优秀学生主要事迹材料（16篇范文）

优秀学生主要事迹材料 篇1

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__同学是__市__镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优，屡获佳绩。

__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把梦想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；她热爱劳动，进取带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，很多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长知识，碰到难题就向教师请教或自我查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自我命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。能有今日的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，最终获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能坚持在班级的前3名；多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，应对成绩__同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、教师的助手，同学的榜样。

__同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，可是她一点都不娇惯自我，总是抢着做家务；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任她；在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自我在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗实践证明她每时每刻都在履行自我的诺言，有时她因为认真会被同学教师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。

三、善待差生，乐于助人。

__同学自我学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，仅有让全体同学都提高，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮忙下，各方面都有较大的提高。

四、勤学苦练、全面发展。

作为一名少先队员，__同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自我少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自我各方面本事，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。

“小荷才露尖尖角”，我们相信，__同学凭着自我对知识的追求，对未来的完美憧憬，她必须会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出学校，必须会为她的学校生活画上圆满的句号。

新时代好少年小学生事迹材料 篇2

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付鹏宇，是四疃镇四疃学部第一中心小学六年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学。

在家里，他尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的'畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

三好学生事迹材料 篇3

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__是联合中学七年二班的同学。自从到联中以来，她严格要求自己，尽快顺应学校的住宿生活，主动参与学校的各项活动，在学习上勤奋努力，在期末考试中获得班级第一的好成果。

联中注意培育的是同学学习的力量，提倡的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。__在培训期间很不顺应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：假如连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难受，她还是挺了下来。

此后，在小组建设中她仔细学习，主动肯干，很快成长为一名杰出的小组长。她所带着的小组成为班级最正确学习小组，在月考中小组的整体成果名列前茅，在他们小组又有两名同学成为小组长。此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校同学会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成果是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。

__不仅在学校主动进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的爱好也许多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的学问，也提高了她的写作力量。

__就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好同学。

小学生个人事迹材料 篇4

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张__，男，现年13岁，泗水县星村镇鲍家庄小学五年级班长。

张圆宵同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助;他遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领全班同学参加学校开展的各项有益活动;作为一名留守儿童，他能很好的适应独立的生活，在家主动帮助爷爷做家务，坚强的为家撑起一片天。他是一名真正品学兼优的学生。

一、家庭状况让他更坚强

张圆宵同学出生在一个比较特殊的家庭中，他的爸爸整天不着家，在外边经常喝醉酒，常年过度酗酒使他爸爸的身体每况日下，而且还欠了一屁股债;他的妈妈又身有残疾，根本照顾不了他，更别说有什么经济来源了，没办法他只能跟着年迈的爷爷奶奶和至今仍未成家的四叔一块儿生活，这是一个只能靠种地为生的家庭，但是山村的地少，土地贫瘠，收入甚微„„但这一切并没有打倒他，“穷人家的孩子早当家”，张圆宵同学从一开始上小学时就已经很懂事了，他从不和别人攀比，也并不觉得自卑，反而为了减轻老人的负担，他六岁就自己洗碗、洗衣、整理房间，八岁就开始做饭，并且家里农忙时他放学就下地帮忙干活，在学校里他是同学学

习的榜样，是老师的得力小助手。他常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。他们利用业余或自习时间，对一些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下，这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步

二、勤奋好学，成绩优异

张圆宵同学从小就养成了良好的学习和生活习惯，他学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每段时间他都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。

学习上，他求知欲强。课堂上，他听讲十分专心，发言积极，他敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而得了个“十万个为什么”的称呼。有时看了之后，他也会写写自己的心得体会，做读书笔记，从而很很好的巩固自己汲取的知识。平日里，他也积极响应学校的读书倡议活动，因此总能看到他在班级读书角看书的身影，他认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，使他成为一个很有思想的人。

也正因为此，他说出的一些话富含道理，同学们也都能打心底佩服他。

他付出了辛勤的劳动，便能获得丰硕的成果，学习成绩是班级第一。张圆宵同学年年都会获得表彰，荣获过学校“三好学生”、“优秀班干部”等称号。在镇里组织的各项比赛中也都能获得名列前茅的好成绩。在诸多荣誉面前，他从不骄傲，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，不断努力，争取向更高的目标迈进。

三、尽职尽责，能力出色

张圆宵同学是被同学们推选为班长的。无论是在家还是在校，性格活泼开朗的他都像一棵充满生命力的小树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他为了分担家里的负担，能够独立的完成家务，照顾年迈的爷爷奶奶;在学校，在同学们的眼中，他就是一名懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总是带头抢脏活、累活干，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊，能够处处以身作则，他上学从不迟到、早退，没有旷课现象，上课专心听讲，认真思考，能够独立完成各科作业，甚至热心的给其他同学解决难题。有时候老师有事离开了教室，他会主动的把班级的纪律管理的井井有条，他就是老师的得力小助手。对于学校开展的一些活动，他能够起到示范引领作用，见到有的同学违反了学校的规定，他敢于上前指正。有时候

遇上班上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并且像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小小事化了”的道理。

在班里，张圆宵同学还是个优秀的组织者，为班级活动出谋划策，并且还能够参演其中，他诙谐的语言与机智浑然一体，常常令整个班级充满了生机。根据学校的课改要求，需要学生能够在课堂上积极展示自我，充分发挥他们的主体性作用，在这个方面，张圆宵同学完全符合要求，有过之而无不及，在课堂上的发挥之精彩是许多老师都耳目共睹的，他能很好的贯穿知识用生动的语言传达给同学，课堂上俨然一副小老师的模样。

小学生学习之星事迹材料简介范文 篇5

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刘盈盈同学，今年8岁，是沙坝小学二年级二班的学生。在学校，她尊重师长，团结同学，刻苦学习，积极进取，是同学们学习的好榜样。同时，在班内担任学习委员，对工作认真负责，有较强的协调组织管理能力。在老师的指导下独立完成学校班级布置的各项工作，在班内能够起到班干部的带头作用，在同学中树立了良好的形象。

一、尊师守纪，积极进步

刘盈盈同学在学校能够认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度；她尊重师长，认真完成老师布置的每一项任务，积极协助老师管理班级，营造良好的班风。在校期间，她认真学习科学文化知识，端正态度，刻苦上进。她在课堂上认真听讲，课后做好预习复习，受到各科老师的一直好评。

二、努力学习，成绩优秀

在日常的学习生活中，刘盈盈将“没有最好只有更好”作为自己的座右铭，时刻鞭策自己，要求自己积极进步。她的学习态度严肃认真，学习目标明确。每个学期，都是名列前茅。但她从不骄傲，反而更加刻苦，积极上进。

三、勤奋刻苦，全面发展

她在搞好自己的学习和配合老师做好工作的同时，也在不断加强自身素质的培养，努力使自己成为一名德智体全面发展的小学生。平时积极参加组织的各种活动。在劳动中，刘盈盈总是不辞辛苦，认真完成劳动任务。

四、带领全班，共同进步

刘盈盈同学在努力学习的同时，也乐于帮助同学。因此，当同学们在学习上遇到困难时，她总会耐心地给他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。有一次，同学们都在忙着复习，有一位同学遇到了难题，她毫不犹豫地放下手中作业为他讲解，直到他明白了为止。虽然这样花费了她很多时间，但她毫不介意。她不仅在学习上帮助同学，在其他方面也竭力为班级服务，维护班集体的荣誉。

她就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦学习、关心集体的中学生，是老师的好助手，同学们的好榜样！

关于优秀中学生事迹 篇6

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我是初二学生，在..读书，平时在校尊敬师长、团结同学，在家孝敬父母、尊老扶幼，在社会上能够积极参加助人为乐的公益活动。

学习是学生的天职。在学习上，能够勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。在要求自己进步的同时，我还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。

我集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，讲文明，懂礼貌，诚实守信，深受师生的喜欢。同学们遇到困难，我会伸出热情之手给予帮助。我在生活上节俭朴实，在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。无论是在学校还是在家里，我都能严于律己，从不违反纪律，更不做违反法律的事，见到不良现象，尽力制止，如在学校，个别同学破坏公物、打架骂人，我会及时制止并立刻报告老师，不让违纪事件发生，老师都夸我是她的好助手，我遵纪守法，明荣知耻，从不“不以恶小而为之，不以善小而不为”，以实际行动感染我的同龄人，用美好的道德品质告诉大家，只要坚持，就一定会成功。

下面仅就我生活中的一个细节，说明我的思想表现。

20__年12月6日11点50分中午放学时，我和__在聚福超市西侧一辆黑色车旁边捡到一个钱包，里面有现金、身份证、银行卡等共计一万四千多元，捡起这个钱包后第一时间想到失主应该会非常着急，我们等了大约20分钟，车主来了，我就问那个阿姨，阿姨说不是她的，我们正要走，阿姨说：“你们也不留个名啊？”我们说：“不用，没事。”于是我们把钱包交给了这位阿姨，原来她是我们学校的__老师，我们就回家了。后来学校找到失主，失主是开发区路庄的出租车司机__，表扬了我们，我很自豪，其实这是我应该做的，以后，我决心珍惜上级给我的荣誉，发奋图强，增长才干，以更大的热情和才能回报社会。

优秀学生事迹材料和评价 篇7

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203班文明小标兵--谷宇航

谷宇航，是我们班的一个腼腆、内向的小男孩。虽然平时不怎么爱说话，但是他在学习上可丝毫不含糊。每次作业，总是第一个上交，让老师批改，可见他又是个爱动脑筋的同学。如果作业有错误，立刻在旁边端端正正地订正好，再请老师批改，可见他同时又是个一丝不苟的同学。

他在我们班里不仅学习成绩优秀，而且课外兴趣广泛。他特别喜欢摄影，在寒假的“家乡变化大”的摄影比赛中，他的照片荣获了优胜奖，为班级争得了荣誉。还积极参加了市里的摄影大赛，虽然不知道评奖结果如果，但他那种积极参加学校活动的热情，是值得其他同学学习的。

他的象棋更是技高一筹，学了半个学期象棋的他，在校象棋比赛中，过五关斩六将，一举夺得第一名!

最令人难忘的是，班级里的同学参加学校的诗歌朗诵比赛，由于其中一名男生没有黑色的背心，上台演出要影响整体效果。正当老师愁眉不展时，谷宇航站出来了，二话不说，脱掉了自己崭新的背心，给同学穿上。就因为有了这样的同学，我们班在演出中力争第一名。

评选优秀学生干部的事迹 篇8

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赵蕊，女，现任18级汉语言文学一班学习委员。赵蕊同学，积极拥护党组织，大一时就递交了入党申请书，并参加了文学院2019年业余党校培训班，时刻以先进的思想和理念武装自己的头脑，明确身上的责任及肩负的历史重任，坚定全心全意为人民服务的理想信念。

工作中的她，认真负责，脚踏实地，乐于奉献。在完成好日常工作的同时，针对学校对于师范生专业素质的培养发展计划，统筹推行了课前演讲、读书报告会、古诗文诵读等活动，她总是将每一项工作细化，认真负责地监督落实。作为学习委员，以优异成绩树立榜样，不断提升自我发挥带头作用，注重提升班级整体学习氛围，经常关心同学，帮助他们解决实际问题，增强班级凝聚力。

奋斗实践，无私奉献，这是她青春最亮丽的底色。

十佳少先队员小学生事迹材料 篇9

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琼海市潭门中心学校何子硕：诚实守信好少年

何子硕，男，2009年11月出生，琼海市潭门中心学校五年级(2)班学生。他是班长、学校少先队大队长，是一名品学兼优、积极思考、关心集体的好学生，更是一个诚实守信的孩子。每次捡到同学不小心弄丢的零花钱，他总会毫不犹豫地交给老师，让老师帮忙寻找失主;对不属于自己的东西，他从来都不会私自占有，是老师和同学们眼中诚实守信的好少年。

何子硕多次荣获学校“优秀少先队员”“文明小标兵”“礼仪之星”“学习之星”。2020年，获“红领巾心向党·争做新时代好队员”琼海市庆“六一”线上演讲比赛二等奖;被评为2020年琼海市十佳少先队员。

小学生个人优秀学生事迹材料模板 篇10

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小邹，12岁，盖洋中心小学五年级（1）班学习委员。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成爸爸妈妈的好女儿，爷爷奶奶的好孙女，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，她就是大人眼里最为懂事的孩子。上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。懂事的肖婷每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，肖婷做完了作业后才安心去睡觉。

她的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，肖婷又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，肖婷都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，肖婷又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。

不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋。

三好学生个人事迹材料 篇11

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_，男，应用技术学院2006级动物医学专业的学生，现任应用技术学院生活部干事，他在大一一学期年度中获得先进个人称号，2006年度被评为“校三好学生”。在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，在学习中认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。工作中能够认真负责，有较强的____潜力，在学生中有较大的影响力。

王超同学出生于黑龙江省大庆市杜尔伯特县普通的农村家庭，由于家是在农村，从小到大，生活中他都是勤俭节俭，学习上刻苦并且具有吃苦耐劳的精神，懂事的他不曾向父母要求过什么。然而，就在他16岁那年，原本就不富裕的家庭被蒙上阴影。他的一场车祸给家里带来了经济上的负担，对于一个普通的农民家庭，做手术需一万二千元钱无疑是一个不小的数目。而就是这样的困境并没有击溃他的家人，爸妈能借的就去借，并且每一天努力挣钱，最终将医药费用凑齐。而王超幼小的心灵并没有所以而受到打击，而是身边无时无刻陪伴的妈妈、爸爸让他始终振作，最终恢复了原样。最终他自我坚定自我的信念，不怕艰辛无畏惧贫苦，最终实现了自我的人生目标。

尽管渐渐成熟的他有过失落，可是他也在无奈中学会了坚强，在他的内心深处觉得这个世界是公平的，因为上天剥夺了他应有的欢乐童年，同时也赐予了他另一件生活中更为重要的法宝——乐观。他开始用心地去感受生活，他从不把家境贫困当成负担，而是用微笑去应对一切困难或者异样的目光，刻苦的学习认真去体会生活中的乐趣。从小学到高中，他的成绩一向在前五名，每年都会得很多荣誉证书。在他的眼中，贫困并不是什么不可应对的困难，他乐观向上的性格感染了身边的每一个同学，他是同学心中的好榜样，教师口中的好学生，家人眼里的好孩子。2006年，王超同学被我校录取，从而开始了他的大学生涯。生活中的他常告诉自我：“去日苦多，来日享受，摔倒了爬起来就好，长的助跑才能够跳得更高更远，虽然过去不能改变，但未来能够。”

步入大学的他对于学习、生活和工作没有丝毫的放松，学习仍是他生活的主旋律，从他的眼中能够看出他对知识的渴望和永无休止的追求，主楼前经常看到他晨读的身影。只要有空余的时间，他都会去图书馆看书，当然他不仅仅仅局限于课本上的资料，更关注于社会的动态发展，他视图书馆为最圣洁的地方。他阅读许多课外书，其中包含了社会交际，人生哲学，名人传记，就业择业和为人处世等诸多方面，并且还做了超多的读书笔记，总结自我的心得体会。并且还总结出了一本有关自我专业的读书笔记，记载着自我阅读的材料。

在思想认识方面，他用心要求提高，用心靠近党____，于2003年9月成为入党积极分子。透过对党的进一步的认识和学习，今年参加了院、校两级的党课培训。王超同学的政治素养和理论水平得到了进一步提升，更加坚定了他的共产主义信念。

学习上一丝不苟，并不意味着他要以生活上的枯燥无味作为代价，生活中的王超更富有活力，也更有生机。他也很注意卫生的持续，不仅仅对自我，也要求寝室的同学把他们共同的家整理好，不仅仅仅是因为他是学生会生活部门的，更多的是能够带动大家，为了能够使大家生活都能有条理有规律。这些也是他搞好学习的一个强大后盾吧!对于各种活动，他更是踊跃参加，歌唱比赛、跳舞、越野赛、篮球、足球比赛都能看到他的身影，能够说是一个多才多艺的人。并且在他参加的活动中取得了很好的成绩。校团体操比赛中获得第一名，校第三十三界运动会上取得四百米栏第八名，并且他编排的韵律操在院级表演中荣获最佳活力奖。他曾说：“在过程当中我已获得了友谊与潜力，至于最终名次已显得微不足道了。”这就是坚强自信、多才多艺的王超。很多同学都曾说：“他是我见过的最坚强的最有潜力的人。”他更加不相信眼泪，他习惯了自我去承担职责，应对困难。

小学生优秀少先队员事迹材料 篇12

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张若涵，一个活泼、开朗的女孩,现年11岁,是相公街道中心小学五(3)中队的中队长,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学,心系集体、积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。

一、品学兼优,屡获佳绩

张若涵同学热爱祖国、勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人。她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑。对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课上所学到的知识，大量阅读一些有益的图书,以不断开阔自己的视野,增长知识。遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。四年来，她的学习成绩一直名列前茅、多次被评为区、校的三好学生、优秀班干等，还在各类的比赛中获得多个奖项，这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

张若涵同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于奉献、具有较强的组织管理能力和高度的责任感,是老帅的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任队干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,查阅资料料。在中队日常管理中，她尽职尽责。为了提高学习成绩，她把同学们结成对子，采用以优带差的方式，效果非常显著，班级整体成绩明显得到提升。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动,张若涵更是积极参加、认真准备，锻炼了自己的动手能力，增强了社会责任感。在家里,她还是一个尊敬长辈、尊老爱幼的好孩子,整理房间、拖地板等简单的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都能深受老师和学生的好评。她尊敬师长，是发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予她知识，帮助她成长，是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

四、积极进取、逐步成长

在几年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在平日的磨练中她变得成熟、懂事，随着时间的推移逐步长大。

张若涵同学在各方面表现优秀，是同学们学习的榜样，符合一名优秀少先队员的标准。相信她在今后的日子里锻炼得更加坚强、更加优秀!

小学优秀三好学生事迹材料范文 篇13

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“时光悄然而逝，我与日月争辉”凭借实验小学这个舞台，展示了我丰富多彩的小学生活，现将我的主要事迹介绍如下：

“德育”优先

在入学第一天，校训“热爱祖国，热爱集体，热爱师长，热爱生活”就深深印在脑海，也成为我五年来乃至以后遵循的航向。校园里，帮助老师出版报、处理班级事务；帮助同学补习功课，打扫卫生；社会上，积极参与助人为乐活动，坐公交车主动给老人让座；在家里，每星期帮大人擦地、洗碗；秋天，和家人去田里收割庄稼……

“回报学校，回报师生”

我一直用行动践行自己的标准。对待师长，我发自内心地尊敬，是他们给予我知识，给予我成长的翅膀，没有学校辛勤培养，不会有我众多成绩。因此，积极热情当好老师的小助手就是对老师最好回报。对待同学，以善相待，以诚相帮，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手。有同学上课忘了带学习用具，总是豪爽的拿出自己的文具借给他们，有同学不会的问题，总是热情耐心的帮其解决。我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。学校组织的多次献爱心活动，都能积极参与，无私奉献。特别是在汶川大地震的灾难中，我表现的尤为突出，班级捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想让妈妈领养一个灾区小朋友。能以一颗真诚的心，得到大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。几年来，勤勤恳恳为同学服务，对老师交待的任务，总是做到有条不紊。处处以身作责，为同学树立良好榜样，带头不买零售，不乱扔纸屑，不随地吐痰，见到有同学违反校规，勇于指正；有同学因为小事争吵，总能主动上前劝阻，常常使犯错的同学沉下气来认错并表示改正。

“智育”同步

多看书，多思考，认真听，是我学习优异的法宝，对于“书”的喜爱，可以说孜孜不倦，小报刊、大部头、历史、科学都是我涉猎的对象，读书越多，越感到自己知识的欠缺。“书是知识的海洋”，我愿做一名书海中勇敢执着的水手。“学而不思则惘”每当看到感触很深的词句、道理、段落，读书笔记读后感也成为我的一大爱好。人生哲理、世间冷暖，都从书中找到真谛；历史轮回、科学探秘，让我感受到人生荣辱兴衰，大自然的神秘精彩。更增添了对学习的浓厚兴趣。抓好课堂，认真听讲。这是我深刻的经验之谈啊，课堂老师的话字字如金，引点、关键点、难点、归纳点稍纵即逝，我的思路与老师的指引总能相印，自己的预习中的拦路虎，都被一个个消灭掉。在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

“体育”为本身体是一切的本钱，课余间跳绳，转呼啦圈；节假日跑步、爬山、游泳都是我喜欢的运动，不仅仅锻炼身体，更让我感受到投入大自然后身心和谐的美好。

“艺海奇芭”

弹钢琴、葫芦丝、朗诵、书画、写作、主持、演唱，都是我课余生活的主打节目，学校组织的艺术节，我总是别出心裁地精彩主持，县里举办的大合唱，我是独唱兼伴奏；饱含深情的朗诵，潇洒飘逸的书法，大胆灵动的绘画，无不表露我对艺术的热爱和崇敬！写作，更是将我一腔心思和感受付诸于文字，每次活动的策划与参与，我都付出百倍的辛劳：搞方案、查资料，编动作、作构思……。

荣誉一至五年级校三好学生、五年级获县三好学生、全国第七届少儿艺术杯年度艺术展评一等奖、首届全国大中小学生规范汉字书写大赛小学组优秀奖、县小学生七项学力竞赛朗诵二等奖、县学力竞赛硬笔书法一等奖、县学力竞赛口头作文二等奖、首届全国大中小学生规范汉字书写大赛山西书写大赛特等奖。

美德少年学生简述事迹材料 篇14

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杨翰晨

男 汉族

2006年6月出生，济南大学城实验高级中学2021级学生，担任校学生会主席、班长。在繁忙的学业之余，积极策划主持新年晚会、运动会、辩论赛等多项活动，得到一致好评。入选“中学生英才计划”，师从山东大学物理学院王春明教授。2022年暑假期间在山大实验室进行了为期近30天的陶瓷压电实验。他勤学善思，在机器人挑战大赛等多个项目中获得一等奖。被评为山东省优秀学生干部、济南市优秀学生。

最美中学生主要事迹范文 篇15

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__，男，汉族，20__年8月8日出生，__年9月入读濮阳市第一中学，现担任初一(四)班值日班长、英语课代表。

在学校和老师的精心培育下，该同学在思想上，态度端正、积极进取，努力做到文明守礼;在学习上，他认真刻苦、勤于探索，学习成绩名列前茅;在生活上，他乐观向上、乐于助人，与同学们和睦相处。他还是老师的好帮手，热心班级事务，认真负责，有很强的责任心和集体荣誉感，深受老师和同学们的好评，是一名阳光自信、乐观向上、品学兼优、全面发展的优秀中学生。

一、以德为首，做讲道德的中学生

从儿时起，父母就教他做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，__同学更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。他始终按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈，努力争做一名讲文明、讲礼仪的中学生。在学校，他模范遵守校规校纪，敢于对不文明行为说“不”;无论哪位同学需要帮助，他都抢在前面，第一时间伸出援助之手。在家里，除了做好自己的事，还帮助爸爸妈妈料理家务，共同分担家庭责任。他还曾多次参加慈善一日捐、文明交通志愿服务、爱绿护绿志愿服务、爱心捐赠等公益活动，将自己的书籍、玩具捐赠给福利院的孩子们，尽己所能努力帮助需要帮助的人。小学阶段，他曾被学校评为“美德少年”。在短短三个多月的中学时间里，他已获得学校“文明之星”和“班级之星”等多项荣誉。

二、努力学习，做爱学习的中学生

学习是学生的天职。“做最好的自己”就是__同学的座右铭，他常常以此来鞭策自己，严格要求自己。小学时他的成绩就一直名列前茅。升入中学后，学习科目大大增加，他又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。课堂上，他能够认真听讲，积极思考，大胆发言，紧紧跟随老师的思路，主动回答老师提出的问题。放学后，他制定出科学合理的学习计划，周密地安排时间，不浪费一分一秒，认认真真完成家庭作业。面对中学学习生活中的激烈竞争，他总是乐观地说：“只有受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，这样才能走的更远!”所以每当遇到学习中的困难和挫折，他都能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。正是这种积极的学习态度，使他在升入中学后的月考和期中考试中都名列班级第一，从而成为全班学生学习的榜样。

三、满心热忱，做负责任的中学生

从小学开始，__同学就一直担任班长、学生会干部等多项职务。升入中学后，他又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任，担任起了值日班长和英语课代表。他有着极强的集体荣誉感，始终勤勤恳恳地为班级、为同学服务，想同学之所想、解同学之所难。在自己要求进步的同时，他总是怀着热心、耐心、责任心，帮助同学们解决遇到的困难。他还用自己积极向上的心态去影响周围的同学，调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。他努力当好班主任老师的得力助手，起到模范带头作用，协助老师做好班级管理工作。对于老师交给的任务，他处处以身作则，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊，为同学们树立了良好的榜样。刚刚入校，他所在的班级就被评为双星班集体。

四、兴趣广泛，做有特长的中学生

__同学不仅学习成绩优秀，而且追求全面发展，兴趣广范，各方面素质都很突出。除了认真学习课本知识外，他还爱好钢琴、跆拳道、乒乓球、篮球和游泳，样样都很不错。他从6岁开始练习钢琴和跆拳道，已经坚持了5个年头，顺利取得了钢琴七级和跆拳道二级(红带)等级证书，仍在向更高等级前进。他还多次参加英语大赛、演讲比赛、征文比赛等各项活动，先后获得CCTV“中国好学生”英语大赛濮阳赛区一等奖、“夸夸我的好老师”演讲比赛一等奖、“创建森林城市、倡导生态文明、建设美丽校园”演讲比赛二等奖、“成长的烦恼”征文活动二等奖等多项荣誉。

从小学到中学，在老师和同学们的眼里，无论是品行、学业还是与人交往、相处，他都堪称是品学兼优的好学生、好孩子。由于各方面表现突出，他曾多次荣获“三好学生”、“优秀少先队干部”、“书香家庭”等荣誉称号。

人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，__同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力邀游。他将用自己的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，努力弹奏一曲质朴的暖人心扉的青春乐章;他将用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，奋力书写一张绚烂的光彩夺目的人生画卷。

大学生优秀共青团员申报事迹 篇16

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会贸学院党总支推荐词：他是红色基因传承者，带领团队走访5省17市，寻访红色家风背后的故事，开展红色家风故事宣讲会30余次。他是红色文化传播者，走访苏州、徐州、连云港等地，带领百余名小朋友挖掘当地红色文化，绘制红色壁画，为乡村之美贡献青春力量。他是红色家风践行者，跟随派出所民警在一线开展疫情防控、电信防诈等志愿服务时长超150小时；他带领院“成大班”成员在假期保持高强度训练，精益求精！等风来，不如追风去，他是追风青年。

张__，男，共青团员，20国贸32班学生，现任班级学习委员兼宣传委员。获评国家奖学金、江苏省优秀志愿者、校“一等奖学金”“三好学生”“优秀学生干部”“优秀共青团员”等。

出身革命军人家庭的他，在红色家风的熏陶下，积极投身红色家风故事宣讲，热衷志愿服务活动，累计服务时长超150小时。多次前往横塘社区、万枫社区等，向流动人口子女开展知识科普、禁毒宣传、爱党爱国等主题教育活动；寒暑假，他主动报名成为社区志愿者，帮助做好疫情防控、电信防诈骗宣传等工作。他组建暑期“三下乡”团队，带领队员走访苏州、徐州、连云港等地，寻访地方红色文化并绘制壁画25幅，团队获评2021年江苏省社会实践优秀团队。

作为班委，充分发挥领头雁作用，以“1带5”学习小组的方式带领班级同学共同进步。他带领团队获POCIB全国外贸从业能力大赛特等奖、OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛团体特等奖和个人特等奖，并最终实现江苏省“互联网+国贸贸易综合”技能竞赛省一等奖三连冠，获江苏省“挑战杯”红色专项特等奖、江苏省“互联网+”国际贸易综合技能竞赛一等奖、江苏省大学生网络文化节一等奖、江苏省创新创业职业技能竞赛三等奖。