最新的个人期末工作总结
随着一声声稚嫩的童声响起:“放假喽……”,朝夕相处了一年的孩子们都象一只只快乐的小鸟飞出了幼儿园的大门,此时此刻的我心潮澎湃,因为这也宣布着我们的辛勤工作已经到了一年结束的时刻,回想过去的一年里,我现将工作情况总结如下:
一、重自身学习
欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,我努力学习,拿到了普通话二级甲等证书和计算机等级证书,并顺利地取得了“教师资格证书”,参加学前教育大专函授课程。还积极参加园内外的各种师资培训。因为我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
二、抓教学工作
幼儿园工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。我都以极大的耐心和热情来对待我班里的孩子们。对班里的调皮儿童,我总是进行正面教育,使他们分清什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做。如今的孩子心理承受能力特别的差,所以我一直重视对他们进行耐挫折能力的培养。主要从这几方面入手:
①让幼儿帮助解决一点难题,有意识的培养他们克服困难,解决问题的能力。
②让幼儿体验一点儿劳累,我充分利用各种机会让孩子做力所能及的事。
③让幼儿适当受一点批评,使孩子在悔悟中锻炼了自己的承受力,同时培养良好的习惯。
④让孩子忍受一点饥饿,体验一下饥饿的滋味,帮助幼儿改正挑食的坏习惯。
⑤让幼儿经受一点儿失败,借机培养孩子克服困难的勇气,帮助他们总结解决困难的经验,从而提高他们的抗挫折的能力,培养他们坚毅顽强的心理素质。当然,在教学工作中还存在着一些不足之处,须在以后进一步的.努力。
三、学管理经验
从二月份起,我担任了园长助理的工作,主要负责教学点的工作。对于幼儿园的管理,我一窍不通,颇感压力和责任的重要性。在园领导的帮助下,我认识到每个人做任何事都会有第一次,只要多学、多问、多努力,就一定会把工作做好的。这样我才有了自信心。在工作中我除了带班,尽量多花时间去和同事交流,了解老师的需要,观察教师的表现,争取老师对我的信任和支持,利于开展工作。平时幼儿园有了重大的事情,我都主动与中心幼儿园联系,听取意见,使事情能顺利解决。园领导的沉稳、睿智和丰富的经验是值得我学习的,在今后的工作过程我将以他们为榜样,吸收经验,并在实际工作中不断的摸索,争取将这份工作做好,让领导放心。
四、获各种荣誉
参加县青年教师基本功比赛,获得“弹唱”二等奖,组织并参与制作的环保时装《渔家乐》获镇“绿色家园”幼儿环保时装比赛“最佳组合奖”,与中心园合作的《保卫地球》,获县一等奖。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学和管理工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
大二大学生个人期末总结范文
不知不觉间我进入大学也有二年的时间了.回首过去的岁月,我收获了许多,也失去了许多,既有取得的进步,成功的喜悦,也有失败后的苦恼,但还是在这得失之 间,成功与失败之间,我发觉自己长大了、成熟了、进步了.从一个幼稚的,单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生.这其中有上级组 织的辛勤培养,老师、同学们的热心帮助,我只能以自己的不断努力来报答.
在假期中,我看了许多,也想了许多,更明白了许多.我认为目前的大学生还应该进一步加强各方面的能力,并拓宽自己的知识面.社会的进步必须依靠科技的发 展.现在我国正处于改革开放,日新月异的新的十年,正是社会主义现代化建设的重要时期,需要大批的有知识、有文化有能力的科技人才.而我们,当代的大学 生,跨世纪的一代青年,应该怎样才能抓住这凸显自我价值,为提升我国国力的有利时期呢?我认为,首先应该学好自己的基础和专业文化知识,并在此基础上拓宽 自己的知识面,这是我们作为学生最基本的任务,也是每一个人走上社会,干好工作,为祖国建设贡献力量的最重要的条件,在现代化高速发展的科技社会.
重要的是,我们需要不断加强自己的思想教育,只有持续提高自己的思想素质,紧跟党的领导,为国家的繁荣富强做出自己的贡献.
以上仅是我对目前大学生的一点看法及对生活的一点认识,当然自己应当更加努力,认真学习全面提高能力.新的学期开始了,每个人都有自己的目标与计划,当然 我也不例外.因此,我对自己提出以下要求:首先,学习上,我要认真对待每一节课,做好预习、复习工作,认真完成老师要求的各项作业,并且积极扩大学习范 围,为以后的发展打下坚实的基础.
时间在不知不觉中总是过得很快,进入大学已经快有两年了,自己也不再是两年前那个对大学一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是当自己步入大二,看着那些大一的“小朋友”们,当自己已不再被称为新生的时候,恍然发现,哦,原来我也是大二的学姐了。
大一的时候,觉得什么都很新鲜,对大学生活既充满憧憬也充满好奇。社团、学生会、各类竞赛或是活动,一样也不落的参与到其中。那个时候觉得什么都是有趣的,自己有时候也忙得稀里糊涂的。现在看来,那时候的自己是最充满活力的。大一就在这样的状态中很快的过去了。虽然离开家或多或少总会有些不习惯,但身边有舍友、同学还有很多的新朋友,日子也过得有滋有味的。
过了一个暑假,就到大二了。我现在有时候还总会觉得自己好像还是大一的.感觉,怎么也缓不过来。不过看着大一的“小孩”们脸上荡漾着和我大一时候一样的憧憬和好奇时,便会觉得我确实大二了。大二,褪去了大一时候的稚嫩,虽然也还是一个学生,但感觉自己在思想上稍微成熟了些。不再对所有的活动都好奇了,就捡着自己感兴趣的参加参加。也会开始考虑考虑考研或是工作的方向了,对自己的大学生涯也有了一个比较清晰的构架。
想想真的很快,大学一半的时间快过去了。庆幸自己还没有浑浑噩噩的学习生活。在接下来的两年多了,自己就要更加努力去实现自己的目标了。
大二大学生个人期末总结范文
不知不觉的走过了大一,如今回首就像昨天发生的事一样.进入大学,整个人感到轻松了,因为我们进入了一个属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,凡事可由自己决定了。但是,这份轻松也带给了我们许多迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活,我们无从选择;每个人都走不同的路,但每个人都必须为自己选择负责。在大学里,没有人告诉你应该做什么,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应。
时光像水中的倒影,一晃半年又过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二下学期的生活正向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过'吃一堑,长一智',大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的'郁闷'日子。
不知道自己的第一份总结写的什么了,估计肯定是壮志雄心,远大抱负什么的,说的那么多,可一点都没有实现,自己那么不安于现状,那么想改变现在这种情况,可自己没有做到,至少连自己都没有突破,想改变自己,给自己更大的空间,一切都是那么难。考试,不知道大学的考试意味着什么,可是毕竟是学生,学习还是最重要的,不管你学得好不好,毕业的档案袋里那份代表你过去的成绩会如期而至的出现,没想过太多的事,只知道自己要毕业不能四年白上了,慢慢的突然想起来不知道自己找工作的简历里到时候该填什么,都说大学的成绩没那么重要,可是依然那份成绩单依然代表你的过去,那份成绩单依然会成为评判你的标准,大学的生活不知道该怎么说,过去了,好快,不知不觉自己已经二十二岁了。应该是一个大人的时候了,应该学着长大。我们在宿舍一起,是挺开心的,可是我们谈论最多的好像都是自己的过去,好像都是原来怎样,至于现在在一起开心就好,不知道是不是所处的环境不一样,给朋友的定义不一样,感觉原来的朋友好单纯,没有任何的目的,可现在好像在不经意间蒙上了一种特殊的色彩,是关于利益,还是别的什么,真的不懂,只是感觉有时候很累。也许工作了以后更能明白现在朋友的定义,也许工作以后谈论最多的是现在的朋友。
都上大二了,依然还是那种感觉,不是我们想象中的大学,上一个大学好像不如不上,开玩笑说咱们真该回家去,可是为了这个大学,也付出了那么多,说放弃没那么容易,大学也教给了我们很多的东西,至少学会了忍受,自己想要的东西一定要争取,靠别人不行,知道自己原来就是不太会说话,想改改,可是真的好难,想和别人搞好关系,但好难。关于爱情,大一兴冲冲的以为大学的爱情很美好,可是突然有人告诉我,大学的爱情是那样的,我们现在不懂爱情,曾经的更不算爱,羡慕过人家手拉手的感觉,可是慢慢的知道了自己其实也可以,慢慢的习惯了这样的生活。
回到家了,坐在家里写这么个人总结更像是自己的日记,不知道从何说起,只是该给自己定一个目标,给自己一个最近的追求,就该是这样,感觉半年的目标实现了一点,至少自己的成绩提上去了一点,但是做某些事情时,还是有点力不从心。
总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好自己的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加的无怨无悔!
如果要用一句话概括大二上学期的我,我只能说:“少了一份积极,多了一份沉稳”。
大二大学生个人期末总结范文
大二结束了,再来就是大三了,可是我还是留在大二那种刚褪掉高中带来的稚气但又没有完全找到方向的那种感觉。
大二上学期,首先很高兴遇见了那一位不一样的知己,并且经过这一年来的天天争吵,关系还算不错,一直挺融洽的,算然分手提过好几次,也上演过好几次分手的排练与模拟。以前总以为恋爱会影响学习,但是现在不在这么认为了,处理好学习与恋爱的关系也是一种能力,也是一种艺术,同时工作也不能落下,有这样一句话“真正相爱的两个人是相互理解和关心而不是相互约束”。慢慢的她也越来越理解了,不再因为我因为工作原因而爽约生气“胡闹”。说到学习,说实话,这学期要不是她我有可能撑不下来,中间有几次我都想放弃,然后自暴自弃,算然她会很生气地走开,但是她从来没有对我失望,也没有放弃我和我们的感情,她最后还是会回来再鼓励我,为我加油,每当这时候我不知道该说什么,我只能在这里对她说一声:“谢谢你,宝贝,很自私的说一句,有你我很幸福”。
再说说学习吧,算然本学期开始的时候就对自己说无论如何都要把学习搞好,因为无论你干什么,考研,工作,出国,都必须学习搞好,但是我只能说那只是当时的一句口号后来就不再那么勤奋了,但是课一直没落下,坚持去听一直到最后,为此我感到很欣慰,因为当期末复习的时候,看到那些平时没有去上课的同学的痛苦模样,真是好痛苦啊!所以我打定主意,下学期在努力学习的前提下坚持去听课,老师无论好与坏(我们的老师都是教授,哈哈,很幸运)都要去领教。再说一点就是大学许多课程不在像高中那么简单了,有时候自己看不懂得一定要去多多请教别人,这个方法绝对一举三得:首先,解决了你不会的问题;其次,锻炼了你不耻下问谦虚谨慎的心态;最后,有可能的话能够借此机会和同学沟通交流一下,同时也可以借此和你心中的但又一直没有机会搭话的那个ta多多交流。
再说说工作吧。力帆集团总裁——尹明善曾经说过“吃得苦中苦不过人上人,受的屈中屈方为人上人。”一直以来总感觉在班里不得志,虽然在班里任着素质拓展委员,但对于其他班来说这是最打酱油的职务了,但是我从来没有这么对待过我的工作在其位就要谋其职,不论是导员交给我的任务还是班长或者团支部书记分派下来的任务我都会认认真真地干完他,尽管自己对班长和团支部书记的任务感觉很不爽,但是我还是开始的时候接受了,后来想着自己所做的一切导员都会看到的,在后来任务都来吧,我急需各种活动的历练,我的能力需要提高,不再是我所做的一切是为了导员看到,现在我也乐意接受各种任务,因为我爱你们同学们,我愿意,我喜欢为你们作出我能做的。第二学期面临班委换届,我报了班长一职,当时有同学就说你这招比较好,我说为啥?他说,这样一来,如果你选上了那更好,如果选不上那就什么也不是,就不用烦班里的事了。我说或许吧,但当时我没想到那些。后来阴差阳错我梦想成真,当上了班长,但是我没有感到荣誉,而是一种责任,作为班长我要为办理操心尽力,同时也要注意方法得当,这是后来才总结的。
时间如流水,转眼一个学期又将过去,感慨万分。在这一年里我更加深刻体会到了做初三老师的艰辛和快乐,我把自己的所有精力倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一总结。
一、常规工作
作为一名老师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动,各种业务学习。对于学校要求的工作,我坚决执行,并能够认真完成。
二、教学工作
1、课前做好准备工作,认真备课
除认真钻研数学课标和教材外,还深入了解学生,注意了解每个学生的知识水平、智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,并研究相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采用的教学方法,安排详细的教学过程的程序,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力,课后及时做出总结,写好教学后记。
2、努力上好课,提高教学质量
组织好课堂教学,这是顺利进行正常教学的保证。根据初三的实际情况及年龄特征,采取适当的措施,调动学生的学习积极性。把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次,根据学生的不同情况,设计不同的问题,采用不同的方式,主动积极的去引导、启发学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,并进行有针对性,切合实际的个别辅导,这对于提高教学质量起到一定作用的。
3、认真批改作业
作业的选取有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题分类总结,然后进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
4、课后积极主动的辅导后进生,努力提高教学质量
抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,加强了对后进生的辅导,耐心地帮助他们,一方面解决了学习中产生的问题,补了基础,教了方法,更重要的是增强了他们的信心,提高了他们的兴趣,对他们精神上是一个很大的激励,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平。
5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平
主动积极与同备课老师同事交流,共同探究教育教学。积极参与学校组织的四杯赛的听评课,学习别人的优点,克服自己的不足,改进教学工作,提高教学水平。
6、继续学习,不断扩宽知识面,提高业务水平
认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程改革的深入开展。去年自学了《初中数学新课程课堂教学设计的思考》等和许多优秀的教学设计案例。
这学年来能认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。但教学过程中存在不足:学习成绩两极分化;部分男生基础较差,产生厌学,作业有抄袭。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,转化不足,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
时间如白驹过隙,转眼间在卫生部的一年时光即将接近尾声。经过大家的一致努力,我们学院的卫生取得较好成绩,在此我很荣幸和大家分享一下我一年里的感受。
好成绩的取得是大家共同努力的结果。首先应该感谢学院各位领导和辅导员老师的重视和支持。在这一年里,书记和各位辅导员老师多次亲自带领卫生部到学生宿舍进行卫生抽查,对于卫生部给予物资支持,出资为宿舍购买清洁物品等等,这些充分体现了学院对卫生工作的重视,这也深深的激励了我们学生会卫生部努力干好本职工作。其次,应该感谢学院全体同学良好的卫生习惯和对卫生工作的重视,是你们的自律和努力为我们赢得了今天的成绩。无论从周四卫生例查的大扫除还是平时卫生环境的保持,大家都做的十分出色,正是这些为我们创造了良好的生活环境,也正是这些给我们带来了优异的成绩。
再就是应该感谢各位卫生委员、卫生检查员和各位舍长,是你们协助卫生部对同学们做了大量工作,你们是奋战在第一线的同学,是卫生部与同学们之间沟通的桥梁。没有你们跟同学们直面接触、指出卫生检查中的不足,就不会有我们卫生成绩的不断进步,所以你们的作用举足轻重。
最后当然离不开卫生部全体成员的努力,在这一年里,我们针对学院的卫生问题做了诸多工作:平时部长和各位学长学姐就一对一指导我们这些新干事,使我们在工作中不断改进不足;每周卫生例查成绩的录入都是干事录完后再由副部亲自逐一检查核对表格,防止出现错误;针对卫生抽查,卫生部也做了很多次的调整,目的是对同学们起到监督作用,提高工作效率;卫生部还协助老师定期召开卫生委员和卫生检查员例会,针对平时同学们出现的问题和反映上来的问题及时与相关负责人员沟通,及时解决问题、改正错误;卫生部还依据学校相关规定,听取同学们的意见和要求修改了卫生检查标准,为同学们打扫卫生提供了更加具体的参考,使宿舍卫生检查有据可依„„然而,我们在认可工作中的优点的同时,也应该看到其中的不足,比如在卫生抽查中出现过抽查人员与当事人产生分歧,卫生抽查过程中对于宿舍存在的问题不能面面俱到的提醒,卫生成绩张贴不及时等情况,这就要求我们平时的工作更加一丝不苟,及时到位。需要说明的一点是,卫生部扮演着学院卫生监督者和协调者的角色,平时可能跟同学们交流不够,抽查过程中容易引起同学们的不理解,我想我们以后会更加注意文明礼貌和沟通技巧,同学们也要给予我们充分的理解,只有这样才能真正创建“一家人”的氛围,共同进步。
荣誉只说明过去,我们做好准备迎接新的挑战。面对成绩,我们不能盲目的沾沾自喜,止步不前,因为还不断会有新的问题需要大家一起解决。希望在以后的工作中,学院领导、老师和同学们一如既往的给予我们支持,我们定会认真总结过去,吸取教训,不断进步,以更加积极的姿态更好地为同学们服好务,为我们学院取得更好的成绩不懈努力。
一、 习惯的培养
1、一般学习习惯的培养。
低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:“上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。”“本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。”又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:“书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放。”其三,注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。
2、特殊学习习惯的培养。
各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为'特殊的学习习惯。'就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全。再如,其它美术等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为,班主任善于抓'特殊习惯'的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。因此,新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体发展。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班张炎同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我妈妈。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
一个良好的班集体,必须有一个好的班级____。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。 四、成绩总结
在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩,拔河比赛、广播操比赛都是年级组冠军。在“庆元旦现场绘画”比赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成绩,在八荣八耻演讲比赛中2人得三等奖,校口算比赛中1人得一等奖,2人二等奖,3人三等奖。
当班主任很累,事情很多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!
本学期,我从各方面严格要求自己。积极向其他教师请教,认真学习数学教材,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,总结检验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真准备教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结写好教学后记,并认真按搜集每课的知识要点,进行归纳。
二、增强上课技能,提高教学质量。
使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。为了做到这点,我搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、狠抓学习风气。
幼儿园小班教师个人工作总结
时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这一年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:
一、班级情况
我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作
1、 本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教育教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健
让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、教科研工作
1、积极参加政治、业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改。
2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究,期末认真分析。
3、积极参加并主动承担教学科研活动,通过学习、交流、观察活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平。
五、家长工作
在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。
在这个学期中,我班三位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
关于学生会卫生部的个人期末总结篇一:
xx-xx第一学期的工作已接近尾声,在此由我代表电气系卫生部进行工作总结,请予以审核:
本学期,在本部门开展的各项工作中,得到了老师和其他各部门的关心与支持,在此,衷心的感谢你们!
本学期的工作,我们一直本着“环境育人”的宗旨,坚持以卫生监察为核心,以卫生保持为中心,积极配合各支部卫生部与各班级开展工作,以“管理严、关心诚、服务真”的原则,“公平、公正、公开”的工作态度,做好以下几点:
一 日常工作
1、坚持每天7:30以前对系卫生予以抽查。
2、每天坚持三查:早、中晚。
3、每个礼拜天负责系清洁区的打扫维护。
4、每周三组织系各支部进行卫生大检查,并予以评比。
二 开展活动
1、鉴于校园常有乱扔垃圾现象,对卫生保持带来了诸多不便,于是协同电气系09卫生支部开展“建设优质学习生活环境,从我做起”人人签名活动。活动的开展在一定程度上解决了乱扔现象。
2、通过与其他部门共同开展“文明教室、文明宿舍”拍照活动,并取得了不小的影响。
3、组织电气系学生会干部进行卫生大扫除,在同学中树立了很好的形象,拉近了与同学的距离。
三 工作中的亮点与不足
本学期我们成功举办了几项活动,并且通过与各部门的相互合作,在院的评比中我们系也取得了不俗的成绩。不足之处,有几项活动,没能按我们先前计划的那样付诸实施,对于这一点,我们会在下学期予以改进。
在本学期工作中,我们始终以一种朝气蓬勃的姿态去面对每一件事情,我们有过挫折,但我们也坚强的走过来了,我们有过欢喜,但我们并不以次为傲,我们将再接再厉,为电气系的卫生工作付出自己的一份力量。 以上就是本部门本学期的工作,请予以审核!
关于学生会卫生部的个人期末总结篇二:
xx-xx年度上半学期的的工作已经接近尾声,在此对本部门的工作做如下总结。
在本学期的工作中我们始终坚持以卫生检查为核心,以卫生保持为中心,以“管理严、关心诚、服务真”的原则,以展现化学化工学院良好的精神风貌为宗旨,采取“公平、公正、公开”的工作态度,以来开展本学期的工作。 工作伊始,我们首先在学生会举行的招新事宜中招收卫生部新干事四名,完成部门团队组建。之后很快拿出工作计划草案并召开07-20xx年级生活委员会议,一同商讨本学期的工作,会议当中我们认真征求了大家的意见,并且采用了一些比较好的想法。会后我们有重新制订了工作计划方案,并提交主席团通过审核。 接下来我们就积极开展工作,主要有以下几个方面。
1. 针对于宿舍卫生检查工作我们制定了一个详细的评分规则,让大家了解我们的工作要求,而且参与评分的人员也有打分依据。
2. 本学期工作例检定于每周一下午五点半,考虑了本部干事及各班生活委员的上课时间,便于积极开展工作。每两周公布一次评比结果,做到公开透明。
3.鉴于上学年本院环境区方面的工作做得不够到位,今年我们在这方面加大了管理力度,从一开始就严抓,所以在这方面取得了很大的进步。
4. 活动方面,为了使同学们有一个良好、优雅宿舍休息场所,同时引导09级合理的装扮自己的宿舍和敦促xx、xx级维护良好的文化氛围,卫生部于十一月中旬举办了一次“魅居宿舍风采大赛” 。极大的改变了同学们的宿舍风貌
5. 为了给同学们最直观的工作肯定,我们制定了星级宿舍评定活动,每月给部分优秀宿舍颁发星级标注,此项活动得到大家的积极认可和好评。
6. 调动本部成员积极参与学生会组织的素质拓展训练,培养大家的团队协作意识。
7. 除此之外,卫生部以团结互助的原则积极配合学生会各兄弟部门的工作。
以上是我们开展的只要工作,但是我们也认识到一些不足之处。
1. 我们的工作并没有严格的系统化 ,有些地方不够顺畅。
2. 其次活动不够有特色,宣传意思不够,信息通达不够快速有效。
3. 和指导老师、主席团及其他部门交流较少。
不过针对这些我们已经着手处理并拿出解决方案为下半学期的工作做好铺垫。总的说来,在本期工作中,我们始终以一种朝气蓬勃的姿态去面对每一件事情,我们有过挫折,但我们也坚强的走过来了,我们有过欢喜,但我们并不以此为傲,我们将再接再厉,为学院的卫生工作付出自己的一份力量。
寒假过后,我们又将迎来一个新的学期,在新学期的工作中,我们将会在本学期的工作基础之上更进一步改进工作方式方法,做好,紧紧围绕“务实”“创新”来开展工作,争取使我们的工作更是一层楼,把本院的卫生工作给做好并得到大家的认可。
关于学生会卫生部的个人期末总结篇三:
自从进入大学以来,我陪着卫生部已经走过了一年半,经历了从干事到副部的蜕变,深谙卫生部各种事项的流程和教室宿舍的安排情况。这半学期,经历了迎新、纳新与本科评估,还进行了与经济系对查卫生等形式的创新,获得了不少心得和体会。
在迎新期间,宿舍卫生的检查与卫生工具的统计是前奏。卫生情况倒是小事,楼宇阿姨已经打扫的很干净。关键是卫生工具的统计与调配,所有的女生宿舍都得挨个去问缺什么工具,缺多少,有没有损坏的工具,多余的工具还要调到没有的房间。四个年级,每个宿舍缺什么工具,缺多少,损坏了多少工具,一共需要领用多少工具,这些数据我搞了整整一下午才统计完,当我把满满的6张4A纸交到部长手中时,他连连点头,接着就满意的笑了。此时,我也有一种成就感。踏踏实实的把自己的工作出色的完成,这是对自己的基本要求,也是一个人成功的基石。
在迎新的当天,我被安排在和部长一起分发宿舍钥匙,那么多人,真是容不得我们有半点马虎与迟疑。孩子离家上学不容易,父母也是爱子心切,有的父母提出让自己的孩子住在阳面,也有的父母提出调一下宿舍,让自己的孩子与同一个地方的孩子住在一起也好有个照应。而部长接着说:“我们这宿舍都是提前安排好的,没法调,还请阿姨谅解。”然后,我心里就犯嘀咕“什么提前安排好的?明明是现场安排的,一点人情味都没有,换换就换换呗。”如果当时只有我自己,我一定会给家长换的,但是现在想想,如果真的这么做了,后果将不可收拾。人都有攀比和跟风心理,哪个父母不想让自己孩子的生活环境好一点,一个父母要求调了,其他的父母也会提出相同的要求,阳面宿舍总是有限的,那么多学生总会有住阴面的吧。那让谁去呢?所以做事要有原则,不能仅凭感情用事,同时在周全考虑的情况下还要灵活机动,这样才能把事情做好做漂亮。
在本科评估期间,宿舍卫生是一老难题。那时几乎天天都要抽查卫生,同学们见了我就像见了瘟神,“查卫生的来了,赶紧收拾”,在床上躺着睡觉的同学像触了电似地立马坐起来,然后抱着被子无辜地说:“我们不知道查卫生啊”。唉,那时候真是为难同学们了。其实,人都有惰性,宿舍里天天整的一尘不染也不是那么现实,人住的地方嘛,也就那么回事,何必那么讲究呢?但是领导有领导的要求和标准啊,我们只有执行,有时候同学们真的烦了,在背后骂你,那也就“忍了”。
另外,有了新干事,一些事项由他们具体执行,我则进行一下指导,权衡一下轻重,不偏不倚则罢。其实,卫生部的事无大事,却也偏废不得。太过苛刻了,会影响工作的执行;若放的太松,则效果不明。卫生部作为一个常规工作部门,其工作比较琐碎,主观性强一些,与人接触多一些。总之,心中要有个度来权衡工作,有张有弛,这样才能才能把工作做好。
最后,祝卫生部一切顺顺利利,学生会团总支越办越红火。
关于个人期末总结归纳
我思想积极要求上进,听从组织的安排。完成上级交办的任务。团结同事,和睦相处。本学期我主要负责的是红领巾电视台和一些视频的制作工作。在10月份,在教科室的领导下,拍摄了一个电视短片。虽然花费了很多时间,但是由于本人的水平有限,作品的效果不是太好。平时的'研究不够,与外界的联系不多,交流不够有很大的关系,加上硬件的因素,没有达到预期的效果。这不能不说是一个遗憾。在今后的工作中,我将对这些不足加以补足,在下次的活动中争取拿出好的作品。
除了电教工作以外,教育教学是我们工作的重点。如何上好课,教好学生是我要思考的内容。一周的课程量是比较大的,如何让学生在课堂中学到更多的知识,能够掌握学到的知识。我每一堂课抓起,把知识点分解开来讲解、让学生组成学习小组、让学生做小老师讲课等等尝试。取得了一定的效果,学生的积极性有所提高。但是还是遇到一些问题:比如,学生之间的差异很大,如何让他们都能学好电脑,跟上大家的学习进度?针对这个问题,我让同组较好的同学一对一进行帮助,两人都有提高,效果不错。
除此之外,我也有许多要努力的地方,要多钻研业务,提高自己的理论水平,多写反思,争取论文多发表几篇。
总之,在来年的工作以新的状态投入到工作中去,力争有新的进步。
时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20xx学年的工作总结如下:
一、政治思想方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,——面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务
二、教育教学能力
首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
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