感人事迹（16篇范文）

感人事迹 篇1

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辛苦的爸爸妈妈总会为我们做事，有一件事情令我感动。

一天早上起来，我觉得头晕晕的，还有点想呕吐，我没有告诉爸爸妈妈。可是，我越来越难受了，一下子倒在床上，感觉浑身滚烫滚烫。再摸摸自己的额头，象被燃烧了似的，烫呼呼的，我告诉一旁正在电视机前的爸爸。爸爸心疼坏了，马上叫我躺下，睡一会。但是，我已经睡了很长时间了，头还是非常的晕，爸爸拿来湿毛巾，覆在我头上。那一刻，我真的很感动，爸爸为了让我不难受，想了各种办法，想起昨天，爸爸也生病了，我和妈妈都很担心，爸爸却说，我的抵抗力强，不怕。我非常的感动，感激爸爸为我们做事情，不怕劳累，不怕辛苦。

就在这时，我突然起了身子，我想呕吐了，爸爸看见了，连忙把我扶到卫生间，拍着我的背，“哗!”我胃里的东西全部呕了出来，爸爸不怕脏，为我冲洗，帮我倒水。那时候，我的眼泪都快流出来了，爸爸太好了，爸爸平时骂我，批评我，我总是很恨他，但是经历了这件事情，我知道了，爸爸是心疼我的。

漱口完后，我迈着有气无力的脚，一下子睡到了床上。爸爸看我实在难受，就扶着我，骑上摩托车，去了医院。爸爸挂好号之后，拿了一个体温计，塞到我的嘴巴里。过了一会，爸爸拿了出来，一看，39.5℃，爸爸心疼地亲亲我。医生叫到了我的名字，我和爸爸朝诊室走去。医生说：“是热感冒，先打一针退烧针，再去验血，然后去配药。”我最怕打针了，但是爸爸在一旁鼓励说：“小小从来都不怕打针的。”到了打针的地方，医生先擦擦要打针的地方，再输液，我看到医生做这个动作就非常的怕，爸爸说：“别怕，有爸爸在呢!”针打进去了，我使劲让自己的眼泪不要流下来，但还是流了下来。打完针，爸爸把我抱下台子，扶着我走，他一边走一边对我说：“不怕，我们一会去验血。”

我觉得爸爸真的是太好了，鼓励我，安慰我。终于到了验血处，爸爸握着我的手，医生用一根针刺进了肉，血流了出来。但我不再觉得疼痛。验完血，该配药了，爸爸怕我不舒服，让我呆在座位上。我想：爸爸这样关心我，我以前还顶嘴，真不应该啊!

通过这件事情，我明白了平时爸爸妈妈对我无私的关爱，他们批评我，都是为我好，他们希望我成为一个有用的人。等他们老了，我也一定要好好地照顾他们。此时此刻，我想对爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，谢谢您!”

疫情逆行英雄的感人事迹素材 篇2

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夜，渐渐深了，雪，也大了。一片银装素裹，天地间，一片静谧，远处楼房的几点萤火，映着雪，映着早已睡去的城市。

马路上突然出现了一阵亮光，照亮着原先黑洞洞的道路，车停了，下来一个男人，脸已被冻得通红。他还不到五十岁，但是眼角的皱纹显得他格外苍老，浑身上下被厚厚的棉衣包裹着，肩上落着些许白雪。

“开了好久了，还没到武汉吗?”他嘀咕着，拿起了那张全家福，看着上面穿着护士服的女儿，轻轻叹了口气，妻子走的早，女儿都是他拉扯大的。现在，女儿去了抗疫的前线，临走前，她还说：“爸，等我回来。”结果有一天，他早晨刚醒，得到了支援武汉的女儿感染了新冠病毒的消息，正躺在病床上。他痛恨那个吃野味的人，痛恨感染他女儿的病毒。悲伤之余，他想：一定要为他们做些什么，自己要圆了女儿的梦——早日结束疫情。于是，他踏上了为武汉送抗疫物资的路，陪伴他的，只有那辆货车，一路上雨雪交加，他没想过放弃，他清楚，这车里的物资，能帮助很多人。

他轻叹了一口气，吐出的白雾被那单薄口罩挡住了，货车又启动了，驶向远方，车上面写着四个有力的大字：加油，武汉!

这场战疫，无数人在努力着，有日夜赶建雷火神山医院的工人;有为了胜利而在前线奋斗的医护人员;有保卫着自己家乡不受病毒侵犯的警察和志愿者们，还有很多老汉一样的老百姓默默的在付出......

在这次战疫中，涌现出无数的英雄，他们默默的服务，默默的奉献，他们都是雷锋，都是一个个救人助人于危难之中的雷锋，这场战疫的每一位做出贡献的人，都值得我们去尊敬!

此战，必胜!

疫情期间平凡人感人事迹材料 篇3

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“40床患者呼吸微弱……”

晚7时许，武汉火神山医院感染七科一病区护理组长高锐(上图。资料照片)正在查看患者情况准备交班，突然发现有一名患者呼吸微弱、口唇发紫，立即通过对讲机呼叫值班医生。

“紧急加推一组呼吸兴奋剂!”

收到医嘱，高锐抓紧配药准备静脉注射。不一会儿，高锐已忙得汗流浃背，护目镜里有雾气，透视效果较差。戴着3层手套，看不清，能不能一针扎准?

高锐迟疑了几秒后，坚定了信心，完全按照“微光输液”考核标准进行“实战操作”，一针到位!随着呼吸兴奋剂缓缓推进静脉血管，患者的呼吸缓慢提速。随后，高锐又挤压患者胸廓10多分钟，患者才恢复了自主呼吸。

高锐在急诊医学科工作了10多年。2019年她参加联保部队护理技能大比武，勇夺3项第一，是名副其实的“救护冠军”!“只有平时技能练得过硬，遇到特殊情况才不慌神儿!”这正是高锐请战参加军队支援湖北医疗队的底气所在。

入驻火神山医院没几天，感染七科一病区39床就收治了一名危重症患者，心率快、血压低、血氧饱和度低，经过医生用药、加强镇静补液等措施，患者的生命体征终于有了改善。高锐刚接班，就发现患者血氧饱和度突然下降、呼吸急促、口唇发紫，心电监护仪上出现室颤波形。高锐一边呼叫：“快拿抱球准备通气”，一边准备除颤。高锐熟练地开机、定位、选择除颤模式……所有的动作一气呵成。几秒钟后，监护仪上显示出了正常心率。

病区曾收治了一名85岁高龄的女性患者。她不便自行吞食，也不愿选择留置胃管。为了让患者尽快服用降温药，高锐将药片碾碎溶解，小心翼翼地抽入注射器管内，一边安慰患者一边给患者喂药。如果病人咳嗽喷出飞沫，高锐极易被感染。凭借丰富的临床经验，高锐成功化解了这一难题。1小时后患者的体温降到了38.5度，心率渐渐正常了，血氧饱和度也升高了。

病区遇到重症、危重症患者或是情绪波动大的患者，高锐总是冲锋在前。这名“救护冠军”，在战疫实战中频频显身手。

战疫先锋个人感人事迹 篇4

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疫情防控阻击战打响后，詹__积极主动请缨，在做好个人安全防护的前提下，迅速投入到疫情防控战斗中，他的两个孩子只能托付给爷爷奶奶照顾。他像一枚高速运转地陀螺，已经连续一个多星期奋战在疫情防控一线。每当他对孩子说：“爸爸晚上回家看你们”，两个孩子都说他是骗子。失落之余，他仍坚定地说：“我是一名党员，疫情不退，我绝不能先撤退。”这既是对自己的提醒，也是一名共产党员对自己的严格要求。

在疫情防控值守点，詹__严格落实防控要求，志愿协助社区开展全员核酸检测。他时刻关心对小区居家群众，总是为有需求的群众及时提供帮助，生动展现“一名党员就是一面旗帜”的良好形象，得到小区群众一致点赞。

优秀教师坚守乡村教育感人事迹 篇5

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在安徽省霍邱县，提到__，认识他的人都会竖起大拇指。

霍邱一中校长、教师__自大学毕业回到霍邱任教，再也没有离开过这个原国家级扶贫开发重点县、革命老区。因长期劳累，他患上甲状腺恶性肿瘤、严重眼疾等多种疾病。但他的考勤簿上却鲜有因私请假的记录。每天，他总是第一个来到学校，最后一个回家。因眼疾影响，经常在黑暗中扛着自行车，数着楼梯台阶上下楼。

__留守家乡教育38年。面对一些教育机构和学校的高薪邀请，他数次拒绝，“我必须坚守在家乡，为家乡教育尽一份力。”

30年辗转4个乡村学校，甘肃省肃南裕固族自治县明花学校教师安文军，始终没有离开他热爱的牧区，每到一处，他都脚踏实地，用自己的青春和爱心，呵护着孩子们的心灵，为牧区教育事业倾情奉献。

教师感人事迹演讲稿 篇6

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各位领导、同仁：

你们好!

都说“老师”是阳光底下最光辉的职业，在社会上，觉得老师的地位很高，让人羡慕。谁看到我都会说：你是老师?多好啊!动动嘴就把钱挣了，还有两个假期。他们只看到了表面，谁又知道我们的付出呢?今天我们来谈教师的“爱与责任”。看到这个题目时，我想到很多，是什么力量让我们可以抛弃了课余休息时间，为学生补课、检查学生的作业?是什么力量，让我们孜孜不倦地奔波于三尺讲台?是什么力量，让我从风华正茂到双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?思来想去，这一切不正是我们对学生深深的爱和那一份厚重的责任吗?

我常常在思考，我能给学生什么样的爱?爱某个学生还是爱某些学生?爱听话的学生还是爱成绩好的学生?不——这样的爱是偏爱!基于责任，我的爱不应是偏爱，而应是博爱!世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力!在赵胜东的身上，我看到了刚强;在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了乐观;在王强的身上，我看到了积极进取……带着博爱的眼神去看待每一个学生，心情由此变得快乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰盛。

我常常在思考，我该给学生什么样的爱?纵容的爱，无奈的爱?不——这样的爱是溺爱!基于责任，我的爱不应是溺爱，而应是“制”爱!这里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!王强是个个性很强的孩子，他聪明，有强烈的自尊心和荣誉感，不允许别人说他。近年来，班里许多学生都不愿意和他在一起玩耍，他张嘴就骂，伸手就打，批评教育后，他竟然振振有辞。我静下心来，耐心地说服同学们，将心比心，体谅王强的孤独;同时我又耐心地和王强谈心，就事论事，肯定他的优点，指出它的缺点。在班级中，发现他有一点优点及时表扬，帮助他在班级树立威信;发现他做错了事，及时批评，并帮助他寻找正确地做法，不断教给他如何交朋友，怎样和同学相处得更融洽。经过多次的这样痛苦的教育，他悔恨交织，现在同学们不再讨厌他了，他打架骂人的次数也逐渐在减少了。我庆幸，克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱!

我常常在思考，我必须给学生什么样的爱?面对孩子们的错误，我不隐藏，不忽视，在保护学生自尊心的情况下，正面引导，批评他错误之所在，那是严肃的爱;面对孩子们的欢声笑语时，我和他们同歌同舞，同欢乐。多年来，我深深地体会到：老师是吃良心饭的。基于那份责任，我的爱如阳光般照耀学生的前程;我的爱如炉火般温暖学生的心灵;我的爱如炽光灯般点亮学生的理想!平等、交流;微笑、赞美;分享、欣赏……这一切才是教育的真谛，才是爱的体现。

于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇;因为责任，爱不再纵容;因为责任，爱不再冷酷!因为责任，我感到”任重而道远!“我亲爱的同仁们，让我们同舟共济!以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪吧!

高中优秀教师最感人事迹 篇7

阅读小贴士：本篇共计3099个字，有20个段落，预计默读时长11分钟，朗读时长17分钟，慢速需要24分钟，有159位用户喜欢。

人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。

我是2015年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师，刚上任，我主要担任的是小学一年级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过很多的梦想，很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。

一、爱岗敬业。

我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。

我所担任的班级有学生60名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质。

（一）、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

（二）、狠抓学生的转化工作，

（1）我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

（2）让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

三、爱心育德，引领学生健康成长。

这5年来，我一直担任班主任工作。我的班主任工作具有艺术性，许多看似棘手的工作，到我手上，常能一一化解。在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒；我所做的一切都是一名教师应该做的。

四、我取得的成绩。

总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。以上的好成绩只能说明我一直在努力，我还年轻，我会在今后的教育岗位上不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用爱心普写教育章程，让青春永远照亮学生的光明路！

作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。

作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

劳动者张黎明感人事迹 篇8

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伟大出自平凡，平凡造就伟大。从保家卫国到植树造林，时代楷模张连印在不同的战场，践行着同一个初心，守护着同一个家园。在40年的军旅生涯中，他铁心跟党走，一心谋打赢，把全部青春献给了国防和军队现代化事业。退休后，他深念组织培养之恩，心怀乡亲养育之情，抱定治理风沙、植树造林、为民造福的如磐信念，舍弃舒适的城市生活，毅然扎根在风沙漫天的毛乌素沙漠边缘植树造林，将昔日连绵的荒山秃岭变为绿水青山，即使身患癌症，依然奋斗不止，被誉为“新时代的甘祖昌”“穿军装的杨善洲”，成为新时代领导干部“不忘初心、牢记使命”的一个生动缩影。

作为一个56年党龄的老党员，张连印对党和人民有着深厚的感情。他从小吃百家饭、穿百家衣，长大后参军入伍保家卫国，是党和人民把他从一个孤苦的放牛娃培养成一名军队高级领导干部。戎马倥偬40载，每个岗位张连印都成绩斐然。退休以后，本可以选择安度晚年，他却饮风咽沙、倾尽所有，身患癌症仍然植树不已，在家乡建起了一道造福百姓的“绿色长城”。他的事迹直白地告诉我们，“不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈……”这是党员干部的立身之本、立业之基。

把“一不怕苦、二不怕死”作为人生信条，用在植树造林这个“战场”上，张连印以军人特有的勇气和毅力披荆斩棘，勇往直前，和乡亲们一起将昔日的荒山头建成如诗如画的美丽乡村。尤其是面对疾病的折磨，他没有畏惧退缩，病情稍有好转就又回到了“战斗岗位”。从张连印身上，我们真切看到一名共产党人的价值追求，折射出信念坚定、对党忠诚的政治品格，蕴含着牢记宗旨、服务群众的为民情怀，见证了勇挑重担、开拓创新的奋斗意志，彰显了鞠躬尽瘁、死而后已的崇高境界，这是党员干部砥砺初心、奋楫笃行不可或缺的精神营养。

多年来，张连印吃的是土豆白菜豆腐，最喜欢穿的就是一身旧款迷彩服;逢年过节，他都要买东西去看看村里的困难户……为了种树，他动员家人解囊拼凑启动资金，坚持不要林权、不要地权，承诺30年后无偿交还集体……这种任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节的高尚情操，描绘了最坦荡无私的人间大爱、人性光辉，永远镌刻在建设美丽乡村、美丽中国的记忆中，为党员干部崇德向善、见贤思齐，以忠诚干净担当的实际行动服务社会、造福人民提供了最好的路标、最好的镜鉴。

文明好少年感人事迹集锦 篇9

阅读小贴士：本篇共计730个字，有8个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有240位用户喜欢。

如果遇到熟悉的人，我要热情地说“您早，您好”;分别时记得说声“再见，一路平安”。

如果想获得别人的帮助，我要礼貌地说“请问，麻烦”;别人帮助了自己记得说声“谢谢，感谢”。

如果影响了别人，我要真诚地说“对不起，请原谅”;别人影响自己时记得说声“没关系”。

文明美德伴我成长。文明美德是春天的雨，清新而营养，可以滋润我的心田;文明美德是夏天的风，凉爽而轻柔，可以时时绽放我生命中的微笑;文明美德是秋天的云，多彩而美丽，可以增添我生活的乐趣;文明美德是冬天的阳光，温暖而舒适，可以慰藉我的心灵。

在家庭里做文明的好孩子。尊敬爷爷奶奶、爸爸妈妈，听从长辈的教导，不和长辈顶嘴和无礼;关心长辈，帮助长辈做些力所能及的事情。跟邻居和睦相处，遇见邻居主动打招呼，尊敬邻居中的长辈，团结邻居中的小伙伴。学会在家里有礼貌地招待客人，热情、大方地向客人问好，让坐，倒茶与送客。

在学校里做文明的好学生。尊敬学校的领导和老师，没有他们的辛勤劳动就没有我在学校的快乐学习与健康成长，我要好好学习，天天向上，不辜负他们的期望。要团结同学，关心同学，帮助同学，不吵架、不骂人、不打人，要向先进的同学学习，帮助后进的同学。要热爱集体，多做为集体增光的事，要模范遵守学校纪律，爱护学校公共财物，保持学校环境卫生。

在社会里做文明的好公民。要遵守公共秩序，讲究公共卫生，注意环境保护。尊重他人的劳动，支持他人的工作，在公共汽车上遇到老人要主动让座;在商店购物时，尊重售货员的劳动，不乱翻商店的东西;遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，走路要走斑马线。

文明美德是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。让我们在生命的海滩边尽情的拾取文明美德的五彩贝壳。讲文明美德已成为社会前进的标志，文明美德伴我成长，让我们远离粗鲁，远离蛮横，拥抱文明!

师生感人事迹 篇10

阅读小贴士：本篇共计652个字，有3个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要6分钟，有242位用户喜欢。

十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心;我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。

我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗?数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们?为什么?”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么?”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友!”使我感觉到了你的亲切;当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”;当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”;当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……

几年过去了，唐老师你在他乡还好吗?

海峡两岸有哪些感人事迹 篇11

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美丽又富饶的中国大陆，与四季如春的台湾岛，隔着一条长若蜿蜒的水龙，清得能见到海底沙石的台湾海峡。

有一天，一只来自台湾的小鱼，身着金光闪闪的漂亮的衣服，几经波折，靠着小小的身躯，跃过了无数汹涌澎的大潮、跃过了白浪翻滚的大海，终于游到了这里。

它扭扭沾满泥土的身子，东瞧瞧、西看看，似乎是在寻找这个人生地不熟的地方的同伴。

它向东边望去——是一片一望无际的大海;它向西看——啊，有一只可爱的小鱼，正在欢快地嬉戏。它的尾巴摇来摇去，荡起了阵阵涟漪。台湾的小鱼游了过去，它轻声细语的说道：“小鱼，请问你是来自大陆的吗?”

那只可爱的小鱼停止了嬉戏，亲切地回答“哦，是的!你看样子不像是‘本地鱼’嘛!”

“是的，我来自台湾!”说完，两只小鱼伸出双手，紧紧地握在一起。

“本地鱼”和颜悦色地说：“你知道吗，每当人们从沙滩上走过时，总会抬头眺望海峡彼岸，似乎在祈盼祖国统一，描绘蓝图。”

“是吗?其实，当大陆同胞到台湾时，乡民们都会热情好客、盛情款待，”台湾小鱼也说道，“对了，你叫什么名字呢?”

本地鱼说：“我叫友友，你呢?”

“我是好好。”

“真希望两岸同胞能友好、和平共处。就拿不久在厦门中山路举行的‘两岸洽谈会’来说吧，那时，两岸人们一起分享各地风俗、特产，一同交谈，人山人海，热闹非凡。两岸人民更亲近了!“友友回忆道

好好也说：“嗯，我们台湾同胞也经常献爱心，帮助你们。那种大爱，使世人感动，能让即将凋零的生命之花，再次绽放。”

“我们回去，同人们分享吧!”友友说。

“好，再见!”

两位同伴回到家乡，与人们分享。不久后，两岸人民真的实现了和平统一的心愿，如愿以偿。

“叮叮叮，叮叮叮”我被闹钟声惊醒，原来，一切都是梦啊。不过，我希望能美梦成真，两岸人民血脉相连，一脉相承，早日实现“海峡同心圆，两岸齐腾飞”的心愿。

扶贫路上的感人事迹 篇12

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时间是忠实的记录者，也是客观的见证者。___总书记强调，全面建成小康社会，一个不能少;共同富裕路上，一个不能掉队。江西井冈山市神山村在乡村振兴中书写了“神气”故事;老书记焦裕禄探流沙、查风口的河南兰考张庄村，如今“风沙窝”变成了“金银铺”;宁夏永宁县原隆村百姓过去久居“苦瘠甲天下”之地，因为移民搬迁生活越过越兴隆……一曲曲改变命运、迈向全面小康的壮丽凯歌，是中国共产党守初心、担使命的具象体现，也成为社会主义优越性的生动注脚。正如一位联合国官员所评价的，“中国最贫困人口的脱贫规模举世瞩目，速度之快!”

从解决温饱到摆脱贫困，从总体小康到全面小康，历史性地解决中华民族千百年来的绝对贫困问题，这将是前所未有的成就，足以彪炳史册。高质量打赢脱贫攻坚战，不仅将会大幅度地提高贫困人口的收入和生活水平，也将大大改善贫困地区产业基础、基础设施、公共服务和生态环境，让发展红利惠及更多农村人口，为实现乡村振兴奠定坚实基础。基层干部的作风能力有了转变，农村治理水平有了提升，这些都是涉及长远发展的，也是国家的宝贵财富。经济快速发展和大规模减贫同步实现，全体人民共享改革发展成果、朝着共同富裕不断迈进，深刻彰显着以人民为中心的发展思想，展现着中国特色社会主义的制度优势。

党的十八大以来的脱贫攻坚实践，积累起具有长远启发意义的经验。比如，全党动手、举国之力，形成全国上下攻坚的合力。280多万驻村干部、第一书记奋战在脱贫攻坚一线，他们来自五湖四海，为贫困群众带来了资源、技术和发展思路，这正是扶贫合力的生动体现。比如，精准扶贫、精准脱贫，通过精准“滴灌”提高扶贫效率。贫有百样、困有千种，扶贫就有千百种方案，就会付出千百倍努力。比如，产业扶贫、扶志扶智，为脱贫攻坚制造可持续的内生动力。发展产业让农民从田间走向车间，鼓励创业催生无数致富能人，扶志扶智提振农民奋斗追梦的精气神……授之以鱼不如授之以渔，形成脱贫攻坚的造血功能和内生动力，才能防止返贫，巩固脱贫成果。可以说，中国特色扶贫开发道路，不仅以实际行动加速了世界减贫进程，也为全球贫困治理贡献了中国智慧、中国方案。

从黄土高坡到雪域高原，从革命老区到民族地区，撸起袖子加油干的扶贫火热场景向世人表明，“深度贫困是完全可以战胜的”。当前脱贫攻坚进入最后冲刺和决胜的阶段，尤需激发“尽锐出战、迎难而上”的蓬勃干劲，砥砺“不获全胜、决不收兵”的坚定决心，不折不扣抓好扶贫各项政策举措和工作落实，确保高质量打赢脱贫攻坚战。上坡路最难走，解决了绝对贫困，相对贫困还会长期存在，发展不平衡不充分的问题也会长期存在。减贫是一项长期的任务，唯有不舍寸功，才能善作善成。

展望未来，中国人民将历史性地摆脱绝对贫困，共同迈入全面小康，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，社会主义制度优越性将得到更为有力的验证。一个为人民谋幸福、为民族谋复兴的政党，一个以人民为坚实根基的国家，其征途必定是星辰大海，其未来必定是其道大光。

重庆防汛救灾感人事迹 篇13

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全面推进乡村振兴，加快建设农业强国，需要新思维、新视角。细微的观察、多维的视野、睿智的洞见、犀利的笔触，总能带给我们各种启示，引发我们深度思考，激起我们的行动力和创造力。

上游新闻·裕农朋友圈推出“乡村观察”栏目，分享全面推进乡村振兴过程中的那些新体悟、新智识，并诚邀各界朋友投稿，激荡思想之光。

近段时间，重庆市不少地方遭受了暴雨袭击，并引发洪涝灾害，对群众的生命财产安全造成影响。

防汛抗灾重在防上，只有防好了，灾害才会减少或受灾的程度才会减轻。

“河道通了，下暴雨再也不用担心了。”日前，重庆高新区石板镇天池村村民老徐看着疏通的河道开心地说。近日，天池村村民委员会接到老徐的报告称，在当天的暴雨中，其家门口的河道水位上升，出现险情。村里接到报告后，立即安排村干部到现场查看，发现造成河道堵塞的原因是河中有一道高约一米的堡坎，导致河水排泄不畅。随后，村里马上组织施工人员，将拦在河道中的堡坎进行了拆除，使河道恢复了通畅。

“防汛抗灾重在防，只有把各种防范措施落实到位，灾害才防得住。”重庆高新区西永街道香蕉园村党支部书记李茂生说，近段时间，村里组织人员对辖区内的水库、河道、地灾点、危房、滑坡风险点等进行不间断巡查，发现风险就立即进行了处理。

自今年6月以来，西永街道还组织了各种应急演练11场次，以增强村民的灾害风险防范意识和临灾避险、自救互救能力。

防汛抗灾，重在“防”字上，所以，各个乡镇(街道)和村(社区)不仅要组织好巡查工作，发现风险点及时进行整治，同时，还应加强相关宣传，开展相应的应急演练。

坚守岗位感人事迹 篇14

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诚信是每个人都应该遵守的，在学习、生活点点滴滴的事情上，我也恪守诚信，遵守诺言。

星期三的一节数学课，老师讲看图找关系，并且布置了一项作业，每个学习小组制作一幅关系图，并编一个小故事。

下课后，我们小组就围在一起谈论起这项作业。张书恺提议做一幅过山车关系图，全组同学同意了，我主动承担了这项工作，“交给我吧，我一定能做好”。我心想：这可是一次展示自己的好机会，我一定要让同学们对我刮目相看。

晚上我去上英语辅导课，上完课已经很晚了。当我正想洗脸准备睡觉时，突然想到了自己的承诺，关系图没画。我扭脸看到表上显示着9：00，又看见窗外的一轮明月。我心里开始犹豫了，都这么晚了，我还要不要做这项作业呢?

同学们因为信任我，才把这项任务交给我，我怎么能辜负同学的信任，违背自己的诺言呢?我要做个诚实守信的孩子，想到这里，我打消了心里的犹豫。于是我拿起笔，在纸上认真地写起来。

一轮明月挂在天空，星星也眨着眼睛。仿佛在鼓励赞扬我的决定。我坐在桌子前开始画图，写说明文字。经过不断修改，直到半夜，终于完成了自己满意的作业。看着眼前这张精细设计的作业，无论位置关系、运行高度、行驶速度都被设计得天衣无缝，我很满意。第二天这项作业不但得到同学的赞扬，更是得到老师的表扬。

这次经历让我明白了一个道理：诚信是金。诚信可以看透一个人的品质。如果每个人都多讲些诚信，那么世界将会更美好。我们要做一个坚守在诚信岗位上的好孩子。在诚信的岗位上不断创新、不断进步。

“七一勋章”获得者张桂梅校长的感人事迹 篇15

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张桂梅同志命运坎坷，但无论身心如何困苦、处境如何艰难，她始终坚定理想信念，坚守初心信仰，饱含着对党、对人民、对贫困山区的无限深情，感党恩、听党话、跟党走。1998年4月，她在党旗下庄严宣誓：“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切……”入党20多年来，她始终爱党、护党，忠诚于党。

她对党忠诚！

熟悉张桂梅的人都知道，任何人都不可以在她面前说党委政府的不好、说共产党的不是。她反复说：“你们可以说某个干部不行，但绝不可以说共产党不好。如果没有共产党，哪儿有今天的幸福生活。”这样一句话，她讲了22年，不知有多少遍，她说还要继续讲下去。

她对党感恩！

2000年，在领取劳模的5000元奖金后，她考虑到自己重病在身，随时可能撒手人寰，把奖金一次性交了党费。2015年，她将自己的五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的荣誉证书，毫无保留地交给了党组织，全部保留在县档案馆里。别人问她怎么舍得，她说：“我的一切都是党和人民给的，我奉献给党和人民的还远远不够。”

她对党信赖！

2008年华坪女子高中创建后，她把党的信念融入办学体系，坚持革命传统立校、红色教育育人，实行红色教育统领校园文化的教学模式。建校初期，由于山区条件艰苦，加之她要求严格，很多年轻教师完全适应不了，不到半年，17名教师就有9名辞职离去，教学工作近乎瘫痪。现实虽然让她始料不及，但也意外发现，留下来的8名教师中，有6名是共产党员。这也启示她，有党员，就要有党组织，有党组织，就没有克服不了的困难。从此，张桂梅心中有了底气，脚下有了力量。她迅速把6名党员教师集中起来，重温入党誓词，诵读《为人民服务》《纪念白求恩》等名篇，大家眼里泛着泪花，紧握右拳向党旗保证：一定要把女子高中办好！一定要把大山里的女孩送入大学！学校党支部很快成立起来，从此女子高中就有了“主心骨”，学校建设翻开了崭新一页。10多年来，她开创并坚持“五个一”党性教育常规活动，全体党员一律佩戴党员徽章上班、每周重温一次入党誓词、每周合唱一支革命歌曲、每周观看一部红色影片、党员每周组织一次理论学习。女子高中第一届学生都清晰记得，第一天唱的是《红米饭南瓜汤》。理想信念教育成为女子高中一大办学特色，“继承革命传统、发扬延安精神、传承中华优秀传统文化，做社会主义合格接班人”成为了女子高中始终不变的办学宗旨。对此她说，我们就是要让红色基因代代传！有人说，张桂梅除了一副瘦弱的身躯是自己的外，没有孩子、没有亲人、没有家。她却笑着说：“不，我是一名共产党员，我有一颗火热的心，这颗心里面有党，有人民，有学校，有国家，有千千万万的孩子，我什么都有！”她用一言一行、心血汗水、无疆大爱，坚守着自己的信仰，把一生全都给了党。

牢记宗旨，为民奉献一辈子

20多年来，张桂梅同志始终牢记党的宗旨，秉持为民情怀，保持着铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守，用爱心培育爱、激发爱、传播爱，用实际行动践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。1975年12月，张桂梅响应党的号召，从黑龙江来到云南支援边疆建设，在此后的时间里，她把全身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。1996年，丈夫去世后不久，张桂梅放弃了在大理优越的工作环境，申请调到深度贫困山区华坪县。从此，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山区、民族地区、贫困地区，越走越偏、越走越苦。来到华坪后，她放弃进入全县条件最好的华坪一中，选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教，并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。没人喜欢艰苦，张桂梅也一样，但她却选择了艰苦，她说：“艰苦的地方更需要我。”也正是在这个过程中，她越发感受到做好民族贫困地区教育工作的重要。

她爱生如子！

到民族中学工作，张桂梅面对的是傈僳族、彝族、纳西族等少数民族学生，这些学生几乎都来自大山，家庭贫困，因为缺乏营养，普遍体弱多病。对此，她就每个月轮流带着学生出去“加餐”，她告诉学生：“你们这个时候正在长身体，想吃什么就告诉我。”每次学生们都吃得很开心，直到有一天，学生们吃完饭，张桂梅翻遍了所有的包才凑足了饭钱，学生们才一下子明白过来，每顿饭仅舍得吃两毛钱一份小菜的`张老师、其实并不宽裕。大家无语凝咽，泪眼相望。

2003年，张桂梅还送走了一个特殊的班。这个班有的学生转走了，有的学生回家不读了，有些男孩子晚上还在网吧过夜，老师们对这个班都失去了信心，纷纷要求调离。随着中考临近，张桂梅看在眼里，急在心上，主动请求接下这个班，担任班主任。之后，她进山找回那些不读书的学生，但玩游戏的学生还是管不住自己，晚上总想跑出去。张桂梅横下心来，把行李搬进了男生宿舍，和32个男生住在了一起，既当师长又当家长。早上，她叫学生们起床早操；晚上，她先检查完女生宿舍后，又逐床清点男生人数，才躺下休息。一段时间下来，男孩子们都说就像在家里一样，有个妈妈和他们住在一起。可是，只有张桂梅知道，住在男生宿舍里的那几个月是怎样熬过来的。为更好照顾男生的起居，每到下午张桂梅就不敢喝水，担心晚上起夜时学生趁机溜出去，而且男生们粗重的鼾声、梦话声和臭脚味，常常使她睡不好觉……她的辛劳没有白费，这个班在中考时22个学生考到了500分以上。少年丧母、青年丧父、中年丧夫，不幸总是缠绕着张桂梅。1997年4月，她被查出患有子宫肌瘤，已经像5个月胎儿那么大，需要立即住院治疗。但为了不耽误初三毕业班的教学进度，她偷偷地把检验结果揣进怀里，继续坚持站在讲台上，直到7月份把4个班的学生送进中考考场后，她才住进医院接受手术。为她手术的医生从她体内取出重达2公斤多的肿瘤时，眼泛泪花，他们简直不敢相信，这是一种什么样的精神力量，支撑着这样一个薄弱身躯熬过这样的疼痛：她腹腔的器官全都移了位，肠子已经粘连在后壁上了。手术后，医生反复叮嘱，一定要静养6个月以上，可仅仅24天之后，张桂梅又站在了她热爱的讲台之上……

劳动模范感人事迹范文 篇16

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劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动是我们生活中不可缺少的。科学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，付出一份勤劳就收获一份果实。古人用一双双勤劳的手，创造出了多少人间奇迹，现在人们的生活虽然好了，但劳动的美德会一直传承下去。

勤劳是座不会倒塌的强大靠山，例如：巧家县闻名的“堂琅广场”建筑，踏入堂琅广场，首先映入眼帘的是六根龙纹盘着的柱子，显得高大雄伟，往上走，我仿佛被什么包围了，定睛一看，周围全都是人们用勤劳的双手修建出来的高楼大厦，每当夜幕降临，华灯四射，广场马上变得人山人海，人们在这里玩耍，嬉戏，聊天……做各种各样的事情，无忧无虑的休闲着，这就是劳动的实果。如今，地球上已有着许多由人们用劳动来创造的名胜古迹，例如世界闻名的万里长城，北京的广场，京杭大运河，西湖……无不显示着劳动人民的结晶，人民因劳动而过得快乐，人类社会的科技越来越发达，但依然少不了劳动，大家一定知道巧家的“魁阁塔”吧，他有着古老建筑物的风格，代表了中国的古代文明，引来了许多人的参观，证明了劳动和智慧结合在一起，能创造出反古的记忆。

古今中外许多人的劳动让生活更美好，大城市纵横交错的立交桥是通过劳动创建的，如爱因斯坦、爱迪生、高尔基等，都是因为一生勤劳才有所成就，而我们生活在幸福年代，为了美好的明天，美好的未来，我们难道不能有所作为吗?勤劳会使你绷直腰杆，挺起胸膛，抬起头颅，勇敢积极地面对生活，勤劳就是这样，仿佛一直在忙碌着，而那“劳动节”载满了人们对劳动的热爱，跨世纪的小朋友，你要是觉得自己不爱劳动那就请你看看我们的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤劳和智慧付出不惜代价换回来的，劳动创造了人本身，劳动又使社会飞速发展。一个个美好的开始，都离不开劳动，劳动记录着我们的成长，并让我们的成长更加快乐。

劳动的故事总会给我们留下美好的回忆，劳动创造的奇迹永远铭刻在大家的记忆里，让我们携起手来，共同劳动，共同创造吧!