一、积极创建一流的领导班子
我校坚持每周一次的例会学习制度。通过认真学习、深刻领会'三个代表'重要思想和十六届四中、五中全会精神以及党的各项路线、方针、政策,进一步提高了领导班子成员的政治理论水平,使大家的认识统一到践行'三个代表'重要思想,带领全体师生为实现全面构建和谐校园这个目标上来。领导班子围绕'艰苦奋斗,勤政廉洁,同心同德,追求卓越'的班子建设目标,在理论和实践两个方面作到了以下几点:
一是提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制,始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程,主要是开好两个会和搞好一个调研。一是开好党总支会。一般情况下每月召开两次,遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善,进行集体决策,最后形成党总支工作决议。二是定期或不定期开好校长办公会及行干会。汇报工作,交流情况,分配任务,查漏补缺,及时改进。一个调研是学校发展现状和职工工作现状调研。采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会的形式,采集信息,了解一线教师对学校建设的意见和建议,掌握第一手资料。本年度,完成了《学校岗位管理工作情况的调研报告》。
二是坚持民主集中制原则,做到工作讲程序、讲民主、讲原则。我校把同心同德确定为班子建设的首要目标,每一位班子成员都牢固地树立'一盘棋'意识,在认真抓好分管工作的同时,关心整体,心系全局,通力合作,明确个人分工,发挥个人最大优势,落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头,交叉工作经常协商,重大问题反复研究。通过相互沟通,广聚群智,彼此提醒,最大限度地调动每个成员的积极性、主动性,凝聚了力量,增进了团结,鼓舞了士气,增添了活力,确保了班子整体功能的发挥,从而有效提高了整个班子的运行效率。
三是解放思想,开拓创新,积极探索学校发展的新思路。领导班子成员能牢固树立科学发展观和正确的政绩观,充分认识当前工作中存在的差距和薄弱环节,带领全校教职工树立强烈的忧患意识,增强紧迫感和责任感,通过争创'学习型支部'、'学习型组处'、'学习型党员'以及'学习型教工'等一系列活动,创建学习型学校,实现我校的跨越式发展。
二、努力创建一流的工作业绩
(一)打造一流的教师队伍。
1.突出师德师风建设。一是将《陕西省教师行为八不准》和《教师行为规范》制成宣传栏在教学楼长期摆放,时刻提醒教师注意行为操守。二是开展师德师风大讨论和演讲活动。每一位教师都参加讨论和写出心得体会,共评选出征文在全校展出。在教师节,我们组织别开生面的庆祝活动并进行师德主题演讲,各个组处都选派教职工参加,讴歌和弘扬了'红烛'精神。三是在全校开展向优秀教师学习活动。组织一线教师到已故模范校长肖靖同志曾经工作过的户县振华中学参观学习,感受肖靖同志'春蚕到死丝方尽'的师德真谛。四是搞好对口支援工作。我校把对口支援作为师德师风建设的重要举措。今年10月份组织14名教学经验丰富的教师赴对口学校户县秦镇中学送教下乡,与对口学校进行了交流,增进了友谊,感受到了新时代乡村教师淳朴、乐于奉献的崇高师德。
2.实行局部优化组合。以年级组为单位,实行学科教师的自主组合,既调动了教师的工作积极性,又创造了一种和谐的工作氛围。同时加大外聘教师的力度,采取多种方式,从各地选拔优秀教师进入教学第一线,为我校的师资队伍输入了新鲜血液,目前外聘教师在我校教育教学中正在发挥着重要的补充作用。
(二)注重教育教学研究,向教科研要质量。
1.坚持校本教研,积极开展课堂教学艺术探索。我校重点从语数外三个大组推行,各学科组的课题计划安排详实,实施扎实,交流充分,小结及时,尤其是高一、高二每位英语教师的阅读教学探索各具特色,各有亮点,初见成效。理化生组教学任务重工作量很大,一人一个年级,也在积极进行课堂教学艺术的探讨和研究工作。政史地组洋溢着浓郁的校本教研气息,校本教研已有喜人的'成果,高中地理选修课《环境教育》和历史选修课校本教材已于近期编写完成,《新教材教法探讨》、《资源与学案评价体系探讨》已出版。体音美教研组承担的国家级音乐和艺术研究课题也在紧锣密鼓地进行中。
2.采取各种方法,借鉴他人经验。我校在教育经费相当紧张的情况下,先后选派各学科教学骨干共15名教师到江苏省泰兴市洋思中学进行教育教学考察。洋思中学的'四分钟教学法'、'没有教不好的学生'和'年级管理承包制'等教育教学理念为我校教育教学发展带来了一股清新之风。目前,我校正在交流研讨洋思中学教育教学经验,以便在今后的教育教学工作中,结合实际,以热爱学生为先导,努力提高教育教学质量。
(三)遵循教学规律,加强常规管理。
1.规范课堂教学,提高课堂效益。出台教学、教研激励制度。按照《中学教学常规管理示范学校评估标准》,建立健全我校备课、上课、辅导作业批改、命题、制卷、监考、阅卷、讲评等环节的教学常规检查管理制度,确保教学常规管理过程的连续、严谨、扎实、科学、规范,进一步激发教师的工作积极性和创造性。
2.认真抓好毕业年级工作。学期伊始即分别召开初三、高三工作会议,分析、探讨、交流提高毕业年级教育教学质量的方略及实施办法,按计划逐步推进复习功课的层次。及时搜集、整理中考、高考的复习、应考信息并反馈给初三、高三的课任老师。按时完成毕业生学籍档案的填写和整理工作。加大招生宣传力度,提高生源质量。
(四)从养成教育入手,促进学生身心健康全面发展。
遵循学生的身心发展规律,分层次确定德育工作的目标和内容,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身于中国特色的社会主义事业的建设者和接班人是我校德育工作的总目标。
1.注重德育工作的针对性,狠抓养成教育,规范学生行为。在学生中坚持开展'克服陋习讲文明,树新风、做文明西安人'活动,教育学生严格遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》和校纪校规,在学生中倡导'做文明人、做文明事',形成'团结、和谐、务实、奋进'的校风和'文明、勤奋、踏实、争优'的学风。学校利用青年文明岗、校园广播站、宣传栏、班团队会等形式对学生进行日常行为规范教育和养成教育,有力促进了良好校风的形成。
2.加强德育工作的系统性。根据不同年级的学生特点,确立相应的德育工作目标。初一、高一(起始)年级德育工作目标是以养成教育为主线,培养学生良好的行为习惯和科学的学习方法;初二、高二(过渡)年级德育工作目标是以健康教育为主线,培养学生良好的心理品质和科学的思维方式;初三、高三(毕业)年级德育工作目标是以人文教育为主线,培养学生良好的道德素养和科学的理想信念。我校以班主任工作研讨会为基础,建立了德育研讨论坛,把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中。在本年度的2次德育论坛会上,着重就班主任工作管理、学生养成教育进行了广泛的研讨,提交了多篇工作论文,十多位班主任教师以自己的亲身体会提出了要创造性地开展班务活动,切实加强对学生的教育和引导,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,使未成年人得以健康成长。
3.注重德育工作的实效性,开展丰富多彩的德育教育活动。作为省级艺术特色学校,我校始终把艺术教育作为学校教育的重要组成部分,根据学生特点,开展了形式多样的艺术教育活动。我校学生在全国中小学生书法摄影作品大赛中获得3金4银、在中央电视台全国少儿艺术大赛中获二等奖、在市首届中小学健美操比赛我校获中学组二等奖,团体总分第三名、在第六届西安国际标准舞蹈运动艺术公开赛中荣获第一名、在**市艺术节声乐比赛中荣获三等奖等喜人成绩。我校充分发挥德育教育基地在国情国防和社会实践活动中的作用,今年组织初二、高二年级350多名学生在市教育局国防教育基地进行了为期八天的国防教育,参加*市直属中学军体操比赛,获得了团体二等奖。
(五)强化安全意识,优化校园环境
1.综合管理工作常抓不懈。学校管理是一个系统工程,需要一套行之有效的规章制度,做到有章可循,有规可依,使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此,我们重点制定了各处室和年级组长、教研组长、班主任工作职责,进一步明确了责任,做到了有的放矢。目前,学校规章制度汇编已在进行中。
2.对师生进行安全教育,加强校园安全管理。我将学校稳定和校园安全无事故作为头等大事来抓,认真落实安全目标责任制,组建了全部行政人员参加的校园安全值班队伍,校领导逢会必强调安全工作无小事,坚持每周一小查、每月一大查,根据实际情况起草了《处置突发事件工作流程图》,举办安全讲座2次、悬挂安全横幅6条。一年来,我校认真落实《***市教育局2024年度学校安全稳定目标责任书》的要求,坚决杜绝了安全责任事故的发生。安全工作稳定。
3.改善办公条件,加强硬件建设。今年主要改善的办学条件有:4千平方米的风雨操场建设计工作已顺利完成,在人员相对聚集的地方安装了空调,综合楼六楼多功能厅正在装修。制定并完善了一系列的财务管理制度,规范工作程序,严格财经纪律,保证有限的资金用在最关键的地方,同时又千方百计筹措资金改善教职工的福利待遇。
三、切实加强党风廉政建设
1.保持校务公开品牌形象,提升领导班子的廉洁力。我校曾被全国总工会授予'全国教育系统民主管理先进单位'称号,如何使校务公开工作再上新台阶,促进班子廉政建设,我校班子主要做了以下工作:一是积极发挥教代会的作用,有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决;二是丰富校务公开内容,凡是能公开的如职工教学论文获奖、职工月考勤统计表等细节工作都尽量创造条件公开。三是设立校务公开意见箱,全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱,形成对班子成员的有效监督。
2.认真开展保持共产党员先进性教育活动,效果显著。我校开展的保持共产党员先进性教育活动,完成了各项规定动作。建立了先进性工作日志,开展了党员示范课活动,每位党员做出了个人书面承诺。对先进性教育活动中群众反映的问题进行了认真的梳理、剖析和归纳,我校对亟待改进的五个方面的问题制订了相应的整改措施和整改目标步骤,并明确整改责任人,在此基础上制定了我校五年发展规划。
3.规范要求,节俭办学。我校能认真、坚决地执行上级关于办学的各项政策、文件,落实收支两条线,采购严格按照程序进行,不浪费一点一滴的教育资源。学校领导带头做到廉洁自律,没有大吃大喝的现象发生,学校没有任何名目的小金库,出台了《关于创建节约型学校的决定》等文件,得到了上级部门的充分肯定。
四、深入推进学校精神文明建设。
1.重视精神文明校园的创建。一是根据情况及时调整创建省级文明校园领导小组,进一步明确了主要任务和具体措施,形成了人人参与的工作机制。二是把开展创建学习型学校活动作为创建省级文明校园的主要内容来抓。在今年10月份市委召开的全市创建学习型城市工作推进会上,我校的创建学习型学校工作汇报材料和宣传光盘被确定为大会交流材料,市上领导给予了积极评价。三是认真开展'创佳争先评差'活动。在教职工中开展了文明组处和文明职工评选活动;改进和完善学校教职工目标管理办法,扩大民主测评范围,增加考评的透明度。
2.扎实开展创卫工作,全面完成了创卫工作任务。一是认识到位。我校在上半年重新调整了校创卫办组成人员,明确了领导分工实行了责任制。二是借鉴外地创卫经验。组织创卫办人员赴**中学、**中学和**区防疫站考察、学习,促进我校创卫工作的开展。三是加大投入,全面整治学校环境。学校彻底清扫和清洗校内建筑近2万平方米,绿化美化校园1万平方米,今年用于创卫的投入近20万元。四是在全校开展我为**创卫添彩活动,激发了全体职工创建卫生城市的激情和干劲。五是加强创卫检查,形成长效机制。校创卫办每周对创卫工作按计划进行检查,每周按要求汇报工作开展情况,及时发出整改通知,收到了显著的效果。在市教育局和**区创卫检查中,成绩名列前茅;在迎接省创卫检查中,我校的创卫业绩得到了上级的充分肯定。
根据寿光市人民政府办公室《关于在老人节期间开展敬老月活动的通知》的要求,在全校范围内开展以“弘扬敬老爱老传统美德,共享健康快乐和谐生活”为主题的敬老月活动,让广大老年人欢度节日,开展了系列活动。现将工作小结如下:
一、宣传发动,认识到位
为了组织好我校的“敬老月”活动,充分体现关爱老年人的精神风貌,首先制定了“敬老月”活动并汇报学校,得到了校领导的高度重视和大力支持;其次,召开了各班团委会议,要求各班,从实际出发,开展各具特色的爱老敬老活动;第三,利用相片等各种宣传形式,大力营造爱老敬老的舆论氛围,强化了全校的爱老敬老意识,使这次“敬老月”活动丰富多彩,得到了老年人的好评。
二、求真务实,工作到位
敬老月期间,全校积极主动为老年人办好事、实事,在宣传活动中,各个团支部为他们讲解有关老龄方面的知识,积极倡导每个家庭关心、爱护老人,通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”,发动全校,在“敬老月”期间,走访慰问孤寡老人和贫困老人,为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情,进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。
我校重阳节当天,组织退休及内退和在职老年教师召开了茶话会,会上各位老教师畅所欲言,积极为学校发展出谋划策,茶话会在欢乐、祥和的气氛中度过,收到了良好效果。
三、依法维权、保障到位
在“敬老月”活动期间,我们开展了《老年法》的宣传教育活动,强化维护老年人合法权益的意识,发挥调解组织的作用,使尊老敬老活动真正落实到实处。
这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度,弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。
初中学校期中考试总结
28日,我校进行了期中考试。由教导处统一出题,试卷以考查学生对基础知识的掌握情况为主,考试时间为1—6年级均为60分钟。考试之后,各学年交替阅卷。现将本次考试存在的问题做以总结如下:
一、优点
1、各学年学生的试卷都比较整洁,能使用直尺、三角板等工具,书写比较规范。
2、各年段的基础知识落实还是比较到位的,特别是比较典型的试题,大部分学生掌握比较好,能正确解答。
3、大部分学生计算比较准确,计算准确率基本得到保证。
4、学生解决问题的能力有所提高。
二、不足
从卷面整体来看:
1、部分学生概念不清晰、不扎实。主要体现在填空、判断、选择等类型题目上。
2、没有形成良好的学习习惯,学生马虎现象仍然很严重,多数同学丢分的主要原因是因为马虎造成的,不注意理解题目要求,盲目做题,没有养成认真审题、认真作答的良好学习习惯。例如:六年级最后一道应用题,得数要求保留整数,整个学年没按要求保留的将近20人。
3、不能根据题目特点灵活应用运算定律使计算简便。部分学生对于应用运算定律进行简算的方法掌握不够好,不能熟练、准确地判断哪道题能简算,哪道题不能简算,根据什么运算定律进行简算。导致丢分比较多。
4、部分学年的动手操作题答的不够好。二年级画连续平移的图形、五年级画先旋转再平移的图形等,丢分都比较严重。
5、个别学生解决生活中的实际问题能力还较差,不善于正确分析题目中所提供的数学条件。例如:三年级解决问题中“小明每天上学,上午走一趟,下午也走一趟,他五天要走多少米?”这道题学生丢分比较多,学生忽视了往返的路程,应该先用从学校到家的距离乘2,再乘5。
再例如:五年级试题中的解决问题第一题:“在一个棱长6.5cm的正方体罐头盒的四周贴上商标纸,这张商标纸的面积是多少?”有的学生直接就求正方体6个面的表面积,而不去考虑四周只贴四个面。
6、部分学年学困生仍然较多,部分学困生连最基本的知识都不能保证做对。
三、建议
1、对于计算,要严抓,计算往往是数学考试出高分的关键,提高学生的计算能力是重中之重,平常要多加练习。
2、平常的教学过程中,可以经常插入以前学习过的基础知识,温故而知新,使学生的基本功更扎实。
3、培养学生做完题后认真检查的习惯。
4、教师要加强集体备课,吃透教材,把握好知识体系,熟悉知识的覆盖面,讲课时注意知识的拓展及学生能力的培养。
5、关注两头的学生,注重辅优补差。对于学困生,要求他们掌握最基础的知识。
6、注重为学生提供丰富的与生活实际、与已有知识经验相联系的素材,提高学生运用知识解决问题的能力。加强解决问题的教学,特别是分析数量关系的方法。注重培养审题意识和能力,理清数量关系,提高学生对数学信息的理解程度,让学生循序渐进地提高解决问题的能力。
紧张而又充实的暑假已经结束了,为了加强学生的思想教育,深化素质教育,根据上级市、区教育局对暑假工作要求及本校的实际情况,我们立足学校,依托社区,依靠家长,引导学生开展形式多样的实践活动,利用假期休息时间读书、看报、开展兴趣活动,培养学生爱国、爱科学的优秀品质、培养学生自立、自主、自强的品质,树立为人民、为社会奉献的人生观、价值观、世界观,强化安全意识,法制观念,真正发挥假期工作承上启下的作用时,在社会上做个好公民,在家庭中做个好孩子,在学校中做个好学生,使学生过一个“健康、有益的、愉快、充实、安全”有意义的假期。回顾暑期工作,我们引以为豪。
一、加强领导,提高认识。
1、学校假前召开行政会议,商讨暑期有关工作,建立了以李校长为组长的假期工作领导小组,认真制定了工作计划,先后组织召开了班主任会议,教职工大会,家长会等提高对假期工作的认识,落实好假期工作任务。
2、依托家长开展学生的假期活动,学校给每位学生家长发一封,让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家访工作,特别对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访,并填写暑假家访记录表。
二、做好假期的安全教育与法制教育。
1、利用返校及放假前班级工作安排的时机对全校学生进行国情教育、行为规范、遵纪守法、安全等教育,提高学生自我保护意识,预防食物中毒,煤气中毒、触电及交通事故和溺水事件的发生,把安全放在首位,倡导学生搞文明活动不要参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动,不看不健康的内容的书刊、杂志、录像,不进三室一厅和网吧,倡导学生文明过假期。
2、学校对全体教师进行安全、文明、守纪守法教育,杜绝教师以个人名义办班补课。
3、假期学校做好对各种设施的安全检查工作及落实到行政人员的安排。
三、 积极开展假期“八个一”活动,取得了满意的效果。
1、在学习方面深化一助
一、多助
一、互结对子”活动。
2、每班建立了一份活动进步档案。每班班委会、团支部组织团员、积极分子帮助班级里的单亲生、特困生、后进生;制定计划,定期落实计划,建立档案。
3、以班级为单位,与社区建立联系,开展与家长“小手拉大手”活动,讲文明,争做“三好”互帮互促监督小组,此项活动得到了家长的支持,纷纷写来评语和感想。
4、参加有益的社会实践活动。以班委会、团支部为单位,组织学生到工厂、商店、农村、部队,企事业单位参加社会实践活动,体会社会工作的服务性及奉献精神。
5、读一本好书、观看两部有意义的影片活动。用楷模英雄的精神激励学生,约束学生,同学们写了许多读后感、观后感。
6、写一手好字、打一手快微机、锻炼一手好技能。
7、每周记一条重要新闻。
8、每班撰写了以“情系奥运,我看家乡新变化”的社会实践调查报告,并提出合理化建议。
四、积极开展爱心奉献活动
1、假日里,以班委会、团支部名义组织学生拜访老干部、孤老、退休教师,五保户及特困生等,为他们打扫卫生,送礼物,受到居民的一致称赞。
2、我爱社区。组织学生到社区进行护绿、保洁、环保宣传和反xx宣传。
五、认真做好评比与表彰。
1、优秀班级及优秀学生的表彰
2、利用广播和《二中人》校报和学校宣传橱窗总结暑假工作,表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜成绩、得到了社会的赞誉,我们会一如既往、不断发展,相信第二中学明天会更加灿烂!
省教育示范区县验收是事关我区教育形象的一件大事。xx中学以迎评为契机,把这次工作当成一次全面检验和提升本校办学行为、升华办学思想的大事来抓。各项准备工作本着高起点、高标准、严要求的原则展开。学校从硬件建设到软件准备,在原有基础上大幅度地提升了一个层次。
现对我校迎评工作总结如下:
一、高度重视,成立迎评工作小组。
学校上下为了顺利通过这次检查,着眼长远,从上学期开始各项工作就已经开始为本次迎评着手准备。本学期开学后,迎接省示范区县验收列入学校工作计划的重点之一。在本次迎评即将来临之际,学校迅速成立迎评工作领导小组,多次召开校长办公会、班子会、校委会,反复研究讨论需要整改的工作和注意的事项。在召开校委会后,我校成立了迎评工作领导小组,并作了明确分工。
组长:xxx——负责宣传、发动、全面统筹和策划迎评工作
副组长:xxx、xxx——负责指导、部署迎评各项具体工作
组员:校委成员——负责各项工作的落实、检查、完善。
成立迎评工作小组后,我校加大宣传力度,多次召开教师会,传达区、镇两级教育主管部门的迎评会议精神,布置我校每天、每周迎评具体工作,把迎评工作落实到每一位教师;充分调动全体老师的工作积极性,集思广益,让老师们为迎评出谋划策。
在我校精心组织和大力宣传下,我校每一位教师都把迎评工作做为检验自己能力的头等大事来抓,迅速掀起了全员迎评准备的高潮。实现了地尽其利、物尽其用、人尽其才。
二、认真规划,精心安排
成立迎评工作小组后,付百法、边惠操两位副校长根据孙校长的具体要求,认真研究《山东省教育工作示范县(市、区)督导评估方案》,把每一项档案指标的准备工作落实到具体老师,提出“三天材料成型,一周全部准备到位”的具体工作目标。
具体措施是:召开各功能室管理人员专题会议,一是对功能室档案整理提出具体要求,二是让每一位功能室管理人员清查器材配备情况,列出清单,缺少的器材查到细致明确。三是提出各功能室卫生清理标准。
在具体工作落实上,明确及时“事清事结”的督查标准和奖惩反馈办法,极大地撬动了教师的工作热情、激发了每一位教师的主动性、创造性。
三、档案材料确保不失分
孙国栋校长在研究了《山东省教育工作示范县(市、区)督导评估方案》后,提出了我校整理档案的具体目标:配备最新档案盒,高规格整理各项材料,确保档案材料准备不失分。
为达到这一目标,我校把检查结果作为考评科室人员的重要依据之一,在年终考评中占50%的考核成绩。在档案整理中采取了如下做法:一、明确档案总负责人——付百法、边惠操两位副校长。二、把a级指标落实到科室,把b级指标落实到具体工作人员。三、档案整理完成后,本科室人员先自查,然后把所有材料集中到会议室,展开不同科室间互查,找出不足与问题,及时改正。四、校长、副校长再对所有档案进行检查,给出相应的考评成绩。
四、硬件配备再上一个档次
在确保档案不失分的情况下,孙国栋校长按照《山东省普通中小学基本办学条件标准》,提出了借迎评东风,采取“借——租——买”多管齐下的办法,把我校各功能室的硬件配备再上一个档次的明确要求。
为达到这一目标,我校采取了以下措施:一、召开各功能室人员会议,清查各功能室器材与配备标准的差距。二、各功能室列出所缺器材目录。三、投资购买缺少的器材。
“借”:学校挖掘每一位教师、特别是分管教师的人际关系潜力,校长以身示范,教师紧紧跟随,分别向张店二中、齐鲁武校、兴福一种、广饶一中、张店实验中学等校借回了音体美多项沙滩排球、足球、架子鼓、砚台、镇纸等多件器材。
“租”:学校在外借不能满足的情况下,向临淄区、张店区多家专卖店以每天100元的价格租赁了多件萨克斯等器材。
“买”:我校为本次迎评投入8000多元购买了多种多件各功能室常用器材,投入xx元购买实验、师生保健、预防、治疗药品,投入17340元购买学生课外阅读、教师办公辅助图书。
五、高标准准备迎评氛围
在软硬件到位的情况下,孙国栋校长提出要让校园焕然一新,营造浓厚迎评氛围的要求。
为达这一目标,我校采取了以下措施:一、投资600元,对办公楼、教学楼墙群,教学楼、办公楼梯栏杆重新刷漆。二、投资1800元,对校园四周墙壁及实验室墙壁重新刷外墙涂料,。三、投资2500元,雇佣专用清洁车辆清理校园卫生死角,整平校园西南角及公寓院内树林西边地面。四、投资6000多元制作迎评展板6块。横幅一条,竖幅八条,更换校园文化设施。
六、取得成绩
1、通过本次迎评准备工作,校委会成员的领导能力得到了考验,有了很大提高。领导班子成员进一步找到了组织、开展、落实大型活动的工作方法,全体教师在工作中学会了自我要求、自我检验、自我完善、自我提高的办法。
2、档案整理人员素质明显提升
本次整理档案,我们的要求是高标准的,检查是细致的。每一位档案整理人员都能发现自身优势和不足。为他们今后更好的工作打下了坚实的基础。
3、全体教师更加团结
本次迎评工作不再是领导的事情,不再是某一个科室的事情,而是全体教师群策群力,出谋划策,把学校的事情看成是自己的事情,教师的凝聚力更强了,教师责任心更强了。
4、功能室硬件配备更加完善了。
5、校园环境更加整洁、面貌一新。
一、学校安全:
学校安全实施常规排查。法制办、总务处负责人每周进行安全隐患排查,建立了安全排查台帐,发现问题及时解决。学校重点部位、楼梯间、楼道、各专用教室作为主要排查对象,定期对其进行全面排查,及时维修室内外电线线路、电闸、开关等危险部位,及时更换灭火器的药粉使之始终保持在有效状态等。全体教师本着对学生安全健康高度负责的态度,重视学生在校内的安全,每个班都有固定的行走路线,有紧急情况下的逃生线路,每次活动前的安全教育安全预案一应俱全。为预防放学高峰时拥挤,我们采取低年级与高年级分时间段放学的方式,做到警钟长鸣,管理严密,万无一失。根据上级指示,把好校园出入关口,加大校园控管力度,提高防暴应急技能,警校联合,确保学校师生安全。为了确保低年级学生的安全,学校制定了低年级放学举班牌路队制度,规范放学秩序。学校要求一、二年级学生放学后,由各班班主任和科任老师带领学生排队举班牌离开校园,到校门口指定地点并得到老师允许后家长方可接孩子。此项制度增强了广大师生的安全意识,保障了低年级孩子的安全,同时也促进了学生良好行为习惯的养成 。
二、学校周边环境综合治理
为了给学生创造一个良好的学习环境,班主任利用班队会,给学生讲食品卫生安全,学校大队部组织少先队定期在校门口进行巡查,严禁学生购买小地摊上的三无食品,。小商小贩没有了买卖,自然就远离了校园,学校周边环境
为了培养良好的行为习惯,确保校园无安全事故。通过形式多样、内容丰富的安全文明教育活动,使全体师生提高了认识,我们做到了安全工作天天讲、会会讲、事事讲、时时讲,形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全,人人保安全的良好局面。保证了我校安全文明、安全稳定的教育教学秩序,为我校各项工作正常顺利地开展奠定了良好的基础。在全市交通文明活动中,我校积极倡导大力宣传,并组织全校师生举办了“关爱生命文明出行”签字仪式。由于广大师生的共同努力,去年十一月份我校荣获xx市安全文明交通示范校,达到全年安全无事故。为了培养师生自我防护意识、自我保护能力,我校每周一进行一次逃生演习,每月组织一次大型的逃生演练。由于此项工作做得比较扎实,我校去年荣获xx省防震减灾示范校。
加强法制安全课教学。为了保证法制教育的科学有序,我校把法制安全课作为必修课列入学校总课表,安全课从一至六年级全部开设,保证每周一节课;五年级征订法制教育专业教材,保证学生每人手中有法制教材;法制安全课均由专职教师授课;为安全法制教师购买了教学参考书和有关安全法律方面的图书和杂志,真正做到了“教材、课程、师资、经费”的落实。同时安全法制教师定期开展教研活动,研究制定安全法制课教学计划,探索安全法制教育的方法和途径。
依法治校。依法治校的基础就是法制教育的普及程度,为提高我校领导、教师依法治校,依法治教的能力和水平,我校积极组织加强学习。按照上级教育行政部门的要求,对全校教职工普遍进行了全员法制学习培训,同时,我们又组织全校教师积极参加由省、市、区三级教育行政部门组织的各种类型法制教育培训。我校利用教师业务理论学习时间,先后聘请xx市xx区丛东派出所副所长张国军、xx市浩博律师事务所赵律师、xx市教育学院教授崔美兰、干休所指导员对我校全体师生进行了培训,增强师生的安全法律意识。
由于我校普法工作做得比较扎实突出,XX年上半年由xx区文教体局和司法局的共同推荐,我校成为全区文教系统的领头雁,代表xx区迎接xx市“五五” 普法工作验收,代表xx市迎接xx省“五五” 普法工作验收,XX年3月代表xx市迎接xx省人大“五五”普法工作调研,受到省、市、区各级领导的一致好评,同时荣获XX年度xx市“五五” 普法工作先进单位。
多年来,安全工作一直是学校各项工作的重中之中,是全面建设和谐社会不可或缺的一部分,是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此,我乡各学校对此项工作十分重视,以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心,坚持“谁主管,谁负责”的原则,加强了校园及周边环境治理,优化育人环境,保障学校教学秩序的正常开展,取得了良好的效果.
一、加强领导、提高认识。
安全工作是保障学校正常教学秩序,保证师生安心学习工作的重要工作,关系到社会稳定、教师团结的重要工作。为此我乡各学校成立了由校长为组长,副校长为副组长,各部门主任、班主任为成员的安全工作领导小组。做到学校安全工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全工作进行专门部署,每周例会都会对安全工作进行细致周密的布置。同时,中学各校区副校长、学区校长、小学校长、幼儿园(园长)向中心校递交了安全工作目标责任保证书。各学校班主任及主抓安全的领导分别向本单位负责人递交了安全工作目标责任保证书。明确了校长、园长为本单位安全卫生工作的第一责任人,分管校长、园长是安全工作的直接责任人,班主任教师是本班学生安全的第一责任人,任课教师是学科时间内学生安全的第一责任人,学校职员是所从事的职责范围内的安全第一责任人。
二、完善制度,重在落实。
为有利于安全工作的正常有序开展,中心校进一步制定和完善了各种安全工作制度,如《xx乡中小学安全制度》、《xx乡2024年春季安全工作计划》、《xx乡2024年安全工作运行表》、《xx乡安全工作专项排查整治活动实施方案》等对本年度各学校的安全工作作了比较全面的部署,使我乡的安全工作有章可循,有据可依。同时,狠抓了各项制度的落实。每月各学校都要对本校安全情况进行自查并上交中心校《学校校舍及校舍辅助设施和其他危及师生人身安全的隐患自查表》,学校副校长和后勤主任每月对学校用电线路、校舍进行查看,中层干部每周对师生言行举止进行监督登记,每天有教师值班,负责当天的学生安全,少先队对安全情况每日一查,并及时通报检查结果,从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康。学校开展了“安全伴我行”、“开学第一课”、“法在我心中”、“文明监督岗”、“崇尚科学反对邪教”主题教育活动,通过不同形式宣传安全知识及防范措施,树立了师生的安全意识。
三、加强宣传,树立安全第一的意识。
四、加强管理,增强安全工作的效果。
1、认真开齐开好法制教育课,让安全教育进入课堂。我乡严格按照课程计划的安排,认真开齐开好了健康课和劳动课。同时,在课时中适当地加入了法制教育课,适时在其他课时中渗透法制教育,让法制教育进入课堂,提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。
2、部分学校校园里开辟宣传栏,图画展,坚持对学生进行长期的法制、交通法规以及安全等方面的教育宣传,坚持每月更换一次板报内容。与此同时我乡各校每年对学生进行多次的交通安全知识、法律法规知识、常见病的防止知识教育。学校还利用校园广播、升旗仪式、课间操、班队会等各种形式,向师生广泛宣传法律知识和交通安全知识,对学生进行法纪教育,从而增强了师生的法纪观念。
3、组织师生开展了法制、安全讲座。年初各校区已聘请乡派出所辅导员到学校各做了一次讲座,同时我乡各校还及时组织学生开展由少队举办的各种安全讲座,使全体师生对法制、安全卫生在脑海中产生潜移默化的作用,大大减少安全卫生事故的发生。
4、对学生上下楼梯进行严格的管理,楼梯画出黄线,规定上下楼梯靠右行,避免了学生上下楼拥挤。为进一步增强学生放学后的安全工作,我乡小学实行了路队制,对各校学生放学后按路线对学生进行编组,打乱学生的年级界限,每一路线年龄较大的学生为该小组组长,负责学生安全到家。与此同时,学校还在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语,提醒学生注意安全,通过这些措施的采取,有效地杜绝了安全事故的发生。
5、坚持重大事项上报制度。学校针对各种重大事项及可能的突发事项制订了重大事项上报制度、应急处理预案,明确了上报责任人和上报时间。
6、采取多种方法搞好学校的环境卫生。学校对各班卫生区进行了明确地划分,规定每日一小扫,每周一次大扫除。
7、认真开展矛盾排查工作,将各种不稳定因素及时消除在萌芽阶段。各学校在工作中认真开展矛盾排查工作,做到每月排查一次,对教师、领导、师生、教师与家长之间的矛盾及时排查出来,并及时处理,把不稳定因素及时消除在萌芽阶段。
通过努力,我乡各校近年来没有发生一起重大安全事故,无一例火灾、建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生,无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定,真正成为了“平安学校”和“和谐校园”,使我乡各校的安全工作真正做到了让人民群众满意的目标。
自从xx年建校以来,崇文实验学校始终把“信息化”、“数字化”做为建设现代化理想学校的科学高效支撑,xx年来,学校有了一定的信息化应用水平,特别是教育局积极组织开展教育信息化建设推进平台应用活动中,针对我校信息化应用实际,通过利用原有校园网等实施平台,开展了教育信息化深度应用性研究的探索与实践,教师的教育理念和教学行为有了一个较大的提升,提高了师生信息化应用的素养,提高了教育教学管理效能。具体项目实施情况
一、主要工作
1.加快校园网的建设,进一步充实和完善了学校资源库。本学期本校教师所制作的学习指要、课件、ppt、学校的周工作安排、、教育教学视频等资料能及时上传到校园网上的资源库里。同时充分使用有效的网络资源,做到校内资源共享,发挥网络优势,促进教育信息化应用深入开展。定期更新学校主页,及时在网站上发布学校的各类信息。本学年各条线能将各类重大信息及时传到学校网站。
2. 为了充分利用学校校园网,进一步提高网络的使用效率,学校逐步实行无纸化办公,所有的通知、文件都利用校园网向教师传达,通过实施,校园网的利用率提高了,也节约了纸张。
3.学校加强了教师的信息技术理论学习、研究。本校青年教师能参与基于交互式电子白板的尝试与研究,推进信息化技术在教学上的应用。以评优课为抓手,促进信息技术与课程整合深入开展。本学期教师的信息技术培训以自学为主线,以集中辅导为辅助,着重于进行网页维护和电子白板课件制作方面的培训,李忠显、王晓艳、于亚娟、佟春影、孙颖会等老师的电子白板的使用已到了一定的水平,可以熟练的指导全体教师使用。学校的蔡组长还举行了通识培训,对刚刚到崇文创业的老师进行细心指导,使17名新教师很快地适应了多媒体辅助教学。
4.学校要求教师做到课堂对外开放,并尽量利用多媒体进行教学,促使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯,目前的教师已经能熟练运用多媒体进行教学,并且从中体会到了多媒体教学带来的便利和好处,教师渐渐地习惯于使用多媒体进行教学了,特别是对青年教师提高课堂教学能力有了很大的促进作用。
5.定期完成检查设备的使用情况,各办公室由办公室主任负责,教室内有电脑、电视机和实物投影仪,财产保管责任人为各班班主任。各教师课堂教学利用率要求在45%以上。以抽查记录和学生座谈会为准。充分利用网上报修平台申报,信息技术组的同志们及时做了维修,确保设备正常使用。
6.蔡立国组长经常带领信息技术组的老师们检查学校网站和校内局域网的安全工作,及时清除网络病毒,做好对数据备份以及网络安全预防。
7.学校报警、周界报警和电视监控录像系统由办公室主任李国华负责。正常运转,出现得故障能及时处理,定期对摄像头外壳镜面进行擦拭,为学校的教育教学管理,学校的安全管理做出了贡献。
8.学科组博客建设良好,定期更新,展现班集体学习、活动风采。记录能力班级建设朝朝暮暮,留下了班级建设的足迹,为班级建设积累了宝贵的经验。
9.班家博客开通, “家校路路通”率达98%,为家长教师交流沟通搭建一个个网络平台,促进学校教育与家庭教育形成合力。
10.组织师生积极参加各级各类教育信息化相关比赛活动。
11、“网络环境下的跨越式课题”已经在学校形成特色,成果显
著,12月份国家课题组正准备到校开现场会,我们尝到了网络信息技术的甜头,学生和家长式最直接的收益群体。
12、加大了材料的保管检查力度,进一步核查了学校所有的信息化教学设备,实现了硬件软件一口清。
二、收获与不足
收获一:学校实现了人手一机的办公,各教研组能够充分利用学科教学网的优势,组织教师定期或不定期地利用网络开展一系列的网上继续教育活动,使继续教育和教研活动更为扎实、有效。
收获二:教学资源平台的建设,使教学资源实现了共享,为教师提供了丰富的课堂教学资源,特别是对青年教师的课堂教学提供了有利的条件,也为青年教师快速成长搭建了舞台。
收获三:为了促使我校学生了解网络、接触网络,增加信息量,扩大知识面,除了正常开设的信息技术课外,我们还通过教师课堂上使用多媒体教学、探究课上带学生走进网络世界进行课题研究、利用班级博客建设,评选十佳班级、学生优秀博客,提供学生接触网络的机会,学生从中不仅体会到了网络带来的乐趣,更重要的是学习到了课本以外的知识,掌握了查找信息、整理信息的能力,也为学生认识网络的真正作用作出了正确的引导。
不足一:由于时间关系,许多工作的开展比较仓促,例如,资源平台的建设还有待于充实,网上教研活动的实效性未得到充分的体现。
不足二:在实施过程中,对青年教师以外部分的老师重视程度不够,短时间内难以做到全面铺开。
标题:学校总务处年上半年工作总结
学校是一所集中学、小学、幼儿园一体的综合办学学校。为配合学校的发展,创办全国名校,我们总务处提出了“高水平、高质量”服务于教学一线的管理工作方针。半年来,在校领导的正确领导下,全体后勤职工紧紧围绕我校总体发展构想即”实现一个目标””打造四个品牌”,全面落实“学校二四年工作要点”精神,认真领会“工作要点”的精神内容。结合后勤人员少任务重的实际情况,各项工作本着以服务于教学为中心,以保质保量完成好本职工作为重点,团结一心,奋发拼搏,无私奉献。急教学一线之所急,需教学一线之所需,与时俱进,科学有序的完成了各项工作任务。
一、完善管理,狠抓职工队伍建设。
后勤工作对一个学校来说是一个非常重要的部门,他管理的好坏直接影响着全校其他部门工作的进展。为了更好的发挥好后勤为“教学服务”这一宗旨,向管理要质量,向管理要效益,我们特别在管理上狠下功夫,采取一系列管理措施,以保障全校各项工作的顺利进行。首先,进一步完善各项管理制度,强化管理。在原有建立的后勤各班组管理制度七章条,个工种的岗位责任制,车队管理制度共六章条,食堂各项管理制度、岗位责任制共计十九章条的基础上作了进一步的修订和补充,按照责、权、利相统一的原则,建立业绩考核制度,针对后勤的不同工种建立不同的考核制度。使各职工明确自己的岗位职责和工作目标,以便更好的完成自己的工作任务,也便于领导的直接管理,提高工作效率。其次,狠抓职工队伍建设。在教职工中进行广泛深入的宣传教育,以十六大精神为指导,按照局关于开展“市场拓展年”活动的要求,对职工进行“三个代表”重要思想以及学校发展形势目标、任务、责任教育,进行大庆精神、铁人精神和优良传统教育,引导职工认清形势、明确职责、落实任务,达到切实转变观念、稳定队伍、提高工作质量。
二、围绕学校总体发展构想,积极的开展各项工作。
在过去的半年里,后勤全体职工紧紧围绕学校的总体发展构想,尽职尽责的完成自己的工作任务,鉴于后勤工作多而杂,我从以下几方面向领导作以汇报。
、学校设备及设施维修方面的工作。坚持“以人为本”的原则,发挥维修人员的主观能动性,提高工作效率,节约维修成本,降低维修率。为了能及时发现各种维修隐患,我们特设一名专职人员进行巡回检查,以使当天发现的问题当天进行处理,调度人员坚守岗位,及时反馈维修信息,上半年共下达派工单份,其中水暖设施的派工单份,维修量达人次;木工维修的派工单份,修缮门锁、柜门及椅子达人次;玻璃维修的派工单份,共更换玻璃块。电工的派工单份,共更换灯炮个、灯管个,开关处。在维修人员少,任务重的情况下,维修人员克服实际存在的困难,利用业余时间保质保量的、尽职尽责的完成各项维修任务。由于我校含初高中和小学幼儿园等部门,所以电路维修的任务比较重,电工班的赵、于、张、徐等电工人员经常是工作到六、七点钟才得以回家。电工张,还利用业余时间学习专业知识,提高业务水平,多次被评为校先进工和青年岗位能手称号木工夏同志孩子小,学校的所有的木工工作均由他一人完成,他克服自己孩子小的实际情况,加班加点的完成全校的木工维修任务。玻璃工胡同志为了不影响学生及教师的正常工作,利用学生下课和放假休息的时间进行工作,没有节假日,也无暇顾忌有病在家的孩子;水暖工高和崔两名同志,工作更不怕苦不怕累,由于我校学生多,许多公共的设施经常堵塞,而且非常严重,经常是得人用双手去挖掘才能疏通。在学校经费缩减的情况下,维修组的全体职工,本着“修旧利费,节约开支,降低成本”的原则,修复换下的旧水嘴个,大便池个,为学校节约开支近余元。园满的完成了学校上半年所有的维修任务,尤其是高考、中考期间学校用电,教学楼里的上下水管线,及门窗的维修,使考试顺利的进行,没有出现任何故障。
、校园绿化的工作。
由于我校占地面积大,为了给全校的师生创造一个良好的工作和学习的环境,绿化人员每逢开春季节就马上进入了紧张的
xx镇中心中学始终把学校消防安全工作做为学校重要工作,消防安全关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。
在接到市教育和体育局关于开展学校消防安全大检查的通知后,中心中学学校非常重视,立即召开校长会,传达通知精神,胡校长要求各学校不要有丝毫懈怠与麻痹思想,各校要对本单位进行消防安全排查,学校校长做为学校安全第一责任人,要不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低,最大可能的提供安全保障,确保学校教育教学秩序不受影响。
各校在召开中层领导会议后,及时安排部署了消防安全工作,对消防工作进行了层次分解,明确责任。学校团队辅导员早上利用升旗仪式对学生进行了消防安全教育,要求学生在校内外不玩火,安全用煤;不玩电,不接触裸露的电线和电器开关等。利用黑板报进行了防火防触电的安全专题教育。各校总务处、班主任及时对教室、走廊等地方的电线、电器、教学设备进行了一次排查,发现破损的插头插座及时更换。对各功能室消防设施(灭火器等)进行了检查。各校各班级开展以防火防触电为重点的安全宣传教育,在班会上以安全教育为主要内容。通过学生向家长宣传防火防电的重要性,提醒家长做好家庭防火防触电等安全工作。
各校均于本周开展一次以消防安全为主的安全预演,取得了良好的效果。
各校在排查过程中,发现主要存在以下问题,部分学校原有疏散安全出口标志有缺损、楼梯分道油漆已有部分模糊,部分学校用电线路老化,学校将近期重新制作新的疏散标志、粉刷楼梯分道标志,并对教学楼用电线路进行改造,确保学校消防安全,消除火灾隐患。
学校消防安全工作是一个艰巨的'长期的任务,不是一劳永逸的事情。只有思想上重视起来,安全行为才有保障。今后我们更加重视消防安全工作的宣传,树立一种防患于未然的安全意识。在全镇教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展提供优良的安全环境。
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