学校抗疫先进事迹材料（7篇范文）

学校抗疫先进事迹材料 篇1

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一场突如其来的疫情防控之战打破了平静的寒假。一瞬间，九州闭关，举国防，闭万户。我校党支部积极响应党中央号令，严格执行《贵州省教育厅关于20__年春季学期延期开学的紧急通知》要求。加强党的领导，为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证，完善传染病防控制度和应急预案，按照学校突发公共卫生事件应急预案要求，一旦发现传染病或疑似传染病病人，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。让全体教职员工充分认识疫情严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作，绝不能存在侥幸心理，确保各项制度贯彻落实执行。

开学前师生摸底及医用物资采购。由学校党政办牵头，多渠道摸清寒假期间学生每天学习生活情况，通过QQ群、微信群、电话等网络方式开展宣传教育，做好学生防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病工作。与此同时，学校要求教师每天上报个人情况，内容包括姓名，现所在地和身体状况，对外出旅游回来的教师要求其向所在社区报备，并自我隔离14天。与此同时支部要求部门负责人在开学前做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。专人负责储备足量的个人防护用品(如外科口罩1.5万个、手套100双、洗手液10件)和消毒剂(漂、医用酒精等)、体温计(20套)，洗手间必须配备肥皂或洗手液。

“离校不离教，停课不停学”。学校要求教师根据“空中黔课”进行适当辅导、布置作业，作好听课记录，每日上传听课记录和学生作业检查情况到工作群中，务必保证义务教育阶段学生都能接受教育，保持学校、学生及家长的密切联系，做好“两不愁三保障”特别是义务教育有保障，不能因为疫情造成学生流失。聚焦控辍保学这个核心指标，紧盯每一名学生，确保正式开学时不漏一户、不落一人。

疫情期间干部值守，我校党支部书记王庆平，校长刘勇，副校长周敏率先垂范。身先士卒，带领值班干部准时到岗值守，对全校疫情防控统一指挥，统一调度，确保学校打赢新冠状肺炎疫情防控阻击战。

除此之外，我校积极开展爱国卫生专项行动。在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，每天做好值班室、厕所等重点部位的消杀工作，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动。尤其在师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、宿舍、食堂、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生向好发展，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

学校抗疫先进事迹材料 篇2

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一、指导思想

为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》等有关规定，结合学校实际情况，制定本计划。

二、组织机构

略

三、工作目标

1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。

2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原则

1、预防为主，常备不懈。

宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

2、统一领导，依法管理。

严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。

3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。

4、快速反应，运转高效。建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

五、组织管理

1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。

2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。

3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。

(1)报告内容及时限

在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

(2)报告方式

当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向县疾病预防控制机构报告，同时向县教育局报告。

六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。

七、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。

八、加强健康教育，定期开设健康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。

学校抗疫先进事迹材料 篇3

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近来全国各地新冠疫情频发，疫情防控形势依然严峻。自本学期伊始，校领导多次组织召开各项疫情防控会议，积极部署，科学布控，全校上下一心，众志成城，严阵以待!

我作为一名基层辅导员，自学生返校以来，严格落实学校各项会议精神和决策部署，防控排查工作从未间断，随着疫情形势的不断变化，我们每天都在持续更新、上交防控排查个案表，有条不紊地开展各项防疫工作。

3月4日，我的一名学生因来源地被确定为中高风险地区而被送往校外隔离点集中隔离，3月7日凌晨2点，我接到该生被确定为密接者的通知，于是即刻赶往学校。此次学生密接事件突发，全校紧急实施全封闭、网格化管理。作为密接学生的辅导员，此刻我倍感压力，时间紧，任务重，由不得我半点分心，微信消息一一回复，联络电话一通通拨打，上交材料一份接着一份，忙得不可开交。作为辅导员，我不仅要对这一名密接学生负责，还要对其他的250多名学生负责，只有安抚好、安顿好他们，我才能更好更安心地投入到疫情防控的第一线。

因此，我第一时间明确向全体学生传达学校目前处于封控状态的通知，任何人非紧急事件禁止外出，原有课程全面转为线上授课，随后组织召开线上腾讯会议，交待好线上课堂纪律、错峰就餐、安全防护等相关要求，做好解释性工作以避免引起不必要的恐慌，同时注意保护密接学生的隐私，引导学生科学认识疫情，不信谣不传谣不造谣，积极配合学校各项防疫工作，严格遵守学校防疫规范，完成既定学习目标。在将这些工作内容安排布置好后，我将注意力更多的转移到了密接学生及其宿舍成员身上，一方面我耐心安抚密接者本人及其宿舍成员，另一方面我积极配合疫情防控办，开展相关班级、相关学生的流调信息采集与统计。因密接者的宿舍成员被紧急安置到海运校区H13隔离点，我也随之搬往H13宿舍楼陪同隔离。这段时间里，我又有了多重身份，防控排查员、防控宣传员、心理辅导师、网格化管理员等。我时刻关注在校外隔离学生的健康状况与精神状态，时常与其进行沟通，对其表达关心与鼓励，嘱咐其保持积极阳光的心态。每天做好H13五位宿舍成员的体温检测与环境消杀工作，同时密切关注校内学生的动态，不定时的与班委进行沟通，召开全体学生线上会议，保持与学生家长的沟通联系，及时处理和传达院校的相关工作。

在学校领导的正确指导，同事们的大力帮助，全体学生的积极配合下，此次密接事件得到了妥善的解决，并未造成任何不良的影响与后果，然而正当我认为这下可以稍微松口气时，又有了新的状况发生。

3月28日15时许，我在全校核酸检测现场再次接到学生的密接自报。得此消息，我第一时间与学生本人进行信息确认并上报学校。校领导及学院院长再次进行紧急部署，迅速联系防控中心，将密接学生送往曹妃甸公共卫生应急中心进行隔离。

经过上一次突发事件的历练，再次面对这样的事情，我无论是从心态上还是方法上，都有了一定的进步。此次我更加能够以一名党员的视角站位，勇于担当，自主、有效地做好疫情期间辅导员的各项工作。在将密接学生送往集中隔离点之后，我多次对学生宿舍进行消杀，及时了解宿舍成员的心理状态，及时疏导解决学生们的困难与困惑。同时，我也与校外隔离学生保持紧密联系，每日收集学生的核酸检测结果，询问其身体状况，关注学生思想动态，加强家校协同防控，将疫情防控措施落实落细，最终此次密接事件也基本安全着陆，各项相关工作仍有条不紊地进行着!

自本次疫情出现以来，曹职院全体师生严阵以待，学校领导多次深入一线检查指导疫情防控工作，亲切慰问防疫工作人员和学生，始终与我们广大师生、员工并肩作战。学校的有力领导更加坚定了我们面对疫情、战胜疫情的信心与信念。

两起突发密接事件，几经周折，从半夜12点坐救护车到校外进行隔离，再到凌晨1点返回学校宿舍进行隔离，我既是次密接人员，同时又是学生们的辅导员，千条万线落到我这根针上，我以高度的责任感与职业精神完成了角色赋予我的各项任务，虽不完美，但尽心尽力。作为一名入职不到一年的辅导员，在工作初期便遇到两起突发密接事件，对于我来讲这极大地锻炼了我面对困难的心态，提升了我应对突发事件的处理能力。这场身边的疫情，见证了曹职院的凝心聚力、曹职人的众志成城、曹职学子的青春本色，也见证了我们护理健康学院学管队伍的专业精进，我为我是曹职院大家庭的一份子感到骄傲与自豪。今后我将继续以一名党员教师的身份严格要求自己，牢记辅导员誓词，切实提高自身本领，做好学生的思想政治教育与服务，继续在自己的岗位上发光发热，为曹职院更加美好的未来继续奋斗。

学校抗疫先进集体事迹材料 篇4

阅读小贴士：本篇共计2312个字，有23个段落，预计默读时长8分钟，朗读时长13分钟，慢速需要18分钟，有216位用户喜欢。

__县__学校在严峻的疫情面前，出台有效措施，积极准备物质，制定规章制度，建立两个体系，积极响应“停课不停学”，谱写了一曲教育系统抗疫激昂的赞歌。

一、行动迅速，扎实开展工作

1月23日，学校一接到__县教育局《关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，马上制定《__学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作实施方案》，成立由校长为组长、副校长为成员的领导小组。责任到人，由安全主任__专门负责，开展疫情防控工作。在统计春节返乡务工家长等各类信息时，做到“日报告”。

学校马上在校门口东侧设立“消毒通道”，进出校门口先消毒，再登记，无关人员一律禁止进入校园。并在消毒通道旁边、校园走廊设立1.5米保持距离警示线，明确人与人之间的距离。

除此之外，学校还专门设立了观察教室和隔离室。学校创新使用隔离室、观察室双层套间，预防交叉感染。外面套间除了常规消毒物品，还专门为隔离人员准备了消毒柜来消毒餐具。真正把师生的健康放在心上。

__学校实行信息上报责任制度，学校领导牵头，领导班子分包，老师分包学生，这样一层层传达工作精神。领导班子和老师在学校工作群、班级群中发布公告，还反复打电话给家长，告知真实上报的重要性。在学生和家长中深入宣传《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国传染病防治法》和《公共卫生应急工作条例》等法律法规的有关内容和近期疫情防控领域发生的因瞒报、谎报涉及危害公共安全类犯罪案件，打造群防群控的网络体系，夯实了群防群控责任。

二、攻坚破难，做好防疫物资储备工作。

为做好开学前的准备工作，学校千方百计克服困难储备了大量物资。为了学生的生命健康安全，在学校经济困难的情况下，压缩其它开支，直接订购1万只医用口罩。除此之外，还抢先购买消毒液__升、酒精__升、非接触式红外体温测试器__套、水银体温计__个、乳胶手套__双、一次性手套__双，为学校顺利开学提供了坚实的保障。

三、恪尽职守，实施24小时值班制度

为确保校园这片净土，__学校施行领导班子24小时值班制度。校长每天驻守学校，学校领导班子成员带头轮流值守，一日三餐吃住在校。他们主动放弃与家人团聚的时机，在疫情防控工作岗位上，忠于职守，分工协作，落实责任，积极投身疫情防控一线。

四、完善制度，落实两个责任体系

为做好开学前的准备工作，__学校不断完善各项规章制度，先后制定了疫情防控工作方案、学校消毒制度、24小时值班制度、开学前工作预案、开学时工作预案、开学后工作预案、教师学生一日常规等11个制度，以健全制度为突破口，通过狠抓落实，确保学生不被病毒感染。

落实消毒体系和责任分包体系。校园公共区域、教室等空间的消毒由专人负责，为进校服务人员建立健康档案，进校人员严格消毒。教室区域由专职教师负责，每天进行消杀通风，并进行记录。

落实责任分工体系。学校全面统筹规划，小学部、中学部领导班子分区域分包教师，班主任、副班主任落实分包到每一名学生。这样班子成员分包班级，老师分包学生，每班至少3名教师，实施网格化责任防控体系，层层压实责任。

五、开展线上教学，确保全体学生停课不停学。

__学校在接到全省各级各类学校要推迟开学的通知后，校领导第一时间向班主任及全体师生发布电子课本，请全体老师利用微信群和钉钉班级群线上指导学生预习的方式，让学生度过一个有意义的假期。

学校出台“停课不停学”方案后，以教研组为单位，__学校全体教师就向学校教务处提交了自己的教学计划。语文老师务必使每一课的教学精确到知识点，落实到生字词，既有读的任务，又有写的练习，真正把学生的学习做到有效规划。数学老师的每一个例题，每一个难点的练习，都提交了作业设计。学生的作业拍照提交到班级微信群中，老师们又绘制了作业提交表格，谁的作业完成了，谁的作业完成的好，表格上都有记录。五一班的巩若萱在作文里这样写：“老师指导我们学习，就像在学校面对面一样。写错的词语她全圈出来，句子不通顺的句子她在图片上改正，做错的题目会一一标出，照片上的红色笔迹，就像老师为我们付出的心血。”

家长们积极和老师沟通，普遍反映学生虽然没有在校学习，但孩子依然有着正常的作息时间，良好的听课习惯，能踏踏实实认认真真的书写老师布置的作业，按时上传朗读视频，这是__学校老师们努力教育的结果。

六、奉献爱心，倍加关注建档立卡学生。

学校对疫情防控期间贫困生的学习情况高度重视，首先摸清排查建档立卡学生家庭如何进行停课不停学，家中能否收看到电视名校同步课堂，家中是否使用网络、使用哪类网络。学校在教育局的指导下，积极与电信、移动、联通等部门结合，在宽带网络、手机流量等方面解决贫困生网络学习的实际困难。除此之外，学校还为建档立卡生配备一定的物资。资助每位学生口罩、84消毒液、酒精。任课老师对建档立卡生也是关怀备至，每天询问健康状况，做好记录;辅导学习，一对一用微信语音或视频讲解错题。有的老师为学生自费购买试卷，送到学生家中。疫情防控时期，__学校对建档立卡贫困学生的关爱落实到实处，累计捐赠防疫物资折合资金近__元，使疫情防控工作有力度更有温暖。

七、搞好宣传，积极传播疫情防控知识。

为减少和阻断疫情传播，__学校加大宣传力度，以校信通为平台，短短一个月时间，向广大家长和学生推送了十二篇高质量的美篇来宣传疫情防控知识。这些美篇，受到了广泛欢迎。__政府网公众号转载四篇，__青年公众号转载一篇。

为了使开学后教学工作更加稳定有序，学校组织老师提前编写了图文并茂、案例生动的以法律法规为内容的开学第一课的PPT推送给家长，同时编写了__学校疫情防控期间学生在校一日常规、__学校疫情防控期间师生就餐要求、__学校疫情防控期间开学教师须知、__学校疫情防控期间开学时致家长的一封信、开学后教室通风消毒制度，全方位、多角度、立体式保障学生开学上课健康安全。

学校抗疫先进集体事迹材料 篇5

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守土尽责，筑牢疫情防控安全线

——抗疫先进集体事迹材料

自疫情防控阻击战打响以来，认真落实省市委有关要求，层层压实主体责任，严格落实市场监管职责，做到守土有责、守土担责、守土尽责，切实保障人民群众生命安全和身体健康。

一是严守宣传阵地，筑牢宣传引导网。自疫情防控工作开展以来，X市场监管局组建X个专项行动组，深入一线开展疫情防控宣传，通过张贴宣传单、发放一封信等方式深入辖区超市、酒店、药店、商铺等进行全方位、全覆盖开展疫情防控知识宣传，确保户户知晓。截至目前，该局发放《致全县各类市场主体的一封告知书》宣传单X份、《价格提醒告诫书》X份，悬挂横幅X条，动员X家有电子显示屏商铺轮番滚动疫情防控标语。

二是严守餐饮阵地，筑牢市场安全网。为切实落实好联防联控相关举措，坚决杜绝聚集性疫情感染，该局组织X个专项组X余人对辖区内餐饮单位进行了监督检查与疫情防控宣传，积极宣讲国家疫情防控政策、签订商户承诺书，劝导其主动联系消费者取消或延后就餐，累计劝退取消聚餐宴席__余桌次。同时及时发布《禁止活禽交易的通告》，全面关停活禽交易市场。

三是严守物资阵地，筑牢价格保障线。面对严峻的疫情防控形势，该市场监管局在充分摸排辖区内超市、药店等采购情况，每天到各超市、药店等进行巡查，及时发现价格异常波动线索，做到对价格违法行为早发现、早处置。防控期间，该局重点查处哄抬口罩价格违法行为X起，罚款X万元，切实保障疫情防控物资价格平稳。

四是严守维稳阵地，筑牢群众暖心网。该局将防控工作作为当前压倒一切的中心工作任务来对待，严防严控消费安全风险，进一步畅通投诉举报渠道，强化消费者投诉举报处理，针对新冠疫情相关投诉第一时间受理、第一时间交办、第一时间答复，做到了受理投诉24小时“不打烊”。截至目前，共收到投诉X起，办结X起，为消费者挽回经济损失__元，群众满意率为100%。

疫情就是命令，防控就是责任。在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，X市场监督管理局全体人员坚守岗位，勇于担当，战斗在疫情防控第一线，为打赢疫情防控阻击战创造安全环境!

学校抗疫先进事迹材料 篇6

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15分钟，对于普通人来说就是刷刷几条短视频的时间，而这个时间，对于铜陵市长江路派出所民警张杰来说，这是一整天工作中难得的休息时间。

23岁的张杰警校毕业后，于2022年1月参加工作，现在是铜陵市长江路派出所防疫一线的一位民警，自3月16日起进驻学院，担任校园近4000名师生核酸检测秩序维护，校园治安反诈管理，处理校园周边小区近400名群众的矛盾纠纷、疫情防控心理疏导等工作。在300亩的校园及周边小区管辖范围里，张杰不是在巡查校园防疫治安，就是在处理警情，开展反诈宣传。“大爷大妈在封闭小区居家隔离呆不住了想出来，群众报警我就要第一时间到场。”短短的1天时间要处理这类警情10余次，给居家隔离人员做思想工作成了张杰练就的新技能。除此以外，每天超过3万步，2次徒步走访巡查教学楼、食堂、宿舍、校园超市成为张杰的必修课。

学校疫情防控典型事迹材料 篇7

“打头阵，沉一线”是安保工作的最内核。自学院全面实施闭环管理以来，学院保卫处中君保安公司副总熊科群第一时间留守校园，安排安保人员值守学院东大门，下属安保人员因所在小区疫情管控，无法正常来校值守，熊科群就一人顶两人班次，严格执行校园封闭管理期间人员、车辆进出要求，严守校园疫情防控第一道防线。在安保人员紧缺的条件下，为了确保疫情期间校园安全稳定，人员合理配备，他主动提出让自己有保安证的妻子加入东大门执勤留守，校门口的值班室就成了夫妻俩值守校园期间暂时的“小家”。

疫情期间，熊科群每天带领安保人员对学院配送物资人员、因公因事进出校园的教职员工进行扫码测温、登记电联、门前消杀等工作，并建立人员信息台帐，积极处理因校内居民区封闭管理引发的居民不满等问题，耐心劝导居民并向其解释、宣传学院疫情防控工作要求，针对疫情期间出现的违法行为做好取证工作。

面对紧迫的疫情局势，熊科群恪尽职守，勇挑重任，他虽然没有轰轰烈烈的抗疫事迹打动人心，但他以实实在在的行动诠释了保安人的责任和义务，践行了保安人的初心和使命!

学校抗疫先进事迹材料 篇7

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20__年对于全中国人民而言是极其不平凡的一年，一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭，牵动了数亿中国人民的神经。1月正式打响了这场没有硝烟的“战疫”。

疫情就是命令，防疫就是责任，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势，更显中华儿女英雄本色。一声号召，上千张床位的医院数日建成，数千名白衣天使四面八方汇集灾区;一声令下，十数亿人移风易俗，把春节居家自律作为对一线工作人员，对国家的无声支援!

疾风知劲草，挑战显担当，有建设者在防疫一线昼夜施工，雷神山、火神山医院拔地而起;有医疗工作者在一线竭力抢救，一位位的病危患者起死回生;有科研人员日夜不停的研发疫苗，大众有了战胜瘟疫的希望与信心;保障物资车辆在路上飞驰，防疫相关生产企业超负荷运转，社区工作人员不厌其烦的登记排查……无不体现中华儿女的担当。

全国人民同舟共济，各级党组织和党员群众迅速投入战斗。作为一名党员教师，此时更应坚定信念，牢记初心，不忘使命，在抗疫的关键时期，在履行教书育人这一职业的崇高义务的同时，更应展现出共产党员的先进性与责任感，冲锋在前，发挥先锋模范作用。

一、坚定信心，提高政治觉悟

身为党员应有强烈的政治责任感，做好疫情防控工作，坚守岗位，以实际行动增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。

二、发挥先锋模范作用

“到一线去，到最需要我的地方去”，身为党员，我们应在疫情防控中亮明身份，当先锋做好三个表率。

1.争当积极执行防控措施的表率，带头响应支持有关防控措施，以良好的精神状态，顾全大局坚守岗位，配合医务社区工作人员上门随访，落实外出学生监测检查。

2.争当维护社会和谐稳定的表率，积极通过电话，班级微信群等多方面渠道广泛宣传各级党委、政府对疫情防控的相关政策和专业知识，引导群众，家长学生提升自我保护能力，带头做到不信谣，不造谣、不传谣，积极回应家长关切问题，对违规行为予以坚决抵制。

3.争当坚守岗位履职履责的表率，在疫情防控中主动承担党支部分配的任务。带头学习，准确把控，并落实防疫举措;积极参与疫情防治知识普及，引导群众正确理解积极配合，主动参与志愿服务;带头并劝说身边亲友减少不必要的外出，有效切断病毒传播途径，养成良好卫生习惯，加强个人防护。

三、明确自身职责，合力打赢疫情防控硬仗

1.身为一名党员教师，明确自己的双重使命与责任，做到带头宣传疫情防控知识，通过短信及班级群消息认真教育引导学生及家长注意个人卫生与防护措施，提升防御能力。对意识不强，文化程度较低的家长主动耐心做好宣传解释工作，杜绝不实谣言及信息在班级中传播，对具有恐惧心理的家长学生，通过电话、微信等多种方式进行心理疏导。

2.与家长保持密切联系，对全班学生持续追踪调查，掌握学生外出行踪，身体状况变化等情况，建立每日报告台账。通过详尽的表格对全班外出学生，返回学生做到彻底摸排，对外出返校学生进行体温监测并上报，防止出现疫情失守失控，疫情传播的情况。对身体状况较差，滞留外地的学生给与更多的关心与疏导。

3.积极开展线上学习宣传，为避免传播风险，引导学生假期自学，鼓励学生利用远程教育平台、阳光校园、空中黔课、__发布等公众号提前熟悉教材，做好线上学习相关工作，将停课不停学落实到实处。

疫情就是命令，防控就是责任，而对突发疫情，我们更应清楚认识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出党员老师应有的贡献。