通用标题写法示例:
1、高二第一学期期末家长会活动总结
2、期末家长会活动总结
3、期末家长会的活动总结
4、学期末家长会总结
5、初一期末成绩总结家长会发言稿
6、二年级下学期家长会及期末总结
7、幼儿园托班期末总结家长会发言稿
8、大班下学期期末家长会总结
9、数学期末考试总结家长会发言稿
10、高中期末家长会总结
精选开头写法示例:
1、xx年x月x日x时,我校举行了本学期第一次家长会。这次家长会,虽然处于秋收的农忙时节,但各班的家长人数来的比较齐,家长出席率都在90%以上。可见,我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是支持的。
2、大班下学期期末家长会总结大班下学期家长会小结1我们大三班的家长座谈会与20xx年9月11日中午1:30如期召开了,这次家长座谈会历时2个小时。虽然天气很冷,但是有96%的家长牺牲了他们的休息时间不怕寒冷参加了这次座谈会。这令我们大三班的三位老师都很感动。这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的结束了。现在就这次家长座谈会我们作以总结。这次座谈会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长座谈会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。”……通过这次家长座谈会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。如:在讨论的过程中,郭妈妈向我们提出:“宝宝在家里不愿意洗手洗脸,应该怎么办?”这时,陈妈妈抢着说:“离妈妈,你可以这样做,你带宝宝到超市里让宝宝亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。
3、一年一度的家长会如约而至,20xx年5月5日上午8:30准时召开,由于学校提前布置了学校和班级工作,这次家长会有条不紊的进行的很高效。对于家长会我准备了一下几方面的工作:
4、为了加强学校与家长的沟通,为孩子规划好未来,高一5、6班于一月六日在多功能报告厅举办了期末家长会。本次家长会的主题是“总结过去,展望未来”。
5、各位家长:晚上好!非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。谢谢你们对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解,一些新生的家长对我还许了解,在这里我先自我介绍一下,我是这个班的徐老师,另外一位就是我们班的老师。在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时,更把我们当成你们的朋友,大家能畅所欲言,一起来关心孩子的健康成长。
6、尊敬的各位家长:下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托,由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
7、二年级的小百合,应该是快乐和轻松的。原因嘛,就是因为妈妈体谅小丫头的心情,让她走读了。没有了住校的束缚,小丫头着实是压力顿减,然而随之而来的,当然就是没有压力轻飘飘和浮躁啦。二年级下学期家长会及期末总结
8、初一期末成绩总结家长会发言稿尊敬的家长朋友:晚上好!时隔多日,我们又在这样的晚上与大家相聚了,今天我希望我们能促膝长谈孩子的生活与学习情况,期盼您的建议与指导。
9、20xx--20xx学年第一学期今天正常结束,为了让家长了解我们的实际情况,同时也为了班级的进一步发展,今天上午我们在教室召开了家长会。 首先是我们高二段的段长娄xx做了讲话,它主要从这一学期以来我们段学生各个方面所取得优异成绩,包括老师的付出,学生的成长以及成绩等,同时也点出了我们段所存在的个别学生的不良习惯问题,肯定了成绩,指出了不足,同时也提出了希望。
10、关于期末家长会活动总结范文期末家长会活动总结周五,许多家长从四面八方赶来参加豆豆班第一学期期末家长会,使本次家长会的参与率达到95%。家长会的内容分为四大部分:
_月_日,我校召开家长会。这次家长会在学校领导的主持下,和各老师的积极配合下圆满完成。
为了使今后的工作能上一个新的台阶,对本次家长会做如下总结:
家长会准备与到会情况。
学校对本次家长会的召开格外重视,按照要求提前对班主任做了具体要求,班主任提前准备了发言稿,布置好班级,设计好欢迎词。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把全批改的语、数、英作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生和课桌摆放也很好。由 于会前各项周密细致的前期工作,使得大多数班级本次家长会到会人达到 __%以上。从这一点上看出家长对孩子的重视程度,说明在家庭 教育中,家长的重视程度在逐步提升。
由于本次家长会是全校性,家长多,车辆也多。因此安排了各类 车辆的停放地点和指挥人员,使得车辆的停放井然有序。
其它协调工作。为了方便家长找到孩子所在的班级,各班副班主任带领6名学生做好待工作; 学校派专人早早就调试好全校的电视和广播系统。
家长会情况。
首先,会前各位正副班主任接待各位家长入座。家长会先由 李校长通过广播代表学校欢迎家长到来,介绍学校工作及取得的成绩,对家长阐述了家庭教育的重要性与方法,对孩子的安全教育及安 全管理提出要求,并对家长提出了殷切的希望。李校长精彩的讲话赢 得了家长们热烈的掌声,每个班的家长都听得非常认真,这说明许多家长渴求教育孩子的方法。
然后是由班主任讲孩子本年龄段的特点和学科特点,让家长 们更加了解孩子的在校学习和生活情况,也让家长更加有针对性和目的性配合学校去教育孩子。班主任还分门别类表扬各学生,令家长看 到自己孩子的闪光点,深信自己孩子在学校是学有所获,同时也肯定了学校和老师的工作。
每班找出优秀家长进行发言,与其它学生家长交流自己是如何教育孩子的。会议的最后各学科老师根据学生在校情况对家长提出具体要求,家长们并向各科任教老师了解自己孩子的学习情况。
家长会分析。
通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成 绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会效果。
使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解, 同时也让家 长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时, 能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况,这更有利于今后工作的开展。
家长会受到的启示及今后要改进的地方。
一家长篇。感谢家长一学期以来的对我工作以及班级工作的理解配合和支持。家长们对班级任课老师和班主任的宽容配合,特别是家长讲堂活动的踊跃报名,更体现了大家对班级的工作支持。
二学生篇。一是学生这一学期以来所取得的优异成绩。在参加高三的模拟考试中,我们取得了一个一本,五个二本,3个三本的优异成绩。虽然我们没有进行期末考试,但我把近三次考试成绩发给了大家,并提醒了三点,看学生的成绩是否存在很大的波动,看是否存在偏科现象,看学生的进步等。二是展示了一学期以来学生的活动照片,有运动会,篮球比赛,校园歌曲大赛,九月文学社,元旦联欢会等,让家长理解我们并不是仅仅为了分而分。
三寒假篇。重点提到了假期的.学生和放松,不能一味的放松不学习,也不能一味的学习而不放松,应该是二者之间的一种有机结合。再一个重点强调假期的安全问题,注意交通安全,外出安全,不喝酒等。
四承诺篇。我向家长郑重承诺,1绝对我给学生营造一个良好的学习环境,2绝对公平对待每一个学生,3绝对让每一个学生在5班健康成长。
在太极展示环节中,5、6班的太极高手将平日所学的太极游刃有余地展现出来,许多家长拿出手机和照相机记录下了孩子们英姿飒爽的一面,并连连感叹:“枫叶真是个锻炼高手的地方啊!”
在优秀学生展示环节,两班分别派出学习成绩优异的同学发言,为家长们明细了在枫叶独特的学习方式,并且分享了宝贵的学习方法和经验。像这样学生与家长之间的分享十分难得,家长们也许能在优秀学生身上发觉一些自己的孩子值得学习的地方,并且帮助孩子挖掘自己的潜在能力。
家长发言这一环节,由5班李婧同学的父亲代表发言。通过李婧父亲的演讲,不少家长反应自己的孩子也是类似的情况,遇到过类似的问题。然而李婧父亲看着孩子一步步成长的喜悦心情也感染了其他家长们,放下了当初选择枫叶时的忧虑迷茫,坚定了悉心培育孩子的决心。
综合考评优秀奖的颁发让家长们直观地看到了孩子的成长,“孩子们能自理能独立了,我们也能放下心里的石头了!”
接下来是高二周恩来班韩欣然同学带来的演讲。韩欣然作为一位品学兼优的周恩来班一员,她展现出了作为枫叶学子应有的责任感和领袖气质,她的演讲不仅透彻分析了枫叶的教学特色,明确了学生的目标,更是将周恩来班的“责任”、“荣誉”、“使命”、“态度”四大关键词灌输到了学生们和家长们心中。相信家长们在心中默默赞扬她的同时,对自己孩子也产生了更大的期盼与信心,更加相信孩子在这个条件充足、气氛和谐的大环境中能找到自己的优势,通过自己的规划和勤奋学习成为一名让父母老师骄傲的国际化人才。
最后是班长和领事的总结,5班班长伍振龙、赵以智以及6班班长杨紫妍,他们通过在自己工作岗位4个月的认真工作,对自己班的班级情况做出总结并提出希望,让家长们在班级建设与维护这方面可以放心。而王婵娟领事最后的演讲,侧重于给家长提供各类信息,比如枫叶的必修课与选修课的明细,留学相关的要求(家长们应做好哪些方面的准备,家长们存在疑惑的问题)等等。家长们纷纷用笔记下了这些宝贵信息,可见这次家长会让家长们收获不小。
下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况:
本班共有幼儿28名。大部分为独生子女。经过了解与接触我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙,由爷爷、奶奶带大,入园后依恋情感浓,哭闹现象多。经过一星期后情绪基本稳定,能较快适应幼儿园的一日生活,可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活,我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有一定的自理能力,但由于依赖性较强,就是不愿意自己动手,如吃饭要人喂;而娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜欢开口说话,有的则自由散漫,没有集体规则意识等,这些有待家园进一步配合教育,促进幼儿良好习惯的养成,促进幼儿身心健康和谐发展。
保育工作
现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题.
教育教学.
有一次在与家长的聊天过程中,我告诉家长今天孩子在幼儿园学了什么,他奇怪地问了句:他们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比较关注。
我们大三班的家长座谈会与20__年9月11日中午1:30如期召开了,这次家长座谈会历时2个小时。虽然天气很冷,但是有96%的家长牺牲了他们的休息时间不怕寒冷参加了这次座谈会。这令我们大三班的三位老师都很感动。这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的结束了。现在就这次家长座谈会我们作以总结。这次座谈会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。在这次家长座谈会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。”……通过这次家长座谈会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。如:在讨论的过程中,郭妈妈向我们提出:“宝宝在家里不愿意洗手洗脸,应该怎么办?”这时,陈妈妈抢着说:“离妈妈,你可以这样做,你带宝宝到超市里让宝宝亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、香皂、护手霜等等。
最近应进行的练习:
1)拼七巧板;
2)搭积木,从各个角度观察;
3)熟悉时分秒;
4)规定时间完成规定的事;
5)准备错题本;
6)走一次一公里,体会一公里的长度;
7)家长讲题步骤:读题,你认为哪个条件是关键,哪个是重点字词,打上波浪线,想到什么?下一步会怎么样?
家校沟通注意事项:
1)孩子要改错;
2)看孩子学习的内容;
3)总结孩子的问题,优缺点;
4)让孩子把学到的东西讲给家长听。
今后建议:
1)把准孩子的水平,制定切实可行的目标,每次进步一点。
2)追求100分,但不苛求;要分析孩子出错是知识点的问题,还是过失,还是长期在犯同一个错误?
英语:
老师评价:对自己要求不严格,可以做到更好,但有些得过且过,尤其是在英语过关的时候表现不积极,不追求完美。
家校沟通:
1)分析到了什么情况,有什么优势或劣势?
2)要每个月沟通一次。
要求:
1)语音模仿到99%;
2)假期可以让孩子使用以下英语教材的碟子;
3)听写单词;
4)仿写句子。
语文:
老师评价:求知欲不强;不求甚解;有点偷懒;不注重答题方法;动作慢。
钢琴:
老师评价:有天赋,但不努力,练琴偷懒,记不住老师强调的重点,练琴缺乏目的性和计划性。
生活老师:
老师评价:能和小朋友愉快相处,但动作慢。
最近一段时间以来,爸爸、妈妈集中批评了小百合一阵子,小丫头心里应该是知道问题了。昨夜,妈妈半夜醒来,辗转睡不着。妈妈回忆起和各科老师的交流以及和小百合交流的场景。记得妈妈和高老师讨论了小百合每次家庭作业做错题后,都要求妈妈不打叉,而是代替以点,或者自己修改后记住为条件。这次开家长会,妈妈发现小百合一直说的班级里小班主任一直被撤销了的事也不是事实(一年级时,高老师任命小百合为小班主任,一个小朋友说小百合已经是路队长了,就不能当小班主任了。后来那个小朋友当了小班主任,但又被撤销了。今年又有一个小朋友被任命为小班主任后被撤销,然后老师又任命了新的小班主任)。妈妈和高老师讨论过小百合这种虚荣心态的处理方式。但是,当妈妈把小百合的所有问题集中在一起时,妈妈发现了其中的矛盾,就是小百合其实是有目标的,她是很想成为爸爸妈妈和老师心里的完美学生的。早晨,妈妈让小百合坐在副驾的位置上,拉着她的小胖手,和她又认真地谈了一次:
妈妈:“小百合,妈妈觉得老师和爸爸、妈妈说你没有目标,不追求完美其实是不对的。你其实是有目标的,你弹琴比赛是想获得一等奖的,你也想每科的成绩都100分的。”
小百合:“是的。”
妈妈:“其实,妈妈在对你的教育上存在一个问题,我们要求你学习好,但我们并没有教你学习好的方法。对于你们二年级的小孩子来说,学习好,很重要的是要对自己要求严格一些,多做一些练习,做题时认真一些,确保每次都做对。想要成绩好,就要多用一些时间在学习上。小孩子喜欢玩是天性,谁都喜欢玩,这是正常的,你爱玩没有错。但是,你看,我们花园里种花,如果有一颗花长得高,它就会吸收更多的阳光,长得更快,而长得慢的花就只有生活在阴影里,和长得快的花之间差距越来越大。三年级开始,同学们就要两级分化了,你肯定也想成为那颗长得最高的花的,对吧。”
小百合:“恩。”
妈妈:“爸爸上次批评你自私,不关心别人,我觉得在这一点上,爸爸、妈妈也有问题,就是我们从未教过你如何关心别人。其实,你还是挺关心妈妈的,关心妈妈的鞋子是否磨脚,关心妈妈咬包了没有,对吧?”
小百合:“可是,我们班级的___,___,她们说我,我就不想关心她们。”
妈妈:“对你不好的人,你可以不关心她。但如果你因为几个人对你不好,就选择不关心所有人,你的损失就大了。因为你为了几个有问题的孩子,放弃了自己的一个好品质。品质是自己的,错误是别人的。”
小百合:“恩。”
妈妈:“下次,爸爸吃饭前,你可以把酒瓶帮他准备好啊。”
小百合:“他自己会拿啊。”
妈妈:“但是,如果你给他拿,他会很感动,然后就会很喜欢你,对你更好。这就是感情上的互动或交换,就像东西之间的交换一样。”
小百合:“哦。”
妈妈准备停车了,小百合:“我马上穿鞋子,你看,我在你停车前,就把手放在安全带的扣这里,准备马上打开安全带,然后迅速穿鞋子了。”
妈妈:教了那么多遍如何改掉动作慢的毛病,原来是要等到今天看到成效啊。
整个上午,妈妈打电话过去,小百合一次在背诵晨读对韵,一次在弹琴并告诉妈妈她已经记录下了弹琴的情况准备晚上抄给妈妈。
二年级下学期,妈妈没有用住校威胁小百合,但二年级结束时,妈妈又拿出了住校这个砝码来和小百合讲条件了,这是妈妈最不愿意用但却最容易见成效的砝码。不过,妈妈觉得这一次拿这个砝码出来和从前应该有所差别,那就是既要给孩子压力,更要教会孩子如何卸下压力的方法——越努力,越自信。
精选结尾写法示例:
1、我们从去年下半年开始使用了你们手中的这套新教材《早期教养方案》,这套教材是根据2—3幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了“适宜且促进各领域发展”的内容选择标准来筛选幼儿的活动,而里面的内容又具有可操作性,就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动,围绕主题设计了各个活动。 大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动
2、每每看到孩子有所改进,妈妈心里欣慰和感动的同时,也会有些许的心疼。但妈妈对孩子的爱,不该只有保护和宠溺,因为那是最本能也是最自私的爱,本能的爱爱的是自己,不是孩子,是披着爱的外衣的占有。妈妈对小百合的爱,应该是尽妈妈之力的托举,是要教会她如何独立生存、成长和成熟。
3、多数家长对孩子的学校教育效果是很关心的,对学校和教师的要 求也越来越高。有些教师某些地方离他们的要求还有距离。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高教师自身的教育教学能力;平时教师要通过电话联系和家长联系册,多与家长沟通。这次家长会开得比较及时和成功,看到了家长对学校工作的支持,使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己,争取把工作做得更好。
4、总之,本次家长会圆满成功。这是一次欢聚的盛会,这是一次结缘的盛会,这是一次交心的盛会,这是一次展示的盛会,这是一次坚定信心的盛会。高中期末家长会总结
5、最后我想用我信奉的人生座右铭结束我的讲话:“成功与能力是自己创造的和历练的,这些谁都帮不了你,唯一能帮你的只有你自己,机会永远是留给有准备的人”。谢谢大家,祝大家周末越快!再见!
6、在雷鸣般的掌声中,家长会圆满落幕了。有些家长在结束后前去询问领事孩子的在校情况,有些家长语重心长地教育孩子并与孩子交流着对未来的规划。仿佛有一条爱的纽带穿梭在这明朗的报告厅中,将领事、家长与孩子的力量汇聚起来,为孩子们绘写未来的蓝图。
7、四承诺篇。我向家长郑重承诺,1绝对我给学生营造一个良好的学习环境,2绝对公平对待每一个学生,3绝对让每一个学生在5班健康成长。 最后我公布了我班任课教师的联系方式,并请家长有什么问题可以咨询任课教师,然后散会去和教师沟通交流。
8、在雷鸣般的掌声中,家长会圆满落幕了。有些家长在结束后前去询问领事孩子的在校情况,有些家长语重心长地教育孩子并与孩子交流着对未来的规划。仿佛有一条爱的纽带穿梭在这明朗的报告厅中,将领事、家长与孩子的力量汇聚起来,为孩子们绘写未来的蓝图。期末家长会活动总结
9、这样,他就会做这些事情了。原来我们家陈一也是不愿意洗手洗脸,自从我这样做了以后,陈一养成了好习惯。”郭妈妈听了连连点头,有了对付儿子的好办法,好像心里看到了希望,看上去特别佩服陈一妈妈。其他家长和我们三位老师也给陈妈妈鼓起了掌。是呀,这次家长座谈会提供了一次家园交流的机会,互相学习的机会。我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长座谈会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。大班下学期家长会小结
10、对于考试,我们每单元讲完,都会进行单元测试来检测孩子本单元学习情况。我想告诉各位朋友,我不看重孩子的分数有多高,看重考试背后孩子从中的收获。分数不代表一切,因此当孩子把试卷拿回家时,我希望您和孩子一起坐下来聊聊,说一说出错的原因,让孩子从这次考试中有所收获。 谢谢各位家长聆听,我希望在以后我们常沟通。
92位用户关注
55位用户关注
29位用户关注
15位用户关注
16位用户关注
56位用户关注
52位用户关注
25位用户关注
59位用户关注