孩子与海读后感（7篇范文）

孩子与海读后感 篇1

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读海——读《孩子与海》有感

“世界上的文学艺术，有许多是围绕海做文章的。海本身就是文章，最大的文章，是由造物主写就的，是他的若干的创造中的最得意之笔，人类自然要由衷地感谢造物主的这篇大文章。这篇大文章使人类阅读不已，子子孙孙享受不尽。现如今的人类，其品质，有诸多是大海给予的。人类喜欢大海是绝对有理由的。”这几句话是出自曹文轩的《孩子与海》

《孩子与海》这是从海明威的《老人与海》化来的一个题目，但两者的情形很不一样，老人是即将熄灭的生命，而孩子却正走向生命的辉煌。前者让人看到了生命在最后时刻所具有的分量，后者却向人预示着一个尚未成熟的生命所具有的博大的欲望。他们一个已成为胜利者——衰老的古巴老人桑提亚哥独自出海，与风浪搏斗，独自与鲨鱼搏斗，最后，他终于拖着一条巨大的马林鱼回到海港，尽管那只是被鲨鱼撕咬剩下的一袭骨架，但，向世人漂亮地显示了“重压之下的优雅风度”；一个将要成为胜利者——我们的这个铜像一般的裸体的孩子身上完全可以看出这一点。老人画上了一个圆满的生命的句号。而这孩子，将在这句号之后开始漫长的叙事与抒情，从而把生命的篇章无休止地写下去。

这是人类所能见到的最大唔想物象，人类并没有找到能给予人的那种巨大的感觉，大海的宽广无垠和无边无际，会使人对自己的心胸和视野感到狭隘而自愧。海的力量会让我们的心灵受到净化，终究，我们会被大海所感染。

海所给与我们的，又何止这些。在一次次失败与挫折之中的我们，该像大海一样，充满激情和勇气，带着饱满的精神，去奋斗和生存。

世界上最能塑造英雄的，莫过于大海了，无论对未来失去信心还是遭遇过失败的教训，他总能使我们保持着一颗不败的心，永不停歇，这是大海给我们的启示。

当风平浪静之时，望着平静的湖面，微风习习，尘世间漂浮的心，也随之寂静。纯蓝的海水，是心如止水。

当骤雨袭来之时，电闪雷鸣，波涛汹涌，海浪击打着暗礁，那样猛烈的撞击声，如何不使人的内心，充满了激情。纵使是即将放弃的心，此刻也会不甘沉寂。翻滚的海水，是雄心大振。

大海既能培养人无畏的征服精神，又能让人们去释放心中的欲望，坚忍不拔，勇往直前，是大海教给我们的。

一条条破损的铁皮船向我们诉说的，是大海曾与他们猛烈的搏击，

我喜欢大海，喜欢她的无坚不摧，喜欢她的历尽沧桑，喜欢他的无穷无尽，无极可达……

孩子与海读后感 篇2

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道德如清水——读《孩子与海》有感

一杯水，一块石头，一堆沙子，它们随处可见。它们没有那么珍贵，但它们却是大自然的杰作，没有一丝污垢，大自然创造了万物。而它们，不就像是孩子吗？纯朴而美丽。

但现在的人们真的还可以是一杯清水吗？

《孩子与海》，这本书的第一篇文章叫《雪柿子》。说的是一个闹饥荒的村子，一个普通的小男孩，在发现在一棵长满柿子的柿子树时，做出了在我看来当时英雄般的举动——没有把柿子占为己有，没有自己把柿子带回家。而是选择了分享，和他的同学一起分享。但孩子们也并没有舍得吃，只是在柿子树下看着，玩着，没有任何人偷摘一个。虽然后来树上的柿子被候鸟叼走了，但却给了孩子们一个温暖的冬天。

这个温暖的故事，作者曹文轩老师在文章开头的第一句话却令人深思：“这是很久很久以前的故事。”

这句话看似交待了故事的时间，但也引发了我的疑问。如果这个故事发生在现在，结局还会是这样的吗？那个小男孩会慷慨无私地奉献吗？真的不知道。

又好比这本书的另一篇故事《红枣儿》。一位双目失明的老太太，靠卖红枣维持生活，却被一个满腹黑心的无赖欺骗。虽然在故事的最后，一个小女孩和她的父亲揭发和阻止了无赖的行为。但读完后，我还是心存愤恨。那个欺骗老太太的人，他不会缺几个卖枣的钱，但却为一点小钱欺骗一个可怜的老太太。这种人已经失去了道德的底线。和那些罪大恶极的罪犯有什么区别呢？

这使我不由想起了最近这段时间闹的沸沸沸扬扬的假疫苗事件。药品本来是用来治病救人的，但却被那些为了牟取暴利，没有底线，不惜拿别人的生命开玩笑的不法分子用来谋财害命！这些人难道不是道德沦丧吗？

试问，如果在这种环境下成长，孩子们的心灵还能如清水一般吗？

曹文轩老师在这本书的代序中也写道：“我不想用小说去展示恶和丑。也可以是另一种策略：用神圣、典雅、高尚、悲悯、宽容等加以净化、改造和呼唤。”

我也真诚地希望道德的底线永远存在于人们的心中。道德犹如清水，只有充满正义和爱意的世界，才能让孩子们纯洁的心灵得以真正的呵护！

孩子与海读后感 篇3

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品人间百态，尝青春时光——读《孩子与海》

夜已深，我却仍捧着《孩子与海》，忘却了夜晚本该有的鼾声，进入书中，看得几乎出了神，没有丝毫的倦意。

曹文轩在《孩子与海》一书中，选取了曹文轩儿童文学奖的几篇作品，读来畅快淋漓、意犹未尽。是红枣儿中香菱的真诚善良，还是罗圈腿的小猎狗的英勇无畏，又或是夏天中动物与人之间共有的“爱与被爱”，都将我深深吸引。这本书中尽显百姓人家的平常生活，却又恰恰从平常生活中展露了我们身边的真善美，而雪柿子则将其展现地淋漓尽致。

在生活环境恶劣，饥肠辘辘时，你忽然发现了一树诱人的柿子，那么占为己有是你心中最好的选择吧？但雪柿子中的男孩告诉了被欲望所扰的你要学会分享，懂得分享。在人与人之间，为何不能少一份为自己，多一份为他人；少一份贪婪，多一份善良；少一份自私，多一份大爱呢？这棵柿子树是全村人的希望，一树的柿子晶莹剔透，如玉琢成的一般，在孩子们的眼中，这里便是仙境、是天堂，谁又敢相信，除了为丘石儿送行的那颗柿子，在饿得难以忍受的环境下，孩子们把它们留在了枝头。

“因为，那几十颗柿子曾像温暖的小灯笼，照亮寒冷的冬季，漫漫的长夜……”是希望，而我们又何尝不要带着希望去生活，朝着远方义无反顾地向前奔去，发现生活中蓦然多了一份美好与无限的向往。

在这充满诗意又不乏朴素的言语中，我们感受到，青春年华正是初升的太阳，热情而无私，温暖着自己和他人。

读《孩子与海》；

感诗与远方。

孩子与海读后感 篇4

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《孩子与海》是由多部作品结合的。

第一部是《雪柿子》。讲的是一年大旱村庄里的食物都没有了。冬季来临了，一个名字叫树鱼的孩子找到了一颗柿子树。他本来不想告诉别人，可当他看见其他人在找他时。他将这个消息告诉了他们。可是柿子太少了只有36颗而人却很多没办法谁也不敢吃。大家只能在最关键的时候吃。就这一直熬到了救济食物来临。这让我们明白了人必须要有一个信念。

《渔翁》这部小说讲的是“我"在中学读书的故事。夏天，我和好友一起翻窗户去游泳。在水中我们发现了线卡于是将线卡占为己有了。可当我们发现错误时已经晚了。从这里我知道了做人要诚实。

《红枣》讲的是一位坚强、勇敢的小女孩故事。小女孩家住在大市场旁边。有一位瞎了眼的老奶奶在那里卖枣。小女孩和老奶奶的关系也好了。小女孩经常帮老奶奶占位子。一天一位叔叔看着老奶奶眼瞎了就骗起了老奶奶，小女孩出面阻止了。就被叔叔打了，.小女孩跑回家告诉了爸爸。爸爸将叔叔赶走了。我们要学习小女孩的精神。

《罗圈腿的小猎狗》讲的是一只罗圈腿小狗的事。因为小狗有罗圈腿所以主人十分嫌弃它，主人出去打猎从来不带它。小狗从次以后便努力练习。一天一只狼在其他猎狗面前跑了这时它飞快的跑了出去抓到了狼。从此主人对它越来越好了。从这里知道要坚持才能成功。

《夏天》:一个夏天动物们看见了一棵大树，动物们争着去大树下避凉。最后大象胜了，这时他们看见了一个大人用自己的影子挡着小孩。这时动物们一个靠着一个，最后大家都得到了阴凉。我们也要学会相互帮助。

《白雀》讲的是一位姑娘在排练《红菱船》的时候和蒋一轮相爱了。姑娘的爸爸阻止了。后来蒋一轮给姑娘一封信。可是姑娘却将这封信弄坏了。他们俩之前也变的越来越疏远了。细节往往决定成败，所以我们要做好每一个细节。

《艾地》讲的是一位奶奶和丈夫买了一块地，他们住在地中间。丈夫死后这块地被政府盖了小学。政府给奶奶换个地方。可是奶奶就是不干。于是奶奶经常去小学捣乱。一天奶奶救了一位小女孩。从此奶奶和孩子们的关系也越来越好了。只有你用心帮助别人，别人才会帮助你。

《红门》讲的是富有家的孩子杜小康和校长家的孩子桑桑。两人经常叫板。因为一次两人在一起骑自行车所以关系也好了。可是一次两人将别人家的草堆点燃了。杜小康承认了，而桑桑却不承认。这样他们的关系也不好了。若干年后两人再次相见紧紧的抢住了对方。只有经历过才会知道谁是朋友。

这就是孩子与海的故事。

孩子与海读后感 篇5

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“《孩子与海》？我只知道《老人与海》。”我疑惑地说。妈妈说：“怎么样？要不要看？”我点点头，说：“当然要看！”

暑假里，我拿到了这本书，几天就读完了这本书。我对其中的《雪柿子》映像最深，文章描写了一个闹饥荒的村子里，一个叫树鱼的孩子。他每日靠着一些没多少米粒的稀饭度日。他曾是一个爱玩的孩子，却因为饥饿而躺在床上，不愿起来。终于有一天，他爬到了山上，寻找食物，却因饥饿而晕倒，滚到了山下。他不知道自己来到了哪里，却遇到了一颗挂满柿子的柿子树。他起初不想告诉他人，但看到大家如此着急的寻找自己，便引领他们，找到了柿子树。这棵柿子树上的柿子，只有在丘石儿生病时，才摘下了一颗。最后，这些柿子被一群鸟吃掉了。孩子们并不后悔，而是感慨获得了真贵的友谊。

在这篇故事里，我学到了很多。树鱼他为了大家而不惜放弃独享柿子树的权利。我可能做不到。若在平常，我或许可以分给大家，但如果在如此危险的境况下，我绝不会拿出来，而会自己独享。我应该向他学习。在这篇文章中的丘石儿也很值得我学习。他直到最后关头，也没有去碰树上的柿子。他这种遵守信用的精神值得我学习。我把自己对比这里的小朋友，还差了很远。

树鱼，就像是孔融让梨，他放弃了自己私藏的想法，而是分享。孔融也是如此，他并没有自己挑大的梨，而是把大梨让给了哥哥。这种做法是很难做到的，我相信我可以向他们一样，做到这一点。

读完这本书后，我有了很大的改变。就像那天，我们给姐姐过生日。果汁只剩一杯了，我突然想到树鱼，他没有自己带走柿子，我要把果汁给姐姐喝。我拿起果汁，走到姐姐面前，说：“姐姐，果汁给你喝。”姐姐很高兴的接住了果汁，说：“谢谢弟弟。”我也很开心。

我以后一定会继续这样，与他人分享。

孩子与海读后感 篇6

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在暑假期间，我读了一本书，是著名的儿童文学作家曹文轩写的《孩子与海》。

在这本书中，有许多不一样的故事，这些故事都不一样，同学，但其中的《雪柿子》、《渔翁》、《红枣儿》和《草房子》中的篇章“白雀”、“艾地”和“红门”中，都是关于孩子的故事。

《雪柿子》告诉我:人不论在多么恶劣的情况下，都会有属于自己的精神支柱，而《雪柿子》里面的这些孩子，扣着呢，剩下的一树果实，熬过了饥荒，那些式子就是他们的精神支柱。

《红枣儿》里七岁的小女孩香菱是一个充满爱心和正义感的女孩子。当着知道卖红枣儿的奶奶是个瞎子之后，每天帮老奶奶占摊位。当爸爸要惩罚那个无赖叔叔的时候，她又善良的阻止了爸爸，感动了那个无赖叔叔。香菱是一个好女孩，值得所有人去学习。

《罗圈腿的小猎狗》中的小猎狗坚定、执着的精神值得我们学习。他为了实现自己的梦想，不怕困难，不怕别人的嘲笑和误解。虽然每天的练习都很苦，但是它没有放弃，总是坚持着，最终实现了自己的梦想。

读了这本书，让我懂得了什么是爱心，什么是善良，什么是坚持……

读孩子与海有感 篇7

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一本好书如遇知己，不管你有没有看过他它只要接触了它就会十分喜爱 。它不仅仅是一本书还是你最好的朋友，它仿佛是与你失散多年的兄弟，它熟悉你的为人、性格，它会使你受益匪浅。我读了《孩子与海》从中有了很深的感触，我看到了人与人之间的温暖与帮助。《孩子与海》是曹文轩先生的作品，说实话，我对他有着十分深刻的认识。我读过许多曹文轩先生的作品，如《草房子》、《青铜葵花》等。可以说我是一名忠实的读者，每次读他的书仿佛跨越了千山万水与他对话，看到了一段文字便会把它构建成一幅图画在脑海中，从而体会其中的情感。《孩子与海》是曹文轩先生的小说集，将小说的部分片段整合在一起，其中有《草房子》、《罗圈腿的小腊狗》等。但我喜欢的是《红枣儿》，正如开篇所写＂我的小说标准很简单：它不是诗，却具有诗性。诗性意味着向善向美。我愿我的作品永远具有诗性。＂《红枣儿》并充满诗性。

七岁的小女孩香菱家住在自由市场旁边。暑假期间，她在市场里遇见了一个卖枣的老奶奶，老奶奶是一名盲人香菱所以相邻经常帮助老奶奶，奶奶也十分疼爱香菱。香菱再一次好奇的询问中得知，奶奶缺钱用而且孤身一人没有亲人。香菱得知后，每天都往自由市场跑，陪伴奶奶与她聊天、说话帮助她。后来渐渐开始在奶奶来之前抢占摊位，让奶奶遮阳避雨。不一会儿，来了一位看起来不正经的叔叔左看看右摸摸。他走到奶奶摊位前长尝了一棵颗枣问：“老太婆，这枣怎么卖？”老奶奶说：“论颗卖，一分钱一颗。”因为奶奶是盲人看不见秤心，叔叔的之后动了歪念。他给了奶奶五分钱，奶奶让他自己拿，他净挑大的还拿了十颗，明摆着欺负奶奶，但香菱却看的一清二楚，她提醒叔叔拿了十颗，叔叔呵斥她认为她坏了他的好事，奶奶也认为香菱数错了。叔叔又在买了五分大红枣，这次他只给了两分钱，这一次不仅香菱奶奶也发现了。无奈之下叔叔又给了三分钱，但他总共拿了十三颗枣，香菱又再次提醒，这时周围的路人和奶奶空洞无神的眼睛都齐齐望着他。他恼羞成怒推翻了香菱，奶奶大吃一惊连忙去扶香菱，香菱爬起来跑去寻找自己的父亲。香菱的父亲高大雄壮，在群众中的叫喊中把叔叔提了起来，就在即将教训叔叔的时候，香菱却制止了自己的父亲。与他回了家，群众一呼而散。

在这篇文章中，我体会到了人性的温暖与关怀，香菱因为老奶奶是盲人天天照顾她，甚至不惜让自己淋雨去帮老奶奶打伞。我们也应该像她一样做一个乐于助人的人，我们的一丝关注与温暖的帮助，可能是困难的人绝境中的希望，黑暗中的曙光。我们不做像叔叔那样落井下石的人，明知他人有困难还非占他人的便宜，最终自食其果受到了一定的教训。所以我希望大家能够为这个世界贡献出自己的一点力量，因为有你的力量，这个世界将会变得更加美丽与温暖。