2024电影无问西东观后感（5篇范文）

2024电影无问西东观后感 篇1

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张震所饰演的张果果最后打电话决绝透露商业机密，台词没有记住、只是觉得在这个尔虞我诈的商业战场，张果果兜兜转转、最终还是保持了自己忠贞善良的底线。试问在如此利益诱惑的社会，又能有多少人能做到这个?

60年代黄晓明和章子怡的故事实话我没看懂、明显的一文艺mv，能记住的就“逝者已矣，生者如斯”这句话了，已经发生的事、已经逝去的人，对这些最好的方式就是活好当下，别让逝去的人逝去的没有价值。自己的理解、没看懂这段导演演了个啥意思，难道就是告诉大家爆炸了个核武器，大家记住这段艰辛历史?不懂不懂。

沈光耀的故事是这个影片里面我最喜欢的了，尤以沈母最为感动。天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。三代五将的家庭，太能洞察功名利禄的虚幻，沈母爱光耀，同时也保护了他的翅膀。沈母知道：光耀是父母的，同时也是他自己的，所以放他千里求学。无疑、光耀的父母给了他人生最大的财富——人生的乐趣、对爱情的喜欢，对为人父母的过程享受等等等等，其实这些都可以概括为四个字：精神财富。

片子最后的彩蛋、故事的原型都是近现代中国顶尖大师、致敬!

最后，无问西东、问的应该就是初心吧!

电影无问西东

有关电影无问西东观后感 篇2

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一部电影，横亘四段时空，跨越近百年的历史，用四段清华学子的故事，给出了我们人生问卷的许多答案。这部电影的故事，正是一部分人生的缩影，无需多言，只想把这故事说与你听，让自己沉下心去体会，去寻找自己内心的答案。

民国时期的北平，迷失自我的吴岭澜，文科优秀的他，却选择修读那个年代别人都认可的实科。时任清华大学教务长的梅贻琦的一番话将他拉回了现实。梅贻琦说：什么是真实?就是做什么和谁在一起，你看到什么听到什么，是否有一种从心灵深处满溢出来的、不懊悔也不羞耻的平和与喜悦。而泰戈尔的演讲，让他彻底醒悟，看见在泰戈尔身旁站着当时中国最卓越的一群人，他们笃定从容，充满自信，目光清澈，他决定遵从本心，弃理从文，去思索生命的真实与意义。而他，把这些思想传递并影响了西南联大的学生。沈光耀，就是其中之一。

抗战时期的西南联大，饱受日机的轰炸。国难当头，听到“这个时代缺的不是完美的人，而是从自己内心给出的真心、正义、无畏和同情”这句话，沈光耀决定从军，然而母亲的一席话让他放弃了。当看到昔日活蹦乱跳的孩子在日机的轰炸下死在母亲臂弯，令人心碎的画面让他决定弃笔从戎，哪怕违背母命，他也要遵从自己真实的内心。参加空军后，善良的他不顾教官的体罚，驾驶飞机给那些没有食物的小孩送食物。一场惨烈的战斗中，当他看着自己的战友一个个在敌人的炮火中牺牲，身负重伤的他，一句从容的“回家”，便驾驶飞机，径直冲向敌人的军舰，与敌人同归于尽，慷慨赴死。当被他投喂过的那片土地，忍受着饥饿的小孩唱起歌，即使再也等不来那一架带给他们希望的飞机，但一颗感恩的种子却在他们心里慢慢发芽。而陈鹏，就是那群孩子里的一个。

新中国建立后，已经长大的陈鹏考上了清华大学，他深爱着一个女孩——王佳。他们还有一个好朋友李想。当陈鹏误会了王佳与李想之间的关系，他决定去第九研究所工作。敏佳与李想想帮助他们的班主任，给经常羞辱大骂他的师母写了一封信。但后来事情败露，为了争取去支边的名额的李想选择了沉默，让敏佳独自承担所有责任。一个因为善良而犯下的小小错误，却被那个时代放大了，敏佳成了被批斗的对象，并毁了容。陈鹏救回了敏佳，并让所有人认为那个曾经阳光美丽的女孩已经死去。他带她回自己的家乡，动身去完成祖国交给他的任务，他让她等他回来。当李想以为自己害死了敏佳，在墓前的他痛心地哭了，而陈鹏对他说的一句：“逝者已矣，生者如斯，对以后的人好吧”成了李想后来践行的理念。

身处现代社会的张果果，正对自己所面对的人生难题而迷茫。他的父母曾与死神擦肩而过，而救了他们的，是李想。他们深陷大雪之中，李想把所有食物留给了其他人，自己独自一人去寻找救援。当救援队赶到之后，他指明了被困人员的位置之后，便倒下了。而他说的最后一句话，正是“逝者已矣，生者如斯”。一句话，影响了一个人，也让他把这份真实的善良，传给了张果果的父母，影响了张果果。面对公司领导之前的竞争，面对四胞胎家庭频繁地寻求帮助，他也曾迷茫过，逃避过。而父亲的一番话，让他选择坚持自己真实的内心，面对世俗的险恶，面对别人的质疑，他不愿用出卖来换取私利，他选择资助四胞胎家庭度过难关。如果提前了解了你所要面对的人生，你是否还会有勇气前来?这是一个简单而又难以回答的问题。人生遇见的种种事情，或喜或悲，正如张果果所说的：世俗是这样强大，强大到生不出改变它们的念头来。

很多时候我们没法去改变压得令人喘不过气的境遇，我们会面临许多困难的选择。面对这样的人生，我们是否还会有勇气前来?会的，因为所有的一切都是我们内心的选择。父母给了我们生的希望，而且成长给了我们前进的勇气。我们所经历的每一个人，每一件事，都恰到好处，都在不知不觉中塑造了完整的我们。那便是真实的世界，也是真实的自己。

每一个故事，反映的是那个时代的那群人，在命运中寻找自己的真实，思索生命的意义，他们一生的感悟与精髓，在时间的长河里，默默地流传了下去，影响了一代又一代的人。看完电影的自己，只想好好回味，那些前人留下来的思想佳肴，让自己去了解真实，寻找真实。

最后，想引用电影里的一段独白：如果有机会提前了解了你们的人生，知道青春也不过只有这些日子，不知你们是否还会在意那些世俗希望你们在意的事情，比如占有多少，才更荣耀，拥有什么，才能被爱。等你们长大，你们会因绿芽冒出土地而喜悦，会对初升的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖。但是却会在赞美别的生命的同时，常常、甚至永远地忘了自己的珍贵。

愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意;

愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

无问西东

优秀电影无问西东观后感 篇3

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在这个世界上，有一些人，他们在人生的道路上寻找着属于自己的真实……

《无问西东》主要讲述了四个来自清华大学的年轻人在不同的时代迎接最艰难的选择：陈鹏在爱情和理想之间徘徊，张果果对四胞胎提供帮助后，怀疑四胞胎的家人赖上了他，还被上司算计离职;沈光耀不顾母亲的劝阻，投身战场，为祖国献出了宝贵的生命。吴岭澜在转专业的问题上犯难……

整篇电影都在探讨一个问题：什么是真实?梅老师说：真正的真实是“你看到什么、听到什么、做什么、和谁在一起，有一种，从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和、与喜悦”。泰戈尔说：世界于你而言，无意义无目的，却又充满随心所欲的幻想，但又有谁知，也许就在这闷热令人疲倦的正午，那个陌生人，提着满篮奇妙的货物，路过你的门前，他响亮地叫卖着，你就会从朦胧中惊醒，走出房门，迎接命运的安排。”是啊，在生活之中，我们应该不顾左右，用平淡的心看待一切，寻求自己的真实。

再来看看沈光耀。沈光耀是一个文武双全的青年，他的母亲管的很严，当他的母亲发现他要当飞行员时，立即就跟他讲起了家规。她说：“当初你离家千里，来到这个地方读书，你父亲和我都没有反对过。因为，是我们想你，能享受到人生的乐趣，比如读万卷书行万里路，比如同你喜欢的女孩子结婚生子。注意不是给我增添子孙，而是你自己，能够享受为人父母的乐趣。你一生所要追求的功名利禄，没有什么是你的祖上没经历过的，那些只不过是人生的幻光。我怕，你还没想好怎么过这一生，你的命就没了啊!”可是沈光耀最终受不了自己的祖国被侵犯，最终为祖国献出宝贵的生命。这时是1940年，抗日战争已经进入最为艰难的时刻。枣宜会战中宜昌沦陷，日军以此为基地开展对陪都重庆的大轰炸;后来美国来中国支援并组建了飞虎队，沈光耀便加入了飞虎队。我不禁想到，我们这个时代没有战争，可是我们却坐在空调房里，躺在软沙发上，比起沈光耀他们，我们的生活简直就是天堂。我们应珍惜现在。

爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。

优秀电影《无问西东》观后感精选

2024电影无问西东观后感 篇4

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《无问西东》里面还讲到了抗日战争时期，国立西北联合大学上课的一些历史故事。

说实话，汪老师并不是资深的电影控，我能走进电影院去观看这部文艺电影，是缘自对这所中国百年名校的敬仰而去的，实事证明，这部电影没有让我失望，立意之高，底蕴之深厚，是最大的看点。

原清华大学校长梅贻琦有句超级棒的名言:“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”文人的风骨，国难当前，大学教育的担当，故事主要运用四代人的故事，架构起清华大学精神的传承。影片中折射出来的大学精神，教育之根本，是汪老师作为一位教育工作者最为关注的地方。

一个国家，强不强大，重在教育的发展。作为清华名校走出来的的学子，更是要胸怀天下，毕业于清华大学的高晓松曾说:“名校是干什么用的?名校是镇国重器”!名校培养人才，是为了“让国家相信真理”，这才是一个名校生的风范。

《无问西东》采用四重叙事手法，构思别致。四段故事，人物主角都是清华毕业，纵横交错、情节上跨越时空，每个人物都足以给我烙下深刻的印迹。

无论是一部电影作品、还是一部文学作品，只要你用心去体会，都可以衍生出许多不同的理解，将这些体会提炼出来，就会有更多收获。《无问西东》给汪老师最深刻的感受就是，做人一定要真实，行你所行，听从你心，无问西东，要听从内心的想法。

这个时代缺的不是完美的人，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。

爱你所爱，行你所行。一位富家公子沈光耀(王力宏演)，他考入国立西北联合大学，他的家人希望他在这所名校好好读书，不要想着报国不报国，要按照家人的意愿，顺利读完大学，然后结婚生子，不是大富大贵，而是平静的过完一生……可是，在面对自己上课的大学被日本飞机狂轰滥炸时，他在孝道与报国从军之间纠结，当他看到流离失所的民众和死去的同胞，这位名校高材生听从内心，毅然从军。不是华北之大容不下一张课桌，而是整个国家都危亡了。想必，做为一个有良知，有正义感的人，都会理解沈光耀的做法。

另一个人物吴岭澜，英文成绩第一，而物理成绩却落在了“无列”，他一时迷茫不绝，还是想跟风学自己并不突出的理科，因为他认为学理科有出路。当时，他清华大学老师让他转文科专业，且这位老师的一席话，说出了做人做事，以及学习的根本意义，他让吴岭澜要“真实”，不要被现实给左右了，要听从内心。这位民国大学老师提到，真实是什么?真实就是:“你看到什么、听到什么、做什么、和谁在一起，有一种，从心灵深处满溢出来的不懊悔、也不羞耻的平和、与喜悦”。

电影中这段大学老师对学生的谈话，告诉学生，做人不必客意去迎合，不随波逐流，要听从内心。汪老师特别欣赏这一番话，有时我们就是太在意别人的感受，整天活在别人的世界里，从而失去了真正的自我。坚守自己的人生方面，从容笃定地去实现自己的价值，无问西东，不正是我们当下浮躁的社会所欠缺的吗?

汪老师写到这里不禁想到了「魏晋风骨」，竹林七贤他们至真的性情，不就是活脱脱的“听从你心，无问西东”吗?嵇康是竹林七贤之一，大文学家。当时，司马昭大权独揽，权倾朝野，他曾想拉拢嵇康，但是，嵇康在当时的政治争斗之中是倾向曹家皇室一边的。对于司马昭他采取不合作，不给面子的态度。因此司马昭特别忌恨他。

嵇康和山涛本来是好朋友，但因山涛结交了司马权贵，嵇康一怒之下，写出了《与山巨源绝交书》，他这种「听从你心，无问西东」的做法，为世人所敬仰。后来司马昭还是容不下他，要除掉嵇康。临刑前，嵇康神色自若，弹奏一曲《广陵散》，从容赴死。嵇康身上的真实，就是魏晋风骨最典型的代表。《无问西东》这部电影也让汪老师隐隐约约找到了这种文人风骨，简单地说，就是“人”的觉醒。

当汪老师走进历史之中，稍有风骨的文人身上，似乎都有着「真实，听从你心，无问西东」的一面。曾子临死时记得床上的席子是季路的，一定叫门人把它还过才瞑目。吴季札心里暗许赠剑给徐君,没有实行徐君就已死去,他很郑重地把剑挂在徐君墓边的树上。陶渊明“不为五斗米折腰”，淡泊功名。这些人在小节如此，大节更不消说。保持气节，听从内心，不必客意去迎合别人，不随波逐流......这些或许也正是百年名校清华的精神，具有这样人格的人不得不让人敬仰!

走出影院之后，汪老师在想，眼下我们这个时代缺的不是完美的人，缺的正是给人以从心里的真心、正义、无畏和同情的情怀。

活在当下的我们，能用心去触之摸之什么是“真实”，什么是“行你所行，听从你心，无问西东。”电影中传递的这些人文精神真的让人流连，让人铭记，让人神往……

电影《无问西东》

电影无问西东观后感 篇5

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女儿提起电影《无问西东》，说挺好。她认为好的，我则无疑。很多电影都是她看后推荐给我的，比如《梵高传》《驴得水》等，事实证明，她的鉴赏力、思考力在我之上。何况，我俩之间，一直保持“奥迪”的亲密度——四个零：交流上零障碍;思维上零距离;感受新知零差距;读书讨论零隔阂。 时尚说法，“姐妹花”，不是塑料的。是瓷闺蜜。有时感慨，生命真是充满玄妙：从自己身上“掉”下来的一块肉肉儿，长着长着，就成了自己的知己。这就是上苍给予“母亲”伟大时，馈赠的意外之一吧。 接着说《无问西东》。“我没看过，只听一个文友说，不太好。”“也许，他们对快闪般的镜头和叙述方式不适应吧。这是青春励志片。需要用自己的积累，重新diy一下，张力无限。”女儿站在我的书架前，接我的话茬儿。随后，她快速地从抽走《西南联大行思录》。小年这天下午，女儿请我看了《无问西东》。这可是她第二次看了，我确定陪我观看约高于电影更吸引她后，深表谢意。我内心里还是有点小确幸的，都说女儿是父亲上辈子的情人，我也算霸道，“抢”了他的小情人儿，主动请我观影，且还vip“包场”。

第一次被请vip，不大习惯哩。影院里的沙发椅子，蛮大蛮舒服的，“电钮”一摁，下面的沙发呈上脚来，瞬间变成一张软软的沙发床，我赶紧又调一调，变成最舒服的坐姿。这要是搁小时候看电影，就是村长级的佳座了，就是村长吧，也只能是在“滋拉滋拉”响的放映机后面，他要等着放一会儿后，宣布“耕地上肥”重要通知的。 小时候还真做过看电影的梦：一个屏幕前，我一个人的小板凳随便坐，放映时没有“假演片”。(每次电影正片开始前放的宣教片)而此时，做梦梦不到的事，实现了，比梦精彩上千倍。来说《无问西东》。场景快闪式推进。清华校园，西南联大校园;烽火战场、现代商场交叉变换。但主线是清晰的。像片名一样，《无问西东》出自清华大学校歌中的“立德立言，无问西东”，换言之，美好的德行和与人有益的言辞是青春飞扬的根基。影片时间跨度大，从1920xx年代到现在。空间跳跃宽，几个场景并行推进，可谓纵横交错。别具匠心的剪辑手法，穿越百年中国，实质是展现四代人青春的迷惘和向往、信仰和自由以及勇敢等往窄点说，把它当作水木清华百年兴衰的一个记录片，更好看些。

它打破了我们原有的观影模式，着重于不同时空的不同年代的年青人的群塑。人物没用原名，但故事都是原型，需要动用你的原始积累来组合。甚至一个场景就是一个人物的"剪影。说个例子，在敌机的轰炸声中给学生上课的和“静坐听雨”的教授们，都确有其人，只不过在片尾里呈现名字，或更准确说，这些大师早已深藏于我们的精神领域里了。大屏幕前的我和女儿，神情专注。电影大约进行了20分钟。忽然，进来两人，身影清晰，正值青春年华的模样儿。“看来咱不是包场啊，这时才来的。也是看第二遍的?”我冲女儿嘀咕一句。只见那俩“青春年华”直奔我们来。“不会这么尴尬吧，我们坐在他们的座号上了。”女儿有点不自在。

我伸手抓起了包，准备起身让座。这当儿，俩青春年华，一个打着小手电，一个手拖餐盘，走到近前。“贵宾，这是本场赠送你们的两个甜桶冰淇淋，两桶苞米花，请慢用。”我连说，谢谢，谢谢你们。 忍到她俩走后，我与女儿悄悄大笑，女儿说，vip以前她也看过的，没见过这种形式的被贵宾，可能过小年的缘故吧。笑过之后，《无问西东》也来到了泪点，多是被西南联大校园里的场景打动，更有王力宏主演的沈光耀，家训在耳，毅笔从戎的果敢，以及他在战场上撞击敌机、敌舰牺牲的那一时刻。这个人物原型，应是就读过清华大学的沈崇诲。 影片结尾，不是花絮，而是再现影片场景，里面加上人物的姓名，大多来源于西南联大的师生。我也懂了，女儿为啥回家后直奔《西南联大行思录》了。

“谨以此片献给珍贵的你”。这是影院灯亮起来后，停在大屏幕中的“主题”。女儿提醒我，你是最珍贵的。 每个人都是珍贵的。在女儿眼里，我是最珍贵的。而，我这个做女儿的，在我心里妈妈也是最珍贵的。

电影无问西东