红领巾三星奖章事迹（7篇范文）

红领巾三星奖章事迹 篇1

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郭__

__高新双语学校六年级一班

推荐词

乐观开朗的她品学兼优，勤学善思；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人，是一个全面发展的好学生。

个人宣言

我热爱祖国、尊师孝亲、自强自律、遵纪守礼、勤学善思、团结同学，关心集体，乐于助人，争做一名全面发展的好学生。

主要事迹

在学校里，她学习勤奋，积极进取，每学期都能荣获学校的“品牌学生”荣誉称号。她是一名全面发展的好学生，热爱音乐，会弹奏古筝和钢琴，并加入了学校合唱团，代表学校参加过各种比赛，并在省市取得过优异的成绩。她热爱朗诵和主持，并多次录制短视频宣讲和传承红色精神，做过红色影片“小小电影推介员”。她参加过市里创新技能中小学科普剧比赛和中小学创新技能头脑奥林匹克竞赛，获得过优异的成绩。她热爱读书，多次获得“阅读小达人”称号，并在学校读书节评为“书香家庭”。她热心公益，在区里“青少年禁毒形象大使”的评选活动中获得了三等奖，并主动在社区参与义务劳动，建设美好家园。

红领巾三星奖章事迹介绍 篇2

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王__

__省__二中初二三班

推荐词

在学校，他乐于助人、勤奋好学、全面发展，有良好的综合素质；在家里，他秉承“孝、善、礼”家训，孝敬父母、友善待人、谦虚有礼；在社会上，他热爱祖国，热爱劳动，积极参与助力疫情防控，保持了新时代好少年的良好风貌。

个人宣言

少年强则中国强！我决心做一名新时代好少年，树立远大理想，学好文化知识，培养高尚品德，努力全面发展，为中华民族伟大复兴而不懈奋斗！

主要事迹

在学校，他勤奋好学，积极参加各项活动，20__年被评为学校成长之星、百佳学子；在全国第二十三届“语文报杯”中学生主题征文比赛中，参赛作品被评为优秀作品；在学校组织的征文活动中，撰写的《我和我的祖国》在校刊《风华》上发表。在家庭和邻里之间，他孝敬父母、友善待人，虽然是独生子，却从不娇惯，经常帮父母整理房间、打扫卫生，在妈妈脚部骨裂不能下床期间，尽心尽力照顾妈妈。在社会，他乐于助人，热心为他人服务，积极参加社会实践和公益活动，国庆节期间和家人一同到首阳山捡拾垃圾；疫情防控期间，他力所能及参与小区疫情防控，给小区值守人员送饭、协助检查健康码等。

红领巾三星奖章事迹介绍 篇3

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一、品德优秀展风采

在学校和老师的教育下,我热爱中国共产党、爱祖国,爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;我尊敬师长,团结同学,乐于助人,待人真诚;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律;我热爱集体,处处维护学校、班级荣誉;我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片;每当同学遇到困难和纠纷时,我都会挺身而出,积极想方设法的去解决问题!不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题,我总是不厌其烦地讲解说明,直到同学弄懂为止;以上行为的具体表现是:在五年的小学学习时间里,我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务,我对所担负的工作怀着强烈的责任心,总是认真完成老师交办的任务,协助老师做好班级工作,积极参加学校组织的各项活动,是老师管理班级的得力助手,是同学们的好服务员。

二、学习用功成绩好

我从小就养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,不懂就及时向老师和同学请教;对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收,而不是留到课后死记硬背;在学习上从不让今天的事情过夜,当天的学习任务一定在当天完成,不欠学习债;我从不刻意追求分数和名次,正是因为这种端正的学习态度,反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩。

三、明晓事理素质高

在家里、在日常生活中,我是一个懂事的少先队员,我尊敬和关爱老人,经常帮父母做一些力所能及的家务活,比如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等,我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安,关心他们的身体和生活情况;我非常关爱环保,看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝。

总之,美好品德的心灵,热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质-一定会像金子一样闪闪发光,使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽,我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩!

红领巾三星奖章事迹 篇4

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王__

__省__第七中学高一二十七班

推荐词

该同学热爱祖国，刻苦努力，非常注重品德修养和综合素质的提高。无论在校内还是校外，都积极参加各项活动。同时，也十分尊重长辈，敬爱老师，团结同学，无论是在生活还是在学习中都是诚信的典范和标兵，是班级公认的诚实守信美德少年。符合新时代优秀中学生的标准。

个人宣言

不要假装很努力，结局不会陪你一起演戏。

主要事迹

生活中，她性格活泼开朗、阳光外向，做事认真负责，待人热情友善。学习上，勤奋努力，积极上进，谦虚好问。班级里，有着强烈的集体荣誉感和团队合作精神，积极主动参与学校和班级各项活动。作为班级英语课代表，她不但能够尽职尽责完成任课教师安排的每一项工作，还经常利用自己的空余时间帮助其他同学。王__同学是一位有理想、有抱负、具有较好综合素质的高中学生，曾荣获__省“传承好家风，共圆中国梦”书画摄影比赛一等奖；__市“青少年英语能力大赛”一等奖；__市“高中语文整本书阅读成果”学生论文三等奖等多个奖项。

红领巾三星奖章事迹介绍 篇5

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涂，女，现年8岁，现就读于南康市实验小学二（8）班。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。

一、严以律己，模范遵守校纪校规。

幼儿园时，她就曾任班级的纪律委员和副班长等职，在学校，处处以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和同学的一致好评。空间名字霸气

进入小学，她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在平时的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。

她能在这项活动中，始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。

课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；课外活动中，她严守安全规范，用心锻炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。

二、团结同学，全力奉献班级管理。

处处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。

她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。

每一天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习带给干净整洁的环境；尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。

三、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀升。

勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，坚信全面发展的她必须能做到最优秀。

不仅仅如此，她在体育、艺术方面也用心发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。

总之，作为一名实验小学的普通同学，她是勤奋刻苦的；作为八班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的；作为一名少先队员，她更是优秀的。

红领巾三星奖章事迹介绍 篇6

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曹__

__市__区永安路小学20__级1班

推荐词

她品学兼优，屡获佳绩。她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体；热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动。

个人宣言

把目标雕刻在岩石上，把梦想落实在行动上，只要你肯努力，一切都会成功！

主要事迹

学习中，她善于举一反三，喜欢刨根问底，成绩名列年级前茅。自律让她有了更多的时间去发展自己的才能，多次代表学校参加省、市级演讲比赛，以良好思想品德和学习成绩，成为同学中的名人。她多才多艺，全面发展，从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇习作的作者到各科考试全优的获得者，她的优秀不仅仅表现在她的学习上，更表现在她的各项才艺上。她热心公益，利用周末和假期进行垃圾分类的指导和宣传，用实际行动诠释了一名新时代好队员的爱与担当。她以一个“新时代好少年”的身份带动和感染着身边的每一个人。

红领巾三星奖章事迹介绍 篇7

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周__

__省__第一中学20__级3班

推荐词

思想进步，品行优秀；学习刻苦，勤奋踏实；工作积极负责，注重团队合作；生活作风简朴，严于律己；积极进取，不断追求更大进步，是一名全面发展的优秀少年。

个人宣言

我要争当热爱祖国、志向远大的好少年；争当努力学习、追求卓越的好少年；争当品德高尚、团结友爱的好少年。

主要事迹

他学习刻苦，积极进取，始终用一名优秀共青团员的标准来衡量自己的一言一行，处处发挥先锋模范作用，是一名全面发展的优秀学生。他尊敬老师，团结同学，真诚对待每一位同学，赢得了同学们的信任和支持。他成绩优秀，获得“优秀班干部”，“三好学生”，“__市优秀共青团员”，“叶圣陶杯”作文__省二等奖，环保作文大赛__省二等奖、全国三等奖等多项荣誉称号。他热爱公益，经常利用周末、假期积极参加各种社会公益活动。还积极参加学校组织的各项活动，通过活动不断锻炼自我、提升自我。