抗战70周年活动总结500字十篇

第一篇 抗战70周年活动总结500字 450字

在纪念抗日战争胜利70周年之际，我们加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。同时，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利70周年活动。我班举行了抗日故事演讲赛、观看爱国影片等等。通过这一活动进一步增强了学生自强不息的民族主义精神，培养了孩子们的自信心与身为华夏儿女的自豪感。

其中我们班举行的“纪念抗日战争胜利70周年”的英雄故事阅读，鼓励孩子们通过收看新闻、查阅资料了解抗战的历史。同时观看抗日影片，让孩子了解王二小、海娃等小英雄。让更多同学了解历史，铭记历史。同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动，为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。

第二篇 2023纪念抗战胜利活动总结 750字

为纪念抗日战争胜利70周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学 生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。同时，为缅怀中国工农红军长征胜利80周年，发扬长征精神，切 实贯彻xx大精神，全面实践“三个代表”重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利70周年和中国长征胜利80周年活动。此次活动由机械学院团委 主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处的全力支持下，活动获得了圆满的成功。

此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利70周年，中国长征胜利80周年。其主要内容是以条幅，宣传板以及校园网 论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。

其中写有“纪念抗日战争胜利70周年”以及“纪念中国工农红军 长征胜利80周年”的条幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历 史。论坛的讨论非常激烈，同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表 达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为 同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。

作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位， 宣传部的同学在老师的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等 方面安排得不够清楚，导致有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。

第三篇 2023纪念抗战胜利70周年活动总结 1250字

2023年9月3日，是中华民族纪念抗日战争胜利70周年的纪念日。70年前，以日本代表在东京湾美国“密苏里”号战舰上签字投降为标志，宣告了日本侵略者的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。从此，多灾多难的中华民族从战火中奋起，从废墟中挺立，从屈辱中新生。岁月沧桑，历史不老。抗日战争的烽火硝烟早已散去，但战争留给人们的思考并没有停止;救亡图存的历史任务早已完成，但血火淬炼的民族精神仍熠熠生辉。今天，站在新的起点上重温那段血与火的悲壮历史，我们更加深刻地认识到抗日战争胜利的深远意义，更加深切地体会到民族精神的弥足珍贵。为更好的纪念这个日子，对学生进行爱国主义教育，保国二校开展了以下几项活动：

一、组织了“纪念抗日战争胜利70周年”主题升旗活动;

9月3日上午全体师生集中在操场上，以一种悲愤的心情沉痛缅怀在抗战中牺牲的英烈和在抗战中遇难的骨肉同胞！大队辅导员姚老师首先对日本侵华战争情况作了简单的介绍，之后，五(1)中队的鞠荣珍老师就抗日战争胜利六十五周年进行了主题讲话，题目是：捍卫民族自尊，抗战精神永存;主题讲话之后，全体师生为死去的同胞们默哀三分钟。

整个活动用时20分钟，虽然时间简短，但整个活动气氛十分的凝重，每一位师生都凝神气聚，仿佛自己的灵魂又一次得到了洗礼！

二、组织了“纪念抗日战争胜利70周年”讲故事比赛;

比赛中，参赛选手激情高涨，讲述了一个个生动感人的革命故事，有扑向枪眼的黄继光的故事，手拿炸药包的董存瑞的故事，宁死不屈的刘胡兰的故事，还有以以敌百的狼牙山五壮士，少年参军的张嘎等等。经过评委老师与所有师生的共同努力，最后，5.1班的赵玉同学、5.2班的杨万宝同学分获得了一等奖，5.1贾明雪、4.1田莹莹获二等奖，其余3.2陈佳月等三名同学分别获得三等奖。

三、以班级为单位，组织了“纪念抗日战争胜利70周年”主题班会;

为了纪念抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，使全校师生正确了解历史，勿忘国耻，反对霸权主义、军国主义，激发广大师生的爱国热情，增强民族自尊心、自信心和民族自豪感，学校要求各班在召开班会之前做好以下几点：

1、把弘扬抗日精神、爱国主义和民族主义精神作为主题班会的主要内容。

2、各班布置学生写“纪念抗日战争胜利70周年”发言稿，在班会上发言。

3、活动结束后，各班对本次活动要作简要小结，适时对学生进行爱国主义教育。

学校大队部全面调控，通过检查各班班会感到：全校每个班的班会内容都非常健康、形式也多种多样。既：有的班级以歌唱抗日战争时期的革命歌曲来表达爱国之情;有的以讲述抗日战争中的动人故事来激发爱国热忱;有的以朗诵抗战时期的壮丽诗篇来赞美英雄的爱国情怀;有的则围绕抗日战争这一主题召开讨论会，畅谈对历史的认识;使学生受到了一次良好的爱国主义教育。特别是三年二班的同学们利用多媒体课件，观看抗日战争从国家临难到日本宣布投降的图片，重温那段可歌可泣的历史，缅怀先烈的英雄事迹，进一步感受先烈们不屈不挠，视死如归的英勇豪情，不难看出“痛惜历史，热爱和平”之感深深印在孩子们的心里。

第四篇 2023抗战胜利70周年活动总结 650字

在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，我校在上级的关心和领导下，开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育，弘扬和培养爱国主义情感，增强民族自信心和自豪感的系列活动，取得了良好的效果，主要活动情况汇总如下:

(1)学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。

(2)以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。

(3)利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京*》等影片，在场内，学生自发地组织起向遇难的30万同胞默哀悼念方式，表达了对法西斯暴行的深恶痛绝。祈祷世界和平，明白了“民强，则国强”的道理。

(4)以班级为单位组织了一次“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年知识竞赛“和“南京*遇难同胞纪念馆知识问答”并评出了团体和个人一、二、三等奖。在全校师生中取得较好的方响

(5)充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。

第五篇 庆祝抗战胜利电影展映的活动总结 800字

庆祝抗战胜利电影展映的活动总结

今年是纪念抗战70周年暨庆祝建国66周年，xx宣传教育服务中心开展了包括演出、图书、电影等为载体的宣传活动，其中包括抗战主题电影配送。我中心获悉情况后向xx宣传教育服务中心进行了申请，决定开展为期两个月的电影展映活动，活动时间为9月1日—10月31日。我中心班子领导高度重视，专题向局分管领导汇报，8月27日及时向各文体所(站)下发展映活动通知，各基层单位认真落实放映人员、安排场次。目前，展映活动已圆满结束，受到了广大观众，特别是农民工朋友的好评。现根据此次展映活动的开展，总结如下：

一、领导重视，合理安排。我们把此次活动纳入全年配送中心的'业务重点，突出该活动的主旋律作用，把搞好此次展映活动作为考核图影配送部业务工作指标。中心领导根据xx宣教中心提供的影片目录找准方向，结合观影群众的反响，及时收集反馈信息。此次展映活动的影片可以说是近年来优秀国产影片的代表作品集中展示，不论是内容和题材都受到了观众的好评。

二、做到“四个统一”，提升放映质量。首先，我们要求各放映队统一思想，坚持服务群众，让观众满意。其次，要求放映队统一主题宣传内容、形式，节目预告等。再次，要求各放映队统一挂牌，接受群众监督。最后，要求各放映队统一制定露天放映紧急预案，与中心签订放映安全责任书。

三、观众的认可是我们今后工作努力的方向。展映活动成功与否，很大程度上看观众是否满意。针对各镇农民工朋友多的特点，我们及时把放映信息公布在外来农民工多的企业，让他们合理安排时间，就近看片。我们还根据活动内容设计宣传海报，在经费上先期投入，保障此次展映活动得以顺利开展。

总之，此次展映活动得到各有关单位的大力支持，也受到了观众的热烈欢迎。但在有些方面还存在着不足，如宣传力度还不够。今后此类活动，我中心将成立宣传报道组，切实加强宣传引导工作。

第六篇 双拥办纪念抗战胜利70周年活动工作总结 600字

今年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利70周年，xx县双拥办将积极筹划开展系列纪念活动，大力弘扬抗战精神。

一是全面修缮烈士纪念设施，进一步提升和拓展烈士纪念设施的整体形象及教育功能，开展烈士遗物、事迹及英雄人物有关实物的征集、布展等工作，深化爱国主义和革命传统教育。

二是烈士纪念日开展烈士公祭活动，县党政军领导及社会各界参加烈士公祭活动和向烈士纪念碑敬献花篮。动员各级各部门单位、各中小学校开展多形式的烈士纪念活动，大力弘扬烈士精神。

三是县双拥办联合县委宣传部、县老干部局、县广播电视台、县史志办、县档案局等结合纪念抗战胜利70周年，收集、整理、播出《xx儿女英雄传》系列电视短片。

四是县双拥办联合县社工办启动“军魂情大爱行——‘三属’关爱项目”试点，探索将专业社工引入优抚工作的方法和途径，创新优抚服务管理新机制。

五是县老龄办、县双拥办等联合举办“纪念抗战胜利70周年暨第三个法定‘老年节’书画展”。

六是八一建军节和抗战胜利纪念日期间，联合县委宣传部、县文化局（体育局）等部门和有关镇（街道）开展多形式的双拥文艺演出和送抗战题材的电影进军营及下乡等活动，广电等单位负责做好相关新闻报道工作。

七是第15个全民国防教育日期间，县委宣传部（县文明办）、县双拥办、县国教办、县教育局、县广播电视台联合开展英雄人物故事进机关、进军营、进校园、进乡村、进社区等活动，让红色基因进一步传承和发扬。

第七篇 寒假拜访抗战老兵活动总结 1650字

(一)、调查资料

xx镇位于x、x两县交界处，距县城 x公里。南连xx乡相邻，是附近相邻六个乡镇的物质集散地。全镇幅员面积x平方公里，耕地面积1x0亩，其中田3x0亩，地8x0亩。林地面积1x6亩，水域3x6亩。辖亮xx个行政村，1x个村民小组，总人口1x81人，4x7户。主要民族汉族。属海拔相对较高的浅丘粮经作物种植区。

同时，xx县也属于国家级贫困县之一，在过去xx镇是一个非常偏僻的小镇，老百姓的生活穷困潦倒;但是现在已经发生了翻天覆地的变化，人们的生活突飞猛进。我们所在的村庄通过旁边高速公路的修建也得到了很快的发展，现在也不是过去那般有人连饭都吃不饱的村庄了。

(二)敬爱的老兵：

快过年了，借这个机会到村里老人那里去拜访拜访。功夫不负有心人，在我们村里还是有好几个爷爷是在过去当过兵的，不过他们的年龄不一样，最老的已经八十多岁了，也就不好去打扰;在问候过几个年龄不大的爷爷后，锁定了德高爷爷。

(二)、调查结果

我拜访了二个老兵，作为老兵他们当然很自豪，从他们说话的眼神中可以看出来。从他们的眼神中还让我看到过去的艰苦生活。有个爷爷是去了抗美援朝(第三批)的，他跟我讲过去的生活的时候眼睛里都泛着泪花，他虽然不是一名大将，但是也是一位的英雄，他跟我讲他们那个时候很穷，志愿去当兵保卫国家，只有国家富强了，自己以后才能富裕，在当兵的时候天天吃着糙玉米面馍馍，去打饭迟了的就只有饿肚子，经历过好几次大的战役，印象最深的还是抗美援朝的时候，那是几天几夜都不合眼，一直把美国军队打到朝鲜以南，我们中国才撤军，现在这个爷爷过的生活还是比较不错的，不是因为过去当过兵现在有好的福利，是因为他的儿子的工作比较好，我问了一下他现在有没有什么补贴，不是他难为情，我也觉得他的补贴太少了，一年也就几百块钱，也就一个月的生活费，因为时间短暂，他没有跟我讲太多。

德高爷爷是一个在外国驻军，没有打过什么仗，但是他也算是在维护中国的和平，在他十二三岁的时候父亲就去世了，因为母亲比较娇弱，家里还有两个弟弟也就是他一手带着，为此他的压力比较大，等到弟弟稍微大一点这个爷爷就去当兵了，先是在辽宁省训练后被调到湖北，因为文化程度不高，就不能升职，后来被调到老挝当过驻军，回到家里后开始也没有什么补贴，作为一个老兵，生活肯定要的，工作了好几年，因为年龄的原因，自己慢慢的找到政府的人员才找到了退休工资，现在他加上低保一个月还是有六百块钱，也算是够自己的生活。

过去的生活艰苦是人人都不否定的，现在的我们生活虽然过得还算不错，但是是过去军人通过热血换来的，在过去中国饱受外来国家的侵略，整的国家不想国家，但是一批又一批有志分子带领着中国走向一个强胜的国家，他们带领着军队与外来侵略者相抗衡，二万五千里长征这种艰难的时期，哪一个人不说一个服啊，我们的先辈用自己智慧和身躯为我们打造了今天这个幸福的局面。

然而现在对于他们我们更不能忘记，应该加大对他们的扶持力度，鼓励广大爱国志士相信我们的国家，就比如我拜访的几个爷爷他们虽然身处在农村，为什么就不能像城市里的老兵一样得到更多的补贴让他们衣食无忧呢?

要让国人尤其是年轻人了解抗战历史真相。我们不能忘记坚苦卓绝的抗战，不能忘记中国军民用血肉与敌相搏的抗战，不能忘记那些为国捐躯的英烈们。

现在的人很难想象当年中日之间军力和国力的巨大差距。当时的中国只是一个历经持续 10 余年军阀混战的仅仅形式上统一的贫弱的农业国，而日本却是一个新兴的工业强国。军事上日本是当时全球最强的陆军和海军国之一，拥有先进、完善的军事组织体系并建立了全民战争体制。

(四)、结语

今天的幸福生活来之不易，因为它是用我们前辈的鲜血和生命铸成;今天的国富民强来之不易，因为我们曾经饱受外国侵略列强的欺侮。所以，请珍惜我们现在的生活。

老兵不死，却终究会渐渐凋零，而今已有成千上万的老兵，带着他们的历史、他们的细节和故事，悄无声息地从我们身边匆匆离去，如今健在的每一位，都是一段抢救的活的历史。对此，必须有使命感、紧迫感——挽救这段历史中的一个个细节，趁现在还来得及。

第八篇 抗战胜利纪念日活动总结 1050字

9月3日，中国很多地方以各种形式纪念这个特殊的日子。70年前的这一天，中国人民在世界正义力量的支持下，打败日本帝国主义者，迫使日本投降。

1937年7月7日，日本策划“卢沟桥事变”，发动蓄谋已久的侵华战争。他们曾叫嚣：一个月占领上海，三个月占领中国。然而，事实上，经过八年的战争，骄横不可一世的日本侵略者最终遭到可耻失败。中国人民付出惨重代价，但是最终得到了胜利。

抗日战争的胜利对中华民族意义重大。自从1840年鸦片战争开始，中国在艰难的近代化过程中，被动挨打，屡屡战败;仅就中日之间而言，日本就多次发动对中国的战争，包括中日甲午战争，不仅力图阻断中国的近、现代化过程，而且试图鲸吞中国。百年战败史，到1945年8月15日，终于以中国的胜利和日本的失败而结束。中国人民也借第二次反法西斯战争胜利之机，从一系列不平等条约中挣脱出来，洗清了百年半殖民地的耻辱，一跃而成为联合国安理会五大常任理事国之一。中国人民的胜利是在世界正义力量支持下得到的，抗日战争成为中华民族伟大复兴的转折点。

纪念这场来之不易的胜利，牢记和实践这场胜利的制胜法则，胜利就永远属于中国人民：

中华民族团结一致是胜利的根本。当初，日本之所以敢于以小小岛国悍然对中国进行侵略，主要是看到中国在艰难的近、现代化过程中，中央政府软弱无力，地方势力割据而治，缺少凝聚力。但是，中华民族面临死亡的绝境，没有屈服，反而觉醒，组成广泛的抗日统一战线，以全民族的力量与日本军队血战，直到胜利。取得这场胜利之后，中国人民绝不允许任何内部或外部的力量破坏中华民族的团结，也绝不允许任何人把台湾从中国分裂出去。

自强不息才不会被动挨打，和平发展才能够维护和平。当时日本之所以敢于向中国开战，还与日本经济和军事实力远强于中国有直接关系。1937年，日本工业产值为61亿美元，中国为16亿美元;日本年产钢580万吨，中国年产钢不过4万吨。落后就要挨打，自尊必先自强，发展需要稳定。

善于向历史学习才能不让前人的血白流。我们今天纪念这场胜利，是在清醒和理性的态度下，面对历史。我们既面对所受的屈辱，也缅怀前人所做出的牺牲，更珍惜得之不易的胜利，目的是面对未来，营造未来。在日本国内也有不少有识之士，理性面对这段历史。但是，日本一些右翼势力却一再颠倒黑白，否认侵略罪行。所以，走和平发展之路，必须正确认识和对待历史。日本军国主义侵略中国的历史不能忘却，更不容篡改。日本政府应当正视历史，吸取教训，以实际行动取信于中国人民和亚洲各国人民。

第九篇 纪念抗战胜利70周年活动总结 450字

为了纪念抗战胜利70周年，xx小学开展了旨在用抗日战争生动史深化小学生爱国主义教育，弘扬和培养爱国主义情感，增强民族自信心和自豪感的系列活动，取得了良好的效果，主要开展了以下活动:

1、利用国旗下讲话时机，由老师讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，讲述在抗日战争过程中，发生的英雄事迹，学生们受到了深深的感染。

2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。

3、以学校为单位组织了一次纪念中国人民抗日战争战争胜利70周年知识答卷。在全校师生中深化爱国主义教育

4、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片，去感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。

感悟：通过活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在和未来，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，更加坚定了建设有中国特色社会主义的红色信念。

第十篇 抗战老兵笑脸展活动总结 750字

为纪念抗战胜利70周年，我校于2105年11月11日开始，举办“最后的老兵，永远的微笑”抗战老兵笑脸展，组织全校学生有序参观，以纪念老兵们在抗日战争中为中华民族作出的不可磨灭的贡献，对学生进行爱国主义教育和宣传，提醒全体学生不忘国耻、振兴中华，做具有浓浓爱国情的新时代小学生。

此次展览活动，以“最后的老兵，永远的微笑”为主题，展出了目前居住在西安的抗战老兵图文资料，详细介绍了各位老兵曾经参与的战斗，记录了他们在战争年代的英雄事迹，展现了他们新时代的美好生活。每一位老兵虽然年事已高，但是精神矍铄，他们有的敬着标准的军礼展现军人的风采，有着佩戴军功章彰显着曾经的荣耀，有的与战友一起回顾光辉岁月，有的与家人一起享受天伦之乐。这些老兵都是经历了战火洗礼的革命英雄，都是见证了祖国发展的高龄前辈，他们的眼神中充满着坚毅与渴望，感慨着时光荏苒带来的飞速变化，更希冀着祖国更加繁荣富强。不论他们曾经经历了怎样的沧桑，今天他们展示给我们的都是布满皱纹的笑脸，这皱纹中镌刻着历史，这笑脸上洋溢着幸福，这些笑脸值得永远铭记。

在展出过程中，全校学生都在老师的统一组织和带领下进行参观，了认真解每一位老兵的故事，努力记住每一位老兵的笑脸，同学们时而驻足静思，时而谈论感叹，这些英雄的事迹给他们带来太多的震撼，这些老兵的笑脸给他们带来无尽的温暖。在参观展览的过程中，我们在学生的心里种下了民族振兴的种子，丰富了爱国情怀的内涵，微笑的老兵成为时代的纪念，让我们向老兵致敬！

参观活动结束后，我们还将组织各班开展主题讨论和观后感稿件征集活动，将此次展览的主题内容进行拓展和延伸，让同学们真正发自内心地表达自己对老兵的敬仰之情，让浓浓爱国情洋溢在胸中，让铮铮民族魂屹立在心间！