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寒假期间,我读了《简·爱》这一本书后,百感交集。
《简·爱》是19世纪英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,是一部具有传奇色彩的作品。讲述了一位从小成为孤儿的英国女子简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。
这部作品有这么一段内容让我感动:可怕的猩红热无情地袭击简·爱所在的慈善学校,强大的感染性导致全校五十多名学生病逝。就连简·爱的好朋友海伦·彭斯也不幸地患上了突如其来的肺结核而离开了人世。在这种极其恶劣的情况下,简·爱克服心里的恐惧,仍然坚持学习。
简·爱这种热爱学习,坚持不懈的精神深深地触动了我的心灵,令我敬佩。回想过去,审视自己,我自愧不如、无地自容。
记得上幼儿园时,得知别的小朋友在学习钢琴,我也吵着要学。爱我的爸爸妈妈满足了我的要求,买回了钢琴,找了比较有权威的老师教我。从那时起,每天晚上6点,美妙的钢琴声都会准时响起,回荡在我家每个空间,持续一个小时。但是,两年后,长时间枯燥、反复地练习,渐渐得使我失去了对钢琴弹奏最初的热衷。随着年级的升高,学业也变得越来越繁重。每天,成堆的书面作业夺走了我玩耍的时间,再加上进入了学习钢琴的瓶颈期,我对弹琴不再有兴趣了,甚至产生了厌恶,总是想方设法找借口逃避。以前那美妙的音乐不见了踪迹,练琴时,我仿佛是一个有气无力的老太太。妈妈似乎看透了我的心思,她常常语重心长地对我说:“只要持续努力,不懈的奋斗,就没有征服不了的东西。你看,你坚持了这么多年,经过你的努力,也获得了许多荣誉,你可不能就这么放弃了。”我听了,总是不以为然。
读了《简·爱》,我茅塞顿开。既然我已经踏上学习钢琴这条道路,那么任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。我下定决心,要像简·爱一样克服种种困难,坚持去做一件事情。因为我明白了“力学如力耕,勤惰尔自知”的道理。
一本书读后感范文1000
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《宇宙最后一本书》讲述的是世界被一场巨大的地震毁灭,到处是一片片的废墟,人们忘记了从前,也看不到未来。书籍消失了,人们都靠着现代的科技发展来度过剩下的日子,这时一个小男孩为了给妹妹治病,踏上了旅程,途中出现一个只会说“巧克力”的5岁男孩,一个完美的少女和一位风烛残年的老人都参与到了其中。小男孩发现,这位老人可能是废墟中最后一个对书感兴趣的人,他将在老人的影响下写出宇宙中的最后一本书。
我觉得这些内容是要表达决不退却的希望与信心的力量。我觉得要是那个老人直接就教大家来学习怎样去写书,这样的话,不是就可以挽救回现在的世界喽!还有那个5岁小男孩不能只会说“巧克力”啊,你们应该去教教他如何去读写各种字的。还有那位美丽的少女,为何不直接带他们去那座城市,而还要和他们一起吃苦啊。
在学校,我的学习也不好,老是拿倒数第几名,写作业的时候,老是拖拖拉拉的写,有时候写到一半,就不会再去写了,所以老师被老师点名,要是我有像他们一样,坚持不懈,永不停歇的精神该多好啊!
所以现在,我要学习他们的精神,去学习,去奋斗,相信我的学习一定会好起来的,人缘也会很好的!
《宇宙最后一本书》
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这本书上有着我中国绝大部分的古诗词,以及作者看完这首诗或词之后的心得。甚至还有作者自己搜集到的每首诗词的背景故事。
我现在就来给你讲讲我挺喜欢的一首诗:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!——秦·项羽《垓下歌》这首诗是楚霸王项羽在垓下兵败刘邦时,他的挚爱虞姬在舞剑之后自刎,而追随他多年,并与他在沙场一同拼杀的乌骓马也不肯走了的时候,他悲痛欲绝写下的一首诗,其意思是:我的力气可拔山,豪气可以盖世。时运不济,连乌骓马也不肯走了。乌骓马不走,我能怎么办?虞姬啊虞姬,我该把你怎么办?这首诗被作者称为“英雄的末路挽歌”我觉得这个称谓挺好的。因为我觉得项羽就是个英雄!或许有人觉得最后一战是刘邦赢了,项羽输了,刘邦才是英雄,项羽只是个失败者。但是,就凭这项羽不肯过江东的意志,我就能肯定他是个英雄!为什么他不肯过江东就是英雄呢?过了江东之后兴许还有东山再起的机会。那就是因为他觉得自己输了就输了,干嘛还要连累江东的乡亲和自己一起受苦受难呢?
我们中国的诗歌文化是其他国家无法拥有的,那就是因为,我们是中国人。这些美妙的诗篇,外国人们可望而不可及。就是因为我们中国的汉字,才使这些中华的骄傲诞生。我们这些新中国的鲜花们,一定要加把劲,争取为中国的发展做供献,争取让全世界都认可我们中国,只有这样,才不能给古人丢脸,不给祖宗丢脸,不给中国丢脸!
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一、理解与感悟
①读书解决实际问题
书籍,是巨人的肩膀,阅读可以帮助我们从历史和他人身上找出经验所在,甚至是一句至简的话都给我们以最大程度的启迪。现实问题的解决方式,往往存在于文字密码后面的智慧之中。
②读书也要跨越舒适圈
阅读,从低门槛,到高门槛,不断超越自己的知识极限,深刻理解语言,尝试不同种类,扩展知识边界,建立知识链接,你会变成更优秀的自己。
二、结合实际理解和复盘
①读书解决实际问题
《亲密关系》这本书中的许多观点帮助我走出困境,改善关系;《非暴力沟通》这本书帮助我学会倾听和有效沟通;《平凡的世界》这本书帮助我认识生活并且以一种最为朴素的态度面对生活...等等。每一本书都有它的精神内核,找到它,才是意义所在。这个过程,必须结合“悟”,用心去思考,才能最终达到以不变应万变的境界。读书解决实际问题的本质不是凡事都依赖书籍,而是借书籍之名,行悟道之实。
②读书需要跨越舒适圈
当我开始从故事类书籍转向经济学、哲学、管理学之后,对于人生和世界的思考维度大大扩展,跨出舒适圈的阅读,是一件让我终身受益的事情。读书越多,就会越生发出对于知识的敬畏感。敬畏感是重要的,它关系你如何看世界、看他人、看自我。
三、接下来的实践和行动
①读书解决实际问题
a.被动:遇到问题,集中找对应的书籍进行阅读,建立知识体系,建立思维体系,以点成面,最终学会一类问题的解决方式;
b.主动:在阅读中,去感悟深刻的、普遍的`真理,之后付诸于实践,在实践中总结,反思,成长。
②阅读要跨出舒适圈
a.阅读要广泛,不可以停留在一个知识面,要勇敢跨出自己熟悉的领域,不断开阔新领域,重要的是一定要和之前的知识进行链接,建立体系,这样才可以做到博而不泛,广而不滥。
b.阅读要认真,不能停留表面,理解字面很容易,理解字面背后所蕴藏的无穷真理需要功力和耐力,知其然,更要知其所以然。更重要的是,这个“认真读书”包含着一切朴素真诚的质疑,知其所以然,更要知其所以不然。认真,是最大可能地接纳和最大理性地提出疑问,这是对于知识的尊重和自我成长的必要。
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随着“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风抚柳笛声残,夕阳山外山”的歌声,我仿佛走进了二十世纪的一位小女孩英子所居住在北京的那条胡同,仿佛又走进了她用心滋润和孕育着的那段“城南旧事”。
几十年前,六岁的小女孩英子住在北京城南的一条胡同中,他的世界是单纯的,充满疑问的,他从不在自己心灵的世界中上锁,总是任由人们进进出出,所以她结识了第一个朋友:“疯女人”秀珍,秀珍的女儿小桂子被家人遗弃,生死未卜,在英子的帮助下,认出小伙伴妞儿就是秀珍离散六年的女儿小桂子,但在她们回家途中惨死在火车轮下,母女俩惨痛的经历在后来英子人生中成为了无法忘却而又时常浮现在脑海中的噩梦。
而后,英子乔迁到新帘子胡同,她认识到了一个以偷盗为工作的年轻人,他为供弟弟上学,不得不去偷窃,英子觉得她很善良,命运本不该如此,动荡岁月的背景下,这位年轻人在英子充满童稚的眼中,既伟大,又渺小,而且不知道他是好人还是坏人。不久,他被英子无意揭发,并因此行窃中被抓,从此,在英子的生活中又失去了一位好友。我看到的是那时的英子眼中闪烁的泪光,看不到的是英子不及后悔的心灵。
还有一位人物不得不提,她就是英子的奶妈——宋妈。英子一直对宋妈丢下自己的家庭,来照顾别人的做法深感不解。世事难料,在英子九岁那年,宋妈得知儿子去世,女儿被丈夫卖掉,父亲因肺病去世,悲痛欲绝。然后便随丈夫回家,留给英子的是长久的孤独,留给宋妈的是无尽的落寞。曾经的依依不舍,曾经的朝夕相伴,在离别时都悄然随风逝去,往日的悲欢离合,往日的阴晴冷暖,在失去时都显得那么苍白无力。
不久,英子的慈父也因染病在身而终埋地下。这是她第一次经历生离死别,毕竟骨肉相连,血脉相通。这给小英子留下了沉痛的回忆,父亲的音容犹在,暮然回首却只有忘不掉的背影。一捧黄土,雨泪纷纷;一方石碑,红叶翩翩。
童年往事在英子心中留下了深深的烙印。无法重来的童年,无法倒流的时光,无法改变的岁月。缠绕往复的悲剧轮回解释了黑暗的社会与美好祝愿之间的强烈反差。《城南旧事》这本书以小英子的经历为背景,这就给故事蒙上了一层天真童稚的色彩,即使是悲剧,也会使心中漾起一丝温暖,尽管小英子的童年历尽艰辛,但“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”遇事难遂人意,人生终难完美。一生中的缺憾会有很多,英子的童年也许有天真,也有疑惑。可这毕竟是她生命中不可取代的一段时光。这本书揭示了英子眼中的世事变迁,也展现了大人世界的悲欢离合。
看完这本书后掩卷沉思,英子的童年不该如此,她对生活的思索从未停止,也曾经不谙事理,对大人世界充满疑惑。但仔细回想,英子的童年经历却并不意外,城南旧事只是穷苦人民生活的一个缩影。童年的沉重经历是她情感深处酝酿过的一坛陈年老酒,往事辛辣而干涩,但仔细回味,就能体会到它的香醇,回味到它其中流露的人间真情。
一本书的读后感1000
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相信大家都读过《金银岛》这本书吧!它是由英国作家罗伯特·路易斯·斯蒂文森所写的。看过之后我被这本书中刺激惊险的环节所震撼住了,接下来就让我为你们介绍一下吧。
故事的主要内容是:以男孩吉姆为主人公,在他家的旅馆里,一个老海盗比尔身上发现了一张藏宝图,于是,他参加冒险上了一个叫“伊斯班袅号”的大船,与船上的人一起去寻找宝藏,机灵的吉姆发现了海盗的阴谋,他们准备把这笔宝藏从组织者手上抢走,还要杀掉这些人,最后,吉姆以一颗勇敢、机智的心战胜了海盗,拿走了宝藏。
我很佩服吉姆的勇气,一个年龄仅有15岁的男孩,就不风吹雨打,还敢一个人上大船去寻找宝藏,躲在苹果桶后面偷听海盗的阴谋,真是初生牛犊不怕虎,看得我胆战心惊,好担心他被海盗发现。
我在这本书里最痛恨那些被金钱所迷惑、心狠手辣的海盗,他们脑海里只想着宝藏、金钱,还要从组织者手中抢夺宝藏并要杀掉这些人,真是太嚣张、太为非作歹了!看到这里,我心中的怒火一阵阵冒出,真想像吉姆一样参与进去,去痛击那些可恶的海盗!
比起吉姆来,我感觉自己在胆量方面就显得有些不足了。记得我6岁那年,爸爸妈妈带我去世纪欢乐园玩,在那里我看到一个项目“鬼屋”,我就让爸爸带我进去看看,爸爸答应了。买完票,我深吸了一口气鼓胆走了进去,谁知刚走进去5秒钟,我就看见前面一个黑乎乎的东西向我们扑来,吓的我就哭着跑了出来,“以后我再也不敢进去了!”说起这件事,我到现在还有点害羞呢。
在平常的生活当中,我们遇到困难和危险时,一定要让自己冷静下来解决问题。当然,吉姆遇到事情冷静沉着的头脑、坚强勇敢的精神是我们永远学习的榜样!也让勇敢成为我们一生的伙伴!
一本书的读后感800
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没有人能把事实掩盖,只要存在,就必然会留下其存在的痕迹,而那些想要掩盖事实的人,无疑是愚蠢的。
修正液可以遮去写错的字,却会留下一个更加明显的白色色块,反而容易引起他人的注意,这就是所谓的“欲盖弥彰”吧!
其实,之所以想要掩盖事实,无非是不敢面对现实。写错字并不可怕,划掉重写不会影响整体的美观与整洁;做错事也在所难免,毕竟人非圣贤,孰能无过。只要勇敢的承认,谁又能怎么样呢?但人们往往无法坦然地正视自己的所作所为,为了掩盖不经意间犯下的一个小错,便连续不断的以一个又一个谎言去粉饰说辞,最后只能越陷越深,难以自拔。
就像寓言中的牧人打中羊角本不是故意而为之,况且也并没有什么严重的后果,他却恳求山羊不要声张,岂知即使山羊不说,羊角也会把真相呈现在人们面前。
所以,若要人不知,除非己莫为。倘若为之,就定会留下蛛丝马迹,无论怎样费尽心思的遮掩也无济于事。毕竟,没有不透风的墙。既然如此,又何必一味的去逃避呢?倒不如学会面对,学会处理,这才是明智的选择。
我们也是一样,谁没犯过错,又有谁没说过谎?结果呢,有多少谎言不曾被揭穿?随着时间的流逝,曾经的错误还不是一样要公之于众,有什么意义呢?掩盖事实的过程对自身不也是一种煎熬吗?除非人生中已不再有真实,太多的虚假已让人心变得麻木而冷漠,那样,就不再会有在意什么是事实,什么是真相。但这样的生活就是我们所希望的吗?最终还不是自欺欺人,被愚弄的从始至终也只有我们自己。
不要企图掩盖事实,除非你选择埋葬自己的真心。不过,在那之前,请仔细考虑一下,虚假的繁荣与真实的存在究竟哪个比较精彩……
一本书的读后感600
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暑假,我看完一本叶圣陶爷爷写的短篇小说《稻草人》。看完了这本书后,我的心情很沉闷,故事中所描写的稻草人虽然只是用稻草扎成的一个草人,插在庄稼地里,用来驱赶麻雀,但却是一个充满爱心,一心想帮助那些受苦受难的人们。
《稻草人》这本书里讲述了3个故事,给我印象最深的`是第2个故事,书中描写到稻草人看见了一个渔妇为了给生病的孩子煮碗鱼粥,正在捞鱼,儿子咳的很厉害,吵着要喝水,渔妇正在捕鱼,没办法给他烧水,只好从河里舀了碗河水给他喝,没想到,小孩咳的更厉害了。渔妇好不容易捕到了一条鲫鱼,把鲫鱼装在了木桶里面,放在了稻草人的边上。鲫鱼请求稻草人放了它,可是稻草人是假人,无法动弹,鲫鱼以为稻草人不愿救它,就决定自己的事情自己解决,于是它在木桶里面拼命的跳着,想逃出来。看到这里,我想到了很多,我和小男孩同样是孩子,可却有着天大的差别,他生病了,想喝口热水的愿望都无法实现,而我天天大鱼大肉的吃着还是感到不满足,同时这个故事也告诉了我们,那时的社会是多么的黑暗,人们都吃不饱,穿不暖,多么可怜,多亏有了解放军叔叔,用自己的鲜血和生命,换来了我们今天的美好生活。所以我们更应该珍惜眼前幸福的生活,好好读书,天天向上,长大后建设我们伟大的祖国,让我们的子孙后代都能幸福快乐的生活。
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关于怎样读好一本书,以前我们的理解就是“这有什么难的,拿起书本就看呗”。可是我们往往停留在从前言到最后一页,逐字阅读的低效阅读当中,看完一本书花费了大量的时间,但不一定有很大收获,或许我们只是记住了书本中某些片段性的小知识点,而对整本书的框架和重点毫无知晓。过一段时间后,就不记得这本书里讲过什么,甚至不记得读过这本书。
《如何阅读一本书》是一本非常不错的讲授读书方法的书籍,我前后看过三遍,其他介绍读书方法的书籍,例如《书都不会读你,你还想成功》、《快速阅读》、《好好学习》、《刻意练习》、《如何阅读一本小说》等等,则从不同的侧面讲述了如何将书本内容内化为自己的能力。
1、 阅读兴趣从何而来
有的人喜欢养花草,有的人喜欢养宠物,有的人喜欢四处旅行,有的人喜欢打麻将,也有的人喜欢安静的读一本书……
喜欢阅读和不喜欢阅读,这本身并无可厚非。
假如你为了职业发展,为了自我提升,不得不选择通过读书来改变自己呢?我们这一生,总要做一些自己不喜欢的事情。
假如你不为任何原因,真的喜欢读书,喜欢一个人静静的徜徉在另一个自由毫无喧嚣的世界里,但又遇到读书速度慢,读完不能很好的记住书中的内容,不能学为己用,慢慢的你也会对读书失去兴趣的。
《书都不会读,你还想成功》这本书中重点提到,当你像从一个职场菜鸟转变成职业能手的时候,你必须首先培养自己的阅读兴趣,通过读书改变自己,改变生活糟糕的状况。
给自己定一个目标:100天读完33本书。
ps:不要选择高难度不易懂的专业书籍,选择你感兴趣的任何行业任何领域的简单易懂的书籍,杂志都行。
一次性买下这33本书,码放在最显眼的位置,每天早起,提醒自己“今天我要读书!”,写读书日记。你可以在家里、图书馆、咖啡厅、公园、或你喜欢的其他任何安静的地方完成你的计划。
每天最少读3个小时:
✓ 早晨上班前1个小时,集中精神去读,有趣就好
✓ 坐车的路上30分钟,将在地铁上公交车上玩手机刷朋友圈微博的时间用来读书,纸质版电子版都可以
✓ 午餐后10分钟,午餐后不要马上午休,容易引起消化不良,这个时间正好用来阅读,10分钟的时间,也许能读到非常有趣的内容,为一天紧张的神经减减压。
✓ 晚上回到家1个小时,晚上预留一个小时的时间读书,所以你必须合理安排与家人相处的时间,适当放松身心,固定一个时间段集中阅读。
读书日记:每天记下正在读的书名,所读页数,日期,读书心得。
2、 如何完成初步计划
找一个志同道合的书友,相互监督,彼此分享阅读所得;你也可以开一个在线分享帐号,每天记录自己读到的重点,以及读后感。
拿到一本书,首先看“封、目、序、底”,然后选取重点章节读一读,一本书的大致框架和重点内容就了解的十有八九了。
用手指或笔作为引导,练习阅读速度。《快速阅读》中提到用笔带动眼球运动是图稿阅读速度,摆脱逐字阅读的最好方法,我自己试过了确实有效。而且阅读的时候手头有一支笔就很方便随时记笔记(重点句子画底线,重点段落在旁边画竖线,在有逻辑顺序的连贯段落首位标记段落序号,在段落的左右侧空白处写下自己对这句话的直白理解,与之相似的有联系的哪本书的书名页码等)
要想达到一目十行的阅读速度,必须经过长时间的刻意练习,《快速阅读》一书中,作者对如何逐步提高阅读速度和也阅读理解力给出了详细全面可操作的方法。简单来说就是在规定时间内逐步阅读更多的内容,每一次写下思维导图卡片;然后是在阅读内容固定的前提下逐步缩短阅读时间,并每一次写下思维导图卡片。
3、 遇到倦怠期怎么办
我们持续做一件事情,通常都会遇到倦怠期。减肥计划执行一周后就遇到盐酸背疼跑不动不想跑的时候,做早餐打卡,有时候不想起床。坚持阅读计划,有时候也会为自己找各种理由不想再坚持下去读了。这个时候就是倦怠期,也就是平台期。
了解一件事件从量变到质变的飞越过程和发展的规律,对我们克服困难有非常大的帮助。因此这一时期我们唯一需要做的就是坚持,看似没有长进没有收获的时候,坚持下去,有一天你会突然发现自己进步了很多。
这个时期你也可以跟你的书友见面聊聊,或者看一场励志电影,爬山,在风景优美的地方放松一下心情。
4、 提升专业能力、提高理解力的阅读
培养了阅读兴趣,第二阶段就是要提升专业能力和理解力了。
读书不仅是为了消遣,更重要的是帮助我们获得更好的职业发展,提升我们对某个问题的理解能力。改善生活质量,提升人际关系。
阅读目标:1年读100本专业书
100本专业书,足可以使你在所在工作领域脱掉初级菜鸟的帽子,此时的阅读难度也相应的加大了。我们需要进行分析阅读和主题阅读了,带着问题在书中找答案,不需要每本书从头到尾读完,你要学会“拆书”。此时需要的主观能动性更强,我们不仅要理解书中重点内容,还要能够与实际生活工作联系起来,思考它如何能够帮助自己解决问题。读书的主体永远是人,读书是为了解决问题而读的,毫无目的的读书将不会有什么收获。
在基础阅读和检视阅读的基础上,进一步快速阅读这本书,遇到不懂部分直接跳过,读完后快速列出这本书的框架结构,重点主干内容。用一句话概括这本书在说什么,是如何展开的,作者讲的有没有道理,我怎么来运用这本书。这本书自己选得其他主题阅读书籍有什么异同和联系。对每本书甚至每个章节做知识卡片和思维导图,是帮助我们保存记忆的好方法。
要想将阅读到的知识转化为自己的能力,还需要定期回顾。
读好一本书,需要我们运用科学的方法,反复练习,直到运用自如。
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《如何阅读一本书》读后感
读完《如何阅读一本书》,第一感觉就是一本阅读指南,介绍怎样阅读的方法和技巧,阅读所应具备的视野。一开始作者就强调了一个观点:阅读是一件主动的事,阅读越主动效果越好,通过主动的阅读,你会投入心思去不断思考,这样才会有更大的收获。
说实话,最初是好奇的心态来读这本书的,但是看过这本书后,确实学到了很多东西。首先意识到了自己很多不足之处。
读一本好书就是和一个良师的对话。一本新书仿佛就是一个陌生人,他包含学识却不愿吐露心声,只有当你主动去打开一本书时,才开启了你与良师的交流之门。
阅读是生活中必不可少的一部分,所谓精神食粮便是如此。这本书关于阅读者的看法不一定尽善尽美,但是以现代的观点来看,书中提及了一些分类,仍具有科学性,现代社会快速发展的电子产业,将阅读逐渐带向电子书时代,认为书中的观点不仅适用于阅读纸质书籍,对电子书、网络阅读也有很大的指导作用。
尽管很多时间阅读是为了放松或者打发时间,但我们还是应该以严肃的态度去面对阅读。一本好书是作者的心血结晶,人生历练,更是对世人的告诫,我们应当怀着尊敬、感恩的心情去阅读。读书是一个人的修行,当你翻开书的那一刻修行便开始了。我们要做的不仅涉取新的知识,更要增加我们的感悟能力和理解力。真诚阅读一本好书,对于作者对于自己都是一种嘉奖。
读完这本书,才明白最初的想法有多么愚不可及,世上没有什么事是简单而随便的,心中认为理所当然的事也未必有它的章法。《如何阅读一本书》它也是一种哲学。
《如何阅读一本书》读后感,
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《三国演义》是我国古代四大名着之一,他讲述了从东汉末年到晋朝统一的一系列故事。其中,那些栩栩如生的人物让人非常难忘,而给我印象最深刻的就是关羽了。
《三国演义》中,是这样描写关羽的外貌:“面如重枣,唇若图脂,丹凤眼,蚕卧眉。”相貌堂堂但感觉表情永远是很严肃的,尤其是在战斗中,一副骁勇善战的样子,十分威猛。
关羽不仅武艺超群,能温酒斩华雄,杀颜良、诛文丑,水淹七军,还非常勇敢,刮骨疗毒不怕疼。真是所向披靡!
关羽忠于当年桃园三结义的誓言,拒绝了曹操的封侯赐爵,为了寻找大哥刘备,他过五关斩六将,千里走单骑。
同时,关羽又是一个很讲义气的人,不管谁对他好,他都会知恩图报。赤壁大战曹操大败,逃跑到华容道,关羽为了报答曹操义释了他。所以,现在许多庙宇都供奉关公的神像,使他成为了忠义的化身。
你们别看关羽有这磨多优点,但有一个致命的缺点,就是太骄傲。有一次,诸葛瑾为了吴蜀两国友好,特意来为吴王之子提亲,关羽却骄傲的喝道;“吾虎女肯嫁犬子乎?”后来他水淹七军取得一场大胜,更加骄傲自大,结果中了吴国大将吕蒙的计谋。最终兵败麦城,被俘杀害。,
关羽一代豪杰,无数次战胜敌人,但因骄傲而失败,这正说明“骄兵必败”的道理。所以我们要去谦虚谨慎,不要骄傲自满。无论如何关于这个人令我佩服,在被俘后还宁死不屈,是我心目中的英雄。
关于周末读一本书的读后感500
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最近,我读了《金银岛》这本书,他是英国作家罗伯特·路易斯·史蒂文生的作品,这本书让我觉得回味无穷.受益匪浅。
这本书主要讲了一位老海盗住进了吉姆家的“本葆将军客店”给我们讲恐怖的故事,把别人都吓跑,后来他的脑中去世了,吉姆在无意中得到了老海盗的藏宝图,于是吉姆和医生李浦西、海盗比尔、独脚水手西尔弗等其他人一起走上了寻宝的路程,历经了一系列的探险,终于得到了宝藏,最后,文章写了出海的人们都分到了自己的财富,过上了安宁的生活
故事中的人物的形象让我难以忘记。吉姆的正直、机智和勇敢,医生李浦西的冷静、临危不惧。独脚水手西尔弗的阴险狡猾、笑里藏刀。还有海盗比尔的凶狠暴戾、蛮横无礼的形象深深地印在我的心里
读了这本书,使我想起了不久前不久前看的一个故事,《荆轲刺秦王》,送别荆轲的燕太子丹最后吟了两句诗:"风萧萧兮易水寒,壮士一走兮不复还。”这就是要告诉荆轲此去是九死一生,可荆轲还是要去,这不是和吉姆很像吗?吉姆到了小岛,为了不让海盗们拿到宝藏,坚持要和没有一点人性的海盗做斗争,最后吉姆胜利了,他们得到了很多宝藏,可是吉姆并没有要多少,这点不值得我们大家去学习吗。
《金银岛》这本书告诉我们:“当你遇到困难时,不要想困难低头,要勇敢的战胜困难,成功就在你的前方向你招手。”
一本书800字的
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书能给我们知识,书能给我们力量。我喜欢书,我爱看书,我看过的书可多了,有《草房子》、《最后一头战象》、《和乌鸦做邻居》……但我最爱的还是那本四大名著之一——《三国演义》。
大家是否还记得《三国演义》的第一回——桃园三结义。刘、关、张三兄弟素不相识,因几句闲话投机,变到桃园里结拜为兄弟。那时正好桃花盛开,满园花香,三人真是豪情万丈。我记得看这回时,气血沸腾,妈妈在屋外催我好几次:“睡觉了!”我假装关灯,等妈妈睡了,我再悄悄地开灯,兴致勃勃地看起来,越看越有精神。刘备一个落魄王室后代,无权无势,而猛将关羽、张飞却不嫌弃他,反拜他为大哥,对他一心一意……不知不觉忘了睡觉,等小便急了,出房门一看:呀,十点了,再不睡,还了得!我把书放在枕头底下,收拾好心情,就入睡了。那晚,我做了一个梦,梦见自己变成了关羽,手提青龙偃月刀,在战场上驰骋,过五关、斩六将……让我体验到了当大将的感觉。
这本书里的一个个传奇故事:官渡之战、赤壁之战、草船借箭……时时牵动着我的心,总觉得时常处于“铁马冰河入梦来”的意境。但更被书中的英雄人物所折服:神机妙算的诸葛亮、忠肝义胆的关羽、粗中有细的张飞、武艺高强的赵云……我花了一个星期,把少年版的《三国演义》看完了。我不像往常一样,把看完的书放进书架,而是依然把它放在枕头边,有意无意时总要看看、再嚼嚼。因为这本书教会了我:交朋友真诚守信,对兄弟要义薄云天,遇到困难时,要多动脑筋,就像妈妈说的,若能真正读懂三十六计,无论你处在哪个场合,都会立于不败之地。
我爱你,《三国演义》!以前爱你五彩的注音版,现在爱你多彩的少年版,以后还会爱你的文言版,常读常新。我坚信,在我不同的年龄的阶段,你会给我不同的惊喜!
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哈喽!大家好!没错,又是我——海洋。一周不见,有没有想我呢!这周我给大家推荐的书是《朝花夕拾》,下面,跟我一起走进去吧!
这本书的作者是鲁迅,原名周樟寿后改名为周树人,“鲁迅”是他的笔名,其实鲁迅并非一开始就写文章,他在日本东京留学从医时,在看电影时,发现了中国人的腐败与懦弱,他意识到凭借医学,根本无法医治中国人的灵魂,于是,他毅然回国,弃医从文,要通过文章来医治中国人的灵魂,他写的文章都是白话文,就是通俗易懂的文章,他在当时的影响很大,他是著名的文学家、思想家、教育家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,共有《小引》、《狗?猫?鼠》、《二十四孝图》、《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《范爱农》《后记》等十二部分组成。
让我记忆深刻的是《二十四孝图》,这里是元代郭居敬编,内容是古代所传二十四个孝子的故事。后来的印本都配上图画,通俗读物。书简要阐述了父母刚到百里之外为父母背米,向乙常吃粗劣的食物,对父亲恭敬孝顺,白天先把父亲的枕席扇凉,冬天先用自己的身体的父亲暖床。怀橘遗亲,陆绩六岁时到父亲的朋友家做客,拿了三个橘子藏在怀里,临走时橘子滚落出来,父亲的朋友问他,他跪着说:“我母亲最喜欢吃橘子,我是拿回去送给她吃的。”等故事。
看到这里,大家肯定会认为这些人们真孝顺呀!其实并非这样,你认为这些故事真的可靠吗?真的会有人“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”、“郭巨埋儿”吗?这只不过是鲁迅在讽刺当时黑暗的社会背景和人们腐败的封建迷信。
读完之后,我觉得我也要向鲁迅那样,让社会中的腐败风气消失。
最有趣的一本书读后感600
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不得不承认,选择这本书的原因是书名提起了我的好奇心。读书,但凡看得见且识字的人不就会读吗?中国的孩子,在很小的年纪便在家长的殷切教导下读起了书。读书,不就是拿一本书,然后翻开扉页,或精读或略读,把书中所写都看完而已吗?难道读书还有什么特别的规则?
作为爱读书之人,我看过的书也算不少。我的书橱里有各种类型的书,人物传记类的,童话类的,长篇小说类的等等。但简单来说便是两类,读完的和未读完的。我个人喜欢的读书方法是具体情况具体分析。对于娱乐性质的小说,我选择一目十行地读。掌握故事梗概便可。当然,如果文笔特别好的,我也会放慢速度,领略文字之美。对于学术类的书,因其往往晦涩难懂,我经常反复的研读。同样的方法也用在读推理类作品上。各种方法不一一例举,但是共同点就是我不爱勾勾画画。既然喜欢读书,当然要看看别人是怎样读书的,并寻求一个更科学的方法。
说实话,最初,我是抱着玩笑和好奇的心态读这本书的,但是在看过这本书后,我确实学到了许多。首先,我意识到了自己的不足。我读书一般不看第二遍,当然个别我非常喜爱的书除外。一本书我往往看过一遍便归入开头提到的“读完的书”那一类,并不再会去翻阅。我这种做法在作者眼中无疑成了“大逆不道”。就像在这本书中说的一样,这样的人“不值得羡慕,而应该同情”。因此,我在看书时不
再给看过的书“判死刑”,而是时不时的拿出以前看过的书来回顾。坚持一段时间后,我发现不仅仅是个别好书每读一遍都有新发现,有些在第一次读时觉得枯燥乏味的书,在第二遍读时也显现了它有趣的一面,可谓收获不小。而我也因此多了许多可看的书。
其次,书中所提及的阅读的4个层次也让我耳目一新。这四个层次,分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。所谓基础阅读是关注每个词句的含义。这点并不难理解。检视阅读则是通过限时地、有目的地快速阅读找出书中谈及的重点、主题的分类、基本组织框架。接着是分析阅读,即带着问题全盘阅读、完整阅读,该阶段不计较时间的长短,目的在于尽量消化书中的系统性知识概念、论题等。最后是主题阅读。主题阅读又称比较阅读,意思是通过阅读多本相关主题的书籍,从比较中提炼出自己的理解。
这四种层次对于我来说并不陌生,但我没想到它们是被归为层次,而非方法。基础阅读几乎每本书都在做着。而分析阅读和检视阅读则多用在做阅读理解时。主题阅读则会用于写读后感或比较时。但作者的意思明显不是这样的。除了基础阅读,其他几种我都是在课业需要或有目的的进行,并不是自发地以这些方式阅读。换句话说,我读书大多是为了打发时间或追随喜爱的作家,并不是为了阅读而阅读。对于阅读,我们应当怀着虔诚的心态,去体味,去感受。
而对于阅读的态度,则是主动。读书是与作者的对话。一本新书仿佛是一个陌生人,他饱含学识却不愿吐露心声。只有当你主动地去拿起一本书,才开启了你与作者的交流之门。
阅读是生活中必不可少的一部分。所谓精神食粮便是如此了。作者的许多观点在我看来非常受用,当然,由于时代的局限性,这本书关于阅读的看法也不一定尽善尽美。但是,以现在的观点来看,书中提及的一些分类,观点仍具科学性。同时,现代社会快速发展的电子产业,将阅读逐渐带向电子书时代。但我认为书中的观点不仅实用于阅读纸质书籍,对于电子书、网络资讯的阅读也有很大的指导作用。
尽管很多时候我们阅读也许是为了放松或打发时间,但我们也应当以严肃的心态去阅读。一本好书是作者的人生历练的凝聚,是作者的心血,是作者对世人的告诫。我们应当怀着尊敬,感恩的心情去阅读。记得有人说过,读书是一个人的修行。翻开书本,修行便开始了。我们要做的不仅是要汲取新的知识,更要增加我们的感悟力,我们的理解力。真诚地阅读一本好书,对于作者,对于我们自己,都是一种嘉奖。
读完这本书,我才明白自己最初的想法有多么愚不可及。世上没有什么事是简单的,随随便便的。你心中认为理所当然的事也未必没有它的章法。如何阅读一本书,也是一种哲学。
《如何阅读一本书》读后感600
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如何阅读一本书读后感范文
《如何阅读一本书》早前看过。当时没有做阅读笔记,都忘记差不多了。昨天翻出来重读一番。
阅读的作用不外乎获取资讯、娱乐、理解与发展心智。
读书有四个层次。分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读以及主题阅读。这四个层次层次递进,互为基础。基础阅读,我觉得自己还行。基本保持一周1——3本书(视书的厚度而定)。宝爸也曾说过我速度蛮快。检视阅读阶段,我想挑选书的过程就是一个具体的应用。看看书名、前沿、书序和目录,以此来推断是否值得花心思进一步阅读。我原先比较注重目录,不太爱看前沿和后续。保持理智、中性的判断的前提下,其实看看别人的评价也可以帮助我们了解这本书到底说什么,对我们的生活有着怎样的帮助。分析阅读阶段,我做的不太好。我想这就是为什么我看了许多书,却少有收获的原因吧。另外,我觉得分析阅读阶段的技巧和我的小学以及初中语文老师教的阅读技巧很相似。1.这本书谈的什么主题??是如何发展的?这个主题如何从核心主题分解出从属关键主题?2.细部说了什么?是怎么说的.?3.有道理么?是全部有道理还是部分有道理?4.对你有什么意义?而主题阅读阶段则和写论文很相似,首先根据主题搜索相关书单,挑选精读的书单,略读非主要书单,精读主要参考书。给书籍分类:理论还是实用。实用的书主要在于实践应用。把他们应用到自己的生活中去。
选择好的,有益的书。不值得为烂书花时间。与人做朋友也是。向良师益友学习,在交往中提升自己;远离坑碰拐骗与吃喝嫖赌也是需要注意滴。我阅读我快乐作文《如何阅读一本书》读后感亲子共读一本书读后感
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