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李琳慧,12岁,松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。
打小起,琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上卫生间。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉。
琳慧不仅是对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。
琳慧的爷爷,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前,琳慧都要为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间,爷爷卧病不起,琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事,唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村,离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,琳慧也就如同对爷爷奶奶一般,所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶,外公外婆婆,爸妈妈过生日时,琳慧都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离琳慧家不远有个老人活动中心,平日里,爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩,琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同,其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏,大声吵闹,而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件,等很多老人来玩时,他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋,玩牌,或取出随身带来的课外书,认认真真的看。
不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。
琳慧同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间,被评为三好生三次,被评为优干二次。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。
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家风就是家规,是家里的风气,或是做事的风格,家风家训有一种传承,长辈做事的风格和态度,以及对孩子的教育方法,潜移默化地影响着孩子,因此家风关系着家庭的和睦或是家族的兴衰。
说起尊老爱幼,我第一时间就想到了这句话: “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”, 从孔孟时代就推崇尊老爱幼了。 尊老爱幼、敬老爱老真是中华民族传统美德。
说起尊老爱幼,还有很多佳话。古有董永卖身葬父、黄香替父暖床的人间佳话,现代也有背着母亲上学的感人事迹。这些人和事情我觉得好伟大、好感人,我是一个小学生,我愿从平凡做起……
有时我跟爸爸妈妈一起在电脑上看新闻,总看到有些人评论中说:“现在人与人之间的感情冷漠”,后来听妈妈说了几年前的“大学生公交车站撞倒老太太事件”,现在时不时有“公车上老年人怒骂年轻人不让座”,这些事情把老年人和年轻人对立了起来,有的人看到老爷爷老奶奶摔倒也不敢上去搀扶了,公交车上让座也变得很不情愿了。我经常和爸爸妈妈一起出去,看到上了年纪的人行走不便,爸爸妈妈总要去搀扶一下,我也会去帮忙,这些爷爷奶奶都会感谢我们,还夸我是一个懂事的孩子。在公交车上也是,我坐在位置上看到有爷爷奶奶上车也是把座位让给他们,他们有时会说:“孩子你坐,爷爷腿脚好着呢”。我最后还是把座位让给他们,爷爷们很高兴,我也很开心。
现在的人们都很忙碌,好多人都是离开家乡在外工作,我们一家也是这样,所以我们不能跟爷爷奶奶、姥姥姥爷生活在一起,象他们这样的老人有很多,现在流行的叫法就是“空巢老人”或“留守老人”。因为在不同的城市,我们对他们的关心只能是打个电话问候一下,每次当他们接到我们的电话时,崩提多高兴了,总是有说不完的话,可能这一个电话也能排解他们好多的孤独。
妈妈加入了一个敬老助老团体,我也跟妈妈一起去看望过独居老人,给他们送去些生产用品,帮他们打扫卫生,这些爷爷奶奶也很开心,也很感谢志愿者的帮忙。以后我也要多跟着妈妈一起,尽我的一点力量,帮助需要帮助的老人,让他们能有幸福的晚年,也要让尊老爱幼的家风传扬下去。
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__一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。 她的学习方法好,成绩佳,因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好,而且学校的各项活动她都积极参加,比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,兰萍同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中受益匪浅。她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”
她关心同学,及时送生病的同学到医生那里,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。
在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。
老师的 言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母,照顾年迈祖母。她帮父母做些力所能及的家务,常年有病的祖母行动不便,她会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。积极参与学校组织的各类活动,对学习和生活充满了热情和自信,与同学 们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力。最有意义,最令人难忘的就是在汶川、玉树大地震后,她积极为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的 零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通节约与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热 的心感动着身边每一个人。
一份耕耘,一份收获。她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
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老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼——题记
敬老是一个永久的话题;老人,则是话题中不曾褪色的字眼。人生的问卷答到了这里,我们是否可以以耐心和爱心来续补这空缺的横线,在老人的阐述中重踏他们曾走过的路,从敬老的氛围中感受炽热的回忆……
挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。敬老爱老并非一个传说,你必须用真诚去充实它。
唐朝有个姓杨的人,家境贫寒,是不报复,但十分孝顺,靠讨饭养其父母,故人们叫他杨乞。他在外讨的食物,皆带回家去供奉二老。父母没有尝过,他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时,就跪下捧给父母,等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩一样,使父母快乐。有人怜悯他穷困,劝他给人打工,用所得收入养亲。杨乞答道:“父母年迈,若为人家打工,离家太远,就不能及时侍奉他们。”听到的人感到他是个孝子。后来父母去世了,他又乞讨棺木安葬。每逢初一十五,就拿着食物去墓前哭祭。(话外音--若有亲孝驻心间,乞食下跪又如何?)
着名哲学家康德曾经说过:“老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。”老人的生活不应是黯淡的,更多的应富含生的气息与爱的欢笑。老一辈革命家朱德着文《回忆我的母亲》,以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。伟大主席毛泽东接到母亲病危的家信,星夜上路,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声拗哭,悲痛之中挥笔写下《祭母文》:“吾母高风,首推博爱。”名人尚且如此,我们是不是应该年迈的亲人做些什么呢?
其实,人生便是平日司空见惯的太阳。它日复一日地遵循着东升西落的轨道。没有永远的烈日当空,无论你的人生多么不凡,最后你也是会慢慢老去,逝去,最终缓缓地被人们遗忘。人生匆匆,如白驹过隙,,繁华如梦,往日岁月如云烟般流过天际而无可挽留,不奢求天空对它的眷恋,只为静静储蓄飞翔的力量。那些老人们便是我们前行的高标,你无法忽略他们的存在,试说,如果没有徐徐落下的太阳,又怎会有“夕阳无限好”的美景呢?百善孝为先,是中国的传统,现在它以飞快的脚步遍布世界,我相信,“孝”将会占据道德的核心,它将会是为人处事的底线。敬老爱老,应从现在开始。
谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。终于结束了,回首人生所列出的假设而我的回答,你满分了吗?
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今天下午上课的时候,有好多同学都没准时回到教室上课,我很疑惑,在心里打了一个问号,同学们到底去干什么了呢?上课时间已经过了两分钟的时候马艺格他们才带着手电筒回来,我悄悄地问马艺格:“你们都去干嘛了?”“我们都去看僵尸了”马艺格回答,“什么样的僵尸?可怕吗?下课可以带我去看吗?”马艺格说:“一个穿红颜色衣服的僵尸,可可怕了,如果你有胆量,下课就跟我们一起去。”我心想:“就去看看吧!”
下了课,我跟着马艺格他们一起来到一年级活动的地方,最后面有一个直径70厘米的洞,马艺格说:“就是这里了。”说完便用手中的手电筒照向大洞内,天哪!里面居然各种普遍的生活用品以及食品都有,都能让人住了,看样子这是僵尸的家,可我们苦等了半天,还没见僵尸出来,过了一会儿就上课了,此次探究失败,下节课再探!
又过了一节课,我们再来探究,来到洞前,用手电筒向内照去,又照了五分钟,还是没有见僵尸出来,我说:“拉倒吧,世界上哪有僵尸,所谓的僵尸只出现在电脑游戏里。”这时候,一个红色的影子在洞内闪了一下,同学们大喊道:“僵尸来了!僵尸来了!我也吓的退出好几米,但是为了一探究竟,我还是冒险走近一点看,她其实不是“僵尸”,实际上她是一个老奶奶,同学们一定是在太阳光下把她看错啦,所以都对她无情冷漠,她真的很孤独,看到她,我就好像看到往日对我很关心的祖母,可她因为生病不幸丧生,我怀着思念祖母的心情看着她,她就好像我的祖母一样看着我,一个同学好像是因为她吓着了他自己,特意来报仇的,把一旁的垃圾一直往洞内扔,一边扔,一边嘴里还骂着,我对他说:“你一个少年骂老人,砸老人你不觉得羞耻吗?难道你没有听说过尊老爱幼吗?”可他好像没听见,一直砸,一直骂,不知怎么的,我的身体不由自主的挡住了那一个同学扔的垃圾。
那一刻,我感到自己十分温暖,那一刻,我懂得了尊老爱幼的真正含义,那一刻,我知道了尊老爱幼是多么高尚的事情,那一刻的温暖,永远在我心中回荡。
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自古以来,“尊老爱幼”就是中华民族的传统美德,我们为有这样的传统而感到自豪和骄傲。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,是尊老爱幼这一美德的极致境界,人皆乐见之,人皆勉为之。
共和国的开国元勋——陈毅元帅,即使自己做了元帅,可还是亲自为体弱多病的母亲洗衣洗裤,从来不要下属去代劳。这是“老吾老”的典范,可见“尊老敬老”原不分贵贱。
子路,春秋末期鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称,尤其以勇敢闻名。但子路小时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜度日。有一次,年老的父亲想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到,要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米。看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。这也是一个“老吾老”的典范,可见尊老敬老原不分贫富。
杨德祥,一个普通的农民,照顾邻居家的一位残疾大爷,十几年不离不弃。自己有病舍不得花钱看医生,却为残疾大爷支付了上万元的医药费;自己夏天睡在敞铺上“喂蚊子”,却将家里仅有的一床蚊帐给大爷挂上。这是许许多多“以及人之老”的典范,它说明尊老爱幼还可以不分亲疏。
“幼吾幼”的典范,那就太多了。“以及人之幼”的典范,历史上,现实中也有很多。
大家还记得当年那个最美的妈妈吴菊萍吗?那一天,杭州白金海岸小区,两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间,邻居吴菊萍踢掉高跟鞋,伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作,挽救了妞妞的生命,却令吴菊萍当场昏迷,左手臂多处骨折。这惊险的一幕,感动了亿万人,网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”,更有人称她是感动中国的“英雄”,可她自己却说,只是路过那里,做了一件应该做的事。
在我们这样一个具有无数传统美德的国度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,既是一种美德的标高,更是一种万民的懿行。
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自古以来,古人就对家风家训极其重视。据记载,司马懿的父亲就是一位注重家庭教育的家长。在家中,几个儿子已经成年,但只要父亲不召唤他们,儿子们便不敢随意去见父亲;见面时,如果没有允许他们入座,便不敢坐下;父亲不向儿子们提问,他们也不能随便说话。父子之间完全按照礼仪相处,秩序井然。这就是家风的影响力。
黄香尊老爱幼的故事家喻户晓。黄香少年时就善于写文章,当时的人称颂他:“天下无双,江夏黄香。”但黄香最难能可贵的,还是他很小就知道孝敬父亲。
黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤,就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。夏天夜里很热,黄香就拿着蒲扇,对着父亲枕席使劲扇着。冬夜,天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里暖被窝,然后才回到自己的被窝。黄香的尊老爱幼是值得我们学习和传承的。
古人能如此,现代社会的我们又怎不能呢?我亲爱的奶奶年过六旬,可她依然能够做到尊老爱幼。坐公交车主动让座给老弱病残孕,这是基本的礼貌。敢问又有多少人能够做到呢?头发花白的奶奶上车应该是年轻人让座给奶奶,可是却没有。相反,奶奶有时候看到比她大的老太太老爷爷跌跌撞撞,行走不便的时候,她还会主动扶他们过来坐。这一刻让我们有多么得羞愧、无地自容啊!
奶奶不仅主动让座,她还会关心老人。我们住在农村,村上老人很多。我们家旁边就有一位老奶奶,她一个人生活,子女都忙着上班,难得有时间回来看望一下。我奶奶就会经常去陪她聊天解闷,有的时候家里做了好吃的馄饨、粽子都会送去给老奶奶一起分享。田里种得菜也会拣好了给她。
我的奶奶真是一位热心的好奶奶!我爱她,我也要像她一样尊老爱幼、正直善良。
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尊老爱幼是中华民族的传统美德,社会上也十分重视,建了许多养老院与孤儿院,让那些被家庭抛弃的老人能够安享晚年,让那些无家可归的的孩子感受到家的温暖.....
我们中国,是世界上四大文明古国之一,有五千多年的灿烂文化,有着许许多多的优良传统,即使在几千年前,也会有那尊老爱幼的典范让我们去学习。
在春秋时期,就有着这样一个故事:讲的是孔子最有名的弟子子路,他小的时候,父母双方体弱多病,家境贫困。一次,病弱的母亲想吃一次米饭,可家里一粒米都没有,幼小的子路为了不让父母饿着,一个人翻山越岭,到城里的亲戚家里去借那仅仅一小袋的米,再一人扛回去,子路看着父母吃上了饭那满足的样子,即使自己累得筋疲力尽也毫无怨言。这便是孝顺的孩子!宁愿自己吃苦受累也不愿让父母饿肚子,这种精神,难道还不足以我们去学习吗?我国的开过元帅—陈毅,即使自己已是高高在上的元帅,可仍是每天都亲手帮助病弱的母亲清洗衣物,从不让下属去做,生怕母亲有何闪失,这,不就是尊老爱幼的楷模吗?我们,难道不应该学习他们的这种精神吗?
当然,在我们现实生活中,也都有着那些尊老爱幼的小卫士存在着。就在那个街头,曾有着这样的一幕:一位高龄老人在闲逛,由于岁数过高,神智已不清楚,误打误撞地撞到了个小伙子,不但没赔礼道歉,反而还理直气壮的反驳小伙子不长眼,原以为小伙子会很生气,可没想到小伙子却好声好气的道歉,鞠躬,甘心接受这无理的指责,事后,我便去询问,为什么不把事情说清楚?而要甘心受责骂呢?他的答案是:我们应该要理解任何一个人的处境,学会换位思考,多站在对方的角度看待问题,不要斤斤计较,更何况是对于一个神智不清的高龄老人。你看,这不又是一个生活的楷模吗?我认为,这便是尊老。看见需要帮助的孩子,伸出救援之手,这便是爱幼!
让我们从自身做起,从身边的小事情做起,做一个尊老爱幼的小卫士,学会多体谅、多包容,这社会便会更加美好!
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