身边最美教师感人事迹作文大全（16篇范文）

身边最美教师感人事迹作文大全 篇1

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傍晚，雨淅淅沥沥的下了起来。

路上，我嘟嘟囔囔的埋怨着这个雨天。今天早上晴空万里，不晓得下午乌云密布，伞被忘在了家，忐忑不安的等待妈妈来送伞，不过妈妈是不会也不可能来的，因为她身在祖国的最低盆地——新疆。想着想着，不知不觉的产生了冒雨奔回家的念头。

忽然。有人轻轻的拍了拍我的肩膀，我欣喜万分。因为只有妈妈才有慈母般的温柔。我猛地转过了身，原来是——“老师，”我大吃一惊，“怎么是您?”

“放学了还不回家，”老师见了我的窘相，“没带伞吧，我送你回家吧!”

我眉开眼笑好似迷茫的船只找到了指路灯。

老师那把小小的伞不断向我这边倾斜，硬币般大小的雨点打在老师的肩上。在雨雾中我看到了雨水从老师的脸上淌了下来，我看到了老师那张瘦削的脸是如此的憔悴。我再也忍不住了，泪水被噙在眼里，不停地打转。

“老师，雨那么大，您不把伞扶正，你会生病的!”

“没关系，”老师慈祥地说，“最近学习紧张，要是病了，一定会落下功课的，听老师的话，走吧!”雨越下越大。路愈来愈泥泞，老师那伞越发倾斜。

“老师，我到家了，谢谢您送我回来，进去喝杯茶再走吧。”老师摆了摆手，一头扎进了雨幕里，望着老师离去的背影，泪水挤满了眼眶，有的早已不争气的划过了脸颊。

窗台的栀子花盛开了，洁白、素雅，无私的奉献出幽香。点点滴滴，始终如一……这初夏的雨，是那么清凉;空气，是那么清新。

度身边最美幼儿园教师事迹 篇2

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韩__，教育硕士

一名普通教师，她虽然谱写的音符简单，但却清纯、温馨而深情；她所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，她仍以拥有这份平凡的事业而骄傲。她正用心的聆听着，这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律！

01

投身幼教事业，甘做爱的谱乐人

2008年毕业于内蒙古民族大学，带着对幼教这片净土的敬畏，投身于幼儿园这个多彩的世界。面对孩子天真无邪的眼神，面对孩子之间的矛盾，她渐渐地悟出，作为幼儿教师，不仅要了解幼儿，更要拥有爱心，幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的一言一行、一举一动，无形中都会深刻地影响儿童，要以自己好的言行举止来感染孩子们。

当她真正走到孩子中间，才深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些理论知识还不够，要不断的提高专业技能，适应形势发展的要求。在思想上，她树立了高度的责任感，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表。在工作中，她主动向有经验的老师请教学习、完善自我、寻找差距、弥补不足，她认真的工作态度也得到了领导和大家的肯定，2015-2017年连续三年被评为园级优秀教师。

02

用爱的行动，做爱的有心人

工作几年后，她处处年级组主任的标准来严格要求自己，不求最好但求更好。无论是班级环境创设，还是区域材料、家长工作、幼儿能力等，她充分地发挥骨干教师应有的表率与带头作用。每次园方有任务下达，她总是带领着组内老师迅速有质量的完成。在与园内老师共同奋斗、共同学习的过程中，她始终奉行“以心换心”的处事为人原则，因此建立了良好的人际关系。在她的带领下，中班组的老师们相互协作、相互扶持、相互帮助……正是她的“真诚”，使得她所在工作中充满了生机与自信，在幼儿园的各项活动中都勇挑重担，得到领导和同事的一致好评，所带班多次评为区级“温馨教室”。

03

用特别的爱，谱写每一曲乐

高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。

面对语言发育迟缓的孩子，她用爱接纳孩子，并主动接过了教育的接力棒。三年中，坚持每天和孩子交流，每天给孩子讲故事，陪孩子一起重复简单的对话，听他说谁也听不懂的哼哼唧唧……当他有一点点进步，她比谁都高兴，会抱抱他摸摸他的头让他体会她的喜悦；当他有了些许良好的表现，她会在他有面前竖起大拇指……她付出了真诚的爱，终于也让孩子们学会了爱。

04

用特别的爱，谱写每一曲乐

“教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却始终在努力，努力追求完美。”这是谢老师追求事业的座右铭，为了“完美”，她付出了很多很多。她认为”教学”应该为”学教”，即先引导幼儿学”，然后才是教师适当的”教”。为幼儿创造良好学习的环境，把幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。教学工作中，她深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。为此，她先后阅读了大量的幼教书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。

此外，她还结合幼儿身心发展规律及特点，撰写《科尔沁区幼儿园师资现状调查研究》、《浅谈如何调节幼儿的负性情绪》、《浅谈幼儿园班主任管理工作的艺术》、《在渐进式入园中缓解幼儿分离焦虑》、《浅谈幼儿一日活动中过渡环节的优化》、《在体育活动中帮助幼儿克服胆怯心理》和《气球爆炸我不怕》等多篇论文和案例获奖；主动承担课题组负责人，在课题教研活动中成长起来，参与自治区级课题《消除学前教育小学化倾向》子课题和市级课题《民族化本土化蒙氏教具的探究》的课题研究，在自治区课题《园本体育游戏的开发与利用》中被评为“优秀课题先进个人”。

总结

十年来，她就是这样倾注自己全部的爱心，为幼儿的成长铺就一条阳光之路，付出自己全部精力，用她的爱心和孩子们一起绘制动人的五线谱，共同弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！

度身边最美幼儿园教师事迹 篇3

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如果有这样的考题：“请你用一种花来形容你的幼教工作历程。”高老师一定会选择“梅花”。“梅花香自苦寒来”是她经常吟诵和引用的诗句，在十五年的幼教工作中，她也一直如这句诗描述的意境一样，不畏艰难、勇于奋斗、美丽绽放。

激情入行，提升专业

2003年毕业于内蒙古幼儿师范，凭着一颗爱心，带着对幼教事业的向往与渴望投身于幼儿园这个多彩的世界。从钻研业务开始，利用休息的时间学习教学理论知识，结合工作的实际经验，逐步提高自身素质，适应幼教工作的需要，努力克服各种困难，为做好幼教工作打基础练技能；为了拓宽视野丰富知识点，有选择性的去阅读大量书籍，记好笔记，平时也不失时机地向周围老师学习，积极听老教师讲课，认真学习他人的优秀经验，取人之长补己之短。

在日常工作中从小事入手，对孩子动之以理，晓之以情，当遇到有“问题”的孩子时，在没有找到原因的时候不盲目、不简单的去改变孩子，而是有计划有目的的寻找有效策略，并且用循序渐进的方式，让孩子在老师耐心的引导下，不知不觉的改变自己的行为习惯。其实，所做的一切并不是为了博得家长的感激与赞赏，只是想让每一位家长都放心，让他们知道孩子在这里学习与身心都能得到健康的成长，他们把孩子送到幼儿园是完全可以放心、安心的。这是职责所在，也是对社会的一份良知所在。

初见霓虹，示范引领

2016年被评为了区级骨干教师。作为骨干教师，她深知自己的重任，除了在本园起到引领示范作用外，更应该承担民办园送教的任务。在送教的活动中，她与拉手幼儿园老师一起交流，一起成长。在工作的十几年来，她更懂得要继续努力，用自己微薄的力量帮助更多的孩子与家长。

2017年9月是她工作中的一个转折，从一线教师成为环节管理人员，担任西苑幼儿园保教主任一职。园长的指导与支持，一线教师的互相合作，促使她在工作摸索和成长的路上得以不断的进步。当然，作为一个道路才刚刚开始的环节人员，还有许许多多方面要学习与反思，使各方面的工作能在原有的基础上得以提升。

感恩相伴，努力收获

时光如梭，转眼间已经在幼教这个岗位上，她已经度过了自己最美好的青春。有坎坷，有欣慰，有惊喜，有收获。她说：“回望自己在幼教工作中的十五年心路历程，在幼教领域中的收获和众多的荣誉，无一不是来自于自身不断的努力、修炼、和一次次跨越艰难险阻绝不服输的心劲儿。当然这一切都离不了曾经帮助和指导过我的领导、老师，相互学习的同事，天真可爱的孩子和支持信任的家长。也正是你们在我成长的过程中一路的支持与相伴使我获得了众多荣誉”。这些年，这些嘉奖和荣誉就是对她的最充分肯定。

2008年4月获东胜区教师基本功一等奖

2009年10月获准格尔旗“教学能手”

2010年在东胜区教学能手技能比赛中获玩教具最佳创意奖

2012年12月获鄂尔多斯市教学能手

2011年3月论文《小议幼小衔接的重要性》获全国优质教育论文一等奖

2012年12月论文《良好环境提高幼儿语言能力》获内蒙古自治区教育科研论文二等奖

2012年12月论文《浅谈师幼互动的有效性》获全国优质教育论文一等奖

2012年12月所带班级中三班获东胜区幼儿园教室环境评比一等奖

2013年论文《浅谈大班幼儿情景绘画活动的指导》获东胜区年度教育科研论文一等奖

2014年玩教具《便携式防近视发光眼睛》获第四届全国幼儿教师职业技能大赛一等奖

2015年6月编排的童话剧《特别的礼物》获东胜区童话剧三等奖

2015年9月设计的教学活动《小鸭子找朋友》获第六届全国幼儿教师职业技能大赛三等奖

2016年1月自撰春联在教育系统中荣获二等奖

2016年编排童话剧《小熊不刷牙》被东胜区教研中心评为二等奖

2016年编排的律动《快乐三字经》获东胜区幼儿园中班组律动一等奖

2016年编排的律动《经外星宝贝》获东胜区幼儿园中班组律动二等奖

2016年六月活动设计《小老鼠打喷嚏》获第八届幼儿教师职业技能大赛二等奖

2016年参与课题《和谐幼儿园文化建设研究》通过全国“十二五”重点课题验收

2016年6月撰写的论文《浅谈幼儿园安全教育》被中国魅力杂志评为一等奖，同时在杂志《魅力中国》发表

2016年11月在《幼儿园青年教师专业成长》课题推进会中承担区级公开课

荣誉是鼓励，更是向前的激励，作为一名教育工作者，她深知后面的路还很长，立足实际，认真搞好教学，创造性地开展教育教学、教科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，做一朵坚持坚定、芬芳四溢的梅花，添光添彩于幼儿教育这个绚烂缤纷的大花园。

度身边最美幼儿园教师事迹 篇4

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三星幼儿园黄__

用心做事以诚待人

时光流转，岁月更迭，在从教十几年的时光里，黄老师一直坚定一个信念：做一个有温度，有情怀的好老师。心中有爱，眼里有光，带给孩子成长和希望。黄老师每天带着一份好心情投入到工作中，与自己相处时，她不断更新自己的知识，提高自身素质；与同事相处时，她秉持沟通、信任、团结的原则；与孩子相处时，给予孩子信任，相信孩子是有能力的。

作为一名幼儿教师，她时刻提醒自己工作要用心。多年来，她始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，履行职责无私奉献，热爱孩子，以高尚的师德严格要求自己，使自己成为一名合格的幼儿教师。

一路前行一路成长。黄老师将用爱教育着她的孩子们，用爱对待她的工作。在自己的工作岗位上将继续兢兢业业、默默耕耘，用智慧和爱陪孩子长大！

身边最美教师感人事迹作文大全 篇5

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9月10日“教师节”已经向我们走来了，回想起在幼儿园时，因为舍不得而在幼儿园嚎啕大哭，是老师把我抱在怀抱里哄着。上小学，老师站在教室门口，微笑的带我进教室。这些点点滴滴仿佛是昨天发生的。

记得有一次在小学吃饭，打饭时，由于手滑，不小心把饭洒在地上，就在这时，杨老师把我扶起来，弹了弹我手上的饭，温柔的问我“怎么样?还疼不疼?”她那一句句的话温暖了我的心，让我在那时没有这么害怕了，疼痛也不知去哪了。她把我拉到办公室，他把她的饭分给我一半。我忙说“谢谢，老师，我吃了，你不是不够吗?我还是不吃了。”她着急的说“没关系，我等以下可以到外面买啊，可是你不同，你快吃吧，你还要上一下午的课，饿着不行啊，快吃吧，我等下到外面买，你不够要告诉老师，千万不要饿啊!”我听了她的话后，眼泪在眼里打转了。老师还以为我的手疼，赶紧拿药来帮我擦。老师也就是这样，无私的把自己的爱给了他的学生。

现在我读初三了，我又重新认识了许多好老师，在今年的教师节里，我们全班让老师过了一个难忘的教师节。我们每人拿一些钱出来，买了几束花，在黑板写上我们对老师的祝福。让老师来时，我们献上我们的心意，大声叫到“祝老师节日快乐!”老师激动的露出了笑脸。在上完体育课时，我们全班站在操场大喊“谢谢老师”每个老师我们都叫喊了

我们喊出了我们的心意，喊出了我们对老师的感激。这真是个难忘的教师节啊!

有人说老师是红烛，燃烧自己照亮别人;有人说老师像园丁，用辛勤的汗水培育出美丽的花朵;有人说老师似春蚕，耗尽毕生精力，只为结蚕人间。不管是怎样，老师都是我们的恩师，使我们尊敬的人。“老师，祝你节日快乐!”

身边最美教师主要事迹 篇6

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“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。作为一名工作十多年的幼儿教师，我深深地感到，教师职业是终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新，应重师德、重创新，努力完善自身的综合文化素养，形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，才能成为一名优秀的幼儿老师。

一、最美师心，走进童心。

“热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结教师。”这些不是口号，而是在日常工作中最宝贵的教育宝典，只有真诚相待、用心工作，才有收获;唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。端正思想，找准定位，才能做好本职工作。

几回回九月，笑脸迎接满是情绪的小不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发，依然不厌其烦地一边讲道理，一边用玩具引诱，直到有分离焦虑症的幼儿不再发脾气，与老师建立安全信任感，逐渐适应幼儿园生活。

多少次静待花开，给每一个生命鼓励的眼神、充足的时间，尊重幼儿年龄特点和学习规律，理解发展中的个别差异，不放弃、不对比，支持、引导其从原有水平向更高水平发展，按自身的速度与方式到达可以够得着的阶梯。

难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻，在毕业歌与祝福声响起时，师生皆泪流满面，记不清多少爱在心间涌荡，说不明多少情在记忆里封存。

二、最美师行，关爱成长。

1.注重学习，牵手家园，积极组织活动。

教师不是一个职务，而是一个职业，必须具备这个职业所需要的一切素质、拥有更多的知识和能力，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉、使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。因而吸取各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，让读书、思考成为我工作和生活中的习惯。做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和力强，园长说我有责任心，因为我把对方的利益、需要放在首位。当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子开心的学心与生活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是一份信任，更是一种肯定。

2.以身为范，做好自己，教育教学认真。

“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，随时关注给予帮助。对有特殊情况的孩子，更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，培养幼儿良好的生活和学习习惯，这对于他们来说，一辈子都是受益的。

让孩子在幼儿园健康快乐的成长，这是作为一线教师应有的职责，每学期初，我都要从孩子兴趣的触点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。并根据主题合理的摆放、内容不断更新、充实，以保证幼儿持之以恒的兴趣。教育活动目标及提供的材料与不同发展水平幼儿的需要有机融合。多次创设的幼儿活动环境在同行中作为楷模。在市局组织的现代化教育技能及青年教师基本功比赛中，我积极参加竞赛活动，并取得了喜人的成绩。在特色园活动中，我开设了公开课向全市幼教同行展示，得到了大家的好评。

三、最美师魂，成就教育。

立志幼教，实现梦想，在积极行动中有收获。我常利用课余时间上网查阅资料，关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，积极撰写反思、论文，注重投稿宣传。另外，我常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们一同进步。付出就有收获，目前我学前教育本科毕业，并取得了学士学位。通过了各种技能技巧的考试，全国英语统考、全国计算机网考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。近几年，我有多篇论文在省级期刊发表、获奖，开设多节公开课、利用废旧物制作的幼儿玩具多次获市级奖项。辅导的多名幼儿在省级绘画比赛中获一二等奖;在年度师德测评中被评为优秀;在全员培训中，被评为南通市优秀学员;在工会活动中，被评为如皋市工会积极份子;今年又喜获“如皋市教学能手”称号。

我挚爱幼儿教育事业，对它，我一往情深，因为它--托着明天的太阳。有人说，幼儿老师，要有很多的爱心、耐心、细心!也有人说，幼儿老师要重师德、重言行!还有人说，幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任!而我，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“懂你--孩子!”收获着自己的为师之道、治学之道，从而为孩子的健康成长和个人的专业发展插上实现教育理想的翅膀!

身边最美幼儿园教师事迹材料 篇7

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三星幼儿园陈__

以爱相伴青春无悔

她拥有一颗年轻的心，活力四射。对待孩子耐心细致，在家长工作方面注重及时交流沟通。教学节奏张弛有度，孩子们很喜欢和她一起进行各种各样的探究活动。她特别注重孩子们各种能力的发展，让孩子们在每一次实践中得到一点点的进步。积极向上的态度和热情开朗的性格，对待工作认真负责的她，不仅深受孩子们的喜爱，也得到了家长的认可。她用热情、细心，将爱播撒在每一个幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮成长！

对孩子，她倾出了全部爱心；对同事，她如春风般温暖。从不计较个人得失，以谦虚、积极、进取的心态迎接挑战。工作中也使她深刻认识到：只有真诚相待、用心工作，才有收获；唯有爱，才是最好的教育。

身边最美幼儿园教师事迹材料 篇8

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钱__老师2005年进入五爱，微笑是她最美的名片，她用爱心、智慧、执着传递着一名幼儿教师最美职业情操。

在工作中，她秉承着”因孩子改变而改变''的教育理念，以一种强烈的教师职业责任心和使命感，为人师表、爱岗敬业，认真学习专业知识，努力提高自身文化素养与专业水平，在不断的开拓创新中，体验着工作的快乐，与孩子一起成长的喜悦。

她是一名富有爱心的教师，因为她觉得有爱的教育可以让每一个幼小的心灵都灵动起来。孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长已经成了习惯；孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦是她最大的快乐；孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，她用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。她说：“微笑是温暖、微笑是悦纳、微笑是力量，微笑让生活处处充满阳光。”

钱老师还是五爱的美术特长老师，以艺术见长，在班级文化创建中就以创意美术为主要的班级特色，开设了许多艺术课程。对于美术教育，她有着坚定的教育理念，着重想象力、创造力的培养上，鼓励孩子多参与、多操作，让孩子主动去画，主动创作。此外，钱老师还担任了学校环境先锋队组长一职，承担整个校园环境美化。同时，承担了五爱幼儿美术坊的教学任务，组织开展了美术坊幼儿的创意美术课程，受到家长好评。

寻找身边最美教师事迹 篇9

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人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永远永远……——题记

一、恩师的教导

我的一位语文老师曾这样教导我说：“假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽;假如你选择了大地，就不要渴望道路平坦;假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。”

因这些话，我的人生有了扭转，我明白了：要想成绩好，就要有所舍弃;选择一分东西，也意味着你将要为之付出心血。

啊!老师，你为我真煞费苦心!

二、恩师的目光

恩师的目光，述说了人间的一切，可真至情至爱;恩师的目光，给了我不曾有过的一切!

感谢那目光，报答那目光!

老师的目光-----永远指引我向前!

三、恩师的心

恩师您有一颗慈母般的心。

我生病，您会不辞辛苦地为我补习功课;我委屈时，您会如母亲一样来安慰我;我有心事，您会如朋友一样来和我谈心……

四、恩师的礼物

我要送恩师一朵花，可送什么花呢?

牡丹，是花中的富贵者，不属于老师;玫瑰，是花中的仙女，不属于老师;属于老师的只有二月花，它默默无闻，只是给人们带来芬芳，却从不求回报。它如老师，如老师的纯朴，如老师的心灵。

风住了。阳光、清泉、绿树、红花，静谧的校园里生机盎然。哦，阳光，你照亮了我;清泉，你滋润了我;绿树红花，你把美带给了我。我亲爱的恩师们，是你们，把真正的人生赋予了我……

度身边最美教师教师事迹 篇10

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爱岗敬业，无私奉献

__X是__市第九中学一名普通的英语老师，从事教育工作24年。她热爱祖国，热爱教育事业，勤奋上进，严谨治学，精心育人，业务水平精湛，教学成绩优秀，多次荣获“__市教学能手”，“__市骨干教师”，“山东省远程研修优秀学员”、国家级“优秀辅导教师”。__X刻苦自励，诲人不倦，爱生如子，细心慈爱。__X爱岗敬业，从未因私事耽误教学工作，一丝不苟地完成教学任务，学生的历次考试成绩均遥遥领先。

2020年3月底疫情时期网课进行期间，__X意外摔倒，医生诊断为“右膝膝盖内侧韧带撕裂+右膝半月板损伤”，建议卧床静养四个月。__X不顾医嘱，选择了马上做手术，以免耽误开学后给学生上课。在开学的当天，她一瘸一拐走在校园里，跟别的同事一样进行正常的教学活动，右腿肿得裂了纹，艰难地挪过一层层楼梯。因为疫情，她所教的班级，分布在相隔两个楼座的教室，她就提前出发去教室前候课，不给学生耽误时间；因为活动受限，她不得不在上课的时候把右腿平放在凳子上，或者直接用胳膊支在讲桌上，站着讲课。

__X带病坚持工作的事迹，感动了很多人，得到广泛赞誉，被多家媒体争相报道，并因其“敬业奉献”被评为2020年度“平度好人”。

心有大爱，榜样引领

__X自2020年9月17日加入“__市青少年公益服务协会”和“__市蚂蚁力量儿童义工团”以来，累计公益时长556。2小时。__X积极参加各种活动，尤其是2020年疫情期间多次参与核酸检测志愿服务活动，参与捐款援助暴雨中的郑州和团市委“微心愿”达成，积极参加“希望小屋”困境儿童走访帮扶活动，多次参加“反诈骗社区公益行”活动，表现尤为突出，多次获得“优秀志愿者”、“抗疫优秀志愿者”等称号。

投身创城，表现突出

2021年7月4日上午，“平度美好再升级，我为创城添光彩”暨__市首届青少年志愿服务大赛正式拉开帷幕。在创城大赛过程中，涌现出一大批无私奉献、积极参与的家长志愿者，__X就是其中一名。

创城大赛启动的第一时间，__X与志同道合的志愿者一起建立了300余人的“与你同行”创城志愿服务队和160余人的“金色摇篮幼儿园萌芽”志愿服务队以及80余人的“大九中志愿服务队”。

作为“创城”志愿服务队队长，__X带领队员们多次参加在__市奥体中心组织的“蚂蚁清‘摊’”“蚂蚁清城，随手捡拾，美丽中国，爱我平度”“垃圾不落地”等清理活动；参加在__市2020公园举办的“蚂蚁清城与环保宣讲”“人人成为环保卫士，共同建设生态文明”“节约用水，从我做起，从小事做起”等宣讲活动；参加由“蚂蚁力量”组织的“蚂蚁梦想城‘1烟头计划’”“‘蚂蚁清城’垃圾分类与减量”……__X带领创城志愿服务队多次参与创城活动，成果显著，得到青岛新闻网独家采访并荣获2021年度“感动平度”道德模范提名奖。

__X在工作中兢兢业业，成绩优异；在社会活动中以身作则，好评如潮。她的行为，体现了当代教师的职业使命感和社会公民的社会责任感。她说：“我只是做了我应该做的事情，我将不忘初心，砥砺前行，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师”。

身边最美幼儿园教师事迹材料 篇11

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卢__同志是新疆大学附属中学幼儿园的一名教师，2004年10月入园后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立了“一切为了孩子”“为了孩子的一切”的精神，默默耕耘，无私奉献，始终作到“爱园为家，爱生如子”，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格。

她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课、上课，积极实施打好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作，在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验。

一、思想方面：加强职业修养，热爱支部工作。

作为一名党员，卢__老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

二、工作方面：加强自身学习，提高业务能力。

她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。

在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了教学计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。她还综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、幼儿离园前等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。无论是在课堂上还是在课外，她对班上的每位小朋友就像对待自己的孩子一般，每个孩子都有详细的情况记录，包括孩子的家庭情况、生日等，每当有谁过生日，她都会在班里和其他的小朋友为他庆生，小朋友往往高兴的不得了，对她非常感激，在班级中，她不仅发挥幼儿榜样作用，同时对顽皮好动的孩子进行耐心教育，尽量不使一个小朋友掉队。

在搞好教学工作的同时，她还协助班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极参与组织开展幼儿园各项活动，认真完成领导交给的各项任务。如：班级开展庆“三八”、爱耳日、庆祝母亲节、读书日、世界地球日、减灾防灾、庆祝教师节、中秋节、爱牙日等小主题活动。幼儿园集体大型活动如：幼小衔接、“六一”儿童画展、庆“六一”活动精心为幼儿排练文艺节目、大班毕业典礼活动、庆祝“十一”国庆节活动、幼儿成语故事大赛、冬至家长开放日活动等等，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。

为进一步做好家园共育的一致教育工作，她通过及时认真与家长进行沟通，进行家访、与家长个别交谈等途径，使家长进一步的了解幼儿在园的情况，以及了解早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长对她的好评！

十几年来，在党组织的培养下，在幼儿园领导的殷切关怀、培养、指导下，一步一个脚印，时刻以优秀党员的标准严格要求自己，紧紧跟随在党的周围，积极改革，充分体现了新时期幼儿教师的形象。

度身边最美幼儿园教师事迹 篇12

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三星幼儿园陈__

以爱育人润泽童心

“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”浓厚的职业情感和敬业精神，让陈老师钟爱每一位孩子，了解他们的内心，走进他们的世界。在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛责，多一些引导，少一些压力。她坚信，“育人”应该是感受幸福的过程，更应该是学会创造幸福的过程。幸福就是点点滴滴，育人也是点点滴滴，只要以孩子为中心，日积月累，一定会为他们的终身幸福奠定坚实的基础，从而真正彰显育人的灵魂，成就人生，实现幸福。

没有最美，只有更美。陈老师用自己的爱心诠释着幼儿教师的内涵，展望未来，在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌，一路发现，一路收获，一路成长。她将一如既往地认真工作，努力提高自己，使自己的工作再上一个新台阶。

寻找身边最美教师主要事迹 篇13

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李老师关心、帮助我的那些事，到现在我都铭记在心。

那是我刚上三年级的一天，我们正在教室里写作业。李老师在教室里巡视辅导，她看到我握笔的方法是错误的，就停下脚步对我说：“握笔的位置要往上一点，离笔尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住笔，轻轻放在中指的第一节指头上，让笔杆稍向右倾斜一点，眼睛能清楚地看到笔尖在纸上‘行走’的痕迹，你才能把字写好。”李老师边说边给我做手势，我不好意思地笑了笑。李老师就像教一年级同学一样，还握着我的手，在纸上写了几个字。以后每当我写字时，我就会想起老师那亲切的话语，还有那只温暖的手，是李老师帮助我改正了原先握笔的坏习惯，为进一步写好钢笔字打下了坚实的基础。

还有一次，我们在教室里写《习字册》，我写得歪歪扭扭的，而且大小不一致。老师走过来对我说：“李响，写字时身子一定要坐正了，一笔一画要细心，一描二仿三临写，按照这样的步骤练习，才能写得工整、美观。”听了老师的话，我进一步端正了练字的态度。你还别说，无论做什么事，认真和不认真就是不一样，我接下来写的字呀就漂亮多了。那次老师看了我的作业，还对我说：“真是一点就通，儒子可教哇!”我听了老师的话，心里比吃了蜜还甜呢!

李老师是一位和蔼可亲，平易近人的老师，她对我们的教育有如春雨点点，滋润着我们，让我终身难忘!

寻找身边最美教师事迹 篇14

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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又是一年教师节，在这个特殊的日子里，同学们都会向敬爱的老师表达深切的谢意。而我要向一位老师说："谢谢!"她就是我们的音乐老师：唐老师。

为什么我不向班主任和副班主任表达谢意，因为这样的谢意我们经常表达。而我现在已经是一名六年级的小学生了，唐老师却只教了我两年半我也应该向她表达我的谢意。

每一位老师都是辛苦的，每一位老师都一样，都一样付出了许多的努力，他们也想从学生们当中看到我们的成就，当看到我们一个个都考上了理想的初中，这就是他们最大的欣慰与快乐了!我们能从老师们身上学到许许多多的知识只要我们愿意学，就能学好。

唐老师是一位认真负责的老师，和其他老师们一样在学生们身上浪费了宝贵的青春。唐老师每天工作到深夜，在课上严肃，课下幽默十分的受人尊敬与爱戴。备课是十分认真，她甚至不受电脑的干扰，埋头苦干，对每一位学生都和蔼可亲，呕心沥血，可是还是有许多的同学辜负她?

在这里，我只想说这是我能在学校度过的最后一个教师节了，我们一定要珍惜这最后的一年，一年后，我们迎来的是一个新的环境，你们是不是也像辜负小学老师那样辜负初中老师呢?好好珍惜吧。

身边最美教师感人事迹作文大全 篇15

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升入五年级时我们班来了一名新班主任——王老师，王老师比较胖，中等个，椭圆的面孔白白的，一双大大的眼睛，讲课时常常带着微笑。

自从王老师来到我们班，班里比以前纪律好多了，老师对我们很严很严，只要谁犯了一点点小错老师就狠狠的批评一顿，有时也要写检查，所以我们班同学都有点怕她。

她的眼睛很大，照看这全班同学谁上课做小动作都逃不过她那双火眼金睛，所以我几次被老师点名批评，而大多数同学上语文课时几乎不敢做小动作。

老师耐心整顿着我们的的班级，因为纪律好，在学校里这半年升班旗的次数多达到四次，第一次给我们班旗时王老师风趣地说：“这旗子比别的班都新呀!是不是新做的呀!”我们下面就哈哈大笑起来，校长都觉得我们班好了许多。这学期学校里举行跳绳比赛，老师带我们练习了好长时间，课下或中午休息时，有时也让下去练习。最后我们终于拿到了年级第一，全校第二，我们高兴不已。早读时间老师也要求我们更严格了，要我们在7:25-7:30必须到校，老师也早早地来到教室里利用早读时间讲题或让我们默写生字词，或带我们复习功课。

教会我们把早晨的大好时间充分的利用了起来!老师对我们全班同学的学习成绩都密切的注意着、关怀着，她知道五年级是很重要的一年。而我本来入学时一、二年级学习是很好的，也喜欢学习，而越大越需要努力学习时，我却越来越贪玩了，越来越不认真了，以至五年级下滑到全班最下层了，老师关怀我教育我，找家长谈，鼓励我，针对我的毛病让我多写多练，还多占老师的时间给我批改，我很感激老师。

以后我要认真学习，上课听讲，不和同学说话，不再让关心我们的老师失望。

身边最美教师感人事迹作文大全 篇16

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我的语文老师不像别人那样身材苗条，她的脸有些偏胖，走起路来很有节奏感。

语文老师很幽默，上课时老师总会引起我们哄堂大笑，但有时候老师很严厉。记得有一次歌咏比赛前，老师让我当指挥员。

那天下午的两节课，老师留给我们排练。老师先指挥同学们唱，同学们练好了声音，就要由我指挥同学们唱。我很担心，因为我一直都没有学会指挥，过了一会儿，“来，指挥他们。”老师对我说道。第一遍，“要面带微笑，再来一次。”第二遍：“不行!”紧接着第三遍，第四遍……我还没有做到位，老师便在旁边训斥我，眼看离比赛开幕只有几天了，老师很生气，便用教鞭抽了我已经很酸得手腕，我忍不住老师的谴责，眼里的泪花像断了线的珠子，从我的眼眶里滚落下来，这时已是课间十分钟，我的身旁有许多围观的同学，他们都在笑我。开始我很不理解老师的做法，心里非常怨老师。过后，老师安慰我说：“不要怪老师，也不要生气，我是在教你学东西，如果将来你遇到比我更严厉的老师，你会怎样?”

终于，歌咏比赛开幕了，经过我的带领和努力，我们班获得了奖，这时，我才领悟到老师当初的做法。正所谓严师出高徒，恶娘出巧女.

老师是辛勤的园丁，正在培育祖国未来的花朵。有一首歌不是这样唱的吗：“培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮……”