2022四有好老师先进事迹材料（5篇范文）

四有好老师先进事迹材料 篇1

阅读小贴士：本篇共计868个字，有7个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有145位用户喜欢。

叶__，九江镇沙头中心小学音乐教师，她爱校如家，爱生如子，对工作、对同事一腔热情，严谨治学、勤于进取。在教育工作中体现出高度的事业心、责任感和奉献精神。从教二十三个年头了，在这个平凡的工作岗位上，她用她对教育的忠诚，孜孜不倦地追求着音乐艺术的完美，寻找着以美启德、以美益智的教育真谛。在沙头中心小学这块沃土上，用辛勤的汗水浇开了学校艺术教育的灿烂花朵。

1、守望田野待花开。在教学中能沉下心来，长期坚持普及器乐教学与传承中华优秀文化艺术的教学实践。一届又一届的孩子，在叶老师的手把手的辅导下，到六年毕业，人人通晓口风琴、葫芦丝、竖笛三样学具乐器已经成为现实，形成了家家有琴声、班班有乐队的喜人局面。学校每年一届的艺术节、教学开放日，每两年一次的大型文艺晚会，深得家长的赞誉、社会的颂扬、各兄弟学校学习的榜样，更加是全体师生们施展艺术才能的广阔舞台。

2、潜心研究贵在恒。在教育教学过程中，她潜心研究教学理论，质疑现象，提升经验。有多篇教学论文连续在南海区、佛山市、广东省的论文评选中获奖并发表。

3、磨剑十年锋利出。多年来，叶老师不断打磨自身的专业素养与教学基本功，同时奠定了坚实的事业基础。在参加南海区与佛山市的音乐教师基本功比赛均获得一等奖。录像课与研讨课多次获南海区、佛山市奖项。

4、辛勤耕耘结硕果。叶老师辅导创编的多个少儿文艺节目获得市、区级金奖。20__年，她创作辅导的儿童剧获得广东省的第九届少儿花会银奖。在20__年南海区义务教育阶段“特色学校创建”竞争性分配资金项目的申报中，她所主要负责的“创乡镇学校艺术教育特色，促学生综合素质全面发展”的项目在参加南海区特色学校创建竞争中获得小学组第二名，学校获区镇财政奖励资金112万元，全部用于艺术特色教育建设。

5、丰收成果共分享。担任学校的艺术科组长与镇、区的中心教研组长的工作，能积极发挥教研组长的带头辐射作用，经常性地在镇、区范围内作示范课与讲座；热心指导新教师上岗，带动我镇音乐教师共同进步。

二十年如一日，叶__老师以良好的学识与风范启发和影响着学生，守望着沙头中心小学这方艺术教育的沃土，静待花开，无怨无悔。

四有好老师先进典型事迹材料最新 篇2

阅读小贴士：本篇共计1599个字，有10个段落，预计默读时长6分钟，朗读时长9分钟，慢速需要13分钟，有294位用户喜欢。

__张同志，19__年x月出生，中共党员，19__年x月参加工作，2008年11月进入__公司工作，现任__公司__部。

作为一名党员，__同志在航空战线工作多年，对党始终充满热爱，对航空事业满怀热情。从财务工作者到__X干部，__同志始终牢记党的宗旨，严格要求自我，模范遵守党的纪律，在平凡的工作岗位上辛勤耕耘，不断学习和实践，不断探索和积累，努力提高自我的政治素质、业务水平和综合本事，不仅仅胜任职责，并且成为表率。

政治坚定，以身作则。作为部门负责人，张同志始终坚持共产党员清正廉洁的正气，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。该同志带头讲党性、重品性，作表率，顾全大局。_张同志进取参加所在党支部和团委工会组织的向云南干旱地区捐献爱心、紧系玉树灾区等一系列募捐活动，为公司广大职工树立了良好的榜样;__同志在提高自身思想政治素质的同时，十分重视带好队伍，她向部门员工宣传党的理念，与部门员工谈心，在她的带动下，部门非党员员工全部递交了入党申请书，进取向党组织靠近。

思路清晰，推进得力。__公司__X部在系统内成立最晚，__同志也是__X战线的新兵，压力与挑战并存。凭借多年工作获得的经验和领悟本事，__张同志理清工作思路，确定了半年打基础，一年上水平的工作目标，明确了从“向别人学”到争取“向我们学”的工作路径。部门组建与人员分工、规范制度与流程，开辟效能监察和专项检查，一项项工作有序开展。在日常工作中，她对部门员工即严格要求也热情鼓励：她要求员工本事能够逐渐提升，但态度从一开始就要养成;她告诫员工作为监督部门，对我们的要求要永远高于别人;她总是对员工说“看看总部和兄弟单位的同行，他们都没有三头六臂，只要我们努力，多学多看，差距不是问题”。正是在这种既严肃又温情的工作氛围中，__部的各项工作步入正轨并取得可喜提高，__部也在公司内部树立了良好形象。在集团系统内，公司的__工作也逐渐得到认同，我们的效能监察和“双重双优”推进有力;我们的廉洁文化开展有声有色，得到最高等级的经费支持;尤其是“双重双优”台帐和工作资料归档等基础性工作，得到集团公司的高度评价，作为示范在系统内推广。

坚持原则，恪尽职守。有些人认为她太较真，而她却认为这是她作为干部的职责所在。实际工作中，针对重点环节和关键节点，亲自把握，应对不合规的事她敢说不，应对不合理的事她敢管，对暴露的问题及时协调解决，纠正偏差。她的这种“较真”，伤了部分干部的“和气”，但换来了一身正气。工作中遇到前来“攻关”的人，她的正义和正气也让对方知难而退。

勤于学习，自觉锤炼。_张同志十分注重学习，不断为自我储备知识，积聚能量。她先后参加公司干部培训班、上海市__X干部培训班，并组织部门人员先后参加党务工作培训、招投标监督控制培训、“双重双优”创立活动先进经验调研等活动。同时，建立内部学习交流制度，提升部门整体水平和本事。

_张同志各方面都是经得起考验的，她客观公道的处事原则，谨慎务实的工作作风，倾入工作的满腔热情，深受党员干部和广大群众的好评，她是一名“党性强、作风正、工作出色”的优秀党务工作者。

坚持原则，恪尽职守。有些人认为她太较真，而她却认为这是她作为干部的职责所在。实际工作中，针对重点环节和关键节点，亲自把握，应对不合规的事她敢说不，应对不合理的事她敢管，对暴露的问题及时协调解决，纠正偏差。她的这种“较真”，伤了部分干部的“和气”，但换来了一身正气。工作中遇到前来“攻关”的人，她的正义和正气也让对方知难而退。

勤于学习，自觉锤炼。_张同志十分注重学习，不断为自我储备知识，积聚能量。她先后参加公司干部培训班、上海市__X干部培训班，并组织部门人员先后参加党务工作培训、招投标监督控制培训、“双重双优”创立活动先进经验调研等活动。同时，建立内部学习交流制度，提升部门整体水平和本事。

_张同志各方面都是经得起考验的，她客观公道的处事原则，谨慎务实的工作作风，倾入工作的满腔热情，深受党员干部和广大群众的好评，她是一名“党性强、作风正、工作出色”的优秀党务工作者。

四有好老师先进典型事迹材料最新 篇3

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__X，现年__岁，__学校中学语文教师，作为一名教师，能够认真抓好理论学习，兢兢业业工作，严格要求自我，各方面得到了长足的进步，受到上级的高度肯定和同事的充分肯定。

一积极抓好学习，端正价值追求。__X对理论学习高度重视，把其作为提高能力素质、开阔眼界思路的重要途径，一以贯之、常抓不懈。作为一名教师，能够认真贯彻党的基本方针政策，系统接受党的先进性教育培训活动，积极参加各项学习教育，充分认清了作为一名共产党员的光荣责任和神圣使命。作为一名教师，除了要注重自身学习，更要抓好对学生的教育引导，__X面对出现的新情况、新问题，不断加强理论学习;同时，积极引导学生开展丰富多彩的娱教活动，进行道德实践活动，有效促进了学生思想道德水平。

二是工作态度认真，履职尽责较好。__X始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把工作重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，__始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。__自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，认真履行学校要求，认真参加语文教研组活动，以积极的态度上好每一堂课，在实践中探讨、体现新课程教学理念。在参加学校培训基础上，结合资深所感所思及时整合，投入到教学实践中，有效提高教学理论水平，受到教职员工的一致好评。以主人翁精神对待每名学生，积极了解青少年心理需求，及时发现问题，做好答疑解惑，实施心理疏导。

三是工作作风扎实，群众基础较好。在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假;平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假;尊敬领导、党结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。

四有好老师先进事迹材料 篇4

阅读小贴士：本篇共计1845个字，有10个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长10分钟，慢速需要15分钟，有134位用户喜欢。

九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福!回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但要“做党和人民满意的好老师”着实不易!“四有”，是一个标杆，而好老师各有各的好，在我的认知里，能让学生成长成才的老师就是好老师!

如果，“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最高纲领，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为我们——一个普通的教育工作者，我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。

“学为政本”，老师的理想、观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影响深远。所以，为师的我们应该经常自省“你准备好了吗?你有料吗?”都说教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅是手段，育人才是目的。不管是语文老师、数学老师，还是专业课老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。

如果，“四有”是国家立场的好老师，“育人”是教育立场的好老师，那么，对于我们“传、授、解”的对象学生来说，他们立场的好老师又是什么呢?我想应该是懂得鼓励和引导学生!

前几天，有个学生在日记里写到“前几天，我犯了一个错误，语文课上，我没有认真听讲，却在下面看课外书，老师提问，我一问三不知，我想这下糟了，我以为老师会痛斥我一顿，要是报告我爸爸妈妈，我就惨了，整个下午，我忐忑不安，可是没有，到了晚自习，她安慰我说只要认识到了错误，以后不要再犯就好了。我第一次觉得我怕了一个老师，而她没打我也没骂我……”是呀，好老师应该学会包容和尊重学生!老师，不仅要教授学生知识，更重要的是要懂得引导学生，即懂得鼓励、启发、尊重与关怀学生，要让每一个学生都能体会到学习的快乐、学校的温暖，都能活出自信、活出精彩，能为自己的生活、前程设计最合适的道路。

在学生的眼里，好老师是朋友、是亲人;在学生眼里，好老师有学识、有品位;在学生眼里，好老师有爱心，有热情;在学生眼里，好老师勤奋、公正;在学生的眼里，好老师更是学生成长的引导者和鼓励者。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。

学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”!

曾经读到过一句话，耐人寻味，“我不知道梦想是什么，但我相信，当我专注于每一件事的时候，梦想定会向我走来”。我想说“我不知道怎样才是好老师，但我相信，当我专注于教书育人的每一件事的时候，好老师定会向我走来”!

同行的战友们，作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的，不只是限于工作上的八小时。许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力，当教师很累，这几乎是我们共同的感受。教师的工作又是精细的，教学面对的是一个个鲜活的生命，来不得半点马虎，它需要教师事无巨细和无私奉献的爱心。平等的对待每一名学生，尊重学生的人格，呵护学生幼小的心灵，走进学生的心灵，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲和创造欲。用细心发现每一名学生身上的闪光点;用关心拉近与学生心灵上的距离;用肯定和鼓励温暖学生脆弱的心灵;用爱心走进学生的心灵世界，做孩子的知心朋友。

幽默风趣的谈吐，朴素大方的着装，和蔼热情的态度，扎实渊博的知识，犹如春日的阳光照射到学生的心灵上，让学生感到温暖、舒畅、轻松。让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命，为他们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌学生智慧的花朵，用真情去感化学生幼小的心灵，用智慧去启迪学生智慧的人生，用人格去熏陶影响学生美好的未来，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。在农村教育这一肥沃土地上继续辛勤耕耘，做陪伴一个个鲜活生命成长的守护者，让每一个学生学有所长、全面发展。

四有好老师先进事迹材料 篇5

阅读小贴士：本篇共计588个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有250位用户喜欢。

我叫张__，是龙华小学的一名教师。自参加工作以来，一直兢兢业业的投身于教学工作。在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。我注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴 趣。

在生活上，我像妈妈一样去关心学生。我们班有一名叫史泽某的同学因父母离婚而导致性格大变，不爱上学，不爱学习，爱发脾气。我主动找他谈心，开导他，并和同学们一起帮助他建立自信。现在他是一名特别阳光的小男孩。

我一直在农村任教，二十多年来，我极少请假，从不迟到。前年，我的母亲和公公都生病了。生活不能自理，需要人照顾。我就晚上照顾他们，白天继续到学校上课。现在我担任三年级（2）班的班主任，我们班在期末考试中，名列同一平台的第一名。我担任的语文在同一平台名列第一。

在20__、20__、20__年我有幸被县委、县政府授予“模范教师”“优秀教师称号，并受到了隆重的表彰。

我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力赤诚的爱心，更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。现在我做的，得到了家长的认可，我很高兴，我会继续努力做一名这样的好老师！