿子在城里输光了一切,回到家,母亲挖了块泥土给儿子,母亲在暗示儿子,要像泥土一样坚强,不放弃,后来,儿子从泥土上学会了踏实、坚韧、诚恳,后来得到了成功,但是儿子回来觉得自己有钱,很傲慢,母亲又给了他一块泥土,泥土又仿佛再告诉儿子,做人要自然,要低调,不能在高处摔下来……后来儿子的有钱的朋友都从高处摔下来,而儿子则一步一步地走上去,他还常说:“再把土扔了,就等于扔掉了整个人生。”

我也见过这样类似的事情:那天我叔叔带我去他家,来到他家,看到他儿子在因为不会做题而烦恼,但他还是去努力思考,如果是我,我可没这么多耐性,早就去问爸妈了,他这种精神好听敬佩的,过了一会儿,他看着一篇课文(我也偷偷看),里面说一个小男孩,因为做不好美术老师给他布置的作业,被同学取笑,他心想:我不能放弃,我已经再从中知道了坚强,坚持不懈的含义了,我要加油!在几个星期里,男孩日夜练习,最后他做好了一个非常漂亮的艺术品……看完这故事叔叔的儿子变得有自信了,他想:对,做什么事情都要心平气和,要坚持不懈!经过几个小时的奋战,他终于把作业写完了。

结合上面的主要内容和事情,我知道,人不能自卑,做事要坚持不懈,自然,这样无论你做什么事都会成功的。

保护国土人人有责,因为这是关系到子孙后代乃至全民族的利益,我们一定要注重预防啊。不能做表面治理背后污染的傻事,那样和自欺欺人没什么两样。人类只有一个赖以生存和发展的地球,我们一定要保护好自己脚下的每一份土地。

泥土的读后感600

泥土深情巴金读后感 篇7

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做一个勤奋好学、敢于担当的人

暑假里,我读了《泥土深情(巴金)》这本书,这本书讲述了主人公李尧棠,从出生到去上海留学所发生的事情,表达了李尧棠勤奋好学、乐于助人的精神。

巴金,原名李尧棠,乳名升麟。他出生在成都一个封建大家庭里,父亲和祖父都做过官。四岁的时候,小生麟随着父母来到了四川北部的广元县,他的父亲在这里当县官。在这里,他度过了两年,他当过县衙里的“鸡司令”,养过蚕宝宝,也看过父亲在大堂上审问犯人,用跪抬盒刑法严刑拷打犯人。回到他的成都老家后,小升麟自己亲身体验了兵变,家里被抢走了100元银元,要知道,在当时,100元银元是很珍贵的啊!紧接着小升麟的母亲、二姐、父亲、祖父纷纷死去,小升麟渐渐看到了这个封建大家庭的真面目。这里变成了一个专制大王国,在和平、友爱的表面下充满了仇恨的倾轧和斗争。富人(家族成员)尔虞我诈、不劳而获,为了私利不惜损害亲情。而相反,穷人(佣人)尽管工作艰辛,但生活艰难,可他们坚强乐观,相互鼓励。

小升麟的郁闷无处倾吐,他就开始把全部的时间都用来读书,学习英语。过了一段时间,他成为了《半月》杂志的编辑,小升麟每天都在辛苦地忙碌着,办刊物、写通讯、散传单、印书、开秘密会议……为贫苦大众说话、揭批不公正的社会制度。此时的他,不再是小升麟,他已经成为李尧棠。后来《半月》被禁止发行,他又参加了《警群》月刊的编辑工作。但是因为《警群》编辑部的某些人对于革命理想的理解不同,他和几个朋友被推出了编辑部。他在四川盆地中成都平原的闭塞沉闷,他一刻也不能忍受。恰好,他的三哥在外国语学校毕业了,他鼓动李尧堂和他离开成都去上海考大学深造,他们的大哥,说服了继母,筹齐了路费和其他费用,准备出发了。五月的清晨,尧棠和三哥上了船,渐渐远去,尧棠久久凝视着这片他生活了19年的土地……

看完这本书,我掩卷深思:我们青少年都要从小深入生活、了解生活,树立正义感,乐观向上,勤奋学习,敢于承担责任。为社会的公平、为祖国的富强进步做出最大的努力!

泥土深情——巴金读后感 篇8

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巴金是我国著名文学家,暑假我读了一本介绍巴金小时候的书——《泥土深情——巴金》,我读完这本书后,被文中小升麟(巴金)的活泼调皮,和他那一颗天真而积极向上的童心感动,也为清朝那些封建行为而愤怒。

小升麟出生在旧社会,来自成都的一个大家庭,他父亲是为朝廷断案的官员。小升麟的童年在这个大宅院里有过不少的趣事和欢乐。1911年10月10日武昌起义之后,发生了一连串的事,成都便如同一锅沸水,百姓个个如同惊弓之鸟。这一年开始小升麟也因家庭变故,遭受了巨大的打击:他的父母和其他亲人在短短几年内相继去世。当时小升麟还不到十岁,身体越来越弱,几乎十天就要病倒一次,但他并没为此受到打击,依然坚持每日苦读,奋发学习。他在书中学到了许多知识,也读到了封建的黑暗和人们的苦难。小升麟想写出这些,让所有人都看看。17岁时,他加入了社团,改名为李荛棠,开始了文学创作,为自己的梦想努力。用自己的笔传达出青年人的力量与热情,一直奋发向上。

我看完这本书,对巴金老人有着深深的崇敬!他从小经历了许许多多的苦难,许许多多的坎坷。但仍没有因此放弃自己的梦想,而随着梦想奋发向上,前进着,努力着。那我们现在生活在没有战争的时代,想想巴金,是那样的幸运,那样的辛福。我们要珍惜这来之不易的幸福,努力学习,奋发向上,让自己能有一颗美好的心灵,像巴金老人一样为人们做奉献。

泥土读后感 篇9

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在阿富汗,这个终年炮火纷飞的地方,死亡的阴影笼罩着这片土地,家破人亡的惨剧每天都在发生,这里每天都有很多难民逃离自己的国家,躲在巴基斯坦的泥土城里,等待着国际救援组织的微薄救助。等待,成了这些难民的日常,他们没有工作、没有食物、也没有生命力。

故事里的小主人公肖齐亚是一个14岁的女孩,她也是一名被救助的阿富汗小孩,深深地被束缚在寡妇之家的泥土墙内。大人们有他们的准则,只会告诉她应该做什么,而她却有着自己的希望。一张法国薰衣草田的照片,点燃了肖齐亚的希望之光,点燃了肖齐亚对奔赴大海、逃离泥土城的希望,为此她踏上了一段逃离泥土城的历险。在逃离的过程中,肖齐亚到达了车水马龙的白沙瓦(巴基斯坦城市),在集市找工作换食物、习惯白沙瓦的节奏,融入捡垃圾的小孩子们、习惯孩子们的规则,被冤入狱的恐惧颤抖,重获自由进入围墙内的“天堂”,她都一直保持着一种冲劲,这是希望带给她的原动力。

围墙内的“天堂”是一对美国夫妇的豪宅。肖齐亚被这对美国夫妇救出监狱,带进了围墙内的“天堂”,给了她干净的衣服和食物、给了她柔软的床,汤姆和芭芭拉(美国夫妇)告诉她,他们是愿意分享的。只是,这份分享是有限的,是部分的,在肖齐亚邀请脏小孩、孕妇老人进入到围墙内,分享食物、衣物和玩具时,这看似慷慨的分享,变成了华丽却虚伪的仁慈面具。肖齐亚被重新送回了寡妇之家。希望被打回原点,这真是非常残忍的一件事。

好在,孩子从来不绝望,一次又一次的挫败或者否定,也湮灭不了他们的希望,他们会挣扎、对这世界发出呐喊。看书的过程,我一直在想一个问题,法国之行能成吗?作为一个成年人,我知道从阿富汗去法国需要多大的成本,会认清这份希望的假象。这一追逐的过程中,肖齐亚害怕、哭泣、烦躁、沮丧,新奇的事物与外界的规则倾轧着她的固有信念,这一切都在逼她思考、逼她成长。难民们无所作为地等待、每天都有人在死去,在这样一个环境下,寡妇之家的薇拉夫人选择与护士们返回阿富汗救助伤患,促使肖齐亚改变决定追随薇拉夫人的脚步,但她仍相信自己还有10年、20年去完成法国之行。

孩子们或许懵懂,但他们不会坐在墙角等待,他们好奇着外界的一切、他们追问着一个又一个新奇的故事,他们每天都在行动,在寻找不一样的答案,这就是孩子们的希望。这也是未来这个饱受战乱之苦的国家的希望。

第一次看关于阿富汗的故事,关于这世界上仍处在战争与迫害的国家的故事。我愿意让孩子们看一看这一本书,告诉他们这世界的不同样子,告诉他们成长是带着梦想、带着希望一路上披荆斩棘的一段旅程。

泥土读后感800

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