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自古以来,乐于助人是我们的传统美德。大家都说:“父母是孩子最好的老师。”这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人,对我的影响非常大。所以,我也是一个乐于助人的人。
我们班有个女同学,和我是好朋友。她不但学习好,品质好,小提琴也拉得优美动听。
在一次体育课上,老师让我们两个人一组做跳背。她不小心摔了一跤,把左手手腕骨折了,给她带来了很多不便。上课的时候都没有办法拿起,班里的同学都纷纷帮助她。
每节课课间时间我都会陪她去散散心。虽然那段时间我没有怎么玩,但是我从中感觉到真心的去帮助一个人是多么的快乐。
中午她在学校吃饭,班里的同学都帮助她打饭。放学时,同学也都争着帮助她收拾书包,有时还会主动送行动不便的她回家。这么多同学的帮助下,她的健康很快就得到了恢复。老师也表扬了我们。在一次作文比赛上,她也将这件事情写如了作文,说一辈子都不会忘记我们这些帮助过她的同学。
帮助别人不仅使受助者得到了便利,自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献爱心,世界就会变成一个美好的人间。
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文明美德是现代社会中必备的品质,是我们成长所需的精神营养,更是我们社会发展和前进的动力。当野蛮取代文明时,社会就会停滞不前,人们就享受不到幸福美好的生活。
讲文明,重美德是一种良好的_惯,也是一种优秀品质。因为,文明之人必能使周围的人对其产生好感、给他人带来快乐。同时,文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。
我国是文明礼仪之邦,拥有几千年的文明精髓,我们应发扬其精神、传承其文化,无愧于“文明之邦”的称号。
然而,在我们现实社会中,不文明的行为数不胜数。诸如:某些人在公共场合随意吐痰,不在乎他人感受;还有些人,在拥挤的公车上,常常会为了一点小事便肆意谩骂他人;更过分的是,一些人在面对跌倒老人时,置之不理地扬长而去。这些不讲文明美德的行为,是深藏在社会中的毒瘤,影响我们青少年一代的成长,阻碍社会的发展。
每当看到这种不讲文明美德的现象时,我不解地问自己:是什么原因让这些现象屡见不鲜呢?是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢?有一次,我在公交车上主动给一位老奶奶让座,老奶奶激动地连连道谢,脸上露出了可亲的笑容,这时,我终于明白了,其实文明美德不难做到,它是我们日常生活中的一种良好_惯,人人都可以学会文明美德。
青少年是祖国的未来,文明美德是我们成长的土壤,应当从现在做起、从我做起,这是新时代的要求,也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感,爱国、爱党、爱人民,好好学_,刻苦专研,培养良好的生活_惯,加强文明礼德修养,遵纪守法,让文明之花在我们成长的心里,伴我们一路前行!
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敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“我不主张儿子对自己行孝 ,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的.风范。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐” 等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。
试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退 ,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。
一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问 ,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
同学们,承继传统美德 弘扬民族精神,让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!
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我一直希望自己能有一个自己喜欢的家,房子大大的,是那种两层的老房子,就像<<假小子戴安>>里戴安的家一样,虽然空间大,但也不缺乏人情味。
房子外边的花园里,我希望花儿不像玫瑰,康乃馨那样华丽,而是朴素的。比如说蓝色的野菊花,美丽的栀子花,还有在城市里不常见的,只在乡下人家的院子里才有的香飘十里的桂花……花儿没有白得刺眼的栅栏围着,而是让它们放肆地开着,等到春天,夏天来时,绿油油的青草丛中冒出星星点点的,五彩缤纷的小花,该是多么美啊!!
花园外面就是一池湛蓝的湖水,蓝的那么纯,那么干净,没有一点杂质,好似那么一块无瑕,纯净的水晶。岸边再放上一套桌椅,桌上放着一杯茶,一边品茶,一边欣赏被群树环绕的湖面上倒映出夕阳红色的倒影,简直像是仙境一般!
客厅里地板是朱红的,窗户是古老的彩花大玻璃,壁炉很大,上面摆着一瓶雅致的日本插花,棕棕的枝子很细,花的颜色似紫非紫,似白非白,是介于那种白紫之间的又紫又白的颜色,花插在一个细的棕纹瓶子里,花还是一种花骨朵的形状。餐桌是棕木的,无论在哪儿,在这个房子里,没有一个房间没有花。餐桌上是百合,配的是透明的细长四方玻璃瓶。
二楼的房间很有特色,除了三个卧室里是住的,其他三个房间则用来存放一家人爱好收藏的东西。第一个房间是淡黄的,用来放全家人的书。房间的正中间有个红木茶几,用来看书。我存放的是一年级开始的旧语文书等,还有一些房间里装不下的书;妈妈存放的是一些<<读者>>旧杂志,和一些人物传记,名人散文。
第二个房间是深蓝的,里面有古色古香的中国特色的东西。各种各样的中国结,大师画的画,写的字帖琳琅满目……
第三个房间是淡紫的,墙上有各种各样的白色的,长短不一的架子,上边存放着我最喜欢的芭比娃娃。我不觉得幼稚,因为自己喜欢的东西是不分幼稚不幼稚的,自己喜欢就好。有不是纯芭比的芭比娃娃,能换衣服,有晚会舞裙,有睡裙睡衣,有休闲牛仔裤,T恤衫,有时尚短裙等;有会唱歌的芭比娃娃,还握着话筒,穿着旗袍;还有纯芭比,有家具等;还有电视上的广告里的芭比套装……总之是应有尽有。
这就是我梦想的家,一个幽静又别具特色的家!
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一个地方,虽然不大,但我在那里成长;有一个地方,虽然不大,但十分美丽;有一个地方,虽然不大,但那里有温馨与快乐;有一个地方,虽然不大,但我体会到了人间最美;有一个地方,虽然不大,但那里确是爱的天堂,梦地王国;有一个地方,虽然不大,但那里却是我的家。我有一个温馨又漂亮的家,家里有爱我的爸爸与妈妈。
我的家不大,两室一厅,踏进爱的大门,你会看见整齐的桌椅,井然有序,虽然只有十几平方米,但天天陪着我,我寂寞的时候与它说说话。聊聊天,古也谈谈,今也谈谈,饿了的时候,上面摆好了丰盛的饭菜,累了的时候趴在那里也可享受到阳光。
妈妈爸爸的房间是蓝色的地板,大大的电视,还有一张父母每天都要靠着他看书,看电视的床,绿色的床单,褐色的床头,映衬着虽然不大,但十分舒适的小床,躺在上面,宛如到了鸟语花香般的天堂。绿色的床单仿佛是那无瑕的草坪,褐色的床头似乎是那高高大大的垂杨柳,享受着全自然带给我们的快乐。
我的房间就更漂亮了,橙黄色的地板,温馨的小床。它虽然不大,但给了我一个放松心灵的天地,它是学习,游戏多功能的结合物。无论外面的天气有多么糟糕,而我的小屋依旧晴朗,橙黄色的地板带给我满心的喜悦,在我的房间还有着或浓或淡的香水味。香水味是在桌子上散发出来的。学习桌上一尘不染,在上面有学习用的电脑,有保护眼睛的台灯,各种学习用品应有尽有,心情不好时,小屋安慰我,开导我,给了我进取的力量。而我快乐时,也是与小屋一起分享,成绩好了,小屋为我自豪,而我也为有这样的小屋骄傲。
可谓,家里有最爱的爸爸妈妈;家里有最温馨的小床:家里有一年四季的衣服;家里有百闻不厌的饭香……
家,是我最留恋的地方。这就是我的家,我会永远爱着它!
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天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;诚信的背囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖。
人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有一切:金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
不欺骗,不隐瞒,才是正确的人生态度。远离尔虞我诈,圆滑世故,多一份真诚的感情,多一点信任的目光,脚踏一方诚信的净土,就可浇灌出人生最美丽的花朵,夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……
相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。我们崇尚这样一种诚信:仰起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的手,歪歪头,说:“相信你!”此时此刻,难道你的心底能不涌起一股激动的热潮?我们向往这样一种诚信;舒开紧蹙的眉,露出笑靥,快步走到朋友面前,说:“真诚地祝贺你!”此景此境,难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有———可以信任的世界。
抛弃诚信,虚伪的面具将充斥生活的每个角落,生命变得生气全无,友谊之花在凋谢,亲情之果在陨落;撩起人们面前的五彩面纱,露出的是“君子”们道貌岸然的脸,变了形的丑陋的脸。这样的世界,流淌着恶浊的血液,飘浮着腐朽的气息,太可怕了!
诚信的云翳被抛弃,再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。我向往真诚,渴望信任,希望旷野望天时,天蓝草碧,云白风清。
背好诚信的行囊,抓牢诚信的行囊,人生路上的步履才更平稳,足音才会更坚实!
天使用诚信作绷带,医好了飞翔的翅膀。我知道,撒旦的谎言会被揭穿,他的魔杖会失灵。诚信不可抛,它是法宝!
身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光
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__是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生,她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务,是区三好学生,除了各科文化成绩突出外,生活中好多方面她都表现的异常突出,既是教师的得力小助手,也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育,如今在刘苏仪身上,勤俭节俭已经成为一种习惯、一种精神。
一是体贴父母,从不提非份之求。刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦,在吃穿用上从不提过分要求,不与人攀比。父母给做什么就吃什么,米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么,表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么,比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩,父母要奖励到饭店吃“大餐”,她也不一样意,要求在家自我动手包饺子。在家里,她还做一些力所能及的家务,如刷锅洗碗、叠衣服等。
二是俭以养德,常念他人之困。穿小的衣服,刘苏仪一件都不让扔掉,让大人洗干净收起来。去年11月份,在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时,她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童,刘苏仪也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病,听到我们谈论,刘苏仪主动把自我攒的卖废品收入200元钱捐了出来,在她的感召下,全家共资助了患病女孩两万元。
三是崇尚环保,力行低碳生活。家里虽然有车,但刘苏仪从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有1000米,她每次都要求走着过去,骑电瓶车都不让,时间紧张就自我跑步上学。去外婆家约有7公里,她要求骑电瓶车过去,也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏,她专门做了一个回收盒,不让我们乱扔,此刻已经收集了五六十节电池,准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶,刘苏仪不让扔到垃圾箱,她总是打包收集好,卖给回收人员,这样既不污染环境,又能循环利用。
古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”。刘苏仪同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比。她身上这些勤俭节俭的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。
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在我记忆的时候,我很难过,那时候自己离学校很远,不能够回家去学校方便,我所理解的妈妈不爱我,离开我。都是自己的错觉。自己虽然没有受过真实的苦难。那是一个雨天,我和妈妈子一个雨衣的智齿下并没有得到欢喜的时候,因为家我幼时认为离家比较远,如果我真的爱父母,就不会让他们为我受罪。
一次我记得自己有了一个欢喜的时刻,自己在一个房子的炕上开心地玩闹,自己认为那其实是自己父母的新家,离学校比离家近多了,自己受到的磨难都是自己与学校的距离。那次,自己被叫到家里吃饭,自己随着姐姐奔跑,自己哭泣地跑着,写作业时不是自己努力的结果。想起初中时的朋友说我写作业快,她也是第一次离家,距离学校的房子的距离比我家还远,自己没有陪伴她的离家之哭,如果陪伴了她,自己心里也会好受些。
我年幼的时候就在寄宿学校读书,我很不想去学校,每每遇到父母哭泣,自己写东西事也不记得自己写得内容。父母的房子随着我奶奶书,每次回家时父母会把我自己放置在一个车上,那是自己有钱的爷爷配给爸爸的车,自己回家时有了温暖的我感觉,一家人回家时自己幸福感觉,一表达自己的确没有表达的天赋。自己说话时觉知安静的姐姐很有依赖感。姐姐和自己说得话让自己明白了人性。她的家是住在离我家和学校一样远的地方。我的一次寻找伙伴家,伙伴家离学校家一样远,自己的记忆生疏了,有些美好的记忆自己并不记的。自己并没有把当下的生活带到自己的心绪,自己应该感悟生活额的一点一滴。感悟别人说话的道理,感悟书上,她人说的内容,自己有了重新生活的希望。
现在自己家在一个两楼五间的楼房上,自己住在自己的卧室,做自己喜欢做的事情,因为家我有了能力去面对事。
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我爱我的家!下半年我上了六年级,我们换了班主任,我们的班主任姓:徐,名:小琼,全名叫徐小琼,那时还是秋天,天气超热,那天早上,徐老师穿了一条短短的连衣裙,老师介绍完后,徐老师开始点名,认识我们班的每一个人,我们班一共有45人,男生大大超过我们女生,我们女生只有18人,男生有27人,然后,老师照着名单点名:李龙辉、张玉婷、严卓麟、廖振威、程明月、彭幸祖、黄丽勤、邓子龙、黄晓婷等等等等……
我们班就像一个完完整整的家,各具不同的姿态、各具不同的性格、各有所长、各有所短。每个人都有自己的特点、优点、也有自己的缺点。
我们班有的人会跳大绳、有的会打篮球、音乐课和美术课,我们班就像别人手中玩偶,不停地捣乱,惹老师生气,但是,我们上语文课、数学课、英语课,语文课我们是非常认真,可是数学课我们班有些人在课上玩手指、有些人发呆、走神,英语课也是一样,有人发呆、走神。
就是因为这样,我爱我的家!因为再过三个月,我们这个可爱、幸福、快乐、愉快的家就要解散了,也许很多同学或老师都不想离开这个家!
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我们国家有着丰厚的传统美德。要做个有美德的人,可绝对不是一件轻而易举的事。真正讲美德的人,他的心中都会有孝敬、仁慈、尊重、诚信、宽容这些字眼,他也会从平常生活一点一滴的小事表现出这些看似无人知晓,但他自己被人看在眼里记在心里。
中国作为一个拥有五千年文化历史的文明古国,当然也拥有无数个美德故事。《三顾茅庐》中的刘备充分表现了中华民族的传统美德。作为皇亲国戚和长辈的刘备三次去请诸葛亮,不但没有表现出皇室的威风,更没有破门而入,而是在门外耐心等候诸葛亮醒来。终于刘备的诚心打动了诸葛亮,诸葛亮出山帮他建立了蜀汉王朝。
我国的传统美德很多,在每一个地方,我们都会想起各种美德:在个人生活中,我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统;在家庭生活中,我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;而在学校生活中,我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出,我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。
看看我们写的汉字,品品我们作的作文;怀怀历史的悠久,观观世界的潮流;无论是成就,还是进步,对社会贡献最大的莫过于老师了,教师的工作具有特殊的意义和价值,是什么呢? 作文
既然人类社会的文化能够一代代地积累和传播、继承和发扬,教师的工作起着不可替代的作用。可以说,没有教师,人类的文化就难以延续和发展,整个社会就难以进步。老师教给我们做人的道理。为了把我们青少年培养成全面发展的社会主义建设者和接班人,他们辛勤工作、诲人不倦、默默耕耘,像红烛燃烧自己照亮别人。
教师是人类灵魂的工程师,包括我国传统美德,也都源于教师,所以,尊敬老师是我国传统美德的重要一点。近代,我们的中央军委主席江泽民爷爷在97年访问美国费城时,一下飞机就来到市中心的一栋普通公寓大楼,探望他在大学时代的老师,现年95岁的顾老师。江爷爷走进客厅,顾老看见了,要自己站起来。江主席连忙迎过去,说:“不要站起来,不要站起来。”他握着顾老的手,以学生的身份首先问候老师的健康。顾老说:“很高兴见到你。”江主席说:“我早就该来看您了。尊师重教是中华民族的优良传统,这次有机会来看望老师,心情很不平静。”原定20分钟的会见,延长了40分钟,师生两人的交谈意忧未尽。由此事例,我们要学习江爷爷的敬师美德和情怀,我们要尊敬老师。
我们该怎样尊敬老师呢?首先,我们要尊重老师的劳动。教学是一种艰辛细致的脑力劳动,老师对此付出了大量的时间和精力,老师的劳动应当受到我们的尊重。我们尊重老师的劳动,如;上课认真听讲、积极思考,独立完成作业等。其次,我们要听从老师的教诲。在日常学习和生活中,应该虚心听取老师的教诲,严格履行老师提出的要求。我们作为新时代的接班人,应该继续弘扬中华民族的传统美德,将它们发扬光大,让世界为中国自豪!假如人人都有一颗美好的心,我们的家园将会更加美好。所以,从现在起,让我们牢记八荣八耻,为构建和谐家园的目标努力,让美德这颗明珠更加耀眼吧!
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__同学是__区永安镇中心小学六1班的班长。教师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系团体,尊敬师长,团结同学,成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。
一、性格独立,严于律己
在家里,她从小就养成了自我的事情自我做的好习惯,每一天还协助家人做很多工作,帮妈妈一齐打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读报,帮忙邻居做力所能及的事。每一天的家庭作业都是自我独立认真完成,今日的事情必须今日完成,决不留到明天。这是她对自我的一惯要求,因为她,家庭里充满了欢乐的笑声。
二、勤奋学习,全面发展
在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个欢乐的畅游者。不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学本事。她尊敬师长,团结同学,从教师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从教师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。和同学们一齐互相学习,共同提高,与同学们在互学互比中取长补短,一齐进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。班团体这个团队荣誉她倍加爱护,哪里能给团体增加荣誉,哪里就有她的身影。并且在团队工作中,主动承担职责,同学之间的友谊她异常珍惜。在学校是教师的好帮手,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。梁嘉嘉同学,兴趣广泛,全面发展,课余时间酷爱传统的中国文化,热爱书法、绘画、剪纸,多次代表学校参加市、区里的书法比赛,在20__年和20__年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。在20__年获得__区“中国梦__情”主题征文活动一等奖。参加20__年广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛,获__赛区二等奖。
三、诚实守信,热心公益
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践中磨练自我的本事,增长自我的才干。在今年的捐压岁钱献爱心活动中,她捐出了自我积攒的所有零花钱。在和贫困山区同学们的手拉手活动中,送去了自我为她们精心挑选的课外书。在敬老院里,给奶奶们梳头,给爷爷们唱歌,画画,打扫卫生,让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和欢乐。生活中的她,就是这样,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样能见到彩虹。她正用自我的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自我的梦想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满期望的画。用自我的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。
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