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“少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者。这次获得表彰,我倍感荣幸,也深知责任重大。今后,我将不断提升个人综合素质,更好地做好本职工作。”昨日,陆耀坤在接受记者采访时表示。
陆耀坤是本次表彰中“青年科教人才”的代表。2009年,从大学毕业到毓英中心小学执教后,陆耀坤便开始从事少先队辅导员工作。他以“努力做好少先队员的引路人,做好星星火炬的传递者”为工作信条,以更足的干劲迎接挑战。10多年来,他从夯实少先队组织建设、队伍建设、阵地建设干起,完善了少先队组织体系;设立服务性小岗位,严格进行队干培训;积极参与网络争章平台创建,不断完善“红领巾奖章”争章体系……在他的带动下,学校少先队工作充满活力。
“我将不忘初心,继续以高度的工作热情投身到工作中,以饱满的精神迎接接下来的学习生活,力争让少先队工作更上一个台阶。”陆耀坤说。
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管大为:潜心海洋工程研究,创新建立新技术与新方法
今年36岁的管大为是一名年轻教授,来自河海大学港口海岸与近海工程学院。8年前,他怀揣着中国留学人员创新创业大赛优胜奖荣誉回到祖国,潜心于海洋工程领域基础研究。
2006年,他考进河海大学港航专业,他发愤苦读,专业综合素质位列年级第一。以优秀成绩直博后,他被公派到四面环海的新西兰,师从新西兰皇家科学院的院士。在20多名博士学生中他“学得最快、干得最多、懂得最深”,提前一年就高质量完成了博士学位论文。
回国后,管大为一头扎进科研。海港码头、海堤护岸、海上风电、跨海桥隧、海底管线等海工建筑物如何与海洋“安全共存、和谐共处”?这是一个世界难题。为此,管大为在花费数年时间、经过上千次试验、获得上亿笔宝贵数据后,创新提出了解决海床冲刷模拟预测的新技术与新方法,把浑水环境试验量测精度由厘米级提高到了毫米级,冲深预测误差缩减了4倍。中国海洋大学李华军院士领衔的专家组认为其相关成果已达到“国际领先水平”,未来升华运用到国家的海洋工程建设、能源供应及环境保护领域后,将可以制定出一系列中国首创、全球适用冲刷设计标准。
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此生无悔入华夏,来世还做中国人!
_年前,国难当前,无数青年学生拿起笔,扛起旗,愤怒、激情地在街头呐喊,企望唤醒国人沉睡的华夏血脉。百年后,病毒肆虐的今天,青年们依旧义无反顾的站出来,戴在脸上的是一个个抵御病毒的口罩,是积压了中国命运的沉重压力,更是至高无上的荣誉勋章。_年来,变迁的是时间,是环境,但是,属于青年人的勇敢与激情,是从来没有改变的,这就是五四精神,中华魂!
什么是五四精神?五四精神是五四运动的主导精神,是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。在过去,五四精神是不妥协的反帝反封建爱国精神;而在今天,五四精神是为了国家繁荣而积极进取的奋斗精神,是在国家危难之际,前仆后继英勇奋斗的无畏精神,所有人团结一心共抗病毒的凝聚精神。五四精神是谁提出来的?是中国人,是先进的中国人,是身上流淌着华夏之魂的中国人。是他们动摇了封建思想的封印,是他们开启了新民主主义革命时代,是他们唤醒了沉睡的华夏之魂。因为他们,所以有我们。
我们要弘扬五四精神!因为我们是中国人,五四精神是我们中国人的魂,是我们骄傲的资本。如果没有五四精神,那中国会变成什么样?或许华夏血脉能否得以传承都很难说。我们要弘扬的五四精神是旧时代谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的坚守,是秋瑾“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”的勇敢,是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的责任担当;我们要弘扬的五四精神是新时代钱学森“苟利国家,不求富贵”的舍己为国,是铁人王进喜“石油工人一声吼,地球也要抖三抖。石油工人干劲大,天大困难也不怕!”的干劲,是雷锋“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”的无私奉献,是中国特色社会主义核心价值观的24个字!
那,我们应该怎么去弘扬五四精神?要弘扬先传承。梁启超曾说:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”我们作为新时代的青年,时时刻刻告诫自己,我是青年,我要为国家奋斗,我为国家骄傲。弘扬五四精神,我们要用行动让更多人加入到弘扬五四精神的队伍中,众人拾柴火焰高,团结是五四精神弘扬世界的基础,是国家强盛的根基。弘扬五四精神,要让外国人看到,我们中国人是一群热血的、团结的、积极向上的、敢于创新的挑战者,让他们看到中国五千年历史所积淀下来的气势。
让我们争做五四青年,今天我们为国家骄傲,明天国家为我们骄傲!青年加油!中国加油!
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34岁“坑长”:三星堆是很长远的事儿
日前,第27届中国青年五四奖章评选结果正式揭晓,四川大学三星堆遗址考古队名列其中,荣获“中国青年五四奖章集体”称号,这也是四川省唯一荣获此奖的青年集体。北京青年报记者从四川大学了解到,在获得“中国青年五四奖章集体”称号之前,四川大学三星堆遗址考古队已经在祭祀区的5、6、7号坑累计工作近30个月、7000多小时。出土数千件珍贵文物,其中不乏有金面具、龟背形网格状器等重大发现。
团队中90后占比超75%
在三星堆一线的挖掘现场,随处可见的都是朝气蓬勃的青春面孔。川大考古队中,参加挖掘工作的川大学生,多为硕、博在读学生,从带队老师到学生都有着90后的身影,团队中90后占比75%以上。
自进驻以来,“早8晚6,7天不休”是川大考古队的常态,时常要通过加班来“给文物争取时间”。每周也会组织多场例会及时调整工作进度、更新发掘方式。发掘工作无疑是辛苦的,不仅需要对重复的内容保持耐心细致,还需要忍得住酸痛、耐得住寂寞的定力。
“累!但是驻地门口那家兔头真好吃。”年轻的队员们也善于“苦中作乐”。哪怕是身着闷热的防护服,他们都能找到全新视角来自我安慰,“这次在工地上穿防护服也省去了洗衣服”。同样是考古文博学院研二学生的赵春玲笑言。与其他考古方向的同学不同,她的研究专业是文物与博物馆学,在真正来到现场后,她找寻到了热爱。
在发掘现场,年轻人的参与不仅带来了蓬勃朝气,还展现了对个性的追求与对生活的热爱。他们能够运用各种“黑科技”,亦能够打破传统,将欢声笑语融入在艰辛的考古日程中。
科技助力考古挖掘和研究
34岁的黎海超,是四川大学历史文化(考古文博)学院最年轻的教授,是四川大学三星堆遗址考古队的现场领队,被戏称为5、6、7号坑的“坑长”。对挖掘工作的每一个细节,黎海超都了然于胸。
受聘川大后,黎海超推动成立了文物分析实验室,让科技助力考古,提供更多的研究资料和视角。他说,“我们有考古学科的背景,具有文科的‘根’,能够在这个基础上把科技当作工具来使用,这在很大程度上能够更贴切地解决考古学人所关心的问题。”
黎海超的团队主要负责的三座坑各具特点,其中5、6号坑遗物关系复杂、迹象特殊,现场难以获得良好的发掘效果。团队对两坑进行了整体切割,转移到室内更优的环境中,用更精细的方式进行清理。这样原本只能从一个视角进行挖掘观察的遗迹,可以根据需要使用设备固定翻转180°进行反向清理,最大程度地提高发掘水准。在室内还可以使用工业CT等大型设备进行扫描,预知文物的埋藏情况,从而制定更合理的发掘方案。
在人们的固有印象里,三星堆的铜器都产自本地。但考古队通过高科技手段进行溯源测试,分析铜器的铅同位素、微量元素等,发现产地非常复杂,不同区域的原料、技术、设计风格汇聚在三星堆,展示出三千年前超乎想象的密切交流网。
不仅如此,通过对各类文物系统的科技分析,团队尝试复原三星堆与周边其他区域文化之间资源、文化技术的联系,打破三星堆闭塞的刻板印象,展示区域间资源的往来流通,建立起以三星堆为中心的古代商贸与文化网络,帮助人们更好地理解三星堆文化。
将今后研究规划转向三星堆
谈到获奖感受,黎海超说,“这份荣誉不仅属于川大,还属于共同奋战在三星堆遗址的兄弟单位,属于默默奉献的中国考古人。”
从校内到研究所,再到公众讲坛;从央视新闻到五四青年节特别节目、从微博热搜到B站纪录片,这个以90后为主的团队关于三星堆的科普讲座已经在线上线下开设了数十场,三星堆博物馆超过400万人关注,网友自发仿制三星堆金杖出圈,考古专业报名人数大增。每一项成绩与改变,都是考古人努力的见证,黎海超说,“考古,要去发挥真正的社会价值,走向社会。”
发掘与研究的辛苦与艰难不言而喻,但黎海超从未后悔过曾经的决定,甚至将今后二十年的研究规划都转向了三星堆。
7号坑龟背形网格状器的出土、象牙的完整挖掘与保护、溯源工作的突破——越来越多的好消息传来,似乎都在昭示着三星堆研究的光明未来。黎海超说,“我们把三星堆发掘和研究当成毕生的事业,现在我来负责。我这一辈子能做的事是有限的,但下一辈还要接着去做,这是很长远的事儿。”
在他看来,某种意义上,考古与历史是文化自信、民族自信的源头,只有真正将古代具体发生的历史解释清楚,才能为大家呈现往日辉煌。考古,已经不仅仅是为了满足最初的好奇心,更是一种需要承担的家国民族责任。
内存
自1960年川大考古教研室成立开始,川大考古人躬耕田野一甲子,参与了三星堆、金沙、李家坝等一批巴蜀文化的重要发现。如今,川大考古人参与“考古中国”“中华文明探源工程”等重大课题,以新发现三星堆祭祀区5、6、7号坑为核心的一系列重要田野考古工作。在这些文物发现成就背后,是代代川大考古人点点滴滴的奉献和坚持,黎海超知道,现在的挖掘只是冰山一角,需要一代代考古人继承、延续。
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102年前的五四爱国运动中,以先进青年和知识分子为代表的中国青年,拉开了彻底反帝反封建新民主主义运动序幕,奏响了改变中国历史命运的序曲。百年后的新时代,青年党员干部依然是“爱国、进步、民主、科学”精神的坚定继承者,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程上,以为民族谋复兴、为国家谋富强、为人民谋幸福为己任,用燃烧的激情,荡起五四“双桨”,不断追逐新时代的青春梦。
新时代青春梦就是民族复兴的开拓梦。“‘天将降大任于斯人也’,必先以磨难历练他,这样才能‘增益其所不能’。”对新时代青年干部而言,身处前所未有接近民族伟大复兴的关键时期,我们既是见证者、亲历者,更是参与者、开拓者。抗“疫”前线,不论是“挽袖”上阵的党员干部,还是白衣执甲的医护人员,亦或是“红马甲”志愿者,青年都是抗击疫情的主力军、生力军,以顽强的身躯、无畏的精神,义无反顾地奔赴一线,用实际行动重新定义了“新青年”,成为新时代民族、国家的脊梁。在决战决胜全面建成小康社会、实现“第一个百年”目标的征程中,青年干部“当仁不让”、身体力行,在脱贫攻坚战场、群众致富前线、生态保护阵地,带领广大人民群众用行动践行入党誓言,履行初心使命责任,用五四精神中厚植的爱国情怀“奏响”新时代青年的“最强音”。
新时代青春梦就是国家富强的爱国梦。“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,一代人有一代人的使命,新时代青年干部的使命就是为人民谋幸福,为国家谋富强。党员干部发扬伟大五四精神,就是要高举爱国主义的伟大旗帜,以青春梦想为基,脚踏实地追求真理、追求进步,毫不动摇与祖国同行、为人民奉献,为国家富强接续奋斗。国家进步刻印着青春的足迹,民族未来寄望着青春的力量。青年干部要有理想、有本领、有担当,用激情燃烧的磅礴力量,以国家富强为己任,在新时代的广阔天地中追逐真理、激荡理想。百年前五四运动蕴含的爱国精神给在暗夜深处挣扎探索的中国人投射下希望之光,当下对爱国精神的最好发扬就是在实现国家富强征程中,将个人梦融入到民族梦、国家梦中,用行动勇于追梦、勤于圆梦,为全面建成小康社会、实现国家富强不懈努力。
新时代青春梦就是人民幸福的奋斗梦。奋斗是绘就人世间一切美好的成功之道。决战脱贫攻坚,决胜全面建成小康社会,追求幸福生活,满足人民对美好生活的向往,必须依靠我们自己的英勇奋斗来实现。新时代提供的建功立业的舞台空前广阔,梦想成真的前景无限光明,青年干部生逢其时、重任在肩,惟有脚踏实地,将理想与逐梦协调统一,抓住当下、面向未来,在追求人民幸福奋斗梦的万里长空中释放爱国热情、激荡青春梦想,勇担时代责任、勇于砥砺奋斗去实现理想信念。青春是一首赞歌,我们当发扬爱国主义精神,以拳拳的赤子之心、殷殷的爱国之情、熊熊的报国之志、浓浓的为民情怀,用不懈的奋斗、用吃苦耐劳精神、用无私奉献的情怀,将小我与大我相互融合,答好人民幸福的时代“考卷”,在为民族、为祖国、为人民的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。
广大青年干部是祖国的未来、民族的希望,要常立高远之志、常怀感恩之心、常做为民之事,立足于本职工作,担起复兴大任,用奋斗的姿态做复兴道路上的“当代青年”,不断追逐新时代青春梦。
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王江,男,汉族,1991年12月出生,初中学历,现为上饶市熙跃科技有限公司总经理。
王江从事电商运营9年,曾在深圳、杭州、上海等地工作。2015年他放弃大城市的高薪工作,返乡创业,在他的积极努力下,我县创建了首个市级残疾人电商创业孵化基地,其个人多次参加全国省市创新创业大赛,均取得了优异的成绩。2020年王江获评“中国农村电商致富带头人”称号,实现年电商交易额过千万元,成功带动近百余名残疾人及贫困户创新创业,带动全县近千人创收。
在我县突发新冠疫情期间,王江勇于奉献,逆行而上,积极投身疫情防控阻击战。期间,他先后参与到物资运送、协助核酸检测、隔离点值守、信息摸排、心理疏导等志愿队伍中。为了全身心投入工作,王江搬入了疾控中心临时办公室,让生活与工作都能“共处一室”,饿了,就吃快餐;困了,就在行军床上休息。他还参与研发了我县自己的核酸检测信息摸排AI系统,实现了我县核酸检测数据实时更新,及时通知未进行核酸检测人员去做核酸检测,加快了各乡镇(中心)核酸检测工作进度。
生活击之以风雪,他报之以歌唱;命运置之于危崖,他馈人以芬芳。正如王江说,在他身体残疾、创业艰难时,是电子商务给了他创业的机遇,是党和政府给了他充足的信心和决心。在家园有困难的时候,不应该计较个人的得失,人命胜天,能为家乡做点力所能及的事是他个人的荣耀!
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昨天,第18届“江苏青年五四奖章”揭晓,共授予21名个人第18届“江苏青年五四奖章”、12个青年集体“江苏青年五四奖章集体”、19名个人“江苏青年五四奖章”提名奖。其中,来自苏州的朱赟德、张黎星获“江苏青年五四奖章”。
朱赟德是苏州市迎湖农业科技发展有限公司总经理。他扎根田间10年,从一名青涩的毕业生成长为一位精干的“新农人”,流转农田3200亩,致力于优质水稻种植,率先推行农机化服务,使数百亩区域只需要二三名管理者,形成“小而精”特色发展路线。他服务周边农户330多户,改善生产技术、优化生产经营模式,使亩均水稻种植管理成本降低60元,带动周边农民年增收约300万元,推动地方稻米产业化发展。他积极传承稻作文化,带领孩子们了解农业、热爱农业。
张黎星是苏州市卢福英刺绣培训学校副校长。她从小学习苏绣技艺,刺绣作品获得国家级、省级16枚金奖,作品被中国工艺美术馆等收藏。她积极传播苏绣实践技能,持续开展苏绣进学校、社区、企业等活动2000余场。她量身定制苏绣课程,开展青年绣娘职业技能竞赛,培养壮大刺绣产业传承人队伍。
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左超:扎根光学成像技术,为了看得“更远、更广、更清晰”
不久前,在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛冠军争夺赛上,由南京理工大学85后青年教授左超指导的学生科创项目“光影流转—亿像素红外智能成像的开拓者”从全球340万个项目中突出重围,代表江苏省高校首次在该项赛事上斩获全国冠军。
“他是一个真正热爱做科研的老师,大部分时间都花在做科研上。他也是一个非常好的老师,非常乐于和学生分享自己关于学术的想法。”面前的左超老师戴着眼镜,斯文干练。这位总能给学生带去力量的老师,是南京理工大学电子与光电技术学院教授、博士生导师,30岁入选国家“优青”,35岁当选国际光学工程学会和美国光学学会会士,担任国家重大仪器研制项目负责人。
这些年来,左超扎根计算光学成像技术领域,致力于创新机理探索与先进仪器自主研发,助力我国高端光学仪器高水平科技自立自强。
记者了解到,在江苏省前沿引领技术基础研究专项等重大科研任务的支持下,左超团队在国际上率先开展了计算光学成像研究,提出了“非干涉定量相位显微成像”创新理论与方法,引领“结构光条纹投影轮廓术”走向实时甚至瞬态三维成像领域。
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阅读历史可以使人明志,借助前人的经验促使自己进步。
回顾历史,1919年5月4日,在北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动——《五四运动》。当时原德国将在山东摄取的一切权益转由日本接管的消息传入国内时,激起了全国人民的强烈_。5月4日下午,北大等十几所学校三千余名学生聚集_广场,喊出了“外争国权,内惩国贼”,“废除二十一条”“誓死力争”,“还我青岛”等口号。
此次运动也证明了人民独立自由自主是势不可挡的,人民思想解放也是势不可挡的。这次事件也告诉我们,国家领土完整才能促使人民人格的完善,才能有利于社会的进步。我们都学过历史,还记得我初中的历史老师,每次讲课都不用课本,闭着眼说出历史,每次说到鸦片战争,五四运动,火烧圆明园,南京大屠杀,卢沟桥事变等,都会流出眼泪,都会情不自禁,我作为她的学生,对这些事情也是很愤慨,有时甚至想穿越回去为祖国贡献一份自己的力量,为国家的主权完整抛头颅洒热血,马克思曾经说过,人类最伟大的事业就是人民解放事业。
我们作为中国人,享受着这一份安宁,不能不思进取,不能不求上进,要抓住机遇,努力学习,奋斗,为祖国奉献一份自己的力量。
人活着,为了什么,为了自己,还是为了更好的贡献社会报答祖国养育父母。五四运动,带给新中国的是新的思想潮流,也是无数先人抛头颅洒热血为我们铺垫下来的路。我们应该牢记历史,化作一股心中的力量,让中国,在世界傲然。
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“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”。1919年5月4日,一群青年学生和青年的知识分子为了祖国的未来,掀起了一场伟大的爱国运动。从青年学生迅速扩展到工人阶级,从北京迅速扩展到全国各地,开启了中国新民主主义革命的开端。而青年学生成了这次爱国运动的先锋,向人们展现了振兴中华是每个青少年义不容辞的责任,而传承五四精神,成为了我们的崇高使命。
今天的中国不再是1919年的中国。但我们不会忘记,正是五四的觉醒与呐喊,为中国人唤起了沉沦已久的民族精神,带来了从未有过的现代意识。在今天这个新的时代里,五四精神不应当是停留在观念或表达层面的口号与仪式,而应当变成一种以理想主义精神引领实际行动的行为模式,一股让年轻人实实在在地投入创造文明活动的推力。
青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年的精神面貌决定了国家的精神面貌与发展前途。新时代需要新青年,新时代的青年当坚守“向上、向善”的正能量,在实现中国梦的奋斗中,敢于创新、善于创新,敢想敢干,敢为人先,自觉履行我们应该履行的责任与义务,从细微处着手,从一言一行开始,努力提高自身的综合素质,不断发展完善自己,为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
新时代青年是实现中国梦的生力军与关键力量,是新时代的创造者贡献者与参与者。新时代青年要乘新时代的春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为决胜全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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一段峥嵘岁月,化为起伏变化错落的历史光影,如风景在身边闪动。
当帝国主义敲碎了千年的美梦,当封建主义榨干了人民的血汗,大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,于是你率先举起了救国屈辱的旗帜,发出了“还我青岛,还我中华”的呐喊,历史的舞台从此宽阔,民族的命运从此改写。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章,你以无悔的青春塑造了不屈的历史,你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。
青春,是一曲动人的旋律,无悔,是因为它歌唱祖国,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。
五四青年,当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上,就注定了责任与使命的代代传承。
我以为青春易逝,循望它的踪迹,革命年代,它在战场上的鲜血里流淌,和平年代,它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭,哪里有需要,哪里就要准备奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪,维持治安,日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中,我看到闪亮的青春,这些,不正是五四精神的缩影吗?不求扬名,只为奉献。
成长的道路或许曲折,但我们用博大来释怀忧愁,用无私来获取快乐,信念是青春的指路灯,理想是青春的导航标。
没有信念的青春是迷茫的,没有理想的青春是空虚的,没有奋斗的青春是毫无意义的,作为当代的青年人,理应承担起振兴兴祖国,繁荣民族的职责,而唯有充实的自己,才能贡献更有价值的青春,所以一腔热血不是纸上空谈,行动,才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月,我们乘风破浪,人生的五月,我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷,我用青春唱响时代的旋律,我用青春扬起时代的风帆。奉献,是我无悔的青春。
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昔日先人,梁启超先生曾说:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则国智,少年富则国富;
少年强则国强,少年独立则国独立;
少年自由则国自由,少年进步则国进步;
少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”
我们是祖国的花朵,更是祖国未来的栋梁。少年是国之希望,强国之本在于少年。
时间如同白驹过隙,分秒必争,每时每刻我们总在与时间赛跑。今天不知不觉又到了五四青年节,我的心中感慨万千。
每一天我们朝气蓬发,与时间赛跑,看着日出月落,活在当下,我们茁壮成长。
我们是祖国的花朵,老师就像花匠一样,呵护着我们的成长。父母都对我们充满关爱,让我们走温室中躲避风雨,享受着温和的雨露滋润。而我们更是祖国的未来。
“明日复明日,明日何其多?”曾经埋怨我们长得太小,渴望长大。可在不知不觉之间,我们已经茁壮成长为青少年。而我的内心却还没有做好准备。
如今我们活在自己的花季,享受着属于自己的健壮体魄。学习着别人梦寐以求的知识,感受着来自祖国的关怀。
在五四青年节这天,我的心中五味杂陈。长大意味着烦恼增加,意味着责任的变多。享受权利的时刻,我们要肩负的责任。
但我不会退缩,更不会畏惧。“天将降大任,于是人也必先劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经历风雨,怎能见彩虹?作为青少年,作为祖国的未来。我们肩上扛着国之大任,让我们中华民族屹立于世界民族之林巅峰。
面对眼前的重重困难,心里的各种落魂,在此时此刻却豁然开朗,心念通达。
作为青少年的我们,将在未来披荆斩棘,乘风破浪,往直前,肩负起我们应该承担的责任。
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__年前,中国发生了震惊中外的“五四”运动。“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始,经过“五四”运动的洗礼,中国人民进一步觉醒了。
“五四”运动虽然已经成为历史,但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。
中国青年从来就有敢为天下先的传统,“五四”运动倡导的民主,科学精神就是一种创新精神,“五四”运动以来,无论在新民主主义革命还是社会主义建设中,青年都是一支最积极,最有生气,最少保守思想,最富创新精神的力量。
创新精神既是中国青年的光荣传统,又是时代的要求,尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异,知识经济迅速兴起,国际竞争日趋激烈,我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位,全面实现现代化建设的宏伟蓝图,实现中华民族的伟大复兴,就必须提高知识创新和技术创新能力。青年是国家的未来,创新的希望在青年,只有提高青年的创新能力,才能提高国家的创新能力,形成国家的创新体系。
发扬创新精神,就要用现代化科学文化知识武装自己。创新不是在沙上建塔,也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造,有所前进,继承是创新的基础,学习是创新的源头,在知识经济时代,学习已成为人生第一要义,要取得工作的权力靠学习,作出成绩靠学习,只有不断学习,才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃,创新意味着走在时代前列就更要加强学习,青年时期是学习的黄金时期,要珍惜宝贵年华,如饥似渴地学习科学文化知识,为创新、创业奠定坚实基础,打开广阔空间,提供永不枯竭的资源。
同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统,但时至今日,爱国主义不能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时,当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时,填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?我想,在这个高科技的时代,我们只有用知识武装自己,用科技振兴祖国,因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。
作为青年学生,我们应当在了解中国的历史,坚定理想信念的基础上,勤奋学习,勇于创新,艰苦创业,展现21世纪中国青年的时代风采,实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。
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你们知道五四运动发生在什么时候吗?就在1919年5月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。一百多个春秋过去了,以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。不知在什么时候五四精神已经升华为爱国主义的一种体现,在不同的历史环境中,其主旨各不相同。五四时期,爱国主义集中表现为救亡图存;新中国建立后,表现为报效国家的拳拳之心;拨乱反正时期,表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。那么,在今天爱国主义的新内涵又是什么呢?
梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”在高速发展的今天,作为学生的我们应该清楚的认识到,想要报效祖国就要努力学习,努力学习就是学生爱国最重要的一种体现。其实,学好习并非易事,想要学好习首先要敢想,想后要敢做,做后要敢于坚持。
说到敢想,就不得不提到我们学校赫赫有名的“一本班”,每天都在喊着“我要上一本。”我想当初一定有很多同学都满怀着信心走进高中校园,可是现实总是很骨感,把我们打磨的连想的勇气都没有了,其实,我们都忘记了一个道理,那就是不到最后一刻就永远不要放弃,我们应该捡起梦想先前看。
敢想之后便是敢做,泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。一个人要是仅仅喊空头口号,终究会是一事无成。前面便说过学习非易事,它就像是一座险峻的山,如果你被它的险峻所吓住不敢攀登,就永远也别想有“一览众山小”的感觉。也许当你迈出第一步时,你就会觉得迈出第一步其实不难。
经历了敢想、敢做最后便是敢于坚持,“坚持就是胜利”。的确,同学们伸出我们的,用手摸摸我们的胸口,听听自己心的声音,你是否也知道“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”知道“吃得苦中苦,方为人上人。”既然知道,那为什么没能坚持?那是因为前方的路太长看不到头。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”古往今来又有哪条路好走呢?既然开始了就义无反顾的走下去吧。
让我们怀揣着坚持,怀揣着新时代的五四精神走向祖国的未来,传承下去让五四之火永远熊熊燃烧在华夏大地。
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有人说,青春是一首昂扬之歌,回荡着欢快,美妙的旋律,有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
_年前,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今,“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册,而“五四”绝非仅仅是一个历史事件,它是一种精神,是一笔财富,是青年人对民族炽热的爱的精神,是青年对国家前途命运的关注,乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命,应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天,“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液,我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜,这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜,扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站,青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现,而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年,而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争,随着全球经济的一体化与中国加入wto,挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值,如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生,学生的使命就是学习。学习决不是一句空话,决不是一个口号,更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向,找到自己完美的`目的地!让我们的青春之源,源远流长吧!
同学们,不,应该是同志们,前进的号角已经吹响,时代在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量,去撑起一片湛蓝的天空!
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青年兴则国家兴,青年强则国家强。“青年”的内涵是什么?在我看来,青年是有责任、有担当的,青年的自身诠释着奋斗与坚守。
2020年的庚子春节,荆楚大疫,感染了数万人,在这场没有硝烟的战争中,有一群身着白衣的90、95后甚至00后的年轻人迎难而上,奋战一线。他们在团圆的日子奔赴武汉,他们给了患者生还的希望,带他们重见明天的太阳。这个时代赋予了青年这样的责任,明知风险,却仍有这样一群人为我们树立起一道铜墙铁壁。
回首历史,在民族危亡之际,一群青年挺身而出,在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写出一曲曲感天动地的青春乐章。而如今,又有多少有志青年勇于担当、默默坚守、执着奋斗,以奉献成就生命的辉煌!
“不忘初心,牢记使命”简单的八个字赋予了新时代青年的责任与担当,作为最富活力、创造性的群体,青年成为了推动社会发展进步的重要力量。在我们身边,有太多太多舍身忘我、无私奉献的好青年。正因为由了这些敢于担当的人,我们事业才会蓬勃发展,我们生活才会更美好!
泱泱华夏,上下五千年,无数青年勇担责任,脚踏实地,在平凡的岗位上展现青春的风采,在普通的工作中体现了青年人的担当!历史赋予使命,时代要求担当。我们的青年队伍中,终会涌现出一批又一批有担当、敢奉献的践行者。
在这个继往开来的新时代,我们奋进拼搏,只争朝夕,不负韶华,做勇于担当的新时代青
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