2023年的爆竹声仍历历在目,而转眼间,那已步满了我们无数的脚印。2023年的大门已向我们敞开,新一年的钟声也即将敲响。回首这过去的一年,岁月记载了我们辛勤的汗水。在过去的一年里,在校领导的支持下和各位任课老师的指导配合下,无论在政治思想上,还是在实际教学中,我都有了很大的进步,但也存在着某些不足。以下是我对这一年来工作所做的总结。
一、政治思想方面:
在这一学年里,我在思想上严于律己,对自己要求严格,力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。有良好的职业道德,能做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的规章制度,工作积极、主动、讲究效率。我还仔细阅读教育教学书刊,尤其是学校的指定书目--《教育智慧从哪里来》,并且做好笔记,认真反思。
二、教育教学方面:
本学年上半年,我担任三年级两个班的数学教学,下半年,我担任五年级两个班的数学教学,一个班的副班主任工作。在教学方面能认真研究教材,精心备课,虚心向同年级组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上能充分体现学生的积极主动性,调动学生学习的兴趣,使学生在学习知识,接受新知的同时,各方面的能力也得到了提高。课后及时反思,充实自己的教学经验。每学期坚持写好高质量的教学反思,其中两篇反思《小数的性质》和《小数除以整数》分别获校级二等奖和三等奖。课外辅导学生,让后进生能找回自信,提高学习的兴趣。我还能积极参加每一次的教研活动,积极主动地向同组同事请教教学上碰到的问题,使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题展开,共同做好教学工作,经常听一些优质课,参加校本培训、本科函授等活动,便于自己的进步。
在教育方面,对于学生所犯的错误我能以情教育,而不是体罚或变相体罚学生,在担任副班主任时期,主动与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,关心学生的身心健康,共同管理好班级学生。
三、工作考勤方面:
我能准时到校,从不因为个人的私事耽误工作的时间,准时参加政治、业务学习并做好笔记,认真做好值勤工作,我还能做一些力所能及的事情,力争多做一些实事。
四、主要成绩方面:
一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。这一学年,我在勤奋工作的同时,也取得了一些成绩,在学校举行的学科活动中,我所教的两个班取得了团体的一、三名。其中两名同学分别获得了第一名和第二名,另两名获得第三名。虽然这结果与我的目标有一定的距离。但我坚信,只有走好眼前的每一步,才能实现自己的理想。
以上是我今年教学工作大体情况,最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争取尽到一名优秀教师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步!
转眼间,从去年进入经济论团信息网络部已有一年了。在这一年里,我们网络信息部各会干齐心协力努力完成了社团交给我们的任务。并且通过这一年的工作,我们网络信息部促进了自身的不断地完善和发展。
回顾这一年的工作,我们完成了市场调查大赛、十年会庆等活动的幻灯片制作和教室申请。我们工作总结如下:
一、工作的可取之处:
(一)、社团分配下来的任务,各会干都积极的去完成了,并且在质量上得到社团的认可。这说明我们都对社团有着强烈的责任感,这需要我们继续保持并不断发展。
(二)、我们网络信息部的成员都积极参加社团的活动,并且帮助其他部门完成工作,我们会干对社团怀着高度的热情,关心社团的发展。
(三)、网络信息部较好的完成社团活动所需的幻灯片,增加了社团活动的效果,更好的促进了活动的进行,促进了活动的圆满成功。
二、工作的不足之处:
本部各成员之间联系太少,沟通交流不够,并且完成工作都的是独自去完成,没有一起交流意见。另外本部与其他部门之间联系也不够。
三、下一年度的工作展望:
(一)、加强本部各成员之间和本部与其他部门之间的联系,充分协调好各成员、各部门之间的工作,从而更好的、更出色的完成工作。
(二)、在做好本部基本工作的基础上,拓展本部的工作领域,更多的参与社团工作,尤其是社团的网络信息的建设。
下学期将迎来一年级的新会干,但本部的老会干要继续保持着高度的热情和对社团的高度责任感,为社团的发展贡献自己的力量,使社团不断地发展壮大。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候,我一点都不了解他们,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,结果后来下课一调查,一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后更多的主动走近学生,与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进一步了解了学生的状况:
一方面,学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,三、四班的同学虽然比较活跃,上课气氛积极,但中差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体。由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,记得一位优秀的老师曾说过:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授《unit3.lesson9》的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。当讲到“half” 和 “quarter”时的时候,我通过画图,用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了这两个单词,学生听懂了,也就显得颇有积极性。因此在练习”what’s the time? it’s……”的句型时,学生特别用功,教学效果也十分理想。可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。本学期,我听了二十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对同学进行有计划的辅导。在三班和四班,我把同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩方法,当然不能操之过急,并且多鼓励,只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。我想只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明,这一方法切实可行,也行之有效。
做了一个学期的班长,我受益匪浅,班长这一职责像个管家,班级里大大小小的事情都需要打理,在班导的正确指导,和全班同学的积极配合下,金融3班成为一个团结,充满朝气的大家庭。
一开始做班长的时候,我觉得压力真的很大,听班导说,大一是形成一个班级凝聚力十分重要的阶段。经过了半个月的摸索,我对做大学班长熟悉了很多。
首先班长要及时通知学院下发的各项通知,我通过每个星期的院系楼签到,每天的收取邮件,飞信等等的方式获取每个一天学院发下来的通知,并及时通知全班同学。每天都会有很多的通知,并且都有严格的时间要求,这项工作挺繁琐的,但经过我的努力,都一项项的落实得不错。
然后就是最重要的一块,团结班集体,增强班级凝聚力,让同学之间可以相互的了解,一学期以来,我和其他班委积极响应新生杯篮球赛,迎新晚会,田径赛,团日,做亚运文明观众等等的学院活动,同时也多次在班上组织唱k,放风筝,生日会,班委慰问男生宿舍,月度联欢,开班会等等的一系列活动。每一次我尽量的听取大家的意见来组织一项活动,使我们班的同学更加的了解对方。通过我们班同学的积极配合,活动的取得了不错的成效,也希望下个学期我们班会因此而更加活跃。
另外,为了更了解我们班的同学,我会时不时的窜宿舍,多点与每个同学沟通,了解大家的需要。同时,每一次活动前,我都会很高兴的听到部分同学对活动的意见,每当这个时候,我都感到十分的欣慰和高兴!重中我吸收了很多新鲜的观点。正因为大家的配合,每一次活动才会成功!
同时,在这个学期,我会不断的让班委工作步入正轨,召开班委会议,制定班级的相关制度,让我们班更加的.和谐。
经过一个学期的努力,我和各班委都可以分工合作,明确各自的分工,和各班委之间也可以更好的协调,让这个班更加的团结和温馨。
下面总结一下我们班这个学期的一些状况。
一.班委工作方面
可取之处:
1.,同时班委会成员之间增添了不少默契。大部分班委都有自己的社团工作,但都够很好的协调好社团工作与班级工作,积极的参与每一次的班级活动,相处的十分的融洽。
2. 班干部分工明确,都能够合格的完成自己的职责,班务工作有所提高。班委会议发言比较积极,对班级的工作提出可行的意见和建议。
3..班级气氛和谐融洽,每一次的班级活动,大部分同学都会积极的参与。例如新生杯篮球赛,田径赛,组织唱k,团日,放风筝,开生日会,班委慰问男生宿舍,月度联欢,开班会,迎新晚会的班级参赛等等的一系列活动,男女生参与度都较为的活跃。
需要改进的方面:
1. 班上少数同学比较的忧郁,希望下学期可以放松心情。同时心理委员应该多多的关注这部分同学,给予必要的关心。
2.对班委的每一次提议,同学们的反应度不算的高,希望平时同学们多点的向班委提出更好的建议。
二.学习方面
可取之处:
1.同学们出勤率还算客观,大部分同学可以做到不迟到、有事请假。能够按时地完成作业。
2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源,涉猎更多的知识,丰富了自己的知识库。
3.临近考试时越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前。
4.期末考试,我们班同学基本都能过关。
需要改进的方面:
1.班级上课气氛不算活跃。不太认真的思考老师在课堂上给出的问题。
2.学习氛围还有待加强。
有的同学在学习态度上暴露了不足,偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想 。
三.活动方面
可取之处:
1.半年的时间班委组织过新生杯篮球赛,田径赛,组织唱k,团日,放风筝,开生日会,班委慰问男生宿舍,月度联欢,开班会,迎新晚会的班级参赛等等的一系列活动,很感谢团支书,学习委员,组织委员、宣传委员、文体委员,生活委员,心理委员的协助,活动办得算是成功吧,发现班里的同学多才多艺,总是有一阵高过一阵的喝彩。
2.我们班的部分同学还参加了亚运会闭幕式的演出。
3.在学校其它社团组织的活动,我们班同学也表现出很高的积极性。
需要改进的地方:
1.部分同学不能很好的协调社团活动和班级活动。
2.宿舍同学的融洽度有待提高,希望可以通过带动每个宿舍这个小集体来带动金融3班这个大集体的进步。
总结:
大学不同中学,它更自由,它更独立,班级的凝聚力不仅仅的需要各个班委的努力,更重要的是每个同学的支持和参与,金融3班属于每一位同学,也希望每一位同学因为金融3班而大学生活更加的精彩!
时光如逝,岁月如梭,转眼间半年时间过去了,我于这一年3月份经组织调整到现在这个新的岗位上。心理很是不平衡,是不是领导收拾我呢又或者说是领导对我的工作不满意,有或者说是领导想考验我.心里有了这样那样的想法,还有在这个新的工作岗位上我到底能不能胜任,本职工作能不能开展好,自己能不能较快和适应角色转变。通过和队战士们共同训练、共同学习、共同生活以及队领导的帮助,我仿佛又回到了我刚到这单位时的那段时光.并对警卫执勤这个工作岗位有了更高的认识。下面我就对我这半年时间的工作表现作一下总结,不足之处敬请领导和战友们批评指正:
一、政治思想以及理论学习方面:
半年以来,我思想相对来说比较稳定,能够认真的干好自己的本职工作.对理论学习的态度一直比较端正,我在学习的过程中深深地认识到:理论知识是我成长进步的力量源泉,提高自我的过程,理论知识水平的提高是士官的综合能力素质提高的重要体现。通过学习,使我对本职岗位有了新的认识,对如何开展警卫值勤有了底数,收效比较明显。使我正确的树立了自己的人生观,价值观以及世界观.
二、模范表率方面:
在平时的工作中我能够时刻提醒自己是一名士官,自己的一言一行,一举一动都代表着士官的形象。因此,在工作的各个方面我都尽自己最大的努力去做好。政治教育中我认真听讲,从没有在教室上出现打瞌睡的现象;操课时我严格落实制度,严格要求自己,确保训练时效;体能训练中,我在身体素质不太好的情况下很少请假,坚持落实好每一次的体能训练。工作之余,我能够注意生活小节养成,穿衣戴帽树立形象,用水用电力求节约,平时消费量入为出。
三、遵章守纪方面:
通过几年的工作实践,我深深地体会到部队铁的纪律好比是人生十字路口的红绿灯,是人生道路上的警戒线,遵守纪律就不会使自己在人生的十字路口上胡乱冲撞,酿成惨祸;遵守纪律就不会使自己错误地走上人生的不归路。因此,我始终严格要求自己,时时提醒自已要慎独、慎初,处处拿事故案例的教训提醒自己。半年来,我能够自觉遵守纪律,自律认识比较强,法纪观念树得牢。能够严格按照条令条例的要求落实一日生活制度。
四、完成任务方面:
接到工作任务后,我能够主动愉快地去完成,没有因为不是自己职责范围内的事而发牢骚,我都能够严格要求自己,认真负责,严把安全关。但是完成任务方面存在两点不足:一是创新认识不强,接到任务后,喜欢用老办法、老经验办事,看问题喜欢用老眼光,思路不开阔,不能发挥主观能动性,创造性的开展工作。二是存在着标准不高,工作不细的现象,只满足于把任务完成了就行,不出现安全问题就行,工作粗疏的现象依然存在,工作高标准的认识不强。
五、下步的奋斗目标:
一、改进工作作风,扎实干好工作。在工作中端正态度,及时发现问题和解决问题,属于自己职责范围内的事,立足于自身解决;自己解决不了的问题,也绝不掩盖,不欺上瞒下,及时请求上级给予帮助解决。
二、摆正位置,发挥作用。把自己看作队管理工作的一名参与者,主动参与队经常性、基础性的管理工作,不当老好人,不当旁观者。主动为队全面建设出谋划策,主动替队首长分忧解难。在干好本职工作的同时愉快接受队安排的工作,不挑三拣四,不发牢骚,不讲怪话。
三、坚持好制度,严格要求自己。严格落实警卫值勤制度。树立士官、党员的优良形象,从穿衣戴帽做起,从集合站队严起,不做特殊人,不干特殊事。要求自己和其他的战士一样,做到有令必行,有禁必止以上是我2023年上半年的工作总结报告,下一步,我将努力克服和改进自己在报告中查找出来的不足,以昂扬的精神状态和更加扎实的工作作风投入到以后的工作和训练中去。
今年以来,东山街道党工委、办事处在区委区、政府的正确领导下,明确发展思路,围绕2023年度重点工作考核目标,立足街情、找准定位,较好地完成了上半年各项指标,基本实现时间过半、任务过半,现将****年重点工作情况作如下汇报:
一、扎实开展“两学一做”,打造阳光东山。
区委“两学一做”学习教育启动以来,东山街道党工委结合区委“1188”学习教育计划,向基层党组织提出“开展‘两学一做’、打造阳光东山”的工作目标,着力在“四个突出”上做文章,迅速掀起“两学一做”学习教育热潮。
一是突出“3234”工作思路。第一个“3”为“人手一本党章、一个学习教育笔记本、一个党徽”,引导党员铭记入党初衷提高党性修养;“2”为“二十五名党支部书记上党课”,党工委班子成员到包点社区讲党课,各党组织书记创新方式讲党课,切实提高党课效果;第二个“3”为关注“三类重点人群”,重点关注流动党员、非公企业和社会组织党员以及离退休党员,结合人群特征分类指导、送学上门;结合“四项重点工作”,组织引导党员“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”,坚持学习教育与中心工作两手抓、两促进。
二是突出领导班子以上率下。街道领导班子成员带头开展学习,同时,深入包点社区加强督导,力求重点工作难点问题的有效推进;各社区党支部立足实际学做结合,建立“书记每日巡查”制度,记录“口袋巡查日志”,针对社区各项工作中发现的问题及时记录,立即整改到位;在社区建立“两学一做”党员承诺栏,承诺做常做实、接受群众监督。
三是突出学习教育全覆盖。积极营造“两学一做”学习教育及宣传氛围,精心组织各类党员的学习教育,全面铺开学习教育“7+x”模式,“7”是七个“一”,即“召开一次动员会、制定一个学习计划、购买一本学习读本、重温一次入党誓词、创新一个特色载体、营造一个学教氛围、开展一次学习讨论”。“x”即各社区党支部结合实际创新特色。如:新村社区党支部着力打造社区“四季阳光”党建品牌,以营造“阳光环境”、建强“阳光组织”、拓展“阳光服务”、树立“阳光形象”为抓手,团结带领每一名党员干部保持“阳光心态”,全心全意服务居民群众。
四是突出以学促做、知行合一。以党建促发展,东山街道党工委在“两学一做”学习教育中着力打造“阳光东山”,抓住“做”的关键,力求“改”的成效。在文明创建工作中组织党员带头宣传、带头巡查、带头整治,不断提升辖区环境“亮化绿化美化”水平,进一步提升居民文明素质,挖掘并推荐社区好人刘广平获评“中国好人”称号;在秸秆禁烧行动中深化党员志愿服务活动,组织党员干部深入田间地头,开展禁烧政策宣传、公开承诺、苗头隐患巡查等活动,迅速完成夏收工作,确保全时段“不点一把火、不冒一处烟”。
“两学一做”学习教育活动开展以来,市、区领导先后多次来东山街道调研指导工作,召开现场会,对街道“两学一做”特色亮点做法给予了充分肯定。下一步,东山街道党工委将立足新的起点砥砺前行,扎实推进“两学一做”学习教育,打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员队伍。
二、强力推进棚户区改造,创造棚改工作新速度。
东山街道“既快又稳”原则,充分调动多方积极性,攻坚克难,快速推进方顶一期棚改征收补偿签约工作。经过前期充分宣传动员,集中7天时间,完成104户居民的协议签约工作,签约率达100%;用时3天,完成所有签约居民房屋拆迁工作。
一是带着感情抓动员。成立棚改自改委,真心实意为群众分析形势、解读政策,充分征求居民的意见、建议,做实做细思想工作,实现居民“要我拆迁”向“我要拆迁”的转变,为推进协议签约打下了坚实的民意基础。
二是严格规范抓操作。开展入户登记调查,确定宅基地、地面附属物权属,并进行三榜公示,确保公开;聘请资质健全的测绘公司和评估公司,开展测绘和价格评估工作,确保公正;开展签约程序操作专项业务培训,畅通监督渠道,工作人员依法按程序规范操作,确保公平。
三是强化组织抓推进。成立方顶棚改征迁工作指挥部,下设综合协调组、入户动迁组等6个工作组,各工作组分工明确,相互配合,放弃休息日和假期,全力做好征收拆迁服务。针对工作中的困难及苗头性问题,集体商讨拿出对策,确保签约快速高效推进。
在区委、区政府的正确领导下,东山街道在紧紧抓住我市实施新一轮“大棚改”的有利契机,敢于担当、迎难而上,推进棚改工作扎实有序开展。下一步在认真总结方顶一期经验和教训的基础上,将严格程序,细化组织领导、积极谋划宣传,强化督查调度,确保棚改征收工作依法高效公平公正,打赢棚改攻坚战。
三、狠抓招商引资经济发展,确保完成各项经济指标序时进度。
(一)主要经济指标完成情况
固定资产投资情况,1-5月份共完成13289万元;限额以上零售额,1-5月份完成3531万元,同比增长3.9%;城镇居民可支配收入,我街道5月份达到13150元,
(二)招商引资进展情况
亿元以上项目目标任务1个,目前在谈项目为安徽朗朗好心人食品有限公司。存量厂房利用目标任务10000㎡,目前方盟食品已租用4000㎡,森汁源食品租用3000㎡(已签约)。有效信息目标任务8个,目前正在跟踪的有效信息9个,分别是:1.广东旺通食品有限公司、2.山东奥利奥贴牌加工、3.内蒙古骑士乳业、4.山东临沂凯佳食品有限公司、5.临沂兴大集团、6.山东酷林贸易有限公司、7.玉林市展铭商贸有限公司、8优逸克(集团)有限公司。
针对经济发展工作,街道下一步将加强经济运行调度,补齐短板,积极谋划辖区小项目固投资金申报入库,确保主要经济指标平稳运行;广泛捕捉信息,高位推进,加大外出招商力度,确保完成年度招商引资任务。
2023年度教师个人考核表总结
学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:
一、思想认识
作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、自身学习
积极参加各类业务学习,努力提高自身的业务水平。
1.参加区信息技术教研室组织的各类教研活动。
2. 参加了合肥市20pc~2017学年度中小学教师继续教育远程培训。
三、教学工作
作为学校的信息技术专职教师,这学期担任了学校三、五、六年级共9个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学。备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电子化。
四、其他工作
1.负责学校班班通电子设备的维护工作。
2.负责微机房的日常维护工作,保证机器运行正常。
3. 负责学校固定资产的管理和入库工作。
五、教育教学及教研成绩
1.辅导学生参加市全国科技影像节三等奖1人。
2.辅导学生参加市中小学电脑制作获市级三等奖3人。
3.辅导学生参加深圳市深圳市创客节获创意赛一等奖3人。
4.参加安徽省微课大赛获省一等奖。
5.参加合肥市论文评选三等奖。
6. 参加全国信息技术实践与创新大赛获一、二等奖。
六、本人今后的努力方向:
1.利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。
2.加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
3.对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。
作为有责任感的教育工作者, 必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。生活总在执着和付出中而精彩,任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作。
2023年度教师个人考核表总结
一年来,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,现将这一年来的工作总结如下。
一、思想品德方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学方面:
我知道:要想提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1.认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。
2.增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分发挥学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
3.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的'处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
4.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
5.热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、值日、安全方面
本学期,我每周二值日,我的值日岗点在厕所和楼梯口,每次值日我都是听到下课铃响,就赶快到达自己的岗点,提醒孩子们不拥挤,不乱跑,有序上厕所。中午辅导时,我至少在教学楼层巡视三次,不断地提醒孩子们遵守午间纪律。放学时,我也是按时到校外,负责学生排好路队,遵守路队纪律。总之,每次值日,我都是尽职尽责,把学生的安全始终放在第一位。
四、社团方面
本学期我们选报的是儿童画社团。在社团成立之后,我们先调查了孩子喜爱的内容,然后通过上网查资料,请教美术老师等方式选定了本学期孩子们画画的内容,每次社团要求孩子画一张,最后在班级进行展示,孩子们的画画水平得到了提高。
五、考勤方面
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,从不因为个人的私事耽误工作。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
2023年度教师个人考核表总结
社会、家庭把一个个天真活泼,充满朝气的孩子送到学校,交给我们老师,这是对我们当教师的多大信任啊,那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业,乃至于爱我们眼前的每一位学生。有了对教育事业的爱,有了对班级、对学生的爱,才能凭着认真负责的工作态度,深入、细致地开展工作,用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生。下面我就谈谈我当班主任一些初浅的看法,希望能起到抛砖引玉的作用:
一、发挥小助手的能力
选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。所以开学初我利用几节课的时间让学生以文本的形式真实地写出自己的特长,以及以前所任的职务或者现在你想担任的职务,写好后交上来,课后,我再认真分析,推选临时班干,考察一段时间后再民主选主,推选优秀的学生认可的班干。这样学生自己推选的班干,他们也愿意听从他的管理,班干们也乐于管理,班风自然就好。我们班上学年推选了王艺颖同学为班长,她虽然不是我们班成绩最好的学生,但她是我们班管理能力最好的班干。我认为成绩好不一定管理能力好,所以开始我不以成绩来选班干,否则后进生心理有压力,其实有些后进生在劳动、卫生等方面有很高的管理能力,只要我们善于培养,培养其组织能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。这样班干部就有利于多数学生的全面发展,并积极搞好班风、班纪,班主任自己自然也就轻松了。
为了培养学生的责任感,我特地在班上实行了岗位制。就是说,每个同学都有自己工作的岗位,有“官”做。我们班的副班长有好几个,我专门为副班长订出了工作职责,让他们清楚自己每天要管些什么。除了担任班委工作的学生外,还有一部分学生没有头衔,于是我鼓励大家在班级中寻找“官位”,例如,负责讲台整理卫生工作的是“台长”,负责管理灯的开与关工作的是“灯长”,负责清洁区卫生工作的是“区长”,学生感到很新奇,都来寻找和争当这些“官位”。由此,每个人都是班级的主人了,班级的各项工作落实在了个人头上,使我更加顺利地开展班级管理工作了。
班主任不可能事事都管到,平时我就很注意培养多名“小老师”的角色。有时我有事不在学校,这些“小老师”会组织同学学习,布置作业,做作业当中,遇到大面积同学有问题时,“小老师”会走上讲台讲解一番,学生完成作业后,他们还会组织人批改其中的一部分,决不逊色于我这个真正的老师。使学习井然有序。每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法。自己管理自己,发挥能力是我们六六班的班风。
二、把班会课利用好
作为班主任一味地说教并不能起到更好的效果,我常常引导学生从身边的事情谈起,让他们自己指出本周表现差的一些学生,差在什么地方,并再提出改正缺点的方法,再指出表现好的学生,好在什么地方,我就及时给予物质(小练习本)和精神上的奖励,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾,更多的时候,我利用班会要求学生讲英雄的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育。
班会课上,我从不当着全体学生的面指责任何学生,因为六年级的学生特别爱面子,一旦你让他颜面扫地一次,有可能他会记恨你很长时间,这样的后果就是,他再也听不进你的任何说教,甚至产生对抗情绪,严重的破罐子破摔,即你布置的作业我偏不做,你老师让我别干的我偏干。所以在这里我提醒每位老师,千万别伤了学生的面子。
三、掌握学生的思想动态,做学生的知心朋友。
六年级的学生,正处在身心发育的重要阶段,有时会萌生出许多念头,如厌学、朦胧的男女同学关系、拉班结派打架斗殴等,作为班主任,及时地发现这些问题,进行正面教育。通过耐心的教育,使这些同学都能把精力投入到学习中去。平时还要多和学生谈心,了解学生的思想动态,做到防范于未然。
四、正确对待后进生。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我时刻关心每个学生细微的情绪变化,尤其是到临毕业的阶段。
我班上有位男生叫马明智以前经常和同学打架惹事,凭着自己强壮的身体,总是能占上风,动不动就抡拳头。我多次和他谈话,了解他也想给同学留个好印象,就是控制不了自己。为了让他过剩的精力有地方释放,我鼓励他多参加体育运动,他特别爱好打球,封他为“球长”,我还跟他约好,一个星期为限,保证一个星期内不出事。一个星期,两个星期……他做到了。每当看到他熬过一星期,我就会在旁边跟他说:不错,你坚持住了,继续努力。到学期末,他再没有打架,并且在今年“趣味体育竟赛”拔河比赛中,在他的号召下,我充分发挥后进生的特长,让他们抓住这一机会好好表现,为自己增光,也为班级增荣誉。在我的激励下,他们全力以赴的拼搏赢得了胜利。每当看到学生找到了努力的方向,也是我最感到欣慰的时候。
五、让每个人都有被重视的感觉
奖状一般都是颁发给表现优异的学生,我希望集体中的每个人都有被重视的感觉,我在班里设立了“语文进步奖”、“数学进步奖”、“最佳组长奖”、“最佳纪律小标兵奖”、“优秀生奖”等。哲人说:“使人前进的最大一种刺激物,是一种成功的感觉。做了一点事的人,无论事情大小,只要他尝着一点成功的快乐,便会渴望再次成功的光荣”。这一招对从未拿过奖状的同学特别管用,这些学生一直以来都被别人看不起,为了能在朋友、同学、父母、亲戚面前有一次露脸的机会,他们会比以往任何时候都努力来争夺这份奖,一旦在班级中形成争当优秀的竞争氛围后,这样的班级肯定会向着好的方向发展。
以上是我一些初浅的看法。我知道自己经验不足,在很多方面还很欠缺,但我会通过自己的努力弥补自己的不足,争取取得更大的进步。
2023年度教师个人考核表总结
岁月如流,五年级上学期的教学工作一晃而疾过,在这半期之际,静下心来,收拾一下忙乱,反思一下工作中的得失,几多感慨几多欣慰,有艰辛、有欢乐,既忙碌、又充实,留下很多回忆,有许多值得总结和反思的地方。现从以下几个方面加以总结:
一、爱岗敬业
我热爱党的教育事业, 在工作岗位上,我能树立正确的教育观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规,学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想,我能为人师表,教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发,坚守岗位,又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退,遵纪守法,认真执行上级的规章制度,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
二、班级情况分析和具体做法。
五年级,是向学生要成绩的阶段。这个学期带的是新班,接班前,通过和本班前任老师沟通,我了解到全班共有学生41人本班大部分学生聪明灵活,思维活跃,上进心强,但相当一部分学生的学习目标不够明确,学习态度也不够端正。通过一段时间的接触后,发现本班学生在语文学习方面存在以下几点不足:
1、阅读能力有待提高。
2、个别学生的学习习惯不太好,书写马虎。
3、小部分学生完成作业速度
4、部分学生应付写作,写作能力要加强。
5、班级存在抄作业的现象。
针对以前现象,我不断了解学生原有知识、能力的掌握情况,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,了解他们学习新知识可能有哪些困难,需要采取哪些相应的预防措施。教学中,关注全体学生,突出语文课的特点,注重读中感悟,鼓励学生大胆质疑,注重教给学生学习的方法。对学生的作业严格要求,认真批阅,力求做得更好。课后的辅导,采用天天清、周周清的方法辅导学生,保证学生牢固掌握知识。
具体办法:
(一)培养良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题),坚持课前预习,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大胆质疑,我充分鼓励,并根据问题的难易让他们进行独立思考、小组讨论或全班争论,我当引导者,最后还由个别同学上来做总结。教会学生回答问题的方法,先说句子,再抓词语,然后结合词语谈体会。这样,就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围,成为学生的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的引导作用提高了课堂效率。
(二)培养按时完成作业的习惯。
针对班级班部分孩子不能按时完成作业的现象,本学期,我充分发挥小组长的作用:小组长检查家庭作业,对本组同学完成作业情况、书写认真情况记录下来(积分册),一天一反馈,这样一来每天无需老师点名,对班内学生完成作业的情况一目了然,一些学生也因此而精心起来,按时完成作业。针对于每日的积分,一月一总结,由分值高到低领取奖励,通过物质奖励激发学生对于作业的重视。还采取“一帮一小组学习”的方法,让他组内成员在组长的带领下每天检查,督促其养成好习惯。对于以上办法还不能完成作业的孩子则通过个别谈心、动员家长等方法督促学生完成作业。
三、我的教育教学工作
1.要想收获好的成绩,就要提高教学质量,这其中关键是上好课。
作为一名有着一定教学经验的教师,我深知常规教学抓紧抓实的重要性,因此,我对教学工作不敢有任何怠慢。认真钻研教材,了解课标,掌握知识的重难点,对每课文都做到先自行备课抓考点,再请教组内老师,对比自己的不足,及时改进,提升自己的工作能力。
2.认真写教学反思。
每教完课文,我都会认真反思教学这一课的得失并认真地记录下来,有时是一个教学片断,有时是短短的几句发生在我与学生之间的故事。我觉得写教学反思一方面是一个反思、提高的过程,另一方面也是搜集、整理资料的过程,我从中受益匪浅,在以后的教学过程中还将继续做下去
3.积极参加学校的教科研活动,促进自身水平的提高。
为提高自身的业务水平,本学期我积极参加教研活动,积极参加听评课活动,向优秀教师学习,总结、反思自己的教学实践活动。在迎接幼高专培训活动《地震中的父与子》一课反复试讲多遍,最终在组内老师帮助和自己的努力下,完成了任务。这一活动让我收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足。
4.落实同读一本书活动,制作完成西游记学案
《西游记》是我国经典4大名著之一,原著版本我也是第一次读。结合2本无障碍版本的《西游记》的帮助下,和学生一起完成了前3回的阅读。学案是组里老师们的辛勤付出。做标注的学习形式,让学生学会了如何做读书笔记,怎么把书读厚。在学案的引领指导下,学生们逐渐学会了如何阅读白话版《西游记》。在接下来的时间里,我和学生们一起同读《西游记》,学会阅读,喜欢阅读。
四、本学期的教学有得有失,存在的问题主要有:
1、学生学习习惯差异大,部分学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正,比如经常不交作业,作业拖拉,上课不认真听讲,写字不认真等。
2、写作方面水平差异太大。班中优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以加强阅读方法的指导,从题型和方法入手。
3、课前预习,课后复习。每天放学时都布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。新课授完,必要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进行督促。结合四年级的预习要求,重新拾起以前的好习惯,并坚持做下去。
4、作文教学仍然是今后语文教学的重点,要教会学生善于观察,善于思考,善于积累词语,运用作文表达自己的真情实感,让作文成为自己学习的的乐趣,而不是负担。
5、用心整理学生的优秀习作,打印成文全班共享,激励学生爱习作、爱语文。
6、加强学习,提高自己的语文素养和人格魅力,做学生的榜样!
教学工作常做常新、永无止境,在今后的教学路上我会改进不足、踏实学习、不断钻研,以求长足的发展。
小学老师年度考核表个人总结
一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下:
一、政治思想方面
本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。
二、教育教学方面
通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性,自主性的培养与发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个学生。通过一年的努力,学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生,树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、
掌握学生情况,共同管理教育学生。
四、教学研究方面
积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
一年来,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。
小学老师年度考核表个人总结
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的.心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。
四年级组如同散文,形散而神聚.这是我们一直的想法。的确,单凭我这初出茅庐的小将怎能使我们组的工作井井有条呢?不禁想起那句人们常说的话-----团结就是力量。是的,在我们组同志的共同协调、努力下,我们创造性的、快乐的完成了许多任务,是全组工作出现了一个崭新的局面。
一、群策群力,共渡难关。
二、相濡以沫,互相欣赏。
挖掘每个人都有其独到之处,在我们组内,任何长项只要我们能感受到,都会被挖出来,为组内所用,特别是曲艳华的到来,更使大家尤其是我感到快乐,她的严谨、踏实、严于律己的作风带动了我们,是我们组学生的纪律明显好转.董全仁犹如一位拼搏善战的将军,周到、细致敏锐,王霞如一个开心源,时刻让我们感受到轻松快乐。当一个集体是快乐时,个人的自尊感,创造性便自觉不自觉的表现出来,我们就是这样。可以说,个人的事就是组里的事,这种心态下的工作能不顺利吗?所以,四年级组在各项真枪实弹的考核中都是名列前茅,这是我们共同的荣耀。
三、不拘一格,锐意创新。
不论是班级管理,还是数学实践,我们从不拘泥于现成的答案和做法,总是跃跃欲试,试图更好。
所以,我们是活跃的,比如在珠心算研究中,在序列作文探讨中,在古诗背诵中-----我们的智慧洒在课堂教学上,洒在孩子的心灵里-----
四年级组有许多不足,但我们心往一处想,劲往一处使,有个人的才思与汗水,更有集体的快乐和收获,我们是文质兼美、活跃奔放的优美、和谐的散文诗。
根据网络中心的安排,本人于xx年3月1日安排到了常熟市广播电视总台尚湖服务站工作锻炼,我十分感谢网络中心领导对我的重视并珍惜这次来之不易的锻炼机会。如今半年时间已经过去,在领导的关心下,同事的帮助与支持下,我以积极的态度,饱满的热情投身于广电网络的工作中,在实践中学习新的知识,增长了才干,提高了自己各方面的能力,得到了锻炼。现将半年来的学习和工作情况作如下总结:
一、迎接挑战,适应角色转变
在安排到尚湖广电站工作前的半年我一直在网络中心工作,那时在各个部门轮流学习专业知识,算是处于学习与实习阶段,工作比较单一,自身压力并不是很大,每日完成所在部门下达的任务即可。而如今,安排在尚湖广电站工作锻炼,让我在中心各部门学到的知识得到了充分的展示,给我提供了一个全新的舞台,我只有迅速适应角色的转变,才能更好得胜任新岗位。为此,我十分重视新的知识的学习,时刻提醒自己,虚心向领导及周围的同事请教。通过自己的努力,我很快适应了新的岗位,在新的岗位上,得到了领导及同事的一致好评。
二、认真学习,提高专业水平
在三网融合的大背景下,常熟广电网络面临着严峻的挑战,如今常熟广电的业务不仅仅是局限于数字电视这一块,多业务的发展将会成为今后的主题,只有挖掘出自身的潜在业务,才能在三网融合的大舞台上有立足之地。为此,做为常熟广电的一员,我深刻认识到农村广电站中,以往的一些老员工的专业知识尚停留在电视业务这块,缺乏数据业务这方面的知识,而作为一名大学生,在农村广电站中就应起到数据业务中流砥柱的作用。因此在这半年来,我不仅学习了广电老一辈所留给我们的基础知识,另外还通过网络上的广电论坛,学习了常熟广电当前使用的宽带接入模式的相关知识,使我的知识结构更为扎实,在我的日常工作中起到了举足轻重的作用。
三、踏实工作,完成各项任务
农村的网络有别于城区的网络,城区的网络由于房地产的开发,基本都是新建网络,可以说是基本都达到网络的双向化,网络可以完全达到数据业务正常运作所需满足的要求。而农村网络却不尽人意,双向化起步比较晚,导致了某些网络还停留在十年前模拟电视时的水平,急需进行网络的改造。我有幸参与到了这次网络改造的工作中来,半年来,我参与并完成了包括大顾巷、车路坝、河金村、北范、高家湾等16个光点的双向化网络改造,涉及用户844户,在这些工程中,我主要负责线路的规划设计,绘制设计施工图,以及工程资料的编制及申报工作等。
随着双向化率的提高,线路上安装的头端数也越来越多,相应头端的故障率也提高了,隔三差五会有头端出现故障,必须更换头端,为了使运维工作更加方便开展,因此头端资料的整理工作也尤为重要。现在,我通过onu网管软件的帮助,及时记录下线路上已更换的或者新安装的头端onu的mac地址,然后收集有关这些头端的信息,录入电脑,同时,在eoc网络管理平台以及onu网管软件中都会做修改。每天我会记录eoc网络管理平台上报警下线的头端,然后组织运维人员前去维修,现在尚湖的头端下线数每天可以控制在5只以内,为宽带上网用户体验广电宽带提供了有力的保障。
另外,我还经常跟随网络运维人员及外线班去安装头端,熔接光缆,安装宽带上网以及维修等。通常当比较忙的时候,人员安排困难的时候,我会主动参加外线的工作,因为只有通过在外面的工作,才能掌握第一手的资料,实际碰到的问题往往和理论是有所差别的,只有不断积累经验,才能处理相关的问题。有些外线知识在书本上是学不到的,在外面遇到不懂的问题,我会及时请教同事们,丰富了我外线方面的知识。这半年来,我还负责日常器材的申购,eoc材料的结报等工作。我会根据每月器材的使用量以及本月的器材库存,合理制定下月的器材申购量,并按规定时间申报给网络中心,eoc材料的结报也同样如此,需核对本月的eoc头端,室内终端,野外终端等材料的使用量,每月按时结报。看似很简单的工作,却需要花很大的精力,特别是eoc材料的结报工作,结报的数据必须准确,不能多结报也不能漏结报。通过这些工作,使我更多了一份责任心。
四、遵纪守规,树立良好形象
半年来,我严格遵守单位的工作纪律,按时上下班,不早退,不迟到,尊敬领导,团结同事,有事必请假,注重搞好和领导和同事的关系,没有做任何违纪违规的事情,以自己的实际行动展示了自己的优良素质和良好形象,得到了单位领导及同事的一致好评。
回顾这半年,虽然说工作上没有出现过什么错误,但我认为自己的工作方法还需改进,以提高自己的工作效率。另外在外线方面学到的还不是很全面,还有很多我都并没有参与,在以后的工作中我会更加注重这方面的提高。最后,我还是要感谢领导及同事对我的关心与支持,谢谢你们在这半年来对我的教导,在今后的工作中,我会尽心尽力做好自己的工作,努力实现自我超越,争取获得更大的成绩,为常熟广电尽自己的一份微薄之力。
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