小学十佳少年主要事迹如何写（16篇范文）

小学十佳少年主要事迹如何写 篇1

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__X，9岁，湖口县第二小学三(7)中队的中队长。在历任老师的辛勤培育下，她逐渐成长为一名爱党、爱国、爱人民、爱集体、立志报效祖国的优秀少先队干部。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队干部。

一、严以律己，模范遵守校纪校规

__X热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢干提问，善干质疑，对所学的知识能理解地堂握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，以不断开活自己的视野，增长知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。截止到现在，她阅读过的各类电子、纸质图书、绘本超过了200本。她多次被评为“五好少年”、“优秀少先队员”、“学习标兵”、“学习积极分子”等。

二、团结同学，全力奉献班级管理

__X处处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。每一天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习带给干净整洁的环境。除此以外，__X还积极参与社会志愿服务。2020年暑假，她和她的爸爸一起报名支援防洪救灾，参与了上坝巡堤任务，一共4天。时值九年级中考，她又和她爸爸一起加入了为期三天的交通劝导活动，为和谐文明交通贡献了自己微薄之力。

三、勤奋刻苦，发奋追求全面发展

在学习中，__X有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课后作业，认真完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀开。勤奋刻苦是她的学习常态。不仅仅如此，她在体育、艺术方面也用心发展，积极参加学校组织的艺术节、运动会、红领巾争章、手抄报比赛、英语节、读书节等各项竞赛、活动，都取得了不错的成绩。

总之，作为一名少先队员，她是勤奋刻苦的；作为一名少先队干部，她更是优秀的。

小学生十佳少年事迹材料 篇2

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我叫__，是湖南__市岳化二小六(一)班的学生。

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生，成为一名光荣的少先队员。六年来，我一直担任班上的班长、体育委员，学校的总队干部，上五年级后，由于学校老师的信任，又担任学校少队的总队长。身为六（一）班的班长，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情；帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校少队部的组长，我能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成绩一直保持在年级前列，每次期中期末考试成绩总在全年级一、二名，学校的橱窗里，年级十佳、年级十强的名单上每次都会有我的名字，我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。放学回家后，我还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。我有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业，我每次都会认真地完成好。

我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力，我写的作文经常被老师作为范文念给同学听，五年一期写的〈我们学校的流行风〉五年二期所写的〈我家后院的小花坛〉作为优秀作文选登在学校的橱窗里

我能积极参加学校组织的各种活动，并能在班主任老师的指导下，主持班上和年级的大型主题活动，四年级时主持年级上午〈民族精神代代传——古诗文诵读〉主题活动，整个活动井然有序，全年级同学在活动感受到民族文化的博大精深；五年级主持〈向着梦中的蓝天展翅飞翔〉，在活动中我们每个队员抒发了自己的壮志雄心，活动开展得非常成功，获得了学校领导的好评，五年二期主持了〈与平安同行〉主题队会，整个活动同学们畅谈了怎样注意安全，保护自己，取得了好的效果，因为每次主题队会我都能在老师的指导下，组织队员精心准备，因而每次活动都能取得良好的效果。我还经常参加学校以及年级举行的比赛活动，学校的环保演讲比赛、主题队会；学校举行的画抄报比赛、运动会、庆“六一”活动；岳阳市举行的征文活动……每次活动使我从中得到锻炼。

我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播那，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。

我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。

我的兴趣爱好也十分广泛：打乒乓球、打篮球、看书、拉二胡……什么都能来一点，而且有几门现在还练的比较精了。有广泛的兴趣爱好，我的生活一点也不单调乏味，而是丰富多彩，其乐无穷。

一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，五年来，我在学习以及比赛中中获得了以下荣誉和成绩：

1、连续五年被评为校级“三好学生”。

2、20__、20__、20__年三次被评为原岳化教培优秀队员。

3、20__年获学校数学比赛第一名，口算第一名,荣获“数学特长生”荣誉称号。

4、20__年、20__年获学校数学比赛第一名，20__年获五年级数学计算第一名。

5、20__年获学校环保演讲赛第一名。

6、20__年荣获学校“电脑小明星”称号。

7、连续五年获得学校“年级十强”“年级十佳”。

8、20__年6月份，参加“厂矿小学乐器独奏比赛”，荣获三等奖；

9、20__年8月初，参加“湖南省敦煌蓝光杯二胡独奏比赛”，荣获三等奖。

十佳少年个人简介 篇3

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__来自于__友谊中学初20__级5班。作为友中的一名学子，从进校的那一刻起，他就被学校的“三贤”文化所吸引。“贤德、贤能、贤达”六个字深深刻在了他的心里。循着“三贤”文化指引的方向，他一步一个脚印勤学创新，向着人生的一座座高峰努力攀登着。

由于父亲经常在外工作，一年难得回家几次，母亲工作又忙，所以父母从小就教导他：男子汉要独立自主，勤奋好学。每当看到父亲疲惫的身影，母亲青丝夹杂着几缕白发，他都会在心里暗下决心：一定要发愤图强，勤奋上进！

从小学开始，无论是在生活上还是学习上，智茗都养成了勤于思考的好习惯。记得一次数学课上，老师突发奇想，让同学们从她出的八道题中选两道题自己做，一周内交给她。智茗和同桌窃窃私语着，摸不清老师哪门子路，但也只得“谨遵师命”。

智茗心想，不就两道题嘛！这还能难倒人？他特意挑选了最后两道题，因为经验告诉他，最后两道一般是压轴题。几个同学想跟智茗合作解题，但被他拒绝了，因为他想独立思考，去征服它。放学回家的路上，智茗在心里计算着，低头深思着，仍“百思不得其解”，好几次都差点撞到了电线杆上。回到家他忽然想起，有一道和以前做过的一道题很类似，但又不完全相同，于是找出原来的那道题仔细看了看，理出点思路来，但还需要花费点功夫。智茗一会用这种方法做，一会用那种方法做，虽然中途遭遇了几次失败，但最后还是成功地解了出来。真是“皇天不负有心人”啊！

然而面对另外一道题，智茗的脑子里却一片空白，无从下手。夜深人静了，他依然伏着身子在台灯下写写算算……第二天早上一起来，睁开疲倦的双眼，智茗又忍不住去“钻研”那道“神题”，直到有些乏味时，一抬眼看看钟：7点20分。哦，快迟到啦！智茗赶紧到饭桌前，狼吞虎咽吃了几口，随即背上书包，拿上牛奶，跟妈妈道了别，飞快地向学校跑去。他的大脑不停运转，实在没辙了，就去问老师——不是问老师怎么做，而是问从哪儿下手。老师给了他一些提示。当天晚上智茗又是通宵达旦地演算……第二天终于给了老师一个完美的答案。事后有人告诉智茗，那道题是最难的，他长长地舒了一口气，与难题“斗”真是其乐无穷呀。

老师告诫过大家，勤能补拙，创新才会有新发现。所以在学习生活中智茗不光勤学善思，同时也勇于实践创新。

这不，生物老师让同学们去找生活中光照对植物影响的实例，智茗主动向学习小组请缨去找例子，他们同意了。他先上网查询了相关资料，结合课本的内容选出了几种不同类型的植物，一一列出其特点，并划定了几个寻找区域，准备好了小剪刀、标本袋、放大镜之类工具。

周末，智茗全副武装，按计划搜寻目标——树叶。绿的常青树叶、红的枫树叶、黄的银杏树叶……这些树叶真是千奇百怪的，例如枫叶有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟茎。而银杏树叶呢，居然连一根茎都没有，全都是光滑的叶子。

拿回家后，智茗把它们按颜色深浅分类整理。他在一堆树叶中发现了一片非常特别的银杏叶，和其它银杏叶的整片黄不同，这片树叶的叶面有一小块绿色，其它地方全是枯黄的。真是太神奇了！难道它“病”了？或者基因突变了？会不会与光照有关呢？别的树叶也是这样吗？智茗在搜集的树叶中仔细翻找起来，可是没有第二片了。他又回忆了一下走过的路径，想起它好像是在小区的路灯下收集的。对，就是那里，智茗三步并作两步跑下楼，果然地上还躺着类似的叶片。智茗望着路灯出神……一个星期后，当他揭开蒙在一片银杏树叶上的小空纸时，淡黄的叶片上却没现出绿色。原来，光照不足条件下黄叶上的绿色只是还没变黄而已。这或许就是光照对植物的重要影响吧。智茗将这个发现向小组和老师汇报，同学们夸赞他善于观察，老师也表扬他勇于实践。

奇妙的大自然，多彩的生活，这些都需要我们去探索。相信智茗会在以后的学习生活中更加勤奋努力，大胆实践，勇于创新。

十佳少年竞选个人事迹自述 篇4

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尊敬各位老师，亲爱的同学们：

此时此刻，站在十佳少年竞选的舞台上，我的心情是十分紧张和复杂的。一来，在台下的同学以及竞选的选手中我不是最优秀的;二来，能够参加这次竞选，是对我的一次鼓励。当然对于自己来说，也是勇于面对了竞争和挑战自我的表现。谢谢老师们，感谢您在我沮丧时的帮助和鼓励，让我能够骄傲的站在这讲台上;感谢亲爱的同学们，谢谢你们平时的关怀和帮助，静静的坐在台下为我欢呼和鼓掌!

此时此刻，站在这里，我在想应该说些什么?搜索脑海里的记忆细胞，我发现自己不是最勤奋、最聪明、成绩最出色的学生;我也发现自己，表现不是最突出、最乖巧、最听话的孩子;我更不是能力最强，不是老师最得力的助手……那我为什么会有勇气站在这里呢?我想说，同学们，我虽然不是最聪明的，但是我是最勤奋的;我不是最出色的，但是我是最努力的;我不是最优秀的，但是我是永不放弃的那个!

刚进入学校的时候，我的成绩很糟糕，那些鲜红的分数实在是令人汗颜。老师开导我说，坚持、努力，你的人生会不一样。我相信了，坚持、努力，但是令人欣喜的成绩并没有如愿到来。虽然略有增加，但是依然有些拿不出手。老师说，有进步，请再努力、再坚持。我相信了，再努力、再坚持，终于在考试中取得了较大的进步。那些牺牲了的玩耍时间，那些陪伴我写字的灯光，那些一本一本工工整整的作业，那喜羊羊和灰太狼……都可以作证!

同学们，刚才我讲了那么多，只是想说：

1、一分耕耘，可能会有一分收获;但是不去努力，绝无收获!

2、伟大的人物与平凡人物的区别在于，在最困难的时候，在逆境中有没有坚持那最后的一下子。

3、也许《喜羊羊与灰太狼》很吸引人，不去做作业，先看一看会非常的有意思。但是我想等完成作业之后再去看，《喜羊羊与灰太狼》还是会播放的;等我们初中的时候，他还会播放;等我们上大学，他也还是会播放……但是你现在因为看动画片而耽误学习，不完成作业的话，就会在同龄人中掉队。这是得不偿失的!一句话，我们要学会控制自己，抵制诱惑。不仅仅学习如此，很多事情也是如此。

“金无赤足，人无完人。”过去的我并不是十全十美的，我要走的路还有很长。但是“高山仰止，景行行止;虽曰不能，心向往之”。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂;心中没有花香的人，也一定不能发现花朵的芬芳!今天，我勇敢的自我推荐，勇敢的与大家分享我成长的经历，无论最后的结果如何，无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香!

我的演讲完毕，谢谢大家!

十佳少年个人事迹作文 篇5

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新开小学：陈义美

我叫陈义美，今年11岁，是六安市裕安区独山镇新开小学五(1)班的学生。在家庭和学校的正确教育下，我像一棵充满活力的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。虽然我年龄不大，但热爱学习、乐于助人，以良好的思想品质、优异的学习成绩，成为同学中的佼佼者。在人们的眼中我已经是一个非常懂事、而且学习刻苦、成绩优秀的小大人了。

在学校，我是同学们学习的榜样。上学以来，我从不迟到、早退，平时在课堂上我总是仔细听讲、认真思考，积极回答老师提出的问题。放学后，我回到家里的第一件事就是认真完成作业。因为我的学习优秀，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。我处处以身作则，从不讲脏话，不买零食，不乱扔纸屑果皮，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。平时我对同学们非常热心，每次遇到同学没带文具，我总是第一个帮忙。如果哪个同学的家长没空，我还会把她请到我家去吃饭。我的热情使我交了许多的好朋友，有了她们，我的生活充满了朝气和快乐。

虽然我爱学习，但不是一个只知学习的“书呆子”，我兴趣广泛，爱好多样，课外活动丰富多彩，是一个多才多艺的小能手。

从上幼儿园起，我就开始学习舞蹈、绘画、朗诵。妈妈总是怕我累，可我一点儿也不怕。每天坚持练习舞蹈基本功，舞蹈课上总是得到老师的赞扬和鼓励。每年庆六一活动中都能见到我活跃的身影。获得了大家的好评。我还热爱绘画，在学校里积极参加学校举办的画展比赛，并取得了不错的成绩。这过程中，我付出了艰辛的汗水。有付出就有收获，去年我被评为“校级优秀星级少年”，今年，我获得了“优秀小学生”的荣誉称号。

我最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。每到双休日，我更是早早地起来读书。一学期里我看了整整10本书。如《温暖孩子心灵的108个好故事》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《千字文》、《三字经》等，读书使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，同时从书中我还懂得了

许多做人的道理。上学期，在“经典诵读活动”中，由于我读书广泛表现突出，取得了二等奖。

我还是个环保小卫士，有着强烈的小主人翁责任感。我热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，公园的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢去草地上玩耍嬉戏。虽然我也很向往在那绿油油的草地上打几个滚，但我总觉得它们也会怕疼，于是我就劝说伙伴们离开草坪。在家我也是“小小检察官”，负责监督爸爸妈妈节约用水用电，每次外出购物我总是提醒爸妈拿上布口袋买东西。

在家里，我也严格要求自己。在生活上我坚持做到“自己的事情自己做”。从上幼儿园时起，我就自己住在一个房间里，每天早晨自己起床、洗漱。我还经常做一些力所能及的家务活，如帮妈妈整理房间、扫地、择菜，擦桌子、摆碗、筷洗碗等，每当这时，爸妈总是摸着我的小脑瓜，夸我是爸妈的好帮手。我还常给爸爸妈妈做按摩，讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的。我是家里的“开心果”，让家庭充满了欢乐和笑声。

我是一个人见人爱的小天使。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着一个目标：“做个好孩子，做个好学生”。进入小学校园不久，老师带我们参观了少先队活动室，那时我知道了佩戴红领巾的哥哥姐姐叫少先队员，从那一天起，我立志也要当一名少先队员。

我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵不怕风霜的梅花。阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。我，一个追梦的少年，像一只雏鹰，在老师和爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，向着自己的理想执着地起飞!越飞越高，越飞越远??

小学生十佳少年事迹材料 篇6

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__X，__街小学四年级（1）班学生，现任大队委、中队长、班长。入学以来，她分别被评为__区优秀学生，__区责信小公民，并获得20__—20__学年度__市级优秀学生称号。

她热爱祖国，学习勤奋，尊敬老师，团结同学，各方面严格要求自己，守纪律，讲文明，爱集体，带领班级少先队员开展各项有益活动。对待学习，她求知欲强，上课专心听讲，独立思考；认真完成各科作业，成绩优异；学习上有一股钻劲，不向任何一道难题低头，不弄通弄懂，决不罢休。同时她还积极参加校内外学科竞赛，在校内风采小讲师比赛，校外书法、作文比赛中均获奖。入学四年，她在学校“尚德博雅”校训的指引下，在学校优良校风学风引领下，茁壮成长。

她在校在家都受到正确的思想教育和熏陶，平时认真完成老师布置的各项任务，当好老师得力的“小助手”。在同学眼中，作为班干部，她是懂事的“小大人”，时刻勤勤恳恳、任劳任怨地为同学服务，在各方面都树立起了榜样。在家里，作为独生子女，她从不娇惯自己，善良有孝心，帮助父母做力所能及的家务活；勤俭节约，不乱花钱，多次把长辈给的零花钱，捐助给“水滴筹”平台上那些身患重症急需要帮助的小朋友。

她作为少先队员，珍惜荣誉，牢记少先队员新时代使命任务，努力自强自立，力争全面发展，在抓好校内学习的同时，培育各方面综合能力，培养广泛的兴趣爱好，学书法、钢琴、快板等以提高素质修养。

在学习之余，她还经常积极协助老师组织各项活动，并带领本中队积极参加学校开展的各项活动：在学校的英语节上，她与小伙伴们表演的短剧《THEMONKEYKING》获得好评。

在20__-20__第二学期开学典礼暨开学第一课上，与孩子剧团宣讲队表演朗诵了《战火奇花》；积极参加学校用声音倡导文明“我是__小主人”自主体验课；参加红色足迹寻访的活动启动仪式，并与全国道德模范王争艳奶奶合影。正是这些一点一滴不断的积累，促使她不断成长。

“鸟美在羽毛，人美在心灵”，这是她经常警醒自己的谚语。相信她在未来的学习生活中能够秉持感恩之心，崇德向善，勤奋好学，更上一层楼。

十佳少年事迹材料范文 篇7

阅读小贴士：本篇共计532个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有152位用户喜欢。

狄更斯曾近说过：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰。”只要心中有毅力“奇迹”也会变成事实。一年三班的黄z同学就是这样一位有毅力的小少年。

都说通往成功的道路上是充满荆棘的，对于黄z来说，这荆棘就是突破汉语这一难关。刚从美国回来的黄z对于普通话甚是陌生，简单的拼读和认字对于他来说就是跟天书一般，语文课本里的拼音就像是一只只蝌蚪在眼前游来游去似的，但这些问题在半年后有了很大的改观，甚至在这次的期末考试中，他的语文成绩年段第一。

他是怎么做到的呢？我们来分享下吧。刚到来学校的时候，黄z连自己的中文姓名和“一年3班”这几个字都是同桌教的，那时候他就下定决心，一定要在最短的时间内把拼音学好，把普通话讲好。课上，他总是笔直地坐着，把老师的问题认认真真地听清楚，而且抢着回答老师的问题，即使不是很清晰也不够准确。

回家后，他也没有丝毫的放松，不是一遍一遍地朗读课文，就是不停地找父母练习对话。在这种毅力精神的指引下，半年里，黄z还代表学校，代表班级参加了各种技能比赛并取得了不错的成绩，如参加英语口语大赛获二等奖、z市钢琴公开赛获得低年级组二等奖、z市儿童英语讲故事比赛获得最佳创意奖等等。

黄z的努力和硕果，让我们明白任何的成功是百分子一的灵感加上百分之九十九的汗水，他就是这样一个有毅力的阳光好少年！

中国十佳少年事迹 篇8

阅读小贴士：本篇共计594个字，有9个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有166位用户喜欢。

性情温和，礼貌有加。

他与同学交往，常常是温和的，同学们有任何学习问题向他请教，他从不拒绝，耐心讲解；到老师办公室问问题，也是“叩门请问”，离开时“致谢掩门”，言行举止很得体。是同学的好伙伴，也是老师的好学生。

学习刻苦，成绩优异。他的成绩稳定排在高二年级直升重点班排行榜的前十名，但是他从未因此得意忘形，始终饱有学习热情。学习过程中他注重“学思结合”，做笔记之前都能结合自己的理解才落笔，遇到不懂的问题也不掩饰，虚心向同学求教，主动向老师询问，有自己的解题方法，学习效果显著。他还说，巧思与巧干才能得到真正的思考，踏实与严谨才能获得真正的知识。

工作认真，一丝不苟。作为班里的劳动委员，他勇于承担责任，协助班主任完成相关的卫生工作。每天都会督促同学完成清洁区、教室的点扫任务，班级量化分始终排在同类班级前列。他工作细致，经常主动整理讲台卫生，给老师们创造舒适的上课环境，获得了老师们的一致好评。

同学眼中的他：

__X同学性格温和，待人诚恳，日常生活中也积极主动帮助其他同学，大家都很喜欢跟他相处。

__X同学的学习态度很认真，勤奋好学，成绩也很突出，是我们学习的好榜样！

__X同学是班里的劳动委员，工作上很有责任感，教室里的卫生一直都维持得很好，尤其是讲台上的桌子，他常常主动清理。

老师眼中的他：上课认真听讲，思维活跃，自学能力强，学习成绩优异；与同学相处和睦，尊重师长；同时，对待班级工作认真细致，积极维护班集体形象。

十佳少年竞选个人事迹自述 篇9

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我叫王__，今年11岁，是莒南县第一小学五年级一班的一名小学生，我是个爱笑爱唱、喜欢读书、性格开朗的女孩，在家里我听父母的话，孝顺父母，是爸妈的好女儿，在学校里我尊敬老师、团结同学，是老师的好帮手，同学们的好榜样。

我生长在一个和睦的大家庭里，有疼我的爷爷奶奶，姥姥姥爷，有爱我的爸爸妈妈，小时候，爸爸妈妈上班了，爷爷奶奶照顾我，记得爸妈总是一下班就赶紧帮奶奶做饭，对爷爷奶奶很孝顺，每周都会带着我去看望乡下的姥姥姥爷，帮姥姥家干农活，在爸爸妈妈言传身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬长辈，爸爸说孝顺是我们家的家风。

“百善孝为先”,上学后在学校里学习了弟子规，我知道了孝顺是我们中华民族的传统美德，二十四孝的故事个个经典，是我学习的好榜样。我认为，孝顺就是听父母长辈的话，力所能及地帮父母做事，少让父母操心。我是这样想的，也是这样做的。

我每天一放学就做作业，认真做完作业后，我就练琴，看书，收拾书桌，学习上一点不用父母操心。当爸妈下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸妈妈，帮爸爸捶捶背，陪妈妈说会话。当一家人都没事的时候，我就弹钢琴给他们听，用我流畅美妙的琴音，给爸爸妈妈带来轻松愉快地享受，妈妈说，听我弹琴，就像天籁之音，会让她忘记劳累，身心愉悦。

我还喜欢读书，有一次，我读书读到大孝子王祥卧冰求鲤的故事时，我感动地留下了眼泪，王祥就是我们临沂人，想我能帮妈妈做点什么呢?对了，妈妈怕冷，冬天睡觉时被窝里冷，我就帮妈妈暖被窝吧!想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地钻进妈妈的被窝，好冷呀，可是当我想到妈妈睡觉时，被窝就会暖洋洋的很舒服，我就很高兴，一会儿，妈妈发现了我躺在她的被窝里，很生气地说：“你怎么躺我被窝里了?还不快回去睡觉!”我笑着说：“妈妈，我给你暖和被窝的呢!”我看见，妈妈愣了愣，居然感动地哭了，妈妈紧紧搂着我说：“你真是妈妈的贴心小棉袄。”

我上四年级的时候，姥姥眼睛动了个小手术，住在我们家。姥姥眼睛蒙着纱布，看不见，我就当姥姥的眼睛，姥姥从床上起来，我就把拖鞋递到她的脚边，我扶着姥姥上厕所，吃药的时候，我给端水拿药，我还先试试水温，不冷不热再给姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多闷呀!我就给姥姥念书讲故事解闷，我翻开书找到我最喜欢的青蛙王子的故事给姥姥讲起来，姥姥听得很高兴，夸奖我说，薪茹长大了，懂事了。

在学校里，我是个品学兼优的好学生。我尊敬老师，团结同学，我上课遵守纪律，认真听讲，课下认真完成作业，成绩优秀，我写得作文多次在报纸上发表。作为语文小组长，我每天早早到校，收齐同学们的作业，整理得整整齐齐再送到老师的办公室，我还帮助同学讲解难题，共同进步。作为板报组的组长，我带领板报组的同学们，利用课余时间，搜集材料，精心制作，定期为同学们送上内容丰富精彩纷呈的板报，受到老师和同学们的好评。

我相信，在我们莒南一小“五心养成教育，六年影响一生”教学理念地培养下，在老师们孜孜不倦地教导下，在家庭尊老爱幼良好氛围地影响下，我会成长成一个德智体美劳全面发展的优秀小学生，会把孝顺父母尊敬长辈的良好家风更好地传承下去，为建设和谐文明社会贡献自己的力量!

全国十佳少年事迹简介 篇10

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故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。——题记

激昂洒脱的文字如波涛般汹涌地涌进我的心田，我像是被一股强大的力量推动着，初读《少年中国说》，我便被它雄鹰之霸气似的魅力包裹起来。仿佛我也变成了欲翅高飞的鹰。心是激动的，因为它被赋予热情；眼前是明亮的，因为它被予以希望。《少年中国说》以一个弱者而不弱之势书写了中国之少年的责任与希望。

中国之少年，霸气。拥有顶天立地之势，呼风唤雨之姿。创新，拥有重塑世界的壮志。不畏豪强，护国边疆，若叱诧风云之武将，热情而不张狂，嫉恶如仇，愤恨敌寇，敢爱敢恨，雄心壮志。难怪梁启超把少年比作乳虎和朝阳。

是，我们就是那乳虎，就是那朝阳，尽管21世纪中国已发展为不弱之国，但中国之少年仍拥有他们潇洒霸气的一往无前的精神。胸有志，心宽广。现在社会是一个多元化社会，国与国竞争需要能力，“落后就要挨打”中国的强盛靠中国之少年，我们永不忘国耻，我们要奋斗！

少年如同振翅之鹰，含苞之花，他们怀着满腔热情，剪下一片地平线。作为中国之少年，我愿伸出双手，去创造世界，留下永远的少年中国！

十佳少年个人事迹作文 篇11

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英落中心小学:战雨桐 老师的好助手 同学的好榜样

战雨桐同学是海城市英落镇中心小学六年级的学生，现担任班级的班长及学习委员。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习、屡获佳绩：

在老师和学校的精心培育下，战雨桐同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号;自三年级以来每年被评为学校优秀少先队员。面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。因为她知道，下一个目标在等着她。

二、老师的得力助手

战雨桐在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈和叔

叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，她比其她同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后，这个“小大人”凭着她的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，她从小到大一直担任班干部，她主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。

她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、 同学学习的好榜样

战雨桐作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习她有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩，参加学校的各科知识竞赛，她都取得骄人的成绩。她深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。

她在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较

大的进步。乐于助人是战雨桐同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，她都会主动代她们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，她总是会主动去帮助同学补习。总之，无论谁有困难，她都会义无反顾地去帮忙。她总说：“我就要做一辈子都做好事的人。”

五、全面发展的好学生

战雨桐是一位品学兼优的好学生，她具有远大的理想和爱国主义情怀。在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。她暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会的人。

她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢书法、写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

如今，战雨桐同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图!

小学生十佳少年主要事迹 篇12

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尊师孝亲好少年

__，少先队员，__市实验学校七年级3班学生，她是一个品学兼优、多才多艺、全面发展在好学生，现在是班级在宣传委员，是一个活泼开朗的女孩。

俗话说“百善孝为先”，生活在以“尊敬长辈、孝顺父母、自强自立”为家规家训的家里，日常生活中受长辈的悉心熏陶下，她尊敬长辈，孝顺父母。从小就养成自己在事情自己做在好习惯，平常在家主动和妈妈一起打扫卫生，比如：拖地、扫地、洗洗自己的衣服鞋袜。周末和妈妈爸爸去菜市场买菜时，帮妈妈爸爸提提菜。周末或者假期，妈妈和爸爸不在家时，帮忙照顾6岁多的妹妹，送妹妹去上兴趣班，会自己动手做一些简单的饭菜，不让父母为两人的午餐操心。她很有礼貌，每天早上起床或者晚上睡觉会主动向爸爸妈妈问好和道晚安。妈妈头疼的时候送上一杯热腾腾的水，爸爸因上班过于劳累，在沙发上睡着了，会主动为他盖上一条被子。因为有她，帮妈妈爸爸减少许多负担，因为有她，整个家庭充满了快乐的气氛。

在学校，她尊敬师长，勤奋学习，心系集体，积极参加班级、学校在各种活动且成绩显著。她刻苦学习，遵守课堂纪律，认真听老师讲课，大胆发言，学习成绩优异。她尊敬老师，遇到老师时，会主动向老师问好。她团结同学，和同学们一起互相学习，共同进步，同学之间的友谊她特别珍惜。她积极参加班级和学校工作，在班级上，值日总是积极参与，为建设美丽的班级环境与同学们一起劳动，酒下汗水，是青春的见证。在成为志愿者时，尽职尽责，让每一个同学规范佩带红领巾，校卡，并正确佩带口罩。在疫情期间，佩戴好口罩，配合学校的防疫工作，在争创文明城市时，讲文明，懂礼貌，让校园成为文明校园。她还是老师的好帮手，她从一年级开始，先后担任过班长、中队委、课代表、组长等职务。为老师分担班中大小事务，如：管理班级日常纪律，日常活动中或者放学时，帮老师整理队伍，搞好班级建设，让同学们和老师成为和谐美好的一家人。从不让老师担心，主动收发作业，成绩优良，是班中的宣传委员，替老师分担班级宣传等方面的事务，主动设计黑板报，曾让班级获得过多次最佳板报、手抄报等奖项。

在学习中，她有一股韧劲，不先任何难题低头，她会和同学一起讨论，或者向老师请教。她每天的家庭作业都是自己独立认真完成，做完当天老师布置的家庭作业后，都能自觉的花30分钟复习所学内容或者读一些课外书籍，曾因看书看得入迷被叫“书呆子”。正因为她有坚持不懈的决心，让她在文化知识、绘画、书法、唱歌等方面都取得了优异的成绩。2016~2017学年第二学期被评为学校“三好生”；2017~2018学年第二学期被评为学校“十佳少先队员”；2018~2019学年第二学期被评为学校“三好生”；2021年在七年级语文书写竞赛荣获优秀作品奖、三独比赛活动荣获独唱贰等奖、第二届__市青少年科技创新大赛少儿幻想画展《科技未来》荣获贰等奖。

她团结同学，在同学需要帮助时，及时献出爱心，有时同学生病了，陪同同学到医务室检查治疗，关心同学身体健康；在同学有学习方面的问题时，帮他们解答，提供解题思路，并在其中复习一遍，也可以加深自己的印象；同学们有困难时及时帮助，每一本借出去的本子，纸张，都是让人能解燃眉之急的善意。跑步时，拉同学一把，并肩同行。

她热爱环境，一直努力地做服务社会的“文明卫士”和“环保卫士”。在上学的路上、校园里、班级里、看到垃圾主动捡起，分类扔到垃圾桶里，为环境卫生做出一份贡献，可以让班级值日生，环卫工人更轻松。

__同学是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一个德、智、体全面发展的好少年。她认为，为同学、为班级、为学校、为社会做一些微不足道的小事，虽然有时会苦点累点，但是自己从中得到了锻炼，收获了快乐，体现了自己的人生价值。她会努力学习科学文化知识，掌握更多为人民服务的本领服务大众。孝敬父母、尊敬师长，传承中华民族优良的传统美德，是她一生的追求，一定要坚持下去。

十佳少年个人主要事迹作文 篇13

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尹晨旭，男，20--年1月5日出生，现在象山小学四(2)班学习。在老师和父母的教育下，他勤奋学习，乐于助人，尊重老师和长辈，以良好的思想品质，优秀的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。曾被象山小学评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“公德小少年”等称号。

一、勤奋学习，兴趣广泛的好少年。

他时刻铭记老师和父母的教诲，把学好功课，掌握知识放在最重要的位置。学习中，他刻苦努力，一丝不苟，养成了课前预习，课中听讲，课后复习的好习惯。对于不懂的问题和知识，他都能向老师和同学虚心请教，直到把问题搞懂。从入学到现在他都积极认真的完成家庭作业，学习成绩始终在班里名列前茅，多次被学校评为“新三好”。参加学校数学口算比赛，他多次获得“象山小学口算之星”称号。他喜欢阅读，从童话故事到历史读本，他都读的津津有味。他学习书法，总梦想成为像王羲之、颜真卿等一样的书法家。他还爱好舞蹈和音乐，参加学校《舞动校园，走向明天》活动，被评为“优秀小演员”。

二、乐于助人，心灵善良的好少年。

金子是纯美的，比金子更美的是人的心灵。他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在学校，他和同学们的关系很融洽，和班里的不管是男同学还是女同学，不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的对待，为这些同学解疑答惑，从不计较个人得失。他积极参加学校组织的各种献爱心活动，力所能及的做出自己的贡献。汶川发生大地震后，看到电视上受灾的小同学们，他很心痛。他捐了自己的压岁钱，还向父母提出，要捐自己一年的零用钱。

三、关爱家人，尊重长辈的好少年。

他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、让亲情其乐融融。对远在江西的爷爷、奶奶，他总是定期打电话问候，他是老人家们的开心果。他坚持自己的事情自己做，减轻父母的负担。他自己整理文具，自己整理房间。有一次，爸爸出差，妈妈感冒头痛躺在床上，他楼上楼下的奔跑为妈妈买药、买稀饭，照顾妈妈，让妈妈感动万分。他讲文明、懂礼貌，尊重长辈，关心他人。有一次在公交车上，他看见一个老奶奶提着菜晃悠悠站在前面，他主动把老奶奶扶到自己的座位上来。有一次他在中天街上，他看见一个老奶奶带着一个小女孩在街上要饭，他毫不犹豫的把自己准备吃肯德基的20元，放进了老奶奶的碗里。他遵守校规校纪，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。

十佳少年事迹简介怎么写 篇14

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__X，女，出生于2008年2月，富县城关小学六年级三班。她乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。在老师眼里，她是一名自尊自强、富有理想的少年；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼、乖巧懂事的好孩子；在邻居口中，她是个诚实守信、善于帮助他人的小公民。父母的言传身教，老师的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名优秀的少先队员。

勤奋学习，团结友爱。同学们有不懂的问题，她总会耐心地解答。只要是班集体的活动，都会有她快乐的身影；只要是班集体的事情，都会有她主动承担任务。她是老师的小帮手，同学的好伙伴。

乖巧懂事、独立自主。在家里，她尊敬长辈、孝顺父母，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是爸妈心中的乖乖女，是个懂得感恩的好孩子。

富有爱心、乐于助人。在努力学习的同时，她还是一个心地善良、乐于助人的好学生。同学们遇到困难时，她总会伸出援助之手；在街上，碰到那些身体残疾的乞讨者，她会拿出自己的零花钱去帮助他们；看到政府广场组织的献爱心活动时，她会动员爸爸妈妈捐款捐物。

拼搏进取、全面发展。参加了绘画、舞蹈、写作等特长学习。2018年，她通过了钢琴7级，还加入了学校的鼓号队。她的作文常作为范文在班级进行交流学习。

所获荣誉：

在WMO世界奥林匹克竞赛（中国区）延安赛区地方选拔赛中荣获三年级二等奖。同时，她年年被学校评为“三好学生”，并先后获得了“优秀学生”、“学习之星”、“道德之星”、“勤俭节约之星”等荣誉称号。

十佳少年个人简介 篇15

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最美志愿者公益好少年

近年来，在东平县，一个年仅10岁的小学生频频亮相、引人关注：20__年6月，他被评为“泰安好人”；20__年8月，他登上“山东好人”榜；20__年12月，他入选泰安市“最美志愿者”；并且他连续四年被县教育局评为“学习标兵”……他就是东平县第二实验小学四年级二班的班长关雨赫。

(一)他是勤奋学习、全面发展的阳光少年

他总是这样说：“时间是挤出来的。只有多学习，才能多锻炼自我；只有多汲取传统文化的营养，才能学以致用、丰富人生。”他热爱学习、热爱读书，喜欢传统文化，特别是古典文学，利用业余时间通读了四大名著、四书五经、《史记》、《中国通史》、《三国志》、《资治通鉴》、《二十四史》等古典书籍，对于《出师表》、《离骚》、《将进酒》、《木兰辞》等辞赋信手拈来。良好的兴趣、开阔的视野，为学习打下了坚实的基础，是大家公认的“领头雁”。不仅如此，他课后每一次的作业都按老师要求认认真真地独立完成，做到当天任务当天完成，并给新知识的学习留有自学的空间，所以他的成绩一直名列前茅，连续4年被东平县教育局评为“学习标兵”。

他个性活泼，兴趣广泛，热爱多姿多彩的校园生活，积极参加学校举行的各项活动。学校的经典诵读比赛、绘画比赛、书法比赛，围棋比赛，还有奥数比赛等都留下了他的汗水与足迹，多次荣获“阅读之星”、“故事大王”、“小作家”、“小演讲家”、“小小书法家”、“书法达人”等称号，并在奥数比赛、全国中小学生语文核心素养测评中都取得了傲人的成绩。20__年他被学校评为“十佳最美健雅少年”，并代表学校参加了在北京举办的“小小科学家”全国中小学科学教育体验活动总决赛，获得物理小学低年级组金奖。

(二)他是乐于助人、恪守职责的榜样少年

他从一年级开始就当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。作为一班之长，他深知肩上的责任重大，对老师交给的任务总是积极认真地完成。班里老师不在，他总会主动帮助老师安排班级事务，管理班级纪律，是老师们的得力助手。他把班级的荣誉看得高于一切，日常生活中，他坚持做到从我做起，从各方面严格要求自己，起到表率作用，全心全意为班级服务。他对待同学们真诚，热情，无论谁在学习上或生活上向他寻求帮助他都会尽力帮助，没有任何保留。因此，他在班里的人缘极好。上个学期，班里的一名同学，因脚受伤上厕所不方便，他便每次上厕所扶着他，可是上厕所依然比较艰难，后来他便用自己积攒下来的零花钱帮他买了一个医用小便器，解决了他上卫生间难的问题。

(三)他是见义勇为、热心公益的爱心少年

20__年5月，他在跟着同学的妈妈到白佛山景区游玩的时候，与同学勇敢地救起一名落在水里的小朋友。20__年在“我推荐、我评议身边好人”活动中，他也因此光荣入选“泰安好人榜”，同年又被评为“见义勇为山东好人”。20__年3月，他与同学受邀参加了山东齐鲁电视台《好运连连到》节目的录制。这一次，他与同学一起，荣登山东电视台“好运好人榜”，成为上榜年龄最小的好人。

20__年东平县掀起了创建国家卫生城市的热潮。为响应号召，他带头组织本班小伙伴成立了“红领巾志愿服务队”，自己担任志愿服务队队长。这年4月30日，结合“小手拉大手，共创卫生城”活动，他第一次组织并开展了以“碧水蓝天，爱我东平，从我做起”为主题的创卫活动，先后到白佛山和戴村坝景区捡拾垃圾、清扫杂物。之后，他与小志愿者们，相继开展了创卫、爱心帮扶、春联义卖、救助特殊家庭、清明祭扫等多次志愿活动。

20__年他被评为泰安市“最美志愿者”；20__年他又荣获东平县第四届“文明市民”荣誉称号，成为唯一入选的在校学生。他说，今后，他将继续带领红领巾志愿服务队的小伙伴们将公益活动进行下去。

这就是新时代的好少年关雨赫，他全面发展，用心进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是公益活动的宣传员。我们相信，关雨赫同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必然会演绎更多的精彩！

十佳少年主要事迹简介 篇16

阅读小贴士：本篇共计745个字，有11个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要6分钟，有245位用户喜欢。

__X，女，预备党员，17级心理学本科班副班长，连续两年班级学科成绩第一，综合成绩第一，曾多次被评为“优秀学生”“优秀学生干部”，被评为2018年度山东省优秀学生，大一学年凭借优异成绩获得国家励志奖学金，大二学年凭借优异成绩获得山东省政府奖学金。

培养学习兴趣

在过去两年的大学生活中，她连续两年班级综合成绩第一，还有包括国家励志奖学金，省政府奖学金，山东省优秀学生等。主要是因为学习成绩比较好。她愿意学习，她不认为学习是一件困难的，使她心烦的事情。她不仅在课上努力克制自己玩手机的欲望，也愿意花课下的时间进行复习，认真准备老师布置的作业，阅读一些专业书或对自己有益的其他书。

找到学习方法

在学习方法上，当她的学习遇到瓶颈的时候，她愿意去浏览一些别人的经验，尝试一些别人的方法。她觉得不管做什么事，找对方法才能事半功倍，学习也是如此，在她找到适合自己的方法以后，往往能极大地提高自己的学习效率。

理论与实际结合

除此之外，将专业所学应用于实际也是一个锻炼自己专业知识的.好方法，比如她是心理学专业的学生，当面对生活中的一些现象时，就会尝试着去用专业知识进行分析，这样既能巩固对于知识的记忆，也能加深对所学知识的理解。

调整学习时间

想要学习好就必须要占用自己的时间，为了学习牺牲娱乐的时间是在所难免的，但是让自己的所有时间都在逼迫自己学习，不仅会给自己带来过大的压力，也会降低自己的学习效率。如何分配好自己的时间，也是一个重要的课题。她会用整段的时间来学习，然后拿出零碎的时间来进行自我放松。这一点因人而异，每个人都有自己不同的最适合学习的时间点，这就需要自己探索自我调适。

学会利用工具

最后，学会利用好现代科技，手机、电脑这些电子产品，可以成为我们学习的很好的辅助工具，能够利用好它们的便捷功能，就能大幅度提升自己的学习效率。