校园之星先进事迹共（16篇范文）

校园之星先进事迹共 篇1

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王雨琪现在是一年级的学生，每天会有家庭作业要写，为了给孩子一个安定的学习环境，不受外界因素的影响，我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。

每天放学回家后，她都能做到先完成作业，在做作业之前，她会先把自己的学习用品准备好，这样在学习的时候，就不会因为找学习用品耽误时间。作业少的时候，她都是一气完成，作业量大的时候，中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清题目要求，心到，就是再看题读题上理解题意，找出解决问题的方法;手到，是把思考的结果写出来。有了这样写作业的方法，她做作业的时候得心应手，没有一点的抵触情绪，把写作业都当成是一件很快乐的事。做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情，都会自己看着时间，看自己能写多长时间，能够写的有正确，有规范。做数学口算卡的时候，她都是自己要求自己，时间不能超过5分钟做完，做到一遍就不出差错。

在作业的时候，她都是自己独立完成，不会的题给她讲清题意，让她慢慢理解，不直接告诉答案，这样写作业的时候，才会真正的投入进去，不会为了应付作业，而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业，还能够自己检查作业，每次写完作业，让她自己检查，这样她有等于重新学习了一遍知识，在写作业上也会更认真了。

王雨琪能够作业写得这样优秀，这也是老师在学校给好的学生发笑脸，给她的一个动力，因为只有作业工整的孩子笑脸才会多，促使她更加认真，规范的把作业写好。

总之，好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功，作业习惯越早越有效，要从小事抓起坚持不懈，以后会更加努力。

小学校园之星先进事迹材料简介 篇2

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在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的学校之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校礼貌之星、学习标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自我的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。他就是颜徐学校六年级三班班长__。

班级的领头雁

在学校，__同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的.“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自我，为学校争得荣誉。”__同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地应对。在同学心中，__同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮忙鼓励他们。

家里的好孩子

在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起__，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自我一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

社区的小雷锋

在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校礼貌志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见礼貌。

这就是美德好少年__，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们相信，__同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必须会演绎更多的精彩。

校园之星事迹材料通用 篇3

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文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的.传统美德贡献自己的力量!

在班上，我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。养成良好的行为习惯。与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。

记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起滑冰，回家的时候，一个小朋友的钥匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。为了不让大人担心，我就让他先给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并说再配一把就行了。回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏人捡到了那就麻烦了。想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地方又重新仔细找了一遍，最后在广场的草丛中找到了他的钥匙。我当天晚上就把找到的钥匙交给了他。看到他高兴的样子，我心里也感到很高兴，并决心继续做好人好事，帮助身边的人为乐。

记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。

在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。

在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。

在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时，我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。

构建和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”，“社会更加和谐”，等。所有这些“和谐”，如春风拂面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧!

校园之星先进事迹 篇4

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有人喜爱天安门那庄严的景象，有人喜爱长城那威武的雄姿，有人喜爱风景如画的海南风光，可我却喜爱那平凡而又美丽的灌口中学。在这洋溢着书香气息的小天地里，我们接受着中华五千年悠久文明的熏陶。看到了吗?那些平平凡凡的点点滴滴构成了这个美丽的校园!!

也许平生有一件事最令我感到自豪，那就是——我是中国人。中国是一个拥有五千年历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。在大多数外国人的印象里，中华民族是一个温文尔雅、宽以待人、严于律己，正气凛然的民族，这样高的评价，这样端庄的品质，作为祖国之花的我们，也必须努力地将这一传统继承、传递下去，传给我们的子子孙孙，让后人们也为自己是中国人而自豪!这，是我们每一个中国学生的义务、责任——懂礼貌，讲文明。

一个国家的强大，不仅仅是经济的强大，还有精神的强大。社会公民的文化素养提高了，人与人之间才能和平共处，和谐相处。我们现在还没有接触到人文社会，所以我认为我们应该从生活的小环境、大氛围——校园开始行动!校园是一方充满了浓郁文化气息的净土，我们一生在学校学习的时间不是最多的，却是最重要的。礼仪礼貌、待人处世，甚至生命观、人生价值股都是从此起步的。校园如一棵常青老树，用坚强的臂膀为我们遮挡风雨、撑起一片蓝天，我们作为收益的小花，难道不应该让自己开得更加艳丽、辉煌来感谢大树的恩惠吗?

踏进校园，你是否听见了那一声声温暖的问候?是否看见了那略带微笑的脸庞?我想你不会否认，那声声问安，那丝丝微笑，早如寒日篝火，悄悄地温暖了你的心灵!荀子说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。或许，微笑是最温暖的礼貌，它使别人愉快。微笑是力量，可以让他们笑对学习困难，永不放弃;微笑是润滑剂，可以消除同学之间的摩擦和误会;微笑是镇定剂，可以让你烦躁的心灵恪守平静。一人微笑感染三人，三人微笑感染群体，群体微笑感染社会，社会微笑感染国家，国家微笑感染世界!微笑仿佛凝聚着人类文明的结晶。也是力量，洗涤人的憎恨，将千层冰寒化为叮咚的溪流，化为春红柳绿、鸟语花香。

礼仪是校园生活中再平凡不过的一滴水，却亦是灌中美丽的一角。蒲柏说过：“真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气。”如果想做一个真正的文明人，首先要树立良好的心态，你要对自己说：“我要培养自己的气质和素养，做一个端庄、优雅的学生，不让自己失望”。如果你抱着这样的愿望去做每一件事情，对待每一个人，那么你很快就能有所进步、有所提高，你会感受到文明的力量。

瞧!一张张课桌上准备好各种书本和文具，那一张张微笑着迎接老师的脸庞，这就是课堂礼仪最好的体现：课堂上，为了让老师更好地授课，也为了使自己进入愉快的学习状态。课堂中他们一丝不苟地做笔记、翻参考书、查字典、思考、回答提问---表现活跃但绝不做影响课堂纪律的事。他们不是一味地抢答，会把机会让给不爱发言的同学，自己静静地思考。他们表面上积极参与老师与同学之间的互动，其实是在努力地维持课堂纪律。难道这不是这美丽灌中的一片不起眼的落叶，却足见灌中的魅力吗?

“生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要”。没礼貌、粗鲁的学生比没学识更被人唾弃。老师是除了父母以外对我们影响最大的人，尊敬老师，感恩老师是做人之本。很多学生反感老师的严格，反感老师布置那么多的作业，在课堂上违反纪律，课下捣蛋。优秀的人不是这样的，他们会用一颗感恩的心，去体会老师付出的心血，他们会用健康成长的轨迹，来回报恩师和母校，这无疑是一种最伟大的感恩礼仪再怎么伟大计划书，如果没有得以实践，那就是废纸一张、是空想!我们不能做“语言的巨人，行动的矮子”。学习“优秀生”彬彬有礼的素质，学习他们刻苦钻研，知难而进，决不放弃的精神。磨练意志，从而得到其实和锻炼，更加自信、自律、自尊、自爱，这日月积累下来，就成为另一个 “优秀生”。

礼貌、讲文明从我做起，从小事做起，“水道渠梁自然成”，中国的未来向我们招手，祖国之花正在微笑，我们这一代的成长-还看今朝!让我们一同努力，共同缔造一个更加美丽的校园，让生命之花开得更加芬芳、绚烂!

校园之星先进事迹材料 篇5

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我出生在一个贫苦的家庭，在我未满一岁时，妈妈因意外去世之后是由老年痴呆症的奶奶将我抚养长大，初二那年，爸爸住进了恩施医院。但我并没有因此而放弃、堕落，而是更加努力。回到家帮家里做我能够做的事，懂得了爸爸的不容易，因此学会了独立;学会了有多大能力做多大的事;学会了如何使自己更加坚强。

在学校的我，作为学生、朋友、班长，我只是做好我该做的一切。一直以来严格要求自己，从高一就担任本班班长，成绩不是最拔尖的，但也不是最差的，总能在同学需要帮助的时候去帮助他们。

在班上，有人说：“每次看到的都是我忙碌的身影。”有时为了陪同学去医院检查身体;帮同学买学习用具而耽误了一些课，但我总会在课余时间把未听到的课给补齐。从不抱怨，我一直坚信“没有最好只有更好。”

我上课认真听讲;从不迟到早退;是老师的得力助手;不说脏话;不骂人;遵守校纪校规;不乱扔垃圾，看到垃圾会主动捡起来丢进垃圾桶里;见到老师，主动打招呼;关心同学;有责任感。放假时，都是最后一个走;每个星期天，都是最早一个到的。

作为社会的一员，懂得人与人之间的相处，能够处理好自己的社会关系;有礼貌，在公交车上为那些老年人、孕妇、小孩主动让座位;过马路，遵守交通规则，扶老年人过马路;在街上，不乱人垃圾，做文明公民。

面对每个人都是微笑的，这就是我，一个平凡但怀揣着梦想的女孩。

校园之星的主要事迹通用 篇6

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唐文聪，男，生于20__年9月16日，今年10岁，担任三年级班长，他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为“三好学生”。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。除此之外，他还利用周末、寒暑假等时间发展业余爱好，学习书法、绘画等，丰富自己的课余生活。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。唐文聪同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

在老师和同学们心中，他是大家学习的榜样，希望唐文聪同学能继续努力，再接再厉，成为优秀的校园之星。

校园之星先进事迹 篇7

阅读小贴士：本篇共计822个字，有9个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有139位用户喜欢。

文明，是人心灵感应灯;文明用语，是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如歌，传递正能量的负心核。——题记

文明，一个值得拥有的名词。一个人的文明语言，文明词汇，直接发挥着本来有的独特魅力!虽然常说。文明之词，时时刻刻萦绕在耳边，盘旋在脑海，思迪着你我。但是又仔细想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。一个不起眼的动作，一个不起眼的表现，时时刻刻体现着你我的文明程度。

文明校园需要你和我的共同努力，共同创造。校园文明，好比你我的双手，需要呵护备至，需要你我的沐浴。一个良好的习惯，是在时间的考验之下，一点一滴积累的。所以，校园文明需要你我，我们更需要在校园的怀抱中享受知识海洋的魅力!

我们每个人，都共同生活在这个青春靓丽校园中，校园中的一抹绿色，一片瓷砖，都需要文明的呵护。

就算很小很小的一片残片，废纸，饮料瓶，我们都时时刻刻警记，都应该把它放在相应的位置，不能随手抛弃，更不能随便破坏。因为这些微不足道的小事，更能体现你我的文明之行，一个人的文明程度，不能仅仅靠嘴表达出来，而且还要做出来，让文明之花唱响你我他，让文明用语传递你我的正能量。

文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起创造，思迪身边人，让文明伴着我们一起成长，在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐，在成长的过程中享受知识的海洋!

文明好比读书，一本好书，可以给你带来全新的世界，品读书中的奥秘，领悟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的古书美文，进化自己的心灵感应。正如文明一样，只要你肯用心感受，去领悟，也会体悟到不一样的知识世界。

文明礼仪是你我在相逢中的微笑;文明礼仪是你我在相互碰撞时，一声对不起;文明礼仪是你我向老师走过时，一声老师好。我们从小到大，都是在礼仪的熏陶中长大，更懂得我们中华是礼仪之邦，更要懂得文明礼仪的重要性。

文明礼仪之行，始于足下。从点滴做起，从身边小事做起，让文明之花伴着我们成长，让文明的花苞绽放在这个充满希望校园中。让我们的校园在礼仪中熏陶，渲染。

校园之星事迹材料 篇8

阅读小贴士：本篇共计219个字，有4个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长2分钟，慢速需要2分钟，有201位用户喜欢。

我是二一班的同学，叫王曼铃。今天，作为校园之星，站在国旗下演讲我非常自豪。

我喜欢我们的学校，我喜欢在这里学习。认真的态度和良好的学习方法让我取得了优异的成绩。我连续八次获得语文考试一百分，最近又获得数学口算竞赛一等奖。我积极参加学校各项活动，在比赛中，我学会了团结，学会了竞争。

虽然我获得了很多的称赞，但是我不因此而骄傲，因为我知道这离不开老师、同学们的帮助和鼓励。我会更加严格要求自己做得更好，因为我知道骄傲的人是不可能成功的!

谢谢大家!

小学校园之星先进事迹范文 篇9

阅读小贴士：本篇共计883个字，有5个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长5分钟，慢速需要7分钟，有256位用户喜欢。

我在刘集镇中心小学六一班上学，在学校我是个品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上的学生。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。从入学到现在作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生，优秀班干部，我喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。

我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我热爱劳动，脏活、累活，总是枪在先，从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手，对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热情耐心地帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

作为一名班干部，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸我有同情心、有爱心。

校园之星先进事迹材料模板 篇10

阅读小贴士：本篇共计493个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有163位用户喜欢。

李：女，品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了他的写作水平。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。李____同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

小学校园之星先进事迹材料简介 篇11

阅读小贴士：本篇共计556个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有156位用户喜欢。

__，女，10岁，绥阳县育红小学五(3)班学生。

在家里，她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事，知道爸爸妈妈平时上班忙，没有更多的时间做家务，主动做一些力所能及的事，能把房间的杂物整理好，将桌椅、地板弄得干干净净，楼顶的花草及时浇水，按时喂金鱼等，养成了爱劳动、体贴人、能自理的好品质。

在学校，她是个好学生。尊敬师长，团结同学，时间观念强，对班上的工作认真负责，先后当上了小组长、学习委员、副班长，是老师的好帮手。学习上她认真听讲，勤于思考，积极回答问题，在班上发挥了带头作用。晨读带领同学们朗读课文，课后能帮学习困难的同学，深受同学们的欢迎。

在社会，她热衷公益活动。经常和同学们一起到敬老院看望老人，帮他们洗衣服，照顾他们简单的生活。积极参加学校组织的校园周边治理活动，带头打扫卫生，制止乱吃零食的行为，协助上下学时的秩序，是老师的好帮手，同学们的`好榜样。

她喜欢和同学们交往，主动帮他们解决困难。她喜欢音乐，特别爱好钢琴，已通过钢琴四级考试;喜欢书法，硬笔书法在参赛中多次获奖;喜欢绘画，在校园艺术节中表现突出;普通话较好代表班级参加诗歌朗诵比赛获奖给班级争得荣誉。众多的兴趣爱好陶冶了她的性情，健康的成长。

__同学没什么惊天动地的事迹，但学习生活中的平凡小事，表现了他的内心品质，是一个尽责、热心、善良、自信的好少年!

小学校园之星先进事迹材料简介 篇12

阅读小贴士：本篇共计140个字，有4个段落，预计默读时长1分钟，朗读时长1分钟，慢速需要2分钟，有142位用户喜欢。

我的名字我李想，今年10岁了。

我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……

上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢! 我听了老师表扬我，心里很自豪!

怎么样?这就是我啦!

校园之星优秀事迹 篇13

阅读小贴士：本篇共计496个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有246位用户喜欢。

孙__小朋友，是_班最喜欢看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上，她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她慢慢地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。

随着认识的字越来越多，她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识，这极大地丰富了她的知识面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语，让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书，使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。

孙旗培每天都会认真地读书，从书中获得更多的营养和快乐，让好书伴随着她的成长!

在各级各类阅读活动中的突出表现：

___同学是一个积极、上进的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时，在学校也经常去阅览室看书，双休日也总爱泡在书店里。

校园之星的主要事迹通用 篇14

阅读小贴士：本篇共计1961个字，有7个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要16分钟，有184位用户喜欢。

一九九八年我出生在__的一个贫困的小山村的农民家庭。回想起童年的家，我只有一种感觉——穷。我们全家有七口人，爷爷奶奶已经七十多岁了，家中还有一个没有劳动力只知道酗酒的大伯，养家糊口的重担压在了父母的肩上。迫于生计，在我还在妈妈腹中时，父母就带着我上深山去种草药，砍木材来维持一个家庭的生计。从小就在妈妈肚子里和父母一块吃苦，我有着较强的吃苦耐劳精神。终于等来了一个生命的降临，这应该是开心的，我终于和我亲爱的家人们见面了。就在我出生一个月后，我的大伯去世了，这无疑使得原来就贫困的家庭雪上加霜了，一个小孩子的到来意味着要有更多的经济支出，现在大伯又走了。父母在东拼西凑中凑足了钱将大伯安葬。可是，伤心的事还没有结束，在我刚满三个月的时候我的爷爷又离开了我们，这对于我们来说无疑是晴空霹雳，爷爷是老党员，一直告诉爸妈一定要让我读书，走出大山，跟着党组织走。大伯去世的安葬费还没有还清，爷爷又走了，家里还有一个经常生病的婴儿，经济的压力的确是难以逾越的鸿沟。说实话真不知道当初父母是怎么把这个濒临破碎的家庭支撑下去。三年后妹妹来到了我们身边。为了减轻父母的负担，八、九岁的我开始承担起家里的一切家务：洗衣，做饭，带孩子，喂猪……本应拥有幸福童年的我，每天都要挎着篮子和奶奶握起镰刀去找猪食，同辈的孩子们都在玩玩具，而我却在喂猪、喂鸡。可是我并没有因为艰苦的生活而郁郁寡欢，我坚信苦尽甘来。小时候的家庭真的是吃不起肉，所以我每年的体检都是营养不良。这就是我记忆中的童年。

自强、自立、永不服输

贫困的生活，艰苦的成长历程锤炼了我自强、自立、永不服输的个性，也更加坚定了我克服困难、立志成才的决心!我清醒的意识到只有努力学习才是我的唯一出路。

虽然一些封建思想浓厚的老人总是对父母说，女儿何必多读书呢?以后还是要嫁给别人，你这样只是在给其他人做嫁衣。但是父母却总是告诫我们一定要努力学习，只有努力学习你才能走出大山，走出大山了，你才能感受到世界的美好。从小学开始我就特别努力，我一定要好好学习，我一定要做一个有知识的青年，不辜负爷爷这个老党员的遗愿，也要对得起父母辛勤的教导。从小学开始我就是班长，我努力学习，做好带头兵。每年的六一儿童节我都被评为三好学生或者优秀少先队员，当我上台领奖时看到父母脸上满意的笑容，对于我来说都是最大的动力。初中的我凭着小学的努力终于考进了尖子班，到了尖子班你才会发现你需要付出更多的努力才能追上别人的脚步，当别人睡觉时我在看书，当别人在食堂吃饭时我自己跑回家吃冷饭，只为了省下那微薄的生活费。周末如果赶上街天我和妹妹还要去菜场摆摊卖酸木瓜，一块钱三个到六个，来增加家庭收入。为了节省生活费，我选择了离家近的二中。虽然没有在更好的高中，但我并不会觉得我比他们差，在高中三年中，累计获得奖助学金，资助金一万多元。晚上寝室熄灯了，只有厕所通宵供电，于是厕所的灯成了我学习的“台灯”，膝盖成了我学习的“课桌”，在这中间，酸甜苦辣，喜怒哀乐知多少!当我收到__理工大学__学院的录取通知书时，我激动得落泪了，那泪水中除了幸福激动外，还饱含着只有我自己才知道的苦涩与辛酸。

光阴似箭，我已步入并适应了大学生活，在这段属于我的“黄金时代”里，我经受了各种的洗礼，有过成功的喜悦，也有过失败的悲伤，但正是这些，使我一步步成长起来。在这个大家庭里，我真诚地付出着，也快乐地收获着。我明白这份大学生活是多么的'来之不易，我明白赚每一分学费的艰辛，所以每一件事情我都力争做到最好。我是建档立卡贫困户子女，但是这并不意味着我比别人差，别人能做到的我也能做到。我知道笨鸟先飞，我只有靠数倍于别人的努力和勤奋去弥补。第一个跑到教室，上课坐在离老师最近第一排。大一、大二，学习到十一点才去睡觉;每次去教室、食堂我都一路小跑。双休日在图书馆一待就是一整天，直到晚上图书馆关门，才匆匆赶回宿舍。有付出总会有回报!大学里:我凭着自己的努力获得了好多奖项，如：2016-2017学年国家励志奖学金，国家一等助学金，全国大学生英语竞赛优秀奖。校级特贫困学生奖学金，优秀共青团员，学校校园心理剧优秀奖，__理工大学__学院第十届运动会女子组4x400项目第二名，__理工大学__学院第x届运动会女子组400米项目第五名。青年时尚家优秀作品奖。

奋力前行，筑梦飞翔

我在大学里担任班长一职，积极参加团学活动，认真履行团员义务，学习成绩一直是班级第一，努力做领头人。在这一年半中，不但学到了丰厚的科学文化知识使我开阔了视野，而且更多的是学到了如何做人的道理。在校各级领导和辅导员、各位同学的关心帮助下，从来到这个学校时还非常无知的我，变成了今天有着比较丰富生活的我。在这一过程中也使我更加坚定了共产主义信念，作为共产主义青年团的一员，我自始至终坚持着为人民服务的宗旨。这些都是在学校领导和团组织的关怀帮助下萌芽的。

校园之星事迹材料 篇15

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作为一名中学生，我能够做到很好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好，中学生校园之星事迹材料。

在学习生活中，我能和同学友好相处。我会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的能力来帮助他们。

我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。课堂上，我认真听讲。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗，事迹材料《中学生校园之星事迹材料》。

我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。我爱护一草一木，不损坏教学设施。

作为班级的一分子，我热爱集体。我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。

作为班中的英语课代表，我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我认真监督检查。

我希望自己能够为班级作出更多的贡献，为学校增添一份荣耀。

校园之星的主要事迹通用 篇16

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一、不做甜蜜的负担

__小时候跟着姥姥在农村生活过，身上没有一点城市孩子身上的娇气。懂事的她每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些家务，摘菜，洗菜，扫地，收拾房间。每当妈妈烧菜忙的时候，她会帮妈妈剥豌豆，摘豆角。这时妈妈虽然不说什么，但心里比吃了蜜糖还甜呢!晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的孩子。从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也不嫌弃。每当取得好成绩，妈妈说要奖励奖励她时，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让妈妈买一本她喜欢的书作为奖励

二、做同学们的好榜样

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的.发挥带头示范作用。学习上，刻苦勤奋，用优异的成绩来回报妈妈和老师。一次在学校操场上她捡到了五元钱，几个好伙伴说走我们去到小店卖好玩的，再买点吃的，她想都没有想就交给了老师。班级分饭时，同学蹲着分，很辛苦。她看在眼里记在心里。回家后，用自己的压岁钱买了两个小塑料凳。同学们都说__热爱集体，为大家着想。她喜欢看课外书，尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等，在课外书上学到了许多关于天文、地理、科学的知识。书读多了，既锻炼了良好的记忆力，也使她的口语表达有了显著提高。靠自己的竞选，从四年级起她就成为学校广播站主持人。她的演讲，朗诵多次在各项比赛中获奖。今年还参加了吉林市话剧团排演的话剧，扮演了主要角色，获得极大的成功。

三、成为爱心少年

5.12汶川大地震的时候，那么多的小朋友失去了家园，失去了校园、失去了亲人，大家都在想为灾区捐点钱，她听见家人讨论这事，什么也没说，默默拿出自己的压岁钱。钱虽然不多，但表达了她的心意，希望四川的小朋友们能早日重建家园、重返校园。去年，看到和她一样大的同学得了白血病，她心急如焚，二话不说就拿出了自己的零用钱，虽说捐的不是最多的，但是那是她的全部，希望生病的同学能够早日回归校园。

不但爱帮助别人，还特别热爱环境。在出去游玩的时候她总是带着多余的塑料袋，在玩耍的过程中所产生的垃圾没有一次能逃过她的小手。看到草坪边上树立的禁止踩踏的标牌时都会过去把它们扶正，摆好。自己也会以身作则哪怕绕个弯也不会去践踏。在家中，她总是提醒着家人以及亲戚们，能重复利用的水一定要重复利用不能每次都直接倒掉。

这就是美德好少年__。全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我相信，__同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。