通用标题写法示例:
1、五年级班主任教学方面的工作总结
2、英语方面的教学工作总结
3、优秀班主任教学方面的工作总结
4、教师期末工作总结(含教学与班级管理两方面)
5、七年级班主任教学方面的工作总结
精选开头写法示例:
1、时间过得飞快,转眼间,一学期的工作即将结束。本学期,我担任四、五、六年级的英语教学工作兼五年级班主任工作。这一学期工作虽然忙碌,但很充实。为了在过去的岁月里迎来新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的工作总结如下:
2、五年级班主任教学方面的工作总结范文时间过得真是太快了,一眨眼一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新,事事历历在目。
3、如果说,做一名教师是我从小的心愿。那么,做一位如水一样的班主任更是我不断追求的理想。因此,我常以老子《道德经》里的一句话:“上善若水,厚德载物”作为信念不断勉励自己。同时,带着这样的思想经营着自己的工作。在这一学期,我依然抓住以下三方面作为重点进行班主任管理工作:
4、作为七年级一班的班主任已经是整整一年了,在这一学年里,我有太多的感慨和收获。可以说无论是从个人成长还是班级的管理工作上都有了一定的进步,也积累的很多宝贵的经验。从09年那个刚刚毕业很懵懂的大学生到现在能和学生们进行自由的交流,从最初的摸索状态到现在能够及时的了解学生们的动向,及时的解决以前看似很难得问题,我觉得我在和七年级一班的孩子们一起成长,在不断地变得稳重,成熟,能够坦然的处理一些事情。
5、英语方面的教学工作总结来到``小学差不多半年时间了,第x学期即将结束。回顾这一学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的四、五、六年级英语教学工作,在过去的几个月确实在摸黑之中度过,但经过一学年努力学习,自己英语教学水平大大提高了,学生的英语水平也相对提高了,同时也取得了一定的成绩。
班干部的组建与培养
一个班的班风如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”的作用,堪称“班主任的左膀右臂”。所以惟有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:
首先,要教育班干部心理相容。既要有团结精神和服从品质。告诉他们:生活在集体中,要想得到集体的认可与赞许,必然先学会服从集体,支持别人,帮助集体、他人做一些力所能及的事,互助合作。
其次,树立威信。大力表扬班干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信。
再次,鼓励帮干部大胆工作,帮助班干部不断提高独立工作能力,对他们充分信任,尊重他们的意见。如“六一”汇演节目,出黑板报、运动会队形训练等让相应的班干组织人员去做,去创造。我则起辅助作用,提提一点意见。这样,每个班干部都积极工作,为班集体付出辛勤劳动。每次集体活动后,总结经验教训,让以后的工作开展得更好些。班干部努力工作,即丰富了同学们的学习生活,又锻炼了各自的各种能力,增长了才干。
应该指出,班主任不能包办班级事情,但也不能对班干部放任。开始扶着他们干,不包办,也不放任;再引着他们干;最后,让他们独立开展工作。班主任从直接管理,到指导学生开展工作,从幕前到幕后,要以培养有组织能力、管理能力、有交际能力的人才出发,绝不应该产生仅仅是利用他们协助自己管理班级的私利心态,要为他们成为跨世纪的新人打下坚定的基础。
管与放的结合
作为一名班主任,管理工作应该是重中之重的事儿,但一定要注意到班级管理工作的对象是活生生的发展中的学生。实际工作中,班主任可以“管”的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运,以及班级的建设与发展。可是,一不小心,管得过多,班主任充当了“管家”、“民警”、或“保姆”的角色。以至于班主任陷于杂务,疲惫不堪。其结果不仅容易造成学生依赖性强、创造性差、独立性弱,缺乏自我教育与自我管理能力。还不利于自身的完善与发展。
陶行知先生说:“教是为了不教”,魏书生老师也认为“管是为了不管”。 教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事。从根本上说,是要充分发挥学生在教育管理中的主体作用,做到“管放结合”。
我认为有些地方,老师必须要管到的,具体而言,班主任要管的方面主要包括:第一,制定班级的主要目标,把握班级工作的整体思路;第二,做好个别学生及全体学生的思想工作,增强班级凝聚力、向心力;第三,协调多方面关系,形成教育合力。
该放的要坚决放下,把一些具体事务派下去,如运动会中运动员的选拔、后勤宣传报导及服务工作,班级值周,早读管理,都是指派总负责人,处理不了的事儿找我,重要的决定和我商量,其他的决定权一律下放,我则给予充分的信任与支持。
为了提高学生学习英语的兴趣,我想尽了办法。备课的准备工作作了很多,如边说边做动作,边画边说,做游戏等使课堂生动有趣,大大提高了学生的积极性。给学生制单词、短语和句子的卡片,都是我平时利用课余时间,用毛笔写在卡片上的。这样单词写的大,学生容易看清并记住单词。
班级管理方面。
安全教育不容忽视,安全教育大于任何一件事。
从开学的第一天起,我就对学生进行安全教育,宣传学校的安全教育制度和措施。从小事做起,无论是上下楼梯上下床铺,还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行一一要求和规定。老师的重视也引起了学生的重视和在意。每周的班会,我都会抽出时间对学生进行这方面的教育,并对一些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬。另外,时刻注意安全主题班会的顺利开展也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义。
放开手,让他们尽情施展。
在确定了班级管理成员并确信了他们的能力之后,我开始放开手,让他们尽情的施展自己的才能。每天早读,有专门负责领读的,有专门负责记录同学读书情况的,早饭后,卫生委员会及时通知值日小组,并且卫生委员会在饭后专门到教室检查卫生;晚自习下课时有专门负责关灯、关窗、关门的班干部。第二天班长将各项情况进行汇总,俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这期间,他们的管理方法和管理才能在老师的不断帮助和指导下渐趋成熟,能力得到了提升和锻炼。
存在的问题:
个别学生的不良习惯还有待进一步引导和指正。本班的学生生性好动,其中有一些学生在习惯方面存在着问题,如写字姿势不正确,写字习惯很差,不能自觉按时完成作业。还有个别学生字迹潦草,遇到难题是没有坚强的意志,不会独立思考。
写作方面差异太大。
培优补差工作还学继续抓实,抓好。
加强业务学习,提高业务水平。
我班快速成长起来一支强有力的班干部队伍。他们的工作态度积极认真、负责。无论是班级的卫生组长,课代表、还是值周班长还是班级里的其他班委,都能起到积极地带头和组织作用。开始的时候他们不愿意接受班委这个工作,觉得浪费时间,没有什么意义,经过我多次的劝说,和在班级管理工作中给他们足够的机会来发挥他们的特长和作用,慢慢的他们的工作态度就发生了明显的变化,在学习和班级管理上也积极配合学校和老师,甚至能自己处理一些事情,的确是老师的好帮手。
班级的集体意识明显的增强,团结意识也比以前有了很大的提高,而且懂事多了。让我最欣慰的一件事就是家长来开家长会的时候都说:“孩子在初中刚上了几个星期就比以前懂事多了”,我知道在平时的教育中起到一定的作用了,这是我的收获,我比家长更是感到喜悦。曾经在学校活动,运动会,演讲比赛以及各项活动中都取得了很好的成绩。而且最重要的是他们知道了学习的重要性,有了班级荣誉感。在老师和学生们的努力下,班级的成绩也一度从年级倒数第一名到现在的第二名。这是学生们在成长的见证。
对于我个人来说,这无疑是一笔不小的财富。我个人的能力也得到了锻炼,知本资.料来源于范文道怎么和身边的老师交流,怎么与自己的学生交流。在他们成长的同时我也得到了很好的锻炼,可以说这是我踏上工作岗位收获的第一笔宝贵财富。
当然这其中更多的是:还有很多值得我注意和提高的不足和缺点。
首先我不能像老教师那样的有经验在班级的管理工作上有自己的一套完整的方案,无论是在班级管理还是教学上都能做到游刃有余。还是缺乏对学生们的心理动向的了解,还需要向经验丰富的老师多学习和请教。
其次、在平时的工作中,不能做到处处抓细节,在各项工作中不能形成自己的一套完整的方案来。有时都是空有理论,不能付诸实施,没有完整详细的班级管理规章制度和奖惩制度。
再次、无论是在教学还是在班级管理方面我都是初出茅庐的小丫头,缺乏的是韧劲和耐力以及万能的经验。这就需要我在平时的工作中多学习多积累,抱着终生学习的态度来不断地充实自己。
让学生参与班级管理,充分发挥班干部的`主动性
班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,我充分发挥他们的主动性,带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手。
树立威信,热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。
对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,我就为他排忧解难。慢慢地班干部们工作主动,也敢于指出班中的不良作风,使我能更彻底地了解班级的情况,更好更顺利地开展工作。
定下班规,建立扣分和加分制度。
每周的周会课公布加分和扣分的情况,对加分的同学进行表扬,对扣分的同学进行提醒,让他们知道自己扣了分,快点追上来。
后进生的转化
在这个学期的工作中,不忘对后进生的转化。在这个学期的后进生工作中,让我深深感觉到每个后进生,他不想学习成为后进,他的心理或多或少都有问题,这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系。在学校因为他的成绩不好会受到同学的白眼,在家里家长关心的方式也成了问题,本来是关心他的,在他看来却是讨厌。所以在这方面要与家长沟通让家长改变教育的方式,老师也要改变教育有方式。
加强对学生安全的教育
每次周会都会要求学生注意安全,这个学期最主要是从放学安全,防雨、防雷这三个方面教育。因为学生回家的途中有水塘,而现在天气又热,防止学生下去玩水。春季正值雷雨天。
加强家校联系
首先培养学生的“兴趣”,爱因斯坦曾这样说“‘兴趣’是最好的老师”。学生对于自己感兴趣的事物,自然会用更多的时间钻研。因此,在教学中要尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。
在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生,做到难易得当,让每个学生都有练习的机会,增强学生学习的信心,提高对话的反应能力。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习。
英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。保证所学的单词的正确记忆,为对话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。除抓句型及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高叛断应变能力。
学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。因此,教学过程中要注意培养、辅导中、下等生,让他们能跟得上,打好基础,以后的学习才能顺利通过。课后,经常辅导接受能力差的学生,使他们有所进步。并且,在班级成立英语辅导小组,给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。
精选结尾写法示例:
1、总之,这一年的班主任工作让我收获甚多,也让我很期待,更想能把自己空有理论的计划付诸实施。啊,初一的一年就过去了,现在孩子们正坐在考场参加初一的期末学情调研,让我默默地为孩子们祈祷,争取使自己满意吧,相信付出总有收获。
2、总之在本学期,我尽力做好每一项工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,并在各项工作中学以致用。任何人都是在不断地学习中完善自己的,我会不断的积累经验,努力学习,争取成为一个优秀的老师。
3、孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,或是平时放学时与多位家长进行交流。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然,我做得还不够,有待于进一步提高。相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。
4、总之,我认为班主任工作就像放风筝。有的人是跑着放,有时的人是边走边放,有的人是坐着放。但对于像我这样每日来回奔波的家庭妇女来说,跑着放太累,精力不够。最好是走着放,有时坐着放。无论怎么放,只要能让其平稳地那充满阳光、湛蓝深远的高空自由飞翔,就是最佳的效果。
5、学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。因此,教学过程中要注意培养、辅导中、下等生,让他们能跟得上,打好基础,以后的学习才能顺利通过。课后,经常辅导接受能力差的学生,使他们有所进步。并且,在班级成立英语辅导小组,给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。 总之,今后继续加强对教材的钻研,学习先进的教学方法,让学生学得更轻松,真正做到“it is fun ,it is easy.”从而取得更大进步。
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