关于读者读后感（16篇范文）

关于读者读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计618个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有136位用户喜欢。

姥姥可是《读者》杂志的忠实读者，这本杂志几乎期期都看。而我，也被姥姥这种思想所渲染，也十分喜欢看《读者》杂志。

今天，我去书店帮姥姥买新一期的《读者》杂志。回到家，乘姥姥还在休息，便拿起来翻了翻。其中，著名主持人陈鲁豫写的一篇文章吸引住了我。并不是因为她很有名，所以我才看她写的文章。而是她的这篇文章告诉了大家一个真理。

陈鲁豫写的这篇文章是《为荣誉而战》。这篇文章主要讲了陈鲁豫在上高中时的一件事：在高中的英语课上，陈鲁豫从来都是老师的最后一道心理防线。一个问题，如果全班都答不上来，老师的目光必定会转向陈鲁豫。而这时，她也会知趣地举起手，说出老师想要的答案。但是，这样一个优秀的学生也会有老马失前蹄的时候。陈鲁豫读高中时，英语第一课是《卡尔马克思》。老师当时布置的作业是背课文。可是陈鲁豫居然忘了。也不知道怎么回事，这次老师布置的作业，全班同学都忘记背了。第二天上课，老师一组一组抽查背课文，已经有许多同学都没背出来了。这时，老师来到陈鲁豫这一组。当时，陈鲁豫的心已经提到了嗓子眼，但她还是定了定神，把英语书翻开，眼睛假装看着书本，脑子里飞快地记着书本里的内容。最后，老师叫出了陈鲁豫的名字：“陈鲁豫，你来背!”于是她慢慢地站了起来，又慢慢合上了书，清了清嗓子，开始背课文。当她从头到尾背完了课文后，老师开始讲第二课的课文。

其实，每个人都会有超水平的发挥。自己每天都在进步，不要因为别人说你不行，你就不行。其实你可以做到最好!

关于读者读后感600

读读者有感 篇2

阅读小贴士：本篇共计1730个字，有25个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长10分钟，慢速需要14分钟，有177位用户喜欢。

读读者有感

读读者有感（一）

特别喜欢看《读者》，是纸质的，半月刊，每期都有精心挑选的漂亮的封面，虽然薄薄的，但拿在手里总是有一种实实在在的厚重感。我特喜欢这种感觉。

《读者》的风格几十年来没有多大的变化，每文章，无论是、散文、传记，还是幽默、言论、小杂文，无不是在润物细无声中净化和陶冶一个人的心灵。

当今的社会充斥着喧嚣与浮躁、亢奋与消沉、奢靡与庸俗、虚荣与伪善，信仰缺失，人心叵测，尔虞我诈。同事间，各怀心事，彼此漠然；邻里间，形同陌路，来去匆匆。

然而，《读者》的世界完全不同。

小时候读《读者》只看幽默，大一点了读《读者》是为了应试，现在读《读者》是为了寻找一片宁静的心灵家园，做一个逃避现实的隐士。

《读者》中有各种各样的故事，它们会让一个人的心慢慢地融化，不断地向善，让温馨弥漫全身，甚至充满周围的空间。每文章都有打动人的地方，甚至时常会让自己感觉是否有点过于多情善感了。或许，读书的感动是因为无法在现实中获得感动；读书所获得的静，或许是因为现实中分秒都无法获得安宁；与作者思想的共鸣，或许是源于无法与现实世界的形形色色、衣冠楚楚的人进行正常的沟通。

拿着一本《读者》，就像拿着一把通向愉悦生活大门的钥匙；而擎着一个ipad，或是握着一个iphone，就仿佛是打开了生活的噪音模式，冲到了车水马龙的大街上，即便是在风轻水静的月夜亦是如此。

读读者有感（二）

读书有益，不但能陶冶情懆，而且还能提高自己的语言表达能力和沟通能力。

每当我捧起书本，就觉得自己是个内心平静和蔼可亲的人，也就不再去做蠢事了。可以说勤读书者就是一群内心善悦的人，既不需要打扰别人，也不会给他人带来痛楚，还可以通过读书获得一种高尚深刻又持久的享受。

喧嚣的世界，浮躁的社会，好像与我无关又好像与我有关，想置身世外过上几天闲云野鹤的生活，可是社会上好像已没有这样的地方，无形的社会压力犹如一张网将我的一切紧紧包围，想挣扎可自身力量太渺小，茫然的我再也静不下心来，唯有捧起一本健康的书刊内心才能平静。《读者》的每文章都富有哲理性，慢慢的品味，让心灵不再浮躁、让内心慢慢平静。

《读者》里面的文章，让人回味久远、记忆深刻，从原来一直到现在，百读不厌。尤其在现实社会，更能让人在繁杂是平静。

感谢《读者》她就像一个最知心、最要好的朋友，在时刻帮助你。在你困难的时候，让你看到远方的署光，让你感到前进的力量；在你高兴的时候，她就像一一杯香甜的茶水，让你静静感受她的魅力。

《读者》就像你永远的朋友和伙伴，每一期的封面都富于内涵，让你细细品味，让你从不同的角度去理解。

感谢《读者》让我从中受益，让我从喧嚣的社会中，看到充满前进的力量。

读读者有感（三）

我是《读者》的忠实“粉丝”，基本上每一期《读者》都会去购买。因此还和小区旁边的报摊老板成为朋友。每个月的十七号，我只要一路过书报摊，总会给老板三块钱，而那老板总会早早的准备好一本《读者》递给我。

每一次拿到《读者》，它的卷首语总是最吸引我的地方。每一次的卷首语都以富有哲理的语句告诉我们一个深刻的.道理。虽然有一些语句对于我这个理解能力有些困难的人来说比较难懂，但我还是很喜欢读卷首语，这似乎已经成为我读《读者》的一个习惯。

这本读者中，令我最为感动的是《妈妈的坟墓》这篇文章。它讲述的是一位母亲为了不让孩子受到天气的影响，脱掉了所有的衣服来保护孩子并且紧紧地抱着孩子。最终，母亲被活活冻死了，而孩子却奇迹般的活了下来。孩子长大后，来到母亲的坟墓前，一声跪倒在雪地上，失声痛哭。临走之前，孩子脱掉了所有的衣服盖在母亲的坟墓上并且清理掉了坟墓上的积雪。

这篇文章充分体现了伟大无私的，母亲为了自己的孩子能够生存下来，不惜一切代价，令人十分感动。读完文章后，我更觉得我们应该尊重自己的母亲，因为她们实在是太辛苦了。他们为了我们的学业如此操劳、如此奔波，难道他们不值得我们钦佩、赞扬吗？

文中的一个细节令人十分欣慰：过了一会儿，年轻人站起身，开始清理坟墓上的积雪。他大汗淋漓的把周围的积雪都清理完，把衣服一件件脱下来盖在了坟墓上，然后扑在坟墓上，说出了长久以来藏在心里的话：妈妈，这么都年来你多冷啊！

这个细节写出了孩子对长辈的尊敬与孝顺，十分值得我们。并且这一细节写出了孩子的忏悔与惭愧。

读读者有感

朗读者的读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计656个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有180位用户喜欢。

在老师的强烈要求下，我迫于无奈地观看了一档我毫无兴趣的节目——《朗读者》。

所为一个宁可躺着无所事事，也绝不愿意在课外手沾书籍的”厌学者“，我本实在不懂得，一档只有朗读的节目，会有什么精彩的看点，哪些地方，会惹人眼球。而当我真正走入它的时候，好不夸张的说，我彻底被它吸引了。

周六晚8点，我打开电视，观看《朗读者》，这是第一期，也是我和《朗读者》第一次”遇见“。

就像董卿阿姨在节目开始的时候说的那样，有时候就算遇见也没有什么印象，有的”遇见“却会从此改变我们的生命。这改变生命的”遇见“，濮存晰就经历过。他小时候是一个残疾的孩子，被同学们嫌弃，体育课上跑步的时候，也没有人愿意和他一组。同学们甚至还给他取了个绰号——”濮瘸子“。我想，那时候他心中肯定受到了极大的伤害。幸运的是，他遇见了荣国戚荣大夫，荣大夫为他做了整形手术，那是他生命的转折点，他从此可以跟正常孩子一样了!可以跑，可以跳了!这对荣大夫来说，只是一个微不足道的手术，是他做的许许多度手术中的一个，也许他对此毫无印象。但是对濮存晰来说，这是他生命中最美的”遇见“，他朗诵了老舍散文《宗月大师》节选，内容讲的是老舍对曾经将自己领进血统的刘大叔的感恩之情。我想，我也会对帮助过我的人心存感激。

还有蒋励，他和他的三个同事都曾担任过”无国界医生“，在战乱和灾难中救死扶伤，平均每天接受四十个新生婴儿，在工作中，他们随时”遇见“生死。《答案在风中飘扬》让我们明白平静的生活多么值得我们珍惜。柳传志”遇见“失败，许渊冲”遇见“古今中外文化的碰撞。

遇见，是多么美好，愿我们一生中，都拥有无数次美好的”遇见“。

朗读者的

读寄小读者有感 篇4

阅读小贴士：本篇共计548个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有285位用户喜欢。

暑假里我读了冰心奶奶写的《寄小读者》，尤其读了《寄小读者》中的通讯五，心中不禁有一丝丝酸楚，怪不得人们常说“可怜天下父母心”。

《寄小读者》文字优美，描写细致。冰心奶奶写的景更是惟妙惟肖，我读到此处好似亲眼所见。

捧着书读到了：“女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目和蔼，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。”这不，冰心奶奶想到了自己的母亲，临行偷偷掉了几滴眼泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲吗？她从容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子不长，那边还有人照应。”可内心对母亲是十分不舍的，表面上是这样，可更舍不得的是母亲对自己的爱。是呀！又有谁能扯断这如此浓厚的母子之情吗？母亲给我们的爱是永恒的、是温暖的、是源源不断的……

心是冷的，泪却是热的。泪，是爱的流露，是真心的付出。

冰心奶奶在这本书的一通讯录里写到，她喜欢大海，也十分喜欢海边的小动物。同样，也很爱护它们。有一天，冰心奶奶正在海边呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很是疑惑：“海鸟都在天空中自由自在的飞翔，为什么只有这只海鸟不飞呢？”于是，就走了过去，原来鸟的翅膀被一些东西刮伤了。于是，她就找来了一些能够处理伤口的东西，细心照料这只海鸟，海鸟慢慢好了起来，又能够飞向天空了，冰心奶奶由衷地笑。

冰心奶奶热爱自然，珍惜母爱。这不是很好的榜样吗?

寄小读者读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计405个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有270位用户喜欢。

冰心，是我们的老朋友了。读过她书的人就知道，她最拿手的是写诗与和读者互动，而这两点便是她被大家喜爱的原因。没有暴力，没有恐怖，只有和蔼与有趣，这也成了冰心一贯的作风，让他不光被大家喜爱，还深得儿童欢心。

她的这本《寄小读者》内容也十分丰富。字字蕴含科学知识，句句流露真情实感，让读者在看书的时候学习生活常识，了解科学知识。不管是对儿童还是对其他读者都意义重大。

散文也是他的拿手好戏。他写的散文凊丽，文字典雅，思想纯净，在中国算数一数二的了。他对于父母的爱，兄弟的爱，同龄人的爱，使他的散文有了温泉水般的柔情。

他写景的散文也很多，因为她出生于福建，福建的秀丽山水自然影响着他的写作风格。在美国留学时，更是参观了慰冰湖，青山，沙穰，大西洋海滨，白岭，银湖，洁湖等佳山水处，都助长了他的诗思，美化了她的文体。

冰心现在虽然离我们而去，但他留给世界的，是一本本好书和一篇篇散文，她会永远留在我们心中。

《寄小读者》读后感感慨

再寄小读者读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计587个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有199位用户喜欢。

开学不久，我有幸拜读了冰心奶奶的《再寄小读者》，从中受到了很大的启发。原先，我总不明白怎样写作文，读了这本书我才找到一些门道。下面谈谈我收获：

第一，认识到作文材料就在日常生活当中。冰心奶奶在信的开头询问我们那么多问题，而这些问题所包含的生活事实不正是写文章的好材料吗？可是，过去我却从来没有注意到，每天只知道傻乎乎地玩，什么也不留心、不思考，一到作文就总觉得没啥事可写。如今才恍然大悟，原来自己身边有许多事可写——生活是写作的源泉。

第二，找到了文章写得具体生动的方法。信中说：第一个孩子写动物，只写出一些动物的名字，却写不出那些动物的样子；第二个孩子却把那些动物的动作、神态和外表都写得十分生动、鲜明。这正是他细致观察，留心记忆的结果。我去公园只是漫无目的.地玩，从来没有仔细地观察过公园里的花花草草、亭台楼榭。甚至连老师布置我们观察菜市场，我只用20分钟走了一趟，什么印象也没留下，怎么能写具体呢？

第三，明白了学好语文课，才是提高写作能力的根本途径。第二个小孩作文写得具体生动，还因为他语文学得好。他上课认真听讲，天天写作业，所以遣词造句能力强。而我总是觉得上语文课只不过学几个字词，一写作文不是提笔忘字，就是心里有话写不出来。今后我要一个字一个词地认真学好语文。

《再寄小读者》使我找到学写作文的门径。今后，我一定多写多练，将来像冰心奶奶一样当个非常出名的作家。

《再寄小读者》

寄小读者读书报告 篇7

阅读小贴士：本篇共计741个字，有10个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有129位用户喜欢。

暑假中，我读了冰心写的《寄小读者》 ，我十分喜爱这本书。

《寄小读者》这本书是冰心用通讯体的形式来教小朋友们懂得母爱，或让小朋友们亲近自然，或让小朋友们了解自己的童真……有时写得令人悲伤，有时写得让人欢喜，有时写得淋漓尽致、十分豪迈……在冰心的书里有许多好词好句，我画线的地方不计其数！冰心常用比喻、拟人等手法，例如下面这一段描写老鼠的文字，写得栩栩如生。

“一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠很小，它无猜地，坦然地，一边吃着，一边抬头看着我——我惊悦地唤起来，父母亲都向下注视了。四面眼光中，它仍怡然地不走。灯下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”

这段话把小鼠的神态描写得淋漓尽致，十分可爱。

我最喜欢的，还是冰心描写母爱时的那份深情。下面，我给大家摘抄一段冰心描写母爱的文字。

“我想：假如母亲尚在，纵使我不发一言，只要我能倚在她的身旁，伏在她的肩上，闭目宁神在她轻轻地摩抚中，我就能得到莫大的安慰与温暖，我就能再有勇气，再有精神去应付一切，但是，十三年来这种空虚，竟无法填满了。悲哀，失母的悲哀呵! ”

冰心的母亲去世那么多年，冰心仍挂念着她。失母的悲哀无法弥补！

从这本书中，我明白了：母爱是多么伟大！母亲为我们做出的一切，也许我们到白发苍苍时也无法全部回报。孟郊说：“谁言寸草心，报得三春晖！”这句诗中隐藏了母爱之伟大！父母给我们的爱是无私的，我们回报父母亲的却很少。当冰心回忆起她的母亲时，眼里总是含满了泪水，她责怪自己当初没有珍惜母亲那珍贵的母爱！我们小朋友也应该珍惜母爱，回报母亲。

冰心的书就是如此好！小朋友们，赶紧买一本《寄小读者》来读读吧！

点评：母爱感动了你，也感动了我们，小作者在冰心奶奶的文学沃土滋养下，体会到了母爱的弥足珍贵。

读者读后感 篇8

阅读小贴士：本篇共计1003个字，有14个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要8分钟，有164位用户喜欢。

读者读后感精选范文

读者读后感精选范文

一位画家，为坐在马路边正在乞讨的一位乞丐画了一幅脸部素描。起初，乞丐并没有认出纸上那个神态自信、倨傲不羁的人就是自己。当画家向他指明后，他显然十分震惊。半晌之后，他语气坚定地告诉画家:“如果这就是您眼中的那个人，那他就一定是将来的我。”果然，若干年后，再次出现的他已经获得了事业上的成功。

这是《读者》刊登的一则短小精悍的小故事。述说了这样一个发人深省的人生哲理:自信，可以让人生更加精彩!

人生的旅途上，本来就布满了荆棘，能否抵达理想的高地，就看你有没有勇气穿越过去。而这勇气的组成因素中，最为关键的当然是非自信莫属了。你尽可以先别想着前面的路有多么难走，而要相信:我一定能走过去!然后鼓足勇气，大步向前;而不要红着脸，腼腆地自言自语:“我……我不行。”

一个已经很有事业的，或者有着成就的人，往往不会输给别人，而恰恰输给自己的内心。

信心，并不一定要是别人给予的，自己的潜能可能藏在心的深处，很难触及，很难说服自己摆脱那个让自己禁锢的囚笼，有的时候，给自己鼓舞，能行的，就算要拼搏的时间长一点，就算是要更努力，但是，最终的目的都能达到，没有太晚，没有不可能，只有，要不要，能不能，有没有信心，让自己成功。

退缩不是面对问题的正确方式，有勇气的人才会是一个成功的人。正如同

如果你不去做生活的主人，那你只会成为自卑的仆人!将在懊恼与嫉妒中消逝自己的青春。相信自己，阔步走进荆棘丛吧!当你伤痕累累地走出来时，温暖的阳光将会洒满你的全身，每一个毛孔都将感受到金色的喜悦。只有经历过苦难的人才会懂得:信心对于成功是多么重要。所以，请大声告诉自己:“我——能行!”

成功这个终点，铺向这个终点的道路兴许是弯弯曲曲的，曲折不平，或许，可以不费力。但是，关键就在这个起点，你真的有勇气走向这个重点么?对于那个未知，鼓起勇气，就算是会艰辛，会困难，也要走下去。相信自己，能行，那就能行。

生活，是个迷宫，会碰撞，也许努力了过后又会回到那个原点，但是，如果寸步不移，就一定不会成功，在失败中取得经验，一步步留下的不是别的，而是丰厚不会丢失的经验。如果有信心，有勇气，成功的开拓者并不都是那些富二代。更多的是那些有胆识的，会把握时机的人。

丹尼斯·威特勒曾说过:“成功者的态度包含众多的成份。但是，最重要的是具有自信心。”朋友，请高高举起信心这盏明灯，它将引导你在漆黑的夜里找到光明的前途。

就如彩虹下那颗心，自信，光明。

读者读后感精选范文，

寄小读者的读后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计1227个字，有14个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长7分钟，慢速需要10分钟，有124位用户喜欢。

冰心，原名谢婉莹，生于福建省长乐县一个海军军官家庭。1999年去世，享年99岁，人称“世纪老人”。冰心是她的笔名，取“一片冰心在玉壶”之意。母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一颗巨星，在中国文坛和读者心中已经亮了七十多年，清新婉丽，以情感人，是冰心奶奶散文的独特风格。

《寄小读者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年间写给小读者的通讯。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。“通讯七”是表达这方面内容非常典型的一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖美丽景色的描写。

这篇通讯包括前后两个部分。第一部分是1923年8月在日本神户写的，介绍她从上海到神户的三天中的海上生活，写的是海，在乘船远行途中对海景的观赏和联想。开头写码头告别，抒发离愁别绪;接着以清新活泼的船上生活，唤起童年的记忆;又通过日本神户的山光水色和舟中静寂，勾起思乡怀母之情。文章对自然，童真，母爱的赞颂得到了完满和谐的表现。第二部分写的是湖。记述了作者到达美国后，游览慰冰湖的感触。我们可以感受到字里行间，或隐或现，或浓或淡，始终浮动着作者的情思。

作者用她那支多彩之笔，记下了她的成长，她的观察，她的感受，她的爱憎，她的忧患，让我们充分地了解了儿童的天真，可爱，活泼。

我偶然从家里翻找出一本书，是一本蒙着一层灰尘的黑色外壳的书，书的封面正上方有一幅图画，画中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有许多的荷叶。图下方写着书的名字——《寄小读者》，题目下方是作者，我一看，嘴巴立刻张成了“o”字形。原来这是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饶有兴致地阅读起来。

经过几个星期阅读，我忽然发现冰心奶奶是一位有着童心的大孩子。她和孩子们一起游戏，一起玩耍，和孩子们一起谈论心事，她的一切事情都和孩子有关系。她是一个热爱孩子、关心孩子的人。她将一生全都奉献给了儿童事业。

我认为冰心奶奶不仅仅是一位热爱儿童的作家，她也是一位关爱亲人的人，她在日本留学的时候，她也不忘给家中父母写信，汇报自己的身体情况，不让父母担心。她还给家中的弟弟妹妹们写信，提醒他们要好好学习，保证身体健康，照顾好父亲、母亲。

在《寄小读者》中，我还有一个重要的发现，那就是冰心奶奶不仅儿童描写得形象生动，而且冰心奶奶写风景也写得惟妙惟肖，水平堪称是一流的。

我最喜欢的是冰心奶奶在约克逊号上写的信，因为冰心奶奶在这几封信中用了大量的篇幅描写海上的景色，其中用了许多比喻，拟人等修辞手法，让我读完文章之后有一种恍如身临其境的感觉。从中我还学习到了冰心奶奶这种优秀的写作方法和优美语句。

此时此刻，我又将此书重新浏览了一遍，当我合上最后一页时，我将所有的思绪全部整理起来，列出了满满一张纸，所有写好作文的要点。我最后将它们全都归纳起来，总结出了两点：

一是要留心身边的点点滴滴事情。

二是要注意平时积累，多用各种修辞手法和好词好句。

这就是我认为冰心奶奶能写出好文章的原因所在。

《寄小读者》

小学必读书目寄小读者读后感 篇10

阅读小贴士：本篇共计568个字，有7个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有110位用户喜欢。

上个学期，我们学了冰心奶奶的许多文章。在这个七天假期，我又读了一部非常有名的散文集《寄小读者》。

故事讲的是冰心领着两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生。那一回，她们玩得很高兴，回去以后两个孩子都写了日记。第一个孩子只写了什么时候跟谁去了动物园。下面就像记流水账似的列出了这些动物的名字，有大象、白熊、斑马、孔雀等等，他在日记的结束只写了“真是好玩极了”，就回家睡觉了;而第二个孩子却写了上千把字。他从天气到游人写得井井有条。而且把动物的神态、皮毛或羽毛都写得栩栩如生。还把人物之间的对话也记录得有理有条。作文没有一个错别字，读起来很舒服，让人有种身临其境的感觉。

为什么会这样呢?

原因就在于两个人的学习习惯如何。要想写好作文，就应该像第二个孩子一样。之所以能够写好作文，是因为他喜欢语文，专心致志，笔记记得好，读书仔细，碰到意义深刻、优美、生动的词句都摘录下来，这样积累下来，又会灵活运用;就不会写不好作文了。我们就可能出现冰心奶奶所说的提起笔来无话可说，心中有话可是写不出来，甚至有时候会出现这种“提笔忘字”的情况。

语文是一门基础的学科，只有学好了语文，才能更好的与人沟通、看书读报、写信或写作文。当你们能更轻松地驾驭这种语言文字时，是不是有种心里特别高兴的感觉?

最后，祝你们成为学习的有心人!

小学必读书目《寄小读者》读后感

寄小读者读后感 篇11

阅读小贴士：本篇共计301个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有264位用户喜欢。

大阅读课需要向学生介绍《寄小读者》一书，十一月底利用周末翻开这本书。喜欢里面的文章，印象最深的是通讯五。

读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。

读着读着，我的眼睛湿润了，一种莫名的感动涌上心头。是呀，有谁能扯断这浓厚的母子情呢?母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种爱是永恒不变的，是温和的、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们，又是太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦，那时我们希望得到像火山一样挚热、像瀑布一样壮观的爱。

《寄小读者》

读者读后感 篇12

阅读小贴士：本篇共计2413个字，有25个段落，预计默读时长9分钟，朗读时长14分钟，慢速需要19分钟，有232位用户喜欢。

《读者》读后感范文集锦1

《读者》是伴随我整个假期的一本杂志。内容包括了文苑、人物、社会、人生、生活、文明、悦读、点滴、互动和艺术等等。

“文苑”分为卷首语、文苑、书林一叶和原创精品。它告诉我许多做人的道理。“人物”分为人物和名人轶事。它告诉我许多伟人的往事。“社会”分为杂谈随感、话题和社会之窗。它告诉我许多社会上的变化。“人生”分为人世间、人生之旅、婚姻家庭、两代之间、青年一代和校园内外。它告诉我许多人的一生。“生活”分为心理人生、经营之道、品位、生活之友和乐活。它告诉我许多生活的乐趣。“文明”分为在海外、他山石、风情录、军事天地、历史一叶、文化茶座、人与自然、史海拾贝和生物世界。

它告诉我许多文明的重要性。“悦读”分为幽默小品、言论、漫画与幽默和影像。它告诉我生活中的许多小事都能成为笑料。“点滴”分为意林、资料卡和点滴。它告诉我许多一点一滴都有含义。“互动”为互动。它告诉我许多人的困惑并解答。“艺术”为封面。它告诉我许多艺术的精华。

《读者》里许多文章含义深刻，令人回味无穷，开阔了我的视野。它教会我了许多人生的哲理，对我今后的成长起到了很好的作用。这真是一本好读物啊!

《读者》读后感范文集锦2

今天我读了一本杂志，叫做《读者》，它的卷首语《爱心的故事》让我很感动，是美国人特里杜布森写的。

这篇故事的主要内容是，在20多年前，在一个午后，一个醉汉，在车厢里不停地辱骂一位抱着婴儿的妇女，突然他扑向那位妇女，妇女摔倒了地上，还好婴儿没受伤，“我”站了起来去制止，可是，醉汉不仅没停手，还反过来骂“我”，正在准备打“我”的时候。一个日本老人走了过来，他要和醉汉聊天，聊着聊着，醉汉就哭了，因为老人感动了他，说出了他的伤心事，最后，作者发出了感叹，“本来想用拳头解决的事情，却被几句贴心的话语轻易化解，其中的奥秘就在‘爱’字。”

我的感受是，这个故事告诉我们，爱的力量是很大的，文章中的老人，用自己发自内心的话语去关爱一个醉汉，使得这件事很好的解决了，爱的力量有时胜过任何的强权和武力，它可以使一个没了魂的醉汉的心中重新充满了温暖，重新看待这个似乎对他不公平的世界，重新觉得这个看似冰冷的世界中仍有值得他去留恋的东西。其实爱在我们身边有很多，有父母和亲人给的，也有老师和同学给的，比如说妈妈在天凉时的一句“宝贝，天气凉了，多加点衣服!”爸爸在我生病时的一句“儿子，感觉好点了吗?”就是这么简简单单的几句话，总是让我听不够，每次都觉得自己好幸福，可以沐浴在爱的海洋中。

爱在我们生活的每一天里，它平凡，可是却是我们幸福生活的根本，父母给我的爱是无私的，我感谢他们将我带到这个世界来，同样，我也要学着他们，用自己的爱去温暖周围的每一个人。我一定好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期待，将来做个对社会有用的人。

《读者》读后感范文集锦3

新学期，新气象。这学期老师还在班里开展了课外阅读活动。在假期期间我们每一个考95分以下的同学都有一项特殊的作业，阅读《读者》上的`十篇文章。这是不是很简单呀?不，还有要求呢：写出文章的主要内容和中心思想。划出好词好句和中心句。

我是第一次接触这种杂志，第一次看《读者》上的文章。《读者》的文章非常好，不仅有蕴含深刻道理的“意林”、风趣幽默的笑话专栏，也有情感真实的“名人轶事”栏目……但也有一些不适合我的，所以我精挑细选了一些适合我读的文章，《读者》的十篇文章写完了，假期也结束了，转眼开学了。

现在《读者》成了我们班讨论的焦点。在每周一下午的第一节语文课和周三下午的两节作文课，是我们讲《读者》的时间。老师让同学们一个一个上台讲，让同学们讲出文章的主要内容和中心思想，下面的同学认真听，根据情况进行补充，老师还向同学提出一些更深入的问题，通过这种方式来提高我们的阅读能力。

《读者》这本书的文章有的让我落泪，有的让我开怀大笑。现在《读者》成了我身边最好的伙伴。我也成了《读者》最忠实的读者。

《读者》读后感范文集锦4

经常看到妻子翻看读者，用她的话说《读者》、《青年文摘》与《萌芽》等这些书籍是陪伴她长大的书籍。

近日有幸也拜读一下妻子口中陪伴她成长的东西。我看到的不仅仅是一本书原本的知识，而是从中，使我我深深感动。

你知道有时候，有些歌、有些东西就是有那种力量。哪怕它在你的手机里藏了好几年，哪怕它早就过了黄金期，哪怕越来越少的人会提起它。你就是知道，当你一听到这首歌，一看到那些漫画的时候，就会想到从前的自己，你就会获得一种莫名的力量。这种力量能够让你感受到自己的节奏，让你以跟世界不同的方式独自运转着，让你能听到自己。

就如同我家里存放的那些旧书，那是曾经妻子孩童时候阅读的一些书籍。她读书的时候总是一个人静静坐在窗前的沙发上阅读，一看就是一下午。后来妻子有了孩子，工作也日益繁忙，渐渐的就离这些书籍渐行渐远。这些曾经的旧书籍已经开始褪色泛黄。可是妻子仍然对这些已经过了年代的老书籍有着深厚的感情，即使是家里的几次翻新与装修，妻子始终不忍心把他们卖掉或丢弃。

与尘封在岁月里的东西相遇，是一种美好。人世间，总会有一些美好和你相遇。有时候一橱柜的旧书就是一段悲喜交加的感情，就是会让你简单却能让自己充实开心的东西。

《读者》读后感范文集锦5

看读者，其实早已经成了我的一种习惯，与其看一本厚厚的书，我更愿意看读者，一篇篇的故事，每次晚饭后随手翻阅，细读，对于亲情，生活，人生，会有种种理解，在物欲横流的当今社会，它像一股清泉，净化着人们的心灵，让我们懂得去关注亲情，珍惜友情，一篇篇睿智的文章，给我鼓励，看一些漫画，幽默故事，让我开心，启迪心灵，给人以爱心，正义，纯真的引导和熏陶，使我们充满了一颗颗感恩的心。

在无数个与读者相识的日子里，真，善，美在我的心底里升华成了一轮明月，一盏香茗，《读者》有一种神奇的，潜移默化的力量，让我感受到了“赠人玫瑰，手留余香”的精神力量，鼓励我“上帝关了一扇门，同时也会打开一扇窗，读《读者》这里有的是一片净土，阳光，干净的空气。

《读者》是本感人至深的杂志，也是给人深刻教训的杂志。

朗读者读后感 篇13

阅读小贴士：本篇共计1273个字，有13个段落，预计默读时长5分钟，朗读时长7分钟，慢速需要10分钟，有270位用户喜欢。

我没想很快地读完《朗读者》。对于这样的名著，我是想慢慢品味的，可是为什么，不经意，就读完了呢？

很想品评一下，可似乎总是感觉自己没有一定的高度，无法诠释它的文学价值。即使是刻骨铭心的感受，恐怕也是肤浅的心灵感应而已！不过，既然读了，就把自己的一点感受暂且书写出来吧，权当一位读者对作者倾情写作的一种敬重吧！

这本书，情节很简单，就写了一个十五岁的大男孩和一个中年女性之间的身体与灵魂的欢愉。虽然这种欢爱超越了道德标准，读来却没有什么邪恶，也没有什么肮脏之感。反而让我们感觉浪漫的是，在他们作爱之前或者之后，少年都要向女人朗读那些精彩华章。我们因此感动着他们的超越年龄界限的真挚的感情。其实这可能就是人性的本真吧！

故事的女主人汉娜为了守住自己是文盲的隐秘，竟然做了18年的牢。十八年里，米夏不停地给狱中的汉娜邮寄朗读磁带，用此来和自己曾经心爱的女人进行沟通。十八年后，白发苍苍的汉娜，终于学会了阅读、写字，从而弥补了自己一生的缺憾。可是就在要出狱的早上，上吊死了。

这两天里，我总是琢磨，十八年里，对于爱，那是怎样的一种折磨，每体会一点，内心就疼痛地揪一下。

米夏爱汉娜。曾经为自己没有在同学面前袒露这一秘密，看做是对汉娜的最大背叛，当汉娜为了隐藏秘密而不辞而别后，他是多么自责，认为是自己把汉娜气走了！

爱是一颗心灵对另一颗心灵的坦然相对、倾心爱护。如果掺杂了丝毫的自私，都是对爱的一种玷污。

米夏在深深的愧疚般的忏悔中，与汉娜在法庭相遇。汉娜被作为纳粹者告上法庭。米夏的感情，一下发生了天翻地覆的变化，他希望汉娜永远沉于深牢大狱中，永远沉于他的记忆中，自己不用再去面对她。不是恨，不是怕，只是想掩埋记忆。但是内心的爱，仍然在一点点地被唤醒。当他终于悟到汉娜的一切所作所为都是为了一个掩饰自己是文盲的秘密时，他的爱再一次复活了。但他终究没有去帮汉娜说明真相，因为舆论，因为现实，他要洁身自好，他要站在正义之流里，但是内心那种真纯的爱让他终究无法无动于衷，于是那爱转化成了一种朗读。也于是，狱中汉娜接到了米夏的一本本朗读的磁带，爱如流水，在两颗心中悄然流淌。

狱中的汉娜借助这些磁带学会了读写。对自己所爱的人，承认自己的缺点。那是怎样的艰难！汉娜用自己的实际行动，去表示她不再逃避，她要学会阅读，接受米夏的感情。可是米夏深藏的纠结的躲闪的犹豫的感情，让汉娜最后将要出狱的时候，彻底丧失了爱的信心，选择了死亡。

爱了，不能做到坦然，爱了，不能做到倾心！是什么在其中左右着爱呢？也许是尊严！

汉娜为了尊严，掩藏了自己是文盲的事实，毅然决然地抛下爱，她痛，但是耻辱战胜了失去爱的痛苦。米夏呢，为了尊严，作为一个律师，不去澄清真相，顺应社会现实，让汉娜冤在狱中。他也痛，但是尊严战胜了疼痛。

尊严和爱痛苦地挣扎较量着，米夏终究是抵不过内心的爱地拷问。他在尊严的掩盖下，悄悄地去爱汉娜。让汉娜终于能放下尊严，接纳他的感情。可最后却发现米夏不是那么倾心，尊严让她毫不犹豫地选择了死亡。最后，尊严胜利了！爱则永远悲凄着！留给我们一个值得久久回味的问题：为了守护秘密，你会走多远？

朗读者

寄小读者读后感 篇14

阅读小贴士：本篇共计365个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有152位用户喜欢。

《寄小读者》是冰心奶奶在1923-1926年间写给小读者的通讯，共二十，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国，故乡的热爱和思念之情。

冰心奶奶的文章时常出现花朵，小草，小溪，流星这些小巧轻灵的名字。读了她的通讯，我甚至能从她的每一句话，每一个字里体会到爱，对亲人的爱，对祖国的爱，对大自然的爱……

冰心奶奶喜欢小孩子，是因为小孩子天真、纯洁，又会尊重每一个生命，大到一只大象，小到一只蚂蚁。冰心奶奶很自豪，自豪她曾经也是一个小孩子，自豪她曾经也有一颗充满爱的童心。

其实，每个大人以前都是小孩子（虽然很少有大人能记得这一点），都有一颗充满爱的童心，但随着年龄的增长，心也渐渐变得越来越硬。从原先误伤一只虫子也会伤心，死掉一只小鸟也会流泪，变得杀死一只动物也觉得理所当然。这时，他们的眼里只剩下了利益，心里，也早已没了爱。

《寄小读者》

读开端正确：帮助幼儿成为阅读者后感 篇15

阅读小贴士：本篇共计650个字，有6个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有148位用户喜欢。

读《开端正确：帮助幼儿成为阅读者》后感

读《开端正确：帮助幼儿成为阅读者》这篇文章后，我觉得有点说得非常正确：“开展分享阅读活动，成人和幼儿一起阅读。在与幼儿共读的过程中，成人可以帮助幼儿认识书上的文字与口头语言的对应关系，并作认读文字的初步尝试。”我认为成人和幼儿的阅读确实很重要，但幼儿和幼儿之间的分享阅读更为重要。

我在这一点上就非常注重，我们班级就开展了“好书拿出来大家换着看”的图书互借活动，具体做法是：让幼儿从家里带几本闲置的图书放到班级书架上，再请幼儿自由选择喜欢的图书到老师那里登记、借阅，带到家里和爸爸妈妈一起看。

规定每周二、三为还书、借书日，同时还要求幼儿要爱护别人的图书，损坏了要赔偿。在幼儿还书时，我们会让幼儿在小朋友面前讲一讲书中精彩的内容，这样不但可以锻炼幼儿的胆量，发展幼儿的口语表达能力。活动开展一年来，效果显著。家长们反映：“孩子的阅读习惯好了，回家更喜欢看书了，而且不用经常给孩子买书，却能让孩子看到很多的"书。”另外自从图书互借活动开始，班级图书角里经常门庭若市，光顾的人越来越多了。通过这样的活动，不但提高了图书的利用率，培养了幼儿的阅读习惯，无形中还加强了幼儿的分享意识。

为了检验每个孩子的阅读情况，我们还制作了阅读卡，卡上设置了几个小问题，请家长根据孩子的回答帮助填写阅读卡：1、这本书的名字叫什么？2、你和谁一起读这本书的？3、读完这个故事后，你有什么感想？4、你喜欢故事里的谁？为什么？5、请你续编故事。

这样的借书活动在分享中发展了幼儿的阅读能力，同时也增进了幼儿之间的友谊！

读者文摘读后感 篇16

阅读小贴士：本篇共计462个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有237位用户喜欢。

品尝美酒是一种味觉的幸福；欣赏美景是一种视觉的幸福；聆听音乐是一种听觉的幸福……而品读美文却是一种心灵的幸福！

最近我读了一本书——《读者文摘-最珍贵的礼物》，这本书分为五卷：谁是你的守护天使，我永远都会在你的身边，母爱是一条温暖的河，爱心永远不会老，美好的回忆。每篇文章都用了一些通俗易懂的语言，为我们展现了世间最美好的情感，是我在读的过程，泪水不禁湿润着我的眼眶。

这本书有一个故事，它至今还在我脑海里回放。它的名字是《爱是一条双行道》，这个故事讲述了：一位爸爸55岁生日时，他的儿子想给他55个吻，但因他太忙，错过了。不幸的是，事情刚过去几天之后，那个小男孩溺水身亡了，伤心欲绝的爸爸写道：“如果我早告诉他，对于那些无心的话是多么后悔，他一定会明白我的心有多痛。”从这个故事我知道，爱是一条双行道，对于爱的表现一定要热心的接受，否则对方会以为你拒绝了，从而留下一道伤痕。这个故事，使我受益匪浅。

美丽的文字具备了音乐，绘画及所有美好事物的感染力，让我们一起在纷繁俗事中得到灵魂地净化与升华吧！让我们一起来阅读《读者文摘-珍贵的礼物》吧！