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田薇
中共党员,民航学院副研究员,DL011926、CA011903班班主任。主讲本科生“民用飞机系统与设备”、留学生全英文 “飞机系统与设计”课程。主持校级教改项目4项,以排名第1获西工大校级教学成果一等奖1项和教学成果二等奖1项;先后获西北工业大学“三育人”、“奖教金”、“优秀女教职工”、 “三八红旗手”、 “院最满意教师”等多项奖项。
至今担任过4届11年本科生班主任工作,针对两校区带来的师生关系需要进一步的优化,第一课堂和第二课堂的育人互动存在脱节等问题,探索“疫路同行”、“咖啡思政”、“青年漫谈”的三个互动,加强立德树人和价值塑造;针对00后新青年个性化、多元化、差异化等情况,实施“心理育人”、“个性发展”、“前沿引领”三个注重 ,筑牢学业基础和能力素养;针对完全学分制下学生“同班不同学、同学不同班”的实际情况,开展“课程选择”、“学业规划”、“学风塑造”三个指导,共塑良好班风和学习氛围等三方面开展了大量“穿针引线”的具体工作,让班主任育人全链条过程活起来,着力增强新时代西工大青年的志气、骨气和底气。
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史真真,女,32岁,信阳市潢川县迎宾路小学教师
2014年,刚刚毕业的史真真,经过特岗考试,从家乡漯河来到潢川县双柳树镇王楼小学任教。王楼小学是一个山村教学点。她克服困难,埋头苦干,培优扶弱。2016年7月,为了共同的教书梦,她让爱人放弃洛阳师范学院的工作,从大学回到农村小学,报考潢川特岗,夫妻同心,奉献青春。
为让阅读真实发生,她自费外出培训,四处申请,为学校创建图书室,为学生争取优质图书、文具。她率先通过网络课程平台,为学校开设美术、音乐、体育等网络课,并引进“亲近母语”的阅读课,打造书香校园。在新学校,她又筹建了“书香河南•迎宾路小学阅读空间”,创立绘本社团、阅读与创作社团,和孩子们共读、共写、共创作。
史真真入选河南省乡村优秀青年教师奖励计划,荣获“感动中原”年度教育人物等称号,2023年又当选为第十四届省人大代表。
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王智慧,女,47岁,开封市铁路中学教师
参加工作26年来,王智慧对工作认真执着,对学生关心负责,是学生口中的“慧姐”,是家长眼中的“铁娘子”。
2022年9月,在开封市推行教师校长轮岗制度中,她积极响应号召,从市窗口学校金明中学来到相对薄弱的铁路中学,发挥名师的引领辐射作用,并担任两个班的班主任和英语教学工作。她推进班级劳动教育课程、美育课程、电影课程、传统文化课程等建设;开展英语社团活动,不断提高学校英语教学质量。面对基础薄弱的学生,她从早读、上课、运动、就餐到晚自习,时刻陪伴;面对家庭教育乏力的家长,她努力树立家校共同体意识,开设家长课堂,实现家校共育。
王智慧曾荣获河南省模范教师、河南省名师、河南省优秀班主任、开封市师德标兵等近百项称号。省市媒体多次对其事迹进行报道。
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___老师,中共党员,__汾阳路小学英语教师,从教25年来曾荣获区优秀教师、区教学质量先进个人、区优秀党员、区爱校如家优秀教师等称号。
她热爱学生,关注每个孩子的成长,面对班里的学困生,她总是倾注更多的心血。通过和学生聊天、家访了解他们生活学习上的困难,全力帮助他们解决,同时善于发现孩子身上的闪光点,因材施教,让他们比较容易地完成学习任务,轻松地掌握符合他们现实状况的基础知识。每天放学后,她会给这些孩子们单独开“小灶”,帮助他们及时弥补知识漏洞。在她不懈地努力下,孩子们逐步建立起了属于自己的信心,为学习打下了坚实的基础,取得了可喜的成绩。
王老师用真诚的师爱和智慧为学生打开一扇窗,让孩子们抬起头来走路。教育植根于爱,没有爱就没有教育,王老师就是这样一位把爱植根于教育的榜样教师。
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苏东林
苏东林,女,汉族,1960年3月生,中共党员,北京航空航天大学教授、中国工程院院士。她长期扎根系统级电磁兼容设计和测试领域,既是传道授业的“好老师”,也是科技建功的“女英豪”。她30余年如一日为本科生讲授《电磁场理论》,将电磁强国的思政教育和理论联系实际的认知方法融入课堂,筑牢学生专业基础。她瞄准国家重大需求,发现电磁发射内在规律,揭示复杂系统电磁干扰产生机理,主持完成30多项国家重大工程任务,为形成我国电磁兼容核心基础能力作出重要贡献。她勇挑学科建设使命,培养出数百名奋斗在重大工程一线的技术骨干,带领团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。曾获国家技术发明一等奖、国家科技进步二等奖、全国五一劳动奖章等荣誉。
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徐海燕,女,41岁,商丘市民权县第一实验幼儿园园长
带着对教育的热爱和执着,徐海燕坚守一线24年,用情用爱呵护每名幼儿。2013年,徐海燕发现园内孩子沐沐有抑郁倾向,及时帮助父母联系先进医疗资源,帮助其早日返园。沐沐返园后徐海燕每天观察其变化,耐心教他说话,沐沐生日,徐海燕亲手捧着蛋糕,带领小朋友为沐沐送上生日祝福,被沐沐唤作妈妈,成功帮助其转变成一名活泼开朗的孩子。2017年,徐海燕深入乡村开展扶贫送教,与王桥镇底西村3户贫困户结对帮扶,主动为扶贫村送物送教送课,累计下乡送教15次,送课65节,支持资金8万余元,积极支持乡村学前教育事业发展。
徐海燕先后获得河南省教师教育专家、河南省学术技术带头人、河南省中小学德育先进工作者、商丘市师德模范等荣誉称号。
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丁秀微:守望学生们成长的天空
丁秀微是薛城区北临城中学一名教师。时光的河静静流淌,火红的青春已成为岁月的注脚,但美好的芳华镌刻在脑海里,历久弥新,难以忘怀。不知不觉间,丁秀微已在三尺讲台坚守了17年,银丝悄然上了头顶,皱纹也慢慢布上脸庞,但从来没有后悔,因为这是成长的17年,快乐的17年,也是奉献的17年。
2004年,带着青春与懵懂、新奇与稚嫩走上了讲台,开启了一段暂新的旅程,注定了与教师一生的守候。工作期间,她时刻关注自己的言行,在引导学生劳动时,她没有指手划脚,拈轻怕重,而与他们一起摸爬滚打,一起付出,共同收获;叮嘱学生守时时,她每天早到半小时,提前备课,巡视班级。
有人说,语文的外延和生活的外延相等。面对如此浩瀚的语文海洋,如何“取一瓢饮”让学生“诗意的栖居”呢?现在的初中生,每天的时间都被沉重的课业耗去了,切断了自然与社会,学生的心灵空间是多么狭窄,切断了多姿多彩的生活的源头,学生的语文学习势必成了无源之水,无本之木。所以丁秀微引导孩子们细心的观察一些生活细节:辛劳的父母鬓角白发,可爱的老师眼角皱纹,亲爱的同学微笑脸庞……初生的朝阳,盛开的鲜花,小贩的吆喝,行人的的神色,引导他们将万事万物汇入胸中,汇入笔尖。每天的晨读课,她都给学生抄上一首精美的小诗,或者给他们说几条至理的名言;每天的语文课都匀出前五分钟让他们读自己找出的美文;每周都带他们到阅览室去与他们的挚友神交……
让丁秀微难忘的是有一个叫小君的孩子。小君母亲智障,父亲常年外出打工,她行为离群,经常迟到旷课,常因一点小事就与同学争吵。看到这一切,丁秀微没有因她违反纪律而训斥她,而是以母亲般的爱心,关心她爱护她。得到了温暖的小君,从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,并能严格要求自己了,学习也努力了。
心美一切皆美,情深万象更深。感受教师职业的永恒魅力,用微笑、爱心和精神的富足守望学生们成长的天空,静待花开。
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