x中学学校值班制度（十二篇）

第1篇 x中学学校值班制度

中学学校值班制度

为了加强对学校日常工作的制度化管理,确保学校各项工作有序进行,特制定本制度。

一、学校值班工作由政教处具体负责。值班领导代表学校领导、协调、督促、检查值班人员开展工作,代表学校处理值班时间内发生的重大问题。

二、严格值班责任制。值班期间遇到问题,一般性事项由值班人员协调处理,并报告值班领导;对需要答复又把握不准的,请示领导后再予答复;紧急情况和重要事项要及时向领导报告,根据领导指示迅速处理,确保工作不耽误。

三、值班人员督促学生会值周学生干部做好学生课外期间的安全、纪律、卫生等管理工作。

四、严格值班纪律。值班实行滚动式轮值制,每班实行周值班制,值班人员要按时到岗到位,做到不脱岗、不空岗。临时有事要先向同伴和带班领导请假,并向门卫值班人员说明情况。值班人员要经常保持值班室的清洁,对当天当班期间的情况要按照要求做好记录。并在周一早上8:00前作好值班交接工作。

五、实行值班考勤制度。学校建立值班考勤簿,政教处负责不定期检查。值班情况作为对个人年终考核的依据之一。

六、值班要求:

1、值班人员接待客人、接听电话、下达通知或处理其他事项,态度要和蔼,语言要规范,记录要清楚准确,请示报告要及时,处理要及时迅速,办理结果要作记录。值班期间要保持联络信息畅通。

2、值班人员要坚守岗位,认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题,要及时处理。当时无法处理的,要落实好应急措施,通知有关部门及时处理,并迅速向带班领导汇报。

3、值班人员在值班期间必须认真负责,按照要求和安排常巡视、勤观察,个人不得擅自离开工作岗位,一旦出现问题,值班人员要承担事故责任。

4、值班人员必须详细做好值班记录和学校日志,整理好当日值班台帐。向值班领导及时报告值班期内的重要和重大事项。

5、值班人员必须按时保质完成总值班或学校领导交办的临时性工作任务。

6、值班过程中有关事项的应急处理程序按照学校的有关规定办理。

7、发生特别紧急的情况时,各类人员应以保护师生的安全、各类财产安全为第一原则,紧急处理可不受上述一般程序的制约。

第2篇 土门中学校外住宿生管理制度

门土中学校外住宿生管理制度

各宿管员、各包片教师、各住宿生：

现将z县门土初级中学校外住宿生管理办法：

一、所有校外住宿生必须服从房东、包片教师的管理，舍长、安全员要切实履行职责，认真查找汇报，本宿舍内的矛盾纠纷和安全隐患并及时汇报，宿管员、包片教师、班主任要高度重视校外住宿生的存在的问题，及时整改严肃处理有关责任学生并及时逐级汇报。

二、每天晚上10：30舍长和安全预案要检查各社员回宿情况，11：00所有住宿生必须全部就寝。对不按时回宿舍，留宿他人，或11：00后仍干其他事情的同学，安全员和舍长必须如实向班主任、包片教师、房东等人汇报。

三、全体校外住宿生必须高度关注自身安全，及时汇报可能存在的安全隐患，同时必须认清做好值日生轮流，确保宿舍干净卫生。

四、勤晒被褥，勤开窗通风换气，努力加强体育锻炼，发现传染病者，立即隔离治疗。同学之间不互用毛巾、脸盆等，以防传染病的交叉感染。

五、宿舍内部不得私拉乱接，不得使用“热得快”，蜂窝煤烧水，不得在裸露电线、细线和活动线上使用电磁炉，煤气灶必须离床1.2米以上。

六、所有女生一是要洁身自好，慎重交友。不得男女合租一院，不得男女混住。夜晚一律不得单独外出，不得约男生到自己宿舍来玩，更不得到男生宿舍或室外和异性闲逛，所有女生一定要相互监督及时举报。夜晚睡觉关死门窗，发现可疑坏人骚扰要及时举报或大声求救。

七、同学之间要宽容相待，发生矛盾纠纷要在第一时间内找老师协调处理，严禁在校内外打架或邀请被人打群架，以防触犯刑律造成终身悔恨。所有同学要及时劝架，及时报告老师，对于能及时阻止恶性打架或及时排除重大安全隐患的学生，按照学校《优秀生助学奖励基金奖励办法》予以重奖。

门土初级中学

第3篇 中学学校学生视力保护制度

中学(学校)学生视力保护制度

一、教育学生养成良好的坐姿和阅读、书写习惯。

二、每月调换座位一次,坚持做好眼保健操。

三、对视力不好的学生,座次安排予以照顾,作业量不宜过重。

四、经常注意用眼卫生,坚持“三要”、“五不”,即看书写字姿势要端正,书本离眼距离要一尺远,看书写字一小时后要休息远望片刻,不要乘车走路看书,不要躺在床上看书,不要侧身歪头看书,不要在光线太强太暗的地方学习,不要做有害于眼睛的玩耍和动作。

五、教室布置要严肃大方,墙壁保持清洁,黑板保持漆黑无反光、无裂缝,灯光配备要科学合理。

六、各班卫生员每天督促检查做眼保健操。

第4篇 中学学校汽车管理制度

中学(学校)汽车管理制度

一、学校小车是校领导和学校有急事时用车,主要负责学校有急事时临时性出车任务。

二、学校小车由办公室主任调度,办公室主任根据校领导的活动情况制定用车计划。

三、因特殊情况,接送领导不能正常出车应及时向办公室主任报告,以便及时调换其它车辆。

四、非校领导外出办事、开会原则上不派专车接送,确因特殊情况急需用车,可向办公室主任提出用车申请,经批准后方可用车,任何人都不得直接向司机索要车辆,否则一切后果由索要车辆人自负。

五、非校领导固定用车项目:

(1)财务科每月取工资。

(2)教务处取学生学籍、学生试题等。

(3)其它紧急事情。

六、小车司机要服从领导的指挥,做到坚守岗位,随叫随到,未经批准不得私自出车。

第5篇 一中学校财产赔偿制度

一中(学校)财产赔偿制度

(一)教育师生养成爱护公物的良好习惯。各班要建立爱护公物制度,建立好人好事登记簿。

(二)以班级、科室为单位,专人负责管理。学校定期检查评比,将检查结果公布于众,并作为教职工评优条件之一。

(三)不得在桌凳上胡写乱画,课桌凳要责任到人,一旦损坏,照价赔偿。

(四)一切公共财物若有损坏或丢失,要查清原因。如属人为损坏,除照价赔偿外,还应根据情节给予批评教育,直至处分。

(五)财产保管人、使用人,若因失职保管不善或使用不当,而造成损失,要照价赔偿或酌情罚款。

第6篇 泰州实验中学校园管理制度

州泰实验中学校园管理制度

1.学生进出校门须佩戴胸卡或出示有关证件，校外人员来校应当向门卫登记，允许后方可进入学校，带物资出校要有相关部门签发的证明。

2.进校门要下车，校内不得骑自行车，机动车进校不得鸣喇叭，各类车辆要按指定地点停放。

3.校内不得大声喧哗，不得追逐打闹，开展各类活动要在指定地点，不要影响他人的工作和学习。

4.所有进校人员必须衣着整洁，端庄大方，行走稳健，举止文明，除生活区外不得穿背心、平脚短裤和拖鞋。

5.按时作息，不到放学时间，学生不得随便离校。

6.不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱扔乱抛废纸、烟头、瓜皮果壳和食品包装等废弃物。

7.文明使用厕所，大小便入池，便池及时冲洗，保持地面和墙壁的清洁。

8.室内外所有物品都排放整齐，教学区不得晾晒衣物，严禁在教室、办公室和宿舍用餐。

9.认真搞好本人工作、学习场所和包干区的卫生清洁和保卫工作，注意公共场所的卫生，各部门、各班级要委派专人进行卫生值日。

10.爱护校园内的一切公共设施，不得随便摆弄电器设备、管道设备和消防器材，不得在墙壁上乱涂乱画、乱贴乱挂。

11.不得爬树、爬墙、翻越栏杆，不攀拆花木，不践踏花圃。

12.节约水电，各类用电设备要及时开关，水龙头用后及时关上，未经允许不得私自增加用电设备。

13.及时关锁门窗，妥善保管好各类设备和物品，不得随便进入他班教室。

14.学生一般不得在学生宿舍留宿校外人员，遇有特殊情况留宿校外人员应报请学校有关部门许可，并且进行留宿登记，留宿人离校应注销登记。

15.告示、通知、启事、广告等，应张贴在学校指定或者许可的地点。

16.禁止师生员工赌博、酗酒、打架、斗殴以及其它干扰学校正常教学秩序的行为。

17.对违反上述规定，经劝告、制止仍不改的师生员工，学校可视情况给予行政处分或者纪律处分，属于违反治安管理行为的，由公安机关依法处理，情节严重构成犯罪的，由司法机关处理。

第7篇 某中学家长学校学员考勤制度

中学家长学校学员考勤制度

1、学校领导对家长学校加强管理,建立考勤制度,对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

2、每位家长学校的学员,应严格遵守学校纪律,在规定时间内填写好考勤表。

3、如有缺勤者,须事先向班主任老师或学校领导请假,遇到特殊情况,实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。

第8篇 中学学校固定资产托管制度

中学学校固定资产托管制度

一、凡使用和储存公物的处、组均应设财产托管员,图书馆、各实验室、电教器材、卫生室和音乐、美术、数学、史地、劳技、体育等学科的教学器材、仪器、设备等,均设托管员。

二、 学校其他各处、组财产,由各处、组负责人兼任。

三、 教室财产托管,托管员由班主任兼任,负责学年初和学年末与学校固定资产管理员办理教室财产清点、交接事宜;负责检查教室财产损坏丢失情况,并要及时反映给学校固定资产管理员,办理赔偿、维修或更换手续;负责安排、督促、检查教室门窗电器的 和门钥匙的保管。

四、 课桌椅实行个人保管负责制,采取编号的办法,交学生本人使用保管,如有损坏,首先要追查个人责任,退、休、转学的学生应将自己使用的课桌椅交班主任验收,持验收合格证明,方可办理离校手续。

五、 班主任要加强对新生、毕业生爱护公物的教育,大型集体活动,考试前后和放假前,也要加强教育。

六、 教室被借用前后,必须由主借部门负责人事先通知班主任,做到事先检查,事后验收,如有丢失财产情况,及时报告财产管理员,并与主借部门负责人协商解决,否则由所在班级集体赔偿。

七、 机房及专用教室要建立使用登记制度。

第9篇 平乐中学学校重大事故报告制度

第五中学学校重大事故报告制度

为了进一步加强和规范紧急重大事故的报告工作,确保学校和上级主管领导及时准确地掌握并妥善处置紧急重大事故,使事故损失降到最低点,特制订本制度:

一、遇有重大事件类、案件类、事故类、自然灾害类、敏感性事件类,都要第一时间报告有关部门及领导,不得延误破案时间,造成不必要的重大损失。

二、实行岗位责任制,各岗位负责人即为责任人,有相应的考核制度和岗位责任制度,必须尽职尽责,履行义务;

三、责任人遇有紧急情况,应以最快速度报告主管领导及值班保卫人员,可先口头报告,然后补报文字报告;

四、责任人如遇紧急情况应在最短时间内,根据现场条件和自身能力对事故作最好的应急处理;

五、对未履行重大事故报告制度的人员,可根据情节轻重做相应处理,对不坚守岗位,不履行职责或工作不到位造成延误的要给与严肃批评或纪律处分或追究刑事责任。

六、对学校内发生的任何重大、突发的事件都应及时向有关主管部门汇报、报告,绝不能瞒报、缓报、漏报。如有关责任人有瞒报、缓报和漏报等失职情况,学校将予以通报批评;对造成严重不良后果的,将视情节由有关主管部门追究责任领导和责任人的行政责任;构成犯罪的,由有关部门依法追究其法律责任。

第10篇 中学学校德育工作制度

中学(学校)德育工作制度

为了进一步落实《*中央关于改革中小学德育教育的通知》,端正办学指导思想,确保德育在学校工作的首要地位,加强思想和政治教育,实施素质教育,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,特制定本计划。

一、德育工作领导小组和管理

德育工作领导小组组长:z

副组长:z

成员:z、级长、各班主任及政治老师

教职工德育工作:由学校党支部管理

学生德育工作:由政治处、团委管理

二、德育工作的指导思想

德育工作要坚持以马列主义、*思想为指导,认真贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,遵循党中央关于社会主义精神文明建设的指导方针,认真落实江总书记关于“****”重要思想,继承和发扬德育的好传统、好经验,适应不断发展的新情况,赋予德育具有时代气息的新内容和新方法,向全体师生进行理想教育,爱国主义和国情教育,集体主义教育,自力更生艰苦奋斗教育和科学人生观教育。要面向世界、面向现代化。培养改革意识、创新意识,利用各种有利条件,逐步增强辨别是非和抵制不良影响的能力。优化青年健康成长的内、外部环境,建立齐抓共管体制,形成合力,确保我校德育工作良性发展。

三、德育工作的目的和要求

1、思想政治方面的基本要求:

正确认识社会主义建设与改革开放的成就及困难,有与祖国休戚与共的感情。

有振兴中华、建设祖国的事业心和责任心,能够把个人前途与社会主义的需要结合起来。进一步树立与发展社会主义市场经济相适应的思想观念、价值观念、竞争观念,能初步运用马克思主义观点和方法观察分析社会问题。

2、道德行为方面的基本要求:

具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义、集体主义精神。

树立艰苦奋斗的思想作风,有良好的劳动习惯和较强的生活自理能力。

遵守公民道德,懂得现代化文明方式和交往礼仪。

3、个性心理素质和能力方面的基本要求:

形成不怕困难,敢于创新的品格。

对不良影响有一定识别和抵制能力,并具有一定的自我教育、自我管理能力。

四、落实德育工作的具体措施

1、切实提高政治课教学质量。立足于课堂,向学生比较系统地、直接地进行德育教育。教学要理论联系实际,提高学生政治思想道德的认识和判别能力及情感素质,教学以明理为主,使学生可信、可做。学校领导经常要深入政治教学课堂,指导政治课教学。

2、寓德育于各科教学之中。各科教学是实施德育教育的主要途径之一,是学校教育的主要手段,每一学科要从本学科的实际、特点出发,从培养素质着眼,变应试教育为素质教育。从研究探讨入手,做到准确、适度、自然地进行德育教育。撰写出渗透德育教育于教学之中的较好经验论文。从日常教学着手,做到备课、上课、作业三落实,写出思想教育的内容。

3、加强《中学生守则》,《中学生日常行为规范》的落实。

坚持不懈地进行《日常行为规范》的养成教育,严格要求,严格训练,抓好文明行为习惯、良好学习习惯的训练。继续开展“学规范、用规范”的活动,召开主题班会,进行日常行为规范的模拟演示(或艺术小品)。

精心创设情感教育环境,寓规范教育于真实、生动的情景教育之中,以情育情,使学生道德情感随环境发展和深化。

有计划、有组织、有指导地开展学规范、讲规范、用规范,争创规范文明班级,采取日检查、月评比,以促进学生养成规范行为。

把“学生群体自治”和“卫生清洁与保洁”作为落实规范的重点工作来抓,深入学生中检查不符合规范的言行。学生之间相互检查监督,矫正行为。

多方联系,齐抓共管,采取措施,同社会、家庭联系,形成齐抓共管的网络。在外住宿生必须由住户与学校签《教育安全责任书》,确保学生具有优良的道德行为。

4、抓好劳动教育,培养劳动习惯,上好劳技课,加强社会实践,通过劳技课渗透思想品行教育。通过公益劳动,培养爱集体、爱劳动,培养吃苦耐劳的品质,通过自我服务劳动,培养自我生活能力,通过义务劳动,培养吃苦耐劳品质。

5、开展丰富多彩的课外活动,寓教于乐。经常性地开展乒乓球、篮球、排球等运动形式,学校定期举办球类比赛、拔河比赛,坚持早操,每年举办一次大型运动会、文艺联欢、电影晚会、迎春越野赛,增强凝聚力和集体主义观念。

6、德育领导小组每月召开一次会议,研究布置德育工作重点,要求解决有关问题,领导成员包级,班主任包班。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班主任的工作情况直接影响学校德育工作的开展。培养和使用班主任是学校德育工作中的主要任务之一。

7、充分发挥共青团的作用。共青团是中国共产党领导下的先进青年群众组织,是广大青年在实践学习共产主义的学校,从共青团的性质和任务看,其主要任务是向青年团员进行德育教育。要充分发挥团员的模范作用,遵纪守法,维护社会主义公德,抵制不良风气。

8、把周一的举行升旗仪式作为德育工作的重要内容,对师生进行爱国主义教育。

五、德育工作活动计划

三月份:开展学雷锋活动;落实“学生自我管理”和“卫生清洁与保洁”责任制;进行“学规范、用规范”的养成教育活动;安全教育。

四月份:政治常识教育;科学人生观和世界观教育;举办春季运动会;交往礼仪教育。

五月份:心理保健教育;理想教育;纪律教育;社会主义人际关系教育。

六月份:劳动教育;良好意识性教育;法制教育;社会公德教育。

七月份:个人前途和祖国前途相联系教育;安全教育;优良传统教育;立志成才教育。

九月份:养成教育;文明礼貌教育、纪律教育;安全教育。

十月份:爱国主义教育;道德教育;爱护公共财物教育。

十一月份:开展“校园十无、爱国十做到”活动;开展“冬练百日、长跑千里”活动。

十二月份:心理健康教育;安全教育。

元月份:举办迎春越野赛;进行社会实践教育。

第11篇 初级中学学校教学安全制度

初级中学(学校)教学安全制度

1、教师课前要做好充分准备,如教学用具、电教器材的调试等,保证教学的正常使用,确保安全。

2、教师上课时不接电话,不接待家长,保证45分钟不离开学生,若确实有特殊情况离开课室,需要其他教师帮助管理班级。

3、教师要引导学生正确使用教具、学具、仪器、设备、工具,正确操作、实验,避免伤害事故发生。发生问题要及时解决,并上报学校,通知班主任及家长。

4、教师不能体罚、变相体罚学生,不能挖苦、讽刺学生,不能随意停课、赶学生出教室或在课上指使学生外出办事。

5、不要让在校学生为教师办私事,以免发生危险。

6、学生进校后,不得让学生回家取东西,若学生有特殊情况,需家长送东西到校,学生需要回家,没有家长来接,学生不得私自离开学校。

7、教学过程中需要外出活动,应征求学校同意,妥善安排,确保学生安全。

9、严格考勤制度,对未到学生不明原因的要追查清楚,同时报告班主任,班主任要及时查明学生去向,有必要时通知家长。

10、需要对学生课外辅导或组织活动,教师要征得学生、家长同意,并告知相关的时间和安全须知,教师不能离开学生,保证学生人身安全。

11、试验课、体育课必须遵守相应的安全规定。

第12篇 中学学校危险品安全保管和使用制度

中学(学校)危险品安全保管和使用制度

一、实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性,分类存放。

二、化学危险药品室、柜,必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护知识,并做到“五双”管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双从领发、双人使用。

三、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。

四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到账物一致。

五、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》,由专管人员和教师送取,不得让学生代替。

六、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道内。

七、危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。

八、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。